第一篇：2012级学生毕业设计(论文)管理规定(机械系试行)

天津轻工职业技术学院（机械工程学院）

毕业设计（论文）管理规定（试行）

毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识与技能，分析、解决实际问题的重要环节，是增强学生创新意识、创造能力、提高职业能力的培养过程；是学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验。为保证毕业设计（论文）质量，实现人才培养目标，从加强毕业设计（论文）的科学化和规范化管理出发，根据市教委《关于加强高职高专院校教学工作提高教学质量》的文件以及关于天津市高职高专院校学生毕业设计（论文）工作的有关精神，结合我院教学实际，对学生毕业设计（论文）做如下规定。

一、毕业设计（论文）的选题

1、毕业设计（论文）的选题应该符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业的基本理论、基本技能训练内容，注重能力培养，有益于学生综合运用所学的知识和技能分析、解决实际问题，使学生得到全面的训练。

2、课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则，课题类型可多样化，尽可能结合生产实际、现代文化、经济建设的任务进行，力求真题真做，五年制学生可选择以证代考方式。

3、课题的选择应贯彻因材施教的原则，选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多的反映现代科学技术发展水平。使学生在原有的水平和能力方面有一定的提高。题目可采取在教师指导下，由学生自选与教师指定相结合的办法，鼓励学生在顶岗实习中、订单实习或就业单位等实际场所结合自己所干的工作自己选题，积极推进毕业设计（论文）与岗前培训、毕业分配相结合的探索。

4、课题应难易适度，有明确的任务或研究对象。毕业设计（论文）原则上学生一人一题，多人一题的要有明确的分工和侧重，并在设计（论文）中得到体现。严禁多人同题，多届同题及题目陈旧等现象。

5、各教研室在第五学期开学初，初步完成毕业设计（论文）的题目、要求、指导教师安排等工作。第五学期开学十周后召开毕业设计（论文）、岗前培训与毕业分配工作动员会，向学生宣讲学校有关毕业设计（论文）、岗前培训与毕业分配的有关规定，由指导教师向学生下达任务书或安排自选题目的要求。

6、选题、分组方案确定后，需经教研室主任、系主任、教务处审批后方能执行，并填写《天津轻工职业技术学院 级 毕业设计（论文）学生分组名单》见表1-1，报教务处电子版备查。

二、毕业设计（论文）指导

1、毕业设计的指导教师应具备一定的教学水平和科研能力，原则上应具有中级及以上专业技术职务或企业的能工巧匠，指导专业应与自己所修专业相同或相近，或取得了相应的培训证书或技能证书的专兼职教师；中级以下职称的专业技术人员或教师，不能单独作为毕业设计（论文）的指导教师，可有计划地安排他们协助指导教师工作。专兼职指导教师由专业教研室安排，每专业兼职指导教师数量不低于指导教师总数的30%，经系主任、教务处批准，并填写《天津轻工职业技术学院 级 毕业设计（论文）指导教师资格审查表》表1-2，报教务处电子版备查。

2、对在校外企业实习的学生，毕业设计（论文）可由教研室聘请外单位相当于中级以上专业技术职称及以上的科研人员、工程技术人员和校内教师共同担任指导工作，校内指导教师必须掌握教学进度和要求，并协调有关问题。

3、为确保毕业设计（论文）的质量，每位指导教师所指导的学生人数，工科类专业每名教师原则上不得超过15人，艺术、经管类专业每名教师原则上不超过20人，可聘请行政教师、外聘教师、企业人员担任毕业设计（论文）指导教师。若有特殊情况，需经系主任、教务处批准。

4、毕业设计（论文）一般可分为工程设计（实践）、成果应用、实际问题与热点问题研究分析、计算机软件设计和综合类型等。各专业可根据自身特点，在选题时候有所侧重。工科类专业学生的毕业设计（论文）要有一定的理论与实践水平，要结合当前的科技、经济发展；经管类专业学生的毕业设计（论文）要有新颖性，要多反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题，论文要有一定的理论与实践水平。艺术类专业要以效果图及制作实物等形式全面反映设计内容。各专业毕业设计（论文）的时间（含毕业实习）不得少于半年。

5、指导教师的具体任务

（1）选择设计题目，并根据题目性质和要求编写毕业设计（论文）任务书，经教研室主任审批，系主任批准后在毕业设计开始的第一周内下达给学生。

（2）在毕业设计（论文）工作开始前期，对学生信息查询、方案规划、设计框架、设计提纲等方面给予指导，审定学生拟订的设计方案。

（3）在毕业设计（论文）指导工作中，每两周至少一次与学生见面或电话联系或网上联系，检查其进度和质量，随时了解情况，并给予必要指导，指导教师按阶段填写《天津轻工职业技术学院 ＿级毕业设计（论文）指导过程记录表》见表1-3，每指导一名学生填表次数不少于4次。

（4）对在校外工作岗位上进行毕业设计（论文）的学生，设计题目可结合企业工作自行拟定，指导教师要定期深入学生所在单位或及时与企业联系，了解学生毕业设计（论文）的进展情况、工作情况以及企事业单位的实际情况，逐步探索毕业设计（论文）工作与学生的跟踪培养相结合的途径，增强实践意识，使教学更贴近实际。具体办法参见《天津轻工职业技术学院学生顶岗实习管理规程（试行）》（津轻职院 政字[2009]10号）。

