第一篇：电工技术复习提纲

复习提纲：

第一章：

1、电源与负载的判别

2、KCL、KVL3、电位的计算

第二章：

1、各种分析方法

2、含有受控源电路的分析

第三章：

1、三要素的计算

2、微分积分电路的条件

第四章：

1、相量的计算

2、谐振的条件及特征

3、功率因素的提高

第五章：

1、星形、三角形接法的特点

2、两种接法的电流、电压、功率的计算

第六章：

1、变压器的功能及其应用

2、变压器的使用

第七章：

1、电动机启动、制动、调速的方法

2、计算

第十章：

1、常用控制方法的分析与设计

2、电路的保护措施。

第二篇：建筑电工复习提纲

建筑电工安全技术培训复习提纲

一、单选题

1．安全色的颜色“红、蓝、黄、绿”四种颜色分别代表禁止、指令、警告、提示。

2．从事特种作业的人员，必须要年满18 周岁，要求身体健康，有下列病史者不能参加特种作业：高血压、心脏病、精神病、癫痫病、恐高症等。

3．建筑施工临时配电线路架设必须符合施工现场临时用电安全技术规范。

4．按照国标规定，高处作业是指凡在坠落高度基准面 2 米及以上有可能坠落的高处进行的作业。5．我国消防工作的方针是以防为主，防消结合。

6．我国规定的安全电压为42 V、36V、24V、12V、6V五个等级。7．触电是指电流从人体流过。

8．电工在停电检修时，必须在停电检修回路闸刀处挂上正在检修，不得合闸警示牌。9．电击是最危险的触电事故，大多数触电死亡事故都是由它造成的。

10．心肺复苏法胸外按压要以均匀速度进行，每分钟100次，每次按压和放松的时间相等

11．胸外按压与口对口(鼻)人工呼吸同时进行，其节奏为：单人抢救时，每按压30 次后吹气两次，反复进行；双人抢救时，每按压5~10次后由另一人吹气一次，反复进行。12．电机、电器等的额定电流、额定电压都用有效值来表示。

13．临时用电施工图识图时有不清楚之处或发现有问题之处或有更好的施工方案时按程序及时提出，获得明确答复后再施工。

14．临时用电施工电源变压器应采用电力变压器。

15．成排布置的配电屏，其长度超过15m时，应设三个出口。配电柜侧面的维护通道宽度不小于1m。16．配电室内的母线应涂刷有色油漆，以标志相序，L1、L2、L3、N的颜色应分别是黄、绿、红、淡蓝色。

17．采用箱式变电站供电且采用TN-S接零系统时，其外壳应有可靠的保护接零。18．电动机从起动开始到起动结束，起动电流是从大到小。

19．三相异步电动机运行时，如果一相断开，则会出现有嗡嗡声，且温度升高。20．四极三相异步电动机的同步转速为1500rpm。21．三相异步电动机线圈的绝缘电阻，不得低于0.5MΩ。

22．施工用电总配电箱、分配电箱以及开关箱中，都要装设隔离开关。23．安装前用500V摇表检查断路器的绝缘电阻，应不小于10MΩ。

24．剩余电流断路器是利用电气线路或电气设备发生单相接地短路故障时产生的剩余电流来切除故障线路或设备电源的保护器，25．在采用分级保护方式时，上下级剩余电流断路器的动作时间差不得小于0.2 S；上一级剩余电流断路器的极限不驱动时间应大于下一级剩余电流断路器的动作时间，且时间差应尽量小。26．剩余电流断路器安装后的检验项目：用试验按钮试验 3次，应正确动作；剩余电流断路器带额定负荷电流分合 3 次，均应可靠工作。

27．按钮颜色应与其功能相配套，“停止”或“急停”应选用红色。

28．建筑施工现场临时用电工程专用的电源中性点直接接地的220／380V三相四线制低压电力系统，必须采用ＴＮ—Ｓ保护系统。

29．安装避雷针的机械设备所用动力、控制、照明、信号及通信等线路，应采用钢管敷设，并将钢管与该机械设备的金属结构作电气连接。

30．接地线的位置应选择人们不易走到的地方，以避免和减少跨步电压的危害，防止接地线遭受机械损伤，接地极应和其他金属或电缆之间保持3米或以上的距离。

31．当施工现场与外电线路共用同一供电系统时，电气设备的接地、接零保护应与原系统保持一致。不得一部分设备做保护接零，另一部分设备做保护接地。

32．在TN-S系统中，所有电气设备外露可导电部分均通过PE干线保护接零。

33．施工现场L1(A)、L2(B)、L3(C)、N线、PE线的颜色标记依次必须为黄、绿、红色、淡蓝色、绿／黄双色。

34．开关箱作为末级配电装置，与用电设备之间必须实行一机一闸制。

35．分配电箱与开关箱的距离不得超过 30 m；开关箱与其他供电的固定式用电设备的水平距离不宜超过 3 m。

36．按《临时用电规范》（JGJ 46—202_）规定架空绝缘导线长期连续负荷允许载流量不应小于熔断器熔体额定电流或断路器长延时过流脱扣器脱扣电流整定值的1.25 倍。37.电杆埋设深度宜为杆长的 1／10加0.6 m。

