下载文档第一篇：教师职业道德模拟试题
一、填空题（每空1分，共20分）
1、素质教育的特征为、、、、。
2、教师职业道德的特点、、、。
3、是中国第一个提出教师要做到身教重于言教、以身作则的人。
4、、是教师职业道德规范的两项基本内容，是教师爱岗敬业的具体体现，也是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准。
5、优化教师心理品质的途径主要有、、、。
6、人际吸引的规律有、、、。
二、单项选择题（每题2分，共20分）
1、我国教师职业道德形成于（）。
A 春秋战国时期 B 建国初期 C 西汉时期 D 民主革命时期
2、前苏联的（）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人，使这种人养成各种最优秀的品质。
A 马卡连柯 B 加里宁 C 苏霍姆林斯基 D 克鲁普斯卡娅
3、我国现阶段教师职业道德修养的境界有（）几种形式。
A 教而不育 重教轻育 只教不育
B 只教不育 重教轻育 教、育并重
C 教而不育 重教轻育 教、育并重
D 教而不育 重育轻教 教、育并重
4、“礼仪”一词最早在我国的（）中就已出现，其涵义的古今解释不尽相同。
A 《诗经》和《礼记》 B 《礼记》和《尚书》
C 《春秋》和《诗经》 D 《礼记》和《春秋》
5、教师职业道德主要范畴包括（）。
A 教师义务 教师良心 B 教师公正 教师荣誉
C 教师修养 教师评价 D 包括A、B 6、1983年召开的世界大学校长讨论会一致认为，21世纪理想的大学生应具备（）。
A 要有专业知识，更要有本学科方法论
B 要有良好的人格品质
C 要有将本学科知识与实际生活、与其它学科知识相结合的能力
D 以上全包括
7、教师职业道德评价的形式有（）。
A 自我评价 社会舆论 学生评价
B 学生评价 社会评价 自我评价
C 传统习惯 社会舆论 学生评价
D 社会评价 传统习惯 学生评价
8、以身作则、为人师表的基本要求是（）。
A 做高尚情操的垂范者 B 做健全人格的表率者
C 作身体力行的践履者 D 包括A、B、C
9、依法执教的法律依据有（）。
A 宪法 B 《教育法》 C 《教师法》 D 宪法、《教育法》、《教师法》及其它各种教育法律、法规
10、（）3月18日，八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。
A 1993年 B 1995年 C 1989年 D 1975年
三、名词解释（每题4分，共20分）
1、教师职业道德
2、廉洁从教
3、教师公正
4、健全人格
四、简答题（每题4分，共20分）
1、简述社会主义职业道德的基本原则。
2、新时期教师热爱学生应遵循的原则是什么？
3、人民教师应遵守哪些礼仪？
4、为什么说廉洁从教是新时期师德规范的重要内容？
5、“以身作则、为人师表”对教育学生有何作用？
五、论述题（每题10分，共20分）
1、教师在教育工作中，应如何看待荣誉？
2、教师怎样才能做到严谨治学 98教育心理学试题
一、解释下列术语（任选其中8个术语作答，每一解释满分为5分，共40分）
1、陈述性知识
2、程序性知识
3、先行组织者
4、动作技能
5、行为目标
6、态度
7、生成学习
8、替代强化
9、最近发展区
10、定义性概念
二、问答题（任选 其中3个作答，每个问题满分为20分，共60分）
1、陈述加涅在智慧技能领域中所提出的学习分类，并分析他在此基础上提出的“学习层级论”对教学设计的含义。
2、以下是心理学家对态度的改变及品德的形成所提出的诸种理论解释，请就这些理论观点指出它们对态度与品德教育的启示。A.认知发展观 B。社会学习理论 C。认知失调论
3、早在80年代中期认知心理学家就已注意到影响问题解决的三大要素是：A。智慧技能，B。认知策略，C。有组织的言语信息（图式）。请合当今对解决问题的专家与新手的比较研究范式谈在这方面的研究进展。
4、试比较奥苏泊尔的同化理论与加涅的学习层级理论的异同及适用性。
5、下面是一位著名足球教练写的关于他如何教阻劫技能的经验：
“在训练初，我将阻劫技术加以分解，最终运动员能在不假思索的条件下完成阻劫。我力求在一短时间内提供充分的练习，而一次不要求运动员练习太多的动作。我坚持要求运动员分别练习阻劫的局部动作。我仔细观察我的孩子们，我告诉他们正在练习的技能是什么。当我对他们的错误进行解释时，他们似乎练得更好，并这项活动”
请对上经验中已被心理学研究证明是有效的动作技能的学习因素作出分析。
202_年教育心理学试题
一、名词解释（3＊10＝30分）
1、知识结构，2、问题空间，3、成就动机，4、精加工策略，5、态度，6、图式，7、强化，8、迁移，9、弱方法，10。动作技能 二． 论述题（共三题）
1、专家新手比较论型是当今认知教学心理学家为揭示造就人的认知能力差异根源经常采用的一种研究论式，（1）列举在这方面的研究中已获得的若干研究结论，（2）就这类造成专门人才差异的根源提出实现素质教育目标的见解与看法。（25分）
2、当代认知心理学家将人所获得的知识分成陈述性知识与程序性知识，并从两类知识中又分解成若干亚类形式。（1）用图示式文字叙述的形式描述他们对知识的整个分解情况；（2）对各种知识的形式作用及相互关系作出作叙述。（25分）
3、学习动机是维持长期的、艰巨的学习的推动力，但成功的学习也可反过来促使学生产生想学的动机，因此动机与学习的关系是一种因果的双向系统。假定您作为教师该如何在教学中使用这一原理？（20分）
202_年教育心理学试题
一、简答题（4＊10＝40分）1． 简述J·R·安德森的知识分类体系 2． 简述R·加涅的5类学习结果
3． 简述动作技能学习的进程及支持这类学习的内外条件 4． 简述态度的形成与改变的心理机制
二、问答题（3道题 中任选 2道作答，每题30分，共60分）
1、当今的认知心理学家不仅对人的知识作了明确的分类，而且还提示了在这些不同类型的知识间存在互动。（1）请阐明在各领域的专家头脑中具备哪些知识方面的优势，（2）并就这些知识间的互动情况作出阐明。
2、学习前人积累的科学文化知识，一是求理解，二是将理解转化为能作用外部世界的能力，而远非是简单地“拷贝”或吸收，因此当今的认知心理学家非常强调其中的建构过程。（1）请根据这一学术观点分析Ausubel的有意义学习的同化理论与Gagne的认知技能获得观所侧重的方面；（2）他们在解释认知学习方面的力度。
3、“知识创新”是当前颇为流利的用语，而在认知心理学家看来在解决问题中便有创新，因为他们所说的问题是指个体首次遇到而又无现成的知识可以直接利用来解决的情境。（1）请例举个体在解决问题中必须依赖的各类知识；（2）并对上述这种流行的用语作出在心理学上可行的解释。
教育心理学》模拟试题 综合练习
一、选择题（至少有1个正确答案，每小题2分，共10分）
1．根据迁移的性质分类，迁移有（）。
A 顺向迁移 B 逆向迁移
C 正迁移 D 负迁移
2．用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。
A．苛勒 B．巴甫洛夫
C．斯金纳 D．桑代克
3．教育心理学的研究对象是（）。
A.学习的心理规律 B.教学的心理规律
C.学与教的心理规律 D.学与教二者相互作用的心理规律
4．加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和（）
A.动作技能 B.分析技能
C.态度 D.综合技能
5． 学生的心理发展主要包括（）方面。
A.认知 B.情感
C.人格 D.社会性
答案：1.C D 2.D 3.C 4..A C 5．A B D
注：请根据考核说明补充编制并解答选择题。
二、名词解释（每小题3分，共15分）
请从以下名词中任选5个。进行解答。
实验法、观察法、教育经验总结法、思维、社会性、自我意识、人格、认知方式、学习、观察学习、有意义学习、陈述性知识、程序性知识、概念学习、概念形成、概念同化、概念运用、动作技能、智力技能 学习策略、自我调节学习、元认知、学习策略教学、学习迁移、正迁移与负迁移、问题解决、定势、功能固着、原型启发、创造性、头脑风暴法、动机、学习动机、成就动机、归因、习得性无力感、自我效能感、品德、自律与他律、意义障碍、教学目标、学习准备、最近发展区、能力倾向与教学的相互作用、发现学习、合作学习、程序教学、掌握学习、教师的威信、教学反思能力。
三、判断正误并改正错误（在正确的叙述后面打√，在错误的叙述后面打╳，每小题3分，共15分）。
1． 道德品质的基础是道德动机。（）
2． 定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。（）
3．冯特创立了第一个完整的学习理论。（）
4．社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）
5．几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。（）
解答：
1．（╳）。道德品质的基础是道德动机。改为：道德认识
2．（√）。
3．（╳）。冯特创立了第一个完整的学习理论。改为：桑代克。
4．（╳）。社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。改为：观察学习
5．（╳）。几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。改为：逆推法。
注：请根据考核说明补充编制并解答选择题。
四、简答题（每小题5分，共20分）
请从形成性考核册中任选4题。
五、案例分析题（10分）
请结合自己实际工作或生活中遇到的案例，或形成性考核册提供的案例，编制案例题并进行分析阐述。
案例1：
李小辉怎么了
李小辉不爱学习,他讨厌学习,甚至对学习恨之入骨。
他为何如此讨厌上学
因为他考试总是不及格。物理不及格有他,数学考试他也不及格。而且,数学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!”
