下载文档第一篇：高考语文二轮复习作业3
【高考调研】 高考二轮复习语文作业3（时间：45分钟
总分：45分）
一、基础巩固（9分，每小题3分）
1.（202_·安徽）下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是（3分）（）
A.202_年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。
B.随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
C.近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。
D.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。答案
A 解析
本题考查正确使用词语的能力。A项，“弥足珍贵”形容十分珍贵、非常珍贵。B项，“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。这里不能用来修饰国产智能手机。C项，“蒸蒸日上”形容事业天天向上发展，十分兴旺。这里不能用来形容“专利申请质量”。D项，“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。用于此处不合语境。
2.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（3分）
（）A.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
B.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。
C.这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。
D.当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。答案
C 解析
A项，有歧义。“两个目击者提供的弹壳”既可以理解成“弹壳是由两个目击者提供的”，也可理解为“目击者提供的弹壳数量是两个”。将量词“个”更换为“位”或“枚”可消除歧义。B项，句式杂糅。最后一句，删除“对于”，或改为“对于初学英语的人来说确实有困难”。D项，搭配不当。提取句子主干：“世界是时代。”将“是”改成“处于”。3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）
清明溱潼会船是世界上最大的水上庙会，________，________，________。________，________，________，扬篙如长矛列阵，下篙似巨蟒入水，场面恢宏壮观、惊心动魄，堪称“民俗文化之大观”。海内外人士盛赞：“天下会船数溱潼。” ①当天凌晨，各乡各镇五彩缤纷的赛船就向水上集中 ②但见大船如出水蛟龙，小船似离弦之箭 ③许多村还在村头搭台唱戏
④随着一声令下，气势恢宏的会船节淹没在欢呼和喝彩声中 ⑤将参赛船只打扮得十分鲜艳
⑥数百平方公里的里下河地区村村竖起会船大旗 A.①③④⑥⑤②
B.①⑥⑤②③④ C.⑥②⑤①④③
D.⑥⑤③①④② 答案
D 解析
⑥照应“最大的水上庙会”，⑤③紧承其后，表现庙会的场面之大；①④②写赛船的情景。
二、文字运用（16分）
4.阅读下面这则材料，请你另选两个不同角度，以网民的身份发帖点评，要求观点鲜明，每条不超过20字。（10分）
自从202_年下半年以来，央视“新闻联播”逐步改版，此举被称之为“新闻联播”的“变脸”。202_年1月1日的“新闻联播”播音员康辉在最后总结道“人们说202_就是爱你一生，202_是爱你一世，新闻联播和你一起，传承一生一世的爱和正能量!”1月2日，“新闻联播”播出“生活服务台”专题，内容是“冬季雪天路滑，驾车有技术”，向观众介绍了几项雪地开车的注意事项；1月3日，石家庄“豆饼大叔”姚彦君在“新闻联播”中亮相，1月4日“新闻联播”头条关注成都曹家巷拆迁，时长近6分钟；而1月12日的“新闻联播”更是从头条开始，一连五段关注全国多个城市的雾霾天气。此后，“新闻联播”更是开始了连续7天关于PM2.5的追踪报道。
【网民1】
播报亲民化，彰显亲和力和感染力。【网民2】______________________________________ 【网民3】______________________________________ 答案
（1）着重百姓诉求，回归平民视角，更加“接地气”!（2）突出民生，正视问题，大胆改版观众喜!解析
针对某种社会现象或新闻材料以网民的身份发帖，就是要考生对有关社会现象或新闻材料作出简明扼要的评判，这种评判必须做到观点鲜明，切中主题。从本题所提供的材料看，主要介绍了“新闻联播”“变脸”以来的重大变化，并列举几个具体的事例说明“变脸”的情况。从这几则事例看，主要是普通百姓的生活或与普通百姓密切相关的新闻材料“走进”了“新闻联播”，有的还登上了“新闻联播”的头条。这说明“新闻联播”除了播报国内国际政治、经济、社会等重大新闻事件外，也开始关注“民生”，开始“接地气”。对此，考生在自己的“帖子”中就应该立足这一主题，用简明的语言把鲜明的观点表达出来。5.阅读下面一段文字，用“瑜伽”开头，把这段文字压缩成一个单句。（要求保留主要信息，不超过60字）（6分）
古代印度有一套帮助人类充分发挥自身潜能的健身体系。五千年前，古印度高僧们从观察生物中体悟了不少大自然法则，验证到人的身上，竟然有意想不到的效果。从此，人们开始进行自身健康的维护和调理。经过长期的钻研与归纳，一套完整、实用的养生健身体系诞生了，这就是瑜伽。
瑜伽_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
（瑜伽）是古印度高僧把从生物中体悟的大自然法则验证到人身上，用以发挥人的潜能、维护和调理自身健康的一套健身体系。解析
本题除了考查考生句式变换的能力之外，还考查了考生压缩语段的能力。本题要求改写后的语句以“瑜伽”为开头，基本上就属于给“瑜伽”下定义，这就要求提取原句段中的信息时要紧紧围绕“瑜伽”这一概念展开。相关的信息点包括“古代印度”“一套”“人类发挥自身潜能”“健身体系”“高僧”“从生物中”“体悟”“大自然法则”“验证到人的身上”“自身健康的维护和调理”等，将这些信息点加以整合即可得出答案。
三、论述类文本阅读（20分）阅读下面的文章，完成6-8题。
北京的古塔
东汉时期洛阳白马寺建造了中国最早的佛塔，而北京地区最早修建的佛塔，是隋朝幽州节制窦抗督建的悯忠寺的多宝木塔，不幸的是唐文宗太和八年（公元834年），木塔被火焚毁。北京的佛塔在建筑材料的使用上，是随着建筑材料与建筑技术不断发展而变化的，塔的形式和结构也随之在不断变化。
中国自东汉至南北朝时期，建塔用的材料多为木材，塔的结构也多是木制结构。根据史料记载，北京早期的塔也为木塔，如法源寺就曾有一座隋朝的用来存放佛舍利的五层木塔。木质结构的塔虽然具有抗震力强和便于登临远眺的特点。但防火功能差，一旦遭受火焚，便无法扑救。
用砖石作为建筑材料来建塔，是中国建塔史上的一大进步。由于砖石具有防火性好、不怕虫蛀等特点，从唐代以来使用砖石等建筑材料建筑的塔就越来越多了。北京唐代石塔类型为密檐式和亭阁式两种。密檐式石塔由塔基、佛龛式塔檐和宝瓶式塔刹组成。北京唐代密檐式石塔的塔基非常简单，只有两层相叠的四方形石板组成，并且很矮小，很不显眼。檐与檐之间的塔身距离很短，各层檐下都不开门窗，有的只开一个小孔。塔身为佛龛式，在龛门的两侧各雕刻一尊护法金刚力士像，在塔身外侧石壁上，镌刻着碑文题记，这是唐代石塔的一大特点。亭阁式的塔基和塔身比分与密檐式相同，塔顶部分为歇山庑殿式，顶上分为四条垂脊，并雕刻瓦垄、勾头、滴水等构件。塔檐下雕刻仿木式椽头、角梁等。
