第一篇：英语小主持人稿

1.Good afternoon, dear teachers.（亲爱的老师们，下午好。）

Welcome to the finals of the third National Teaching Skills Contest.（欢迎来到第三届全国教师技能比赛）I’m Jasmine,from XXprimary school.As you can see, my school is beautiful, I’m happy to study here, But today, I feel more happy to welcome all of you to our school, I wish you are happy, too.（我叫XX,小学。正如你们看见的一样，我的学校很美，我很高兴能够在这里学习。不过今天我更加高兴的是欢迎你们来到我们的学校，我希望你们也同样高兴。）

Now, all the contestants have finished their classes.Let’s have a short break and wait for the final results.For this period, I’d love to introduce my friends to you.They are from grade 2.Not only to say hello, they also bring you performance.Let’s start with a song “do re mi”.（现在所有的选手都已经上完了课。让我们短暂的休息来等待最终的比赛结果。在这段时间里，我想为你们介绍我的朋友们，他们来自2年级。他们来到这里不仅仅是为了和你们打招呼哦，他们还带来了节目。让我们从歌曲“do re mi”开始吧！）

2.Thanks for their passionate performance!

Where there is music, there is joy;where there is music, there’s hope.Now let’s welcome the kids from grade 3 to perform “hocky pocky”.(谢谢他们充满激情的表演。

哪里有音乐，哪里就有欢乐。哪里有音乐，哪里就有希望。现在让我们欢迎来自三年级的孩子为我们表演“hocky pocky”。）

3.Englishsongs are popular in our school and in our life.We have reading time everyday to learn English songs, my favorite song is “you’re my sunshine”, nowI have chance to listen it again, let’s listen it together.（英语歌在我们学校很流行，也融入了我们的生活。我们每天都有“reading time”可以学习英语歌曲。我最喜欢的歌曲是“you’re my sunshine”，现在我有机会再听一次，让我们一起聆听吧）

4.English is Jinsha’s another brand name, since every student here can speak English, much or little.Here come the students from grade 5 and grade 6, Let’s welcome them and cheer them on!

（英语是我校的特色，每位同学都能或多或少来几句。现在上台的是我们五六年级的学生，让我们欢迎他们并且鼓励他们吧。）

5.Is ita pleasantsong？I think it is.OK，The final program is the chorus “when Christmas comes to town.” If you know that, please sing it with us.（这是一首很美的歌吧？我想是的。好，最后一个节目是小合唱“when Christmas comes to town”,如果你们知道这首歌，请和我们一起唱出来吧）

6.Our performance has come to an end.Thank you for being such good audience.I think all of you deserve a big round of applause,(鼓掌)see you.(鞠躬)

（我们的节目接近尾声了，谢谢你们这样好的观众。我认为你们都值得获得掌声。再见！）

第二篇：英语演讲比赛主持人稿纸（小编推荐）

英语演讲比赛主持人稿纸

English Speech Contest

A: Ladies and gentlemen, dear teachers, dear friends ,schoolmates and fellow students.Good afternoon.A very warm welcome to all of you.S: Welcome to the Final English Speech Contest in our school.I’m Miss Shang.Today it’s my great honor to host this year's speech contest.First, let me introduce the hosts.The first pretty girl is Gen Jingqing from Class 1 Grade 8.The second handsome boy is from…His name is …And the third beautiful girl is ….She is also from Class 1 Grade 8.standing here beside me is Miss Pan.., an excellent girl from Class 3 Grade 8.Let’s give them big hands.Thank you.G：I’m honored today to co-host this Speech Contest.The English Speech Contest has become the traditional event in our school.T: Since it started, it has drawn the attention of hundreds of students and has become popular in our school.L: It aims to improve English learning.: This is the 3rd time that our school has organized this contest.P: We hope it will be a good chance for the contestants to display their talents in language and public speaking and to exchange ideas in our daily lives.S: There will be 3 groups today.Group A is from Grade 7 and Group B is from Grade 8.Grade 9 is Group C.and there are all together 33 contestants competing in today's contest.S: Ladies and gentlemen.For the contestants can express themselves very well, there are some rules we must obey.PPT(1.Please keep your cell phone in silence.2.Please keep quiet during the speech contest.3.Don’t talk with each other or walk around.4.If you have some important thing to do, please don’t do it during the speech time.)

