第一篇：单位可以不发年终奖么？

单位可以不发年终奖么？

劳动法实务

2014年岁末即将到来，不管是还在赶业绩的还是已经可以悠闲下来的上班族，心底都开始期待起“年终福利”来。“去年老板给每人发了一台最新苹果手机。”“去年销

售业绩最高的人发了一辆轿车。”“去年，我们的福利是一块猪肉。”„„有网友也提出，曾经遇到过个别不良企业拿年终奖来诱惑吸引求职者，到年底时随便找个借口不予支付年终奖或者干脆就不承认之前的口头承诺，以达到赚取廉价劳动力的目的。

在某人力资源网站的BBS论坛上，一项以“你们的年终奖都写进合同了吗？”为题进行的调查显示，投票的网友中仅有10%的表示，年终奖在合同中有明确的约定，30%的表示合同里没有约定年终奖的发放，但是每年都会有。还有45%的网友表示合同里没有写，发不发看老板的心情和业绩。

单位能不发年终奖吗？

入职不到一年也能有年终奖吗?今年生宝宝休过产假，“双薪”会不会被敲掉„„职工该不该拿年终奖，究竟谁说了算呢？这是很多上班族都很纠结的问题。

其实对于是否应发年终奖、如何发放年终奖，还是有章可循的，简而言之，即劳动合同有约定的，约定说了算；无约定但单位有规定的，规定说了算；既无约定也无规定，实行同工同酬。

规则一

劳动合同有约定的，约定说了算

法律法规没有对用人单位发放年终奖做出具体的规定，年终奖是企业给予员工的年终奖励，属于企业自主管理的范畴，公司可以根据自身情况来考虑是否发放以及如何发放。但是用人单位在发放年终奖的过程中，不能违反劳动法律法规。

根据国家统计局《关于工资总额组成的规定》，工资总额是指各单位在一定时期内直接支付给本单位全部职工的劳动报酬总额，其中奖金一项包括生产奖等。对于生产奖的范围，根据国家统计局《<关于工资总额组成的规定>若干具体范围的解释》，主要包括超产奖、质量奖、年终奖(劳动分红)等。

可见年终奖也是工资的一部分，如果劳动合同里面有确定的年终奖数额，单位就应按时足额发放。还有的用人单位与劳动者约定根据劳动者的业绩支付年终奖，即年终奖严格按照绩效考核成绩发放，当然有的公司发放年终奖还将综合考量公司的整体经营业绩和员工所在的岗位级别，但是员工个人的绩效考核结果在发放评估中至关重要，如某某级别的员工按照当年的任务指标完成情况，再结合当年经营单位盈利状况，按规定的比例可提成多少经营单位的利润，他本人也可以比较准确地计算出来。

那么，即使是年中离职或新进员工，只要符合规定条件，也应拿到他所应得那部分奖金，企业不能说你人不在单位了，我就不考核不发放了，这种规定是不合理的。因为这种年终奖已经构成劳动者工资的组成部分，虽然数额不能准确确定，但是工资的性质决定了这已经是劳动者的一种可期待利益，而不再属于企业单方决定的范畴。

最高人民法院关于劳动争议司法解释

（二）第十六条规定：“用人单位制定的内部规章制度与集体合同或者劳动合同约定的内容不一致，劳动者请求优先适用合同约定的，人民法院应予支持。”

简而言之，如果职工劳动合同里面明确约定每月工资外，还有一定的数额作为年终奖，或者公司是按照约定根据职工的工作业绩发放年终奖，那么即使职工在年底前离职，也可要求按劳动合同约定发放。公司不能依据新的规定拒绝发放职工的年终奖。

【相关案例】王某在2012年底时与公司协议解除了劳动关系，公司拒绝支付当年的年终奖。王某向北京市海淀区劳动人事争议仲裁委员会提出申请，要求公司支付年终奖，仲裁委员会裁决该公司向王某支付年终奖。公司不服仲裁裁决结果，向法院提起诉讼，请求撤销仲裁裁决。

一审法院审理后查明，该公司认可曾通过邮件方式确认王某本人年度奖金的数额和发放时间，应系双方对年度奖金之约定，该公司应按照上述邮件中确认的奖金数额及支付时间向王某派发奖金。虽然公司称该奖金为拟发奖金，因经营状况不佳未向员工支付，但未就上述事项与王某达成一致，故公司应向王某支付年度奖金。公司不服一审判决，上诉至北京市市一中院，二审法院经开庭审理，最终维持了一审判决结果。