（5）指导学生正确撰写毕业设计（论文）说明书，认真评阅毕业设计（论文）说明书，提出修改方案。

（6）学生在完成毕业设计（论文）后，指导教师收齐学生毕业设计（论文）全部资料，并在每个学生资料袋上列出清单，包括班级、姓名、学号、题目、指导教师、资料袋内的明细等。根据学生的工作态度、工作能力、实践能力、出勤情况、设计（论文）质量，写出较为详细的评语及评分的初步意见。

（7）根据院、系安排指导学生参加毕业设计（论文）答辩工作，认真评定成绩和进行毕业设计（论文）工作总结。

（8）负责批阅《天津轻工职业技术学院学生实习/实训报告手册》。

三、毕业设计（论文）管理与质量监控

1、毕业设计（论文）教学管理工作由学院教务处统一协调指导，以各系为单位，成立毕业设计（论文）工作领导小组。

2、各专业在毕业设计（论文）开始前要进行动员，组织指导教师、学生和有关人员学习学校关于毕业设计（论文）的有关规定。

3、毕业设计题目一经选定，原则上不允许变动。因就业原因，客观上不能完成原课题任务，可在毕业设计（论文）开始的三周内由本人申请，经指导教师及教研室主任同意方可更改，并保证能如期完成新的毕业设计（论文）任务。

4、毕业设计（论文）检查工作分前期、中期和后期三个阶段进行。前期：各专业着重检查指导教师的人员落实，学生分组情况，毕业设计（论文）进行所必须的条件是否具备，毕业设计（论文）选题的安排。

中期：教务处、系组织检查工作，着重检查毕业设计（论文）的学风、工作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，并采取有效措施给予解决有关问题。

5、毕业设计（论文）后期工作

（1）答辩前各专业应着重检查学生完成工作任务的情况，并组织教师对学生毕业设计（论文）的成果进行验收，审核学生的答辩资格。

（2）各系要组织学生公开答辩，一般安排两次分别在3月底、5月中旬采取集中方式进行，并提前将答辩安排报教务处，以便检查和督导，《天津轻工职业技术学院 级 毕业设计（论文）学生答辩安排》见表1-4。

（3）在毕业设计（论文）工作结束后，教务处将组织有关校内或校外专家进行抽查、审核与评估。

6、工作总结

毕业设计（论文）工作结束后，各专业要认真进行总结。总结内容包括：本专业在毕业设计（论文）工作过程中执行学校规定和要求的情况、工作特色和取得显著效果的做法、存在问题及改进的措施。

7、学生管理

为了加强对毕业设计的管理，使同学们在毕业设计中能充分得到锻炼和提高，特作如下规定：（1）学生应充分认识毕业设计（论文）教学环节的重要性，端正态度，在规定的时间内按质量独立完成。

（2）在教师指导下，学生制订毕业设计（论文）工作计划和进度，并分阶段实施，在设计过程中要认真填写《天津轻工职业技术学院 级毕业设计（论文）指导过程记录表》。

（3）学生应在规定的时间定期向教师汇报毕业设计（论文）工作进度，主动接受教师的指导和检查。在设计（论文）中，要刻苦钻研、开拓创新，必须独立完成毕业设计（论文）任务，严禁抄袭他人设计（论文）或请人代做。对毕业设计（论文）的规定目标和工作量均应按计划定期完成。

（4）毕业设计（论文）结束后，学生应及时交回毕业设计（论文）的全部材料（包括设计图纸、说明书、论文、计算机软件、调研资料和制作的实物等），论文一式3份。

（5）毕业设计（论文）期间，未下厂实习的学生实行考勤制度。对于迟到、早退以及旷课者，除进行批评教育外，其迟到、早退次数以及旷课时数均须记入考勤表，并与工作表现评分相联系。学生缺勤（包括病、事假）超过毕业设计（论文）时间的1/3者，取消答辩资格，不予评定成绩。（6）因用人单位的要求须提前上岗，进行岗前综合训练的学生须具有用人单位签定的正式协议，并经指导教师、所在系认可，方可离校。在校外进行毕业设计（论文）的学生，必须按时、按质、按量完成毕业设计（论文），按时回校参加毕业设计（论文）答辩。

（7）凡是毕业设计（论文）不及格者，给予一次重修机会，若重修后依然不及格者不发给毕业证书。

四、毕业设计（论文）的要求

1、工科类专业毕业设计（论文）的写作程序大体分为四个阶段：（1）工程（工艺）操作或上机实验（试验）；（2）理论计算和技术经济分析；（3）撰写设计报告或论文初稿；（4）修改定稿。

2、工科类的毕业设计（论文）要求设计方案合理、各方面的数据可靠、图表规范清晰、文字表达的语言流畅简练准确；原则上采用文内图表，不能采用文内图表的，制图、制表形式可根据实际需要而定，论文正文自述不得少于5000字。

3、经管类各专业毕业论文的写作程序大体分为四个阶段：（1）拟定写作提纲；（2）撰写初稿；（3）修改二稿；（4）三稿定稿。

4、经管类各专业的毕业设计（论文）要求观点正确、论证充分、资料翔实、文字流畅简练、布局合理、结构严谨、理论联系实际、有一定的独到见解。论文正文字数不得少于5000字。

