第一篇：“阳光照进山区,真情温暖童心”活动方案

“阳光照进山区

真情温暖童心”

迎“六一”慰问山区贫困儿童大型公益活动方案

一、活动背景

儿童是祖国的未来，是新中国发展的希望，是社会主义现代化建设的寄托与栋梁。新中国成立以来，党和政府非常重视儿童的健康成长，通过一系列法律、法规、政策的颁布与实施，切实有效的保障了儿童权利，促进了儿童的全面发展。近年来，在各级党委、政府和人民团体的共同努力下，儿童的生存与发展得到了社会各界的普遍重视，暴力、剥削、虐待和忽视儿童等现象被有效遏制，在医疗、文化、教育等方面形成全面保障机制，为儿童德、智、体全面发展构筑了坚实的社会基础。

但是，我国尚处于社会主义发展的初级阶段，贫困人口仍占有较大比重。我国部分区域经济、文化发展不平衡，尤其在中西部偏远山区，因为家庭贫困，儿童过早承担起生活重任，不仅教育得不到保障，生存的状况也让人堪忧。许多山区儿童不能同城市儿童一样享受平等的受教育权利，他们甚至没有一间完整的教

南阳市残疾人联合会

南召县残疾人联合会

（三）媒体单位：网易河南频道、新浪河南频道、腾讯大豫网、凤凰网河南频道、大公网中原新闻、中原网、和讯网、东方今报、河南经济报、《党的生活》杂志等。

五、参加人员

（一）河南省残疾人联合会、南阳市残疾人联合会、南召县残疾人联合会相关领导；

（二）河南省优秀残疾人企业家代表、河南省残疾人企业家协会相关领导；

（三）网易河南频道等多家媒体记者；

（四）郑州小学学校师生代表。

六、筹备工作

（一）由网易河南频道负责南阳市南召县留山镇好汉村小学和郭拍店小学碾道教学点的联络工作，负责媒体和郑州小学学校师生代表的组织工作，负责活动具体日程安排和筹备事项；

（二）由河南省残疾人企业家协会负责我省优秀残疾人企业家代表的组织工作，负责各项捐赠物资的落实情况，负责协调活动车辆；

（三）由河南省残疾人联合会协调南阳市残疾人联合会、南

（二）办公用品：办公桌椅1套、办公电脑3台；

（三）体育器材：篮球3个、篮球架2台、排球3个、足球1个、羽毛球3套、乒乓球桌2台、跳高架2套；

（四）儿童图书：约2250册；

（五）学习用具：学生书包170个、文具盒100个、铅笔200支、笔记本200个；

（六）儿童节礼物：约100份。

九、受捐赠方情况介绍

（一）南召县留山镇好汉村小学

小学位于镇北五公里外偏僻的好汉村，学校占地面积2376平方米，建筑面积564平方米，教学班5个，在校生140人，教职工7人。学校所在地四面环山，地理条件差，经济贫困，学校建设受到制约，教育设施难以满足发展需要。随着学生的增多，现在整个一年级的33名学生都没有崭新的课桌凳，还在使用废旧课桌和从家里带来的凳子，课桌破旧，桌面凸凹不平，体育器械匮乏，没有条件上体育课。

（二）南召县留山镇郭拍店小学下设碾道教学点

由于山区道路崎岖，村民居住分散，为解决当地年幼学生上学难的问题，郭拍店小学于碾道村设立教学点。该教学点已有三十年历史，校舍由于风吹雨淋、年久失修已经倒塌，现租用村民

第二篇：“温暖童心 快乐六一”慰问活动方案

202_年南宁市万秀小学“温暖童心 快乐六一”慰问活动方案

202_年 “六一国际儿童节”即将来临，为了让困境少年儿童度过一个丰富多彩有意义的节日，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感，传递爱的力量。特开展“温暖童心 快乐六一”慰问活动。活动方案如下：

一、活动目的

通过对困境儿童们的慰问，赠送学习用品、开展游戏活动等，对困境儿童的学习、生活和心理给予必要的扶持和关心，真正为他们解决一些实际困难。使他们真正感受到学校的温暖。勉励孩子们要珍惜学习时光，掌握本领，做一个对社会有用的人。

二、活动时间：202_年5月31日下午3：00——3：30

三、活动地点：多媒体

四、活动流程

1、领导讲话。

2、校领导赠送学习用品。

3、开展游戏。

五、活动内容

整个慰问活动由政教处负责组织，校级领导参与。

六、工作分工

1、活动组织协调工作和通知工作（蒙碧燕）

2、活动所需的礼品（蒙碧燕）

3、LED、多媒体屏幕字幕（黄赛力）

4、摄像（吴远道）照相（钟婷婷）七：经费：

南宁万秀小学 政教处 202_年5月25日

第三篇：让阳光照进幸福

让阳光照进幸福 洪雅县实验小学

张玉梅

当阳光一点一点地拨开厚厚的雾层，透过玻璃，肆无忌惮地倾洒在我的窗前。摇椅轻晃、茶香四溢、书香弥漫。此刻，幸福开始蔓延„„

——题记

一个阳光的人总会不时地把自己的记忆清理下，忘却那些伤心的、难过的事，剩下的只是开心的、欢乐的事，能做到这样的人一定会是一个幸福的人。而一个幸福的人一定也会有一颗阳光的心，这样的人从不刻意追求，不论是一次停留，还是一份悸动，亦或是一次感动都能变成阳光照进心里，让自己幸福。