规则二

无约定但单位有规定的，规定说了算

如果职工的劳动合同里面明确约定的只有每月工资，对于年终奖等没有约定，也没有约定按照工作业绩发放年终奖，职工是否可以拿到年终奖呢？这就要看单位依法制订的规章制度是如何规定的。

假如公司规章制度明确规定年底前离职的职工不能享受年终奖，这种年终奖实际上属于在职激励型，即单位规章制度规定，激励在职员工。与绩效考核型相比，在职激励制更加反映出企业挽留人才的意图。如果员工由于各种原因不能再为企业做出贡献，那么企业也就无须再对其给予激励。

不过，对于单位规章制度的制订有两个问题要注意，一是单位制订的规章制度不能违反依法制订和公平合理的原则，要通过民主程序制订，并向职工进行公示或者告知。

在山东烟台市区一家电力技术公司当电工已将近十年的于松德，是他一家四口最主要的收入来源，但是微薄的福利待遇却叫他心寒。“在我们公司，我现在月工资是2000元多一点，合同制的电力工人月工资都在3500元以上。我这种派遣制的电工工资低，福利待遇也少得可怜。过年过节正式员工都有奖金，我们只是发一点礼品。” 《劳动合同法》规定：“被派遣劳动者享有与用工单位的劳动者同工同酬的权利。用工单位应当按照同工同酬原则，对被派遣劳动者与本单位同类岗位的劳动者实行相同的劳动报酬分配办法。”公司可以依法制订年终奖的发放条件，但是不能把是否是正式工，作为年终奖的发放条件，否则就是违反了同工同酬的原则。

再如有的单位规定只要正常出勤就可以获得年终奖，却把曾在年中请产假等的女工排除在外，这是不妥当的。尽管依据《女职工劳动保护特别规定》，女职工产假期间的生育津贴，对已经参加生育保险的，按照用人单位上年度职工月平均工资的标准由生育保险基金支付，但是对于职工请产假，仍然应当视为正常出勤。此外，对于晚育假、产前检查时间、婚假、晚婚假、探亲假、年休假等，按照有关规定都应当视为正常出勤。

第二，这个规定是指年终奖发放的条件而不是时间。如果单位规定，2014年不在册的人没有年终奖，那么职工在2014年年底前离职，当年终奖可能会“泡汤”，而如果单位只是规定，“2014年年终奖都延到2015年春节前发放”，那么在2014年年底前离职的职工也未必不能拿到2014年的年终奖。

原劳动部《工资支付暂行规定》第九条规定：“劳动关系双方依法解除或终止劳动合同时，用人单位应在解除或终止劳动合同时一次付清劳动者工资。”《上海市企业工资支付办法》第七条也规定：“用人单位与劳动者终止或依法解除劳动合同的，用人单位应当在与劳动者办妥手续时，一次性付清劳动者的工资。”

【相关案例】冯女士在某外企供职。往年年底，她总能领到“第十三个月的工资”。2013年，她曾休为期3个月的产假，年底公司发双薪就没有她的份了。她去公司查看规章制度，其中有规定：“在岗在编职工在十二个月中缺勤不超过5天，可以获得年底双薪。”她感觉有些委屈，在与公司交涉前，想讨个说法：休产假的女工究竟有没有资格拿年底的这份双薪？

国务院1988年第9号令规定：“产假期间工资照发。”尽管本市已实施生育保险制度，企业对有关参保人员不再发放产假工资，但应由企业兑现的工资待遇不能因产假而受影响。在发放年底双薪的问题上，冯女士的产假也应视为正常出勤，公司不能因其产假而扣发年底双薪。规则三

既无约定也无规定，实行同工同酬

如果职工的劳动合同和单位规章中对于是否发放年终奖都没有规定，职工是否可以拿到年终奖呢？这个就会产生争议了。一般来说，如果单位承认发放的是当年的

年终奖，按照同工同酬、公平合理的原则，劳动争议仲裁机构或法院会可能会支持职工得到属于自己的一份劳动所得。但是职工在举证上可能会遇到障碍。也有可能单位不承认发放的年终奖，而是其他科目的款项，那么职工的年终奖就比较悬浮了。

