第一篇:2015江西三支一扶考试:行测备考之钟表问题
2015江西三支一扶考试:行测备考之钟表问题
首先,大家要把钟表问题和行测问题的基本模型对应起来。时钟的表盘被均匀分成12个大格,60小格。我们知道一圈是360°,那么一个大格是 30°,一个小格就是6°。时针每小时走一个大格,也就是每小时走30°,每分钟走0.5°。分针每小时走一圈,也就是走360°,换算成分钟的话,也就是每分钟走6°。
钟表问题的考点离不开行程问题的基本题型,即追及问题和相遇问题。如果把钟表问题转化成追及问题的话,时针的速度为0.5°/min,分针的速度为 6°/min,分针与时针的速度差为5.5°/min;如果把钟表问题转化成相遇问题的话,分针与时针的速度和为6.5°/min。
例1.3点19分时,时钟上的时针与分针所构成的锐角为几度? A.14度 B.14.5度 C.15度 D.15.5度
中公解析:很明显这是一个追及问题,3点整分针和时针的夹角为90度(顺时针方向,时钟在前,分针在后),3点19分时分针超过时针一定的角度,假设此时所构成的锐角为n度,分针比时针多走的距离为n+90度,则n+90=19×5.5,n=14.5度,故选B。
例2.一部动画片放映的时间不足1时,小明发现结束时手表上时针、分针的位置正好与开始时时针与分针的位置交换了一下。这部动画片放映了多长时间? A.分钟 B.江西中公教育总部
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分钟 C.分钟 D.分钟
中公解析:分针和时针走过的路程正好围成整个圆周角360度,因此这是行程问题里面的相遇问题,解出,故选A。
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由上面的两道例题可知,虽然分针和时针都是顺时针方向转动,但决定是相遇问题还是追及问题的关键在于:根据题目的描述我们能够确定的是分针和时针旋转的“角度和”还是二者旋转的“角度差”。除了这种相遇和追及问题的考察形式,钟表问题的另外一个考点是慢表或快表对应的实际时间的问题,这个问题建立在以上二种题型的基础上。
例3.有一个时钟,每小时慢20分钟,在15点整的时候,该钟恰好准时,问实际经过()分钟,该时钟的分针和时针夹角第一次成130°?
A.35 B.40 C.55 D.60 中公解析:该时钟的分针和时针第一次成130°时,分针和时针走过的角度之差为90°+130°=220°,此时求出的时间是该时钟显示的时间,由题意:,因此当钟表显示时间为40分钟时实际已经过了60分钟,答案是D选项。
钟表问题考察的内容通常就是关于“时钟上分针和时针的重合、垂直、成一直线、成多少度角及钟表快慢等”问题,关键是抓住时钟问题的实质——将其作为行程问题来解。中公教育专家希望大家在理解以上三类基本题型的前提下,通过专项教材反复进行演练,这样才能理解得更加透彻。
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文章来源:中公教育江西分校
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第二篇:2015江西三支一扶考试:行测常识部分备考指导
2015江西三支一扶考试:行测常识部分备考指导
一、法律部分
法理学、宪法、刑法、行政法和民法是复习的重点,而且还可对一年内新颁布或者实施的法律有所了解。观察近些年的真题,法律一般会有2道左右,从以前单纯的或者用案例的形式考察知识点,到如今更“含蓄”、更“复古”的考察,不仅要求应试者能选对答案,还需要有一定的古文阅读能力。
二、时政部分
中公教育专家建议大家多关注最近半年内的国家新闻,不仅是纯政治性的理论,还包括民生等社会热点现象。比如即将建立的低收入家庭核对机制、改进干部作风、雾霾天气、医患纠纷、事业单位人员改革等热点新闻。
三、历史部分
