第一篇：书香伴童年活动方案

XX小学“书香伴童年”活动实施方案

为了配合国家新闻出版广电总局近日开展的“百社千校书香童年”阅读活动，北大社和XX市新华书店联合到我校举行赠书活动，届时北京大学曹文轩教授将参加赠书活动并进行“阅读与写作”讲座。现制定如下实施方案：

一、活动主题：

二、活动时间：202_年6月12日上午7：40——9：00

三、活动议程：

１、XX市城内小学校长致辞

２、少先队员代表为出席领导、曹文轩老师佩戴红领巾和敬献鲜花 ３、XX市教育局副局长同志致辞

４、北大社领导

致辞并宣布系列活动开始 ５、北大社领导向城内小学捐赠图书

６、曹文轩老师向学校图书室赠送签名本《曹文轩美文朗读》丛书 ７、师生诵读曹文轩老师的作品 ８、曹文轩老师点评并开始讲座 ９、曹文轩老师为学生签名

10、媒体就活动进行采访

四、活动安排：

１、展板及致辞材料：固定展板６块，移动展板４块。曹文轩老师简介、作品集、学生阅读心得、学校规划、领导关怀、学校荣誉、德育活动等。（主任负责）

２、学生书目购选及书目分配，内容节选装订，年级诵读内容和形式，舞台舞美设计等工作。（校长负责）

３、活动主持、学校简介、学生和作家交流、媒体采访人员、座谈教师、教师胸卡等工作。（主任负责）

４、少先队员献红领巾献花、活动剧务、活动安全等工作。（校长负责）

５、活动舞台、桌椅、台布、签字笔、矿泉水、活动剧务等工作。（主任负责）

６、方案设定、活动音响、音乐、照相摄像等工作。（校长负责）７、活动纪律卫生、活动场下互动、签名等工作。（主任负责）８、标语、电子屏、学生引导、校园广播等工作。（主任负责）９、参会家长、媒体接待及采访、活动宣传等工作。（老师负责）

10、参会领导、桌牌、接待等工作。（校长、负责）

五、活动要求：

１、活动的各项内容，必需在６月10日前准备到位。各负责人要高标准、高起点、严要求，务必做到精、细、实，按时完成任务。

２、６月１１日下午，舞台、音响、展板、标语、引导、场地安排等要全部到位。

３、６月12日，相关人员７：00前到校，其它老师和学生7：２0前到校，7：３0开始集合，7：４0活动开始。

４、班主任老师要提前给学生讲有关的注意事项，组织活动当天学生的纪律卫生安全等方面的工作，教室外书架内容、卫生6月11日

下午检查合格后方可离校。

５、场地安排要考虑台下领导席位置，以及方便作家和学生互动、签名等活动。

六、活动纪律：

1、所有活动责任到人，事不过天，要敢于担当，用务实的作风按计划完成任务。

2、活动各块要有创新，相互合作、交流，打造一流的团队。３、活动采用问责制，全体教师各司其职，确保活动圆满完成。

XX小学

202_年６月４日

第二篇：《书香伴童年》—沙琪东

书香伴童年

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是四二班的沙琪东，今天我演讲的题目是《书香伴童年》

如果说书是流淌的小溪，那我就是畅游的鱼儿；如果说书是蔚蓝的天空，那我就是快乐飞翔的鸟儿。不知道从什么时候起，书悄悄地成了我最爱的朋友。

记得刚上小学一年级的时候，每个同学的手中都有一本心爱的书，他们以此为荣，互相炫耀，我也吵着向妈妈要了一本《安徒生童话》，我接过它，就想得到稀世珍宝一样，用自己最珍惜最漂亮的包书纸小心翼翼地包了起来，只要有空闲我就会拿出来读上几十页，那种滋味的我犹如一个幸福的天使。