5、计算机类应包括有效设计软盘（光盘）、原程序清单设计说明书等。论文正文字数不得少于5000字。

6、艺术类专业的设计图、效果图以全面反映作品风貌为目的，鼓励制作实物且附有设计说明书等。论文正文字数不少于5000字。

7、若学生在顶岗实习期间为实习单位设计或参与产品生产的，经系里同意，可写出详细的产品设计说明书（不少于3000字），并附设计图纸，以代替毕业设计（论文）。

8、毕业设计（论文）排版要求：全部打印、A4纸张，全文一律采用宋体字，按封皮、课题设计要求、评语（见B34）、内容摘要、关键字、目录、正文、致谢、参考文献的顺序左装订，毕业设计（论文）排版格式如下，可参考模板：

一级标题：宋体小二号、加粗字体（段前12磅，段后12磅，）二级标题：宋体四号、加粗字体（段前6磅，段后6磅，）三级标题：宋体小四号、加粗字体（段前6磅，段后6磅，）

正文：宋体小四号，有页眉和页脚（页眉页脚均为宋体五号，居中），页眉内容：天津轻工职业技术学院2012级毕业设计（论文）.页边距：上下2.5厘米，左3.0厘米，右2.5厘米 行间距：25磅

图或表标题、内容宋体五号，尽量图文混排。

五、毕业设计（论文）答辩

1、各系成立答辩委员会，设秘书一人。答辩委员会的任务是组织领导本系的毕业设计（论文）答辩工作。委员会主任由各系主任或学术水平较高的教师担任，委员会成员一般不少于4人。答辩委员会秘书的任务是协调整个答辩过程中各机构的工作，回答疑难问题，协助主任解决突发事件，审核各类填报表格。

2、各专业根据答辩委员会要求成立相应的答辩小组。答辩小组的任务是主持具体课题的答辩工作，小组成员可以由本专业的教师或与本课题有关的教师组成，答辩小组成员一般为4人，包含3名答辩教师（指导该学生的教师不能作为此学生的答辩教师）和1名秘书。结合生产实际的课题，每个专业在答辩时至少聘请1名校外人员参加。答辩教师负责填写《天津轻工职业技术学院毕业设计（论文）答辩成绩评审表》，答辩秘书要将学生设计（论文）和答辩表格提前发给答辩教师，负责填写《天津轻工职业技术学院毕业设计（论文）答辩成绩评审综合表》，待答辩所有环节结束后将各项成绩汇总到班级记分册上并录入教学管理软件，并将学生答辩资料整理一并上交答辩委员会秘书。

3、答辩前，答辩委员会要专门开会研究、统一答辩的要求，各答辩小组必须认真执行。要严格审查学生答辩资格，凡不符合下列条件之一者可以取消其答辩资格，按不及格处理。（1）累计旷课时间达到或超过毕业设计（论文）全过程1/3者；（2）未完成毕业设计（论文）教学要求者；

（3）未按照毕业设计（论文）撰写规范完成毕业设计（论文）者；（4）毕业设计说明书、图纸有严重错误或极其潦草者；（5）查明有抄袭或代作者；

（6）在校外顶岗实习，未能按要求与指导教师保持沟通、联系者。

4、学生答辩时间为20-30分钟左右，分自述和提问两个方面。自述应在5—10分钟左右完成，以便考核学生的组织与表达能力。答辩小组成员答辩会上的提问应围绕毕业设计（论文）课题进行重在考核学生分析问题、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，每位教师的提问不少于2个，答辩秘书要正确无误的作好记录。

5、答辩结束后，答辩小组对学生毕业设计（论文）完成质量及答辩情况进行书面评价，填写学院毕业设计（论文）答辩成绩评审表（B35）、毕业设计(论文)成绩评审综合表（B36），并审核签字。

6、凡第一次答辩未通过的学生，给予一次补答辩的机会。

六、毕业设计（论文）成绩评定

1、毕业设计（论文）成绩的评定，应根据学生完成工作任务的情况（如：专业水平、工作态度、设计说明书（论文）的撰写和图纸、作品的质量等）以及答辩情况为依据。

2、学生毕业设计（论文）成绩由指导教师、答辩小组按百分制分别给出成绩，其中平时成绩（20%），材料得分（40%），答辩得分（40%），汇总核算综合成绩，经答辩委员会评定认可。

3、最后评定毕业设计成绩，综合成绩采用四级计分制（90分以上为优秀，80—89分为良好，60—79分为及格，60分以下为不及格）。毕业设计（论文）成绩分布要平衡，即优秀率不得超过15%，不及格率不得超过15%。

机械工程学院

2014年6月18日

第二篇：毕业设计(论文)管理规定

根据徐州工程学院《徐州工程学院毕业设计（论文）管理规定》（徐工院行教〔2007〕58号）的规定和江苏省优秀学士学位论文评选实施办法的文件精神，我院特拟定以下具体实施计划。

2013届毕业设计（论文）的整体工作大体分为五个阶段：第一阶段，课题申报阶段；第二阶段，学生选题阶段；第三阶段，毕业设计（论文）的完成；第四阶段，毕业设计（论文）答辩；