辽金两代类型比较丰富，不但有楼阁式、亭阁式、密檐式、花式塔，还有经幢式的石塔。在建筑材料上广泛使用砖、石、木等材料混合建造。唐代砖石结构的塔几乎都是四方形。到了辽代由四方形发展到了六角形、八角形。
元代从尼泊尔引进一种覆钵式塔，还建造了造型独特的塔门。随着藏传佛教的流行，覆钵式塔开始成为元代的主流。覆钵式塔身和塔基座上雕刻的装饰较少，主要有狮子、大象等。北京地区的藏传佛塔主要用砖材建造，也有一部分用琉璃材料，外表十分美观。大多数塔表面都涂饰白灰，成为白塔。
明清两代在建塔的形式上，在砖石砌成的楼阁式的基础上，在塔身外面贴以琉璃砖，建造成新颖别致的楼阁式琉璃塔。
八大处灵光寺的佛牙舍利塔，是新中国成立之后北京建造的唯一一座佛塔。6.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（4分）
（）A.北京修建的最早的佛塔是窦抗督建的悯忠寺的多宝木塔。B.唐代密檐式佛塔的塔身的龛门两侧各雕一尊金刚力士像。C.辽金石塔的类型有楼阁式、亭阁式、密檐式、花式四种。D.元代佛塔建筑形式的主流是有藏传佛教风格的覆钵式塔。答案
C 解析
与原文倒数第四段内容不符。
7.下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（4分）
（）A.北京佛塔形制的变化是随着统治者的爱好而改变的。B.中国唐以前的佛塔多为抗震功能好便于登临的木塔。C.从唐代开始中国佛塔由木制发展为使用砖石等材料。D.明清两代所建的佛塔多为新颖别致的楼阁式琉璃塔。答案
A 解析
原文无此内容，无中生有。
8.根据上文中对不同时期佛塔特点的介绍，下面材料中的佛塔应该属于哪个时代?请简要说出你的依据。（12分）
天宁寺塔，为八角十三层密檐式砖塔。各层塔檐的角梁皆为木质。天宁寺塔建于一个方形砖 3 砌的大平台上，平台上为八角形须弥座，下层基座各面以短柱隔成六座壶门形龛。龛与龛之间雕缠枝莲，转角处浮雕金刚力士像；上层基座较小，每面也以短柱隔为五座壶门形龛，龛内浮雕坐佛，龛与龛之间及转角处均浮雕金刚力士像。塔顶的塔刹为砖制两层八角仰莲座，上承宝珠!答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
时代：辽金时期（辽代）
依据：八角形塔；建筑材料上广泛使用砖、木等材料混合建造。（评分标准：本题12分，点出时代4分，指出1点依据得4分）
第二篇：高考语文二轮复习作业8
【高考调研】 高考二轮复习语文作业8（时间：45分钟
总分：50分）
一、基础巩固（9分，每小题3分）
1.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
（）（1）周末，菜市场里人流如潮，非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声________。
（2）要想让“公务员热”真正实现降温，不是________的事，简单依据考生人数下降来界定“公务员热”呈现降温趋势，或许言之过旱。
（3）在巴黎只有一周多的行程，过客匆匆，谈法国实在有侈谈之嫌，只能________话巴黎，权且充作巴黎的印象点滴吧。A.不绝如缕
一蹴而就
走马观花 B.不绝于耳
一挥而就
走马观花 C.不绝于耳
一蹴而就
浮光掠影 D.不绝如缕
一挥而就
浮光掠影 答案
C 解析
不如绝缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。不合语境。不绝于耳：声音在耳边不断鸣响。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。不合语境。走马观花：比喻粗略地观察事物。浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。2.下列各句中，没有语病的一句是
（）A.在很多人印象中，眼镜是从国外传入的“舶品”。1972年，江苏邗江甘泉二号汉墓出土了一枚水晶放大镜，经鉴定，属于东汉后期，中国人已在享受眼镜之益了。
B.资料显示，中国新生婴儿平均在1周岁到1岁半期间开始出现发热症状时，多数父母已经不给新生儿接受乱用抗生素药物的治疗理念。
C.新年伊始，随着亚太地区紧张局势在中日东海领土争端影响下的不断升级，美国国务卿克里再度访华，凸显出华盛顿自己被拖入北京、首尔和东京三方冲突越来越感到担忧。
D.在中央提出改进工作作风、密切联系群众的八项规定后，各地积极落实，并于近期相继向社会公布了具体的实施细则。答案
D 解析
A项，结构杂糅，成分残缺。“属于东汉后期”前补充“放大镜”，“中国人”前加上“当时”。B项，结构混乱与不合逻辑。“不给新生儿接受乱用抗生素药物的治疗理念”应改为“接受不给新生儿乱用抗生素药物的治疗理念”，“不给新生儿乱用抗生素药物的治疗理念”这个偏正短语作“接受”的宾语；其中“乱用”不合逻辑，应该是“使用”。C项，介词残缺。“自己”前加“对”。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
（）
对于电子门票，故宫并非第一个“吃螃蟹”的景区，________，________。________，________，________。
①譬如福建武夷山景区早在202_年就已推出电子门票 ②其门票管理新政无疑具有风向标作用
③如今中国许多景区也都用电子门票取代了传统的纸质门票 ④因此人们也对故宫电子票的实际效果倍感期待 ⑤不过，故宫作为中国最著名的旅游景点之一 A.①③⑤②④
B.③①②⑤④ C.①⑤③②④
D.③②⑤①④ 答案
A
二、文字运用（16分）
4.阅读下面的文字，依次概括无舵雪橇比赛过程的四个关键步骤，每个步骤不超过8个字。（4分）
无舵雪橇是冬季奥运会比赛项目之一。比赛开始时运动员坐在雪橇上，双手借助起点助栏用力向后推，使雪橇向前起动。滑行中仰卧在雪橇上，单手拉住雪橇皮带利用身体起卧，变换肩、腿姿势操纵雪橇，使之沿着冰道快速滑降。其间选手可选择最理想的线路前进，以尽可能地减少比赛用时。到达终点时，运动员须坐在雪橇上，否则不予计算成绩。答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
双手借助栏起动；仰卧变姿滑降；选择最理想线路；坐在雪橇上到达。解析
本题要求依次概括无舵雪橇比赛过程的四个关键步骤，这就要首先明确哪些句子是说明比赛过程的，找到这些语句后筛选（或概括）出每个步骤的关键词语，然后根据题目的字数要求加以提炼归纳即可。其中第二、三步可调换顺序。
5.（202_·山东）用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分）
门上桃符
碧波竞舟
江边柳线
青艾驱瘴
迎春绿
十里欢
耀眼红
千家乐 答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
春节：江边柳线迎春绿
门上桃符耀眼红 端午节：青艾驱瘴千家乐
碧波竞舟十里欢 解析
本题考查对联知识。解答时首先要仔细分析这些短语的特点，找出对偶的短语，如“门上桃符”对“江边柳线”，“碧波竞舟”对“青艾驱瘴”，“迎春绿”对“耀眼红”，“十里欢”对“千家乐”。其次，考虑意象与节日特点的关系，将表现同一个节日的短语组合在一起。6.某出版社出版的高中语文教材选修Ⅱ《唐宋散文选读》第18课《心术》一文，有“故士皆委己而听命”这句，某高中的学生小武在学习时认为，该书的第74页注①：“【委己】委屈自己，指主动献身”是不准确的。于是查阅《古汉语常用字字典》（冯燕主编，中国青年出版社202_年4月北京第2版），第340页“委”条： 委ｗěｉ①（动）顺从。汉·刘安《淮南子·本经训》：优柔～从，以养群类。②（动）托付，交付。汉·贾谊《过秦论》：百越之君，俯首系颈，～命下吏。③（动）放弃，舍弃。南朝·宋·刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》：与人期行，相～而去。„„
