第一篇：汤姆索亚

外国文学结业论文

——《汤姆·索亚历险记》中

克·吐温对宗教的批判态度

班级：广告1202班 姓名：赵阳阳 学号：2012311200404

马

202_年12月26日

《汤姆·索亚历险记》中马克·吐温

对宗教的批判态度

【摘要】：马克·吐温作为美国批判现实主义文学的代表人物，其创作的触角扎根于社会现实的方方面面。他在《汤姆·索亚历险记》中描述了一个宗教思想笼罩下压抑而刻板的畸形生活，并用其擅长的辛辣尖锐的讽刺手法对宗教进行了不间断的揶揄和嘲讽，表达了对自由的向往与追求。

【关键词】：宗教批判 约束 追求自由

《汤姆·索亚历险记》一般被我们当作一部儿童读物来对待，广泛地推荐给小学生与初中生阅读，但是它内里的厚度绝不仅仅是那般的单薄。孩童时代的我们阅读这本书看到的更多地是汤姆的种种英雄事迹、与波莉姨妈的斗智斗勇、与贝基的青涩爱恋，这只是孩子简单的喜怒哀乐。但是随着年龄的增长和阅历的丰富，当我们回过头来将这本书再次捧起细细品味时，我们看得更深更透彻了，仿佛它就是当时美国社会的一个缩影，我们从中能够看到小市民的庸俗贪婪、资产阶级的虚伪自私。同时马克· 吐温又不吝笔墨地对当时美国西部虚 伪庸俗的社会习俗进行了批判，对伪善的宗教仪式和枯燥的宗教生活的讽刺，对刻板陈腐的主日学校教育的揶揄，我们不难发现马克·吐温对宗教持有着一种批判的态度。

1.对饱受宗教影响人物的形象塑造：

作品中塑造的人物形象在很大程度上肩负着体现作者思想观念的任务，作者的好恶也往往借主人公之口表达出来。作品中的主角是汤姆·索亚，这是一个追求自由纯真活泼的孩子。他不甘忍受宗教乏味刻板的生活屡屡反抗，勇于斗争，传递出来一种正能量，深受读者的喜爱，甚至成为一代美国人民的代名词。无疑，他是站在腐朽宗教的对立面的，他的性格形象及所作所为旗帜鲜明地表露了马克·吐温对宗教的态度。

但与此相对的，马克·吐温也塑造了若干深受宗教影响的人物形象，第一个便是以他自己母亲为原型而塑造的人物——波莉姨妈。作品第一章汤姆便受到了波莉姨妈的惩罚去刷墙，这正是因为波莉姨妈信奉《圣经》之中所言：“棍棒之下出孝子”。尽管波莉姨妈内心是十分疼爱汤姆的，但是她这种刻板的宗教式的教育方式无疑是不讨喜的。波莉姨妈为人所诟病的不仅是这个，在日常生活中她完全是处处以宗教信条为生活的准则，无论是奖赏还是惩罚，她都能从《圣经》中找到依据，振振有词，甚至每天吃完早餐之后波莉姨妈都要进行每日祈祷：“早饭过后，波莉姨妈做了祷告开始的一篇悼告词完全是从《圣经》中引用来的，其中还掺杂着星星点点的新意，两者被勉强地粘合在一起，这种粘合做的就像是她从西奈山顶宣布了‘摩西律’中 最严酷的一段”。（《汤姆·索亚历险记》，第四章）马克·吐温这段嘲讽针对的绝不仅仅是愚昧迷信却又无辜的波莉姨妈，锋利的矛头直指基督教。若非宗教迂腐思想的毒害，怎会造就这些古板的可怜人？此情此景与十年大革命时疯狂的个人崇拜形式何其相似，又都是何其的愚昧不堪！

股市中另外两个受宗教思想熏陶颇深的人物形象，一个是教堂的牧师，一个是主日学校的校长。在一定程度上这两个人物十分相像，都是社会地位比较高的人，都受人尊敬，都是宗教中的权威人士。但是在这里，马克·吐温却揭露了他们伪善的面具，将他们真实的面孔展现给我们看。牧师成为了迂腐刻板的象征，只会拿着《圣经》照本宣科，日复一日重复着陈词滥调，好像在唱催眠曲一般使得大家昏昏欲睡；校长则成为了虚荣奉承的代名词，手捧《圣经》只为摆谱，对着大律师大献殷勤，活像一个小丑极力吸引大家的注意力。无论是波莉姨妈，还是牧师、主日学校的校长，他们都是深受宗教思想的熏陶，身上都沾染着浓浓的宗教腐朽的气息，与活泼纯真的汤姆形成了鲜明的对比。他们是可恨的，但又都令人同情，只因为宗教思想长年的毒害，使他们丧失了自己的本性，变成了行尸走肉般的傀儡。马克·吐温塑造这些形象，就是为了痛诉宗教的罪行。