我是一个幸福的人，我从不否认这点，可是曾经我不这样认为。从小就盼望自己能够快快长大，然后能够拥有一片属于自己的小天地，可是当自己真的长大以后，到了与自己有着巨大文化差异，遥远而又陌生的地方工作时才发现，即使自己再怎么努力，也始终觉得自己是一个外人，不安和恐惧时刻萦绕着我。于是，每次能够离开的时候都行色匆匆，计算好时间，换车，换机，以便让自己再最短的时间回到自己熟悉的地方，那样才能有莫大的安全感。即使中途也经过在别人眼中美如天堂的地方，但我也不愿多停留一分钟。以致朋友每次无比惋惜地说：“可惜了„„”

一次偶然，在行车途中遇到了意外，没能赶上当天的飞机，不得不停留在那座小城，有些焦急。朋友知道后，欢天喜地地要带我去看看我不愿停下来看的景致。天空依旧湛蓝，几朵白云还漂浮着，太阳渐渐向西，映照在远处的山顶，那山顶似着了火般耀眼。近处，低矮的群山也层次分明，依然青葱的针叶，微黄的阔叶，以及红黄相间的高低树丛，山下是一片草地，渐行渐远的绿、黄、红，就像人工摆好的花海，可是悠然的牛群告诉我，那是一片天然而美丽的草地。心不知被什么驱使，随性地躺下，嗅着青草的芳香，望着蓝天悠悠，渐渐藏起的夕阳，从未有过的轻松。夜幕降临，广场开始热闹起来，人们随着音乐跳起了优美的旋子锅庄。光晕照在他们脸上，或微笑，或欢乐，或满足„„走进古城，风中摇曳的灯笼、幽深的巷子、凹凸不平的青石板、热闹的酒吧、各色的人群，或疯、或闹、或开怀，没有一天的疲惫，有的只是开怀的欢乐，和那么自然地融入。也有些明白朋友每次的叹息。我想我也该试着不必步履匆匆，试着去感受，也许会有不一样的感受，不经然的幸福。7、8月的藏区是最美的季节，茂盛的青草在微风中越发的绿，调皮的野花像眼睛散落草丛中，吸引着翩飞得蝴蝶，随处悠闲的牛羊，连绵起伏的群山，湛蓝的天空，洁白的云朵。使得人们纷至沓来。

很多次乘车总是会遇到这样的人，衣衫褴褛，简单的行囊，难以下咽的干粮，三步一叩，九步一拜。磨烂了手掌，磨破的膝盖，他们无心欣赏那沿途迷人的风光，只为了到达那心中圣洁的地方，接受佛光的洗礼。他们目标明确，眼神坚定，即使一路要翻越一座又一座的高山、还有强烈的紫外线、高海拔、长时间的体力消耗、骤变的气温等等。这些都在考验着一个人耐力、毅力与决心。即使有可能为此而失去生命，但了为了心中的那份信念，那份执着,他们从来都不会退缩。当他们成功地到达心中的圣地，站在拉萨的天空下，感受着那份自然与祥和，望着庄严而美丽的布达拉宫时，这一路上所经历过痛苦和磨难都化成了美的笑容，那时候的他们一定是幸福的吧。

他们是成功的，是幸福的，可是这难得的幸福是他们放弃了优越的生活，便利的交通，只为了那一场华丽的冒险。有时候追寻幸福何不也这样试着去放弃呢，古有“塞翁失马焉知非福”的典故，今有“小猴子捡了芝麻丢西瓜”的故事。生活中我们总是感叹物价的飞涨、时光的匆匆，抱怨永远忙不完的工作，让你无法停下你的脚步。我们总是在追随时间的脚步，可是却总感觉怎么也追不到。那我们不妨停一停，暂时放下手中的工作，像儿时一样在春暖花开的时候和家人去远足，去游玩，去享受现在所拥有的幸福。

