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钉钉与微信区别
编辑:逝水流年 识别码:23-860697 14号文库 发布时间: 2024-01-05 01:09:43 来源:网络

第一篇:钉钉与微信区别

1、微信企业号,必须通过微信,才能访问(个人认为不方便,得先打开微信,再去点击企业号),但阿里钉钉不需要,直接启动APP,便是企业的办公界面;

2、微信企业号没有自身网页版APP,但阿里钉钉有自身网页版APP,操作上,阿里钉钉更方便(可以在PC端操作)。

3、登陆注册:企业微信单一,钉钉更开放

从注册登录开始,企业微信目前只支持已经开通QQ企业邮箱或者微信企业号的团队直接导入员工通讯录,在册的员工可以通过手机号、邮箱或者微信登录,开始使用企业微信。

相比之下,钉钉则更为开放。目前钉钉支持以个人通过手机号注册,加入之后可以在App内操作找到自己的企业或者组织。

除了注册上的差异,不需要登记企业信息作为前提,意味着钉钉不仅可以用在公司内的协同,它还可以用在各种非公司的组织内部沟通,比如学生会、居委会等等。

企业微信比钉钉晚上线了一年多,不管是为了初期纯粹“服务企业”的考虑,还是为了彻底划清工作和生活的界限,企业微信在这第一步上都显得保守。

4、沟通和群聊:一个是“企业内关系”,一个是“工作关系” 企业微信,建群的方式与微信相同,不过由于不能添加公司外部的好友,所以所有的群组织都是限定在企业群和它的子群。

钉钉建群的入口,也在主页右上角的“+”中,但在二级菜单里它又细分为普通的“企业群”、澡堂模式下的“私密群”以及不限于企业的“群聊”功能,此外钉钉还支持添加非本企业的好友。

可以设想,没有外部好友,会给一部分企业和一部分工种带来不便,比如公关媒介这样的职业就需要频繁添加外部好友。目前,企业微信更强调企业内沟通,钉钉则更接近完整“工作关系”的建立。

5、协同工具:简洁 VS 丰富

企业微信的协同工具功能被放到了二级菜单中,用户需要先找到“我的工作台”,再进入公告、考勤、报销等流程工具中。

企业微信已有的功能外,还有共享文件夹、日历等等等,找到“添加应用”,还可以在钉钉的工作台中加入其他官方内测阶段或是第三方的应用。而企业微信暂时没有第三方应用接入。

在这部分上,企业微信的设计相对简洁,跟微信保持了较高的一致性,用户容易上手。而钉钉更加注重APP在协作时的效率,一些常用工具有比较浅的入口,操作效率高,但学习成本也相应高一些。

此外,钉钉接入的第三方应用是一个亮点。企业微信1.0版本上线时,官方已经提到生态建设是企业微信下一阶段的重点。就目前来说,钉钉暂时领先。

6、协同工具:自定义流程

以审批功能为例,目前企业微信的审批只开放请假和报销两类;

钉钉则包含了出差、外出、物品领用、通用审批等模板,另外还可以根据需要添加更多通用模版,管理员可以自定义公司需要的审批流程。

7、其他“个性”功能

企业微信的“休息一下”,可以选择“小休”或“下班”两种状态,在休息模式下不会收到消息提醒;

钉钉的“ding一下”却正好相反,能把消息以应用推送、短信甚至电话的方式向所有选定的接收人进行广播,并且能看到是否已读。

关于这部分大家评价褒贬不一。多数情况下,管理者更倾向于钉钉,而员工则倾向于企业微信。

究其原因还是在于企业微信更注重“人性化”,保护员工的“权益”;而钉钉更注重企业的权益,意即“效率”。

8、个人中心 企业微信,与微信中“我”的界面十分相似,简洁,没有多余的元素;