2.对教堂中闹剧的描述：

故事中的圣彼得斯堡是一个被宗教思想笼罩的小镇，人们的生活无时无刻不被宗教思想束缚，这种表现在礼拜日表现得尤为突出。每到礼拜日，人们就要打扮得光鲜亮丽，前往教堂祈祷和接受牧师的布 道。这个场景的描写就是一场荒诞十足的闹剧。牧师引用着《圣经》里的陈词滥调，进行单调乏味的施道，无聊到许多人渐渐低下头打瞌睡；明明是一群愚昧邋遢的人，却都打扮得光鲜亮丽，正襟危坐着，但是时间一久便将本性暴露无遗。当看到一些新鲜事儿，教堂里的所有人都因竭力不发出笑声而憋得满脸通红，喘不过气来，后排座位上不断有着失敬的笑声传来。当牧师宣布结束时，人们仿佛结束了受难，全场感到一阵轻松。这样庄严肃穆的祈祷布道，反而演变成了荒诞的闹剧，而这样的闹剧又重复地在作品中出现，我们不难想象出这些宗教仪式的枯燥与乏味，也不难体会出在宗教思想压抑下的这些人的可怜与可悲。这样的描写没有沉重的字眼，没有哀伤的语调，明明是幽默的风格，滑稽的场面，我们却不难感受到马克·吐温内心对宗教的仇视与怒火，也总让我们陷入沉思。

3.对《圣经》的亵渎：

《圣经》在基督教信徒的心目中无疑占据着神圣而不可亵渎的地位，每一位忠实的信徒都对它歌功颂德，虔诚地信奉着它的每一条经文，但是《圣经》在马克·吐温的故事中彻底地丧失了它的高贵与魅力。“如果得了十张黄色票，校长就奖励给这个学生一本简装的《圣经》（在当初日子好过的那个时候，值４角钱）”在故事里，《圣经》被明码标价了，被校长拿来摆谱，甚至作为奖赏被汤姆用自己的小破玩意儿交换所得的各色纸票所获取。但汤姆努力获取《圣经》并非是出于虔诚地信仰，而是带有一定的功利心，希望能够在众人面前风光一把。这无疑是极具有讽刺意味的，《圣经》在这里高贵不再，反而 被人肆无忌惮地亵渎，被用来满足人们的虚荣心与功利心，它“圣洁”的面容变得肮脏不堪。

同时《圣经》的魅力也在马克·吐温的描述下消失地无影无踪。主人公汤姆从来不想多看《圣经》一眼，让他背诵里面的经文，对他来说简直就是活受罪。在被要求去背诵《圣经》里面的内容时，汤姆毫无疑问地选择了基督《登山宝训》的一部分，只因为这部分是全文中最短的部分；哪怕有一次汤姆“好好地背”了，那也只不过是抵不住“巴露牌”小刀的诱惑，无奈之下硬着头皮背的。更为讽刺的是，一个德国血统的男孩因为背诵《圣经》导致了他脑力的过度劳累，自此以后差不多成了一个白痴。《圣经》在书中阻挠着孩子们自由地玩耍与成长，约束着孩子们的心灵与行为，甚至给孩子们带来了巨大的精神压力，摧残着一个个鲜活的生命体。我们不得而知马克·吐温童年时代是否如同汤姆一般饱受《圣经》的折磨，他又是否狠狠地诅咒《圣经》，诅咒这令人厌恶的基督教。

马克·吐温童年时代生活在美国的西部地区，在这样一个落后愚昧的地方，基督教拥有着巨大的影响力，宗教思想还约束着人们的日常生活。马克·吐温就成长于这样的大环境之中，同时由于其母亲是一位忠实的基督教信徒，所以他自小就接受着基督教会迂腐刻板的教育，饱受宗教思想的毒害，故事中的汤姆·索亚就是马克·吐温的原型。正因为目睹了宗教对人们的束缚与折磨，因此在他拿起手中的笔来写这样一篇故事时，这笔就成了他的武器，直指伪善的基督教会，毫不留情地揭露宗教黑暗伪善的一面。

当我们透过了这本书轻快纯真的情节，看到的是更无情的批判，更辛辣的嘲讽和一颗更悲愤的心。这颗心是马克·吐温的，也是千千万万深受宗教思想毒害的可怜人的。

【参考文献】：

[1] 马克·吐温，《汤姆·索亚历险记》，张友松译，人民文学出版社，1981；

[2]马克·吐温，《马克·吐温》自传，许汝祉译，江苏人民出版社，1981；

[3]曹山柯，《汤姆·索亚历险记的永恒魅力》，四川外语学院学报，202_；

[4] 张小玲，《浪漫且幸运的汤姆·索亚 现实并不幸的哈克贝利·芬》，外语教学，202_。

第二篇：汤姆索亚

《汤姆·索亚历险记》导学案

主备：邓洪娥 审核：七年级语文组 学生姓名：

【教学目标】

1．浏览作品的精彩片段，初步了解汤姆·索亚的历险经历； 2．分角色朗读，感知汤姆·索亚的性格特点；

2．通过加深对作品了解，激发起学生课外阅读原著的兴趣。【教学重、难点】

并初步感知人物形象与精神，激发起学生阅读名著的兴趣。

一课时

导学过程：【自主学习】：

一、导入课文。

今天要认识的主人公汤姆·索亚,创造他的人是美国著名作家马克·吐温。我们收集了他的资料，有哪位同学来介绍一下他？

【马克·吐温资料介绍】马克·吐温本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。他是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。代表作有短篇小说《竞选州长》《百万英镑》，长篇小说有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》

二.自学体验：

(一）、熟读《洞中历险》，用简洁的语言说说小说主要写了什么？(二)、每个小组找出自己喜欢的语段，然后分角色朗读.【交流展示】：

三.合作展示：阅读精彩片段《洞中历险》，分角色朗读

1、每个小组请选择好片段，分好角色，并能说出选择的理由;

2、朗读人要有感情，声音要响亮;3.读教材上的片段，思考每个片段后面的问题。

四、归纳提升：阅读原著，思考问题

1．《汤姆。索亚历险记》记叙了主人公（）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（）的性格特征。