未收录有“委屈”义。请你代他以一个中学生的身份给出版社的编辑写一封信，反映他的疑问。要求语言简明、连贯、得体，不超过90字。（8分）尊敬的编辑老师：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 顺祝 编安！
中学生：小武
×年×月×日
答案
您好。我在学习贵社的语文教材选修Ⅱ时有疑问：第18课《心术》第74页注①是这样的【委己】委屈自己，指主动献身。但我查《古汉语常用字字典》未发现“委”有“委屈”义。冒昧向您请教（或“特此向您请教”）。
解析
作为中学生给编辑部的编辑写信，一要注意格式（题目已经明确提供）；二要注意言辞得体，尽量多用敬语；三要注意与所提供的内容相符；四要注意语言简明。就本题而言，开头和结尾要使用礼貌用语，内容上要具体表达内心的疑问。
三、实用类文本阅读（25分）
7.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。徐光启，历史给明朝的最后一个机会
明朝一共277年，入过内阁、掌过相权的人不胜枚举。可取了英文名，信了天主教，写了一部《农政全书》的科学家徐光启，只此一位，别无他人。随便拿本数学书来，点、线、面、直角、四边形„„这些名词，统统都是徐光启翻译的。从这个意义上说，徐光启影响了历史400年，注定还要影响一代代更多的中国人。
1593年，已经31岁的徐光启，受聘到广东教书。这成为他命运的转折点。在此徐光启认识了他平生第一个传教士朋友——意大利传教士郭居静。徐光启从郭居静那里知道了天主教的教义和西方科学知识。于是，徐光启当机立断，邀请郭居静到自己家乡传教，西方传教士正式登上了上海的舞台。天主教也向好学又好客的徐老师打开了大门。徐光启38岁那年，他赴京参加会试途中，又有机会认识了耶稣会士利玛窦。三年后，已过不惑之年的徐光启，不仅在科举考试的阶梯上渐行渐高，而且在宗教信仰上也找到了坚定的方向，他接受了葡萄牙传教士罗如坚的洗礼，成为天主教徒，教名Pual（保罗）。
徐光启对西学的钟情，毫无疑问是受益于朋友。比起两个世纪之后，西方传教士在殖民地不甚光明的形象来说，徐光启所认识的传教士朋友，是如此地富有人格魅力。那是一群圣贤之徒，悲悯而智慧的目光凝视着世人，宣扬着忠孝慈爱、改过自新，这和中国的先儒何等相似。与其说徐光启膜拜了上帝，不如说他膜拜了朋友——传教士有他的国度，但真理没有国度，大可拿来“补益王化，左右儒术，救正佛法”。
他看到，这群朋友身上有中国先儒所没有的特点：学有专长，技术兴国。当时的晚明，海外贸易快速发展，社会思想多元化，但政治日趋衰败，女真族的军队在步步紧逼，农民起义的烽火在点点燃烧。徐光启深深地感到，只有关注农兵、崇尚实践，才能延长明朝微弱的呼吸。42岁的徐光启考中进士，并最终获得“礼部尚书兼文渊阁大学士”的职务。他做官也是几起几落。可他始终关心国计民生。他读兵书练武艺，引进和仿制红夷大炮，训练火器营，加强京师的戒备和操练；他兴修水利和技术发明，在天津开辟水田，改革军屯，推广高产作物。虽说对奄奄一息的明朝不可能妙手回春，但至少对百姓的生活、军队的防务，还是颇有益处。而徐光启主政的最大成就，应该是编写《崇祯历书》。由于钦天监推算日食不准，崇祯皇帝召回了已退休的三朝旧臣徐光启，要他主持历法改革。70岁的徐光启以高度的热情参与到各种测量与编制工作中，他的国际友人汤若望和邓玉函也加盟其中，最终完成了这部用西方天体理论指导古老中国的奇书。
徐光启本质上就是个科学天才。漫长的赶考岁月、繁忙的行政工作，都没有影响到他的科研事业，《农政全书》如期出版，他成为中国历史上一位百科全书式的科学家。他对科技的贡献，该从一个甘薯说起。
父亲去世那年，江南水灾，农田尽淹。回家守孝的徐光启对此十分忧心，听一位朋友说起福建一带从外国引进了一种高产农作物甘薯，极易成活。徐光启立即让朋友带来一些秧苗，开荒试种，果然丰收。于是他把种植心得编成小册，发送乡邻。宦官魏忠贤权倾朝野，徐光启拒绝趋炎附势，遭到参劾，再度退休。将积累多年的农业资料系统地进行增广、审订、批点、3 编排。这就是著名的《农政全书》。
不仅如此，他的翻译天才和中文版《几何原本》，惠及了世世代代的华夏子孙。点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角、钝角、三角形、四边形„„这些数学课本上耳熟能详的术语，都是徐光启在400年前定下来的。不但在我国沿用至今，并且还影响到朝鲜、日本。历时一年，《几何原本》译出六卷，刊印发行。徐光启抚摸着书，感慨道：这部光辉的数学著作在此后的一百年里，必将成为天下学子必读之书，但到那时候只怕已太晚了。
可历史，比他预感的更悲哀。明朝覆亡，清朝建立，权力更迭之间，科学再度被打入了“冷宫”。直到晚清废科举、兴新式学堂时，几何学才成为学生的必修课程，这与徐光启发出的“百年”之叹，又晚了近两百年。
幸而，1633年，徐光启闭上了他才华横溢的双目，终此一生，没有看到他的政治理想和科技理想的双重覆没。只是，历史给明朝的最后一个复苏机会，到底没有被当朝抓住。（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
（）
A.徐光启中过进士，官至内阁大学士，但他更是一位了不起的科学家，他在农业、数学、天文学方面均有建树，影响了中国历史400年。
B.认识传教士是徐光启命运的转折点，从他们那里，他开始了解并热爱西学，并且在宗教上找到了坚定的方向。他克服重重阻力，接受了洗礼，成为一名天主教徒。
C.徐光启的传教士朋友和中国古代的先贤们有着极其相似之处，都富有人格魅力，宣扬忠孝慈爱、改过自新，主张学有所长、用技术兴国利民。
D.徐光启做官几起几落，但始终关心国计民生，他熟读兵书，引进和仿制红夷大炮，训练火器营，强化军队的防务，兴修水利，加强生产，改善百姓的生活。
E.由于钦天监依照旧历书预报日食出现差错，皇帝召回已经退休的徐光启，来参与测量和编制工作，改革历法。最终徐光启编写成《崇祯历书》。
答案
选A得3分，选D得2分，选B得1分，选CE不得分。解析
B项，“他克服重重阻力”的说法欠妥。C项，中国古代先贤们没有“主张学有所长、用技术兴国利民”这一点。E项，皇帝召回已经退休的徐光启是“主持”历法改革，不是仅“参与”。
（2）文章介绍了徐光启的哪些科技成果?意义何在?（6分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
①天文学方面：编写了《崇祯历书》，这是一部用西方天体理论指导古老中国的奇书。对我国的天文学发展具有重要意义。
②农业方面：将积累多年的农业资料系统地进行增广、审订、批点、编排、编写成《农政全书》，对我国农业有很深远的影响。
③数学方面：翻译的《几何原本》不但在我国沿用至今，并且还影响到朝鲜、日本。（3）纵观全文，说说徐光启是怎样一个人?（6分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
①思想开放。入过内阁、掌过相权，但热爱西学，信仰天主教。②关心国计民生。加强军队建设、兴修水利，提高农业生产。③正直自守。宦官魏忠贤权倾朝野，徐光启拒绝趋炎附势，遭到参劾，再度退休。④远见卓识。针对晚明时期的政治和社会现实，他认为只有关注农兵、崇尚实践，才能延长明朝微弱的呼吸。《几何原本》刊印发行后，他预感到此后的一百年里，其必将成为天下学子必读之书。⑤博学多才。在天文、农业、数学方面均有建树，且影响深远。总之，徐光启是一名思想开放、关心国计民生、正直自守、有远见卓识的官员，又是一位博学多才的科学家。
