第一篇：2016年度汉阴县蒲溪初级中学电教工作总结

2016年度汉阴县蒲溪初级中学

电教工作总结

本学年，我校电教工作在县教体局和县电教室的领导下，认真贯彻执行国家、省、市、县关于现代教育技术的方针政策、法令、法规，结合我校实际，我们主要围绕“教育信息化”建设，初中实验教学，影视教育等方面开展工作，积极推进学校信息技术和学科教学的整合。现对我校的所做的工作总结如下：

一、建立、健全组织机构

成立了由校长担任组长，副校长为副组长，学校领导班子为成员及以专业信息技术教师为技术指导员的”学校信息化”建设领导小组，以教导处为主抓实体，狠抓学校“三通两平台”建设，由专人负责和进行管理并保障技术支持。由学校统一部署安排工作。并召开多次会议，强调“三通两平台”建设工作的重要性，使这项工作，深入人心，切实落实到实处。

二、大力推进“三通两平台”建设

“三通两平台” 即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。我校今年初新增宽带两条，共计200M，二级光线交换线路4条，教师教学办公专用宽带100M，宽带网络已班班接通，教室多媒体白板使用率达100%，我校78名教师全部注册陕西人人通网络学习空间，全校90%的学生也已完成陕西人人通的注册工作。每月初定期完善并更新全国教育信息化进展填报系统 和陕西人人通服务平台。积极推进学校信息技术和学科教学的整合工作。积极完成县电教室组织的新技术新媒体课堂教学的融合大赛，课件大赛，利用校本教研活动时间举办了2次白板培训活动。使我校全体教师信息技术应用能力大幅度提升。

三、加强师生实验技能训练 全面提高教学质量

学校把教师实验技能作为对实验教师的重要考核目标之一。各实验小组采取了强有力的措施，对所有演示和分组实验人人过关，逐一考核，互相听课，互相评课，互相提高的方法

在科学化、准确化、规范化方面有了很大的提高。在学生实验方面，要求每个学生应做实验人人会做，操作正确，了解实验原理，能分析实验结论，对较难理解的实验，通过多媒体教学手段，加强学生对实验的理解，使学生在操作技能方面有了较大的改观。

经过全体实验教师的共同努力，本学期我校共完成物理演示实验100%，学生分组实验23个，化学共完成教师演示实验100%，学生分组实验21个，生物共完成教师演示实验100%，学生分组实验18个。

四，措施得力，确保影视教育工作任务顺利完成

为圆满完成每个学生每学期观看两场爱国主义教育电影的放映任务，学校成立了影视教育工作小组，专门负责爱教电影放映工作的组织实施，至12月底，学校进行了4场次爱国主义题材电影放映，观看学生2800余人次。保证了全校每个学生观看4场电影的目标任务，确保了我校爱国主义教育电影放映工作的有 序开展。制定了《影视放映安全应急疏散方案》，预防每场放映工作中遇到的突发事件，确保师生人身安全。

影评工作扎实有效，我校积极开展影视教育征文评选活动。征文做到主体鲜明。观点正确，内容充实体现积极向上的理想和信念，本年度我校在上报的学生征文中。有3片征文获得县级一等奖，12篇征文分别获得二三等奖，一名教师获得县级优秀指导教师奖。

五，教育宣传 硕果累累

树立教育良好正面形象，将其作为重点工作来抓，是学校所有教职工的共识。本年度，我校始终把做好信息宣传工作作为展示学校特色的重要窗口，紧扣重点，创新思路，强化措施，本年度，我校对外宣传工作在《汉阴文明网》、《汉阴教育网》、《安康教育》、等媒体发表文章70余篇次，超额完成了教育局分配的宣传任务。实现了学校新闻宣传历史性的跨越，为学校的发展创造了良好的舆论环境，极大地提升了学校知名度。

2016/12/24·

第二篇：淤溪初级中学总务处工作总结

淤溪初级中学总务处工作总结

2012---2013年第一学期

本学期的工作已经快结束了,在校长室的直接领导下，总务处遵循学校总体工作思路和工作计划，全体后勤人员团结一心，敬业、爱岗、奉献、坚持为教学一线服务的思想明确，主动服务意识好，快节奏、高效率、高质量、创造性开展工作，在服务管理方面迈出可喜的一步，较圆满地完成了本学期的各项工作，为下学期更好的服务，现做出总结如下：