38．绝缘子用2500 V兆欧表摇测lmin后的稳定绝缘电阻值，不应小于20MΩ。39．电杆拉线如从导线之间穿过，应在高于地面 2.5 m处装设拉线绝缘子。

40．架空线在一个档距内，每层导线的接头数不得超过该层导线条数的50％，且一条导线应只有一 个接头。在跨越铁路、公路、河流、电力线路档距内，架空线不得有接头。41．临时用电架空线路档距不得大于 35 m 42．临时用电架空线路动力、照明线在同一横担上架设时，导线相序排列是：面向负荷从左侧起依次为 L1、N、L2、L3、PE 43．配电箱、开关箱内电器安装尺寸要求电器至板边最小净距为 40 mm。

44．漏电保护器应装设在总配电箱、开关箱靠近负荷侧，且不得用于启动电气设备的操作。45．配电箱、开关箱必须按其正常工作位置安装牢固、稳定、端正。固定式配电箱、开关箱的中心点与地面的垂直距离应为 1.4～1.6m；移动式配电箱、开关箱的中心点与地面的垂直距离宜为 0.8～1.6m。

46．配电装置送电操作顺序应是总配电箱（配电柜）→分配电箱→开关箱。47．配电装置停电操作顺序应是开关箱→分配电箱→总配电箱（配电柜）。

48．交流弧焊机变压器的一次侧电源线长度不应大于 5 m，其电源进线处必须设置防护罩。49．电焊机械的二次线应采用防水橡皮护套铜芯软电缆，电缆长度不应大于 30 m，不得采用金属构件或结构钢筋代替二次线的地线。

50．在潮湿场所或金属构架上严禁使用Ⅰ类 手持式电动工具。51．禁止使用绿/黄双色线导线作电气设备的负荷线。52．行灯电源电压不得大于 36 V。

53．在使用直流电压表的时候，如果把接线柱的正负极接反,指针会反转。

54．在施工现场检查电气负载电流时，不用把线路断开，就可以直接测量负载电流大小的仪表是钳形电流表。

55．绝缘棒的规格必须符合被操作设备的电压等级，切不可任意取用。56．使用绝缘棒时，操作者的手握位置不得超过护环。

57．临时用电施工组织设计及变更时，必须履行编制、审核、批准程序，58、室外220v灯具距离地面不得低于3m，室内220v灯具距离地面不得低于2.5m。

59、配电装置和电动机械相连接的PE线应为截面不小于2.5m㎡的绝缘多股铜线。

60、架空线路的线间距不得小于0.3m。

61、架空线的挡距不应大于35m。

62、架空线在一个挡距内，每层导线的接头不得超过该层导线条数的50%，而且每一条导线应只做1个接头。

63、用人单位对于首次取得资格证书的人员，应当在其正式上岗前安排不少于3个月的实习操作。

64、在施工中发生危机人身安全的紧急情况时，建筑施工特种作业人员有权立即停止作业或者撤离危险区域。

65、每台用电设备必须有各自专用的开关箱，严禁用同一个开关箱直接控制2台及2台以上用电设备（含插座）。

66、当相线（S）截面为10 m㎡时，PE线的截面应为10m㎡。

67、电气伤害是指电流对人体的伤害。

68、胸外心脏挤压法正确的压陷深度一般正常人为3-5cm。

69、胸外挤压要以均匀速度进行，一般每分钟70-80次为宜。

70、施工用总配电箱，分开关箱以及开关箱中都要装隔离开关，满足线路有明显的断开点要求。

71、“安全三件宝”指的是现场施工作业中必备的安全柜、安全带和安全网。

72、施工现场低压架空线路L1、L2、L3的颜色依次是黄、红、绿。

73、分配电箱与开关箱的距离不得超过30m。

74、开关箱与其控制的固定式用电设备的水平距离不宜超过3m。

75、室内架空线路导线相序排列是靠墙水平排列，由外向内依次为L1、N、L2、L3、PE。

76、导线截面（S）为16 m㎡时、PE线的截面为16m㎡。

77、手持式电动工具，当工类工具时，其绝缘电阻值不应小于2欧姆。

78、现行法规对建筑电工上岗的要求必须是取得特种作业人员操作资格证。

79、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全管理人员或者本单位负责人报告。

80、潜水电机的负荷线应采用防水橡皮防护铜芯软电缆，长度不应少于1.5m，且不得承受外力。

81、手持行灯电源电压不得大于36V。

82、建筑工地室内220V灯具距离地面不得低于2.5m。

83、照明系统宜使三相负荷平衡，其中每一单相回路上，灯具和插座数量不宜超过25个，负荷电流不宜超过15A。

84、工地所使用临时用电由建筑电工（持证上岗）负责，其他人员禁止接驳电源。

85、临时用电设备再5台及以上或设备总容量在50KW及以上者，应编制临时施工用电组织设计。

86、配电箱应每班检查巡视一次。

87、工作人员正常活动范围与带电设备最小安全距离，当供电电压10KV及以下时，其安全距离不应小于0.4m。

88、工作票填写应准确、齐全，工作完毕后应妥善保管，保存3个月。

89、安全帽帽衬提起缓冲作用的，帽衬与帽壳之间应保持３～４cm的间隙。

二、多选题

1．“安全三件宝”指的是现场施工作业中必备的安全帽；安全带； 安全网。2．建筑施工“三级”教育的三级指的是公司； 工程项目部； 生产班组

3．引起电气设备、线路过度发热的原因有短路； 过负荷； 接触不良；安全距离不足及散热不良。4．建筑工地发生伤亡事故时，应立即做好:

（1）启动应急预案、有组织地抢救伤员、组织人员疏散、组织抢险救灾。

（2）保护事故现场不被破坏。如因抢救伤员等需要局部破坏现场时，应安排人员做好现场原始记录或拍照等；

（3）及时向上级和有关部门报告。如及时向单位领导报告，发生火灾时及时拨打“119”火警电话，有人员伤亡时及时拨打“120”急救电话等。

5．触电事故现场抢救的原则迅速； 就地； 准确； 坚持。

6．心肺复苏法三项基本措施是通畅气道； 口对口(鼻)人工呼吸；胸外挤压(人工循环)； 7．临时用电施工图图纸主要包括用电工程总平面图； 配电装置布置图；

配电系统接线图； 接地装置设计图

8．施工电源配电柜应装设电度表； 电流表； 电压表 等仪表。电流表与计费电度表不得共用一组电流互感器。

9．变压器有下列情况应停止运行，并报告有关部门进行检查、处理。（1）．瓷件裂纹、击穿、烧损、严重污秽；瓷裙损伤面积超过lOOmm；（2）．漏油、严重渗油、油标上见不到油面；

2（3）．绝缘油老化，油色显著变深；（4）．外壳和散热器大面积脱漆，严重锈蚀。

10．电动机在运行中，如发现下列情况，应立即切断电源，对电动机进行详细的检查，排除故障后方可投入运行。

（1）．运行中发生人身事故；(2)．电动机或起动装置冒烟起火；

(3)．电动机发出异响、严重过热，同时转速急剧下降；(5)．电动机绕组电流超过允许值，或运行中电流猛增。

11．选择剩余电流断路器的额定动作电流要充分考虑电气线路和设备的正常工作；启动 时对地泄漏电流值，否则，选择过小会导致电气线路和设备无法正常运行。12．接地线的连接要绝对接触可靠，严禁采用缠绕；钩挂。

13．低压用电设备的保护地线可利用金属构件；钢筋混凝土构件的钢筋等自然接地体。

14．建筑施工现场专用临时用电的基本原则是:(1)．必须采用TN-S接地、接零保护系统；(2)．必须采用三级配电系统；

(3)．必须采用两级漏电保护和两道防线；

15．电线电缆截面选择原则包括:(1)．满足电线电缆允许持续载流量大于电线电缆上通过的计算电流的要求；(2)．满足线路电压损失△U％小于允许电压损失△Uy％的要求；(3)．满足最小机械强度要求；

16．临时用电配电箱要求:(1)．箱体应采用冷轧钢板或阻燃绝缘材料制作；(2)．配置电器安装板；

(3)．加装N、PE接线端子板；(4)．接零（地）跨接线采用编织软铜线。

17．开关箱必须装设隔离开关；漏电断路器。18．下列施工场所的照明，电源电压不应大于24V；(1)．潮湿场所(2)．易触及带电体场；

19．测量电动机的绝缘电阻时，将摇表接线柱(E)引线接机壳，接线柱(L)引线接电机绕组接线端。20．临时用电工程必须经编制部门； 审核部门； 批准部门； 使用单位共同验收，合格后方可投入使用。

21．下列属人的不安全行为。

(1)．操作错误，忽视安全，忽视警告；(2)．造成安全装置失效；(3)．使用不安全设备；

(4)．在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用。

22．事故调查处理原则是:(1)．事发原因不查清不放过；(2)．防范措施不落实不放过；(3)．职工群众未受到教育不放过；(4)．事故责任者未受到处理不放过。

23．《建设工程安全生产管理条例》规定：施工单位应当在下列等危险部位，设置明显的安全警示标志。安全警示标志必须符合国家标准。

(1)．施工现场入口处；(2)．施工起重机械；(3)．临时用电设施；(4)．出入通道口。

24、下列施工场所的照明，电源电压不应大于12V。

(1)、特别潮湿场所(2)、导电良好的地面(3)、锅炉或金属容器内

25、发电机供电系统应设置以下保护装置保护电器。

(1)、隔离开关(2)、短路(3)、过载(4)、漏电

26、对以下设备进行清理检查维修时，必须首先将其开关箱分闸断电，呈现可见电源分断点，并关门上锁。

(1)、混凝土搅拌机(2)、钢筋加工机械(3)、木工机械(4)、盾构机械

27、心肺复苏法的三项基本措施为通畅气道、口对口（鼻）人工呼吸、胸外挤压法。

三、判断题

1．建筑施工“四口”是指：楼梯口、大门口、预留洞口、通道口。（）

2．建筑施工的“五大伤害”是指：高处坠落、坍塌、物体打击、触电、机械伤害。（）3．电源开关可以一闸多用，未经训练的职工，不准操作机械。（）4．不准在高压架空线下面搭设临时性建筑物或堆放可燃物品。（）