因为他想争第一,却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前,他也有过辉煌的学绩：小学连续三年三好学生,在市“希望杯”竞赛中获过二等奖,小学毕业被保送到初中。然而,升入初中后的第一次摸底测验,他只排在第21名,从此,李小辉便丧
失了自信心,连他最擅长的数学也爱听不听,作业也马马虎虎…… 规范解答案例1：
诊断：李小辉由于上初中以来在学习上的多次失败,陷入了习得性无助感的境地, 而且越陷越深,不能自拔。
分析：习得性无助感是指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态。造成李小辉这种状况的原因,分为两个方面：第一，他自身的因素。他将自己的失败进行了错误的内部归因。内部归因是指人把失败归因于能力、性格等自身因素，认为只是自己不能控制行为结果，因而出现个人的无力感。第二，外部原因。首先，学校、家庭在教育过程中过分重视考试、分数、竞赛、名次等外部强化手段去激励学生学习,而严重忽视对学生内在动机的培养和调动，因此，一次偶然的成绩不好就使得李小辉感觉自己各个方面都很差，进而对自己丧失信心。其次，数学老师在教育方式上的严重失误,也使他彻底丧失了自尊和自信，更加重了该生的无助感。
对策：①采用各种措施培养他的内在动机,例如，利用他的爱好看报纸、爱玩电脑、爱玩篮球、喜欢数学等特点,巧妙实现动机迁移；②采用各种措施,消除他在学习上的无力感,增强他的学业自我效能感。
案例2：
某中学的班主任王老师通过学习，认识到学会学习是未来社会生存的第一需要，于是，他在自己的管辖班级进行了一些教学改革与实践，在班级大力倡导“学生掌握学习方法要比其单纯获得一些知识更重要、更受用”的理念，开设专题讲座，从理论上反复全面地讲述各种学习方法，并对学习方法讲座的学习进行理论考试。一个学期结束了，这个班的同学对于各种学习方法，能够倒背如流，但整个班级的各门课程的考试成绩不仅没有提高，而且部分学生的在一些事实性知识较多的课程比如历史课的学习方面还出现了倒退现象。
请结合所学的教育心理学知识，对王老师的教学改革与实践进行分析。并谈谈自己对这个问题的做法。
规范解答案例2：
1．班主任王老师认识到并倡导“学会学习的重要性”，以及给学生讲述学习方法都是正确的，但是王老师在学习方法的教学上却存在问题。
2．学习方法属于策略性知识或程序性知识的范畴，它不是光从“理论”上“教”或通过“考试”就能教会的。
3．对于学习方法这种策略性知识或程序性知识的教学，在实际教学中采用学科渗透式教学和学习策略的专门训练的方式效果更佳。
第二篇：教师职业道德考试模拟试题
教师职业道德考试模拟试题
单项选择题
1、孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（A）A、宽容B、平等C、理解
2、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（B）A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧 电子游戏厅
3、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D）A、①②③B、②③④C、①②④ D、①②③④ A、命令B、训诫C、中伤 D、讽刺
5、为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽A、学生家长开支 B、学校开支 C、政府开支 D、学校举办者开支
6、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（A）
A、校长办事积极果断，工作能力强 B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权 C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定 D、侵犯了教职工的个人财产自主权
7、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（A）和为人师表的作用。
A、主导作用 B、主体作用 C、心理作用 D、人格魅力
8、教师要关注（C）学生的全面发展 A、优秀学生 B、单亲家庭学生 C、每一位学生 D、智障学生
9、教师的师德修养，只有在（D）中才能得到不断的充实、提高和完善？ A、学习B、交往 C、思考 D、实践
10、（C）是教师同事之间良好沟通的基础
A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容
C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊
11、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（D）者。” A、学习B、点拨 C、引导 D、创造
12、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了（A）A、帮助恢复信心 B、有益的对谈 C、安慰 D、赋予尊严
13、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家谁的名言？（D）A、布卢姆 B、晏阳初 C、陈鹤琴 D、陶行知
14、师德的灵魂是（A）A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平
15、教师与学生的（B）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。A、平等 B、沟通 C、真诚
16、下列有关国家教委规定的“学生每天在校的教育教学活动总量(含自习时间）”的说法，错误的是（B）
A、小学不超过6小时 B、初中不超过8小时 C、高中不超过8小时 D、寄宿制初中不超过11小时
17、下列有关市教委规定的“寄宿制中学自习时间”的说法，错误的是（B）
A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导 B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习
C、初中每天晚自习不超过2课时 D、高中每天晚自习不超过3课时
此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要（B）A、幽默 B、19、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（C）A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。
B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；
C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。
D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。
20、国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（C）A、让青少年在自然阳光中锻炼 B、让青少年在体育课上要表现出阳光朝气
C、公开体育课时计划，接受上级和家长监督 D、让青少年在清早阳光升起时进行锻炼
21、人的一切心理活动和行为的基础是（A）A、认知活动 B、情绪 C、动机 D、兴趣
22、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？（C）A、《韩非子》 B、《荀子》 C、《中庸》 D、《诗经》
23、学校要逐步建立在校长领导下，以（A）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。A、班主任 B、骨干教师 C、德育主任 D、年级组长
24、“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（A）
A、相互尊重与体谅 B、相互竞争与合作 C、相互交流与沟通 D、相互团结与友爱
25、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（A）①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其
4、“你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（A）信息。18、心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因可能购买“校方责任险”，购买校方责任险的资金应该由（B）委婉 C、含蓄 D、准确鲜明 他有关学生安全的信息
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③
26、国家必须予以保障的公益性教育是（A）A、义务教育 B、中等教育 C、职业教育 D、高等教育
27、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（A）
A、躬自厚而薄责于人 B、三人行必有我师焉 C、学而时习之 D、见贤思齐
28、在一个学校里，教师之间要善于（B）
A、团结合作，一致对外 B、相互借鉴，共同提高 C、各自为政，独立思考 D、相互监督，勇于竞争
29、重庆市教委提出：通过开展“2＋2”项目推进学校全面实施素质教育，“2＋2”项目应是下列哪些技能的组合（C）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能
A、①② B、②③ C、①⑤⑥ D、②④⑤
30、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。
A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展
31、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（C）
A、东西方文化的差异 B、道德修养的阶级属性 C、道德修养不能脱离社会实践 D、道德修养的公益属性
32、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（A）
A、教学相长，相互尊重 B、乐教善教，讲究教法 C、严于律己，为人师表 D、有教无类，教书育人
33、师德修养的时代性特点需要教师（C）
A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。
C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。
34、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（C）
A、林某自己负责 B、林某的父母或其他监护人负责 C、学校负责 D、以上各方均不负
35、终身学习是教师专业发展不竭的（B）A、灵魂 B、动力 C、内在要求 D、天职
36、教师职业道德在全社会道德体系中处于（C）和主干地位。A、重要 B、首要 C、核心 D、主导 多项选择题
1、对教师要“关爱学生”的具体要求是（ABC）
A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B、对学生严慈相济，做学生良师益友。
C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
2、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起
（ACD）的新型师生关系。
A、民主 B、自由 C、平等 D、相互尊重
3、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（ABC）
A、设法查找 B、与父母或者其他监护人取得联系 C、或者向公安机关请求帮助 D、批评其他知情学生
4、转变后进生应注意（ABC）A、树立一分为二的观点 B、分析后进生的形成原因 C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D、建议后进生转学以改变教育环境
5、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ABCD）A、垂视 B、漠视 C、斜视 D、怒视
6、师生沟通中的口语艺术要注意（ABD）A、幽默 B、委婉 C、准确鲜明 D、含蓄
7、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（ACD）
A、具有鲜明时代特色的思想 B、具有鲜明时代特色的流行文化 C、具有鲜明时代特色的观念 D、具有鲜明时代特色的道德意识等
8、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（CD）
A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格 B、和班级的优秀学生拿来相互比较
C、表扬不能太廉价或过度 D、公开与私下表扬双管齐下
9、教师与学生沟通的原则是（ABC）A、尊重学生 B、理解学生 C、真诚对待学生
10、学校心理健康教育的任务是（ABD）
A、培养学生良好心理素质 B、维护学生心理健康 C、成为“四有”新人 D、促进学生实现与环境的积极适应
11、教师待人处事的态度与涵养包括（ABCD）
A、稳重、沉着 B、外表端庄 C、语言规范 D、衣着整洁大方等等
12、学校要创设符合心理健康教育所要求的（ABC）A、物质环境 B、人际环境 C、心理环境 D、经济环境
13、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（AD）A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权
14、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ABCD）
A、适应教育环境 B、人际关系和睦 C、自我意识良好 D、情绪体验积极
15、“法律面前人人平等”的含义是（ABCD）
A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。
C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。
16、孔子一生从事教育事业，成为世人楷模。请找出孔子名言（ABC）
A、学而时习之 B、学而不厌,诲人不倦 C、敏而好学，不耻下问 D、大音稀声，大象无形
17、学生心理行为问题的成因（BCD）
A、遗传的影响 B、生理的因素 C、文化与环境的烙印 D、家庭的影响
18、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ABCD）的具体体现。
A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造
19、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（BD）
A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。
C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。D、侵犯学生的休息权
20、近代教育家陶行知提出（ABC）
A、要学生做的事，教职员躬亲共做 B、要学生学的知识，教职员躬亲共学
C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守 D、要学生完成的作业，教职员先完成
21、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（ABCD）A、倾诉 B、哭泣 C、运动 D、大笑
22、在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（ABD）
A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D、如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。
23、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ABD）
A、健康权 B、休息权 C、娱乐权 D、不合理劳动权
24、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（BCD）
A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的。D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
25、世界卫生组织对健康的界定是（ABCD）A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应性良好 D、道德良好
26、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（ABCD）A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
27、教职工代表大会是学校内部民主管理的基本形式，其职责是（ABC）
A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议 B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权 C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作 D、罢免校长
28、教师若有良好的自我意识，则会发展成（CD）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。
A、聪慧 B、敏捷 C、自尊 D、自信