一、努力做好日常服务工作，抓好后勤队伍建设

开学初召开全体后勤人员会议，认真学习学校工作计划，提出了具体要求，加强后勤人员队伍的建设，提高工作人员整体素质，使全体后勤人员真正从思想上认识到校兴我荣、校衰我耻的理念，让大家牢固树立“淤中是我家”的观念。

1、注重学习优化了队伍建设

坚持每周一的后勤专题会议，及时安排学习职业道德等方面的规范要求;进行个人工作述职及下周工作安排;同时研讨工作中的问题，集思广益，采取最佳的解决方案，大大提高了工作效率。针对问题，及时总结，落实整改。

2、规范制度，优化管理

本学期在原有规章制度的基础上再进一步充实、完善了后勤各项管理制度。①建立建全各岗位职责，推行了竞聘上岗制度和岗位轮换制度，形成了竞争力和危机感的意识。②各类票据办理规范，严格按规定程序操作；③物资采购实行了部门申请、权限审批、总务办理的制度，规范了采购行为。④坚持了两周一次的食堂卫生大整治，认真做好督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化了食堂工作人员着装佩证和规范操作，保证了食堂食品卫生。⑤加强了小卖部的卫生监管，定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，杜绝了过期变质及三无食品进入校园。⑥水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废,明确责任,减少浪费。对按规定借出的物品及时督促归还 ⑦对学校各类设备，用火、用电、用水、饮食等进行安全检查，做好检查记录，以检查促整改，以整改促防范。总务处人员也遵守了学校巡查制度，完成了巡查、维修、记载工作。

2、抓好综合管理 为学校的发展做好后勤保障

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作、校产管理、食堂、卫生室、小卖部、学生公寓诸多方面。后勤人员积极学习岗位业务，都能在行、在岗、互相配合，顺利地完成各项工作。

二、校产校具管理工作

⑴建立建全科学、规范的校产管理制度，加强校产校具的日常维护，完善校有资产的档案记载，在规范校有资产管理的同时，努力提高校有资产的使用率，⑵对校舍的检查，根据市委、教育局的批示，学校委派一名校舍管理员去南京参加校舍抗震加固的培训，于上半年对我校教学楼及学生宿舍实施加固了工作。

三、食堂管理

食堂管理是后勤管理的重点，伙食工作的好坏直接影响到师生的工作学习，食堂管理井然有序，狠抓食堂工作人员落实岗位责任制，食堂工作人员朴实勤劳，有责任心。在常态管理的同时加强监督，严把进货关，及时处理招标中的不正当事件的发生。合理使用好食堂的经费，进一步完善了食堂财务制度。做到食堂物资日清月结。学生生活包餐的厌食管理等工作。把各项工作落实到实处，强化食品安全，瞄准食堂锅炉间、楼层伙房明火操作间，责任到人，检查到位，落实到细，杜绝安全事故的发生。

四、整洁校园环境，营造育人氛围

1、校园环境建设上，追求“精、美”，力图体现新的建设理念, 总务处加强了对环境卫生的检查力度，保证全校的环境卫生净化，学校对现有绿化进行了适当调整，保证了校园的美化。

2、毫不放松抓好安全工作，在学校安全工作领导小组的领导下，定期对校舍、防盗设施、消防疏散通道、消防器材、用电安全、卫生防疫工作等进行检查，还在一些重要的场所都安装了监控系统，发现问题及时整改。检查物业人员对校园内的安全巡视情况及时处理。学生公寓是学校安全保卫和卫生工作的重点，本学期又增加了一名夜班值班人员巡查，确保宿舍安全工作。有力地维护了学校正常教学秩序。

五、开源节流方面

继续崇尚节约，节水、节电、节油，水费、电费、电话费等各项费用已下浮10%。，水电工作人员每日巡查不少于1次，认真记录每日巡查维修情况，并及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象。①本学期水费从浴室外来人员就浴问题入手，经研究决定凡本校教师家属就浴，需到财务室办理相关手续，限制了外来人员不得进入校内就浴，从而降低了水费。②学校电话费很高，我处已与电信局协调，调整了我校电话的使用数量，从而降低了话费。