4（4）“徐光启抚摸着《几何原本》译本，感慨道：这部光辉的数学著作在此后的一百年里，必将成为天下学子必读之书，但到那时候只怕已太晚了”，而“直到晚清废科举、兴新式学堂时，几何学才成为学生的必修课程，这与徐光启发出的‘百年’之叹，又晚了近两百年”，请联系我们对科学所应有的态度，谈谈你的看法。（8分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
①作为一个科学家，徐光启有远见有自信，相信自己的数学著作一定有广泛的影响。②作为一个关心国计民生的人，徐光启有忧患意识，担心科学不能及时广泛传播，不能挽救时局。③科学的普及在中国步履太慢，封建制度制约着科学在中国的普及和发展。这也是造成我国近代积贫积弱的原因之一。④我们应更努力地学习和掌握科学，为祖国发展做贡献。
第三篇：高考语文二轮复习作业6
【高考调研】 高考二轮复习语文作业6（时间：45分钟
总分：50分）
一、基础巩固（9分，每小题3分）
1.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是
（）
A.在过去的202_年里，我们河北省大部分地区可谓风调雨顺，冬温夏清，这是多么可喜的事情。
B.十年同学聚会上，大家都说王兰花越发珠圆玉润了，她说这些年烦心的事少，日子过得很是惬意。
C.我们第一次见到王老师便喜欢上了她，那甜美的微笑，那轻柔的动作，一看便知是个一团和气的人。
D.上有所好，下必甚焉。如果上级想多看成绩，基层就会多展示好的一面，粉饰雕琢自然就会多一些。答案
D 解析
“上有所好，下必甚焉”的意思是处于上层和高位的人喜欢什么或有什么爱好，下面的人就一定会对什么喜欢、爱好得更厉害、更强烈；A项，“冬温夏清”是指冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。B项，“珠圆玉润”比喻歌声婉转优美或诗文流畅明快。C项，“一团和气”本指态度和蔼可亲。现多指互相之间只讲和气，不讲原则。2.（202_·四川）下列各句中，没有语病的一项是
（）
A.城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
B.金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。
C.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
D.音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。答案
B 解析
A项，搭配不当，“提高”与“特色”不能搭配，可改为“突出……特色”。C项，语序不当，可将“所有”移至“中国”之后。D项，结构混乱，可将“使它”删掉。3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）
________……________，________。________，________，________，按摩着嗅觉的每一个细胞。这是陶氏花园这座百年私家园林带给我们的惊喜。①蜜蜂嗡嗡地忙着采集花蜜，花香混着泥土的芬芳
②人们很难把这些春意盎然的词汇与北方的秋天联系在一起 ③尽管秋天的气温已经降至十度以下 ④陶氏花园里的花依然在争奇斗艳 ⑤花团锦簇，姹紫嫣红，百花齐放 ⑥但陶氏花园却做到了
A．①②⑥④③⑤
B．⑤②⑥③④① C．⑤③④②⑥①
D．①④③②⑥⑤ 答案
B 解析
根据前后连贯的原则，①句应接在句末，使“花香”与“嗅觉”呼应；根据排除法，⑤放在句首；⑤与“春意盎然”呼应，②应接在⑤后；⑥与②是转折关系，⑥排在②后；③ 1 与④是让步关系，③排在④前。
二、文字运用（18分）
4.请将下面的长句改写成三个短句。（6分）传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。①______________________________________ ②______________________________________ ③______________________________________ 答案
①传统的现代派绘画是抽象艺术。②它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。③它是以高速发达的审视技术以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
解析
可将原句的主语（传统的现代派绘画）及其同位语的中心词（抽象艺术）处理成一个短句，将原句中“抽象艺术”的定语部分处理成一个短句，将原句的谓语部分“以……为先决条件”处理成一个短句。注意适当使用代词。
5.阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表，然后回答问题。（6分）
（1）根据图表内容，得出结论。（不超过26字）（3分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（2）针对自主招生的现状，提出一条具体的建设性意见。（3分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
（1）与城市学生相比，农村的“寒门学子”处于劣势。（2）要尽量增加农村学生在自主招生中的名额；有必要采取多元的录取方式；对农村的“寒门学子”可适当降分录取。
解析
（1）从图表展示的情况看，不同家庭所在地学生在自主招生中名额的差异较大，直辖市占9．7％，接近1／3；其次是省会城市、地级市、城市郊区、县城、镇，最低的是农村。这足以说明农村学生与城市学生相比在自主招生中呈现出明显的劣势。
（2）根据上题的分析，提一条建设性建议就相对容易了。注意所提的建议只要一条即可，不必面面俱到，建议要具体，也就是要有一定的可操作性。
6.仿照下面的示例，另写两句话，表达自己对生命的态度，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）
我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼； 我追求坚贞的生命，宁做绝壁倒挂的松，不做随波逐流的萍。
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
我向往奔放的生命，宁做殒身飞落的瀑，不做波澜不惊的塘；我欣赏专注的生命，宁做地底掘进的蚓，不做浅尝辄止的蟹。
解析
仿写的基本形式是“我……的生命，宁做……，不做……”。从内容上来看，表达的是对生命的一种认识和追求；追求的生命应该是一种积极向上的生存形式，如坚定、执着、勇敢、顽强等；并且在表达这种认识和追求的时候要使用比喻修辞。
三、文言文阅读（23分）
（202_·四川）阅读下面的文言文，完成7-11题。
王筠字元礼，一字德柔，琅邪临沂人。筠幼警寤，七岁能属文。年十六，为《芍药赋》，甚美。及长，清静好学，与从兄泰齐名。陈郡谢览，览弟举，亦有重誉，时人为之语曰：“谢有览、举，王有养、炬。”炬是泰，养即筠，并小字也。
起家中军临川王行参军，迁太子舍人，除尚书殿中郎。王氏过江以来，未有居郎署者，或劝逡巡不就，筠曰：“陆平原东南之秀，王文度独步江东，吾得比踪昔人，何所多恨。”乃欣然就职。尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。筠为文能压强韵，每公宴并作，辞必妍美。约常从容启高祖曰：“晚来名家，唯见王筠独步。”