等待、感动、坚持、信念、适时的放下都是我生命中那透过玻璃洒在 我人生书页上的阳光，暖暖的照进心里，照进了我的幸福。

第四篇：行动,温暖真情 活动策划书

行动，温暖真情

行动，温暖真情

——学雷锋活动

策

划

书

西安工业大学

经管学院秘书处

二〇一二年二月十三日

目录

 主题背景

活动主题

活动背景

活动目的 活动概况

基本信息

活动要求

活动流程



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 评分规则 预期效果 工作安排 经费明细

主题背景

 活动主题

在3月5日当天，开展学习雷锋活动。

 活动背景

当前国家正处在改革和发展的飞速时期,社会发生了翻天覆地且复杂的变化,社会所带来的冷漠导致人们真情不再,这些直接影响到学生的人生观和价值取向。我们需要用行动证明自身，而雷锋是永远不变的旗帜,在雷锋之日来临之际,我们高举雷锋精神，呼唤温暖，唤起真情。

 活动目的通过本次活动,能够唤醒学生内心深处的真情。人间有大爱,只是需要去用行动支撑和体现,要能从身边做起。用我们的恻隐之心,感化身边的人,树立我们正确的价值观。

通过此次活动，提高我们的道德品质，真正能够融入到生活之中，以小事做大事。

活动概况

 基本信息

1.活动时间

202_年3月5日

2.活动地点

西安工业大学校校内和校园周边

3.活动对象

西安工业大学全体师生

 活动要求

参与条件：

凡是是愿意并且能积极参与的师生

活动流程

前期工作：

1)校内宣传:在3月5日前制作好宣传单，张贴在各个学院和各橱窗,在食堂门口拉起横幅,制作2-3个流

动宣传板。

利用学校广播,为本次活动作充分宣传。

2)班内宣传:以班为单位,召开“学雷锋”主题班会,还可以观看一部关于雷锋的影片,针对现在社会所发生的好人不能做现象进行小组讨论。

活动期间

3月5日当天,根据参与人数,分成校内与校外的两支队伍,再细分为几个小组,每组十人。

校内的可根据情况,对教室以及办公室进行打扫,在校园内做好人好事。

校外的可走进入社区,以大学生的身份展现风采,唤起人们的怜悯之心。

后期安排

根据各组的表现情况以及事后的活动感言来评比优秀小组，对优秀的小组进行奖励。

 评比规则

评分规则:

主要对各组活动的积极性以及工作量进行比较,还有小组内部的配合和对待事物的处理方式。

 预期效果

在校师生都能积极参与到本次活动中,充分用行动证明了大学生的优秀品质,在提升自己的素质的同时也在向社会做榜样.希望通过活动唤醒大家沉睡的爱心. 工作安排

宣传工作交给学生会的宣传部进行大力宣传.鼓动学生会的成员做好后勤工作,生活部的成员可对参与小组的成果进行检查. 经费明细

活动前的宣传:宣传单和报名表各300张每张*元,各小组记录表格300张每张*元.宣传板的宣传画每份*元，横幅三条，每条*元，共*元。

活动中的需要：笤帚抹布等劳动工具由各院学生会提供

策划人：西安工业大学

会计11级9班

薛媛

第五篇：点亮童心活动方案

游戏--点亮快乐童年活动方案

根据《教育部办公厅关于开展202_年全国学前教育宣传月活动的通知》的文件精神和市教育局有关要求，为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，认真做好我园学前教育宣传月工作，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，结合我园实际，特制定本实施方案。

一、活动宗旨

为了认真贯彻落实《指南》的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。

二、领导小组：

组长：张光俊

副组长：李芳 成员：所有幼儿园教师

三、活动主题

游戏——点亮快乐童年

四、活动时间

202_年5月20日至6月20日

五、实施内容

第一阶段：宣传发动、细化分工

具体时间：202_年5月9日～202_年5月20日

1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，学习“教育部办公厅关于开展202_年全国学前教育宣传月活动的通知“，了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。

2.公布“我校幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，公开栏公布“市学前教育宣传月活动方案”及“马家湾中心幼儿园学前教育宣传月活动方案”。园门口张贴“学习《指南》，科学育儿”的倡议书，向家长发放《指南》宣传册。

第二阶段：有序开展、一一落实

具体时间：202_年5月22日～202_年6月20日

1.园本教研活动。

⑴备课组活动中开辟学习《指南》专题活动。每周一次的备课组活动，围绕一个领域进行集体学习。集体备课时更加注重“课程游戏化”的精神内涵。

（2）召开家长会

（3）各班游戏材料的检查和汇总。

（4））庆“六一”系列活动(小班亲子游戏，中班团体操，大班毕业典礼)，学期末的半日活动观摩、幼儿学期发展评估等都用《指南》精神来引领，用《指南》目标来评价。提高家长认识。

⑷班里开展特色活动“玩妈妈小时候的游戏”。邀请个别父母抽空来园，带本班孩子学一学，玩一玩自己小时候玩的游戏，如“跳皮筋”、“扎手帕”等等，教师作好过程性资料的记录

第三阶段：分享经验，总结推广。

具体时间：202_年6月20日～202_年6月30日

马家湾中心幼儿园 202_年5月