第一篇：作为一打工仔如何走向社会

作为一打工仔如何走向社会

前言：其实我是很少写这方面的东西，这几天想了很久，终于有一点头目。我觉得主要从三个方面入手，内部素质、外部素质和问题控制。当然这全是我个人观点，废话不多说。

一、内部素质

1、内心世界的强大

我觉得这个是最重要的，一颗坚强的心比任何素质都重要，有人说只要有决心，铁杵磨成针，虽然我也不完全赞成，但是如果把人生比作远洋的帆船，内心就是帆船的桅杆，而强大的坚毅的内心就是乘风破浪的桅杆。

如何培养强大的内心世界？

其实这方面我也不清楚，有天生的，也和性格有关。但是我觉得后天努力的话大概从几个方面入手。首先，应该是经历过很多不顺的事情，然后回首往事觉得自己度过很多艰难的日子，内心感觉强大了很多；其次，多和有经历的一些朋友聊天，分享一些经验，还有家庭的一些鼓励；最后，我觉得应该多看一些励志的电影电视之类的。

2，野心

多少年来,“野心”一直是一个贬义词.可是,既然不想当将军的 士兵不是一个好士兵,那么没有野心的领导,也绝不会是一个好领导.我发现:领导寻求的变革规模越大,就越有可能成 功.每一个伟大的领导都起步于一个伟大的梦想.野心勃勃的愿景不仅 仅是需求进行重大变革的能力,同时也提供了激励他人的能量与灵感.这些任务——描绘一个梦想,并将他人凝聚于这个梦想周围——正是领 导力的精髓.创造者,投资者和整顿者各有所长,但所有具有野心的人都有一些 共同的性格特征,即:坚定不移,准备充分,目标明确,还有最重要的 一点——乐观向上.有野心的领导也会遇到常人一样的起起落落,但他 们与常人的区别在于对待逆境的态度.他们把每一次挫折看作只是暂时 的,不会影响自身的努力.他们绝不会屈服于质疑并说:“这是个错误.我遇到麻烦了.”他们也不会自己吓唬自己说挑战是多么巨大,而是全 心全力地专注于实现自己的目标.同时,他们也清楚存在的风险,因为 他们了解市场,他们审视过面临的工作,也审视过自己.企业也能够产生野心,成功者还要与一些和野心相伴的冲动——狂妄与贪婪——斗争.他们保持 对价值观的真诚,透彻地了解世界和自身,有效地管理束缚实现梦想的 资源——时间,才华和动力.每个人都想成就一些伟大的事情.遗憾的是,大多数人从童年起就 被压制梦想,或至少被压制谈论自己的梦想.一个企业能做的一件大事 就是让员工说出自己的梦想,为员工提供一种手段,让员工走到一起, 创造出比他们个人能力所能达到的更为伟大的事来.释放出别人的热情, 正是领导的才干所在.3，信心

这个我不多说，因为别人讲的太多，我想说的是，信心的一方面，及保持激情

（1）、要始终保持一种乐观情绪。每个人都可能有环境不好，遭遇坎坷、工作辛苦的时候，说得严重一点，几乎可能说，在我们每个人降生到这个世界以前，就被注定了要背负起经历各种困难折磨的命运。身处逆境的人很容易认为人间没有乐趣，或生命没有价值，这样无形之中就给自己添加了强大的精神压力。

（2）、要学会给自己解压。逆境中遇到的困难可能使你举步维艰，在这个时候您没有必要封闭自己，应该利用一切可能的时间和机会来与朋友进行沟通和交流，把自己的一些苦闷和忧愁向自己的朋友和亲人倾诉，希望能得到他们的理解和支持；另外，您也可以一个人找个清净的地方静一静，以消散自己心中的烦恼。例如在上班前、午休时和下班后，给自己安静和谐的十分钟，打打台球，和老婆孩子逛逛公园等。

（3）、真诚与人相处。当你苦于难以和上司及同事相得时，殊不知你的上司或同事可能也正在为此事虑。要学会真诚待人，当然真诚并不等于无所保留，和盘托出。相处的最高境界是永远把别人当作好人，但却永远记得不可能每个人都是好人。

（4）、通过持续运动来消气。有许多人在遇到困境中，往往会躺在床上消极对待，结果只能是心里越来越烦。相反如果您心中有什么不快，可以进行大喊大叫，扭毛巾，打枕头，捶沙发等，这样可能会帮助您发泄心中的困惑。