2．汤姆想当海盗，他和_________________、_________________一起乘木筏来到密西西比河上的__________________岛，玩了一星期后，他们________________________________________________的时候出现在全镇人的面前。

3．汤姆与________________一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见_________________把________________医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了______________________。4． 郊游时汤姆和 困在溶洞里，在洞中发现印第安人乔也躲了进来，汤姆和蓓姬从洞中出来后，蓓姬的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印第安人乔的下场是：_______________________________。【反馈提高】：

五.自测反馈：1.完成教材“思考·交流”中的问题2.摘录精彩语句。六.总结反思：

同学们，短暂的45 分钟结束了，但我相信同学们探索文学大门的步伐是不会停止的，最后我用一句名人的话与大家共勉：亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。

希望同学们在今后的道路上读更多更好的作品。【资料介绍】

马克·吐温(Mark Twain,1835-1910)是美国著名的小说家,一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺,针砭时弊时一针见血,毫不留情,其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响,人们普遍认为马克·吐温是美国文学史上的一大里程碑。

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。

汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。

小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。

故事梗概如下：

汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡,住在严厉但也十分疼他的包莉姨妈家里。他活泼好动,还有着许多精灵鬼点子,而且不爱学习,总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品„„等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩,并想尽办法来“追求”她。【课时安排】....一日半夜,汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执,一怒之下,乔把大夫杀了,并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓,要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。

....后来,汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔·哈泼一起离家出走,和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向,以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天,他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好„„

....不久后,法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时,汤姆克服恐惧,告发了印第安人乔,但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中

....后来,汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”——另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号”。

....几天后,蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”,他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍,脱离了大伙儿,迷路了。他们在洞里历尽波折,饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天,他们也没找到出路。更可怕的是,他们在洞中看见了印第安人乔„„

....镇上的人们都以为他们死在洞中了,包莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓琪被找到了!原来,汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路,最后找到了一个出口。最后被几个好心人送了回来。

....由于这件事,洞口被封了。汤姆知道后,便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看,洞门被打开了,但印第安人乔早就饿死了。

....后来,汤姆经过分析,判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号”的描述,找到了一个宝箱——里面有一万两千余元!发现宝藏的他们成了大富翁。

....从此以后,汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”,不仅走到哪儿都会受到欢迎,而且他们俩的小传还登在了镇报上„„

....《汤姆·索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣,孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方,而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以,这是一本老少皆宜的书。

景趣·情趣·理趣 ——《次北固山下》赏析

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

这首诗抒写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔，残夜归雁而引发的怀乡情思，熔写景、抒情、说理于一炉。全诗和谐优美，妙趣横生。堪称千古名篇。

首联描青山绿水，叙诗人行踪。“客路”一词，虽为实写，却已寓乡愁于其中矣。与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应，诗人遣词造句之工力可见一斑。

颔联写景寓理，耐人寻味：“潮平”当因“两岸阔”，“风正”方能“一帆悬”。“风正”一词极有讲究，用“风顺”，不足以保证“一帆悬”——顺而疾，则帆就会被鼓成弧形了；用“风和”？撇开对仗不说，倘为逆风，即使“风和”，亦无法使“一帆悬”。

颈联历来脍炙人口，“海日生（于）残夜，江春入（之）旧年”，这不仅是时序的交替，而且饱蕴哲理。“日”与“春”乃新生美好事物的象征，诗人用拟人的手法赋予它们以人的意志和情思，表现出具有普通意义的生活真理，令人鼓舞。给人以乐观、积极、向上的感染力。

尾联仍情景相系，由大雁之北飞想“雁足传书”的传说，景实而情真，紧承三联，遥应首句，淡淡的乡思愁绪，自然溢于言表。

纵观全诗，还有一妙处：除尾联外，其余三联均对偶，这在五言律诗中是不多见的。

《赤壁》诗歌赏析

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。赏析：

1、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”——这两句是议论，是说周瑜的获胜是偶然的机遇所致，不是靠的安邦定国之策。假若不是东风骤起，蜀军相助，周瑜的火攻之计就不会大显神威，那么，东吴政权就必然为曹操所灭。诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。

3、【评析】：这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：诗人在本诗中有没有正面去评论这次战争胜败的原因，而是提出了一个与事实相反的假设。不刮东风，就不能纵火，周瑜就有可能战败，构思非常巧妙。诗人观赏了古战场的遗物，对赤壁之战发表了独特的看法，认为周瑜胜利于侥幸，同时也抒发了诗人对国家兴亡的慨叹。杜牧认为：1）不能以成败论英雄； 2）.古时英雄的成功带有某种机遇.问题：

1、诗中的周郎指，他生活在 时代。示例：周瑜三国

2、赤壁之战是我国历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例，你还能举出我国历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例吗？（不少于两个）示例：官渡之战、淝水之战。

第三篇：汤姆索亚[范文]

《汤姆·索亚历险记》名著阅读题

一、1、汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（C）

A、足智多谋，没有同情心 B、对现实环境持赞同态度

C、一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活 D、安于现状，逆来顺受。

2、小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（A）

A、顽童，调皮捣蛋 B、足智多谋的人

C、一心要冲出桎梏的绿林好汉 D、有理想有抱负的形象。

3、汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（A）把大夫杀了。

A、印第安人乔 B、哈克 C、酒鬼波特 D、罗宾逊

4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有（D）元！发现宝藏的他们成了大富翁。

A、一万八千余 B、十万两千余 C、两万一千余 D、一万两千余

5、《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说是（B)所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。