第五阶段，毕业设计（论文）工作总结。

一、教务科准备工作

1、设置各专业可申报的课题数（2012年11月23之前，第十三周周五）；

2、设置专业负责人，并告知专业负责人账号（2012年11月23之前，第十三周周五）；

3、设置课题申报截止日期（2012年12月5日，第十五周周三）；

4、设置学生选题截止日期（2012年12月14日，第十六周周五）；

5、设置指导教师提交任务书日期（2013年1月11日，第二十周周五）；

6、设置学生提交开题报告日期（2013年1月11日，第二十周周五）；

7、提交毕业论文的截止日期设置（2013年5月8日，第十周周三）

8、教务秘书负责对未被选中的学生进行分配。（2012年12月12日，第十六周周三）

9、教学秘书设置论文答辩组，并指定答辩组中答辩的论文及答辩录入员进行成绩录入。（2013年5月31日即第十三周五之前）

10、学院教学秘书录入工作总结。（2013年5月31日即第十三周五之前）

二、指导教师工作

1、上报课题

（1）系统登录（教务处网站→实践教学→毕业设计管理系统）

指导教师的用户名为各教师在教务系统中的工号，初始密码与工号一致，登录后及时修改。（2012年11月23之前，第十三周周五）。

（2）2012年11月28日（第十四周周三）开会，指导教师检查、讨论、修改自己的题目，严把质量关。

（3）教师上报课题。务必指定学生选已经确定的课题（2012年11月30即第十四周周五之前）。教师课题一旦提交则只能在专业负责人审核不通过的情况下才能删除和修改。

2、指导老师进行选题审核。

在学生选课结束后，教师登陆进行反选，确定参与课题的学生。（2012年12月11日，第十六周周二～2012年12月12日，第十六周周三）

3、指导老师填写任务书。（2012年12月17日～2012年12月21日，即第十七周周一～第十七周周五）

4、指导学生完成开题报告，并督促学生提交。（2012年12月31日～2013年1月6日，即第十九周周一～第十九周周日）

5、审核学生提交的开题报告。（2013年1月7日即第二十周周一）

6、指导学生完成论文初稿。（2013年4月10日即第六周周三之前）

7、指导老师进行审核论文草稿。（2013年4月17日即第七周周三之前）

8、督促学生进行论文定稿的提交。（2013年5月7日即第十周周二之前）

9、指导教师进行审核论文并进行评分。（2013年5月15日即第十一周周三之前）

10、答辩教师录入答辩内容并评分，最后发布总评成绩。（2013年5月31日即第十三周五之前）

三、专业负责人工作

1、专业负责人凭账号（教务科所设置的）登录系统，审核课题。审核通过后，专业负责人确认本专业课题。（2012年12月3日，第十五周周一）

2、最终选题结束后，专业负责人负责审核确认。（2012年12月13日，第十六周周四）

3、专业负责人分配评阅教师。（2012年12月14日，第十六周周五）

4、毕业设计（论文）工作领导小组名单、选题汇总表。（2012年12月21日前）

5、专业负责人进行审核任务书。（2012年12月24日～2012年12月26日，即第十八周周一～第十八周周三）

6、审核开题报告。（2013年1月8日～2013年1月9日，即第二十周周二～第二十周周三）

7、中期检查报告、毕业设计(论文)答辩安排。（2013年4月30日前）

8、专业负责人分配论文评阅教师；评阅教师进行论文评阅。（2013年5月22日即第十二周周三之前）

9、专业负责人组织答辩。（2013年5月25、26日即第十二周周六、日）

10、专业负责人组织二次、重新答辩。（2013年5月29日即第十三周周三）

11、完成评优、总结等工作。（2013年5月31日即第十三周周五前）

12、毕业设计（论文）情况统计表、毕业设计（论文）分类统计表、毕业设计总结报告、优秀毕业设计（论文）推荐表。（2013年6月7日前）

四、教学院长工作

1、教学院长进行发布课题。待全部课题审核通过后，教学院长进行发布，允许学生选题。（2012年12月5日，第十五周周三）

2、教学院长凭本人账号登陆进行审核发布。老师审核完成后交由教学院长进行“发布双选结果”。（审核完成后必须进行发布否则无法进行以下流程）。（2012年12月14日，第十六周周五）

3、教学院长进行审核任务书。（2012年12月30日～2012年12月31日，即第十八周周四——第十八周周五）

五、学生工作

1、学生（毕业班）的用户名为学生学号，初始密码与学号一致，登录后及时修改。

2、学生凭本人账号登陆本系统，修改个人信息（主要是手机号码），选择课题（可填报三个志愿）。（如果是被老师指定选题的学生则不需要进行课题选择）。（2012年12月11日，第十六周周二～2012年12月12日，第十六周周三）

3、学生进行开题报告提交。（2012年12月31日～2013年

1月6日，即第十九周周一～第十九周周日）

4、提交论文初稿。（2013年4月10日即第六周周三之前）

5、学生进行论文定稿的提交。（2013年5月7日即第十周周二之前）

6、答辩：2013年5月25、26日即第十二周周六、日。

7、二次、重新答辩：

2013年5月29日即第十三周周三。

第三篇：关于机械系毕业设计(论文)的一些基本要求

关于毕业设计（论文）的一些基本要求

1、各二级学院、系、教研室、指导教师和学生要高度重视毕业设计（论文），指 导教师尤其要督促学生认真对待毕业设计（论文），防止学生前松后紧，最后阶 段突击，要协调好毕业设计（论文）与找工作、考研之间的冲突。