但是从人力资源管理的角度看，如果员工辛辛苦苦工作将近一年，却没拿到年终奖，必然会对工作积极性造成不良影响（离职员工的境遇也会给在职员工产生影

响），这并不利于整个企业的发展。所以单位应建立起公平合理、能激励职工良性竞争的年终奖评考核制度，让做过贡献的员工都拿到自己应得的奖励。

第二篇：专科生可以考研么

专科生可以考研么？需要什么条件？ 专科生获得硕士学历、学位的方法（适用于选择辞职考研的专科生）

（1）一月MBA联考

一月MBA联考也被称为“秋季MBA”，秋季MBA一般在每年10月报名，次年1月考试，3月面试，9月入学。报考秋季MBA要求年龄不超过40周岁，达到大专以上（含大专）学历，对不同学历考生有不同工作年限的要求，详细请查看秋季MBA招生信息。秋季MBA可以选择个人自筹经费或者单位委托培养。单位培养方式也可以由MBA学生与单位协商后有考生个人自筹经费。秋季MBA可以选择脱产学习或在职学习。秋季MBA学生毕业时可获硕士研究生学历证书和工商管理硕士学位证书。

（2）一月法律硕士

获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2009年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。年龄一般不超过40周岁（1969年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。但是需要注意的是在高校学习的专业为非法学专业的（下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法）。才可以报考。参加十月份的全国硕士研究生入学考试方可入学。同样可以取得双证。有脱产和半脱产的上课形式。

总结：专科生要是想获得硕士学历和学位，只能通过以上两种方式达到。也只有MBA和法律这两个专业可供选择。

专科生获得硕士学位的方法（适合在职人员）

（1）报考同等学力考试查看同等学力在职研究生课程班招生简章

很多考生还不明白同等学历是什么，大家通常会叫同等学力考试为研究生进修班。而同等学力的准确定义是：据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研

究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。

专科生可以先选择自己感兴趣的专业，再根据自己的情况或者由专业的老师推荐合适的院校就读，一般同等学力的课程都是免试入学。等入学之后，可以再攻读专升本或者函授并取得学士学位。等学士学位满三年了就有资格参加申硕考试了。像中国政法大学法学在职研究生，如果是专科生报考的话，攻读中央广播大学可以保拿学士学位。这样不会给自己带来太多的课程压力。

（2）在职联考十月GCT考试

在职联考也就是大家通常所说的“在职研究生”，在职联考是要参加国家十月份考试的，所以也是有一定难度的。在职联考的18类专业中，只有三类允许专科生报考，如下：

①艺术硕士：2004年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书，有5年（含）以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。

②农业推广硕士：2006年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书。录取国民教育序列大学专科毕业的人数，不应超过本单位当年录取总人数的10%。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。

③工商管理硕士MBA：这里所说的MBA指春季MBA，一般在每年7月报名，10月考试，次年1月面试，3月入学，报考春季MBA必须达到本科以上（含本科）学历，一般要求有学士学位证书，且工作年限要求达到5年以上（含5年）。春季MBA只有单位委托培养一种培养方式，春季MBA只有在职学习一种方式，春季MBA学生毕业时可获工商管理硕士学位证书。

④兽医硕士：满足下列条件之一的具有动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法相关实践经验的在职人员可以报考；2009年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位）；2006年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书；录取国民教育序列大学专科毕业的人数，不应超过本单位当年录取总人数的10%；符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。

以上就是专科生考研以及专业生报考在职研究生条件的说明，仅供大家参考。启文．中国在职研究生网

第三篇：发奖稿

敏洞小学第十七届冬季运动会发奖时的讲话稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

敏洞小学第十七届冬季运动会，在全体师生的热情参与和共同努力下，经过两天紧张激烈的角逐，圆满完成了冬运会的各项赛事工作，取得了运动竞技和精神文明的双优成绩。

在这两天的运动会上，我们全体师生团结友爱、文明参赛，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。在比赛过程中，许多同学主动关心苦累的同学，搀扶跌倒的同学，热心帮助受伤的运动员，充分体现了“团结友爱、互相关心、互相帮助”的文明精神，更体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。全体运动员、裁判员严格遵守竞赛规则，积极履行自己的职责，积极发扬奋发有为、吃苦耐劳的精神，努力克服各种困难，赛出了水平，赛出了风格，获得了体育竞技和精神文明的双丰收。