六、下学期反思计划

1、在开源节流方面做的不够，通过用电情况统计，用电的浪费现象有待采取措施。

2、损坏公物现象较严重。

3、校产管理方面：对校产全部进行检查、登记，分口管理，建立电子档案，明确购置、入库、出库流程，掌握物品流向。

4、食堂管理及学生剩饭菜的浪费现现象有待解决。

总之，后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。我们将不断的总结，改进工作方法，努力打造“淤中学校”这一品牌，扎扎实实地工作，使我校后勤工作更加规范化。

2012-12-27

第三篇：2015.11蒲溪初级中学双高双普情况汇报(省验)

汉阴县蒲溪初级中学“双高双普”工作汇报

（周汉平2015年5月18日）

汉阴县蒲溪初中自“双高双普”工作开展以来，在县委、县政府，县教育局、县督导室的正确领导下，社会各界大力支持下取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

汉阴县蒲溪初级中学地处汉阴县月河川道东端蒲溪镇，南傍月河，北临316国道，占地面积29748平方米，学区辖两镇（蒲溪镇、双乳镇），共8万余人口。现有教职工75人，在校学生816人，开设18个教学班。

二、贯彻落实国省市县教育工作会议精神、“双高双普”工作具体做法 学校坚持以人为本，德育为先，能力为重，全面发展，认真贯彻党的教育方针，落实素质教育战略主题，文化引领学校发展方略，因时制宜，与时俱进，提出了“坚持教师、学生、学校共同成长，为学生幸福人生奠基”的办学理念，确立以“水韵书香”文化主题，以“崇德博识、日新有为”校训贯穿始终，持续深入开展“三讲三比”道德讲堂活动，着力营建人文气息的校园环境，积极彰显个性班级文化，构筑“让书香溢满校园”独特的校园文化，让学校成为师生的“精神家园”和“发展乐土”，从而为学校的发展注入了持久的、旺盛的生命力。依照学校基本校情，长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件，教育质量逐年递升。

1．全面提高义务教育普及水平：（1）我校认真落实市县《关于做好义务教育免试就近入学工作的通知》文件精神，确保辖区内适龄人员100%入学接受义务教育。（2）建立了控辍保学目标责任制，由政教处组织实施，每学期开学第一周为控辍保学活动周，政教处与班主任签订控辍保学责任书，及时清查未报到学生，组织教师家访劝返，多次劝返任然未报到的学生，以文件报请当地政府督返，通

— 1 — 过共同努力，辍学率始终在1.8%以内。（3）建立了农村留守学生关爱服务体系及动态监测机制。

2、全面提高义务教育质量：（1）在校领导及全体师生的共同努力下，学生的社会责任感、学习能力、创新精神和实践能力明显增强。（2）操行合格率，实验操作合格率，计算操作合格率，音乐、美术、体育合格率，体质测试合格率均达到双高双普评估验收标准。近视发病率低于20%。

3、认真落实素质教育战略主题：（1）加强理论学习，每周校行政会及教职工例会的前20分钟，由党支部组织校领导班子及全体教职工认真学xxx陕西省关于素质教育的文件级领导讲话精神，开展素质教育大讨论，形成学生教师共同成长的办学理念，并在工作中认真落实。（2)制定素质教育工作实施方案和后勤工作方案，并在工作中认真落实。（3）建立了素质教育评估制度，形成素质教育的正确导向。

4、学校管理：（1）充分发挥党支部在学校工作中的核心作用，建立了党政分工负责，协调配合的工作机制。（2）校长热爱教育事业，以校为家，以人为本的理念来管理学校，全面贯彻党的教育方针，热真学习教育法律法规、政策，认真履行职责，勤政务实，每年向教职工作一次述职报告。（3）领导班子结构合理，团结和谐，职责明确，各部门职能作用得到充分发挥。（4）制定了学校章程和发展规划。（5）坚持以人为本，建立民主、规范、健全、高效的管理制度。（6）坚持常规管理，培养学生的日常生活学习习惯，按时上学、放学，按时上下课，按时活动、午休、睡眠。（7）建立了教职工代表大会和家长委员会制度，定期开展活动，实行校务公开。

