第一篇：中班组户外游戏活动

中班组户外游戏活动方案

一、活动宗旨 ：

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，在保证每天两小时体育活动时间的基础上，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面发展。我园开展户外观摩活动。

二、参加对象：

中班组全体幼儿及老师

三、活动时间：

202_年4月7日下午14:30——15：20

四、活动地点：

幼儿园院子

五、活动内容：

游戏、体育项目

六、活动要求：

1．各班老师要提前带领幼儿按照确定的活动内容训练幼儿熟悉活动项目及活动规则，要有目的的进行户外练习。

2．观摩活动当日要提前准备好班级所需要的的活动器材，并积极组织幼儿进行体育活动。

2．积极参与生活活动、游戏活动等相关活动的指导，通过观察、互动及时了解幼儿的需求，给予必要的帮助。

附：活动名称及规则

1.老狼老狼几点了？游戏规则:老师扮老狼，并告知幼儿老狼几点活动。然后幼儿跟随老师自由运动，幼儿边做边问“老狼老狼几点了？”，老师随意回答。当老师说到老狼活动的时间点上时，幼儿要快速的蹲到地上，并保持不动。没有蹲下去的幼儿将会被老狼抓走。即被淘汰。

2.青蛙跳。游戏规则：双手举起到头部，深蹲起跳，目的：提升爆发力和弹跳速度和力量。

3.找朋友。游戏规则:所有幼儿围城一个圆圈，顺着一个方向边转边唱找朋友，或者其他歌曲，自由做动作，然后由老师说，几个朋友在一起，相应的几个幼儿就要抱在一起。没有找到朋友被落单的幼儿将被淘汰，或要表演一个节目。

4.钻山洞。游戏规则：两个幼儿作为两种水果，举起双手搭建山洞。其他幼儿排成一队，后面的幼儿拉着前面幼儿的衣服，不能断开。幼儿选择一首歌曲，幼儿边唱边从山洞钻过，当歌曲唱完的时候，搭建山洞的幼儿胳膊落下，被圈住的幼儿要选择想吃的水果并排到相应水果的小朋友后面。游戏再次开始。目的：让幼儿复习所学歌曲，练习跟随能力和注意力。

5.小鸭捉鱼。游戏规则:在游戏场地，用篮子装上沙包放好，幼儿四人为一组站到规定的不同位置，蹲下来，扮小鸭子走路，老师口令开始后，小鸭子要迅速走到下一个幼儿位置，下一个幼儿接着走到第三个幼儿，第三个幼儿接着走向第四个幼儿，第四个幼儿走向篮子拿一个沙包返回传给第三个幼儿，第三个幼儿再传给第二个幼儿，第二个幼儿传给第一个，第一个幼儿带沙包返回起点。再重复进行，规定的时间结束时，看哪组幼儿运的沙包多。

6.切西瓜。游戏规则：选一名幼儿站在圆圈内，其余幼儿拉成一个大圆圈，圆圈内的幼儿边说儿歌，边用手切相邻两个幼儿拉着的手，儿歌说完，被切到的两个幼儿由圆圈内的幼儿任选一名继续游戏。儿歌：切，切，切西瓜，西瓜一切两半牙。

第二篇：中班组户外亲子活动

中班组户外亲子活动

活动地点：万宁市人民公园（即：广场）

活动时间：202_年6月19日（星期六）上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开始。（家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合）

活动目的：

1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感

2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

活动要求：

1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。（确保幼儿参与游戏的积极状态。）

6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

8、活动当天孩子统一穿园服。

亲子户外活动的游戏：

游戏1：《背人接力》

游戏规则：

1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

4、每个队伍分两支小分队进行接力。

5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

游戏2：《袋鼠跳》

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋

子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形 式。

2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

游戏3：《过河拆桥》

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合！

第三篇：户外游戏活动

勇于承担责任

规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”

做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？（面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。）

袋鼠跳

一、项目类型：团队游戏、趣味游戏

二、场地要求：空旷的场地一片，最好在操场

三、需要道具：

布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。

四、详细游戏规则：

每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。

比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

五、活动目的：

“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。手指游戏

无敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：报纸、胶带

三、场地要求：一片空旷的大场地

四、游戏时间：10分钟左右

五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆...一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：报纸、胶带

三、场地要求：一片空旷的大场地

四、游戏时间：10分钟左右

五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆 环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态 度；增强队员间的相互信任和理解。

