第一篇：东城苹果幼儿园大一班学期初家长会总结

东城苹果幼儿园大一班学期初家长会总结

九月四号下午我办召开了学期前家长会活动，本次家长会活动到会八位家长。本次家长会围绕以下几个方面进行：

一，班况分析及教师简介

向家长介绍班级情况，及教师的联系方式，幼儿园情况。

二，向家长介绍本学期工作重点及工作安排情况

（一）．本学期的重点工作：培养幼儿良好的行为习惯以及兴趣爱好。

三、本学期能力培养目标及习惯养成，本学期重点培养孩子的自信心、责任感、自我意识及时间观念。

（一）、能力培养：解决问题的能力、自我服务能力、互相学习的能力、为他人服务的能力。

（二）养成孩子的好习惯。

（三）培养良好生活习惯保证孩子的身心健康

1、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充足的睡眠。准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间。设置闹铃，按时起床；和父母穿衣比赛；坚持早锻炼等。

2、让孩子喜欢吃饭，避免偏食挑食的坏习惯。

3、养成整洁卫生的习惯：经常要求东西放在指定的地方，物归原处；自己洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的能力。

四、家长需要注意及配合的事项

通过家长到会的情况来看，现在的家长都非常重视孩子的成长，由于平时工作忙，无法照顾到孩子的学习和生活，因此都想通过这样的活动来真正的了解孩子，家长很重视幼儿学习习惯的培养，同时部分幼儿在此方面表现不足，有性格差异、年龄差异、能力差异等，针对此部分幼儿，希望教师会加强关注，培养幼儿良好的学习习惯，在课堂上或平常一日的活动当中多把机会让给他们，以增强幼儿参与的积极性。

家长会上家长认真听，积极发言，尤其是杨天伊的爸爸认真的听还积极发言，这次家长会得到了家长们的好评，家长提出的问题也都得到了解决，家长们也比较理解支持我们的工作了，总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好！

第二篇：幼儿园大一班家长会总结

南京江宁潭桥幼儿园大一班家长会总结

202_－202_第二学期

开学至今有快一个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们大(1)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长35人,实到34人,一名家长缺席。从这个数据可以看出现在的幼儿家长越来越重视幼儿的教育，对家园工作的支持越来越好，对本班老师的工作也是越来越多的配合，这令我们大一班的三位老师都很感动。这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的结束了。

现在就这次家长座谈会我们作以总结：

在整个会议中，我们班的家长都给予了我们非常大的支持，而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。首先，我们对家长们多年来的理解和支持表示了感谢，同时希望家长们能一如既往地关心与支持我们的工作。那么大班最后一学期到底教些什么，孩子们到底学些什么，是家长们最关心的一个问题。我们向家长做了详细的介绍。在教育方面，出了规定的教程以外，另外在孩子的书写能力，包括汉字、拼音的认读和书写。识字量、词汇的丰富，讲述能力、运算能力、英语、和倾听习惯进行重点的培养。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了孩子大脑的发育，提升了孩子的智力水平，还是为孩子顺利升入一年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备。

在座谈会中，我们让家长了解了大(1)班的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励五角星等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了„„但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己.这次我们还重点介绍了即将要举行的幼儿园第四届亲子运动会，介绍了本届运动会与以往的不同。同时也向家长介绍了有关运动会的比赛项目，比赛规则及玩法，介绍了运动会的流程、场地的安排及幼儿参与游戏的情况，同时也提出了幼儿的要求，希望家长尽量抽出时间来参加，如果没时间一定要向老师提前说明，等等的介绍。还有就大班毕业典礼的节目演出达成共识,家长们纷纷表示,选出部分小朋参加排一个舞蹈,别的小朋友们做什么都行,只要能上场就好,让他们在幼儿园的最后一学期过得开心愉快。

在会议结束时有好多的家长都留了下来，和我进行了个别的交谈，向我请教了一些幼儿教育以及孩子学习兴趣培养的一些方法，家长们也阐明了自己平时家中的一些教育手段，我们在一起进行了交流，可以说这次的家长会很成功的，也是值得我去学习和思考的，对我今后的家长工作起到了一个好的引导。