5.高处作业人员上下时，可以乘坐货梯和非载人的吊笼，不必从指定的路线上下。（）6．在紧急情况下，允许用有绝缘柄的钢丝钳断开带电的绝缘照明线。断线时，应分相进行；断开点应在导线固定点的电源侧；被断开的线头，应用胶布包扎、固定。（）

7．更换户外式熔断器的熔体或搭、拆接头时，应在线路停电后进行。如需作业时，必须在监护人的监护下进行间接带电作业，可以带负荷作业。（）

8．测量电压、电流时，应戴线手套或绝缘手套，手与带电设备的安全距离应保持在lOOmm以上，人体与带电设备应保持足够的安全距离。（）

9．手提式电钻使用前应检查引线、插头是否完整无损，通电后，可用试电笔检查一下是否漏电。调换钻头时，必须将插头拔掉。工作时如发现麻电，就立即切断电源，进行绝缘检查。（）10．临时用电施工图识图时，要仔细阅读电气平面图，了解和掌握电气设备的布置、线路编号、走向、导线规格、根数及敷设方法。（）

11．变压器负载运行时一、二次电流与一、二次绕组的匝数成正比。（）12．我国电力系统的频率是60Hz，所有使用的电动机也都是60Hz的。（）13．电动机在正常运行中可以突然进行反向运转。（）

14．电动机停止运行前应首先将载荷降至最小，然后切断电源，起动开关拨到停止位置。（）15．隔离开关必须是能使工作人员可以看见的在空气中有一定间隔的断路点。（）

16．透明塑壳断路器具有可见分断点的隔离、过载及短路保护功能，适用于建筑施工现场总配电箱、分配电箱、开关箱中。（）

17．低压断路器可横向安装在配电板上，底板结构必须平整。（）18．断路器接线容量应与外接线规格相适应，避免大线接小开关。（）

19．剩余电流断路器负荷侧的N线，只能作为中性线（工作零线），不得与PE线混用，且不能重复接地。（）

20．安装剩余电流断路器的电气线路或设备，在正常运行时，其泄漏电流必须控制在允许范围内，同时额定剩余不动作电流应满足要求。当剩余电流大于允许值时，必须对线路或设备进行检查或更换。（）21．剩余电流断路器应装设在总配电箱、开关箱靠近电源的一侧，且不得用于启动电气设备的操作。（）

22．投运中如需更换熔体时，一定要用与原来同样规格及材料的熔体，严禁用其他金属线代替保险丝(片)，也禁止用多根熔丝绞合在一起替代一根较粗的熔丝。如属负荷增加，应据此选用适当熔体，以保证动作的可靠性。（）

23．建筑施工现场的塔式起重机应设接闪器。（）24．防雷接地引下线宜优先采用圆钢。（）

25．做防雷接地机械上的电气设备，所连接的PE线可不做重复接地。（）26．用电设备的保护地线应并联接地，也可串联接地。（）

27．接地装置的使用期在6个月以上时，不宜在地下利用裸铝导线作为接地极或接地线。在有强腐蚀性土壤中,应使用镀锌的接地极。（）

28．在TN接零保护系统中，通过总漏电保护器的工作零线与保护零线之间可以再做电气连接。（）29．施工现场的临时用电电力系统可以利用大地做零线。（）

30．为保证接地、接零保护系统可靠，在整个施工现场的PE线上还应作不少于3处的重复接地，且每处接地电阻值不得大于10Ω。（）

31．在临时用电三级配电系统中，用电设备可以直接从分配电箱中配电。（）

32．临时用电配电系统的配电箱中，动力与照明应分路配电；动力开关箱与照明开关箱必须分箱设置。（）

33．临时线架设时，应先安装用电设备一端，再装电源侧一端；拆除时顺序相反。（）34．在建工程内的电缆线路必须采用电缆埋地引入，也可穿越脚手架引入。（）

35．事故巡线应始终认为线路带电，即使明知线路已停电，亦应认为线路随时恢复送电的可能。（）36．配电箱、开关箱内N、PE端子板必须分别设置，并作符号标记，严禁合设在一起。其中N端子板与铁质电器安装板之间必须保持绝缘；而PE端子板与铁质电器安装板之间必须保持电气连接。（）

37．配电箱、开关箱的电源进线端严禁采用插头和插座做活动连接。（）

38．临时用电配电箱如采用分断时具有可见分断点的断路器，可不另设隔离开关。（）39．配电箱、开关箱内可放电工工具，并应保持整洁。（）40．配电箱、开关箱内不得随意挂接其他用电设备。（）41．配电箱、开关箱内的电器配置和接线电工有权随意改动。（）