A、莫泊桑 B、马克·吐温 C、哈克贝恩 D、契诃夫

6、小说情节紧凑，而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节，批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗？（A）

A、赞同 B、不赞同 C、无法判断

7、小说的时代在（A），写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。

A、南北战争前 B、南北战争前 C、跨越南北战争前后

8、故事发生在19世纪上半叶（D）畔的一个普通小镇上。A、伏尔加河 B、圣劳伦斯河 C、多瑙河 D、密西西比河

9、一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬·撒切尔，她是（B）的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。

A、撒切尔市长 B、撒切尔法官 C、撒切尔律师 D、撒切尔医生

10、汤姆快发现她（蓓姬）脸通红，来回走个不停，四处张望，她叹了一口气，闷闷不乐地看着汤姆，见他只和（A）一人讲话，不理睬别的人。她立即感到极度悲伤，变得烦躁不安。

A、艾美·劳伦斯 B、玛丽·奥斯汀 C、格雷赛·米勒

11、“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语---这一切都让人昏昏欲睡,她手中编织着,不由打起了盹,因为她除了一只猫没有别的伴侣,这猫也在她的腿上睡着了。”这段景物描写作用理解不正确的是：（A）

A、突出了农庄的静谧、人们的激动 B、交代了故事发生的背景 C、为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。

12、“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。” 这段话渲染了一种（A）的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。

A、轻松、愉悦 B、凄凉、冷寂 C、平淡、肃穆

13、“哎呀,没想到﹗竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心,还是能成大器的。” “可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧不过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可。”写出波莉（A）的个性。

A、富有爱心、精明 B、富有同情心、善良 C富有责任心、凶狠 14|、“他从地上拣了根草,扬起脑袋,把草杆支在鼻子上,脑袋上来回移动,设法不让草倒下。”这段文字主要采用（A）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征

A、动作 B、细节 C、侧面

15、十九世纪后期的世界文坛可谓是异彩纷呈，涌现了许多文学大师，请选出这些大师与国籍对应正确的一组：（A）

A、法国的左拉、莫泊桑 B、英国的哈代、契诃夫 C、美国的马克·吐温、雨果 16|、《汤姆·索亚历险记》是十九世纪七十年代创作的一部重要作品。小说的中心内容是写汤姆·索亚因不能忍受周枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒险”的故事。八年以后，作者发表了这部小说姊妹篇（C）

A、《小鲤鱼历险记 》 B、《蓓姬·撒切尔历险记》 C、《哈克贝利·费恩历险记》

17、杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年龄较小的同学可以这么说。只有才不挨打。（A）

A、最大的男孩子和１８到２０岁的年轻姑娘 B、最大的女孩子和１８到２０岁的男孩子 C、最大的男孩子和１4到18岁的年轻姑娘

18、下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是（A）

A、蓓姬·撒切尔 B、乔哈泼 C、哈克贝利

19、下列作品不属于《汤姆·索亚历险记》的作者的是（C）A、《哈克贝利·费恩历险记》 B、《竞选州长》 C、《柔弱的人》 20、汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞，被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了（B）。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。恶人（B）死在山洞里了得到了应有的报应。

A、酒鬼波特 B、印第安·乔 C、罗宾逊

21|、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图？（B）A、艾美·劳伦斯 B、蓓姬·撒切尔 C、格雷赛·米勒

22、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”----指（B）

A、某个旅馆的房间号码 B、另一个藏宝藏的地方 C、海盗中的副首领

23、“主日学校”指的是（B）

A、教会办的双休日学校 B、又叫“星期日学校” C、教会办的每月1日的集会

24、对小说主题理解错误的一项是：（C）A、对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺

B、对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判 C、以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。

25、汤姆·索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟（C）一起接受姨妈波莉的监护。

A、哈克 B、乔哈泼 C、锡特

二、填空题

1、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。

2、汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）家里还有谁？（锡德）

3、小说中的“好孩子”“模范儿童”是杰夫撒切尔；圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利费恩，他后来被寡妇收养。小说中的酒鬼是莫夫波特。

4、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷墙）

4、汤姆与（哈克贝利•芬）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安•乔伊）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫•波特）

5、在鬼屋里，印第安人乔听到楼上有人，但因为楼梯塌了没能上楼。

6、汤姆想当海盗，他和（乔伊•哈珀）、（哈克贝利•芬）一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。

7、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安•乔伊）才是杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫•波特）最后被无罪释放。但凶手却逃走了。

8、郊游时汤姆和贝基困在（迈克杜格尔）溶洞里，在洞中发现印第安•乔伊也躲了进来，汤姆和贝奇从洞中出来后，贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印第安•乔伊的下场是：（饿死了）

9、过后，汤姆和（哈克贝利•芬）从侧洞进去找到了印第安•乔伊埋藏的金币，他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留（哈克贝利•芬）在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里，他们并商量着结伙做强盗。

10、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。

11、《哈克贝利• 芬恩历险记》和《汤姆•索亚历险记》被认为是马克•吐温的姊妹篇。马克•吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。请说说你喜欢的情节及理由。

12、汤姆还是一个孩子，他为什么会觉得“生活说的最好也不过是一场麻烦”，甚至想“愿意离开人世，从此了却这一切烦恼”？（家庭中死板严格的生活和学校枯燥乏味的功课）

13、《汤姆•索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？（都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。）