而钉钉包含了许多工作之外的社交元素,如红包、福利社、邀请等功能,以及团队等级和评分制等。

或许是受阿里一直以来想要进入社交应用市场的影响,钉钉在这一部分显得并没有企业微信那么“专注”。从UI界面上我们就可以看出,相比于企业微信,钉钉更像是QQ。

仔细想来,诸如“权益”、“福利”、“邀请”等词汇,其实与企业服务并没有太多关系。

仅仅从使用角度,总结是企业微信倾向于简洁和一致,钉钉倾向于提供方便(丰富)的工具和效率;企业微信刚刚完成了沟通沟通以及初步的协同功能,钉钉在这方面已经摸索地比较完善。

从功能上看:

企业微信支持:

1、全平台同步推出,消息云端同步;

2、可以发送 文字、语音、图片和文件沟通工作;

3、重要信息使用回执消息,确保触达;

4、为会议、待办事项设臵提醒,避免遗忘;

5、用公费 电话 沟通工作,可同时 多人 参加;

6、绑定腾讯企业邮箱,接收实时的新邮件提醒;

7、发封公告就能将公司信息传达给所有员工;

8、在手机上就能 轻松 完成考勤、请假和报销;

9、下班后,用休息一下进入工作免打扰模式。钉钉支持:

1、单聊/群聊:聊天消息已读未读尽在掌控,可发送多种常用办公文件;

2、免费电话:可以免费单方/多方通话,安全稳定的三大运营商专线网络,随时随地开启电话会议;

3、DING信息必达:重要的事可以发送语音/文字DING,通过电话或 短信 100%送达;

4、企业通讯录:企业/团队组织架构一目了然,随时随地,快速找人;

5、澡堂模式:私聊会打码,30s后信息自动删除,聊天更私密;

6、微应用:解决企业日常办公需求,如公告,请假,报销,出差等,让工作更简单;

7、企业云盘:个人、企业群、企业公共场景一个云盘全搞定;随时随地查看,并能通过聊天发送;

8、钉钉邮箱:与聊天完美融合,实现已读未读,未读邮件可转DING发送;

9、文件小助手:手机端可以和PC版钉钉互传文件。

第二篇:钉钉与微信区别

1、微信企业号,必须通过微信,才能访问(个人认为不方便,得先打开微信,再去点击企业号),但阿里钉钉不需要,直接启动APP,便是企业的办公界面;

2、微信企业号没有自身网页版APP,但阿里钉钉有自身网页版APP,操作上,阿里钉钉更方便(可以在PC端操作)。

3、登陆注册:企业微信单一,钉钉更开放

从注册登录开始,企业微信目前只支持已经开通QQ企业邮箱或者微信企业号的团队直接导入员工通讯录,在册的员工可以通过手机号、邮箱或者微信登录,开始使用企业微信。

相比之下,钉钉则更为开放。目前钉钉支持以个人通过手机号注册,加入之后可以在App内操作找到自己的企业或者组织。

除了注册上的差异,不需要登记企业信息作为前提,意味着钉钉不仅可以用在公司内的协同,它还可以用在各种非公司的组织内部沟通,比如学生会、居委会等等。

企业微信比钉钉晚上线了一年多,不管是为了初期纯粹“服务企业”的考虑,还是为了彻底划清工作和生活的界限,企业微信在这第一步上都显得保守。

4、沟通和群聊:一个是“企业内关系”,一个是“工作关系”

企业微信,建群的方式与微信相同,不过由于不能添加

公司外部的好友,所以所有的群组织都是限定在企业群和它的子群。

钉钉建群的入口,也在主页右上角的“+”中,但在二级菜单里它又细分为普通的“企业群”、澡堂模式下的“私密群”以及不限于企业的“群聊”功能,此外钉钉还支持添加非本企业的好友。

可以设想,没有外部好友,会给一部分企业和一部分工种带来不便,比如公关媒介这样的职业就需要频繁添加外部好友。目前,企业微信更强调企业内沟通,钉钉则更接近完整“工作关系”的建立。

5、协同工具:简洁

VS

丰富

企业微信的协同工具功能被放到了二级菜单中,用户需要先找到“我的工作台”,再进入公告、考勤、报销等流程工具中。

而钉钉的协同工具位于一级菜单的居中位置,里面除了企业微信已有的功能外,还有共享文件夹、日历等等等,找到“添加应用”,还可以在钉钉的工作台中加入其他官方内测阶段或是第三方的应用。而企业微信暂时没有第三方应用接入。