下面让我们掌声有请姜学敏校长宣布本次冬运会获奖学生名单。

再次用掌声祝贺这些运动员。在这两天的赛事中，我们看到的不仅是运动场上的汗水和掌声，更看到了奥运精神在所有同学身上的体现。体育运动本身就是一个不断挑战自我的过程，希望大家要向所有的运动员学习，总结经验，顽强拼搏，持之以恒，奋勇向前。

下面有请文虎校长致闭幕词，大家掌声欢迎。

同学们，本届运动会将熔铸为光辉的历史，积淀为美好的回忆。希望全校师生以本次运动会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和学习中，为敏洞小学更加美好的明天，努力拼搏、再创佳绩！

最后再次衷心感谢所有老师和同学的支持。

今天的颁奖仪式到此结束！谢谢大家！

第四篇：自考本科可以考研么

考本科有用吗？关于这个问题，很多人都在思考，今天我们就以这个问题为核心分析一下自考本科是否有用！希望能帮助到大家解开疑团。

为什么说自考本科有用呢？从自考本科含金量来看。自考、成考、电大、网大四种文凭中含金量最大的是自考本科，所以，相比之下自考本科是很有用的。

自考本科有用吗？有用。

１.社会认可。

自学考试因为学起来不容易所以含金量是很高的，一般单位对自考的印象也还可以，不过国有企业是不太认的，一些知名跨国企业也往往会在招聘启事中注明要统招学历，特别是近年来连统招生就业都很困难，自考生在这方面可能会受些冲击，不过这不能片面的说是自考本科学历的认可度有问题，更多的是社会就业问题。

自考是一个艰苦的学习过程，因为自考绝不是“取证班”，正是因为这样自考才能得到这样高的认可。目前世界上共有26个国家承认中国的高等教育自考学历。国家也有明确规定：高等教育自学考试毕业生在就业、工资、户籍管理上享受与普通高校相同学历层次毕业生同等待遇。ＱＱ Ｉ４Ｉ７８３５Ｏ５５

２.含金量大。

自考、成考、电大、网大四种文凭中含金金量最大的是自考本科，相比之下自考本科是很有用的。

３.自考本科通过率高。

不管是自考、成考、电大还是网大，如果没有通过考试，那么一切都是浮云。只有通过了，才是真正的有用，而自考本科的通过率是很高的，经过官方调查得出自考本科的通过率高达87%，所以，只要认可了自考本科有用，那么下一步自考本科能否通过的问题都不是问题了，只要你努力，很容易你就是这87%里面的一员了。

４.自考本科考试有优势。

自考本科有用胜在“双专业”或“双学位”文凭

很多的毕业生在就业推荐表上写的是“自考在考”而非“双学位毕业”，但即使这样，他们在就业时仍有优势。有些招聘单位一看专业不对口，连简历也不肯收，像这样即使是自考的，也能算个双学位，起码招聘者会有兴趣看简历。招聘单位对这样能拿到自考文凭的本科生还是很有兴趣的，因为不是所有的人都能坚持到最后。

自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过的人，善于自主学习的人才是自考的胜出者，同时也是职场的胜出者。因为他们懂得怎样把握机会，怎样筛选机会，怎样创造机会。入学门槛—成人高等教育入学考试是全国统一招生考试;自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书;

招生对象—成人高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。学习年限—成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5—6年。而统招必须读四年，交四年的学费，（专科三年），而自考，有能力两年考完，只需要交两年的学费即可。自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。

可否考研—根据国务院《高等教育本科特色班教育条例》第五章第25条规定：高等教育 本科特色班考试应考者符合规定，取得的毕业证书，国家承认学历，可以直接报考研究生、公务员。第七章第32条规定：高等教育本科特色班考试毕业证书获得者的工资待遇，与普通高等学校(统招本科)同类毕业生相同。