5、班级管理：（1）制定了班务工作考核细则，定期考核，兑现奖惩。（2）政教处定期对班主任和班长进行培训，定期召开班务会和主题班会，并做到“三有”，即有活动方案，有活动记录，有活动总结。（3）通过民主推选产生班团队干部，每班男女学生班长若干名，各学科代表各一名，做到每学期或每周轮换，— 2 — 通过这些工作培养学生民主意识、社会责任感和自主管理能力。（4）制定帮扶自主发展困难学生实施方案，培养学生良好习惯，鼓励自主发展困难学生参与班团队活动。（5）黑板报、艺术节、升国旗、国旗下的讲话、主持节目、校广播室播音员让学生全员轮流参与。

6、课程与科研：（1）按照国家课程计划开齐课程，开足课时，制定规范的课表，课程分担表和作息时间表。（2）校长每学期分别向教职工、学生、家长做一次专题学术报告，承担一个校本课题，听评课20节以上，覆盖体音美学科。（3）由主管教学的副校长分管教育科研工作，设立语、数、英、政史地、理化生、体音美信息等六个学科组，每周开展1次教研活动。（4）制定教师科研奖励制度，鼓励教师全员参与校本课题研究，每学年课题总数在三十个以上。

7、全面推进高效课堂：（1）坚持以学生为主体、教师为主导，制定符合学校实际的高效课堂实施方案。（2）在各年级、班级、学科全面推行小组自主学习的新型课堂教学模式，课堂效率和学生学习能力得到大幅度提高。

8、德育工作：（1）建立了以校党支部、校团委、校工会为核心的学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。（2）建立升国旗制度，充分发挥国旗下讲话活动的示范、激励作用。（3）将德育融入课堂教学、各项活动、学生生活的全过程。

9、体音美及书法：（1）由分管教学的副校长主抓学校体音美及书法工作，设立了体艺书法教研组，按照国家教育计划开足了体音美及书法课时，按照体音美书法教科书开展教学活动。（2）落实“两课两操”，确保全体学生每天1小时的校园阳光体育活动。（3）每学期举办一次全体学生体育运动会，一年四季确保学生、教师每天午休1小时，确保学生每天睡眠9小时以上。（4）每年定期对学生进行体检，建立了学生体质健康监测制度和传染病应急防控与信息报送机制，将体育作为评价学生发展的重要内容。（5）成立学生艺术社团，开展小型、灵活、多样的艺术活动。（6）学校每年举办1次形式多样的校园艺术节。（7）与县书法协会联合作，县书法协会成员定期来校举行书法讲座，聘请他校体艺专长教师

— 3 — 当辅导员，定期来校辅导。

10、安全管理：（1）学校安全管理工作由总务、安保处负责，由分管总务的副校长负责管理，建立健全安全工作管理制度，制定各类安全预案。（2）每学期学校均与教师、家长签订安全目标责任书，定期进行安全工作检查，定期对师生进行安全教育与法制教育，定期开展安全演练活动。（3）多年来，学校从未发生不稳定事件、安全责任事故及违法乱纪事件。

11、家庭教育：（1）成立了家长委员会，定期召开培训会议。（2）每学期召开学生家长会1次，由校长做家庭教育专题讲座。（3）建立了家校联系制度和留守学生管护制度。（4）建立了由家长、学校、社会构成的全方位监控网络，营造安全、健康的家庭教育氛围。

12、教师结构技能：（1）现有教职工76人，本科及以上学历66人，占教职工总数85%；（2）按标准配置专业对口的体、音、美、英、信息技术、劳动技术等学科教师。（3）学校每学期对教师进行现代教育技术运用技能培训1次，并开展现代教育技术运用技能大赛活动，通过以上工作，95%以上的专任教师能够使用多媒体教学、设计制作多媒体课件。

13、师德建设：（1）由校党支部主抓师德建设工作，学校将师德表现作为教师资格认定、注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，经常随机访问学生和家长，及时掌握教职工师德表现。（2）每学期开展1次全面的师德师风检查活动，每学期每位教职工学校报送师德师风自查报告，学校向县教育局报送师德师风自查报告，每学年表彰奖励1次优秀教师和先进教育工作者。（3）多年来我校无教师违法犯罪问题。