14、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲你赞同吗？请多角度的列举理由。（50字左右）

（仅作参考）：对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来哀痛。

15、对汤姆，你最欣赏什么？请结合《洞中历险》这个情节，联系自己的实际讲讲理由。

例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。

16、在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。

17、我们的汤姆并不是完美的，他时而幼稚，时而成熟，时而忧伤，时而欢喜，时而伤感现实，时而又幻想未来。面对挫折时一气之下就想离家出走，面对困难时又能勇敢应对。如果你是汤姆的朋友，你想对他说点什么？

三、《汤姆索亚历险记》阅读题

1． 汤姆 和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何(A)A.吸烟

B.喝酒

C.丢小刀

D.回家

2.人们在教堂为淹死的三个孩子送葬，但汤姆，哈勃，哈克却走进了教堂，人们先是惊 呆然后狂喜，（B）回到家后，挨了无数的耳光和亲吻。

A.哈勃

B.汤姆

C.哈克

D.贝基

3.汤姆回到家，对姨妈说出了前几天回家的真相，姨妈认为这是他在说谎，但十分高兴，并认为(A)A.这谎撒的很好

B.这谎撒的不好 C.这不是汤姆善意编出来

D.这是汤姆善意编出来

4.校长发现了被撕破的书，于是挨个盘问，当问到（D），汤姆挺身而出。

A.哈勃

B.汤姆

C.哈克

D.贝基

5.孩子们如何成功的报复了校长

（B）。

A.大家各呈技艺

B.用猫的爪子扯下了校长的假发 C.校长去画美国地图

D.笑话他

6.法庭上已经开始审问坟地里发生的那起谋杀案，汤姆做了什么（B）A.说沫夫波得就要被绞刑处死了.B.到法庭上去作证人，出了这件事情的真相。C.印第安人乔祖却迅速的逃跑了，D.沫夫波特因为获得了清白而宣布被无罪释放。

7.汤姆和哈克在说出那场谋杀案的真相后都很怕印第安人乔祖再回来谋杀他们，他们白天（C），夜里提心吊担。

A.开心极了

B.耀武扬威

C.神气十足

D.提心吊胆

8.他们白天在波得的感谢中很高兴说出了真相，但夜晚就变得很恐惧，害怕(A)再来找他们。A.印第安人乔祖

B.沫夫波得

C.姨妈

9.小伙伴们准备去挖海盗们留下的（A）A．财宝

B.金条

C.现金

D.美元

10.逃难中的印第安人乔祖和另一个人也到了(B)，A.小屋

B.鬼屋

C.石头屋

D.草屋

11.汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞，被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了（B）。A酒鬼波特

B印第安乔祖

C罗宾逊

12.恶人（B）死在山洞里了得到了应有的报应。

A酒鬼波特

B印第安乔祖

C罗宾逊

13.村民费尽周折救出(C)之后封死了山洞。

A.汤姆和哈勃

B.汤姆和哈克

C.汤姆和贝基

14、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图？（B）A艾美劳伦斯

B贝基撒切尔

C格雷赛米勒

15.、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”----指（B）A某个旅馆的房间号码

B另一个藏宝藏的地方

C海盗中的副首领

16.、“主日学校”指的是（B）

A教会办的双休日学校

B又叫“星期日学校”

C教会办的每月1日的集会

17、对小说主题理解错误的一项是：（C）A对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺

B对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判 C以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。

18、汤姆索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟（C）一起接受姨妈波莉的监护。A、哈克

B乔·哈泼

C锡特

19.汤姆找到了出路，孩子们得救了，法官做了什么（C）

A.杀死了印第安乔

B.救了印第安乔

C.一道铁门锁住了山洞

20.道格拉斯寡妇为了感谢哈克，把他当义子看待，交给他礼仪，穿干净的衣裳，但哈克他觉得（C）

A.这种感觉好极了

B.愿意过这样幸福的生活

C.穿得破破烂烂时才觉得自由自在

第四篇：汤姆索亚历险记

《汤姆索亚历险记》的故事梗概

汤姆·索亚是美国密西西比河畔圣彼得斯堡小镇上一个调皮的男孩。他父母早亡，跟随姨妈生活，但姨妈管不住他。他是镇上的孩儿王，喜欢搞恶作剧，喜欢探险，甚至于还想当海盗！

汤姆有几个好朋友，如：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。

汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。镇上的人们找了他们好几天，急坏了，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难仰之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地都进教堂，来到亲人的面前。

镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁边席中印第安人乔大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇上的英雄。

汤姆的冒险心也一刻没有消失过，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到鬼屋翻寻时，遇上了印第安人乔和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。两个强盗的话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚，于是大家来到神秘的麦克杜格尔山洞。

在洞中，汤姆意外遇到印第安人乔！那印第安人乔已是惊弓之鸟，看到汤姆的动静，撒腿就跑。汤姆带着蓓姬终于找到了出口，与亲人们会合了，汤姆说洞中还有逃犯印第安人乔！镇上的人们再次拥向麦克杜格尔山洞，见到印第安人乔已在洞内倒毙多日了。汤姆、哈克再次来到洞中寻宝，终于在一块刻有十字记号的大岩石下，挖出了印第安人乔埋藏的那些金币，汤姆和哈克划着小船回镇上去了。