很长一段时间里，我都沉浸在迷人的童话故事中。静静地走近《海的女儿》我才看到了小公主对王子的纯真的爱情，虽然我似懂非懂，但我却陪着他们一起欢笑着，一起悲伤着。发现《丑小鸭》被哥哥姐姐赶出家门，被猎狗追赶时，我愤愤不平，恨不得马上飞到丑小鸭身边去帮帮他。为了理想就要勇敢去拼搏，当丑小鸭实现了自己的梦想——变成了美丽的白天鹅时，我兴奋得在床上跳了以来，奶奶莫名其妙地问：“东东这是怎么啦？”我神秘的看了看奶奶，笑得更欢了。我一遍又一遍地读着《安徒生童话》，一次又一次地陷入了美妙的故事中。

后来，我一天天的长大，可我的“读书热”却丝毫没有减退，我如饥似渴的爱上了一本本名著，拿着自己心爱的一支笔，终于换到了姐姐手中的本《假如给我三天光明》，美丽端庄的海伦凯勒第一次走进了我的心灵。她虽然高度残疾，但对生活非常热爱。她在命运面前没有屈服，居然克服了重重困难向前走，终于学会了说话、读书、写字。这是需要多么顽强的毅力啊！夜深人静我仍然沉醉在故事中，真想一口气把它全部吞到肚子里。

在图书超市里，我轻轻的翻开《爱的教育》一下子就被这个充满爱的世界包围了。同学之间、朋友之间、师生之间那份真挚的友谊，才让我跟深刻的理解了，什么才是宽容，什么才是友善。不知不觉，我捧着这本书坐在地上一连看了几个小时，直到买完东西唤回我时，我才恋恋不舍得把书放回了书架，并在心中记下了自己看到的页数。第二天中午刚吃完饭，我又直奔了图书超市。拿起了《爱的教育》赠人玫瑰，手有余香，泡在书中的我美滋滋的竟有些乐不思蜀了。

妈妈有时笑我是个“书虫”奶奶有时笑我是个“书呆”，可我却说“我是个书痴”，因为在书的世界中我可以无忧无虑的生活，可以自由自在的享受每个生命的美好。《窗边的小豆豆》、《中华上下五千年》、《狼王梦》„„这一本本飘满墨香的书籍，又将带领我继续漫步在书香中。

“读书的人是幸福的，有福的人才读书”。让我们的童年与书相伴，让我们的生活与书相伴，这才是一种幸福的人生，愿每个人都拥有这份幸福！

谢谢大家，我的演讲完毕。

第三篇：书香伴人生

书香伴一生

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的宝藏，给予人类无尽的财富；书是灵魂的钥匙，打开人类探索的大门。书籍就像沙漠中的一汪绿水，就像黑暗中的一颗启明星。滋润着我们寂寞的心灵。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命不再空洞呢？那就是读书。

自古以来，人们对读书就非常重视。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其意自现”“行万里路，读万卷书”。一本好书，不仅可以提高人的文化素质，陶冶人的情操，增加人的智慧。还可以给人以愉悦和享受，使人心旷神怡，心情愉悦。如此的优点，都证明了一本好书像清泉，给人以清新快乐的感受。

书籍对人的成长影响是很大的，作为一个普通的人，如果要充实自己的大脑，那就要靠读书来开阔视野，而在读好书的过程就如用竹篮打水，无形中，书里的精华就已经渗透了我们的思想，开拓了视野。

曾经在一本书上看到这样的一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。读书就像是治百病得药一样，补充我们心灵的缺憾。”是啊！读书得好处无穷无尽的，书是我们的良师益友，教给我们做人的道理。

自从我读了《钢铁是怎样炼成的》，知道了磨炼的力量，“人生总会有一些磕磕绊绊，与不顺心的事，但是人的一生怎么可能会一帆风顺呢？只有坚持下去，经过百般磨炼，我相信人生一定会绽出美丽的花朵。”读世界经典名著《鲁滨逊漂流记》，我知道了:“天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,但是人生总会是坎坷的!” 花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机人生会有坎坷，但经历过磨难之后，终究会见到彩虹。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有坚持奋斗,才能混出活路。读《老人与海》时，老人那粗大有力的手，饱经风霜的脸，顽强跳动的心脏，似乎就在身边，随时都可以感受到一样，他的顽强，让我时刻铭记在心。他也更让我记住了一句话:人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。被打倒了才是真正的失败。要学会永不言弃，因为，坚持就是胜利，只有坚持到底，我们才能看到胜利的曙光，因为胜利女神总是眷顾与坚持不懈的人类的。在面对困难时，只有坚持不懈，勇往直前，才能反败为胜，战胜困难。