14、教师培训：（1）学校制定了“教师素质提升工程”实施方案和五年一轮的教师培训计划。（2）鼓励教师全员参加“陕西省农村中小学教师教学能力自主选学远程培训”、暑期继续教育培训和学历提升培训。（3）学校的5%以上公用经费保障教师培训。

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15、生均用地面积：我校现有18个教学班，在校学生788人，校园面积原有43亩，2015年春县政府又给划拨5000余平方米土地给学校，现有校园面积34176平方米，校园面积34176平方米，生均占地面积43.5平方米(标准29平方米)；建筑面积14901平方米，生均面积19平方米(标准8.9平方米)；绿化面积8000平方米，生均10.2平方米（标准6平方米）。

16、普通教室、实验室和现代教育技术装备：（1）普通教室18个，每个65平米；课桌凳完好率100%；教室通风透光照明达到国家规定标准（2）理化生实验室使用面积分别达到120平米，教学设施配备达到省颁标准。（3）计算机教室使用面积120平方米，多媒体教室3个340平方米。

17、图书、阅览室：（1）图书、阅览室195平方米，藏书分类比例符合规定，管理规范，年递增2%；借阅量每生每学年15册；报刊杂志师均1.5种。

18、劳动技术、地理教室：劳动技术、地理课教室均为65平方米，设施配备均按省颁标准配置。

生活用房及设施建设：（1）学生公寓楼3棟，面积3403平方米，住宿学生729人，生均4.6平方米。（2）学生食堂1326平方米，生均1.63平方米。（3）设置开水房，确保饮水安全便捷。

20、逐年加大投入改善办学条件（1）2014年以来，政府划拨新增校园面积5000余平方米，还将新建4个篮球场及游泳池；(2)投入100万元将闲置一栋教学楼改造为教师周转房；（3）投入450万元，硬化软化运动场；（4）投入100万元，进行用电线路改造，课桌凳翻新，图书添置，师生微机，教室多媒体配置。并通过综合治理营造了良好的育人环境。

三、发展设想

办学条件越来越好，但是在教师队伍建设，后勤精细化管理方面还有差距。因此教师队伍建设成为核心问题，管理精细化是我们的持续追求。一是主要通过

— 5 — 校本研修提升教师专业素养，进一步完善激励机制，教师交流轮岗激活教师工作热情，最终提高教育质量；二是进一步完善学生生活设施，和提升后勤服务水平；三是开发校本课程，完善学生综合评价体系，要让每位学生都收获成长的快乐；四是全面实施课堂教学改革，加强三区一体化建设形成资源共享，优势互补、共同进步，努力改变，探索出一条适合我校师生的高效课堂模式，提高教学质量。

展望未来 我们深切感到，实施“双高双普”，给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们感觉到肩上责任的重大，感觉到时代对学校教育改革和发展的要求，我们将用战略眼光迎接机遇与挑战，在上级教育行政部门的领导和支持下，锐意进取，开拓创新，为实现我校跨越式发展而不懈努力。

汉阴县蒲溪初级中学

2015/11/23

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第四篇：郧县杨溪中学电教工作总结

核桃垭小学电教工作总结

邓小平同志指出：教育要面向世界、面向未来、面向现代化。其中面向现代化，一方面是 指教育要为现代化建设服务，另一方面也包括要有现代化的教育思想、观念，还包括现代化 教育技术手段的应用，面对瞬息万变的知识经济时代，面对信息高速公路被广泛应用的今天，启动现代教育工程显得尤为重要，它是现代化教育的必然，是全面贯彻 教 育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量的必然。

基于这些认识，我校紧跟教育改革的步伐，为推进素质教育的全面实施，通过科研切入，电 教开道，对现代教育技术在小学教育教学的理论与实践研究方面作出了有益的探 索。

八十年代后期，全国重点中小学悄然重视电教工作，我校也紧跟其步伐，在常规电教媒体应 用于教学方面作了有益探索。进入九十年代，电化教育工作的突出地位逐渐显现出来，学校 领导一班人根据“上头的精神，下头的实际，外头的信息”，沉下心来分析，研究电教工作 形势，取得了一致的全面认识，作出了着力五个率先，以电化教育，启动教育现代化工程抢 占制高点，并逐步积累经验，形成自己的特色。