42．手持式电动工具的负荷线应采用耐气候型的橡皮护套铜芯软电缆，允许有二个接头。（）43．使用手持式电动工具时，必须按规定穿、戴绝缘防护用品。（）

44．混凝土搅拌机、插入式振动器、平板振动器、地面抹光机、水磨石机、钢筋加工机械、木工机械、盾构机械的负荷线必须采用耐气候型橡皮护套铜芯软电缆，并不得有任何破损和接头。（）45．照明变压器必须使用双绕组型安全隔离变压器，也可以使用自耦变压器。（）46．螺口灯头相线应接在与中心触头相连的一端，零线接在与螺纹口相连的一端。（）47．钳形表的手柄必须保持干燥，测量时，不得触及其它带电体。（）

48．钳形表测量结束后，应将量程调节开关扳到最小量程，以便下次的安全使用。（）49．使用万用表测量前首先应进行调零。（）

50．万用表使用完毕后，应将旋钮放置在电阻档位置上。（）

51．测量电气设备的绝缘电阻时，必须先切断电源和负载，然后将设备进行放电，一般放电2~3min。（）

52．电度表接线方式一般采取“右进左出”接线原则。（）53．电气设备的接地电阻测量工作一般应在雷雨季节中进行。（）54．在使用绝缘棒拉开隔离开关时，可不戴绝缘手套。（）

55．高压验电时，工作人员必须戴绝缘手套，并且必须握在高压验电器的握把部分，不得超过护环。（）

56．使用低压验电器的前、后，应在确知带电的低电气设备或线路上试验，以证实验电器良好，验电正确。（）

57．使用低压验电器时，手握笔尾不必触及笔尾金属体。（）

58．安全技术档案应由主管该现场的电气技术人员负责建立与管理。其中，“电工安装、巡检、维修、拆除工作记录”，可指定电工代管，每周由项目经理审核认可，并于临时用电工程拆除后统一归档。（）

59．停电操作顺序为：开关箱→分配电箱→总配电箱。但出现电气故障的紧急情况可除外。（）

60、配电箱进出线中的N线，不必通过N线端子板连接。（）。61、每个开关可以直接控制2台及2台以上的用电设备（含插座）。（）62、隔离开关应设置于电源进线端。（）63、开关箱漏电保护器的额定漏电动作电流不应大于30MA,额定漏电动作时间不应大于0.1s。（）64、发电机组并列运行时，可不装同步装置，并在机组同步运行后负载供电。（）65、PE线严禁通过工作电流，且严禁断线。（）66、在TN接零保护系统中，PE线应单独敷设。（）

67、发电机组并列运行时，要装同期装置，并在机组同步运行后再向负载供电。（）

68、发电机因为有开关，可以不设防倒送电的措施。（）

69、发电机已设置了较齐全的仪表，因此它们是否完好、正常，不影响功能。（）70、触电伤害程度与人体电阻大小有关，人体电阻越大，相对危险性较小。（）

71、触电伤害程度与触电时间有关，因此，合理选择开关箱与用电设备的距离，对减少触电时间有极大的作用。（）

72、停电检修时已用测电测量无电压，此线路可视为无电检修时，不用拉开关。（）73、建筑工地供电必须实行三级配电，三级漏电保护。（）74、当相线（S）截面为10 m㎡时，PE线截面应为10 m㎡。（）75、低压架空线档距离不大于35m，线间距离不小于0.3m。（）

第三篇：电工技师复习提纲

根据电工技师鉴定要求及以往电工技师的考试试题，依据个人学识及经验，本站特为广大电工提供以下复习提纲以供参考。

（1）电工测量技术（仪表的基础知识及应用，维护，保养等）

（2）晶体管电路，电子技术的基本知识和应用。

（3）直流电路、交流电路分析及有关计算。

（4）逻辑电路的关系分析及制表。（与非或等门）

（5）变压器、电动机的基本知识及变配电所运行知识。

（6）电力拖动与自动控制的基本知识，并且能绘制识读有关电路图。

（7）高压开关、开关柜的有关知识和逆变的知识及应用。

（8）耐压试验、防雷、接地装置的要求和测试方法。

（9）交直流电动机的基础知识。

（10）电力生产技术管理知识。

给电气工程朋友们推荐整理的电气技师论文与答辩的几个要点:

给电气工程朋友们推荐整理的；

一．论文写作

1．论文定义论文是讨论和研究某种问题的文章，是一个人从事某一专业(工种)的学识、技术和能力的基本反映，也是个人劳动成果、经验和智慧的升华。

论文由论点、论据、引证、论证、结论等几个部分构成。

(1)论点论述中的确定性意见及支持性意见的理由。

(2)论据证明论题判断的依据。

(3)引证引用前人事例或著作作为明证、根据、证据。

(4)论证

1)用论据证明论题真实性的论述过程。

2)根据个人的了解或理解证明。

(5)结论从一定的前提推论得到的结果，对事物作出的总结性判断。

2．怎样撰写技术论文

(1)技术论文的一般格式和具体要求论文是按一定格式撰写的。内容一般分为：题目，作者姓名和工作单位，摘要，前言，实践方法(包括其理论依据)，实践过程，参考文献等。具体要求如下：