29、对教师“爱岗敬业”的具体要求是（ABCD）
A、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业。B、甘为人梯，乐于奉献。C、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。D、不得敷衍塞责 判断
1、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。正确 错误
2、学生的成长是需要等待的。正确 错误
3、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁入的标志。正确 错误
4、“爱岗敬业”，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。正确 错误
11、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。正确 错误
5、师生关系的最高境界是相互欣赏。正确 错误
6、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。正确 错误
7、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。正确 错误
8、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。正确 错误
9、慎独要求教师在无人监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。正确 错误
10、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。正确 错误
11、教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。正确 错误
12、真诚是建立良好师生关系的基础。正确 错误
13、良好的心情、心态是有效沟通的前提。正确 错误
14、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。正确 错误
15、受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或者不该受处分，可以提出申诉。正确 错误
16、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。
正确 错误
17、加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。正确 错误
18、教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。正确 错误
19、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。正确 错误
20、我国《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满16周岁的公民。正确 错误
21、教师是实施素质教育的骨干力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。正确 错误
22、中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。
正确 错误
23、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。正确 错误
24、教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。正确 错误
25、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是我国法律的规定。
正确 错误
26、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。正确 错误
27、教师良好的师德修养是与生俱来的。正确 错误
28、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。正确 错误
29、教师只有成为“人之模范”,才会赢得学生的尊敬。正确 错误 30、凡是学校制定了制度，并通过制度对学校进行管理就是我们所说的依法治校。正确 错误
31、校长与教师的人际沟通是构建良好人际关系的重要因素。正确 错误
32、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。正确 错误
33、“关爱学生”，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。正确 错误
34、教师只有成为“人之模范”,才会赢得学生的尊敬。正确 错误
35、心理积极、健康的教师，能创造出一种和谐与温馨的学习气氛，使学生心情愉快。正确 错误
师德网考模拟题
1、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（B、胡锦涛）提出来的。
2、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（A、因
9、教师资格证书的适用的地域范围是：（A、在全国范围适用）
10、教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。正确
11、学校要创设符合心理健康教育所要求的（A、物质环境B、人际环境C、心理环境）
12、师者只要乐教,是否善教,并不重要。错误
13、凡事反求诸己，严于律己，时时反思，成为古代先贤修身养性的自觉行为。其代表性名言有（A、见贤思齐，见不贤而内自省也D、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？）
14、如长期的过度焦虑、忧虑、愤怒，会导致生理上的异常或病变，引发心身疾病。正确
15、终身学习是教师专业发展不竭的（B、动力）
16、某班主任直接指定班上成绩排名第一的吕锋同学作为本班上报学校接受表彰的三好生，没有组织全班学生学习三好生条件，也未组织班级推荐评议投票，班主任的做法侵犯了学生的（）此题找不到答案自己判断多项选择 A、知情权 B、选举权和被选举权 C、平等权 D、荣誉权
17、世界卫生组织对健康的界定是（A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应性良好 D、道德良好）
18、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D、侵犯学生的休息权）
19、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（A、学而不厌,诲人不倦 B、以身作则，反躬自省C、教学相长，相互尊重D、立志乐道，甘于奉献等）
20、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。正确
21、中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。正确
22、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。错误
23、教师职业的内在要求是（B、为人师表）
24、学校教职员对未成年学生实施体罚或变相体罚，情节严重的由所在单位或上级机关给予行政处分。正确
25、小学的心理健康教育可以以（B、游戏和活动）为主，营造乐学、合群的良好氛围。
26、荀子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是（C、教学道德）
27、受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或者不该受处分，可以提出申诉。正确
28、《义务教育法》要求，“学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动”，这是属于（A、义务性规范）
29、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（A、适应教育环境 B、人际关系和睦 C、自我意识良好 D、情绪体验积极）
30、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说4 材施教B、启发诱导 D、循序渐进）
3、某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（B、教师不能平等对待学生，法制观念有问题 C、教师施教带有感情色彩，教育观念有问题）
4、“你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（A、命令）信息
5、教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关。错误
6、学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生（A、教师角色模糊B、教师工作负荷太大C、教师自己的时间被占用 D、教师缺乏自主权）
7、加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。正确
8、更新知识结构，主要是年轻教师的事。错误 法错误的是（A、校长办事积极果断，工作能力强）
31、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。正确
32、古人把教师的职责归结为“传道”、“授业”、“解惑”,其实质是（C、教书和育人）
33、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。正确
34、孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（A、宽容）由于忘了是单项还是多项，如果是多项自己判断 B、平等 C、理解
35、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D、①②③④）
36、教师有（A、积极、健康的心理）才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，取得令人满意的工作效果。
37、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（A、49、教师良好的师德修养是与生俱来的。错误
50、“大教无痕”是指（A、教育是润物细无声的事）
51、师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（A、教师内在品质修养和外部行为修养）
52、有关学生分班的说法，正确的是（）由于忘了是单项还是多项，如果是多项自己判断
C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。
53、对教师“教书育人”的具体要求是（A、遵循教育规律，实施素质教育。B、循循善诱，诲人不倦，因材施教。C、培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。D、不以分数作为评价学生的唯一标准）
54、学生特定的权利和义务，随其注册入学而产生，并随其停止学籍而终止。正确
55、某职业高中为了招揽生源，制定了一条潜规则，提出“对介绍和推荐学生实行奖励，只要新生报到注册，对该生的介绍人将付给一定中介费”。某镇初中的班主任老师得知此消息后，将本班原打算读另一职高的三个学生动员到该职业高中就读，他们立即履行了自己的承诺。对此行为正确的说法是（B、这是买卖生源的违规乱招生行为。）
56、把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师。B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化。C、弘扬了社会主义社会的主旋律。D、对教师起到感染和激励的作用。）
57、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。正确
58、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（A、民主C、平等 D、相互尊重）的新型师生关系。
38、教师和家长尊重合作的基本要求是（A、加强联系，统一认识 B、设身处地，置换角色 C、尊重理解，一视同仁 D、真诚交流，沟通情感）
39、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造）的具体体现。
40、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。错误
41、教师教育学生重在言教。错误
42、教师心理健康的标准除了有与其他职业的人共有的心理健康标准外，还有自己职业的特殊性。正确
43、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。正垂视 B、漠视 C、斜视 D、怒视）
59、教师与学生家长之间的冲突主要是（A、角色差异引起双方冲突 B、交往障碍引起双方冲突 C、态度定势引起双方冲突 D、教育观念上的分歧引起的双方冲突）
60、校长与教师的人际沟通是构建良好人际关系的重要因素。正确 61、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。正确 62、“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（A、对人的尊重、理解、关心和爱护 C、发挥人的自由创造精神 D、发挥人的主体性）此题不太确定，自己判断
63、（）是教师同事之间良好沟通的基础 此题不太确定，自己判断
A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊
64、有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（B、保证确
44、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。正确
45、教师应具备的心理素质是（A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神 B、具备高尚的情感，对学生有爱心 C、情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D、社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。）
46、教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。正确
47、“慎独”作为修养方法，就是（A、在没有外在监督的情况下开齐开足规定课程，仅毕业年级除外）
65、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（C、表扬不能太廉价坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。）
48、现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、短信
或过度 D、公开与私下表扬双管齐下）
66、《未成年人保护法》中，强调学校保护的内容有（A、学校不允等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。许随便开除未成年学生B、学校必须全面实施素质教育，面向全体错误
学生C、学校不能排斥各种问题学生D、不得在未成年人集中活动的地方吸烟E对解除收容或刑满释放的未成年人复学、升学不得歧视 F不得披露未成年人的个人隐私）
67、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是我国法律的规定。正确
68、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（A、85、师德的灵魂是（A、关爱学生）
86、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.）87、良好的心情、心态是有效沟通的前提。正确
88、按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（C、⑤）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育
89、教师与学生的（B、沟通）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。
90、科任老师主要承担知识传授任务，后勤职工主要承担服务保障任务，班主任主要承担育人管理任务。错误
91、“我觉得你在了解动物方面真了不起，可以当我的老师.”这是师生沟通中利用语言的沟通方法中的（B、肯定语教法）92、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B、以德治国）的现实需要。
93、学校要逐步建立在校长领导下，以（A、班主任）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
94、师德修养的时代性特点需要教师（C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。）
95、法律规定的我国公民接受义务教育的年限是（C、9年）96、对教师“为人师表”的具体要求是（A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。）97、教师是实施素质教育的骨干力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。正确
98、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（C、心理）特点发挥了重要作用。