汤姆索亚历险记读后感

美国作家马克·吐温在书中写出了汤姆的顽皮与天真，他不听姨妈管教，会逃学；他也会冒着生命危险在法庭上为一个无辜的人辩护而得罪一个杀人不眨眼的强盗；当他的小伙伴陷入绝境时，他会不顾自己安危救他们。汤姆虽然调皮，但是他的心灵是美的。他是一个顽童，但是他又一次次用他的“足智多谋”折服众人。

汤姆还以他的正义行为使他成为大家敬佩的小英雄！例如一天夜里，汤姆去坟场玩耍时无意看到：杀人不眨眼的强盗印第安人乔杀害了一位医生并诬陷了一个无辜的人；后来，被诬陷的人要被判处死刑，汤姆无法承受良心的折磨，便冒着生命危险去为此人作证，以致后来差点招来杀身之祸。汤姆就是这样的坚定勇敢，富有正义感，关键时他能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像汤姆这么做呢？有些人表面上说得好听，可真到关键时刻，他们却跑得无影无踪，汤姆和他们是多么鲜明的对比呀！

看完《汤姆·索亚历险记》以后我才发现，其实这个“孩儿王”虽有点野蛮却很善良，他虽然调皮，但很正直；他虽然经常受到姨妈的责骂，但很乐观；他虽然很让大家头痛、恼火，但他很讲义气，他说到做到，不会赖帐。

看完《汤姆索亚历险记》，我真很羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让我看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷时总能让你心情愉快。感谢美国作家马克·吐温为我们写了一本这样的好书。

俗世奇人的读后感

作家冯骥才在《俗世奇人》中说得好，“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。如：刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。”在我们平凡的生活中，如果没有这些有“绝技”的奇人，生活还会精彩吗？人得有真本事，才不会平淡啊！没有真本事，岂只平凡、平淡，还会更加糟糕，甚至把生活过得一塌糊涂。

我们要把平凡的生活过得不平淡，就得靠那份才艺。不只是在那时候是这样，就是今时今日才华也是每人不可缺少的啊。

在这时代有才华的人不怕没有机会，只怕才华比不上别人。随着社会的前进，一定是强者生存，弱者淘汰，这是一个事实。

《俗世奇人》中的奇人并不是样样精通，但他们却把生活过得有滋有味，受人尊敬，当今社会也是一样，我们不可能成为面面俱到的全才，但必须得有一门精通的学问或手艺！

所以我们只有努力学习，发奋图强，我们就会成为俗世奇人！

《俗世奇人》的故事梗概

《俗世奇人》由18个小故事组成的，每个故事不长，却很精彩。书中所讲的事情，多以清朝末民国初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹。他们有的现身于上层社会，有的生活在市井民间，都是“俗世”中人；然而他们又不是普通人，他们所做的事情常常令人目瞪口呆，他们都是“俗世”中的“奇人”。如：正骨医生“苏七块”，看病前必先收七块银洋；粉刷匠“刷子李”，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱；泥人张从鞋底上取下一块泥巴便单手捏出活人嘴脸；造假画的黄三爷以假乱真耍得行家丢了饭碗；凭着一把钓竿把鱼钓绝的大回，南门外那些水坑，哪个坑里有什么鱼，哪个坑里的鱼大小，哪个坑的鱼有多少条，他心里全一清二楚。他能把坑里的鱼全钓绝了，但他也决不把任何一个坑里的鱼钓绝了。钓绝了，他玩什么；另外还有只认牙不认人的牙医华大夫；专会溜须拍马的“死鸟”贺道台等等，都是些听起来神乎其神，实际上存在过的人物。这些“俗世奇人”，在书中个个生动有趣，活灵活现。

《俗世奇人》18篇小故事，各自独立。内容虽然互不相关，但合起来正好反映了天津卫这个水陆码头的“集体性格”。

蚯蚓

蚯蚓是常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入，也摄食植物的茎叶等碎片。

体长约60mm-120mm，体重约0.7-4克。最大的有1.5kg。生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体呈长圆筒形，褐色稍淡，约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。

蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。蚯蚓体呈圆柱状，细长，各体节相似，节与节之间为节间沟。

细心观察

把室内饲养容器上的湿布掀开，就会发现蚯蚓纷纷往泥土中钻。蚯蚓喜欢生活在肥沃的土壤里，并吃下土粒，把其中的养分吸收后，再把剩余的土粒从尾端的肛门排出，这种土粒叫做蚯蚓的粪土。把蚯蚓放在手心，你会感到它的体表有滑溜溜的黏液。在一只大盘里，分区放入干土、干沙、湿土和湿沙，然后放入几条蚯蚓，你很快会看到蚯蚓全部一伸一缩地爬到湿土区，并钻入湿润的土壤里去了。取一个大号玻璃筒，在筒的底层盛黑土，第二层盛沙，面上一层又盛黑土。接着，放入几条蚯蚓，投入几片菜叶，作为蚯蚓饲料，并洒水保持土壤湿润，每天观察一次，过了5－6天，土壤给搅乱了，3层分界慢慢地消失了，而且土壤比原来疏松得多。这说明蚯蚓在土壤里上下翻动，把土壤翻松了。怪不得农民称蚯蚓为“活犁耙”。

捉蚯蚓

202_年8月23日天气：晴

暑期的观察日记我准备观察蚯蚓，蚯蚓都喜欢生活在什么地方？我回忆五年级上册科学书上的知识，蚯蚓喜欢生活在潮湿疏松和肥沃的土壤中，我家后院的草丛里应该会有很多蚯蚓，果然不出我所料，我在后院松软的土壤里挖了7只蚯蚓。我发现蚯蚓到了地面上就不怎么爬动，偶尔会蹦几下，我想是不是太干燥摩擦力太大了，于是我就在地上泼了一些水，结果蚯蚓就爬动了。我还发现蚯蚓都是两三只行动的，爬到水比较多的地方去，爬到一个地方还会返回到原来的地方。