1)数据可靠必须是经过反复验证，确定证明正确、准确可用的数据。

2)论点明确论述中的确定性意见及支持性意见的理由要充分。

3)引证有力证明论题判断的论据在引证时要充分，有说服力，经得起推敲，经得起验证。

4)论证严密引用论据或个人了解、理解证明时要严密，使人口服心服。

5)判断准确做结论时对事物作出的总结性判断要准确，有概括性、科学性、严密性、总结性。

6)实事求是文字陈述简练，不夸张臆造，不弄虚作假，论文全文的长短根据内容需要而定，一般在三四千字以内。

(2)论文命题的选择论文命题的标题应做到贴切、鲜明、简短。写好论文关键在如何命题。就机械行业来讲，由于每个单位情况不同，各专业技术工种数也不同；就同一工种而言，其技术复杂程度，难易、深浅各不相同，专业技术各不相同；因此不能用一种模式、一种定义来表达各不相同的专业技术情况。选择命题不是刻意地去寻找那些尚

未开发的领域，而是把生产实践中解决的生产问题、工作问题通过筛选总结整理出来，上升为理论以达到指导今后生产和工作的目的。命题是论文的精髓所在，是论文方向性、选择性、．关键性、成功性的关键和体现，命题方向选择失误往往导致论文的失败，因此，在写论文之前，一定要反复思考、反复构思，确定自己想写的命题内容，命题确定后再选择命题的标题。所以，命题不能单纯理解为给论文的标题命名。

（3)命题内容的选择命题内容选择是命题的基础，同样是论文成败的关键。选择内容应针对自己的工作和专业扬长避短地进行选择；

在工艺改进、质量攻关、技术改进方面，在学习、消化推广和应用国内外先进技术方面，在防止和排除重大隐患方面，在大型和高精尖设备的安装、调试、操作、维修和保养方面以及成绩显著、贡献突出、确有推广价值的技术成果，虽不是创造发明，但为企业及社会创造了直接或间接经济效益的项目都可以写。从中选择自己最擅长、最突出的某一方面作为自己命题的内容，然后再从中选择最具代表性的某一项进行整理、浓缩，作为自己命题内容的基础材料。

(4)摘要是论文内容基本思想的浓缩，简要阐明论文的论点、论据、方法、成果和结论；要求完整、准确和简练，其本身是完整的短文，能独立使用，字数一般二三百字为好，至多不超过500字。

(5)前言是论文的开场白，主要说明本课题研究的目的、相关的前人成果和知识空白、理论依据和实践方法、设备基础和预期目标等。切忌自封水平，客套空话政治口号和商业宣传。

(6)正文是论文的主体，包括论点、论据、引证、论证、实践方法(包括其理论依据)、实践过程及参考文献、实际成果等。写好这部 分文章要有材料、有内容，文字简明精炼，通俗易懂，准确地表达必要的理论和实践成果。在写作中表达数据的图、表要经过精心挑选；论文中凡引用他人的文章、数据、论点、材料等，均应按出现顺序依次列出参考文献，并准确无误。

(7)结论是整篇论文的归结，它不应是前文已经分别作过的研究、实践成果的简单重复，而应该提到更深层次的理论高度进行概括，文字组织要有说明力，要突出科学性、严密性，使论文有完善的结尾。

(8)论文的修改定稿论文完稿后应反复推敲，反复修改，精益求精。论文的体裁不强求统一，但要突出重点。论文的内容和表达方式不需要面面俱到，但通篇体例应统一，所用的各种符号、代号、图样均应符合国家标准规定，对外文符号应书写清楚，大小写、正斜体易搞混时应加标注。

(9)论文撰写应注意的几个问题

1)。要明确读者对象。要解决“为谁写”、“写什么”、“给谁看”的问题。要考虑生产和社会

需要，结合当前我国的有关技术政策、产业政策、考虑自己的经验和能力。若是为工人师傅写出的，应尽量结合生产实际写得通俗一些，深入浅出，易看、易懂。

2)要充分占有资料。要写好技术论文，一定要掌握足够的资料，包括自己的经验总结和国内外资料；要对资料进行充分的分析、比较，加以消化，分清哪些是有用的，哪些是无用的，并根据选择的课题和命题拟出较详细的撰写提纲，包括主次的分类、段落的分节、重点的选择、图表的设计拟定、顺序的排列等。

3)要仔细校阅。初稿完成后，不能算定稿，论文必然存在不少问题；如论文格式、表述方式、图的画法、公式的表述、名词术语、字体标点、技术内容、文字表达及文章结构等方面要进行反复推敲与修改，使文字表达符合我国的语言习惯，文字精炼，逻辑关系明确。除自审外，最好请有关专家审阅，按所提的意见再修改一次，以消除差错，进一步提高论文质量，达到精益求精的目的。