昭明太子爱文学士，常与筠及刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等游宴玄圃，太子独执筠袖抚孝绰肩而言曰：“所谓左把浮丘袖，右拍洪崖肩。”其见重如此。
普通元年，以母忧去职。筠有孝性，毁瘠过礼，服阕后，疾废久之。中大通二年，迁司徒左长史。三年，昭明太子薨，敕为哀策文，复见嗟赏。
筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。其自序曰：“余少好书，老而弥笃。虽偶见瞥观，皆即疏记，后重省览，欢兴弥深，习与性成，不觉笔倦。自年十三四，齐建武二年乙亥至梁大同六年，四十六载矣。幼年读《五经》，皆七八十遍。爱《左氏春秋》，吟讽常为口实，广略去取，凡三过五抄。馀经及《周官》《仪礼》《国语》《尔雅》《山海经》《本草》并再抄。子史诸集皆一遍。未尝倩人假手，并躬自抄录，大小百馀卷。不足传之好事，盖以备遗忘而已。”又与诸儿书论家世集云：“史传称安平崔氏及汝南应氏，并累世有文才，所以范蔚宗云崔氏‘世擅雕龙’。然不过父子两三世耳；非有七叶之中，名德重光，爵位相继，人人有集，如吾门世者也。沈少傅约语人云：‘吾少好百家之言，身为四代之史，自开辟已来，未有爵位蝉联，文才相继，如王氏之盛者也。’汝等仰观堂构，思各努力。”（节选自《梁书·王筠传》）
7.对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（3分）
（）A.未有居郎署者
居：任职 B.以母忧去职
忧：忧虑 C.老而弥笃
笃：执着 D.身为四代之史
身：亲自 答案
B 解析
B项，忧，指父母的丧事。本句的意思是“因母亲去世离职”。8.下列各句中，加线词意义和用法都相同的一项是（3分）
（）A.时人为之语曰
吾羞，不忍为之下 B.乃欣然就职
疑其有改悔，乃复请之 C.其见重如此
其翼若垂天之云 D.不足传之好事
外无期功强近之亲 答案
B 解析
A项，介词，因为／动词，作为；B项，连词，于是，就；C项，人称代词，他／人称代词，它的；D项，代词，它们，指书／助词，的。9.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。（4分）译文：_______________________________________________________________ 3 _____________________________________________________________________（2）筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。（4分）译文：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
（1）尚书令沈约，是当时的文坛宗师，每当看到王筠的文章，赞叹吟诵玩味，认为（自己）赶不上（王筠）。
（2）王筠天性宽弘敦厚，不因有技艺才能而自视高人一等，而且年轻时就有才华名望，在当时和刘孝绰一起被（世人）看重。
解析
（1）本句关键词：宗，宗师；每、每次；咨嗟、赞叹；以为、认为；逮，及、比得上。
（2）本句关键词：弘，宽弘；以，因为；高，意动用法，认为……高；而，连词，而且，表示递进；擅，拥有、据有；见，被；“见重当世”是被动句。10.王筠是怎样学习的？请简要概括。（5分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
终身好学；勤学苦学；执着专一；温故知新；博观慎取。
解析
回答本题，主要参考王筠在自序中所说的内容，如“余少好书，老而弥笃”“习与性成，不觉笔倦”“幼年读《五经》，皆七八十遍”“广略去取，凡三过五抄”“躬自抄录”“备遗忘而已”。根据赋分情况，进行概括总结。【参考译文】
王筠，字元礼，另一字是德柔，山东临沂人。王筠小的时候机敏聪慧，七岁时就能写文章。十六岁那年，写成了《芍药赋》，文辞很优美。等到长大后，心性纯正恬静，喜欢学习，和叔伯兄弟王泰名望相等。陈郡有一人叫谢览，谢览的弟弟谢举，也有很高的声誉，当时的人因为这种情况流传一句话说：“谢家有谢览、谢举，王家有王养、王炬。”王炬就是王泰，王养即王筠，是两人的乳名。
（王筠）刚做官时任临川王行参军，迁任太子舍人，又任尚书殿中郎。王姓自东晋渡江南迁以来，没有人任郎署官职的，有人劝他推辞观望不去就任，王筠说：“陆平原是东南的才子，王文度在江东无人能比，我能够和古人并驾齐驱，还有什么遗憾呢。”于是很高兴地就职。尚书令沈约，是当时的文坛宗师，每当看到王筠的文章，赞叹吟诵玩味，认为（自己）赶不上（王筠）。王筠写诗赋能用生僻少用的韵，每次参加公卿们的宴会一起作诗，他的文辞一定十分妍丽华美。沈约经常自信地对高祖说：“以后的名家，恐怕只有王筠是独一无二的。” 昭明太子喜欢文人学士，时常与王筠及刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等在玄圃园嬉游宴饮，太子唯独拉着王筠的衣袖，抚着刘孝绰的肩膀说：“这就是‘左把浮丘袖，右拍洪崖肩’。”他被推重就像这样。
普通元年，因母亲去世离职。王筠特别有孝心，因居丧过哀而极度瘦弱，服丧超过了常礼。三年服丧期满后，病了很久不能任职。中大通二年，任司徒左长史。中大通三年，昭明太子去世，王筠奉命写哀悼文册，又得到大家的赞赏。
王筠天性宽弘敦厚，不因有技艺才能而自视高人一等，而且年轻时就有才华名望，在当时和刘孝绰一起被（世人）看重。他在自序中写道：“我从小就喜欢读书，到老更是越来越专心。即使是偶尔读到文章或看见景物，都立即分条记下来，以后再审阅观览，观兴更深，习惯与性情已养成了，写作不停，不觉疲倦。自十三四岁，也就是齐朝建武二年乙亥年到梁朝大同六年，共四十六年了。年幼时读《五经》，每部经书都读了七八十遍。特别喜欢《左氏春秋》，时常在口中念念有词，加以背诵，引用为谈话的资料，省略取舍，共读了三遍抄写五次。其他各种经书及《周官》《仪礼》《国语》《尔雅》《山海经》《本草》等都抄了两遍。子史诸集 4 都抄了一遍。未曾请他人代抄，都是自己亲自摘抄誊录，大大小小共一百多卷。不值得用来传给好事的人，只是为了防备遗忘而已。”又给他的儿子们写信论说其家世，归纳一起就是：“历史上说安平崔氏和汝南应氏，都是历世有文才的，所以范晔说崔氏‘世代擅长雕龙’。然而不过是父子两三代人罢了；没有在七代人中，累世盛德，光辉相承，爵位相承袭，人人有文集，像我们家族这样。少傅沈约对人说：‘我年轻时喜欢读百家诸子书，亲自编撰了四个朝代的史书，开天辟地以来，没有哪一个家族能像王氏家族这样官位相蝉联，文才不断的盛况。’你们要仰观祖先的遗业，要发奋努力。” 11.用斜线（／）给下面短文断句。（限画9处）（4分）
周室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以达王道匡乱世反之于正见其文辞为天下制仪法垂六艺之统纪于后世作孔子世家第十七（选自《史记·太史公自序》）
答案
周室既衰／诸侯恣行／仲尼悼礼废乐崩／追修经术/以达王道／匡乱世反之于正／见其文辞／为天下制仪法／垂六艺之统纪于后世／作孔子世家第十七 解析
文言文断句一般首先要认真通读全文，把容易断开的句子先断开，再依次缩小断句范围。对于疑难句子，要联系上下文意，抓住关键词，仔细推敲。注意以下六个关键点：找名词、代词，看虚词，察对话，据修辞，辨句式，依总分。【参考译文】
周室衰微后，诸侯恣意行事。仲尼痛悼礼乐崩废，追修经术，来宣扬王道，匡正乱世使它返归正道，通过他的著作立说，为天下制定礼仪法度，留下“六艺”纲纪给后世。作《孔子世家》第十七。