4，自己的一套行为做事准则 这个每个人都有一套做人做事的原则，根据你的脾气性格，还有自己的优势，自己慢慢的总结咯。自己摸索的，别人说不像的。你自己的情况别人不知道。反正不得罪人，做事情多留心眼，别光顾做事情而得罪人了，也别光顾做事而不挣钱了。其实做事的时候要顾虑三点，顾忌人，别得罪人。顾忌做事本事。顾忌钱，别事情做了啥好处都没有，白做。

二、外部素质

1，学习

学习是亘古不变的话题，无论你是什么人，做什么事，不学习就意味着被赶超被社会淘汰。这里我主要谈一谈怎样学习，是我个人观点，首先，我觉得学习不是死扣书本上的东西，固定的模式是不能适应变化多端的世界的；其次，我比较喜欢现在社会上实践然后看看类似的书籍，觉得感触很多也很深，然后又继续促进你的兴趣，又读一些你所需要的理论，最后又促进更好的实践（说到底就是为了赚的更多）。

2，人际沟通

这方面不是我的强项，却是一个打工仔走向社会的最重要的因素，这里我参照卡耐基的观点。就是我那本很厚的书，这个地方我不是太懂，但绝对非常重要。

3，目标设立

我觉得目标很重要，目标的设立能促进事情的发展。但是现实中很多人都设立目标都觉得没什么用，实际上是方法用的不当。下面，我简单讲述我的观点，我觉得目标因分为三个阶段，短期，中期，长期。这里简单说就是具体情况具体分析，考虑实际要多变动。

4，基本技能

就是写字，打字，普通话，简单英语（作为一知识欠缺的打工仔有点难度）具体讲一下拼音，平时多用拼音就行了啊反过来说，即使一点拼音基础都没有的人，我们也是多写多练才熟练的呀再说了，练习的机会很多呀，打字打文章，或者软件聊天，甚至手机都可以用拼音，那如果一定要强调快速的，一个那看个人的，另外一个学习是潜移默化的东西，也就是说潜移默化、熟能生巧才是最好的效果。

5，交友技巧

这里有各式各样的技巧，我觉得最重要的是将心比心，对朋友付出真心，即使朋友不多，但是朋友是几乎不会背叛你的，他们会觉得你是一个值得信奈，值得付出的人。

6，做充足的准备

机会是给有准备的人，至于怎么准备，不做过多的阐述。

7，幸福的家庭

也许你会觉得作用不是很大，但幸福的家庭是一个男人投生于事业的坚强的后盾，幸福的家庭给予人无穷的力量，幸福的家庭对孩子的健康成长也十分有益，所谓家和万事兴是很有道理的。

8，运气

这东西说不清楚，可以说是天定的，我们能做的就是做好充分的准备。

三、问题控制

1，挫败感

很多事情你越急越容易出现问题。比如公司此时交给你一个项目，让你去实施，如果你比较沉稳，那么你会考虑到实施过程中的方方面面，确保万无一失，但是如果你比较急躁，急于想证明自己，反而容易忽略一些细节，而这些细节足以搞砸你的项目。你想要证明自己，得到怎样的地位，这些都是你的目标，目标的实现，是你所做的这些事情一步一步搭起来的，当你面对一个事情的时候，你要给自己确立一个小目标，你的目标就是很好的完成这件事情，而不是证明自己，当你把关注点放在自己身上，容易慌乱，当你把关注点放在具体的事情上，你反而容易平静下来。

每个人都会经历各种各样的挫折，但是我们不能轻易放弃我们的理想，遇到挫折就找到问题，然后改进，然后继续努力。每个成功的人都是经历了很多的失败才成功地，他们之所以成功是因为坚持。也许你再坚持一天就会得到自己想要的，你要自己相信自己，而且我觉得在求学的过程中受挫，刚工作受挫的人很多，这个不是你一个人才这样，所以你完全没有必要有挫败感。大家都是一样的，并不是你比别人差。多给自己鼓鼓劲，加油努力，明天一定很好。

2，压抑感

压抑感就是心理的一种反应，他是在你为某事烦闷困扰时产生的心理抑郁，是自己的心理干到莫名其妙的难受，这种感觉就是压抑感。

我觉得形成压抑主要从以下几个方面以及解决的一些措施：（1）自己

有些人性格比较好强，对自己的期望很高，但人生不如意事十之八九，在经济压力，家庭压力等影响下，觉得自己付出的远比得到的要多，觉得还有很多事情没完成。你平时应该多听音乐，让优美的乐曲来化解精神的疲惫。轻快、舒畅的音乐不仅能给人美的熏陶和享受，而且还能使人的精神得到有效放松。开怀大笑是消除精神压力的最佳方法，你就忘掉忧虑，笑口常开。你还应该有意识的放慢生活节奏沉着、冷静地处理各种纷繁复杂的事情，即使做错了事，也不要责备自已，这有利于人的心理平衡，同时也有助于舒缓人的精神压力。勇敢地面对现实，不要害怕承认自己的能力有限，而不能正确处理事务。

