第一篇：情动我心心系感恩

情动我心心系感恩

主持人（男）：我们沐浴着爱的阳光长大

主持人（女）：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

主持人（男）：常怀感恩之心的人是最幸福的主持人（女）：常怀感激之情的生活是最甜美的主持人（男）：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长，他们的一次次牵扶下，让我们自信的放飞理想。

主持人（女）： 对师长心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

主持人（男）：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这尘世间不再孤单，让我们知道有人可以和我们血脉相连。

第二篇：情动我心

“情动我心，学会感恩”主题班会

一、班会的背景：感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植在我们的心中。生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。学会感恩，表达感恩，我们每个人都应心怀一颗感恩之心去对待身边每一个人。

二、班会的主题：情动我心，学会感恩

三、班会的目的：

1、让学生懂得感恩。

2、让学生学会对有恩于自己的人心存感激，尊重他们，尊重他们的劳动。

3、让学生感悟到真情回报，重要的是以自己成人、成才来回报社会，从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。

四、班会的时间：5月16号上午

五、班会的地点：班级

六、班会的流程：内容丰富，以各种形式，突出主题。（演讲、朗诵、歌曲、舞蹈、小品等）

注：请各位班主任在5月4日下班前，把班会流程交到微机室。

五棵树镇中学校团总支

第三篇：情动我的心,学会感恩

情动我的心，学会感恩

“慈母手中线，游子身上衣”，临行密密缝，迟迟归。”这是一位慈母对即将远行的儿子深切关爱，这份爱融会在了母亲的一针一线中，让人感动不已，那么我们又该怎样回报这份爱呢？

从小，我们就沐浴在爱的阳光中，被爱着真情滋润着，我们享受着亲人，朋友甚至毫不相关的人给予我们的关爱，我们的生活也因为爱而甜美，幸福。然而，爱的给予是双向的，在我们享受别人关爱时，我们的，该怀着一份感恩之心去回报他人。常怀感恩之心的人是幸福的，常怀感激之情的生活是美好的，在感恩节来临之际，我们读应该怀着一颗无限感激之心去向说有爱我们的人诉说心声。感恩父母，是他们给了我们生命，让我们在这个五彩缤纷的世界中健康成长，让我们学到了博大精神的科学文化知识。每当我们寒冷时，他们总是第一个为我们披上温暖棉衣的人。当我们生病时，他们总是急切带着我们去医院，为我们送水递药；当我们快乐时，他们总比我们更快乐；而当我们忧愁时，他们总比我们更忧愁，这就是父母，原为儿女们无私奉献的父母，的确是“可怜天下父母心。”我们读应该为父母而自豪，度应该感恩父母，哪怕是我们一句简单而贴心的问候，一杯暖暖的茶水，父母心里也会暖暖的。

感恩老师，他们总是为了我们的将来夜以继日地工作；我们以博大的胸怀给我们传授着无尽的知识；他们默默无闻的工作只是为了我们明更加美好。有句话说：老师是蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。可见，老师对我们的恩情是多么深，多么重啊。我们也要以一颗感恩之心送上对老师的祝福。努力学习，用自己的行动去回报我们敬爱的老师们。

感恩朋友，是他们给了我们有爱，也是他们一直在背后默默地支持着我们，和我们同甘苦，共患难。帮助我们度过了人生之路上的沟沟坎坎。我们应该感激他们，汇报给他们更多的关爱，给他们分享自己的快乐，并去分担他们的忧愁，用自己的真心去温暖身边的每一个朋友，让所有人都沐浴在爱的阳光中快乐地成长。

我们对大自然心存感恩，因为它无私地给予我们一切生命的源泉，我们曾帮助过我们的人心存感恩，因为他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，感恩上苍赐予我们美好的生活，感恩父母赐予我们心脏所跳动的节奏。情动我心，学会感恩，向所有爱我们的人诉说爱的心声，表达我们内心深处的感激之情吧。

材料科学与工程学院 杨玉婷

第四篇：情动我心

“情动我心，让爱永驻人间”感恩主题班会设计

活动目标：针对部分学生对父母、老师的逆反心理基对周围环境的漠视，开展以“感恩“为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

活动准备:“父母心语”视频，小品短剧三则，《感恩的心》《爱的奉献》的音乐视频，学生习作一篇。

活动步骤：

莫：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那时白云对哺育它的蓝天的感恩。

唐：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

沈：让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先让我们代表全班同学感谢各位老师的光临指导。下面请听歌曲《感恩的心》。

（手语歌表演）姚凯宇、姚佳丽等

沈：每次听到这熟悉的旋律，我都会不由得想起这个故事。（讲述《感恩的心——感恩的故事》）

莫：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱，那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时甚至极为反感。接下来请大家欣赏小品《母与子》（小品《母与子》凌斌伟、陈丽玲表演

唐：感谢凌斌伟、陈丽玲的精彩表演，刚才的小品再现了我们日常生活的片断，在我们部分同学身上都曾发生过这样的事情。只要我们留心观察，是经常可以看见的。现在请几位同学讲述他们与父母的故事。

（纷纷讲述《我与父母的故事》）

沈：父母赐与我们生命，又用他们的爱给我们撑起了一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作是一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。