好书会使人一生受益，而不好的书则会危害终生。所以，我们要学会选择适合我们看的好书，不去读那些有害我们心理健康的书籍。让我们共同在书海遨游，在书海中奋斗吧！

新的学期，我们应该多读一些书，拓展自己的视野，提高学习成绩。

第四篇：“书香润童年 好书伴成长”读书节启动仪式方案

书香润童年 好书伴成长

——XXX校第二届读书节启动仪式方案

一、活动目的

围绕“书香润童年 好书伴成长”这一主题，启动汉丰七校第二届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、读书节启动仪式时间

202_年11月3日集体周会

三、启动仪式地点

学校操场

四、参加人员

全校师生

五、程序

1、X校长致开幕词

2、学生代表宣读倡议书

活动主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!在这个秋意深浓、秋兰飘香的季节里，伴着花香书香和温暖的春光，我们迎来了我校主题为“书香润童年 好书伴成长”读书节活动。

首先我们大家以热烈的掌声有请刘校长致开幕词，并宣布汉丰七校第二届读书节活动开幕。

谢谢X校长。我一定多读书，读好书，相信通过此次活动的开展会有更多的同学爱上读书。

下面我们有请学生代表

宣读读书节倡议书！

同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园；知识助我成长，让生命闪烁亮色。祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

汉丰七校“书香润童年 好书伴成长”读书节启动仪式到此结束！

读书节启动仪式校长讲话

老师们、同学们，大家好：

在我们温馨、和谐的校园里，我们迎来了学校“书香润童年 好书伴成长”读书节活动。

今天是学校读书节的启动仪式，我真诚地希望历时一个月的校园“读书节”，能在学校掀起一股校园读书热潮，营造一种读书环境，同学们把读书的时光过得像节日一样，坚持在书海中徜徉，在书海中汲取智慧的营养，以书籍伴随我们的成长。

我们举办读书节只是一个形式，根本目的是要激励大家持之以恒地来读书。同时也希望籍此推动我校读书活动的蓬勃开展，让浓浓的书香溢满校园，让全校师生以书为友，让读书成为经常性的学习活动。

我们希望通过读书节活动的开展，不仅能够促进全校师生热爱读书，学会读书，而且，还能把读书学习的气氛带入家庭、社会，让大家共同感受文字之美，尽享读书之乐，使我们发展的脚步更加坚实有力，让书香校园、书香班级成为我们不懈的追求！我们也希望温馨的校园，花香与书香融为一体。

最后我祝愿：让好书滋润我们心灵、充实我们的思想、丰富我们的情感、厚实我们的底蕴，为我们丰富多彩的人生奠基。让好书为我们每个同学插上奋飞的翅膀，在知识的海洋里自由飞翔。

我宣布XXX校“书香润童年 好书伴成长”读书节活动开幕！

读书节学生倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

在这秋高气爽的时节，我们迎来了主题为“书香润童年 好书伴成长”读书节活动。

书香润泽校园，阅读丰富人生，好书伴我成长。让我们从我做起，拿起书卷，开拓视野，回归宁静！在此我向同学们发出倡议：

一、勤读书。每天坚持读课外书30分钟以上，养成优良的读书习惯，努力营造浓郁的读书学习氛围。

二、会读书。我们不应该庸庸度日，泛泛求知，而是要从书本中汲取知识的养分，转化成我们前行的勇气和力量，为中华民族的繁盛昌盛做贡献。

三、读书勤思。只读书不思考，结果会成为书的奴隶;只思考不读书，结果也只能是架空了知识，得不到知识的真谛。所以既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。

同学们，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，让书本伴随我们的人生，让读书生活伴随着我们成长，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来。