你要广交朋友，经常找朋友聊天，推心置腹的交流或倾述不但可增强人们的友谊和信任，更能使你精神舒畅，烦恼尽消。

（2）同事

面对领导的施压，你就不得不讨好领导；同级同事的勾心斗角，你就不得不努力表现自己；下级同事的排挤，你不得不提防有一天会取代自己的位置。各级竞争激烈，使人在神经上有很强的压抑感。适当调整学习、工作与休息的时间，定好锻炼身体的时间，经常散散心，放松绷紧的神经。回家后先大声吼 2 分钟要将心里的怨气发泄出来；再坐在沙发上静静地听轻音乐 15 分钟，过后你就会觉得心里舒服多了。或者你将自己心中的不满向家人或好朋友倾诉，你也能得到解脱。希望通过心理调节，你能正确对待类似情况，使自己身心愉快。

（3）家庭

家庭不和睦，老婆的逼迫，还有更多的是担心孩子的成长成才的问题。其实家庭里成员多多沟通，会很大程度上减少矛盾的发生，老婆是用来哄得，当初选择你说明她其实是爱你的，孩子的话，不用太注意很小就能认识很多字很聪明，许多研究表明早开发意味着早衰，但孩子的做人做事，品德一定要教育好的。事实证明品德好了，到以后会是一只潜力股。

可能现在学习、工作或生活的节奏不断加快给你带来极大的精神压力，感觉很压抑，心里很难受，好像喘气都比平时困难。但是我知道它是由心理原因或者情绪造成的，需要调节心态, 使自己身心健康。

下面讲一下主要的形成压抑的经济压力： 我觉得主要缓解方法不外乎三个方面：（1）节支

节支很简单，减少支出，简单易行，不能从根本上解决问题。（2）改变心态

就是改变自己对经济压力的看法，做到自己的需求与经济形式变动一致，这种方法，虽转变经济压力，心灵上得到解放，但是无非掩耳盗铃。

（3）开源

所谓开源就是多赚钱，改行，改赚钱的行业；多行，就是除主要的职业还有其他的门路，投资，依靠敏捷的目光，收取收益。虽然能从根本上解决问题，但风险大。自主创业 1）要有长期打持久战的心理准备，最好结合自身的专业和擅长，整合自身资源，找准项目，大胆尝试，刚开始时要有生活质量和水准暂时下降的心理承受能力；

2）不要被别人意见所左右，切忌人云亦云，左右摇摆，认认真真走自己的路，对外界的风言风语不去理会，别人说三道四自然不用认真，尤其是那些只说不干的人更不要当回事。商场如战场，经营中战略战术要保密，不否认有些人会通过故意刺激你的方式“逼”你说出相关秘密，这点要十分谨慎；

3）刚开始时，不要四处张扬指望合作，一切等站稳脚跟后再说；

4）前辈或他人的成功的东西可适当借鉴。但不能盲目照搬照抄。别人成功是有其自身天时地利人和特定条件的，不一定适合你，要想办法审时度势，找出最适合自己的一条路来。他人的经历是没办法重复的；

5）要有激情和想象力。前者能鼓励自己时刻保持一种干劲和活力，后者能帮助自己克服在资金、管理、营销等方面遭遇不足和困难时的无奈并保持希望和梦想。

6）创业者一定要有吃大苦耐大劳的准备，并要有失败后决不退缩东山再起不达目的誓不罢休的斗志。类似于清朝曾国藩与太平军交战时‘屡战屡败，屡败屡战’的精神，”想当年，史玉柱和巨人集团轰然倒塌，不得不隐姓埋名，何等落魄和凄凉，可是几年之后，“脑白金”风靡大江南北，让隐藏在背后的史玉柱再次成为关注的焦时，人们不得不惊叹创业者的坚韧和执着；

7）要学会看待你的同伴的优点和不足。面对团队成员的彷徨和犹豫，除了以宽广的胸怀对待外，还要积极储备人才，这在开始时尤其重要。在这个社会上，没有人会随随便便成功，创业如同冲锋陷阵的打仗，有人临阵逃脱，有人一去不返，此时此刻不要叹气，更不要泄气，因着手立即招兵买马，不到最后关头不轻言退却和放弃，只有经过这样的磨炼，经风雨见世面，你才能洗去幼稚和单纯，不断走向成熟和老练，处理问题起来会越发得心应手，应付自如，直至取得最后的胜利；