99、教师的教育人际关系，主要包括教师与（A、学生C、领导 D、家长）的关系。
100、心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（A、提高人的免疫能力 B、使人有效地抵抗疾病的侵袭 C、会有效增强身体机能 D、促进生理健康）
多项选择题
1、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（全部）的具体体现。单项选择题
初级职务 B、中级职务 C、高级职务）
69、“主动式倾听”，意思是教师用主动的方式使学生明白我正在留心倾听。自己判断 正确 错误
70、我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是（C、陶行知）71、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。正确
72、“你怎么这么懒？！还不快去做作业”属于（）自己判断 B、沟通的本意是“指导”却变成了“命令” C、沟通的本意是“提醒”却变成了“批评”
73、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（D、以身作则）
74、某学校有一对年青教师结婚，学校校长亲自安排上午提前一节课放学，组织全校教师中午到镇上酒店参加婚宴表示祝贺，这一做法（C、违反了教育教学管理制度 D、侵犯了学生的受教育权）75、自我意识良好指教师能悦纳自己，但对自己和他人的评价不够全面。错误
76、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（A、过错责任原则）
77、县教委安排某镇中学选派一名教师到北京参加半个月的语文培训学习，学校一把手李校长考虑到主管后勤工作(学物理）的杨校长整个暑假都忙于学校建设，没有休息一天，因此，安排杨校长去参加培训，顺便休息旅游，李校长的做法（B、侵犯了教师的学习进修权 C、反映出校长缺乏民主作风，校长权力缺乏监督 D、侵犯了教师对学校工作的知情权）
78、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将 C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。）B、不准打麻将 十不准规定中是：不准赌博。自己判断，为什么出题者不直接写成不准赌博？ 79、《义务教育法》规定：国家对接受义务教育的学生免收学杂费。正确
80、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权）81、小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（D、不合情、不合理、不合法）
82、教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。正确
83、传统师德讲究“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”。正确
84、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。）
2、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
10、师生沟通中的体态语不恰当的是（）A、保持善意的目光接触
B、不时点头
C、时有微笑
D、手指指指戳戳 多项选择题
距离考试结束还有：秒钟
11、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A、隐私权
B、人身自由权
C、名誉权
D、内心自由权 多项选择题
距离考试结束还有：秒钟
3、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）
A、学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。
B、在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。
C、受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。
D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。
判断题 距离考试结束还有：秒钟
12、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A、设法查找
B、与父母或者其他监护人取得联系
C、或者向公安机 单项选择题
4、更新知识结构，主要是年轻教师的事。正确 错误
判断题 距离考试结束还有：秒钟
距离考试结束还有：秒钟
13、教师最可宝贵的品质是（）。A、爱心
B、耐性
C、细心
5、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。正确 错
多项选择题 距离考试结束还有：秒钟
D、宽容
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟
6、教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A、学生
B、媒体
C、领导
判断题 距离考试结束还有：秒钟
14、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A、依法治国
B、以德治国
C、以人为本
D、均衡发展
判断题
距离考试结束还有：秒钟
距离考试结束还有：秒钟
7、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。正确 错误
单项选择题
15、重庆市师德教育内容包括师德规范、师德修养、教师心理健康、教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。
正确 错误
判断题
距离考试结束还有：秒钟
8、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性“奥赛”活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用
D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等
距离考试结束还有：秒钟
16、“有教无类”是一次重大的革新,由此形成了“教育公正”、“尊师重教”等一系列师德品质。正确
距离考试结束还有：秒钟 多项选择题 多项选择题
9、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A、适应教育环境 B、人际关系和睦 C、自我意识良好 D、情绪体验积极 单项选择题
17、教师和家长尊重合作的基本要求是（）A、加强联系，统一认识
B、设身处地，置换角色
C、尊重理解，一视同仁
D、真诚交流，沟通情感
18、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。距离考试结束还有：秒钟 正确 错误
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
轻“，这些错误观念与（）相违背 A、谦虚为怀，自知之明
B、相互帮助，通力合作
C、严以律已，以诚待人
D、学习先进，共同提高
多项选择题
距离考试结束还有：秒钟
19、孔子说：”学而不厌,诲人不倦“，要求教育者（）A、对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。B、喜欢学习，喜欢交谈。
C、不厌倦学习，不厌倦帮助他人。
D、不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。
距离考试结束还有：秒钟
29、教育法的基本原则有（）A、坚持教育的社会主义方向原则 B、符合社会主义公共利益的原则 C、受教育机会平等的原则
D、教育与宗教相分离的原则
判断题
20、《义务教育法》规定：国家对接受义务教育的学生免收学杂费。正确
距离考试结束还有：秒钟 多项选择题 30、师德内涵不会随时代的变化而变化。正确 错误
31、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。正确 错
多项选择题
距离考试结束还有：秒钟
21、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A、学而不厌,诲人不倦
B、以身作则，反躬自省
C、教学相长，相互尊重
D、立志乐道，甘于奉献等
判断题 距离考试结束还有：秒钟
32、心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A、提高人的免疫能力
22、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。正确 错误
项选择题 距离考试结束还有：秒钟
23、以下属于教育行政处罚的是（）。A、对违规办学单位警告、罚款 B、责令停止招生 C、撤销教师资格 判断题
B、使人有效地抵抗疾病的侵袭 C、会有效增强身体机能
多项选择题
距离考试结束还有：秒钟
33、下列属于体罚学生的情形是（）A、让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。
B、王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。
C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。单项选择题
距离考试结束还有：秒钟
24、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。正确 错误
25、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。正确 错误
多项选择题 距离考试结束还有：秒钟
距离考试结束还有：秒钟
34、在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A、思维
B、情感
C、人际关系
D、自我意识
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟
26、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A、因材施教
B、启发诱导
C、以身作则
D、循序渐
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
35、教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A、示范
B、基础
C、依据
D、保证
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟
27、我们与领导沟通时错误的做法是（）A、故意给领导出难题
B、任何地点，不要固定在会议室、办公室。
C、准备好对策或答案，并且要在两个以上
D、优劣对比，和一切可能的后果。
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
36、当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A、诲人不倦
28、有人说”同行是冤家“、”教会了徒弟，饿死了师傅“、”文人相B、反躬自省
C、教学相长
D、为人师表
多项选择题 距离考试结束还有：秒钟
A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张.距离考试结束还有：秒钟
37、对教师“为人师表”的具体要求是（）A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。
C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
距离考试结束还有：秒钟
单项选择题
48、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（）提出来的。A、邓小平
B、胡锦涛
C、江泽民
D、温家宝
49、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。正确 错误
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟
距离考试结束还有：秒钟 多项选择题
38、教师内在品质方面的修养包括（）A、公正、爱生 B、以身作则
C、献身教育事业
D、热爱科学、追求真理等等
39、“慎独”就是在自我的世界里孤芳自赏。正确 错误
单项选择题
50、教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A、骨干 40、教师要关注（）学生的全面发展 A、优秀学生
B、单亲家庭学生 C、每一位学生
D、智障学生
判断题 距离考试结束还有：秒钟
B、基础
C、坚强
D、基本
51、教师知晓法律法规内容可以提高我们依法办事的自觉性。正确 错误
52、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。正确 错误
53、“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）A、对人的尊重、理解、关心和爱护
B、只表扬不批评
41、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。正确 错误
42、教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了。正确 错误
43、教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。正确 错误
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
C、发挥人的自由创造精神
D、发挥人的主体性
54、不符合倾听必须注意的细节的是（）A、专心致志
B、保持目光接触
44、“慎独”作为修养方法，就是（）
A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B、一个人用慎重的态度对待自己 C、在自我的世界孤芳自赏
D、独立面对自己的种种不足
45、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。正确 错误
46、真诚是建立良好师生关系的基础。正确 错误
46、真诚是建立良好师生关系的基础。正确 错误
47、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）
C、翻报纸、看手表
D、补充、纠正对方的话
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟
55、中华人民共和国公民有受教育的（）A、权利
B、义务
C、权利和义务 D、权力
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟
56、某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走 A、①②③④⑤⑥ B、②③④⑤
C、①②③④
D、①②④⑤
57、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。正确 错误
58、教师只有成为“人之模范”,才会赢得学生的尊敬。正确 错误
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
64、教师职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。正确 错误
65、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）A、林某自己负责
B、林某的父母或其他监护人负责 C、学校负责
D、以上各方均不负
66、儒家经典大多强调（）A、说教
B、力行
C、学问
D、礼仪
多项选择题
59、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A、重要
B、首要
C、核心
D、主导
多项选择题 距离考试结束还有：秒钟
距离考试结束还有：秒钟
67、“法律面前人人平等”的含义是（）A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。
B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。
C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。多项选择题
距离考试结束还有：秒钟
60、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A、垂视
B、漠视
C、斜视
D、怒视
多项选择题 距离考试结束还有：秒钟
68、教师应具备的心理素质是（）
A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神 B、具备高尚的情感，对学生有爱心
C、情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。
D、社会适应能力强；善于自我调控，善于交往 多项选择题
距离考试结束还有：秒钟 61、教师与家长沟通的误区主要是（）A、排斥家长
B、教师一言堂 C、家长不负责任 D、“告状”家访 多项选择题 距离考试结束还有：秒钟
69、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A、倾诉
B、哭泣
C、运动
D、大笑
多项选择题
距离考试结束还有：秒钟 62、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A、是变相体罚学生的错误方法