（播放“父母心语”视频）

莫：“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，他们对我们的一切可以说是了如指掌，而我们却往往会忽略他们，误解他们。听完父母的话，你有什么感想？

（学生谈感想）

唐：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

沈：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱。除了亲爱的爸爸妈妈，在我们的生活中还有许多值得感谢的人！只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。可是我们很多人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的这两幕场景，大家是否觉得似曾相识呢

（小品《学校里的故事》陈志豪、金桑、周咪等表演）

沈：看完了小品，同学们有什么感想呢？

（学生谈感想）

莫：是的，自我们身边不仅仅有父母的关爱，还有来自老师、同学的关爱，甚至是陌生人的关爱，公共汽车上的一次让座，义务献血车上的一次献血。爱无处不在，让我们学会感恩身边的一切。请曹梦瑶同学朗读习作《感恩的心》

（曹梦瑶同学朗读习作《 感恩的心 》）

唐：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。

莫：常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。

沈：让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。

莫：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活中充满了爱。因为我们学会了感恩！让我们怀着一颗感恩的心去奉献我们的爱心，把爱的幸福带进每个人的身上，让世界变得更加美好！

班主任总结：我们生活在世界上，应该感激的东西确实很多。我们应该干计生我养我的父母，没有他们，我们不能来到人世，也不可能长大成人，他们为我们提供了衣食无忧的生活环境，为我们营造了温馨的家庭港湾；我们应该感谢学校，让我们愉快而充实地学习；我们应该干及所有帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有。

（全班齐唱《爱的奉献》）

三人：703班主题班会到此结束，谢谢大家！

第五篇：《情动我心,学会感恩》主题班会设计

《情动我心，学会感恩》主题班会设计

【活动背景】现在的学生根本不懂得珍惜幸福生活，他们并不知道理解、心疼父母，生活消费大手大脚，追求物质消费。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。对父母无情无义,对师长对社会更不会有情有义。他们普遍患有“情感冷漠症”，感恩的意识薄弱。

【活动目的】

初中教育是学生成长过程中心智成长以及人格形成的重要时期，这一阶段他们受到的教育将对他们产生深远的影响，所以我想利用班会课开展“学会感恩”活动，努力唤回学生的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，学会感恩！

【活动准备】

1、布置黑板。

2、U盘、心形纸、树。

3、【活动时间】202_年10月28日

【活动地点】多功能教室

【活动过程】

女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。合：“情动我心学会感恩”主题班会现在开始！

女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男:是我们敬爱的父母.女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命

男:父母给了我们温暖的家庭

女:为了子女,父母什么苦都愿意吃

男:为了子女,父母什么罪都愿与受

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.一、请听故事《暴走妈妈陈玉蓉》55岁的陈玉蓉，患有重度脂肪肝，为了割肝救子，7个月风雨无阻日行10公里，走破了4双鞋，几条裤子的腰围紧了又紧，最终她的体重由68公斤减至60公斤，脂肪肝消失，历经近14小时漫长手术，陈玉蓉在医院成功割肝救子。

男：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。

女：上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。合：她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

二、下面请欣赏诗朗诵：《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

女：什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。

男：古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”

请看屏幕

三、1、播放《开学第一课——爱是承担》视频

2、欣赏感人视频。

女：同学们看完此片，你有何感想？

生

1、这个感人的事迹，使我懂得了爱是承担，爱是奉献。

生3鹏飞的感人事迹，让我明白了爱的真正含义，更加明白了爱是承担的含义。爱不仅仅是享受、是荣耀，更是责任、是承担。

生2马鹏飞在那么艰苦的条件下，不仅要照顾自己的奶奶，而且还要上学，真了不起。我应该珍惜现在这好的学习和生活环境，认真学习，尽自己所能分担家里和班级里的一些事情，向马鹏飞学习，学习他那种对爱的承担的生活态度。男：鹏飞用行动诠释了爱的真正含义。

女：父母为我们付出了很多很多，那是无私、无悔的付出，那么，我们能为父母做什么呢？我们应如何感恩父母呢？

（同学们畅所欲言，气氛活跃）

A：可以为父母洗一次脚、做一顿饭。

B：可以对父母说声“谢谢”，献上一个吻。

C：长大后赚很多钱，让父母过上幸福舒适的生活。

D：好好学习，不让父母操心。

E：我觉得父母并不需要我们给很多钱，只要我们懂事些，成绩好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。

男：是啊，感恩其实很简单，一个微笑，一个眼神，一句贴心话，一件小事，只要我们做了一点点，父母就会很感动，他们的要求多低啊！

女：“可怜天下父母心”，我们今晚回家都为父母做件自己力所能及的事，好吗？ 学生：好！

男：生活永远都充满温暖的爱，除了父母之外，生活中一定还有许多值得感谢的人吧！

女：谁想来说一说我们还应该感恩哪些人呢？（同学们发言。感谢老师、同学，感谢曾经遇见过的好心人……）

男：让我们一起高歌 《感恩的心》来表达我们的心声。

女：下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任讲话

五、班主任讲话。

这次班会开的非常成功。这次班会，使我们懂得了什么是感恩。我希望大家永远记住六个字：感恩、知足、惜福！

六、培育感恩树

最后让我们每个人都许下一个愿望，来祝福你最亲的人。（放《爱的奉献》）男：《情动我心，学会感恩》主题班会。

合：到此结束！