8）要注意团队同伴，一个团队里要有统一的价值核心理念，注重发挥每个人的特长和作用，记住一个人是不能创业的，就像联想的柳传志、百度的李彦宏，表面看似个人努力的成功，其实是一个团队在发挥作用；

9）要不断的学习。这年头，社会发展变化太快，新东西，新名词不断出现，财经资讯、国家政策、互联网络，创业者要与时俱进，不断学习新东西，接受新观念新事物；

10）良好的生活习惯和健康的身体是开拓事业的前提和有力保证，即使工作再忙，再没规律，也不能忽视。

核心论点：穷人就是被机会绊倒却埋怨自己没有机会的人，富人就是用可贵品质去寻找机会的人。机会就在一个人的可贵品质中，一个有着可贵品质的人，无论何时何地都能找到机会。

从思想方法上看，穷人就是片面思考问题的人，只看到机会给人带来的利益，却不懂得机会是一种奉献，是一种责任，是一种冒险。醉心于索取的人没有机会，逃避责任的人没有机会，不敢冒险的人没有机会。机会的确能给人带来巨大的利益，但获取利益是以奉献、责任和冒险为前提的。要致富，就得学会全面地看问题，就得做一个无私奉献的人，做一个负责任的人，做一个敢于冒险的人。

3，孤独感

别小看这一问题，有时会导致人的斗志会完全消失。随着现代人的生活节奏快，竞争压力大，有时人和人之间的相处带着较多的名利色彩，人们不再有闲情逸致花很多精力和时间去做深入的精神交流。结交知心好友变成了一种奢侈，自我封闭成为一种习惯。所以，许多人都有这样的体会，越是在热闹喧嚣的酒桌上、人头攒动的聚会中，约会突然感觉孤独。孤独感，是人的一种正常情感心理。但是过度的孤独，必然导致身心不良。对策如下：

首先，树立积极的人生观和价值观。无论你受过怎样的挫折，要有“上帝给了我一杯酸柠檬，我要把它变为天柠檬汁”的想法，其次，要从个人的小圈子里走出来，与人真诚的沟通。然后，还可以积极参加有益的事情。最后，要主动关心和帮助他人。虽然和周围的人都不熟，但是可以试着主动和他们沟通，沟通是交往的前提，试着多和周围的人沟通。

4，隐居于世感

这个和挫败感一脉相承的关系，这种感觉可能能获得精神上的自由，也有很多人向往，但我觉得人的一生就是要有追求，积极向上，不断进取。

6，嫉妒感

这个是职场的大忌，做到宰相肚里乘船，有大志于心中你的职场路会更加顺利。

结语

以上观点纯属个人观点，有不当之处，还请原谅。

第二篇：《走向社会》教案

走向社会

教学目标：

1．理解文中场景设置的作用，以及作者用新奇的比喻说明某种道理的方法，懂得这些比喻的含义。

2．梳理文中的忠告与建议，认真思考对自己的启示与教育；学习作者积极健康的生活态度，体会文中流露出的父辈对子女的挚爱深情。

3．品味文章幽默而形象生动的语言。教学重点：

1．作者将对青年人的忠告与建议放在一个特定的场景中，理解场景设置的作用； 2．理解作者用新奇的比喻说明某种道理的方法，懂得这些比喻的含义。教学难点：

体会文章幽默而形象生动的语言特色及字里行间传达出的积极分健康向上的生活态度，思考这些忠告与建议对自己的启示。

教学时间： 一课时 教学过程：

一、新课导入

亚伦·亚达是美国影视明星，主演过《杏林春暖》等影片。本文是他在康涅狄克大学某次毕业典礼上对包括他女儿在内的毕业生的演说辞。他以父亲给女儿临别赠言的口吻，设身处地地给即将走向社会的年轻人种种忠告和建议。

二、整体感知

1、生读课文，疏通字词。

2、课文结构分析： 全文可分为三部分： 第一部分（1—4段）：讲演的引子 第二部分（5—23段）：讲演的主体部分。作者对年轻人提出一系列忠告和建议。第三部分（24—25段）：“门”与开头相呼应，以门正在“关上”暗示作者的话将要说完，自然地结束演讲。