B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法 D、侵犯了学生的人格权
多项选择题 距离考试结束还有：秒钟
70、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（）的新型师生关系。A、民主
B、自由
C、平等
D、相互尊重
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟 63、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。
B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
71、重庆市教委提出：通过开展“2＋2”项目推进学校全面实施素质教育，“2＋2”项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能 A、①②
B、②③
C、①⑤⑥
D、②④⑤
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
C、初中每天晚自习不超过2课时 D、高中每天晚自习不超过3课时 多项选择题
距离考试结束还有：秒钟
79、实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系 A、强迫
B、平等
C、自愿
D、公平
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟 72、古人把教师的职责归结为“传道”、“授业”、“解惑”,其实质是（）A、传承和弘扬 B、改革和发展 C、教书和育人
D、实践和创新 单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
80、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？（）A、《韩非子》
B、《荀子》 C、《中庸》 D、《诗经》
73、我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是（）A、陶渊明
B、杜威
C、陶行知
D、华罗庚
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
81、教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关。正确 错
82、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。正确 错误
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟 74、同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A、不要到讲话角落
B、不要讲话就关门
C、不要压低你的声音 D、常常回头看
75、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。正确 错误
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
83、（）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听
B、容忍异己，理解宽容
C、坦诚相见，赞美欣赏
D、巧用语言，珍惜情谊
84、“严于解剖自己”指教师时刻对自己的品行进行反思，不必听取别人的意见和批评。正确 错误
85、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。正确 错误
多项选择题
距离考试结束还有：秒钟 76、下列有关市教委规定“按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准”的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
多项选择题 距离考试结束还有：秒钟
86、教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A、聪慧
B、敏捷
C、自尊
D、自信
87、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假
释或者刑罚执行完毕的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。正确 错误
多项选择题
距离考试结束还有：秒钟 77、教师进行心理健康教育的基本要求是（）A、辅导学生心理健康的必备知识和技能
B、营造健康的班级心理环境
C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
78、下列有关市教委规定的“寄宿制中学自习时间”的说法，错误的是（）
A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导 B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习
88、加强中小学教师职业道德建设是（）
A、全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要
B、个人发展的需要
C、加强社会主义精神文明建设的需要 D、促进学生健康成长的需要
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
98、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（）①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息 A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、②③
多项选择题
距离考试结束还有：秒钟 89、按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育 A、② B、④ C、⑤ D、⑥
99、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A、具有鲜明时代特色的思想
B、具有鲜明时代特色的流行文化 C、具有鲜明时代特色的观念
D、具有鲜明时代特色的道德意识等
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟
90、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。正确 错误
91、含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A、曲表观点
B、巧避锋芒
C、暗示批评
D、美化语言
92、“终身学习”，就是要求教师做终身学习的表率。正确 错误
93、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。正确 错误
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
100、《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品 A、①②③
B、④⑤⑥
C、①②③④⑤⑥ D、②③④⑤⑥
1、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。
正确
错误
2有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性“奥赛”活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费 3教师内在品质方面的修养包括（）A、公正、爱生 B、以身作则 C、献身教育事业
4、师德内涵不会随时代的变化而变化。
正确
错误
94、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A、智力
B、意志
C、心理
D、人格
95、因犯罪受到刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，取消教师资格。正确 错误
96、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。正确 错误
单项选择题 距离考试结束还有：秒钟
5自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。
正确
错误
6、《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品 12 97、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A、东西方文化的差异
B、道德修养的阶级属性
C、道德修养不能脱离社会实践
D、道德修养的公益属性
单项选择题
距离考试结束还有：秒钟 A、①②③ B、④⑤⑥ C、①②③④⑤⑥ D、②③④⑤⑥
7教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关。
正确
错误
8教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
正确
错误
9、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。
正确
错误
10、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？（）A、《韩非子》 B、《荀子》 C、《中庸》 D、《诗经》
11、“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）
A、对人的尊重、理解、关心和爱护 B、只表扬不批评
C、发挥人的自由创造精神 D、发挥人的主体性
12、当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A、诲人不倦 B、反躬自省 C、教学相长 D、为人师表
13希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（）提出来的。A、邓小平 B、胡锦涛 C、江泽民 D、温家宝
14要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（）的新型师生关系。
A、民主 B、自由 C、平等 D、相互尊重
15、“慎独”作为修养方法，就是（）
A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。
B、一个人用慎重的态度对待自己 C、在自我的世界孤芳自赏 D、独立面对自己的种种不足
16不符合倾听必须注意的细节的是（）A、专心致志 B、保持目光接触 C、翻报纸、看手表 D、补充、纠正对方的话
17心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）
A、提高人的免疫能力 B、使人有效地抵抗疾病的侵袭 C、会有效增强身体机能 D、促进生理健康
18师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。
正确
错误
19教师要关注（）学生的全面发展 A、优秀学生 B、单亲家庭学生 C、每一位学生 D、智障学生
20、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）A、林某自己负责
B、林某的父母或其他监护人负责
C、学校负责 D、以上各方均不负
21教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A、智力 B、意志 C、心理 D、人格、22学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（）①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③、23教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A、示范 B、基础 C、依据 D、保证
24、《义务教育法》规定：国家对接受义务教育的学生免收学杂费。
正确
错误
25教师和家长尊重合作的基本要求是（）A、加强联系，统一认识 B、设身处地，置换角色 C、尊重理解，一视同仁 D、真诚交流，沟通情感
26加强中小学教师职业道德建设是（）
A、全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要 B、个人发展的需要
C、加强社会主义精神文明建设的需要 D、促进学生健康成长的需要
27同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A、不要到讲话角落 B、不要讲话就
28教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A、适应教育环境 B、人际关系和睦 C、自我意识良好 D、情绪体验积极
29重庆市师德教育内容包括师德规范、师德修养、教师心理健康、教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。
正确
错误
30教师知晓法律法规内容可以提高我们依法办事的自觉性。
正确
错误
31更新知识结构，主要是年轻教师的事。
正确
错误
32教师职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。
正确
错误
33、（）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊
34、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A、具有鲜明时代特色的思想 B、具有鲜明时代特色的流行文化 C、具有鲜明时代特色的观念
D、具有鲜明时代特色的道德意识等
35、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A、重要 B、首要 C、核心 D、主导
36、教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A、学生 B、媒体 C、领导 D、家长
37、教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了。
正确
错误
38、教育法的基本原则有（）A、坚持教育的社会主义方向原则 B、符合社会主义公共利益的原则 C、受教育机会平等的原则 D、教育与宗教相分离的原则
39、教师进行心理健康教育的基本要求是（）A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗
40、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）
A、学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。
B、在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。
C、受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。
D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。
41、孔子说：“学而不厌,诲人不倦”，要求教育者（）A、对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。B、喜欢学习，喜欢交谈。C、不厌倦学习，不厌倦帮助他人。
D、不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。
42、有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与（）相违背 A、谦虚为怀，自知之明
B、相互帮助，通力合作 C、严以律已，以诚待人 D、学习先进，共同提高
43、下列属于体罚学生的情形是（）A、让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。B、王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。
44、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A、隐私权 B、人身自由权 C、名誉权 D、内心自由权
45、儒家经典大多强调（）A、说教 B、力行 C、学问 D、礼仪
46、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A、倾诉 B、哭泣 C、运动 D、大笑
47、以下属于教育行政处罚的是（）。A、对违规办学单位警告、罚款 B、责令停止招生 C、撤销教师资格 D、吊销办学许可证
48、教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A、聪慧 B、敏捷 C、自尊 D、自信
49、“严于解剖自己”指教师时刻对自己的品行进行反思，不必听取别人的意见和批评。
正确
错误
50、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A、①②③
B、②③④ C、①②④ D、①②③④
51、“慎独”就是在自我的世界里孤芳自赏。
正确
错误
52、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。
正确
错误
53、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展
54、教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A、骨干 B、基础 C、坚强 D、基本