G＆T:

G :Boys and girls, For this English speech contest all the speakers have made careful preparations.T: So I'm sure we'll be able to enjoy many excellent speeches and benefit from what we hear.G :I do hope that everyone can do his or her best!...T: now, let’s introduce honorable judges for Group A and B who are English teachers from Grade 8 and 9………

G : We’d like to introduce another two excellent teachers who ask

questions after each speech.They are Lucy and Miss Li Yuling.Welcome all of them!

G＆W :Before the contest, let’s go over the rules and judging criteria.在比赛之前，我们来熟悉一下比赛的规则和评分标准。Each of the contestants has about 3 minutes to present a prepared speech.After that, she or he must answer one or two questions from Lucy in one minute.每位选手有大约3分钟的时间演讲，然后在一分钟之内回答老师的问题。The full mark will be 10.And each contestant is judged according to the following 5 aspects:比赛满分为十分，评委将根据以下五个方面来为选手评分：Giving a speech without paper and standard

pronunciation(30%),演讲能脱稿，发音准确：3分influence(20%)演讲流利流畅：2分pronunciation and intonation(20%),语音语调规范：2分feeling expression(20%)感情表达：2分inter-action questions(10%)互动回答：1分

We all look forward to your wonderful performances and wish you

lucky, and now let’s give a big hand to Contestant NO.1 No.2 Please get ready/prepare.。Thanks for Contestant NO.1,/ Contestant No.1 did really a good job now let’s(warmly)welcome Contestant NO.2.Thanks for Contestant NO.2.Now, let’s welcome contestant No.3 to give us a speech.Here, I would like to announce the scores of the first 3 Contestants NO.1 Remove a highest score 9.88 and a lowest score 9,No 1 is 9.765 finally/at last.Congratulations!Now let`s welcome Contestant NO.4And now let’s have a short break and wait for the final results.For this period, let`s welcome Miss Wang to give us a comment on this speech contest.Welcome!

B: Boys and girls, now comes the most exciting moment.I’ve got the results.I would like to announce the winners: The excellent prize winners are… G: The third place winners are…B: The second place winners are… L: Ladies and gentlemen, now it’s coming to the most exciting moment!Right now, what I am going to announce is the first winners:B&G: Congratulations to them!

Congratulations to all the contestants and thanks for all judges and the students.Thank you for your coming!

第三篇：小主持人

主持人主持稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

值此清明节即将到来之际，我们在这里举行庄重的“学英烈、立壮志、革命精神代代传”革命烈士缅怀活动，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，祭奠为人类解放事业，为人民利益而牺牲的革命烈士。以寄托我们的哀思，告慰长眠的革命先烈的在天之灵。

忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，中华人民为争取国家独立和民族解放、人民幸福而浴血奋战，多少革命烈士不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，用他们的青春和热血换来了我们今天的幸福美满、和谐安康的新生活，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇!现在我宣布灵城南里小学2014年清明祭奠烈士活动现在开始：

一、牢记历史，心系祖国。是我们永远的责任。

活动第一项：唱国歌。

二、活动第二项：请学生代表向烈士纪念碑敬献花圈。

三、清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。

下面活动进行第三项：让我们面向革命烈士墓向长眠的烈士们致默哀。（三分钟），礼毕。

四、烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。下面进行第四项请学生代表发言（发言稿），有请___________同学。

五、烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。下面进行第五项请同学们面对革命烈士墓宣誓，请学生代表领誓。现在请全体师生跟我一起举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓:(我说一句,你们大声说一句)

人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自律自强;

努力学习,奋发向上;

振兴中华,再造辉煌。(宣誓完毕)