第五篇：怎么可以不呐喊

你怎么可以不呐喊

王扶林导演在谈及87版《红楼梦》的拍摄时说，主题音乐之所以获得成功，是作曲家王立平将作品的古典艺术美和80年代青年的审美情趣有机结合了起来。其实，这也给我们讲读文学经典提供了借鉴：任何艺术都是当代史，只有从现实的角度去解读经典，将文本的现代意义与经典审美有机结合在一块，才能让读者参与到文本的再创作中来，产生艺术的共鸣，从而喜欢它，和它相知、相交。从这个角度出发，我想谈谈鲁迅先生的文章。

一谈鲁迅作品的“陈旧”。不可否认，由于时代的原因，单纯地从文本身来看，鲁迅的语言是艰涩的，思想是焦灼的。满脑子装着“肯德基、麦当劳”“郭敬明”和“最小说”的90后学生，他们怎么会接近鲁迅，喜欢鲁迅呢？加之讲授者只是从“知人论世”的角度，去看鲁迅的“笔伐舌战”，去听他的“呐喊”，忽略其作品的现实审美意义，他们怎么会接受呢？《祝福》中的祥林嫂，勤劳、淳朴、善良。这样一位传统的中国女性形象却经历了命运的多舛，丧夫失子，遭人白眼，最后精神恍惚，在春节的祝福中凄凉地死去。小说整篇营造了一种悲凉的氛围，我们要思考造成祥林嫂悲惨命运的原因，同时更应该审视当下生命个体的生存状态。富士康十几跳的那些年轻打工者们，有几人不是生活在社会的最底层，又有几人不是勤劳、淳朴、善良的乡村男女。他们的

跳楼只是因为他们脆弱吗？我们有没有想到那种没有同情和悯惜的企业“狼性化管理”？有没有念及这种冷漠的企业文化导致的人们的自私和偏激？从现实角度去解读《祝福》，祥林嫂所处的那种冷漠环境，从一定程度讲当下仍然存在，“柳妈”们还少吗？看到白发苍苍的老妈妈在那捡垃圾为生，你会落泪吗？看到人处于危难之中，你会出手相助吗？你会说本来会，只是你认为现实太糟糕，人们太冷漠，鲁迅先生所谓的“看客”现在是增多了还是减少了呢？所以说鲁迅先生的作品是一部中国当代社会心灵史，它永远不会陈旧。

二谈鲁迅作品的“呐喊”。鲁迅先生在《呐喊·自序》中曾说“我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有，于是我终于答应他也做文章了”。社会沉闷、病态、不公，所以要有呐喊；呐喊是要唤起民众的觉醒，浑浑噩噩那不是一个人应该具有的生存状态。正是要引起社会之疗效，鲁迅先生才呐喊，那是对社会公平的呼唤，那是对正义的维护，那是一个知识分子最基本的社会良知。当然，“整个社会也没有资格要求他的国民和鲁迅一样‘呐喊’”，毕竟那是精英分子的事，更何况是我们的学生呢？但现代国民一定要有公众意识。你可以不呐喊，但你不能让你的学生只沉醉于上海世博会的美好，而忘却西南龟裂的土地

和瘦弱的国民；你可以不呐喊，你不能让你的学生能只知道林黛玉是从天上掉下来的，而忘了我们的一些女孩还混迹于“天上人间”；你可以不呐喊，你不能让你的学生只知道《石壕吏》中的追吏，而忘了满街欺凌弱小的城管们„„

三谈鲁迅作品教育的“出路”。让学生走进鲁迅、了解鲁迅、相知鲁迅，在把握鲁迅作品悲凉意蕴的前提下，必须从现实出发，充分糅合鲁迅作品的现代意义与经典审美情趣。鲁迅弃医从文，就是要解剖中国的国民性，引起社会之疗效，培养现代国民。因此鲁迅作品教育的出路，中国语文教育的出路，乃至中国教育的出路，应当思考我们要培育什么样的国民。一个只懂风花雪月、只会诗词歌赋的学生，就如同“曹植遇见曹丕”，他还远远不能担起中国社会建设的重任。除了要懂得美，他还要会建构美，他更要有呵护美、捍卫美的力量。很多时候，美女总是嫁给野兽，那是因为野兽有保护美女的力量。我们培育的学生就是要具有美女般的心灵，更要拥有野兽般的力量。

梁启超先生在《少年中国说》中曾说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。我们的少年怎么才能智慧、富强、独立、自由？这需要我们的现代教育，需要我们的现代教师，需要我们的现代教育家，更需要我们的现代教育话语权！