观察蚯蚓的外貌

202_年8月24日天气：晴

蚯蚓的外貌是什么样的呢？蚯蚓的身体是有环节组成的，靠近环节的是蚯蚓的头部，靠近头部有一条肉色的宽带，这是蚯蚓的生殖带。蚯蚓交配后，这里就会生成卵袋来保存虫卵，生殖时借由环带产生卵茧，繁殖下一代。我不小心把蚯蚓弄断了一节，但是它还是能动，生命力很强，即使断了还能再长出来，环节就是再生用的。我用放大镜仔细观察，发现蚯蚓两侧对称，没有骨骼，除了身体前两节之外，其余各节均有刚毛。

蚯蚓如何获得外界信息

202_年8月25日天气：晴

我有个问题，蚯蚓没有眼睛和耳朵敌人来了怎么办呢？原来蚯蚓对振动很敏感, 只要敌人来了，它就能很快逃跑。我把蚯蚓放在桌上，我敲动桌面，蚯蚓就感受到离振动相反的方向运动。我借助放大镜观察蚯蚓，蚯蚓身体上有刚毛，在爬行时起固定支撑作用，感受外界的变化，背部有孔，用来呼吸，保持身体湿润。

观察蚯蚓居住的“家”

202_年8月26日天气：晴

蚯蚓居住的土壤是什么样的？这次观察，我要来观察蚯蚓居住的土壤。我把土壤取了一些过来，用放大镜观察，发现里面有些腐烂的树枝、动物的等。原来蚯蚓是大自然的分解者，在吃食时会把泥土也一起吞进去，它除了玻璃、塑胶、金属和橡胶不吃，其余如腐植质、动物粪便、土壤细菌等以及这些物质的分解产物都吃。蚯蚓以土壤中的动植物碎屑为食，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，有利于植物的生长，所以蚯蚓是我们人类的朋友，是大自然免费的松土工。

下雨时的蚯蚓观察

202_年8月27日天气：雨

蚯蚓平时干什么呢？今天下雨了，下雨过后蚯蚓爬行速度更快，在干燥的地上完全不能爬行，说明蚯蚓很需要水份。在下雨的时候，蚯蚓会往土底下爬，等到雨停了在爬出來活动。我不小心把洗衣服的水弄到蚯蚓，蚯蚓就很难受，过了两分钟后就死了，我非常难过，原来洗衣服的水有弱碱性，对蚯蚓产生了刺激，所以建议大家把洗衣服洗过的水不要倒到土壤里，这样会伤害蚯蚓的。

观察蚯蚓的爬行

202_年8月28日天气：阴

蚯蚓是怎样爬行的？今天我来观察蚯蚓是怎样爬行的。

我在地上发了一些水，以便蚯蚓活动。我把蚯蚓捉出来，我发现蚯蚓先是前端爬一点，后面再跟上去，蚯蚓会爬到水多的地方，再爬回到原来的地方。我还测量了其中一只蚯蚓的长度，有10厘米长。蚯蚓是通过肌肉收缩向前移动的，具有避强光，趋弱光弱光的特点。

观察蚯蚓的进食

202_年8月29日

蚯蚓吃的是什么？

今天我要来观察蚯蚓的进食。

蚯蚓味觉灵敏，喜甜食和酸味。厌苦味。喜欢热化细软的饲料，对动物性食物尤为贪食，每天吃食量相当于自身重量。

第五篇：汤姆索亚读后感

汤姆索亚读后感

汤姆索亚读后感

（一）这是美国作家马克·吐温的一篇长篇小说。小说以美国密西西比河上的圣比得堡镇为背景，描写少年汤姆·索亚和他的顽皮少年哈克贝利·费恩及汤姆的女友贝基·撒切尔的冒险故事，本书被认为是当时美国社会生活的一个缩影。主人公汤姆聪明又淘气，不屑与平庸的生活，富有冒险精神，用不断的逃学和恶作剧来对枯燥的学校教育循规蹈矩的大人们表示反抗，汤姆虽然调皮，但在正义与邪恶的较量中，在危机降临的时候，汤姆和他的顽皮小伙伴们却都能挺身而出，显示出他们思想善良的一面。

童年的世界是一个妙趣横生的世界，是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代，汤姆——索亚就尽情的享受着这个童年时代。汤姆逃学，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人 的鬼话，在汤姆看来，牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。汤姆故意不回应老师的叫喊，并躲了起来，吃了满嘴的果酱，最后不幸被同学揭发，汤姆却能侥幸逃避了挨打，并揍了那个可恶的告密人。汤姆是一个天真活泼又调皮的典型少年，他聪明，勇敢，正直，乐观并有一点叛逆，满脑子疯狂的想法。我以为马克·吐温很好的刻画了一个人的美好童年样板。汤姆是具有勇敢的冒险精神的，这让他和几个疯狂的顽皮小伙伴去当上了“海盗”，但他们所与生俱来的正义感却没有因此而改变，他们当上海盗是因为他们认为海盗是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”，“血手魔王”，“海上霸王”，这些都是孩子们向往的头衔，这些头衔所能赋予他们的虚幻的权力，将使他们能够实现他们与生俱来的强烈的正义感。