钻竹竿,快乐大本营玩过的

道具：竹竿参加人员：四组游戏规则：各组列队钻过竹竿，手不能触地，身体后仰钻过竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿从高向低调整，到最后竹竿最低的一组胜出。

道具：竹竿 参加人员：四组

游戏规则：各组列队钻过竹竿，手不能触地，身体后仰钻过竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿从高向低调整，到最后竹竿最低的一组胜出。交换名字

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：（1）人数在 10 个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。

（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。（7）最后剩下的一个人就是胜利者

萝卜蹲

近期的《爸爸去哪儿》中爸爸们还有孩子们都玩了一个叫做“萝卜蹲”的游戏，这个游戏看起来简单但是玩起来想赢却也不是那么容易。节目中的爸爸们和孩子们都乐在其中，现在笔者也和大家介绍一下萝卜蹲这个游戏该怎么玩。

工具/原料

 适宜大小的运动场地，参加活动的人员若干

方法/步骤

将参加活动的参与者分成几组。每组可以只是一个人，也可以是好多人。比如爸爸去哪中就是每组一人。将每组用不同的颜色命名。

比如现在我们有五组参与者，于是命名为：黄萝卜，白萝卜，绿萝卜，青萝卜，红萝卜

随机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说“X萝卜蹲，X萝卜蹲，X萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的Y萝卜组。

比如从黄萝卜开始，则黄萝卜的成员边做蹲起边说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，说完的同时用手指绿萝卜组。

如果黄萝卜最后指定的小组不存在，或者黄萝卜用手指的小组与口中说的小组名字不符，则黄萝卜被淘汰。比如：

4、拍七令

人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

一、青蛙跳

参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一只青蛙”，第二个人念“四条腿”，第 三个人念“两只眼睛”，第四个人“一张嘴”，第五个人： “扑通跳进水”接下来 是两只青蛙八条退，四只眼睛两张嘴，依次往下。错的人可以选择表演节目或者 抽纸条。

二、倒霉鬼 游戏规则：

将一人用纸蒙上眼睛（谁来当第一个倒霉鬼，可以石头剪力布来决定），在一个范围内让他捉人，捉到后必须猜出被捉到人的名字才算摆脱成功；其它人 不能出范围。被捉住并成功说出了名字的人及出了范围犯规的人接替倒霉鬼。

三、屁股夹球

三个人一个组，一个打气球，两个人用屁股夹，2 分钟内看谁夹的多获胜。

四、水果蹲 ***感觉：练脚力

***游戏规则：先给自己起好代号（必须用水果的名字），开头者必须先用自

己的代号蹲然后丢给另一个人蹲，同时说出那人的代号,商用冰柜，例如：开头（代号：西瓜）的人说：西瓜蹲西瓜蹲西瓜蹲完芒果蹲，跟着„芒果‟说同样的话，可以限定„芒果‟不能再丢还给„西瓜‟，不然这游戏和就是西瓜跟芒果玩完了，大 伙就没份了哦。如果„西瓜‟丢给芒果，而„芒果‟忘记了自己的代号或反应迟，就 要表演节目了 ***说明：***建议：代号的时尽量不用好记的名字，例如„西瓜‟，玩户外的 人最喜欢的是西瓜，所以这游戏在露营篝火的时候最适合，因为那地方没什么可 以消遣的。顺口就是西瓜。就算是相隔一个再到你，一儿个游戏下来,什么是儿 童股骨头坏死，蹲得你的脚都软啊！***适合人数：人数越多就越好玩。

五、大风吹

游戏规则：大家围成一个圆，中间站一个人，中间的人说“大风吹”周围的人集体 问：“吹什么？”中间的人可以随便说：“大风吹，吹某个人的名字，”吹到的人必 须站起来摆一个姿势说： “吹的就是我”然后继续说“大风吹”循环下去。错的 人抽纸条或者表演节目。

围城

一、游戏目的： 卸除社会面具，促进人际关系；鼓励行动自由，消除心里压抑。

二、游戏程序：

1、突围：由一位成员自动站在团体中央；其他成员站立，用手臂互相勾结，形成包围； 受包围成员，可任意采钻、跳、推、拉、诱骗等任何方式，力求突围挣脱；外围的成员各尽全身气力、心计，绝不让被围者逃出；倘被围成员灰心失望，其他成员可鼓励他继续努力； 一段时间后，换其他成员试之；分享其突围的感受。