第四篇：高考语文二轮复习作业12
课时作业
（十二）（时间：45分钟
总分：49分）
一、基础巩固（9分，每小题3分）
1.（202_·天津）下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是（）
中国文人对审美具有________的感知力，他们可以在安然怡悦中________鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音。他们喜爱“________”那种让静寂更显清幽的氛围。A.精细
用心倾听
星垂平野阔，月涌大江流 B.精细
凝神谛听
明月松间照，清泉石上流 C.精确
凝神谛听
星垂平野阔，月涌大江流 D.精确
用心倾听
明月松间照，清泉石上流 答案
B 解析
“精细”指精密细致，精明细心，侧重于“细致”；“精确”指非常准确，非常正确，侧重于“准确”。“感知力”，用“精细”更贴切。“倾听”指细心地听取，多用于上对下；“谛听”指仔细地听。“鸟翼几乎无声的扑动”，用“谛听”更贴切。“星垂平野阔，月涌大江流”描绘壮观的场景；“明月松间照，清泉石上流”摹写自然景色的清幽静谧。“那种让静寂更显清幽的氛围”，用“明月松间照，清泉石上流”更贴切。2.下列句子中，没有语病的一项是
（）A.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6％的一级资本比率。
C.老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面难免会有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。D.大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。答案
C 解析
本题考查辨析病句的能力。A项，搭配不当，“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”。B项，句式杂糅，“依据……结果”或“……结果显示”，保留一个即可。D项，成分残缺，“营造”缺少宾语中心语，可在“跑来”后加“的场景”。3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
（）①读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。②世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。⑤这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。⑥“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。A.①③④⑥②⑤
B.①⑥②⑤③④ C.④⑥①③②⑤
D.④⑥③①②⑤ 答案
C 解析
本题考查语言表达连贯的能力。这段文字讲的是读书在于书选得好，读得精，也就存在少读与多读的比较，④是总起句，应放在最前面；⑥还是说读好书，应放在④后；③是对①的解说，因此要排在①后；②是说许多人读书只为装点门面，⑤则紧接其后，指出这种读 1 书态度不可取。所以选C。
二、文字运用（15分）
4.下面是诗歌《水乡行》的前四句，请展开联想和想象，将诗歌的前两句扩写成一段描述性的文字，60字左右。（4分）水乡的路，水云铺； 进庄出庄，一把橹。
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
示例：水乡的路，是一片茫茫碧水，朵朵白云倒映水中，水和云铺成了路。云的倒影在水面上缓缓移动，偶尔拂过一尾游鱼、几点荷花，更增添了云的灵动。
解析
解答该题时，首先，要审清题目要求，题目所给句子中的“水乡的路，水云铺”就是扩展的中心。其次，通过联想和想象进行扩写。要紧扣“水”“路”“云”三个字展开。“水”到处都是，出门便是水，“路”在水上，“云”倒映在水中，水天相接。最后，对照要求查看，手法的运用是否恰当合理，是否运用了描写的表达方式，字数是否符合要求等。5.阅读下面的语段，概括出“打碗碗花”的特点。不超过45字。（5分）
在我的老家，有一种野花叫打碗碗花。每当盛夏，在崖根、田间地埂、房前屋后，到处都是，像藤蔓似的花茎缠绕在矮墙和灌木丛上。小花有粉色、白色、蓝色，一串串、一簇簇。它的花瓣很薄，薄如蝉翼，花开时却朴实、清丽。清风吹来，花瓣卷成小喇叭状，晃来晃去，有种要被风吹走的样子。雨水袭来，花瓣一缩，垂下头去，我担心它会被雨水淋走。此时的我，总是想伸手去护着，但不敢触碰它。因为我怕一旦触碰了它，回到家里，就会打破碗。每次跟着母亲行走在崖根、地埂上，看到或多或少的打碗碗花时，母亲就不住地唠叨，打碗碗花逗不得啊!答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
示例：“打碗碗花”不择生长环境，盛夏成簇开放，花如喇叭，颜色多样，花瓣薄，花茎像藤蔓似的缠绕在其他事物上。
解析
解答该题，要注重筛选信息和关键点的语言转化等问题。文段共有九句话：第一句，介绍家乡有一种野花叫“打碗碗花”。第二句，写“打碗碗花”开放的时间、生长的环境以及花茎的形态。第三句，写花的颜色和开放的状态。第四、五句，写花瓣的特点。第六、七句，写花在下雨时的情况以及“我”对花的怜爱之情。第八、九句，写家乡的传说。从分析可以看出，描写“打碗碗花”特点的语句集中在语段的第二、三、四、五句，概括这种花的特点，就可以从“打碗碗花”生长的环境、开放的时间、开放的状态、花的特点以及花茎的特点等角度进行。
6.阅读下面的漫画，仿照示例再写一首打油诗，表达对环卫工人的赞美之情。（6分）
示例：长街夜静无人知，环卫工人已早起。
夏热冬冷不惧怕，只为城市更美丽。
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
示例：月儿弯弯挂天空，街上只有环卫工。夜深人静仍工作，誓把城市变卫生。
三、文学类文本阅读（25分）阅读下面的作品，完成7-10题。电
影
①钱，钱，都是钱把乡情扯薄了。何山老爹喝着闷酒，愤愤地想。②儿子何旺下晌勾来个放电影的，破天荒愣把银幕挂在自家院中，涎着脸子拿村子的喇叭喊：“村民们，今晚请到何旺院里看最新香港武打片儿《猎狐》，大人三块，小孩一块。”这声音像一股冷风，吹寒了靠山屯村民的心。村民们那鄙薄的目光，让何山老爹不寒而栗。
③“你给我拔啦，甭遭人恨!”何山老爹指着银幕声嘶力竭地喊，脑瓜门儿上青筋蹦起老高。④“咋遭人恨，眼下搞市场经济，租片儿雇人放映，收费理所应当，俺这是开辟山村文化市场!”儿子噎得老子直翻白眼儿。
⑤为挡住院外的视线，何旺在院里拜了四方，银幕从东墙挪到西墙，那儿有棵老槐树好做遮挡。放映前，为招引观众。何旺爬上院外东头的一棵老榆树，把一只硕大的音箱卡在了树杈上。
⑥老槐树的枝子把一勾新月挑出云彩缝。何山老爹醉意朦胧地走出堂屋。院中仅有的七八个村童仰着小脑瓜看电影。老爹很凄凉，为了何旺的刻薄，他无颜见村中父老，披了件黑衣趁夜色走上街。
⑦村里街上极冷清，眼下村领导都在抓经济，很难顾得上给乡亲们放场电影了。村民们万人空巷挤在街筒子看电影的情形早已像风儿一样在老爹记忆中飘散。老爹惆怅地望着失落的乡村。
⑧蓦然，老爹惊讶地抬头环视四周，四孔板垛、小拱桥、东河堤、西边小学屋顶埋伏着无数观影的乡亲。在老头看来，村民的目光恰似万箭穿心般地俯射向何宅。最让何山老爹刺痛心肺的是十几棵小树上，猴一般落着十几个村娃。他的心头一颤，不能让何家子孙把村娃逼得上树，这更坏了何家祖传的厚道!⑨“娃儿，下吧，院里去看。”
⑩“俺不，你家何旺把门儿，俺没钱，不栽他手里!”
“爷给你一块不就进去啦?”