三、分析课文

提问：作者用自己认为《哈姆莱特》中父子送别必然会说的一句“最好的话”——“如果你有什么困难，别忘了随时可以打电话到我办公室来”，这句话有什么作用？

明确：把现实生活中的临别叮嘱和前边《哈姆莱特》中的送别联系起来，真切地体现出父辈对子女无微不至的呵护和关爱。

读课文5—12段，找出作者向年轻人提出了哪些忠告。明确：

作者向年轻人提出了五个忠告：

忠告一：不要害怕面对社会（5—7段）忠告二：热爱你的工作（8段）忠告三：乐观地对待生活（9段）

忠告四：学会明辨人和事（10—11段）忠告五：做个有智慧的人（12段）

第二部分的第二层内容围绕如何战胜人生的无聊和空虚展开，作者对此提出了哪些要求？

明确：

作者首先告诫年轻人要努力“赋予生命以意义”，创造自己的“存在”的价值，不要让自己的人生成为“一场无聊与空虚”。作者指出，只要做好准备，就能战胜无聊，不会被它抓住。

接着作者从三个角度对如何战胜无聊和空虚提出了具体的建议： “做事”——用自己所学的本领和技能服务社会，推动社会进步； “研究世事”——找出一些“荒谬之事的答案（并试着改变它）”

“推己及人”——享受今天的“文明生活”时，要懂得感恩，要懂得自己享有的权利都是前人奋斗的成果，更要懂得努力维护和扩大它，为后人能够“享有”而付出自己应有的努力。

最后作者提出三点做事的要求：

①有成效，用自己的智慧和聪明“去做有益的事”； ②有激情和冲动，满怀激情地去完成伟大的事； ③勇于去过富于创造性的生活。

四、写作特点

1、巧设互动情境，调动听众的体验。

（1）面对即将走向社会的青年，每一个有阅历的成年人往往都会讲一些告别的话，提出一些人生的忠告和建议，但往往很容易给人老生常谈的说教感，让青年人不愿听、不愿接受。亚伦·亚达却讲得很非常聪明，他设置父女二人站在门边依依惜别的情景，调动听众的情感体验，并用具体、幽默而形象生动的语言吸引听众的注意，引起听众的共鸣。

（2）演讲以“门”为线索展开。作者设置了惜别的场景，这个场景就是分别时的门（也是毕业生们将要迈入的“社会之门”）——“门”在整个演讲中起着线索、过渡及首尾呼应的作用。

2、以新奇的比喻表达某种道理。

①社会——比喻成“一辆有四只轮子的汽车”（以其平稳来打消青年人即将走向社会时的惶惑不安）。

②明辨过程中的假设——比喻成“对世界敞开的窗户”（敞开的窗户应是无所不包的，而又需要不断清洗，那么对自己的假设也要注意“清洗”——怀疑、验证自己的假设）。

③走向社会的年轻人所在的团队——比喻成“摇晃不定的小船”（需要大家团结、互助、同心协力地驾驭，才能使船“不至于沉没”，顺利地驶向远方）。

④文明生活——比喻成“一锅煮着的肉”（如果只是享用就会很快被取尽）。

五、总结课文

六、布置作业

请将作者在本文提到的忠告整理出来，并把自己最喜欢的一两条抄写下来作为自己的座右铭。

第三篇：走向社会教案

走向社会

亚伦·亚达

[教学目的]

1、理解文中场景设置的作用。

2、理解作者用新奇的比喻说明某种道理的方法，懂得这些比喻的含义。

3、梳理文中的忠告与建议，认真思考对自己的启示与教育。

4、品味文章幽默而形象生动的语言。

5、学习作者积极健康的生活态度，体会文中流露出的父辈对子女的挚爱深情。[教学过程]

一、导入

同学们，这节课我们接着学习第一单元走向社会的第三篇课文。进入课文之前，老师想问问大家。不久，大家即将毕业，离开学校，走进社会，那你们对社会了解吗？你认为社会是什么样的？大家畅所欲言。

有人认为社会是丰富多彩的，有人认为社会是一个梦，一个谜，无论怎样，大家要明白，进入社会，我们就不再是天真的学生了，就要变成有勇于承担责任的社会人了。那今天，我们就来听一听美国影视明星亚伦亚当对即将步入社会的女儿，对即将步入社会的你们说了些什么？我们先来了解一下作者。好，现在请大家打开课文，我们一起来读一读。

二、课文初读

读完了课文，大家来说说这是一篇什么风格的文章？（讲演）

说到讲演，大家看过安微卫视的超级演说家吗？我特别喜欢超级演说家第二季的冠军刘媛媛。这个1991年女孩，北大法律系的研究生。一位才女。演讲的内容在网上非常火，能引起大家的共鸣，特别是90后的你们。来，我们来欣赏一下她得演讲《年轻人能为世界做些什么》。（全班欣赏）