每一个天真的童年，在其思想精神支柱了都有一个与生俱来的正义感。这使我们的童年对世界的判断标准就只有

剩下好和坏了。童年里的故事，你可以是一个调皮任性，经常做恶作剧的人，但在童年正统的价值观中你却不可以去做一个坏人。不知你是否还记得，在我们的童年游戏中，总是要有好人的角色（比如警察）和坏人的角色（比如小偷），几乎每一个天真的拥有强烈正义感的小家伙们都愿意去扮演那个好人的角色，并为自己所能担当的角色沾沾自喜，有极大的满足感。而那不幸的被选中为担当坏人角色的小家伙可能会耍无赖，拒绝担当坏人这个角色，并要求重新选择角色。也有一些呆木头在被选中做“坏人”后只能自怨自艾了。这些都足以表明在童年世界里正义感是一种多么坚定的人生信仰，正义从来都是童年世界里必须扞卫的东西。这点马克·吐温是坚信不移的。小说中汤姆和哈克目睹了一场血案，但因为害怕，两个都发了誓不说出来。在这里两颗幼小的心灵所遭受的恐惧是难以想象的。为此，汤姆受到了一连串的打击，但始终深埋在其心底的正

义感，还是让他受到了良心的折磨。但孩子们的心灵是有其弱小的一面的，直至那件血案开审的时候，汤姆和哈克又重新发了誓不泄露秘密。但随着事态的发展，汤姆勇敢地站了出来，指出了凶手。马克——吐温还是维护了童年孩子的正义感，让汤姆再次成了大英雄。

小说的主人公汤姆虽然还只是一个顽皮的捣蛋鬼少年，但是其身上却有着我们可以借鉴学习的优秀品德。他正直，诚实，遇到困难镇定自若，冷静分析，并用于尝试解决问题。他对外界的事物总是充满好奇心和想象力的，而且大胆尝试，机智勇敢，向往自由，向往未来。在充满阳光的世界里，有欢乐，有梦想。汤姆也有着同龄孩子身上的特点：天真活泼，还爱打架。在呆板的生活中，除了要应付枯燥无味的功课，牧师虚伪的教条，还要躲避姨妈过于严厉的管教。虽然严格的外部教育环境表面上是为了汤姆好，但过多的教条只是作用于抹杀孩子们的好奇心和想象力。所

以汤姆和他的顽皮小伙伴们组成了海盗团，踏上了历险的征程。

小说的作者是美国大文豪马克·吐温。马克——吐温是其笔名，本名是塞缪尔·朗赫思·克莱门斯。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学艺。当过排字工人，密西西比河水手，南军士兵，还经营过木材业，矿业和出版业，但有效工作是当记者和写作幽默文学。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界着名的短篇小说大师。他经历了美国从自由资本主义到帝国主义的发展过程，(京ICP备13016261号-1)其思想和创作也表现为从轻快到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展过程。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。《汤姆·索亚历险记》被认为是马克·吐温将自己出生地的小镇——汉尼拔连同他自己的“影子”全部带进了作品。

汤姆！汤姆·索亚！这个马克——吐温先生笔下的小机灵鬼，向我们展示

了孩子原汁原味的天真烂漫。这种童真也许过了孩童时代就很难再寻找，能让我们找到的，也只有一点点偶尔才会想起的儿时的甜蜜回忆。我相信，一个人的童年即使是艰苦的甚至是多灾多难的，你也可以从苦涩的岁月中回忆起小时候做过的一件半件的傻事。谁没在童年里做过傻事呢？回想起来你也会很开心的。

有人说：童年就像一壶甜酒，时隔越长，尝起来就越香，越纯，越让人回味。已经长大的我们，被现实生活压抑得太久，但令我们欢呼雀跃的是，有人实现了我们梦想中的自由。汤姆·索亚的经历告诉我们，只要有理想，有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出属于自己的一片天空，创造出属于自己的梦。

汤姆索亚读后感

（二）《汤姆索亚历险记》的作者是美国大文豪马克·吐温。故事讲述了一个叫汤姆·索亚的男孩在一段时期内的历险奇

遇。故事的主人公汤姆是个天真活泼而又顽皮、勇敢正直而又善良的典型美国少年。他干出了许多令人捧腹大笑的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。后来汤姆和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。他的这些顽皮举动，虽然不能成为我学习上的楷模，但是他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯波特。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄，这些就不得不让我佩服。

回味《汤姆索亚历险记》，我发现汤姆的顽皮不正体现了我们孩子的天真烂漫吗？汤姆的顽皮不失可爱，汤姆的顽皮不失童真，这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，哪怕只有一点点也会勾起的甜蜜回忆。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？往往回

忆起来，觉得童年甜腻如酒。每个人都会长大，不仅仅是年龄大了，身高高了，体重重了，思想也会跟着改变。对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。此书我让更加珍惜童年，因为童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。

《汤姆索亚历险记》这本书笔调清新优美，充满童趣，如颗颗滚动着的露珠那样晶莹、清纯，读过之后令人经久难忘我想，这部脍炙人口的名着中不同孩子的音容笑貌时时地打动着我的心，让我觉得做人应该要正直，诚实，遇到困难要镇定自若，冷静分析，并尝试勇于解决问题，在我们考试失败后，我们也要多加勤奋，不要灰心气馁，争取更好的成绩，如果能够克服到困难，走向成功，这可是一件可歌可泣的事情。汤姆在充满阳光的世界里，不正告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真吗？