1.构建电教工作网络。学校成立了电教工作领导小组和电化教育工作小组，有一名副校长分 管电教工作，一名教务副主任主管电教工作，并成立了“多媒体辅助教学中心”和电化教研 室负责学校电化教学的常规工作和教研工作，中心下设微机室、语言室、视听室、MIDI音乐 工作室、CAI课件制作室、应用软件开发室、采编室、电教设备保管室、音像档案室。同时，在学校“语文教研室、数学教研室、艺科教研室、综合学科教研室”中配一名副主任负责 各学科电教教学和教研工作。

2.课题荷载，全面渗透电教工作。

我校为了以电教带动教科研向纵深发展，根据上级电教部门精神，确定了“应用现代教育技 术改革小学教育的理论与实践研究”的总课题。第一阶段课题是“实施素质教育过程中，电 化教育在基础学科教学中的理论与实践研究”。为了让电教工作在学校立起来，为了深化电教工作，普及电教工作，全面渗透电教工作和向 全市辐射电教工作，我们十分注重以下四类活动。

一是培训活动。为了提高教师业务素质，普及电教知识，我校组织了两轮全体教师参与的电 教基本功培训活动，培训内容有：电脑常识、磁盘操作系统、视窗操作系统、图文处理系统、CAI课件制作系统等软件的使用和多媒体投影机，实物视频展示台等硬件的使用以及常规 电教媒体的使用与保养等。为了提高自己，我们还成功地为教委装备站、教委人事科组织的 两次微机培训班进行了培训。通过两次培训的承办，不仅推动了我校电教工作的深化，同时 也提高了我校电教工作的知名度，也尽了我校辐射功能的义务。

二是电教开放周活动。每学期，我校均要组织一次电教开放周活动，通过活动，让半数以上 教师主讲电教公开课，辐射市内外的学校与团体来参观和研讨，九八年我们黄冈市小学数学 现场研讨会在我校召开，使得我校的电教工作得到了.充分的展示。半数以上乡镇小学来校，听课教师数以千记。

三是电教教研活动。我校坚持了一周一次的电教教研活动，每次活动有主题，有中心发言人，有活动目 的，有活动记载，并每次研究后，均定一节研究

课，邀请学校大部分教师听课。做到理论联 系实际，理论指导实践。如：《质数和合数》参加省赛的电教课，我们集中教研达十二次，试讲十二次，才取得省一等奖的好成绩。

四是电教四优比赛活动。每学期，我们根据学科特点和工作实际。及时组织电教四优比赛活 动，并将前列的“四优”送省参赛。97、98年，我校共有三篇论文获省电教论文一等奖，一 篇电教教学设计获省一等奖，电教课堂实录和课件获省二等奖。全科参与、全员参与、全面 渗透，达到了以电教工作演化教育现代化的目的。

为此，我们将在以下三个方面作出努力。

一是硬件。加大常规教学仪器、图书、设备的配套完善工作，到2001年，使我校实验教学，体、音、美、劳、文科器材及图书达到省示范学校标准。同时，我们将用五年时间，建成 校 园网，使之办公、教学、管理微机网络化，并与国际互联网和中国大众网联通。所谓校园网 ：就是集电脑网络系统、电视网络系统、语言教学系统、闭路电视教学系统、微机管理系统、办公自动化系统、电信电话系统、电子备课系统等于一体，具有共享性(音、像、图、影、文、库资源)，交互性(部门与部门，教师与学生等)，开放性(资料的存取)，高效、快速、优质的特点，它是校园的信息高速公路，是减轻师生负担，提高教学效率，提高教育质量 的高科技技术。到那时，学校管理人员在校内任何一台微机上可以看到全校各部门、各年级、各班级的情况，随时在校园网上查每教师的备课、学生的作业、师生的各种信息，教师们 在网上可以交流教学经验、交流教案、相互提供参考资料、互相解答疑难，到那时，我们再 与兄弟学校的网络互联，就可以做到资源共享，其信息传递就更快了。