55、下列有关市教委规定“按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准”的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
56、某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走 A、①②③④⑤⑥ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①②④⑤
57、“有教无类”是一次重大的革新,由此形成了“教育公正”、“尊师重教”等一系列师德品质。
正确
错误
58、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。
正确
错误
59、“终身学习”，就是要求教师做终身学习的表率。
正确
错
60、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）
A、垂视 B、漠视 C、斜视 D、怒视
61、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。
正确
错误
62、在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A、思维 B、情感 C、人际关系 D、自我意识
63、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A、因材施教 B、启发诱导 C、以身作则 D、循序渐进
64、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。
正确
错误
65、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。
正确
错误
66、“法律面前人人平等”的含义是（）A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。
B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。67、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。
正确
错误
68、重庆市教委提出：通过开展“2＋2”项目推进学校全面实施素质教育，“2＋2”项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能 A、①② B、②③
C、①⑤⑥
D、②④⑤
69、古人把教师的职责归结为“传道”、“授业”、“解惑”,其实质是（）A、传承和弘扬 B、改革和发展 C、教书和育人 D、实践和创新
70、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A、是变相体罚学生的错误方法 B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法 D、侵犯了学生的人格权
71、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。
正确
错误
72、我们与领导沟通时错误的做法是（）A、故意给领导出难题
B、任何地点，不要固定在会议室、办公室。C、准备好对策或答案，并且要在
73、因犯罪受到刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，取消教师资格。
正确
错误
74、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A、东西方文化的差异 B、道德修养的阶级属性 C、道德修养不能脱离社会实践 D、道德修养的公益属性
75、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。
正确
错误
76、实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系 A、强迫 B、平等 C、自愿 D、公平
77、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。
正确
错
78、按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育 A、② B、④ C、⑤ D、⑥
79、师生沟通中的体态语不恰当的是（）A、保持善意的目光接触 B、不时点头 C、时有微笑 D、手指指指戳戳
80、教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。
正确
错误
81、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）
A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张.82、教师最可宝贵的品质是（）。A、爱心 B、耐性 C、细心 D、宽
83、含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A、曲表观点 B、巧避锋芒 C、暗示批评 D、美化语言
84、下列有关市教委规定的“寄宿制中学自习时间”的说法，错误的是（）
A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导 B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习 C、初中每天晚自习不超过2课时 D、高中每天晚自习不超过3课时
85、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。
正确
错误
86、我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是（）A、陶渊明
B、杜威 C、陶行知
D、华罗庚
87、真诚是建立良好师生关系的基础。
正确
错误
88、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A、设法查找
B、与父母或者其他监护人取得联系 C、或者向公安机关请求帮助 D、批评其他知情学生
89、教师应具备的心理素质是（）
A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神 B、具备高尚的情感，对学生有爱心
C、情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。
D、社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。
90、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造
91、对教师“为人师表”的具体要求是（）
A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。
C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
92、中华人民共和国公民有受教育的（）A、权利 B、义务 C、权利和义务 D、权力
93、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。
正确
错误
94、教师只有成为“人之模范”,才会赢得学生的尊敬。
正确
错
95、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。
正确
错误
96、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A、学而不厌,诲人不倦 B、以身作则，反躬自省 C、教学相长，相互尊重 D、立志乐道，甘于奉献等
97、教师与家长沟通的误区主要是（）A、排斥家长 B、教师一言堂 C、家长不负责任 D、“告状”家访
98、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。
正确
错误
99、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
100、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。
正确
错误
1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc）
A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗
2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。
正确
3、（c）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容
C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊
4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。
正确 错误
5、“法律面前人人平等”的含义是（abcd）A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。
B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。
6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（d）者。” A、学习
B、点拨 C、引导 D、创造
7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性“奥赛”活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用
D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等
8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（d）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山 A、①② B、②③ C、②③④
D、①②③④
9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abcdef）
A、上级监督 B、舆论监督 C、群众监督 D、制度监督 E法律监督 F自我监督
10、荀子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是（c）A、社会道德 B、师生关系道德
C、教学道德 D、处世道德
11、下列有关市教委规定的“每学期学校考试次数”的说法，错误的是（b）
A、小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。
B、小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。
C、初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。
D、高中每学期实行期中、期末两次考试。
12、近代教育家陶行知提出（abc）A、要学生做的事，教职员躬亲共做 B、要学生学的知识，教职员躬亲共学 C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守 D、要学生完成的作业，教职员先完成
13、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（a）
A、校长办事积极果断，工作能力强 B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权 C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定 D、侵犯了教职工的个人财产自主权
14、人的一切心理活动和行为的基础是（a）
A、认知活动 B、情绪 C、动机 D、兴趣
15、教师与同事彼此沟通，可以促进（abd）
A、心理支持 B、思维创新 C、团结合作
D、集体智慧
16、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（abcd）的具体体现。
A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造
17、“慎独”作为修养方法，就是（a）
A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B、一个人用慎重的态度对待自己 C、在自我的世界孤芳自赏 D、独立面对自己的种种不足
18、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
正确
19、某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，钱惠将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地的《晨报》上发表，钱老师的文章（cd）A、能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用
B、表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考
C、违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定
D、侵犯了未成年人的隐私权
20、对违法犯罪的未成年人要坚持教育与惩罚并重的原则。
错误
21、教师的师德修养，只有在（a）中才能得到不断的充实、提高和完善？ A、学习 B、交往 C、思考 D、实践
22、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（a）A、躬自厚而薄责于人
B、三人行必有我师焉 C、学而时习之 D、见贤思齐
23、教师要关注（c）学生的全面发展 A、优秀学生 B、单亲家庭学生
C、每一位学生 D、智障学生
24、经常影响教师心理健康的不合理认知有（bcd）A、错误的道德观
B、错误的学生观 C、对教师职业的错误看法 D、错误的人才
25、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。错误
26、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（c）的现实需要。A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展
27、对教师“为人师表”的具体要求是（abcd）A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。
C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
28、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（bcd）A、没有认真履行教师的权利 B、没有认真履行教师的义务 C、没有认真履行教师的职责 D、没有落实教育教学任务
29、教师做好沟通的必不可少的“润滑剂”是（b）。A、幽默 B、委婉 C、含蓄 D、反语
30、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。
正确
31、老子所说：“是以圣人之言曰：我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。在这里，“无为”、“好静”、“无事”、“无欲”等，对老师来说就是清静无为，让学生放任自流。错误
32、教师内在品质方面的修养包括（abcd）A、公正、爱生 B、以身作则 C、献身教育事业
D、热爱科学、追求真理等等
33、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（abcd）A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
34、教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。
正确
35、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了（a）A、帮助恢复信心 B、有益的对谈 C、安慰 D、赋予尊严
36、师德的灵魂是（a）A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平
37、重庆市教委提出：通过开展“2＋2”项目推进学校全面实施素质教育，“2＋2”项目应是下列哪些技能的组合（c）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能 A、①② B、②③ C、①⑤⑥ D、②④⑤
38、师生沟通中的口语艺术要注意（b）A、幽默 B、委婉 C、准确鲜明 D、含蓄
39、实践是认识的基础，但不是道德修养的基础。
正确
40、对教师要“关爱学生”的具体要求是（abcd）
A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B、对学生严慈相济，做学生良师益友。
C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
41、教师应该把学生都看作可变化之人，可塑造之人。
正确
42、有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与（b）相违背 A、谦虚为怀，自知之明 B、相互帮助，通力合作 C、严以律已，以诚待人 D、学习先进，共同提高
43、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（b）A、司机负责 B、某寄宿学校负责