在这部分上,企业微信的设计相对简洁,跟微信保持了较高的一致性,用户容易上手。而钉钉更加注重APP在协作时的效率,一些常用工具有比较浅的入口,操作效率高,但

学习成本也相应高一些。

此外,钉钉接入的第三方应用是一个亮点。企业微信1.0版本上线时,官方已经提到生态建设是企业微信下一阶段的重点。就目前来说,钉钉暂时领先。

6、协同工具:自定义流程

以审批功能为例,目前企业微信的审批只开放请假和报销两类;

钉钉则包含了出差、外出、物品领用、通用审批等模板,另外还可以根据需要添加更多通用模版,管理员可以自定义公司需要的审批流程。

7、其他“个性”功能

企业微信的“休息一下”,可以选择“小休”或“下班”两种状态,在休息模式下不会收到消息提醒;

钉钉的“ding一下”却正好相反,能把消息以应用推送、短信甚至电话的方式向所有选定的接收人进行广播,并且能看到是否已读。

关于这部分大家评价褒贬不一。多数情况下,管理者更倾向于钉钉,而员工则倾向于企业微信。

究其原因还是在于企业微信更注重“人性化”,保护员工的“权益”;而钉钉更注重企业的权益,意即“效率”。

8、个人中心

企业微信,与微信中“我”的界面十分相似,简洁,没有多余的元素;

而钉钉包含了许多工作之外的社交元素,如红包、福利社、邀请等功能,以及团队等级和评分制等。

或许是受阿里一直以来想要进入社交应用市场的影响,钉钉在这一部分显得并没有企业微信那么“专注”。从UI界面上我们就可以看出,相比于企业微信,钉钉更像是QQ。

仔细想来,诸如“权益”、“福利”、“邀请”等词汇,其实与企业服务并没有太多关系。

仅仅从使用角度,总结是企业微信倾向于简洁和一致,钉钉倾向于提供方便(丰富)的工具和效率;企业微信刚刚完成了沟通沟通以及初步的协同功能,钉钉在这方面已经摸索地比较完善。

从功能上看:

企业微信支持:

1、全平台同步推出,消息云端同步;

2、可以发送

文字、语音、图片和文件沟通工作;

3、重要信息使用回执消息,确保触达;

4、为会议、待办事项设置提醒,避免遗忘;

5、用公费

电话

沟通工作,可同时

多人

参加;

6、绑定腾讯企业邮箱,接收实时的新邮件提醒;

7、发封公告就能将公司信息传达给所有员工;

8、在手机上就能

轻松

完成考勤、请假和报销;

9、下班后,用休息一下进入工作免打扰模式。

钉钉支持:

1、单聊/群聊:聊天消息已读未读尽在掌控,可发送多种常用办公文件;

2、免费电话:可以免费单方/多方通话,安全稳定的三大运营商专线网络,随时随地开启电话会议;

3、DING信息必达:重要的事可以发送语音/文字DING,通过电话或

短信

100%送达;

4、企业通讯录:企业/团队组织架构一目了然,随时随地,快速找人;

5、澡堂模式:私聊会打码,30s后信息自动删除,聊天更私密;

6、微应用:解决企业日常办公需求,如公告,请假,报销,出差等,让工作更简单;

7、企业云盘:个人、企业群、企业公共场景一个云盘全搞定;随时随地查看,并能通过聊天发送;

8、钉钉邮箱:与聊天完美融合,实现已读未读,未读邮件可转DING发送;

9、文件小助手:手机端可以和PC版钉钉互传文件。

第三篇:钉纽扣

钉纽扣

【设计思路】以“人”为本,在劳技课中积极倡导自主、合作、探究的学习活动方式,放手让学生大胆尝试,注重学生各种能力和谐发展,使学习过程更贴近生活。课堂上有效利用文本这个平台,结合学生生活实际,培养他们良好的家政服务意识,在实践操作中发现问题、讨论问题、解决问题。并在实践中感受到动手钉纽扣的乐趣,享受劳动成果的喜悦。【教学目标】 知识目标: 通过实际操作,了解钉纽扣所要准备的工具与材料,掌握简单的几种钉纽扣的方法。