二是软件。首先规范学校管理。制订一系列有利于教育现代化，有利于现代化教育，有利于 优化办学水平的规章、制度、条例，出台有利于设备的管理、使用、维护、更新、添置的政 策。其次是建立学校软件的库矩阵。如教师信息库、学生信息库、教学参考资料库、教学图 片库、教学音像资料库、教研活动库、教改信息库、教学经验库、教学成果库、教学软件库、CAI课件库等等。通过库矩阵的建立促校园网形成，通过校园网来发挥库矩阵的作用。

三是潜件。教育现代化的硬件和软件到位之前，潜件即思想、观念和素质必须先提高。首先 是加强学校领导班子和广大教师的思想建设，尤其是教育理论的学习，要用科技来武装我们 的头脑，更新教育观念，强化现代教育意识，形成合力。其次是要让领导和老师弄清以下几 个关系：一是现代教育与教育现代化的关系；二是现代教育与素质教育的关系；三是装备与 现代教育的关系；四是实验教学与现代教育的关系；五是教育手段与教育方法的关系；六是 教育质量与教育手段的关系；七是教育经费与教育现代化的关系。再次，我们将启动学校的 “优化队伍结构，提高整体素质”的朝霞工程，一如既往地 重视教师的继续教育，重视教师观念的更新、重视教师业务的培训，让教育现代化的思想、意念、地位、作用扎根教师心中，掌握现代教育技术，应用现代教育技术来从事我们的教育 教学活动，来全面实施素质教育，以全面提高教育教学质量，造就一支高素质的教师队伍，为培养跨世纪接班人作出我们应有的贡献。

第五篇：莱溪小学2012电教工作总结

莱溪小学2012电教工作总结

随着新的一年即将到来，一学期的电教工作即将接近尾声。本学期我校的电教工作在县教育局的正确领导和电教站的专业指导下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初制定的目标。现将本学期电教工作总结如下：

一、指导思想

本学期，我校的电教工作根据电教站及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:(一)继续加强硬件建设

今年以来，我校充分利用迎接省教育督导评估检查的契机，完善和更新了音、体、美、数学、科学仪器，配置了多媒体教学设备和语音室。特别是村校九联小学也按标准配置齐全，通过仪器设备的配备，为我校的现代化教育教学提供更有利的条件。

(二)加强电教设备的日常管理与维护 1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教师绩效工资的考核之中。

2、切实管理好多媒体

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

3．提高教师的信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

(三)开展信息技术与学科整合的研究

1、在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。本学期，电教处和教导处联合，分学科组织开展了几次教师使用多媒体优质课竞赛，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。

3、组织教师积极参加信息技术能力培训

本学期，组织教师积极参加县教育局组织的在县进修学校进行的教师信息技术能力培训，按照上级要求分期分批进行。

（四）做好学生信息技术教学与德育教育工作

1、本学期努力提升各年级的信息技术教学水平和兴趣活动小组活动能力，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

2、充分发挥校园闭路电视的宣传作用，每周三中午定时播放百部爱国主义影片，为学生营造出浓厚的爱国主义氛围;周一利用校园广播系统进

行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

三、存在问题

1、电脑老化，容易损坏，维修频率提高，运行速度慢，不受老师们欢迎。中心小学现有51台电脑，其中09年的28台，08年的9台，07年的1台，05年的10台，02年的3台，分配到教师办公室20台09年的电脑，剩下的都是淘汰的机子在电脑房上课用，学生开机都要半节课时间。

2、有部分功能室的设备比较陈旧，功能不健全，有待更新。音乐教师除了电教板以外，空荡荡的，没有上课设施，农远接收设备还是08年的配置，经常出问题。

3、设备维护技术有限、资金短缺，我校每年都会安排资金在电教设备的维护上，但还是不够，今年夏季一场大水，把中心小学、九联小学的多媒体设备淹没，共造成8套多媒体设备，5台投影仪到现在都没钱维修。不能正常使用。

四、今后设想：

1、狠抓教学常规管理，继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。

2、继续进行教学设备与学科教学的整合，充实学校资源库，用现代化的教学设施促教师成长。

3、加强图书室建设，督促各校图书室每天向广大师生开放，方便师生学习提高。

4、继续利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

相信我校的电教工作在电教站领导的大力支持下和全体教师的共同努力下，会取得更大的成绩。

莱溪乡中心小学 2012年12月