C、司机和某寄宿学校共同负责 D、司机和王某共同
44、良好的心情、心态是有效沟通的前提。
正确
45、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。
正确
46、下列有关市教委规定“按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准”的说法，完全正确的是（d）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
47、建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（b）保证。A、重要 B、基本 C、主要 D、完全
48、转变后进生应注意（abc）A、树立一分为二的观点 B、分析后进生的形成原因
C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D、建议后进生转学以改变教育环境
49、有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性这些特点。
正确
50、教师的基本职责是（c）A、诲人不倦 B、热爱科学 C、教书育人 D、以身作则
51、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。
正确
52、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。
正确
53、学生的成长是需要等待的。
正确
54、根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（abcd）A、对学校给予的处分不服 B、对学校侵犯其合法财产权的 C、对学校侵犯其人身权 D、对学校侵犯其知识产权
55、任何商业经营场所都不得向未成年人出售烟酒。
正确
56、师生关系中常见的沟通错误和障碍（abc）A、命令、控制、指挥 B、警告、威胁 C、训诫 D、建议
57、“为人师表”，就是要求教师言传身教，以身立教。
正确
58、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（abcd）A、倾诉 B、哭泣 C、运动 D、大笑
59、中华人民共和国公民有受教育的（c）A、权利 B、义务 C、权利和义务 D、权力
60、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（c）A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。
B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；
C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。
D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。
61、无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给予批评和教育。
正确
62、心理健康的教师能对教育环境有客观的认识和判断，能接受教育事业的各种新事物。
正确
63、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住。
正确
64、有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（a）①义务教育阶段小学实行“就近免试”入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考“两考合一”。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
65、真诚是建立良好师生关系的基础。
正确
66、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。
正确
67、师生沟通中的体态语不恰当的是（）A、保持善意的目光接触 B、不时点头 C、时有微笑 D、手指指指戳戳
68、教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（cd），因材施教，促进学生的实际发展。A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
69、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（acd）的新型师生关系。A、民主 B、自由 C、平等 D、相互尊重
70、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（a）和为人师表的作用。A、主导作用 B、主体作用 C、心理作用 D、人格魅力
71、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（bcd）A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。
B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的 C、体罚学生，经教育不改的。D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
72、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（abcd）A、学而不厌,诲人不倦 B、以身作则，反躬自省 C、教学相长，相互尊重 D、立志乐道，甘于奉献等
73、中小学实行校长负责制，学校的工作主要由校长说了算，教职工不能过问。错误
74、在别人对自己的评价中，教师应（b）A、与之辩论，更好地证明自己 B、更好地认识自己，改造自己 C、照单全收，全面向他人学习 D、从中判断谁是自己的朋友
75、《学记》中说：“相观而善之谓摩”是指教学中要（b）A、互相观察，互相模仿 B、相互观摩、切磋 C、互相观摩，从而变得善良 D、注重教材教法分析
76、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（bcd）A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权
77、学校心理健康教育的任务是（abcd）A、培养学生良好心理素质 B、维护学生心理健康 C、成为“四有”新人
D、促进学生实现与环境的积极适应 78、导致教师心理健康问题的因素有（）A、工作繁重 B、社会地位不高 C、压力过大 D、学校管理不当
79、“爱岗敬业”，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。
正确
80、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，一年内不得再次参加教师资格考试。错误
81、学校要创设符合心理健康教育所要求的（abc）A、物质环境 B、人际环境 C、心理环境 D、经济环境
82、在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（abd）A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D、如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。83、“关爱学生”，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。
正确
84、师德修养的时代性特点需要教师（c）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习，重新确立
85、“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（acd）A、对人的尊重、理解、关心和爱护 B、只表扬不批评 C、发挥人的自由创造精神 D、发挥人的主体性
86、要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（a）
A、积极参加社会实践 B、学习学科专业知识 C、提高教育教学技能 D、加强与社区合作沟通
87、用“我很平静”来控制自己的愤怒，是属于（b）A、自我防御 B、暗示 C、自我激励 D、心理换位
88、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（acd）A、具有鲜明时代特色的思想 B、具有鲜明时代特色的流行文化 C、具有鲜明时代特色的观念 D、具有鲜明时代特色的道德意识等
89、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。错误
90、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。
正确
91、教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。
正确
92、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。错误
93、有关学生分班的说法，正确的是（d）
A、学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。
B、学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费
C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。
94、孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（a）A、宽容 B、平等 C、理解
95、中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。错误
96、教师是实施素质教育的（a）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A、骨干 B、基础 C、坚强 D、基本
97、教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。
正确
98、小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（d）A、合情、合理、合法 B、合情、合理、不合法 C、合情、不合理、不合法 D、不合情、不合理、不合法
99、“严于解剖自己”指教师时刻对自己的品行进行反思，不必听取别人的意见和批评。错误
100、教师有意识的沉默也是一种无效的批评办法。错误
79、师生沟通中的体态语不恰当的是（）A、保持善意的目光接触 B、不时点头 C、时有微笑
D、手指指指戳戳
80、教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。
正确
错误
81、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）
A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张.82、教师最可宝贵的品质是（）。A、爱心 B、耐性 C、细心 D、宽
83、含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A、曲表观点 B、巧避锋芒
C、暗示批评 D、美化语言
84、下列有关市教委规定的“寄宿制中学自习时间”的说法，错误的是（）
A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导 B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习 C、初中每天晚自习不超过2课时 D、高中每天晚自习不超过3课时
85、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。
正确
错误
86、我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是（）A、陶渊明 B、杜威 C、陶行知 D、华罗庚
87、真诚是建立良好师生关系的基础。
正确
错误
88、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A、设法查找
B、与父母或者其他监护人取得联系 C、或者向公安机关请求帮助 D、批评其他知情学生
89、教师应具备的心理素质是（）
A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神 B、具备高尚的情感，对学生有爱心
C、情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。
D、社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。
90、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造
91、对教师“为人师表”的具体要求是（）
A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。
C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
92、中华人民共和国公民有受教育的（）
A、权利 B、义务 C、权利和义务 D、权力
93、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。
正确
错误
94、教师只有成为“人之模范”,才会赢得学生的尊敬。
正确
错
95、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。
正确
错误
96、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）
A、学而不厌,诲人不倦 B、以身作则，反躬自省 C、教学相长，相互尊重 D、立志乐道，甘于奉献等
97、教师与家长沟通的误区主要是（）A、排斥家长 B、教师一言堂 C、家长不负责任 D、“告状”家访
98、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。
正确
错误
99、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
100、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。
正确
错误
1、李教师在学校教育教学和管理活动中，他可以行使的权利有（abc）
A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理 B、参加进修或者其他方式的培训。C、在寒暑假期带薪休假
D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室
2、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。正确
3、“你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（）信息 A、命令 B、训诫 C、中伤 D、讽刺
4、“爱岗敬业”，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深
厚的感情。正确 错误
5、加强中小学教师职业道德建设是（）
A、全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要 B、个人发展的需要 C、加强社会主义精神文明建设的需要 D、促进学生健康成长的需要
6、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住。正确 错误
7、提高教师师德修养的重要方法是（）A、努力学习，掌握科学文化知识 B、向学生请教，向学生学习 C、严于解剖自己，认真进行自我批评 D、掌握行之有效的课堂教学技能
8、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。
B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；
C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。
D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。
9、对教师“终身学习”的具体要求是（）A、崇尚科学精神，树立终身学习理念。B、拓宽知识视野，更新知识结构。C、潜心钻研业务，勇于探索创新。D、不断提高专业素养和教育教学水平
10、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A、司机负责 B、某寄宿学校负责
C、司机和某寄宿学校共同负责 D、司机和王某共同负责
11、教师角色认同主要是指对教师角色的（）。A、认识 B、包容 C、接纳 D、排斥
12、教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。正确 错误
13、教师要关注（）学生的全面发展 A、优秀学生 B、单亲家庭学生 C、每一位学生 D、智障学生
14、对义务教育阶段违纪学生作出记过处分的程序应包括下列哪些内容（）①由班主任或其他管理者整理学生违纪事实材料②由学校政教处审核，通知家长和学生，告知可能处分级别，听取他们的辩解意见③学校政教处提出初步处理意见，由校务会审定④校长批准⑤报区县教育行政部门备案⑥书面通知家长处理结果，同时告知其申述权利
A、①②③⑤ B、①③④⑤ C、①③④⑤⑥ D、①②③④⑤⑥
15、教师和家长尊重合作的基本要求是（）A、加强联系，统一认识 B、设身处地，置换角色 C、尊重理解，一视同仁 D、真诚交流，沟通情感
16、“教书育人”，就是要求教师以育人为根本任务。正确 错误