2、闯关：全体成员面向四周站立，彼此以手臂紧紧勾结；培训师或其他一位成员站在圈外，设法竭力打入成员里；其他成员竭力排拒，直到闯关者取胜；为免于受骗、排拒、关卡的成员可以不理睬闯关者的甜言蜜语；一段时间后，换其他成员。

3、讨论：闯关突围会令人忆起什么？活动进行的当中，大家感到兴奋还是悲哀？活动进行的当中，成员是否感到团体的重要？成员在竭力争胜时，会有什么顾忌？被拒于体团之外，会有何感受？

11抽奖

在晚会高潮的时候，可以举行抽奖.抽奖一定要有。事先把公司每个同事的手机号全部统计好，然后写在一张张小纸条上。在抽奖时段让老板或者领导抽取两个号码，当场拨打电话。接通的人就有机会拿大奖了。反正这个过程相当有趣、抓人。上场的两人通过抢答回到5道题目，答对多的人胜出，可以领取大奖。

12一定要强行派给各部门表演节目。不然很容易冷场，且节奏难控制。最好有一些结合公司业务的小品、相声之类，效果会非常好的，而且老板也开心。

13如果能坚持到零点，就开香槟庆祝，达到高潮就可以收尾。关键是调动大家的积极性，只有大家都参与了。这个晚会才能获得好评。15抢凳子

道具:凳子(若干)参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

16心心相印, 我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

17结对而行

道具:绳子若干 参加人员:两人一组或多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

第四篇：202_—202_学春学期大班组户外游戏计划

202_—202_学春学期户外游戏计划

大丰市三龙镇中心幼儿园大班组

一、指导思想：

根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。

二、具体目标：

1．提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。

2．加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。

3．在丰富的游戏活动中，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。

4．乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。

5．培养幼儿游戏中的合作、谦让等。

三、具体措施：

1．合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的体育游戏。

2．保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。

3．充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。

4．和平行班互换游戏。

5．充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。

四、具体游戏活动设计：

游戏主题：走、平衡

游戏名称：快乐的小青蛙

游戏名称：在平衡木上走

游戏名称:修桥

游戏名称：平衡训练《羊羊训练营》

游戏名称：连体人

游戏名称：脚步变变变

游戏名称：蚂蚁排队走

游戏名称：过桥

游戏名称：运砖

游戏名称：咕噜咕噜拉着走

游戏主题：跑

游戏名称：石头人

游戏名称：小马跑

游戏名称：小鸟垒窝

游戏名称：切西瓜

游戏名称：吸纸跑

游戏名称：快乐运动喜羊羊

游戏名称：玩鞋盒

游戏名称：躲猫猫

游戏名称：我比球快

游戏名称：“魔毯”

游戏名称：猫捉老鼠

游戏主题：跳

游戏名称：跳圈

游戏名称：双脚夹包跳

游戏名称：花样跳

游戏名称：小兔摘菜

游戏名称：助跑跨跳

游戏名称：跳皮筋

游戏名称：跳皮筋

游戏名称：有趣的跳

游戏名称：跳水运动员

游戏名称： 学刘翔哥哥来跨栏

游戏名称：小兔跳跳跳

202_—202_学春学期大班组户外游戏计划

一、指导思想：

根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。

二、具体目标：

1．提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。

2．加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。

3．在丰富的游戏活动中，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。

4．乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。

5．培养幼儿游戏中的合作、谦让等。

三、具体措施：

1．合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的体育游戏。

2．保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。

3．充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。

4．和平行班互换游戏。

5．充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。

四、具体游戏活动设计：

游戏主题：走、平衡

游戏名称：快乐的小青蛙

游戏名称：在平衡木上走

游戏名称:修桥

游戏名称：平衡训练《羊羊训练营》

游戏名称：连体人

游戏名称：脚步变变变

游戏名称：蚂蚁排队走

游戏名称：过桥

游戏名称：运砖

游戏名称：咕噜咕噜拉着走

游戏主题：跑

游戏名称：石头人

游戏名称：小马跑

游戏名称：小鸟垒窝

游戏名称：切西瓜

游戏名称：吸纸跑

游戏名称：快乐运动喜羊羊

游戏名称：玩鞋盒

游戏名称：躲猫猫

游戏名称：我比球快

游戏名称：“魔毯”