通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工作，力求让幼儿顺利地渡过幼小接轨的“困难期”，帮助幼儿顺利成为一个轻松快乐的小学生。

大一班

202_年 3月

第三篇：幼儿园大一班家长会总结

大一班家长会总结

开学半个多月，我班召开了本学期的第一次家长会，感谢各位家长的参加，这些家长中除了有孩子的父母，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议。

开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情况。大家都知道，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿，所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况，在本次家长会中，我主要向家长做了以下几点的讲述：

一、班级管理情况，比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网，这样幼儿不仅学不上东西，而且还会养成不喜欢上学的坏习惯，所以就这个问题我们进行了详细的讲述。还讲了，从开学到现在表现一直很好的幼儿，进行了表扬，对还需要努力的幼儿，进行了鼓励。

二、家长需要配合的问题，比如说:幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们老师应该怎样做，幼儿的自理能力，幼儿园开展的活动，家长应该带领幼儿积极的参加。

三、教学内容，主要讲了一 下这一学期，我们上的课程，我们的学习理念要跟上课程的改革，课程游戏化教学是我们目前学习的主要目标。

四、请个别家长做育儿心得交流。

家长们对这次家长会都非常的支持，而且在家长会期间都，非常认真地在听，看到家长们这么认真，这么支持我们的工作，通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与交流，我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。

五、家长调查表的填写。

通过这次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目标。在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

第四篇：202_-202_上学期初大一班家长会计划

202_-202_学年 第一学期期初家长会计划

一．家长会目的：让家长了解幼儿在园的一个发展情况，可以往那些方向去引导幼儿的发展。本学期将开展哪些活动及需要家园配合的地方。

一、班级情况分析

本学期我们班共有33名幼儿，其中16个男生，17个女生。新生一名，我们班大部分幼儿都达到了大班的年龄，对他们的要求也越来越严格，通过这两周的观察，在生活自理能力上，挺不错的，整理很清楚，进餐、入睡习惯良好，个别幼儿午睡时间还没调整过来，会出现晚睡或不睡的情况。在课堂上孩子们的专注力时间有变长了，大多数孩子还是可以做到自律，可能还有个别幼儿会在课堂上坐不好，喜欢翘椅子，翘二郎腿,喜欢抢话，吃饭要讲话。活动时会出现自由散漫，在进入大班的这一年里，一定要让幼儿改正，所以我们对他们的要求也更加严格了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规教育渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。

三、本学期主要开展的各大活动： 九月份：

1、安排好幼儿一日生活，帮助幼儿调整作息时间。

2、培养幼儿生活、学习常规。

3、幼儿早操编排。

4、“迎国庆歌咏”歌咏会。

5、了解我们国的传统节日，中秋节的由来。十月份：

1．让幼儿了解国庆节，增进对祖国的热爱之情。2．服装创意展 十一月份：

1、加强户外体育活动的组织与引导。

2、举办“亲子运动会”。

3、幼儿消防演练。

4、跳蚤市场。十二月份：

1、庆祝“元旦”活动，开展新年亲子活动。

2、幼儿防震演练。一月份：

1、家长开放日。

2、期末家长会。

四、幼小衔接工作方面: 幼儿衔接问题：

幼儿明年就要上小学了，从以游戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应该重视幼小衔接，让幼儿通过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应该随着孩子年龄平稳发展。不要急于求成而扼杀了孩子一辈子的学习兴趣。

1、多种运动锻炼。

下棋，画画，钓鱼，是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以建议家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有很大的好处。早上早点来幼儿园参加晨间户外活动。

2、多鼓励孩子。

要根据具体的事和物来夸奖孩子，应该夸奖时就夸奖，该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要马上用批评的口气面对孩子，这样很容易丧失孩子的自信心。