2、毕业设计（论文）各阶段的工作应按时或提前完成，各种文档的填写应认真规 范。

1）任务书可打印，但各阶段的检查情况必须手写；

2）开题报告可打印，但指导教师意见必须手写；

3）成绩评定书中指导教师评语、评阅教师评语、答辩小组评语、答辩记录必须手写；

4）各种文档中需教师签名的地方必须由教师本人亲笔签名，论文、设计说明书、设计图、文献综述、外文翻译要有批改或评语。

3、成绩评定书中的评语与给出的成绩要基本吻合。

4、工科毕业答辩最好在多媒体教室进行，答辩教师数量要保证3~5人，答辩时间 30分钟左右，防止走过场。

5、同一题目由多个学生承担，建议加副标题，明确各自的重点，其独立毕业设计（论文）内容比例应不低于70％。

6、建议毕业设计（论文）“优秀”成绩的评定程序为：学生申请、指导教师推荐、二级学院组织“评优”答辩。

7、建议有条件的二级学院根据规范化要求增加毕业设计（论文）的形式审查。

第四篇：高一级学生管理规定

高一级学生管理规定

一、有下列情形之一者，由本人写出书面检讨，班主任进行批评教育：

1.各环节到位迟到、早退三次者；

2.不履行请假手续，旷课两节者；

3.每科作业不能按时完成两次者；

4.学习期间睡觉两次者；

5.上课不注意听讲，且扰乱课堂秩序一次者；

6.自习课不服从班干部管理，扰乱自习秩序者；

7.不能按时参加班级集体活动者；

8.住校生扰乱休息秩序，不服从周末管理规定者；

9.未能按安排打扫卫生者；

10.抽烟、携带手机、视听工具、闲书者。

二、有下列情形之一者，由本人写出书面检讨，班主任、家长共同批评教育：

11.有

（一）中情节且严重者；

12.有早恋现象者；

13.有心理问题者。

三、有下列情形之一者，由本人写出书面检讨，班主任、家长共同批评教育，并根据情节给予警告、记过、留校察看纪律处分：

14、有

（二）中情节且特别严重者；

15.多次抽烟，携带手机、视听工具、闲书者；

16.顶撞老师，不服管理者；

17.参与打架斗殴者；

18.携带违禁物品进入校园者。

四、有下列情形之一者，通知家长，令其退学或转学：

19.因违纪学校给予留校察看处分；

20.顶撞老师，不服管理，屡教不敢，严重违犯班级学习、生活秩序者；

21.打架造成严重后果者；

22.参与、组织帮派组织者。

五、此规定从2010年12月12日起执行。

第五篇：院毕业设计管理规定

毕业设计（论文）管理规定

毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了做好我院毕业设计（论文）工作，特制定本规定。

一、组织机构和职责

（一）毕业设计（论文）领导小组

1、学院主管教学工作副院长对全院毕业设计（论文）教学工作负责，进行宏观管理。建立院级毕业设计（论文）领导小组：

组长：教学副院长

成员：教务处处长、各系主任、教学副主任及相关人员等

2、系主任对本系毕业设计（论文）教学工作负全责。建立系毕业设计（论文）领导小组：

组长：系主任

副组长：教学副主任、主管学生工作副主任 成员：系教学指导委员会成员等

（二）职责

1、院毕业设计（论文）领导小组职责：

（1）贯彻落实教育部和省教育厅有关毕业设计（论文）工作精神，对全院毕业设计（论文）工作实行宏观管理，协调解决工作中出现的问题。

（2）协调解决场地、设备器材等问题，为毕业设计（论文）工作提供支持。（3）制定和修订毕业设计（论文）管理工作中院级有关政策、条例和规章制度。

（4）负责组织对各系毕业设计（论文）工作的指导、检查与评估，将检查结果、建议和意见及时反馈到各系和相关部门。

（5）总结全院毕业设计（论文）工作经验，组织交流。

2、系毕业设计（论文）领导小组职责：（1）贯彻执行学院有关毕业设计（论文）工作条例及相关规则制度，制定本系毕业设计（论文）工作细则，对本系毕业设计（论文）工作负责。

（2）组织对初次指导毕业设计（论文）工作教师的培训工作。（3）组织审定本系毕业设计（论文）题目、指导教师和学生名单。（4）组织检查本系毕业设计（论文）工作的进度和质量，研究解决存在的问题。

（5）组织并实施对毕业设计（论文）的评阅、答辩及成绩上报。（6）按学院规定上交、保管本系毕业设计（论文），并将有关资料存档。（7）进行毕业设计（论文）工作总结并将毕业设计（论文）工作总结报告交教务处。

二、具体要求

（一）教学要求

1、毕业设计（论文）要按照各专业《毕业设计（论文）教学大纲》要求进行，毕业设计（论文）的时间按培养计划进行。

2、培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能，独立分析和解决实际问题的能力；

3、培养学生自主获得新知识、掌握新技术的能力，特别是运用现代信息技术手段获得信息并解决问题的能力和相应的思维方式；

4、培养学生进行科学研究、产品开发、技术应用等方面的能力；

5、培养学生严肃、认真、科学的工作作风和勇于进取开拓的创新精神。

（二）选题要求

1、毕业设计（论文）题目应首先由指导教师申报，由教研室进行审核，填写“毕业设计（论文）题目审核表”。然后提交系毕业设计（论文）领导小组审核。题目数量原则上要大于学生人数5%。