活动第六项：瞻仰革命烈士墓并敬献小白花，并面向革命烈士墓三鞠躬。

六、今天的清明扫墓活动到此结束，下面是自由活动时间。

2014年4月4号

第四篇：小主持人

快乐教育小主持人

一、自我介绍，您们好！（鞠躬）我是（）年级（）班的（），今天我是小主持人，我倍感荣幸。因为生下来很漂亮，妈妈希望我神采飞扬、气宇轩昂，成为天之骄子，所以取名叫（）。我，（）的皮肤，圆圆的脸，高高的鼻梁，小小的嘴。我长得不高不矮，不胖不瘦非常精神，他们都叫我“（）”！

我喜欢玩一切运动十足的项目。足球、、滑板、骑自行车。我还喜欢写毛笔字，绘画和围棋。这些都得过一些奖项。今天来比赛，我准备的很充分。妈妈说结果不重要，过程才是自己获得锻炼的机会。希望大家喜欢我，谢谢大家！（鞠躬）

二、模拟

各位评委、同学们大家好！（鞠躬）欢迎大家的到来。我是主持人（），下面由我来演讲，题目是《从身边的小事做起》

首先要做到“下课不猛跑”不能嬉笑打闹，要注意安全，要避免扭伤、碰伤危险。有些同学急于外出活动，在走廊、楼梯上奔跑，这在违反校规的同时，也是十分危险的。活动的强度要适当，不能做剧烈的运动，以保证下一节课不疲劳，精力集中，精神饱满。

二、走路靠右行。同学们，你们懂得走路吗？我这样问大家肯定都笑了，谁不会走路呀。所有行驶的车辆和行人都知道“一律右行”的行走方式，是必须遵守的基本规则。有些同学也许会说:“车辆靠右行行驶就行了，我们行人靠不靠右行，那是一件小事。”其实这事并不小！行人靠右走，不仅可以保证道路的畅通，还可以在很大程度上保障我们的生命安全。更体现出我们作为滕州市民的文明素养。所以，我们从小就要养成“上下楼梯靠右行，过斑马线时靠右行，电梯里面靠又站”的良好习惯。

三、见到老师要主动问好！人民教师是世界上最值得尊敬的人，他们不仅交给我们知识，还像父母一样关心、照顾我们。同学们一定要像爱爸爸妈妈一样爱老师，尊敬老师，对老师要有礼貌，见到老师要主动问一声“老师您好”，和老师分别时要对老师说“老师再见”。

快乐教育小主持人

文明就在身边，点点滴滴从我做起！

我的演讲到此结束，谢谢大家！（鞠躬）

小主持人比赛演讲稿

尊敬的老师、亲爱的小朋友们：

大家好！我是（）,一个快乐自信的阳光男孩。乐观向上的我成了小朋友眼中的“举手大王”，老师心中的快乐智多星，爸爸妈妈的开心果，我的成长宣言是：快乐学习、快乐生活、快乐成长。我的兴趣爱好广泛：如绘画、口才、弹钢琴等。

小小的我对生活充满了好奇，小脑袋瓜里每天总是想着很多稀奇古怪的事，妈妈说我就是十万个为什么。爱幻想的我也是一个小书迷哦！我的书橱里装满了各种各样的书籍，《木偶奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》等十多本长篇童话，另外还有《科学家的故事》、《十万个为什么》、《三字经》等等，现在的我能认识2000多个汉字呢！在书里我学到了很多的知识。

在这里，我要真诚的说一声，感谢快乐教育，感谢老师,是你们给了我挑战自己的舞台，让我在艺术的殿堂里展翅翱翔，放飞梦想！两年来我荣获过“故事大王”称号、亲子制作大赛 “智慧宝贝”荣誉称号、海峡两岸珠心算比赛中获得特等奖，另外在乐天玛特儿童绘画比赛中荣获二等奖。这些成绩的取得离不开老师的帮助和鼓励。