第五篇：书香满校园 阅读伴成长活动方案202_

义宁镇一小城南校区

第三届 “书香满校园，阅读伴成长”主题读书节活动实施方案

一、活动目标

（一）在校园内营造一种“书香满校园”的良好氛围，使阅读经典真正成为学生的自觉行动和生活需要。

（二）积极倡导“好书与我同行，经典伴我成长”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，通过多读书，读好书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操为其终身学习打下基础。

（三）开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推进书香班级、书香校园、书香家庭的建设。

二、活动时间：

202_年3月至5月底

三、活动内容：

⑴诵读经典比赛；⑵主题班级黑板报评比；⑶优秀读书笔记展评；⑷亲自子阅读周活动；⑸师生书法现场大赛；⑹书香之星、书香班级评比；⑺书香年级组评比；⑻书香家庭评比；⑼班级展板评比；⑽优秀书法作业展评；⑾学生词语听写大赛；⑿晨诵展示；⒀读书成果展示。

四、活动安排：

1．诵读经典比赛：

初赛：以班为单位参赛，诵读内容为本年级《经典诵读读本》，可以采取多样化诵读形式。学校组成评委团下到各班评比诵读情况，根据得分从高到低评选出优胜班级若干个。

决赛及诵读展示：5月底，优胜班级参加决赛即全校读书成果展示活动。另全校语文教师集体朗诵参加展示。

2．班级黑板报：3月份第一周，每班办一期以“书香满校园，阅读伴成长”为主题的班级黑板报。3月27日教务处组织评比打分，结果纳入书香班级评比得分。

3．读书笔记评比：4月17日至21日，各班进行初评后精选5名学生的读书笔记交各年级语文教研组长，组织复评并拍照存档，填写好汇总表。由教研组长将评分表、成绩汇总表和读书笔记照片一齐交教务处。

4．亲子阅读周活动：5月21日至27日为亲子阅读周。要求家长每天与孩子一起阅读30分钟，用微信、校讯通、手机信息等平台向班主任发送亲子阅读照片，报告阅读情况（书名、阅读效果等），5月30日班主任根据阅读情况推荐两个书香家庭，并精选本班优秀亲子阅读照片5张和书香家庭名单一齐发至城南一小微信群或QQ群。

5．师生书法现场大赛：4月24日至4月28日完成，分教师组和学生组。各年级组和综合组、行政组在4月28日前推选男女教师各两名参加教师组比赛。各班在4月28日前推选好5名学生参加现场大赛。具体事项见临时通知。

6.优秀书法作业评比：各班语文教师从学生平时上书法课的书法练习中评选出前五名并排列好名次，将名单交语文教研组长，由教研组长统一交教务处。

7.学生词语听写大赛：全体学生参与，由教务处组织教师确定听写内容，分年级统一进行，各语文科任老师批改，并将成绩表交语文教研组长，由教研组长统一交教务处。教务处根据成绩确定学生获奖等次，并表彰。

8.班级展板评比；5月30日前，各班完成以“书香满校园，阅读伴成长”为主题班级展示栏。展示内容为优秀书法作业或作品、优秀读书笔记、亲子阅读周活动图片等。该项目评比与经典诵读初赛同时进行。

9.四项评比：即书香之星、书香班级、书香年级组、书香家庭评比。各班根据以上3.4.6.7款学生的表现，评选书香之星。根据第4款和学生平时阅读记录情况，评选书香家庭。教务处根据1、2、5、6、8款的表现评选书香班级和书香年级。

10.晨诵展示：每天早操集会（除星期一外），按照从高年级到低年级的顺序安排一个班级进行诵读经典展示。

11.读书成果展示：精选全校经典诵读节目进行展示，表彰在活动中表现出色的个人和集体，具体安排见临时通知。

五、奖励办法：

1.以上1、2、8项活动设立集体奖。二、三、四年级设一等奖2个，二等奖4个。一、五、六年级设一等奖1个，二等奖2个。3、5、6、7项设立单项奖若干。

2.根据各班在此次活动中的表现，最终评选出校园书香之星290人，书香班级9个，书香年级组2个，每班评选书香家庭2个。

一小城南校区教务处

202_年3月