2、各系要对毕业设计（论文）题目进行审核，填写“毕业设计（论文）题目审核汇总表”，此表一式三份，需有教研室主任、系毕业设计（论文）领导小组组长签字并加盖系公章，上报教务处一份。表的格式见附件。

3．毕业设计（论文）题目的选择原则

（1）从各专业培养目标出发，选题应满足教学基本要求，而且要与生产实际、科学研究、实验室建设、课程建设紧密结合。

（2）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师的指导下，共同商定课题。（3）题目的难度和工作量要合适，应在教学计划规定时间内，在教师的指导下，经过努力，能保质保量的完成任务。

（4）原则上毕业设计题目不应与历届重复，若重复必须在历届设计的基础上有所发展和提高，要坚决杜绝设计内容的简单重复。

（5）毕业设计（论文）应一人一题。由几名学生共同参加的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。

4、为保证毕业设计（论文）的质量与进度，毕业设计（论文）工作开始四周后，原则上禁止更换题目。若因特殊原因确需更换题目的，需由学生和指导教师同时申请，系领导小组同意，教学副主任签字后实施，并报教务处备案。否则将不允许参加答辩或取消毕业设计（论文）成绩。

（三）对指导教师的要求

1、指导教师资格

（1）指导教师原则上应由具有中级及其以上职称、学术水平高、实践经验丰富的教师或工程技术人员担任。

（2）初次参加指导工作的教师上岗前需经过培训，合格并经系毕业设计（论文）领导小组认定后，才能上岗。

（3）初级职称一般不能单独指导毕业设计（论文），各系可有计划地安排他们担任辅助指导教师。

（4）与外单位联合作毕业设计（论文），需由各系聘请中级以上职称的科研人员和工程技术人员担任指导教师，并指定院内教师负责联系，掌握进度和要求，协调有关问题。

2、指导教师职责

（1）毕业设计（论文）教学工作实行指导教师负责制，每位指导教师对其指导的学生在整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。

（2）为确保毕业设计（论文）的质量，每名指导教师所指导的学生数不超过8-12人，经济管理类专业最多不超过15人。有其它教学任务的教师指导学生数应相应减少。

（3）指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求。应坚持把培养学生放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。

（4）指导教师应重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养；重视学生独立工作能力、分析解决实际问题能力的培养。（5）指导教师必须抓住关键问题进行指导，因材施教，不能出现原则性错误；要掌握学生的工作进度，使全部工作任务保质、有序、按时完成。

（6）毕业设计期间，严格控制指导教师出差。确因工作需要必须出差时，需经系毕业设计（论文）领导小组批准，时间在一周至一个月，要委托代理指导教师；一个月以上，则需另指定指导教师，并报教务处备案。

3．指导教师的具体工作

（1）按规定选择毕业设计（论文）题目，提出选题报告（包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、工作量大小及准备程度、现有技术和物质条件等，供课题审查和学生选择），上报待批。

（2）题目经审查通过后，按要求认真填写毕业设计（论文）任务书，交到系，经系主任签字后下发给学生。

（3）指导教师要指导学生在毕业设计工作开始两周内完成“开题报告”（附件五），合格后才能开始毕业设计（论文）工作。

（4）审定学生拟定的设计方案，定期检查学生的工作进度、质量、存在问题，并应填写检查纪录。

（5）按时进行答疑与指导，教师的指导时间平均每周不少于3次，每次不少于2小时。

（6）批改学生译文及外文摘要。

（7）指导学生正确撰写毕业设计说明书（论文报告）。

（8）答辩前，按规范化要求检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格审查。根据学生的工作态度、能力水平、设计（论文）质量写出指导教师评语。

（9）经评阅人评阅后，由指导教师将全部材料反馈学生，同时提出修改意见，指导学生进行答辩前准备。

（10）学生答辩结束后，收齐学生毕业设计（论文）全部资料、成果，并在资料袋上列出清单，交系统一归档。

（四）对学生的要求

1．努力学习，勤于实践，勇于创新，保质保量的独立完成任务书规定的任务。严禁弄虚作假，不得抄袭和拷贝他人的工作成果，否则毕业设计（论文）成绩按不及格处理。

2．根据毕业设计（论文）任务书的要求，学生应向指导教师提呈调查研究提纲，在调研基础上拟定毕业设计（论文）工作计划，在毕业设计（论文）开始后两周内写出“开题报告”，内容主要包括：调研资料准备情况，设计的目的、要求、思路与成果；工作任务分解，各段完成的内容及时间分配、存在的问题。交指导教师审查，批准后正式开始设计（论文）工作。

3．学生应经常（定期）主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，争取指导教师的指导和监督。期中时（第八周）填写“毕业设计（论文）学生自查表”，对存在的问题应及时报告指导教师研究解决。