今天我再一次站在小主持人的挑战舞台上，向大家展示自己。能当主持人是我的梦想，我愿把所有的快乐带给你们，谢谢大家！

小主持人

同学们大家好！

很高兴这期的《感恩》栏目又和大家见面了，今天，我们要讨论的话题是“平凡生活中的母爱”。去

前年5月12日百年不遇的汶川大地震中“上演”了一幕幕伟大母亲的真实故事，每一个故事都催人泪下，至今我还历历在目。在这突如其来的灾难中，我常听到的一句话是“大爱无边，母爱伟大”，那么，平凡生活中的母爱又是怎样的呢？平凡生活中母爱往往会被很多同学所忽略。母亲一次次不厌其烦的叮咛，一顿顿香甜可口的饭菜等等，这些又是什么呢？下面我就请在座的各位同学，认真回忆一下在你自己每天平凡的生活中，妈妈做的哪些事让你体会到了母爱。

同学们，经过我们刚才热烈的讨论，大家深刻地理解了母爱的真正含义，我们更加知道了母爱是一直都存在的，同学们都说出了发生在自己身边的很多事，比如：妈妈天天接送我、为我洗衣服、辅导我的功课、妈妈用省下来的钱给我报兴趣班等等。其实母爱就存在于我们每天平凡生活中的一件件琐事中，由于天天都会发生，所以显得很平常。然而我们要相信，如果有一天，真的需要用生命去保护自己孩子的时候，我们的母亲一定会挺身而出、义无反顾。亲爱的同学们，如果你以前让母亲伤过心，请你从现在开始，做一个听母亲话，爱母亲的好孩子吧！

今天的节目就到这里，谢谢大家的收看，下期再见。

Hi 大家好，我叫（）今年（）岁。中等身材的我，一张活泼可爱的脸，不大好看的眉毛下是一双时隐时现的双眼皮和不大不小的眼睛，不高的鼻子，一 张嘴。说起这嘴啊我可是把它的作用发挥到了极限，主持，绕口令，朗诵，相声 样样都很拿手，是名副其实的说的比唱的好听。而在主持这方面我的“资历”也 不小了： 我已经接受了三年正规的小主持人培训，我最大的梦想当然是做一名主持人喽。我很感谢学校给 了我这样展示自我的一个机会，我的目标是：没有最好只有更好！

敬爱的老师，亲爱的同学们，翻翻日历，又一个十月即将来临，十月是金 色的，十月是动人的，十月是我校的科技月。在这个月里，我们将用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用手去做实验……在这个过程中，或许会有同学萌发出将来要做 科学家的念头。那么那些有着辉煌成就的科学家又有什么过人之处呢？有人说他 们智商超群；有人说他们是天才；有人说他们是上帝的宠儿；有人说他们是极具 科学方面天赋的人；其实这些人只看到了科学家的表面，殊不知他们在探索研究 的过程中付出了多少！爱迪生为寻求合适的灯丝先后实验将近2000 次，著名的 居里夫人更是日复一日的提炼了几万次才提炼出了几毫升的镭； 被称为杂交水稻 之父的袁隆平从 1964 年发现“天然雄性不育株”算起，和助手们整整花了 6 年时 间，先后用 1000 多个品种，做了 3000 多个杂交组合，仍然没有培育出不育株 率和不育度都达到 100%的不育系来。……由此可见，科学家并没有受到任何人 的青睐。那么，他们究竟靠着什么最终攀上了科学研究的顶峰呢？让我们跟随小 同学的故事，一起来走进科学家，了解科学家。