大家觉得如何，这下是不是对演讲更加了然于胸了。对，一篇好的演讲一定要能振奋人心，深入人心。那我们还是回到课文，演讲一般都有开场白、主体部分和结束部分。那我们按照这样把课文分成三部分，大家看一下，可以怎样进行段落划分。

三、课文结构分析

全文可分为三部分，谁来说一说。第一部分（1—4段）：讲演的引子。

第二部分（5—23段）：讲演的主体部分。作者对年轻人提出一系列忠告和建议。

第三部分（24—25段）：“门”与开头相呼应，以门正在“关上”暗示作者的话将要说完，自然地结束演讲。

四、学习第一部分

请个同学读一读第一部分，1到4自然段。从第一部分中，我们可以了解到本次演讲是亚伦亚当对谁的真情告白？（女儿)大家请看第二自然段，这里提到父女二人正站在门边告别的情景，这里其实运用了比喻的修辞手法。比喻什么？（比喻毕业生就要走出家庭、父母、学校的庇护，踏入社会之门。)作者还引用了《哈姆莱特》中父亲对儿子的叮咛：要记住，不要向别人借钱，也不要借钱给别人——尤其不要忘记，要对自己诚实。还要加上一句，请大家看第三自然段这句话，一起读一读。啊，顺便提一提，如果你有什么困难，别忘了随时可以打电话到我办公室来。

在这里，我们就可以看见作者把现实生活中的临别叮嘱和《哈姆莱特》中的送别联系起来，真切地体现出父辈对子女无微不至的呵护和关爱。

五、学习第二部分

究竟作者给年轻人提了哪些忠告和建议呢？我们学习第二部分。5-23自然段。请大家自己读课文。看看课文哪些段落在提忠告？哪些段落在提建议？ 对，这一部分又可分为两层：

第一层（5—12段）：作者向年轻提出了五个忠告，告诉年轻人应该用怎样的态度“走向社会”。

第二层（13—23段）：对年轻人提出建议。

1、请读课文5—12段，找出作者向年轻提出了哪些忠告。明确：

作者向年轻提出了五个忠告：

忠告一：不要害怕面对社会（5—7段）

忠告二：热爱你的工作（8段）忠告三：乐观地对待生活（9段）

忠告四：学会明辨人和事（10—11段）

忠告五：做个有智慧的人（12段）

2、作者又给了哪些建议呢？这部分内容作者其实是围绕如何战胜人生无聊和空虚展开的。

13自然段以“门已渐渐移近门闩”句作为过渡，由忠告转向建议，从前文谈如何“走向社会”深入到如何“面对人生”。

建议一：存在只有靠自己去创造

建议二：当无聊感侵袭你的时候，你应有所准备 建议三：做事有成效

建议四：要坚强、进取，做个能吃苦、有活力、富有感情的人 建议五：成为真正的你，充分发挥你的个性 建议六：要有激情和冲动

3、想一想，谈一谈

你最喜欢哪一条建议，谈谈理由。

4、议一议

如何理解“存在只有靠自己去创造”？

作者其实是想告诫年轻人要努力“赋予生命以意义”，创造自己的“存在”的价值，不要让自己的人生成为“一场无聊与空虚”。

如何理解“当无聊感侵袭你的时候，你应有所准备”？

当无聊感侵袭的时候，大家更要努力进取，服务社会，用自己的勤奋创造自己的价值。

5、读一读，悟一悟

大家一起再把这些忠告和意见读一读。

6、说一说

你的父母曾经给过你一些什么样的忠告或鼓励呢？请大家说一说。

五、学习第三部分

1、请大家看看文章最后两个段落。老师范读，演讲结尾部分，作者再次提到“门”由此我们可以看出演讲以“门”为线索展开。作者设置了惜别的场景，这个场景就是分别时的门（也是毕业生们将要迈入的“社会之门”）——因此“门”在整个演讲中起着线索、过渡及首尾呼应的作用。