一、从能力上：

1、自理能力：在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。我们中班已经开展了一年的值日生工作，我们这一整年的重点是帮助孩子怎样做好值日生，举例，值日生组长在幼儿园做值日生非常敬业.。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面·地面·衣服三干净。在家时，也希望家长能够让小朋友提高吃饭的速度！让孩子完成一些力所能力的事，学会照顾自己，家长不要再包办代替了。到小学你们进不去，帮不了。老师，也不会帮助的。很多都是要靠孩子自己来完成。

2、有任务意识：能清楚的记住老师交待的任务，并按时完成和上交。（家长要督促幼儿说清任务，并及时完成）

3、交往能力: 大胆的与人交往，学会用不同的方法解决与同伴的矛盾。与同伴间发生矛盾，自己无法解决的时候一定要知道正确的求助方法。（有困难要告诉老师）。事件发生，家长要引导幼儿完整的叙述事情的起因和经过，发生冲突事件，一个巴掌是拍不响的。家长也要了解事情起因经过，不要一味的只想到结果。

二、习惯上：

1、有时间观念：可以给孩子准备一个小闹钟，制定一个简单的作息时间表，自己定闹钟起床、入睡。家长自己也要做到遵守时间。

2、有正确的书写、读书的姿势。在本学期我们会让孩子有良好的坐姿，握笔姿势的基础上选序渐进的进行书写练习（发铅笔，让每位家长结合图练习正确的握笔姿势）

3、动力定型，先培养孩子的姿势，坐姿和握笔的姿势，坚持1-2分钟，再写。

4、认真倾听别人说话的习惯。上小学要会倾听，还要学会看黑板，理解能力也很重要。

5、保持书本的整洁。（刚开始书写时需要家长陪同，不要让孩子随意涂改本子，为孩子准备合适的学习用品，如橡皮不要太花俏，擦得干净的就好，铅笔中华和三角铅笔最好，不要买有橡皮头的，学习怎么削铅笔，笔盒不要自动的,用笔袋。打印姓名贴，给孩子的物品贴上姓名贴，做好记号。）第一个学期的橡皮和铅笔幼儿园会准备，家长在家可以为孩子准备好一个笔袋，现在小学老师都不让孩子用笔盒了，孩子在家要有固定学习的地方，不要今天在茶几，明天在卧室，后天再厨房，要让孩子学会整理自己的书桌，物品。

六、新学期需要家长配合作好的工作：

1、严格规范幼儿一日生活制度。

8：20前入园参加户外体育活动由于升入大班，孩子们需要与小学做好衔接，首先孩子的作息需要向前调整，让孩子们有一个适应的过程。离园时，孩子们在幼儿园玩大型器械时，家长应保证孩子及幼儿园的安全、卫生。养成从小爱护公物的好习惯。

2、注意文明礼仪教育，树立大班哥哥姐姐形象！督促孩子使用文明礼貌用语，讲究卫生，不乱扔果皮纸屑等，家长要当孩子的榜样。上学放学让孩子自己背书包。指导幼儿在家在园一个样！这学期要选文明督导，在入园和离园时站在门口问好，说再见

3、大班幼儿阅读习惯的培养：给孩子看好的书对孩子阅读能力的培养特别重要，请家长为孩子们每人准备2本绘本，内容要适合大班孩子阅读，在书面上写上班级姓名和号数。

4、幼小衔接方面：

1）本学期开始学习书写数字和学习声母，我们会先认识四线格，日字格等基础的开始学习，之后再到拼音与数字的书写，在这个期间，我们更重视的是孩子学习品质，习惯以及对拼音的认读。根据我们班目前的状况，部分家长都比较心急的在中班时候让孩子学习了相关内容。孩子学习的积极性我们不打击，但是就现在状况，之前孩子们没有经过系统的学习，可能在书写和坐姿上有很多错误的方式，那希望家长们一起配合将不够好的地方纠正过来。首先，让幼儿有一个良好的学习习惯的培养是重中之重，很多时候家长们急于求成的心里可能会扼杀了孩子们一辈子的学习兴趣。主要的是以免在幼儿园阶段把小学的内容学会，到小学之后出现上课不专心，骄傲自满的心态。