4．学生在毕业设计（论文）阶段，要遵守纪律，保证出勤，因事、因病请假，须本人提出书面申请，指导教师签字，系主任审批后，方可准假，并报教务处备案。无故旷课三天以上者或累计缺席时间超过全过程的三分之一者，取消答辩资格，不记成绩。

5．毕业设计说明书或论文必须符合规范化要求，否则不能取得参加答辩的资格。

6．毕业设计（论文）答辩开始前一周，学生需交出毕业设计（论文）全部成果，并向指导教师提出答辩申请。答辩前，需进行充分准备。答辩后，将毕业设计（论文）所有资料交指导教师，统一归档。对设计内容中涉及的有关技术资料负有保密责任，未经许可不得擅自对外发表或转让。

三、毕业设计（论文）工作日程安排

毕业设计（论文）开始七周前（不含寒假）：指导教师申报毕业设计（论文）题目并向系提交“毕业设计（论文）题目申请表”。

毕业设计（论文）开始六周前（不含寒假）：各系审批毕业设计（论文）题目，题目数量原则上要大于学生人数5%，并向学生公布。按照系分配、指导教师与被指导学生双向选择相结合的方式，初步形成指导意向。

毕业设计（论文）开始三周前：教务处、各系审查学生毕业设计（论文）资格（毕业设计资格是指：至资格审查之日止，已取得所学专业指导性教学计划规定的所有主干课学分）。

毕业设计（论文）开始二周前：确定指导教师、被指导学生及毕业设计（论文）题目。

毕业设计（论文）开始一周前：指导教师下达“毕业设计（论文）任务书”。各系填写“毕业设计（论文）题目一览表”并上报教务处。

毕业设计（论文）开始：

开始后二周：学生完成开题并填写“学生开题报告表”，经指导教师审批签字后交由各系存档。

答辩前两周：各系将答辩委员会成员名单及各答辩小组成员名单与答辩时间、地点报教务处。

答辩前一周：学生完成并提交毕业设计（论文），各系组织评阅。答辩后：按教务处要求时间上报毕业设计（论文）成绩。毕业论文全部资料按规范化要求装订、整理，上交指导教师，经核查无误，送档案室存档。

答辩结束后两周内：各系完成毕业设计（论文）工作总结报告，并上报教务处。

四、答辩及成绩评定

关于毕业设计（论文）评阅、答辩、成绩评定的相关规定祥见《毕业设计（论文）评阅、答辩的工作规范》执行。

五、质量控制与检查

1、指导教师对所指导学生毕业设计（论文）质量全程负责，指导教师要加强对所指导学生的管理。

2、各系负责毕业设计（论文）工作全过程，要进行不定期抽查、检查，并做好记录。各系要做好对指导教师的管理，督促指导教师做好相关工作。

3、教务处组织对全院毕业设计（论文）工作进行检查。检查内容包括毕业设计（论文）质量、设计（论文）管理工作质量两个大方面；检查方式主要以抽查为主；检查的时间包括期初、期中和期末。

六、毕业设计（论文）书写规范

（一）、毕业设计（论文）的结构及要求

毕业设计（论文）包括：封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文、致谢、参考文献及附录八部分。

1、封面

由学校统一格式，各系自己印制，按要求填写。论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分二行书写。

2、中（英）文摘要及关键词

中文摘要在前，空一行写摘要正文，字数应在400字左右； 摘要正文之下空一行写“关键词”，其后为关键词，一般3至5个。英文摘要与中文摘要内容和格式一致。

3、目录 按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括绪论、正文主要层次标题、结论、致谢、参考文献、附录等。

4、正文

正文包括绪论（或前言、概述等）、主体、结论。工科论文要求符合科技论文格式，正文要标明章节，图表和公式要按章编号，公式应另起一行书写，并按章编号。

（1）绪论：简要说明工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等，应当言简意赅，不要与摘要雷同。

（2）主体：主体是设计（论文）的核心部份，本科学生设计（论文）字数应在10000字以上，包括：设计（实验）方案的论证，设计（实验）方法手段与结果，仪器设备，原始材料，计算方法，编程原理，数据处理，设计（论文）说明与依据，加工整理和图表，形成论点和导出的结论等。

（3）结论：毕业设计（论文）的结论应当准确、完整、明确精炼。但也可在结论或讨论中提出建议、设想和尚待解决问题等。

5、致谢

该部分要简单地表述作者在结束毕业设计（论文）后的一些收获和感想，并向在毕业设计（论文）过程中给予自己指导和帮助的老师表示感谢。

6、参考文献

必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。

参考文献要按照引用的顺序列出。文献是期刊时，书写格式为：

作者，文章题目，期刊名，年份，卷号，期数，引用内容所在页码； 文献是图书时，书写格式为：

作者，书名，出版单位，年月，论文在刊物中页码。

7、附录

附录部分主要包括重要的原始数据、数学推导、程序清单、框图、结构图、流程图、零件图和装配图，如果安排有毕业实习，须提供毕业实习报告等。

（二）、毕业设计（论文）的书写规范与打印要求

1、论文书写

论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸，单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准，行间距为固定值22磅。

页眉内容普通本科统一为“沈阳理工大学应用技术学院毕业设计论文”；高职本科和高职专科统一为“沈阳理工大学高等职业技术学院毕业设计论文”，采用宋体五号字居中排写。

页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。

摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ„„）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2„„）编排。