二．论文的答辩

(1)专业技术工种专家组须由5—7名各专业技术工种的专家、技师、高级技师、工程师、高级工程师组成。

(2)答辩时先由答辩者宣读论文，然后由专家组进行提问考核，时间约为30分钟。

(3)对具体论文(工作总结)主要从论文项目的难度、项目的实用性、项目经济效果、项目的科学性进行评估。

(4)答辩时对论文中提出的结构、原理、定义、原则、公式推导，方法等知识论证的正确性主要通过提问方式来考核。

(5)对本工种的专业工艺知识主要考核其熟悉深浅程度并予以确认。

(6)在相关知识、四新知识方面，如XXX考生为维修电工技师，可考核：

(1)电工工艺基础知识。

(2)机电一体化新技术，数控，可编程控制器。

第四篇：通用技术会考复习提纲

《技术与设计1》的会考复习提纲202_.6

一、技术的含义和性质（第一章P2—25）

1、自然性、社会性（双重性）

2、创新性、综合性（科学与技术的关系）

3、★两面性

4、★专利性等）

二、★设计的基本原则（第二章）

1、设计的特点（P31-35）

2、设计的基本原则（八个P44-P51）

3、设计与技术的关系（P52-53）

三、★设计的一般过程（第三章P57-P65）

1、设计课题的确定（设计定位）

2、设计方案的制定

四、设计的表达与交流——★三视图（第三章P68-P87）

五、展现设计成果——材料、工具设备、工艺、原型与模型（第四章P90-P115）

六、再创设计新意（第五章浏览118页——133页，★重点看第二节和第三节）《技术与设计2》的会考复习提纲202_.6

一、★结构与设计——结构的含义、分类、稳定性和强度分析（结合创意书架项

目进行理解）（参考学案3）

二、流程与设计——流程的含义、环节和时序的概念；流程设计应考虑的基本因

素（结合自发式手电筒项目进行理解）（P38-P67）

三、系统与设计——系统的含义、分类、系统思想、系统分析的基本方法（结合小家具项目进行理解）（P68-P110）

四、★控制与设计——控制的含义、控制的分类、控制系统的分析、开环和闭环

系统的区别（结合书上的案例进行理解）（P102-P136）

1、控制的含义：P104（结合P102-103的内容进行理解）

2、控制系统的分析：即，分析控制系统的基本组成与工作过程。（结合P106-107的“自动门”和“水箱水位控制”两个案例进行理解）。具体来说，每个控制系统都包括四个部分：被控对象、传感器、控制器和执行器

3、开环控制系统和闭环控制系统的比较（P109）-

4、怎样理解闭环控制系统的工作过程（P110）

第五篇：现代教育技术复习提纲

复习提纲

理论考试每份试题共50道题目，除5道填空题外，其余均为选择及判断题。填空题仅限第七章内容，其他章节内容只出现选择及判断题。考试时间为一节课，初定为18周周三或周四。第一章

教育技术作为专业名词，起源于美国。对教育技术的广义理解是什么？P1 教育技术的研究对象是学习的过程和学习的资源。研究范畴是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价等五个方面。现代教育技术的定义。现代信息技术包括哪些？P2 在实践中，教育技术由于教育对象不同，教学内容不同，采用的技术手段和操作方法不同，因而形成了四个主要的相对独立的实践领域。

课堂教育技术系统是由于媒体技术的迅速发展并应用于传统的学校教育，逐渐形成的。

在课堂教育技术系统中，教学目标由上级教育主管部门确定。教师的主要工作是根据既定的教学目标，分析学生特征和确定教学内容，并进行相应的评价。远距离教学在扩大教育规模、更新教育观念、改变教学形式方面发挥了重要作用。远程教育要解决的关键问题是在增加学习机会的同时，保证学习质量。了解在职人员培训领域P4 AECT是美国教育传播与技术协会的简称。现代教育媒体由硬件和软件两部分组成。什么是学习资源？P2 教育技术与现代教育技术没有本质上的区别，它们的研究目的是一致的。现代教育技术与教育技术的区别在于现代教育技术更强调和关注的是现代信息技术在教学中的应用。

教育技术的应用对教育的影响，首当其冲的就是教育内容的变革。教材的多媒体化P4 教育技术的评价体系在进行教育评价时，更加注重学习过程的评价。教育技术对师生角色的影响P5 信息时代教师应具备的素质P7 教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》是我国建国之后的第一个教师专业能力标准。

美国最先制定了《国家教育技术标准》，明确规定学校管理者、教师、学生必须达到的“教育技术标准”要求 师范生学习教育技术的内容P7 师范生在学习现代教育技术的方法P8 第二章

教育技术的理论基础包括哪些？ 什么是程序教学？

系统科学理论包括哪些理论？

什么是认知主义学习理论？其主要代表人物及代表理论是什么？ 什么是行为主义学习理论？其主要代表人物及代表理论是什么？ 建构主义学习理论的代表人物及代表观点 传播理论的基本模式

视听教育理论的核心理论（经验之塔）及相关内容 P34—数码相机： 镜头的分类P34 标准镜头、广角镜头及远摄镜头的特点（为了表现场景的深远，宜采用广角镜头）相机结构中，可以控制曝光量的是快门和光圈 图像传感器的作用 取景器的作用P35 数码照相机的调焦大多是利用电子测距器自动进行的。数码相机的输出方式P36 影响景深的因素P40 顺光、侧光、逆光的特点 不同景别的特点P39 拍摄点的选择：应该从距离、方位和高度三方面加以考虑。拍摄方位 拍摄高度