绝对不是要求考生通读史书,但还是要对一些最基本的历史知识有所了解和掌握。比如说重大历史事件、帝王的名号、朝代的顺序和历史上著名的代表人物,同时也包括历史事件发生的大致时间和内容。
四、其余部分
相对来说,知识点会更多更杂,所以考生可在备考期间每天抽出几分钟时间看看新闻、报纸、杂志等,也可多关注一些答题类节目,既积累理论知识,也积攒生活经验,在考试时能更游刃有余。
常识部分的备考不是一蹴而就的,而是需要通过长时间的准备和积累。中公教育专家建议各位考生每天用半个小时的时间,先对新闻等时政有所了解,再有针对性地对常识的各个部分进行复习。这样可以在很大程度上扩展考生的知识面,积累相关知识,完成常识的备考。更多相关信息请访问江西三支一扶考试网
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第三篇:2018抚州三支一扶行测备考
2018抚州三支一扶时政热点
一年一度的购物狂欢节“双11”马上就要到了,各大电商摩拳擦掌,早早地进入了备战状态,花样繁多的促销手段让消费者眼花缭乱。与往年主要拼手气和网速的玩法不同,今年“剁手党”们要想买到物美价廉、心仪已久的产品,还要比拼智力和体力。
浏览网页,天猫、京东、网易严选等众商家促销活动的内容纷纷推陈出新,规则更加复杂。例如预售、定金膨胀金、各类满减红包、直降红包、返现券等以及7天或30天保价政策„„网友们纷纷吐槽:“简单粗暴的直接打折活动已经很难见到了,买个百十元的东西,得花几个小时研究各类规则”“没有‘奥数’功底已不敢应战”。尽管购物程序复杂,仍旧有不少“剁手党”现在就将心仪物品收入了购物车。之所以这样,无非就是因为“双11”时候的价格会比平时优惠许多,消费者“图便宜”的心理在作祟,甚至刺激不理智消费。
今年,一些商家新推出的“预售模式”,在严管真治的高压态势下,虽然的确有商品让利,且杜绝了纯粹打着“降价促销”旗号实际加价销售的恶劣行为,但是,还暗藏了三个“陷阱”:一是预售的商品必须单独购买,无法合并订单,获得优惠幅度并不如想象的大。二是用优惠券限制多,既不明示也不同意退款。三是优惠券限制人数,又公布名单,过程不透明。这些“优惠陷阱”,未能真实、全面地向消费者介绍相关优惠信息,容易引起消费者误解,从而造成经济财产的损失。而且,购物狂欢之后,很多家庭会发现购买了许多富余物品,大包小包地堆满了房间,让人眼见着就心烦。而且,很多人发现买多了并不是必需的商品,还会想办法退货,带来不少消费纠纷。
本来初衷是精打细算、节约开支,实际的结果却成了平淡生活的负累,真是得不偿失。老话说得好:“有钱不买半年闲”,而部分消费者的钱却买了闲置物品,这种不理智的消费行为需要我们反思。因此,面对购物狂欢的热潮,我们要理性对待促销及广告宣传,切实管住自己心和手。一方面要积极做好“防坑攻略”,擦亮眼睛面对形形色色的营销活动,谨慎选择商品、购物网站和支付方式,保留消费凭证,做到科学消费、依法维权。另一方面,要坚决抵制电商低价、低质,恶性竞争的行为,维护好消费者的合法权益,共同营造健康有序的网购环境,享受便捷诚信的网购消费体验。
第四篇:2014江西三支一扶考试:行测每日一练(5.6)
2014江西三支一扶考试:行测每日一练(5.6)
行测每日一练:
一、定义判断。每道题先给出定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑。
请开始答题:
1.泛化是一种与科学方法完全相反的思维方式。科学方法要求人们通过考察所有可收集到的信息,然后在此基础上形成一个可以用来解释所有信息的规律,然后再检验这个规律的合理性。而泛化则是只根据某一个事实或者某一事件来形成一般的规律,并且从不检验这个规律的合理性。
根据上述定义,下列各项中属于泛化的是()。
A.王同学一直是学校的长跑冠军,但却在最近的一次比赛中落败,王同学认为这是由于雨后跑道湿滑,影响了他的发挥所致