2）家长不要要求孩子写很多，我们的原则是：写好比写多更有意义。先按老师的要求，工整、认真的完成简单的几行作业即可。

3）为孩子准备一块硬纸质的垫板（和小学要求一致），大小和本子一样。我们的拼音本和算术本需要家长带回去包皮。

4）在家为孩子准备一个固定的书桌，一个简易的笔袋和铅笔。笔用中华2B铅笔或者三角铅笔，不要买有橡皮头的。买绘图橡皮擦，橡皮擦也不要有花哨的图案，影响孩子学习。带来的所有物件都贴上姓名贴，让幼儿有意识属于自己的东西，自己不仅会整理，还要会检查是否整理到位。上学期不需要带来，幼儿园会有相应准备。5）陪伴孩子完成老师布置的任务。写完作业家长要签字，出示作业表，我们门口会放一个小桌子，家长和孩子一起自己交作业，家长自己打钩。

6）有意识的培养孩子的独立能力，这方面我们的孩子自觉性比较弱。比如，自主喝水，孩子现在在幼儿园都是需要老师提醒孩子才会去喝水，很少有孩子会意识到渴了要喝水，举例刘园的儿子现在刚上小学一年级的时候。。说老师没有叫我喝水啊。上厕所，特别大厕，一定要自己会擦屁股，到小学是没有人会帮助你擦屁股的。学会自己增减衣服，自己换衣服，天气越来越多变，自己感受凉了就穿衣服。

7）李园说上小学一定要养成预习的习惯，小学的课程进度非常快，a o e就是一节，预习是最重要的。语文悟空识字在家里玩，20-30分钟。每周一、二下午是4:30-5:00语文时间，学习拼音。在餐前和起床环节我们会加强幼儿识字，主要以识为主，不刻意强求孩子会写。数学学的是一种思维方式，孩子要先理解，先从点开始，理解关系，背数的组成分解，碰球游戏。本学期我们针对幼小衔接，每周三、四下午4:30-5:00是数学时间。学习书写数字和情景数学。选用情景数学的教材是希望通过操作材料，让幼儿更直观理解数字与数字的关系。

七、绘本主题活动的开展 1）、结合我们幼小衔接的内容，本学期选用的绘本是《数字在哪里》，希望结合中文绘本内容，以及英文绘本的内容，让孩子对数学更感兴趣。

2）、在开展的过程中，希望家长们能多关注我们教学进度做相应的辅导与配合。

福州融侨兰邑幼儿园202_-202_学年上学期期初家长会反馈

今天召开这次家长会的主要目的是，让家长了解本学期主要开展哪些工作，以及家长需要配合的一些工作，简单的进行班况分析，本学期结合大班幼儿的年龄特点，将英语课程与中文课程游戏等整合成主题活动，使学习的方式更多样，从而达到真正的双语教学，如何进行家园合作，一下是家长会的反馈：

王子惜妈妈： 只有上幼儿园了，孩子的作息才会正常，真希望可以每天都上幼儿园，孩子开心，家长也开心

许新杰妈妈： 到大班了，除了生活上的自理能力提升外，在学习上要求也要更高一步了，这样对接下来的小学生活才会有一个更好的衔接

王泓越妈妈： 很难相信孩子现在都已经上大班了，到大班了，孩子也开始有压力，家长也有压力了，总觉得在学习上要多抓抓，先让孩子有个好的学习态度

第五篇：大一班家长会总结

大一班家长会总结

这次的家长会是我们大班的最后一次家长会了，首先我们向家长做了一个小总结，又把今年的主要活动向家长做了说明，最后又把幼小衔接的内容作了具体介绍。

通过幼小衔接内容的介绍让家长知道从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。如果拿孩子离开家庭走向幼儿园；离开幼儿园到小学；从小学到初中、从初中到高中这几个阶段做对比的话，那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接”。因为它将对孩子的一生产生重要的影响.。所谓幼小衔接，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。引导家长有效地配合教师做好有效衔接的工作。，共同努力让幼儿可以顺利的进入小学，顺利的适应小学的生活。

202_年2月24日 瑞益民族幼儿园