能力目标:

通过教学,实际操作,培养学生具有初步的自理能力,初步学会钉纽扣的技巧以及跟别人合作、探究、创造的精神。情感目标:

培养学生良好的家政服务意识,学会自己的事儿尽量自己做,并在完成的基础上力求完美。

【教学重点、难点】

通过教学,实际操作,培养学生具有初步的自理能力,初步学会钉纽扣以及跟别人合作、探究、创造的精神。

【课前器材准备】

教师准备:现代纽扣图片、传统纽扣图片、钉纽扣需要的工具与材料(针、线、纽扣、指铁箍、剪刀、布)、小药箱、背景音乐

学生准备:传统纽扣的收集、钉纽扣需要的工具与材料(针、线、纽扣、指铁箍、剪刀、布)【教学过程】

(一)、现代纽扣欣赏(图片展示结合课本5页上的小看台)小朋友,不知你们平时有没有注意到我们衣服上漂亮的纽扣?——图片欣赏。你发现这些衣服上的纽扣有什么不同么? 板书课题中相关词: 纽扣

前几天,老师让大家去留意并也收集了一些,赶紧拿出来相互看看吧!

(二)、传统纽扣展示

出示收集到的各类纽扣,欣赏并找出类别,小组合作人人填表: 我们发现了纽扣的多种类别:

纽扣的类别(可用图画表示,也可用汉字表示)

(三)、补充课题,动手尝试 很多衣服上都有纽扣,万一纽扣掉了,父母又不在身边,那该怎么办啊?板书完整课题:钉

1、以小组为单位,打开每组上的百宝箱,了解钉纽扣时需要的工具与材料,弄清每一样的用途,尤其是“铁指箍”的作用

2、了解钉纽扣的步骤

温馨提示:课本第32页看图了解钉纽扣的步骤:选针——穿线——打结——钉纽扣——打结

3、结合以上提示,自选1代表,尝试操作比赛,组内成员互帮互助,争优先小组、团结协作小组。

(四)、实践操作(记住我们的口号:动手动脑 学会自理)

1、巧手大比拼一(双孔纽扣)

在百宝箱里找到布和相应的双孔纽扣,人人动手操作,比一比。

2、交流存在问题,出示各种情况

讨论:在刚才钉的过程中,你遇到到什么困难?怎么样才能解决呢?

(欲设困难:线缠绕在一起了;结没打结实;钉反了;线太细了,需要钉好几个来回;手指不小心戳破了;线穿到针眼里穿不进去;钉好后布显得皱巴巴的„„)瞧!我的金点子:(畅所欲言,推广能干同学的经验之谈)

3、师简单归纳小结,并出示课件——四孔纽扣,思考:该怎么钉?

4、巧手大比拼二(四孔纽扣,多种钉法)

找到四孔纽扣,在刚才的布上,选择其中一种钉法继续动手操作,有能力的同学可用不同的方法钉两粒。

5、交流收获,收集金点子

根据学生回答,在大屏幕上随机显示图解:“十”字形和“=”号形 “□”形和“T”形

(五)、学生成果展示

1、个人的优秀成果(自选作品)

2、小组的得意成果(组内推荐)

3、最能干小组评比

(六)、延伸课外,回归生活

1、衣服上少了个扣子,在补钉这个纽扣时,你有什么好的建议吗? 欲设:温馨小提示——最好找到原来的纽扣

——用上同色的线

——最好采用相同的钉法

——钉的时候注意与纽扣洞保持一致

—— „„

2、下次,当你发现自己的衣服上少了个纽扣,老师相信你会自信地说:我会钉,我能行!——回顾口号:动手动脑 学会自理

第四篇:钉纽扣

《钉纽扣》教学设计

教学目标:

1、通过观察、讨论、找一找等活动,给纽扣分类,了解纽扣。

2、通过自己的摸索和交流后的经验,分两次操作,逐步学会钉纽扣。

3、在学习的过程中培养学生的观察能力、动手能力、分析问题的能力及合作学习的能力。

4、教育学生热爱劳动,做一些力所能及的事。教学重点:把纽扣钉得牢固美观 教育难点:打结 教学准备:

教师:课件、实物投影仪,每组一盒针、一圈线,一片布,纽扣若干,衬衣一件

学生:纽扣若干 教学过程:

一、激趣引入:

师:首先我们一起看大屏幕。请同学们观察这两幅图,找出不同的地方?看看谁的观察能力强?(课件出示)

师:纽扣是我们生活中经常接触到的,我们的衣服上,裤子上,口袋上,很多地方都能找到纽扣,那你有没有想过,这些纽扣是怎么跑上衣服、裤子、口袋的呢?

今天这节课,我们就来学习钉纽扣。

二、说说看看

课件展示各种各样的纽扣,学生观察。课前,老师请同学们收集了纽扣,现在请拿出你收集的纽扣,在小组里展示,进行观察、讨论,然后找一找,把有共同特点的纽扣归为一类,看看能有几种分法。

学生交流(边说边出示相应纽扣),教师归纳:(课件出示)从扣眼分:单眼、双眼、四眼

从形状分:圆形、方形、椭圆形、菱形、不规则形…… 从材料分:塑料、金属、玻璃、木质、骨质……

师:老师这里也有一些扣子请同学们来看一看,我们认识了了不同种类的扣子,那扣子有什么作用呢? 生:美观,保暖

纽扣有这么多的作用,谁来说一说钉扣子需要什么工具?

三、做做学学 1.自学方法: 2.动手试试:

想不想动手试试?请你拿起工具和材料,试着把一颗纽扣缝到布料上去,比一比,哪一组同学的手最巧,哪一组完成得最出色。★注意:小心针线,别伤了别人,也别伤了自己。3.检验作品:

同学们都完成任务了,那你完成的质量如何呢?请你来进行闯关,给自己做一下检验。

评价标准:(课件出示)

A、牢固:用一些力气拉一下,看看你的纽扣有没有被拉下来。恭喜没被拉下的同学,一半成功了。请被拉下的同学举手,分析一下原因,也可以请其他同学帮助分析一下。然后集思广益,找出解决办法,归纳:

① 结没打牢:请会的同学来讲讲或示范起结和尾结应该怎样打,最后全班和老师一起操作。

② 缝的圈数太少:多缝几遍,一般双重线缝3遍左右。③ 起结或止结直接打在纽扣上,正确的顺序:(课件出示)

穿针――打结――从布的反面穿过――穿入纽扣的眼――缝几圈――在布上打结收尾

B、美观:请同学观察所钉的纽扣的线迹,进行交流。1.线迹整齐,没有多余的线头; 2.结都打在反面; 3.松紧适度。

同时满足牢固和美观这两个条件后,你的这个双眼扣就过关了!

三、深入学习:

下面,我们来挑战更高的技术,来学定四眼扣。老师要请大家思考,四眼扣这四个眼有几种钉法? 1.学生交流四眼扣图案;

2.小组比赛:请学生从以上图案中选一种,在固定位置钉一颗纽扣,看哪组又好又快。

3.小组里按照检查双眼扣的方法互查四眼扣。

四、实际运用:

1.我们钉纽扣的技术过关了,在实际生活中,如果你衣服上的纽扣掉了,你会怎么做呢? 2.老师这里有件衬衣,很不巧,今天掉了2颗纽扣,谁来帮帮老师? 3.先别急,请同学们小组讨论下,在真的衣服上钉纽扣的时候和我们刚才的练习相比,有没有什么需要注意的了? 4.小组讨论:

5.交流:注意纽扣的位置。纽扣的位置在横向上要与扣洞对齐,纵向上要与前面的纽扣对齐,这样才会整齐美观。

6.请一位同学在投影仪下示范确定位置,其他同学监督。

五、总结延伸:

总结:今天,我们通过自学、讨论、比较等多种方法,学会了钉纽扣,而且同学们的技术还挺不错,相信以后在生活中碰到类似问题,大家都知道该怎么解决了。

第五篇:钉钉使用说明

钉钉使用说明

1、企业通讯录

企业通讯录是企业管理员添加到企业中的人员列表,管理员可通过电脑端或者手机端管理添加。在手机端查看企业通讯录,企业架构、人员一目了然,点击人员可查看详细资料,工号、岗位、手机号等,搜索可快速找到企业通讯录人员,对其发消息/电话/ding。

2、添加钉钉好友

在手机客户端-联系人中可查看钉钉好友,钉钉好友可通过直接搜索手机号、扫码、手机联系人等方式添加;添加为好友之后,可跟其聊天、发DING、发起免费通话。

3、设置特别关注

在手机客户端-联系人中可查看特别关注,可添加企业通讯录、钉钉好友为特别关注人;当特别关注的人发聊天消息时,在首屏聊天页面会透出红色“特别关注”标识;在群聊中,特别关注的人头像旁边会有“特别关注”标识。

4、工作沟通

A、DING DING是最高效的消息传达,发出的DING消息将会以免费电话、免费短信、应用内的方式通知到对方,无论对方是否安装钉钉,都能即刻做出回应,在手机客户端“更多”页面可查看每日可DING人数。DING一下,杜绝装死,真正实现消息必达。使用DING发送信息:打开手机客户端,点击“DING”进入DING页面,然后点击DING图标,选择接收人、提醒方式、发送时间,填写发送内容,可添加附件,点击发送即可。DING贯穿在钉钉的每个页面,聊天、办公都可以使用DING消息通知。

B、单聊模式

在手机客户端首屏+中点击“发起聊天”,搜索要聊天的人,选择1人即为单聊,选择2人以上即为群聊;在通讯录中找到想要聊天的人,进入对方个人资料页,点击左下角“发消息”也可以发起单聊。

C、澡堂模式

在单聊页面点击上方“眼镜”即可进入澡堂模式,进入澡堂模式之后,头像和昵称都会打码,截屏无用,所有消息阅读后30秒自动焚毁,消息不允许复制、转发,不留存。

设置澡堂安全密码:在手机客户端“设置-账号与安全-安全密码锁定”中可开启安全密码锁并开启隐藏澡堂对话。开启之后,澡堂对话将在首屏隐藏,需要输入安全密码才能查看,让澡堂模式更安全。

5、工作协同

A、审批—提交

登录手机客户端,点击微应用,在微应用页面找到审批;可使用默认的审批模板发起审批,也可联系企业管理员在电脑端自定义创建适用于企业的模板。

B、审批

审批人收到申请之后,可在下方点击同意、拒绝或者转交其他审批人;在审批详情页,可点击右上角“更多”,抄送或者打印审批单,便于存档。

C、发日志

可在客户端微应用页面点击日志进行操作,也可在PC客户端左侧点击微应用进行操作。可使用默认的日报、周报等模板,也可以让管理员添加适用于公司汇报格式的模板。

D、管理日志模板

管理员在日志页面点击“管理模板”,可创建适用于当前企业的日志模板,如销售日报等。

E、日志数据报表

在日志页面点击右上角“日志报表”可查看日志报表数据;支持时间、模板筛选,支持导出。

F、管理日历

管理日历统计的是你所在的团队、以及你的所有下属的工作状态;管理日历可以查看到员工最新的签到、请假外出、工作日报等状态;我们建议你将钉钉通讯录你所在的位置放到通讯录第一层目录,这样即可看到全公司人员情况;

使用方法:在手机客户端微应用页面找到管理日历,管理日历可查看员工签到、审批、日志等情况。

G、钉盘

在微应用页面点“钉盘”可以查看,分为企业公共、企业群、个人区域;企业公共仅支持管理员编辑,群钉盘是企业群的共享区域,个人区域只有个人可编辑查看;聊天时可选择钉盘文件发送。

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