投影器的使用

能直接在上面书写的设备是投影器（投影仪）激光打印机可以直接打印投影片 视频展示台的使用 第三章

话筒的种类

话筒的指向性及话筒的选择 我国大陆的彩电视频制式是PAL 使用DVD播放器与电视机播放DVD节目，输入端和输出端设备分别是DVD播放器是输出端，电视机是输入端。（不同媒体相互连接时应分清什么是输入端，什么是输出端！）

了解电视机的接口P53

第四章：

常见的现代教学应用系统主要包括哪些？

哪些设备是常见的网络互联设备（集线器、交换机、路由器）校园网的功能

常见的校园网络教学应用系统

双绞线能有效传递的距离（10米、50米、100米）校园广播系统的常见类型 校园教育电视系统的功能

目前在校园网中使用计算机上网时，连接计算机的通信线缆一般用双绞线 在局域网环境中，如果想要使用网中其他计算机上的资源，可以打开网上邻居 在局域网中，选中文件夹，单击鼠标右键-[属性]-[共享]-[在网络上共享这个文件夹]可将文件夹设置为共享文件夹。卫星教育电视的特点 校园广播的功能

什么是微格教学？微格教学系统一般由哪些部分组成？微格教学的实施内容是什么？

第五章 只复习多媒体素材的常见格式及获取方式

第六章

按照功能分类，计算机教育的应用方式有哪些？P166 按照应用对象分类，计算机教育的应用方式有哪些?P167 计算机辅助教学技术被认为是人类教育史上继语言技术、文字技术、印刷技术之后的第四次革命。

计算机辅助教学的英文缩写 计算机管理教学的英文缩写 计算机辅助教育的英文缩写

进行多媒体计算机辅助教学，重要的是要构建与之相适应的教学环境 计算机辅助教学的制作环境包括硬件和软件

在计算机辅助教学系统中，计算机的软件大致可分为哪些类型？P167 多媒体计算机辅助教学的实施环境P167 计算机辅助教学系统中常用硬件包括哪些？P167 多媒体计算机辅助教学的发展趋势P168 课件的英文名称P169 多媒体课件的特点P169 多媒体课件的类型P169 多媒体课件开发的基本流程（分析、设计、制作编辑、测试评价、应用推广）多媒体课件设计的基本原则P170 多媒体课件开发的分析阶段包括什么？P172 常用的多媒体创作工具有Powerpoint、Authorware Authorware比较适合大型的、复合型、综合型的多媒体开发。是一种基于设计图标和流程线结构的多媒体编辑平台。

Authorware中用于显示文字，图形，静态画像，也是用来显示变量，函数值的即时变化的是显示图标

Authorware进行程序设计的主要窗口是设计窗口

在Authorware中，能对用户的操作做出响应的是计算图标 Authorware中，设计窗口是进行多媒体编程的舞台。Authorware中的图标包括哪些？P202

第七章

教学设计的定义P219 教学设计是以解决教学问题、优化学习为目的的特殊的设计活动。教学设计活动是运用已知的教学规律去创造性地解决教学中的问题。教学设计的成果或产物包括哪些？P219 教学设计是以解决教学问题、优化学习为目的的特殊的设计活动。

教学设计的应用层次P220其中以“课堂”为中心的层次处于中心地位（或表述为“课堂教学过程设计在教学设计的三个层次中处于中心地位”）。教学设计过程应包含的基本要素P220 学习者特征分析的主要内容（即分析学习者特征主要是从哪些方面进行？）P221 分析学习者的方法P221 什么是学习内容分析？P221 在一门课程中，各单元学习内容之间存在着三种类型的联系：并列型、顺序型和综合型。什么是并列型？什么是顺序型？什么是综合型？P222 教学目标的编写方法（ABCD法）：ABCD分别指什么及例子 P223 布卢姆把教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。了解P223表7-

1、7-

2、7-3 教学策略的选择和设计主要是解决教师“如何教”和学生“如何学”的问题。教学策略的分类P225 什么是替代性策略P226 使用训练和实践法的前提是假设学习者在练习之前已基本掌握了与某种训练有关的概念、原理和技能。选择教学媒体的依据P229 教学设计结果的评价主要包括什么？P231 对学习效果的评价常采用的评价方法有哪些？P231 对课堂教学设计方案的评价一般从哪些方面进行评价？P231 教学设计的成果包含哪些？P231（教学设计成果评价下面第一行开始）多媒体教学资源的评价通常从哪些方面进行？P232 教育信息化环境下的教学设计重视对问题的设计。问题的提出通常是以一个框架的形式出现，这个问题框架由基本问题和结构化问题组成。结构化问题通常由基本问题分解得到。我们可以使用“五何”问题设计法来设计结构化问题。创设情境时需要考虑的问题（既情境创设中应注意的问题）P235 常见的自主学习策略有支架式策略、抛锚式策略和随即进入式策略等。

支架式策略的基本步骤包括：搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价。

抛锚式策略的基本步骤包括：创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价。

随即进入策略的基本步骤包括：呈现基本情境或创设情境、随即进入学习或随即进入、思维发展训练、小组协作学习、学习效果评价。