第五篇：小主持人

新希望培训

小主持人、诗歌故事朗诵班 第十二周 教学课题

儿歌《小蚂蚁》 教学目的

1.通过学习儿歌，让幼儿知道团结互助，齐心协力的力量大。2.在学习儿歌时，注意发准胡、须、走等字音。教学重点难点 教学内容

一、复习所学单韵母： a o e i u ü

二、练声曲《师生问好歌》

三、童谣表演： 《小手绢》

小手绢，四方方，天天带在我身上，又擦鼻涕又擦汗，宝宝干净真好看！

四、儿歌《小蚂蚁》 小蚂蚁

小蚂蚁，小蚂蚁，见面碰碰小胡须。你碰我，我碰你，报告一个好消息，齐步走，一二一，大家去抬一粒米。课后练习复习所学内容 新希望培训

小主持人、诗歌故事朗诵班 第十三周 教学课题

儿歌《手指歌》

教学目的1、通过手指的演示，培养学生的观察力和想象力，感受手的神气和重要。

2.指导发好轻声音节。教学重点难点 配合手的动作说儿歌。教学内容

一、复习所学单韵母： a o e i u ü

及相关词语。妈妈（māmā）喇叭（lǎba）菠菜（bōcài）天鹅（iān ã）衣服（yīfú）乌鸦（wūyā）胡须（húxū）绿叶（ǜyâ）

二、练声曲《师生问好歌》

三、童谣表演： 《甜嘴巴》

小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

四、儿歌《手指歌》 手指歌

一根指头小棒子，两根指头小筷子，伸出五个手指头，就是一把小扇子，一根指头小尺子，两根指头小剪子，握紧五个手指头，就是一把小锤子。课后练习复习所学内容 新希望培训

小主持人、诗歌故事朗诵班 第十四周 教学课题

故事《唱歌比赛》 教学目的

1、要求发准故事中表现小动物叫声的象声词。

2、指导幼儿用不同的语气和语速来表现几个小动物的特征。

3、在熟悉故事的基础上，可以让学生分角色表演故事。

教学重点难点幼儿用不同的语气和语速来表现几个小动物的特征。教学内容

一、复习所学单韵母： a o e i u ü

二、练声曲《师生问好歌》

三、讨厌表情的训练

四、故事《唱歌比赛》 唱歌比赛

森林里举行唱歌比赛。小兔做裁判，小鸡、小鸭、小狗、小羊还有小猫都来 参加比赛。小鸡先唱： “叽叽叽，叽叽叽。” 小兔说：

“小鸡唱的太轻了。” 小鸭接着唱： “嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。” 小兔说：

“小鸭唱的太响了。” 小狗说： “我来唱，汪汪汪，汪汪汪。” 小兔说：

“小狗唱的太快了。”小羊也来唱： “咩咩咩，咩咩咩。”小兔说： “小羊唱 的太慢了。

”最后小猫来唱： “喵喵喵，喵喵喵。”小兔说：

“小猫唱的不轻也不响，不快也不慢，声音真正好！”最后小猫得了第一名。课后练习复习所学内容 新希望培训

小主持人、诗歌故事朗诵班 第十五周 教学课题

故事《怕难为情的贝贝》 教学目的

1、学讲故事，理解故事内容，学会正确断句和连贯说话。

2、知道上课应该积极举手发言、大胆进行表演。

3、对幼儿进行语音训练，掌握6个单韵母的正确发音。教学重点难点

理解故事内容，学讲故事，学会正确断句和连贯说话。教学内容

一、复习所学单韵母： a o e i u ü

二、练声曲《师生问好歌》

三、游戏《变鬼脸》

左手绕绕，右手绕绕，小眼睛咕噜咕噜转，垂眼睛，吊眼睛，瞪眼睛，做个鬼 脸吓唬你。

四、学习故事《怕难为情的贝贝》 《怕难为情的贝贝》 老师叫小朋友们唱歌，“我唱、我唱！” 小朋友们举起了小手。贝贝怕难为情，不好意思举手。

小朋友们一个接一个地唱，贝贝也想唱，慢慢地举起了小手 …….可下课铃响了。

老师叫小朋友们跳舞，“我跳、我跳！

”小朋友们举起了小手。贝贝怕难为情，不好 意思举手。

小朋友们一个接一个地跳，贝贝也想跳，慢慢地举起了小手 …….可下课铃响了。

一次贝贝勇敢地举起了小手，他唱得很好，跳得也不错，老师向他微笑，小朋 友们给他鼓掌。

贝贝高兴地想：原来，我和其他小朋友一样，能唱能跳呀！课后练习复习所学内容