于是，一个黑影便猴似的溜下树来，奔向何家。两个、三个……七个、八个……何山老爹换了二十块零钱，口干舌燥，醉醺醺地把“猴”们一个一个地劝下树来，奔向何宅。
最后，何山老爹发现东头那棵老榆树上还有个黑影儿，他便一步三摇地朝榆树扑过去。他醉得很深。
“娃儿，下吧，下吧，院里去瞅。” 树上无声。
“爷给你一块不就进去啦。”
树上仍无声。何山老爹想，这准是村上的哑娃。
“不下，爷就摇啦!” 树上的黑影团缩在树冠里，固执地不肯动弹。何山老爹醉得很深，他想把哑娃吓下树来，就摇了树，不下，还摇……忽然，一只硕大的音箱从树杈上落下，重重地砸在何山老爹的头上……
弥留之际，何山老爹断断续续地说：“哑娃摔了没，电影，让他进院瞅……电影……” 7.下列对作品的理解或赏析，不正确的两项是（4分）
（）A.作品开头写人物“喝着闷酒”，后文又不断强化他的“醉意”。酒，为情节的发展提供了依据。
B.第⑤段中的“音箱”，为情节发展到高潮部分作了铺垫，它使结尾既在意料之外又在情理之中。
C.作品通过村娃与老爹的对话，塑造了一群猴一般狡猾顽劣的孩子形象，自然有趣且生动传神。D.“老槐树的枝子把一勾新月挑出云彩缝”一句，既有生动的画面感，又交代了时间的推移。E.小说通过传统的乡村民风对现代电影的抵触，说明文化艺术产品走进农村还需要一个接受过程。答案
CE 解析
C项，“猴一般狡猾顽劣”定位不准确，文中的村娃是何山老爹疼爱的对象而非作者讽刺、批评的对象。E项，对作品内容的理解不正确，村民抵触、不接受的不是电影，而是放电影收钱。
8.阅读第⑦段，回答下面问题。（5分）
（1）根据文意，说说在何山老爹眼中，乡村缘何“失落”。（2分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（2）结合上下文，说说这一段在结构上有何作用。（3分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
（1）要点一：乡村文化精神生活的匮乏。要点二：群聚观影记忆的飘散。要点三：搞市场经济，钱把乡情扯薄了。要点四：为了赚钱不怕遭人恨，以何旺为代表的新一代的变化令老人感到凄凉。
（2）承上启下：承接上文，补充说明眼下村民看不上电影的原因；开启下文，“望着”这一动作为下文写何山老爹“环视四周”发现人们埋伏观影进而“资助”孩子们钱作铺垫。解析
（1）虽然题干说“阅读第⑦段”，但第⑦段只是出题的“点”，答题时不能只看这一段，还要结合上下文概括原因。（2）不能只说“承上启下”，还要结合上下文，讲出“上承”的内容和“下启”的内容。9.结合作品，简要分析何山老爹这一人物形象。（6分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
示例：何山老爹在村中父老面前要面子，他对乡情的看重胜于金钱，儿子收钱放电影让他感到愤怒。他尽力助人，他关心村里人的文化生活，维护着祖传的厚道；他疼爱孩子，慈祥善良，自己掏钱让孩子到自己家里看电影。有悲悯之心，临死还关心着被他摇下树的“哑娃”。
解析
这个人物形象的特点主要有“要面子”“重乡情”“为人厚道”“爱孩子”“有悲悯之心”5个要点。回答时，既要说出人物形象的特点（答出任意3点即可），又要结合文本作简要分析。
10.阅读延伸题：在改革的背景下，该村不同的人对“电影”有着不同的表现。请分别概括村干部、何旺、村民的表现，并针对其中某一类人的表现谈谈你的看法。（不少于200字）（10分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案
示例：“村领导都在抓经济，很难顾得上给乡亲们放场电影了。”年轻人用市场经济的办法，开辟山村文化市场。村民渴望看电影，却鄙薄何旺收费。我觉得在当前市场经济的背景下，何旺的做法是可取的。因为问题的实质是村民没有电影可看，而何旺的做法正解决了村民无电影可看的现状。从长远看，只有收费才能保证村民长期能看上电影，才能使农村文化生活变得丰富。这也是市场经济下提高农村文化生活水平的一种有效手段，何旺所追求的私利其实是一个社会最好的利益。所以何旺放电影并收取微薄的费用是合乎市场经济规律的，是值得提倡的。这种新观念往往与旧的思想产生矛盾，何旺父子之间的矛盾就不可避免地产生了。所以在新旧思想产生矛盾的情况下，旧观念、旧思想要及时转变，以适应新的社会形势，这才是解决问题的唯一办法。
解析
概括村干部、何旺、村民的表现，这是属于文内的“阅读”，必须依据文本，不能发挥。对其中某一类人的表现谈看法，这是文外的“延伸”，要求观点明确，分析充分。
第五篇：09高考语文二轮专题复习教案
冲刺202_年高考语文二轮专题复习教案：鉴赏诗歌的思想感情
金题回顾
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。【202_江苏卷】 登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】①一水：亦作“二水”。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)
(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
【答案】
10、（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。
（2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。
【解析】（1）颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，抓住关键词“吴宫、晋代”，可知写的是南京作为六朝古都时的情况。颈联“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，抓住关键词“山、青天、水、白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前一句是昔，后一句是今，目的显而易见，古今对比，抒发作者古今兴亡盛衰之感。
（2）结合作者经历及诗歌内容，可以推知是比喻的修辞手法，“浮云”比成那些蒙蔽君王的奸邪小人，遮住了自己望长安，自己不得见长安，自然不会被统治者所重用。
内容方法点拨
诗词中会运用各种各样的表达技巧，但表达技巧是形式，形式要为内容服务。而内容就是诗词的思想感情。诗词思想感情的鉴赏评价主要包括以下方面：
二、词语的含义及表达效果。如李白的《望天门山》：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”第一句中“中断”一词，写出浩荡东流的楚江（长江流经旧楚地的一段）冲破天门奔腾而去的壮阔气势。它给人以丰富的联想：天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它成为东西两山。在作者笔下，楚江仿佛有了巨大生命力，显示出冲决一切阻碍的神奇力量，而天门山也似乎默默地为它让出了一条通道。又如郎士元的《柏林寺南望》：“溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。”唐代诗中有画之作为数甚多，而这首小诗别具风味。特别是第四句，在蓝天白云的衬托下，峥嵘的山峰犹如“画出”。不用“衬”字而用“画”字，别有情趣。言“衬”，则表明峰之固有，平平无奇；说“画”，则似言峰之本无，却由造物以云为毫、蘸霖作墨、以天为纸即兴“画出”，其色泽鲜润，犹有刚脱笔砚之感。这就不但写出峰的美妙，而且传出“望”者的惊奇与愉悦。
三、诗句的含义及表达效果。如李白的《登金陵凤凰台》：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”此诗是作者流放夜郎遇赦返回后所作，一说是作者天宝年间，被排挤离开长安，南游金陵时所作。但不论在什么情况下，李白总是关心现实，他从六朝的帝都金陵看到唐的都城长安。“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”这两句诗寄寓着深意。长安是朝廷的所在，日是帝王的象征。陆贾《新语?慎微篇》曰：“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也。”李白这两句诗暗示皇帝被奸邪包围，而自己报国无门，心情十分沉痛。“不见长安”暗点诗题的“登”字，触境生愁，意寓言外，饶有余味。作者把历史典故、眼前景物和诗人自己的感受交织在一起，抒发了忧国伤时的怀抱，意旨尤为深远。