B.爱因斯坦在念小学和中学时,功课平常,举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他,有一位老师曾经说:“爱因斯坦,你长大后肯定不会成器。”
C.小章在与女友约会时迟到了,他看到女友坐在那里一言不发,心里想:“她一定是因为我迟到而生气了。”
D.小柳最近事事不顺,经常被上司训斥,在公交车上丢了钱包,搬东西又扭了腰,他觉得这是最近时运不济
2.“登门槛”效应是指在提出一个较大要求之前,先提出一个小的要求,从而使别人接受较大要求的可能性增大的现象。
根据上述定义,下列各项中符合“登门槛”效应的是()。
A.一项调查显示,某城市居民愿意为挽救濒危物种捐款的比例为48%,而如果先请人们在挽救濒危物种请愿书签名(几乎每个人都会同意签名),再请他们捐款,愿意捐款的人数增加了20% B.精明的商家在销售商品时往往把价格订得远远超过实际应有的价格,然后让顾客在讨价还价时接受一个相对的低价,实际上这个低价仍然高于商品应有的价格,但顾客往往乐此不疲
C.某品牌的一款笔记本电脑因性价比不高而市场占有率较低,厂家为此制定了个促销方案,购买该款笔记本电脑即赠送鼠标、mp3和U盘,结果该款笔记本电脑的销售量大幅度提高
D.某企业成功研制了一种祛除烟渍的洁白牙膏,由于其祛除烟渍效果较好而获得了市场的好评,该企业趁热打铁,又推出几款不同口感的洁白牙膏,尽管只是将前一种产品稍加改良而成,但仍然成为畅销产品
二、类比推理。每道题先给出一组相关的词,要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。
请开始答题: 3.付出:收获
A.下雪:路滑 B.洪水:瘟疫 C.犯罪:惩罚 D.入虎穴:得虎子 4.鲁迅:《呐喊》的作者 A.医生:大夫 B.番茄:西红柿
C.土豆:马铃薯 D.爱因斯坦:相对论的创立者
第五篇:江西三支一扶考试:行测备考之资料分析计算之傻瓜式操作篇
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江西三支一扶考试:行测备考之资料分析计算之傻瓜式操作
篇
做资料分析题目有三个步骤,分别是阅读(材料、问法)、列式(找数据、列算式)、计算。其中资料分析的计算是广大考生公认的难点,精算太耗时,估算容易错,使用各种专业名目繁多的估算技巧又有很多条条框框,让人眼花缭乱。有没有傻瓜式操作的估算方法?下面中公教育专家为大家总结出傻瓜式操作的估算方法——所有的数字保留三位有效数字计算。
对于一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的位数为止,所有的数字都叫做这个数的有效数字。什么是保留三位有效数字?举例来说明,比如 66625,保留三位有效数字就是66600,25就可以忽略不计了;356438保留三位有效数字是356000,438忽略不计。保留三位有效数字时,第四位有效数字采取四舍五入,比如58176,保留三位有效数字是58200(7进位)。资料分析的常见的列式有
例题3.2013年第一季度,河北省固定资产投资完成2651.7亿元,增长21.3%。其中民间投资占全省固定资产投资的79.8%。2013年第一季度,河北省民间固定资产投资为? A.2133.74万元 B.2285.10万元 C.2182.39亿元 D.2116.06亿元
【答案】D。中公解析:列式2651.7亿元×79.8%,排除AB,CD选项之间不存在小数点差异,保留三位有效数字265×798。
两个三位数相乘速算方法:798×265→798×2+80(取两位有效数字)×6+8(取一位有效数字)×5=1596+480+40=2116。
所有的数字保留三位有效数字计算,虽然不是最省力的估算技巧,但是胜在操作简单,利于广大考生掌握,并且该方法也可以简化计算量、正确率接近100%,中公教育专家希望广大考生熟练掌握,放心使用。