2、从这里我们可以体会作者对女儿深深的爱。爱里面包含着不舍、担心、告诫、鼓励、期望„„

六、欣赏歌曲《我的未来不是梦》

七、拓展延伸

本文与本单元最后一篇课文《带上三句话上路》在内容上有一些相同之处，请试着比较阅读，说说自己的阅读感受。

相同之处：快乐地面对人生，富有进取精神，懂得感恩与分享，进而带着这些“馈赠”走向社会。

七、课后作业

1、假如你是作者的女儿，听完作者的这番话后，你会怎么回答呢？

2、将你想说的话写在本子上。

八、欣赏演讲

第四篇：走向学习型社会

走向学习型社会

一．什么是走向学习型社会（张茜）

学习型社会背景是对现代社会发展特征的一种理论描述,是指在信息社会中,随着科学技术的迅速发展,信息与知识的急剧增长,知识更新的周期缩短,创新的频率加快,对人的素质的要求提高,人力资源的重要性增加,学习就成为个人、组织,以及社会的迫切需要。学习型社会要求学习行为的社会化和普遍化,它包括学习型公民、学习型组织、学习型城市、学习型政党、学习型政府等内容。要求学习行为的持续性和长久性,个人要终身学习和教育,企业要不断学习与变革,国家要始终保持竞争的动力和创新的活力。创建学习型社会,要大力加强国家信息网络的建设、改善知识传播的技术条件;创造鼓励学习,促进创新的文化氛围,培育重视知识、重视人才的观念和机制。5.“2006全国创建学习型社会论坛” 于2006年11月05日在上海开幕。此次开幕的论坛主题为：“建设学习型政党，提高构建社会主义和谐社会能力”。在为期四天的研讨活动中，200余名代表将围绕建设学习型政党与创建学习型社会及学习型城市的关系、学习型政党的内涵和特征等主题进行广泛研讨。此次论坛由中共中央党校学习时报社、中共上海市委党校和中共闸北区委主办。本网主编和执行主编蒋仁勇、田文兴应邀出席该论坛。蒋仁勇出席该论坛圆桌会议发表演讲，并回答了与会代表提出的问题。什么是学习型社会？所谓学习型社会，就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会，其基本特征是善于不断学习，形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气。学习型社会是时代发展和社会进步的产物，它对学习的要求比以往任何时候都更强烈、更持久、更全面，全社会的人只有不断地学习，才能应对新的挑战。学习型社会不是自然而然地形成的，需要人们根据实践发展的要求，努力建设学习型家庭、学习型组织、学习型企业、学习型社区和学习型城市等等。学习型社会是20世纪60年代由美国学者哈钦斯首先提出的。20世纪70年代，联合国教科文组织提出：人类要向着学习化社会前进。此后，许多国家相继开展了学习型社会创建活动。解读学习型社会摘 要：从国际社会的背景看，社会经济、政治和文化的发展是学习型社会提出的根本动因。从我国的基本国情和现实需要出发，提出学习型社会是时代的迫切要求。为此我们必须以全民终身学习理念为指导，推进全民终身学习实践，促进人的终身发展与完善，这是学习型社会的本质特征和基本内涵；以制度创新为关键，构建终身教育体系及创建各类学习型组织，这是推进学习型社会形成的组织基础和社会依托；持续扎实地开展创建各类学习型组织，这是构建学习型社会的重要举措。关键词：学习型社会；终身教育；教育体系党的十六大报告在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时，明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这里实际上从一个方面描述了未来社会形态的一幅蓝图。弄清学习型社会的产生发展的社会历史背景，认识学习型社会的主要内涵和基本特征，找准形成学习型社会的切入点和突破口，这是摆在教育界乃至全社会面前的一项重要任务。

二．为什么走向学习型社会（柴文婷）

养创新能力，创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

刨新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。例如：不满足已有认识(掌握的事实、建立的理论、总结的方法)，不断追求新知；不滑足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品，根据实际需要或新的情况．不断进行改革和革新；不墨守成规(规则，方法、理论、说法、习惯)，敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法；不迷信书本、权威，敢于根据事实和自己的思考，同书事和权威质疑；不盲目效仿别人想法、说法、做法)，创新精神提倡独立思考、不人云亦云，并不是不倾听别人dt童见、孤芳自赏、固执己见、狂妄自九，而是要团结合作、相互交流，边是当代创新恬动不可少的方式：创新精神提胆大、不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是课调错畏认识是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，任何创新都是在前人成就的基础上进行的；创新精神提倡大胆质疑，而质疑要有事实和思考的根据，并不是虚无主义地怀疑一切…“总之，要用全面、辩证的观点看待创新精神。

只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

培养实践能力，创造性人才的培养是我国教育的重要目标。实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础。三．怎么走向学习型社会(赵帅)（1）学习者对学习的主动性、积极性和创造性是建成学习型社会的重要动力，也是建设学习型社会的必要条件（2）树立正确的学习观