字体和字号要求：

论文题目用二号（分两行书写时用小二号）黑体字。

第一层次（章）题序和标题用三号黑体字，题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。

第二层次（节）题序和标题用四号黑体字。第三层次（条）题序和标题用小四号黑体字。以下各层次题序和标题一律用小四号黑体字。正文：小四号宋体 页码：小五号宋体

数字和字母：Times New Roman体

2、摘要（1）中文摘要

“摘要”字样（三号黑体），字间空一字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文（小四号宋体）。

摘要正文后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），关键词一般为3～5个，每一关键词之间用分号“；”隔开，最后一个关键词后不打标点符号。

（2）英文摘要

英文摘要另起一页，其内容及关键词应与中文摘要一致，并要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。

英文和汉语拼音一律为Times New Roman体，字号与中文摘要相同。

3、目录 目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含摘要与关键词（中、外文）、正文章节题目、致谢、参考文献、附录等。

目录题头用三号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。

理工类专业目录的三级标题，按（1„„、1.1„„、1.1.1„„）的格式编写，社科类专业目录的三级标题，按（一、（一）

1、）的格式编写，目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体，第一级标题用小四号黑体，其余用小四号宋体。

4．论文正文

（1）章节及各章标题

论文正文分章节撰写, 每章应另起一页。每章标题以三号黑体居中打印，章下空一行为节，以四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。节下空一行为小节，以小四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。

各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。

（2）层次

层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一，层次为章（如“1”）、节（如“1.1”）、条（如“1.1.1”）、款（如“

1、”）、项（如“（1）”）。层次用到哪一层次视需要而定，若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。

5、参考文献（1）文献标识

论文正文中须标识参考文献编号，按出现顺序用小四号字体标识，置于所引内容最末句的右上角（上标）。文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，如：×××××[1]；×××××[4，5]；×××××[6~8]。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该与正文排齐，如“由文献[8，10～14]可知„„”。

（2）书写格式

参考文献题头用黑体四号字居中排写。其后空一行排写文献条目。参考文献书写格式应符合GB7714－87《文后参考文献著录规则》。按论文引用顺序编排，文献编号顶格书写，加括号“[ ]”，其后空一格写作者名等内容。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下：

著作图书类文献——[序号]□作者．书名．版次．出版者，出版年：引用部分起止页

翻译图书类文献——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版者，出版年：引用部分起止页

学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名．年，卷（期）：引用部分起止页

学术会议类文献——[序号]□作者．文章名．编者名．会议名称，会议地址，年份．出版地，出版者，出版年：引用部分起止页

学位论文类文献——[序号]□学生姓名．学位论文题目．学校及学位论文级别．答辩年份：引用部分起止页

其中：文献作者为多人时，一般只列出3名作者，不同作者姓名间用逗号相隔。外文姓名按国际惯例，将作者名的缩写置前，作者姓置后；学术刊物文献无卷号的可略去此项，直接写“年，（期）”。

6、公式

原则上居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字顶格书写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排，并在公式后靠页面右边线标注，如第1章第一个公式序号为“（1.1）”格式见下例：

F=ma„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..1.1 V=S/t„„„„„„.„„„„„„„„„„„„.„„„1.2 文中引用公式时，一般用“见式（1.1）”或“由公式（1.1）”。公式较长时在等号“＝”或运算符号“＋、－、×、÷”处转行，转行时运算符号书写于转行式前，不重复书写。公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分线与等号对齐。

公式中第一次出现的物理量应给予注释，注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐，格式见下例：

式中 Mf——试样断裂前的最大扭矩（N·m）； ——试样断裂时的单位长度上的相对扭转角 θf7、插表

表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1磅），中间为细实线（0.75磅）。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。

表序按章编排，如第1章第一个插表序号为“表1.1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用黑体五号字。表内文字说明用五号宋体，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。

表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线（占2个数字宽度）。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“″”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。

文经管类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。补充材料中中文文字用楷体五号字，外文及数字用Times New Roman体五号字。

8、插图

插图应符合国家标准及专业标准，与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。

（1）图题及图中说明

图题由图号和图名组成。图号按章编排，如第1章第一图图号为“图1.1”等。图题置于图下，图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写，图题用五号黑体字。

（2）插图编排

插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。

（3）照片图

论文中照片图均应是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。对显微组织类照片必须注明放大倍数。

（4）制图标准

机械工程图：采用第一角投影法，严格按照GB4457~4460-84, GB131-83《机械制图》标准规定。

电气图：图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。流程图：原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。

9、数字

按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》, 除习惯用中文数字表示的以外, 一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如2003年不能写成03年。

（三）、论文装订顺序

论文装订方式统一规定为左装订。需装订和装档的材料共三部分，即：论文部分、附件部分、附图部分，分别的装订顺序为：

第一，论文部分

1、封面

2、中文摘要、关键词

3、外文摘要、关键词

4、目录

5、论文正文

6、致谢

7、参考文献

8、附录

9、封底 第二，附件部分

1、毕业设计（论文）任务书

2、开题报告

3、学生自查表

4、指导教师评审表

5、评阅人评审表

6、答辩评审表 第三，附图

包括毕业设计图纸、计算机程序等。

以上三部分资料分别装订成三本，一并装入档案袋。

本规定由下发之日起执行，由教务处负责解释。