游戏名称：猫捉老鼠

游戏主题：跳

游戏名称：跳圈

游戏名称：双脚夹包跳

游戏名称：花样跳

游戏名称：小兔摘菜

游戏名称：助跑跨跳

游戏名称：跳皮筋

游戏名称：跳皮筋

游戏名称：有趣的跳

游戏名称：跳水运动员

游戏名称： 学刘翔哥哥来跨栏

游戏名称：小兔跳跳跳

202_—202_学春学期大班组户外游戏计划

一、指导思想：

根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。

二、具体目标：

1．提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。

2．加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。

3．在丰富的游戏活动中，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。

4．乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。

5．培养幼儿游戏中的合作、谦让等。

三、具体措施：

1．合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的体育游戏。

2．保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。

3．充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。

4．和平行班互换游戏。

5．充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。

四、具体游戏活动设计：

游戏主题：走、平衡

游戏名称：快乐的小青蛙

游戏名称：在平衡木上走

游戏名称:修桥

游戏名称：平衡训练《羊羊训练营》

游戏名称：连体人

游戏名称：脚步变变变

游戏名称：蚂蚁排队走

游戏名称：过桥

游戏名称：运砖

游戏名称：咕噜咕噜拉着走

游戏主题：跑

游戏名称：石头人

游戏名称：小马跑

游戏名称：小鸟垒窝 游戏名称：切西瓜

游戏名称：吸纸跑

游戏名称：快乐运动喜羊羊 游戏名称：玩鞋盒

游戏名称：躲猫猫

游戏名称：我比球快 游戏名称：“魔毯” 游戏名称：猫捉老鼠

游戏主题：跳

游戏名称：跳圈

游戏名称：双脚夹包跳 游戏名称：花样跳

游戏名称：小兔摘菜 游戏名称：助跑跨跳 游戏名称：跳皮筋

游戏名称：跳皮筋

游戏名称：有趣的跳 游戏名称：跳水运动员

游戏名称： 学刘翔哥哥来跨栏 游戏名称：小兔跳跳跳

第五篇：中班组表演游戏活动教案

中班组表演游戏活动教案

活动目标：

1、能用自己已有的表演技能大胆地单独或结伴进行表演，尝试自己分配角色。

2、能用不同的表情、动作、语言进行创造性表演，并获得相应的表演技能。

3、能正确使用各种表演材料，有相应的装饰、布局技能和分配协商的能力，有团结合作的精神。

1、锻炼幼儿大胆展示自我，给予自己肯定和信心。活动准备： 经验准备：

1、已经熟练掌握要表演的内容，有上台表演的经验。

2、有自己组织表演的经验、有进入表演区表演的经验。材料准备：

1、音乐区：话筒、音乐伴奏、各种打击乐器、漂亮的衣服装饰

2、舞蹈区：音乐、裙子、饰品、装饰物

3、语言区：符合角色的头饰、装饰物、提示语、道具等 活动过程： 创设情境：

住在森里里的小白兔、小花鹿、小黄鹂今天过生日，他们想要请蒙萌班的小朋友一起去参加他们的生日party，小朋友们愿意吗？（愿意），那我们要怎么样才能同时给三个小动物过生日呢？（过生日的小动物请老师扮演）（我们分成三组，分别到他们家给他们庆祝生日）小朋友自己商量先去谁家，准备什么节目。

幼儿进入活动区自己商量如何装扮自己，自己划分角色。第一组：语言表演《迷路的小花猫》----小白兔

音乐表演《歌曲串烧》-----------小黄鹂

舞蹈表演 《春雨沙沙》---------小花鹿 第二组：语言表演：《狼和小羊》---------小黄鹂

音乐表演《歌曲串烧》-----------小花鹿

舞蹈表演 《小鸡出壳》----------小白兔 第三组：语言表演：《三只小猪》---------小花鹿

音乐表演《歌曲串烧》-----------小白兔

舞蹈表演 《春雨沙沙》----------小黄鹂

三组同时进行表演。老师重点指导语言组的表演，同时参与到活动当中。

三、活动评价：

请森林里的小动物来参与评价。老师也会抓住幼儿的表演特色进行总结评价。请小朋友说一说自己都表演了些什么节目。自己觉得怎么样。