学生应树立正确的学习观和志向，增加信心。对学习的态度实际上是人生观的组成部分。同时，学习的内容不仅包括知识和能力，更包括树立对社会的责任感和良好的道德品质与心理素质，包括情感、意志、性格等非智力因素的培养。这是学生未来能否在事业上取得成功的关键性因素。随着科学技术的高速发展和社会的进步，学习型社会应该是具有高度精神文明的社会，对人的思想道德素质也提出了新的更高的要求。学生在学校特别是基础学校学习的阶段，是他们一生中能否形成高尚品德的关键时期，他们如何正确对待同学、老师、父母以及周围的人群，是否对祖国、社会、人民和人类赖以生存的自然环境具有高度的责任心和爱心，是否尊重和热爱科学、热爱劳动，是否对克服学习和生活上遇到的各种困难和挫折具有坚强的意志和毅力等，这些都在相当程度上决定着他们未来的精神风貌和思想道德品质。在这方面学校和家庭对学生的教育起着决定性的作用。在实现具有高度文明的学习型社会的进程中，教师和学校的作用不仅不应该削弱，而且应该加强。

（3）掌握正确的学习方法和提高自主学习的能力 在终身教育时代和学习化社会中，具有自主学习和发展能力的人，才能适应社会发展的要求并创造未来。

随着科学技术的发展和社会的进步，教师已经不是学生获得知识的惟一来源，学校、课堂也不是学习的惟一场所。今天的学生不仅可以通过老师讲课获得新的知识，还可以跨越时间和空间的限制，通过各种渠道特别是信息网络技术到浩瀚的知识海洋中去寻找、挑选、挖掘生活所需要的各种知识。大自然、人类社会、丰富多彩的世界，都是人生的教科书。

（4）加强基础教育管理制度的改革与创新 面向全体儿童和青少年，全面普及九年义务教育和逐步推进高中阶段的教育，逐步消除由外在差异带来的歧视和教育机会的不平等，促进基础教育的均衡发展，使全体儿童和青少年都能受到良好的基础教育，这是建设学习型社会的基础，也是在我国全面实现小康社会的必要条件。（5）进一步加强地区和国家之间基础教育的交流和合作

地区和国家之间教育交流和合作的日益加强，已经成为教育的现代化和面向未来的重要标志，也是最近二十几年来我国教育事业发展较快的一条重要经验。学习型社会是一个高度开放的社会，经济全球化的发展特别是我国加入WTO以后的形势，需要我们进一步面向世界，把我国的基础教育发展置于世界科技、经济和社会发展的大视野中，加大改革创新的力度。在基础教育工作中，不仅要注意培养学生具有世界眼光和全球视野，有对我国文化和国情以及跨国文化的初步了解，并为增强学生与世界进行沟通、交流、竞争和合作的能力打好必要的基础；同时要进一步加强我国基础教育与世界各国的教育交流与合作，把借鉴世界各国优秀文化成果与基础教育改革的成功经验和我国教育改革的实际结合起来，并从我国的实际出发，充分利用国外的优质教育资源，促进我国基础教育的发展、创新和提高。

第五篇：走向社会,深入民众

走向社会，深入民众

——记我院暑期“三下乡”之感悟党策民情

为响应团中央对大学生的号召，延续五四青年的光荣传统。我院暑假“三下乡”志愿服务队在团总支书记刘华超的带领下于7月9日奔赴浉河区双井乡黄湾村，对当地的村民进行走访，进而感悟党策民情，感受新农村的风貌。

上午8时，志愿者服务队再次来到了这片土地，此次到来的目的主要是参观社会主义新农村的建设成果，在为人民服务中增长才干。在相关负责人的引导下，志愿小分队走访了该村的几户自主创业者，并详细询问了他们所从事的职业以及经济效益。其中，村民王西胜和方元亮最具代表作用。他们在传统农作物种植的基础之上依据特长开展了自己的业务如养蜂、建筑承包等，且同学们了解到，他们通过自己的努力，年收入都在10到20万元，已经实现了小康生活的基本目标。同学们也好奇他们的收入在全村村民中的水平，他两说自己的收入在全村只能算是中上等水平。由此可见村民们整体的生活已然达到了小康水平。说到这儿时，村民们们都感概的说：“这都是党的政策好，才能让他们的生活发生翻天覆地的变化。”

信阳是一个美丽的城市，自古以来，信阳在城市环境方面都闻名全国。在党的正确领导下，信阳人民的生活水平必将迈入一个新的台阶。届时，信阳的宜居城市称号定会响遍全国，吸引更多的人前来。

此次的“三下乡”活动让同学们认识到了新农村日新月异的变化，使同学们更加坚定自己努力学习的决心。同时也使同学们在活动中通过与其他人的交流，提高自己分析和处理事物的能力，让自己得到更大的提高。（物电学院 潘延辉、邢鹏涛、李梦娜/供稿）