对词语、诗句的含义理解，一定要注意分析它们是否使用了“双关”，如果使用了双关，一定要分析出它们的字面意义和深层含义。如白居易的《白云泉》：“天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。”这首诗用双关，表面写的是白云泉，实则寄托的是自己的一种愿望。白云悠悠，随风飘荡，泉水潺潺，自由流淌。泉水何必急急忙忙地奔泻下山，更加给纷扰多事的人世间增添波澜呢？这无疑是作者想过悠闲自得的生活、不愿在人间招惹是非的心理写照。
四、思想感情。把握思想感情可以从以下方面入手：
(一)把握题目，即从题目看题材，也就是看诗词写的是什么。
（二）弄清诗句含义，特别是“诗眼”的含义。
（三）探究作者的写作意图。
（四）明确与诗词有关的时代背景及作者生平、思想背景。
（五）体味诗词的感情色彩。
如北宋黄庭坚的《诉衷情》：“一波才动万波随，蓑笠一钓丝。金鳞正在深处，千尺也须垂。吞又吐，信还疑，上钩迟。水寒江静，满目青山，载月明归。”这首词没有题目。但黄庭坚的生平却给人们透露出作者的写作意图。和老师苏轼一样，他一生缕遭贬谪。词写渔父生活。孤舟上一个蓑笠翁，垂钓于寒江之上，钩入水动。为了钓得深水中的“金鳞”，他不惜垂丝千尺。但仿佛感觉那鱼儿吞饵又吐饵，迟迟不上钩。这何尝不是作者对官场政治的怀疑？下阙后三句辞色清朗，写满目青山，一船明月，景象澄静淡远。可见，渔父志不在鱼，而在享受这种置身江天、脱离尘滓的逍遥生活。这是作者几遭贬斥，有感于人生的坎坷，在心中幻想出的一个逍遥超脱的境界，所谓“渔父家风”是也。
五、感情倾向。把握感情倾向从以下方面入手：
（一）词语的感情色彩。具体为：1.从褒贬触摸作者态度；2.从冷暖感悟作者的悲喜。
（二）从题材分析一首诗具体表达的是什么样的情感。
（三）从写作的时代背景及作者生平、思想背景把握作者的写作目的。
（四）从诗句内容的转换把握整首诗词的思想感情脉络。：
如唐朝岑参的《山房春事》：“梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人尽去，春来还发旧时花。”这首诗辞色偏冷，用以表现“梁园”的荒凉。用拟人，说“庭树不知”，将“人尽去”和“庭树”“还发旧时花”对比，抒发了憎恨战乱的思想感情。作者久在边塞，对战争的危害感触颇深，写来更加真切。又如袁正真的《长相思》：“南高峰，北高峰，南北高峰云淡浓。湖山图画中。采芙蓉，赏芙蓉，小小红船西复东。相思无路通。”词人袁正真，本为南宋宫女。1276年，元军破临安，谢太后乞降。不久帝后三宫三千多人北迁元都。当时身为琴师的词人汪元真三次上书，求为道士而返回江南。在其辞别元都将要南行之际，南宋旧宫人为之饯行，并赋诗相送。袁正真这首词即作于此时。这首词从题材、风格，乃至语言辞色，都很像一首描写男女相思的情诗。但从生平背景看，男女相思只不过是作者租用的一种形式而已，其深意在于表达作者的亡国之恨和思国之苦。从上阙对“湖山图画”的描写中，也能揣摩其意图。作者起笔自然，结笔高明，写景写事，娓娓道来。双关妙语，亮出心曲。多用比喻，委婉曲折地表达出家国之恨，故土之思。
六、思想内容鉴赏题组织答案思路。思想内容鉴赏题作题时，应从三个方面去组织答案：
（一）定性。即用解释性语言来阐释某一词语或某一诗句的含义，或者用概括性语言简述诗词的思想感情。
（二）写作方法及修辞方法。因为思想感情涉及到形式，所以要答出使用了什么写作方法及修辞方法。
（三）分析。对诗词中某一词语或某一诗句相关的内容加以解说，或者具体分析诗词是如何表现思想感情的，并要分析写作方法及或修辞方法的表达效果。
如南宋吕本中《采桑子》：“恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？如果题干这样要求：同是对”江楼月“，词中主人公既”恨君不似“，又”恨君却似“，对此该怎样理解？请作具体描述。”参考答案“可为：词中主人公希望对方像月亮，不论在天空哪个方向，都能与自己相随相伴；同时又不愿对方像月亮，因为月亮总是亏缺，只有暂时的团圆。这里用比喻，以”江楼月“作同一个喻体，从两个不同的角度设喻，表达思念对方、渴望团圆的同一种感情。
思想感情鉴赏主要就是以上六个方面内容。它常常和语言、表达技巧等紧密结合在一起考查。当然，作题的关键是对诗词思想感情的理解和把握，如果能够认真阅读，正确把握住诗词的思想感情，并掌握了解题思路，那么，作题时一定会妙笔生花。
跟踪练习
酬张少府（唐）王维
晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。
诗歌描写了哪些内容？抒发了作者什么样的思想情怀？
【参考答案】内容：首联写自己晚年”万事不关心“的情况，中间两联写自己回归自然、融入自然的情景，尾联含蓄的指出，人生穷通的道理，还是渔父有心得呀。思想情怀：此诗借对官场的失望和山林生活的陶醉，充分表现出作者晚年恬静淡泊、乐山乐水的情怀。
孤雁（唐）崔涂
几行归塞尽，念尔独何之。暮雨相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗渡，关月冷相随。未必逢缴，孤飞自可疑。
简析诗歌的寓意。
【参考答案】这是一首咏孤雁的诗，作者借此以喻自己孤栖忧虑的羁旅之情。一联写同伴归尽，唯尔独去，写”离群“切题。二联写孤雁神态，先写失群原因，再写失群后的仓皇。三联写失群之苦楚。尽管振羽奋飞，仍然是只影无依，凄凉寂寞。四联写疑虑受箭丧生，表达诗人的良好愿望和矛盾心情。
山中（唐）王勃
长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。
赏析诗歌中的情与景是如何交融的。
【参考答案】首句”长江悲已滞“，是即景起兴。诗人在蜀中山上望见长江逶迤东去，触动了长期滞留异乡的悲思。境界便很悲凉浑壮。末两句”况属高风晚，山山红叶飞“。勾画出一幅秋风萧瑟、千山万岭黄叶纷飞的画面，渗透了诗人飘零旅况、萧瑟心境，对诗的意境起到了深化作用。
浪淘沙令（北宋）王安石
伊吕两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣，若使当时身不遇，老了英雄。汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在笑谈中，直至如今千载后，谁与争功！
怎样理解这首词的思想内容。
【参考答案】王安石作此诗时正处在推行自己变法主张的时刻，他迫切希望得到君王的支持，以便”风虎云龙“，完成变法大业。这首咏史之作，王安石通过回忆商汤、周武慧眼识贤人的故事，表达他希望赵宋君王知人善任，支持变法的心愿，对伊尹、吕尚晚年幸遇明主而建立功业，给予了高度地赞赏。
清平乐（北宋）王安国
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。小怜初上琵琶，晓来思绕天涯，不肯画堂朱户，春风自在杨花。
这首诗描写了什么样的景象？表现了作者什么样的思想情怀？
【参考答案】景象：上片绘声绘色地描写晚春雨后的凄凉图景。下片词人被琵琶声勾起无限情思，表示自己不愿住在”画堂朱户“，而愿像”杨花“一样随”春风“飞向”天涯"。思想情怀：作者以杨花自喻，表示他厌弃画堂朱户、高官厚禄，立志要像杨花那样自由自在地生活。
鹦鹉（唐）罗隐
莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西寒。劝君不用分明语，语得分明出转难。
这首诗作者借鹦鹉揭露了当时什么样的社会现实？
【参考答案】作者托物言志，借劝鹦鹉没必要把话说得太过明白，明白的话反而难以出口的情景，揭露当时连说话的自由都没有的社会现实。
菩萨蛮（北宋）李清照
风柔日薄春犹早，夹衫乍着心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。故乡何处是，忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。注：沉水，沉香。
词中作者描写了哪些情景？抒发了什么样的思想感情？
【参考答案】情景：上片回忆故乡早春的景况。春天刚到，虽然阳光还较柔弱，但风已变得柔和；刚脱去笨重的冬装，穿上轻便的夹衫，心情很愉快。毕竟是早春，睡起还感到微寒，梅花插在鬓发上已经凋落。下片写思乡之情。此地春光虽好毕竟不是故乡，要忘却对故乡的思念，除非喝醉酒后进入梦乡。晚上点上沉香入睡，沉香燃尽了，醉还未醒。思想感情：醉深说明愁重，愁重表明乡思强烈，也就是不忘被金国侵占的中原失地。从而表达了对山河破碎有家难归的深切恨意。