17、我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是（）A、陶渊明 B、杜威 C、陶行知 D、华罗庚
18、教师与学生沟通的原则是（）A、尊重学生 B、理解学生 C、真诚对待学生
19、师德修养是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的什么活动？（）
A、自我审度 B、自我教育 C、自我锻炼 D、自我改造和自我塑造 20、在提升师德修养的过程中，教师职业的特殊性决定了教师必须要高度重视（）A、积累 B、评价 C、礼仪D、慎独
21、受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或者不该受处分，可以提出申诉。正确 错误
22、换位思考要求教师能站在学生的立场和角度了解学生的心情，思考问题。正确 错误
23、学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A、物质环境 B、人际环境 C、心理环境 D、经济环境
24、下列说法正确的是（）①严禁层层下达升学指标。②严禁以指标完成情况评价和奖惩学校、校长、教师。③严禁学校通过各种途径宣传中考、高考升学率。
A、①② B、②③ C、①③ D、①②③
25、中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。正确 错误
26、教师知晓法律法规内容可以提高我们依法办事的自觉性。正确 错误
27、教师的思想政治素质和职业道德水平（）关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
A、主要 B、间接 C、直接 D、完全
28、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A、学而不厌,诲人不倦 B、以身作则，反躬自省 C、教学相长，相互尊重 D、立志乐道，甘于奉献等
29、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）
A、躬自厚而薄责于人 B、三人行必有我师焉 C、学而时习之 D、见贤思齐
30、教师良好的师德修养是与生俱来的。
31、重庆市师德教育内容包括师德规范、师德修养、教师心理健康、教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。
32、学校心理健康教育的任务是（）A、培养学生良好心理素质 B、维护学生心理健康 C、成为“四有”新人
D、促进学生实现与环境的积极适应
33、有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（）A、学校要严格执行国家和市颁布的课程方案 B、保证开齐开足规定课程，仅毕业年级除外 C、严禁随意增减课程及课时
D、严禁随意提前结束新课
34、“慎独”作为修养方法，就是（）
A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B、一个人用慎重的态度对待自己 C、在自我的世界孤芳自赏 D、独立面对自己的种种不足
35、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。
B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的 C、体罚学生，经教育不改的。D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
35、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。
B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的 C、体罚学生，经教育不改的。D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
36、教师有（）才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，取得令人满意的工作效果。
A、积极、健康的心理 B、高的工资收入 C、高的学历 D、较强的工作能力
37、法律在我们的日常生活中具有（）等作用①引导人们正确的行为的指引作用②预先估计到自己行为的后果的预测作用③评价人们行为合法与不合法的评价作用④运用国家强制力制裁违法和犯罪的强制作用⑤培养和提高人们法律意识的教育作用⑥保护人们的合法利益和行为的保护作用⑦调整和规范各种利益关系的调整作用
A、①②③④⑤⑥⑦⑧ B、①②③④ C、⑤⑥⑦⑧ D、③④⑤⑥
38、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A、是变相体罚学生的错误方法 B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法 D、侵犯了学生的人格权
39、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（）者。” A、学习B、点拨 C、引导 D、创造
40、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。正确 错误
41、对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）。
A、公正性原则 B、发展性原则 C、民主性原则 D、激励性原则
42、不符合倾听必须注意的细节的是（）
A、专心致志 B、保持目光接触 C、翻报纸、看手表 D、补充、纠正对方的话
43、教师只有成为“人之模范”,才会赢得学生的尊敬。正确 错误
44、教师心理健康的标准除了有与其他职业的人共有的心理健康标准外，还有自己职业的特殊性。正确 错误
45、对教师“爱国守法”的具体要求是（）
A、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。B、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。C、依法履行教师职责权利
D、不得有违背党和国家方针政策的言行
46、教师应该把学生都看作可变化之人，可塑造之人正确 错误
47、教师是平凡的人，“为人师表”只是一种海市蜃楼般的美好幻想。正确 错误
48、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。
49、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 50、一个心理健康的教师，应该承认自己的职业身份，并愉快地接纳这一职业的要求。
正确 错误
51、师生沟通中的口语艺术要注意（）A、幽默 B、委婉 C、准确鲜明 D、含蓄
52、为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府有关部门学校应当履行的职责有（）
A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备 B、提供必须的图书、资料及其他教育教学用品
C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助 D、支持教师制止侵犯学生合法权益的行为
53、县教委安排某镇中学选派一名教师到北京参加半个月的语文培训学习，学校一把手李校长考虑到主管后勤工作(学物理）的杨校长整个暑假都忙于学校建设，没有休息一天，因此，安排杨校长去参加培训，顺便休息旅游，李校长的做法（）
A、体现对下属的关心和体谅，对工作付出多的人的奖励和肯定 B、侵犯了教师的学习进修权
C、反映出校长缺乏民主作风，校长权力缺乏监督 D、侵犯了教师对学校工作的知情权
54、学校能否聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员？（）
A、可以 B、不可以 C、特殊情况可以 D、经批准可以
55、教师没有培养好自己的情感，就不能培养好学生的情感。正确 错误
56、榜样的力量是无穷的。学习道德榜样，是因为其具有（）A、强烈的感染力和说服力 B、良好的宣传效果 C、道德约束力 D、行为规范价值
57、古人把教师的职责归结为“传道”、“授业”、“解惑”,其实质是（）
A、传承和弘扬 B、改革和发展 C、教书和育人 D、实践和创新
58、学校作为法人的主要特点（）
A、公益性 B、民事活动范围的有限性 C、财产的受限性 D、盈利性
59、师德的灵魂是（）
A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平60、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）
A、学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。
B、在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。
C、受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。
D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。
61、师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。正确 错误
62、中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。正确 错误
63、某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（）A、教师具有因材施教的教育艺术 B、教师不能平等对待学生，法制观念有问题
C、教师施教带有感情色彩，教育观念有问题 D、教师善于运用形式多样的教育方法
64、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。正确 错误
65、教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。
A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
66、在提升师德修养的过程中，教师要经常对自己的哪些方面进行及时的反思？（）
A、日常行为表现 B、课堂教学表现 C、特长爱好 D、教学效果 67、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，一年内不得再次参加教师资格考试。正确 错
68、与人沟通非常重要，戴尔 卡耐基说：“一个人的成功，只有15％归结于他的专业知识，还有85％归于他如何表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力！研究表明，在教育工作中有（）的错误是由于教师不善于沟通造成的。A、50% B、85% C、70% C、70%
69、同事之间沟通讲话时的错误做法是（）
A、不要到讲话角落 B、不要讲话就关门 C、不要压低你的声音 D、常常回头看
70、”为人师表“，就是要求教师言传身教，以身立教。正确 错误 71、现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。正确 错误
72、信访是指公民、法人和其他组织采用书信、电话、走访等形式，向各级人民政府、县级以上各级人民政府所属部门行政机关反映情况，提出意见、建议和要求，依法应当由有关行政机关处理的活动。正确 错误
73、教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。正确 错误
74、老子说：”大音稀声，大象无形“，是说（）
A、很大的声音十分稀少，很大的现象没有形状。B、达到极致的事物是珍贵的。
C、越是罕见的事物，越看不到它的踪迹。D、真正的道理是不必大声传导的
75、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。正确 错误
76、教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。
A、聪慧 B、敏捷 C、自尊 D、自信
77、校长与教师的人际沟通是构建良好人际关系的重要因素。正确 错误
78、人的一切心理活动和行为的基础是（）A、认知活动 B、情绪 C、动机 D、兴趣 79、对教师”教书育人“的具体要求是（）
A、遵循教育规律，实施素质教育。B、循循善诱，诲人不倦，因材施教。
C、培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。D、不以分数作为评价学生的唯一标准
80、教师进行心理健康教育的基本要求是（）
A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境
C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗 81、教师对学生进行心理辅导的先决条件是（）
A、学会倾听 B、学会尊重与接纳 C、学会暗示 D、学会放松 82、有人说”同行是冤家“、”教会了徒弟，饿死了师傅“、”文人相轻“，这些错误观念与（）相违背
A、谦虚为怀，自知之明 B、相互帮助，通力合作 C、严以律已，以诚待
83、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）
A、具有鲜明时代特色的思想 B、具有鲜明时代特色的流行文化 C、具有鲜明时代特色的观念 D、具有鲜明时代特色的道德意识等 84、当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）
A、诲人不倦 B、反躬自省 C、教学相长 D、为人师表 85、教师是实施素质教育的骨干力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。正确 错误
86、有关学生分班的说法，正确的是（）
A、学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。
B、学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费
C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。
87、倡导开展”每天锻炼一小时“的全民健身运动，目的是（）①提高整个民族的综合素质②提高人民的生活质量③增强国家竞争的软实力④满足群众精神文明需要
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
88、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（）的新型师生关系。
A、民主 B、自由 C、平等 D、相互尊重
89、学校实行校务公开制度，要在恰当地方设置校务公示栏，哪些内容要及时向教职工公布（）
A、学校改革发展的重大决策 B、学校的财物收支情况 C、教职工福利待遇 D、涉及教职工权益的其他事项 90、（）是教师同事之间良好沟通的基础
A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊
91、中小学实行校长负责制，学校的工作主要由校长说了算，教职工不能过问。正确 错误
92、教师积极的情绪体验主要表现为（）
A、情绪反应适时、适度 B、情绪自控力强 C、能承受来自学生、家长、社会等方面的压力 D、对未来充满希望，有烦恼能自行解脱
93、经常影响教师心理健康的不合理认知有（）
A、错误的道德观 B、错误的学生观 C、对教师职业的错误看法 D、错误的人才观
94、学校教职员对未成年学生实施体罚或变相体罚，情节严重的由所在单位或上级机关给予行政处分。正确 错误
95、慎独要求教师在无人监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。正确 错误
96、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。正确 错误
97、真诚是建立良好师生关系的基础。正确 错误 98、转变后进生应注意（）
A、树立一分为二的观点 B、分析后进生的形成原因
C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D、建议后进生转学以改变教育环境
99、《教师法》赋予教师的教育教学权，属于教师的（）A、权利 B、权利和义务 C、权利和职责 D、权利、义务和职责 100、按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育 A、② B、④ C、⑤ D、⑥
1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc）
A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境
C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗
2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。正确
3、（c）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏
D、巧用语言，珍惜情谊
4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。
正确 错误
5、”法律面前人人平等“的含义是（abcd）A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。
B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。
6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：”教师是知识的重要传播者和（d）者。“ A、学习B、点拨 C、引导 D、创造
7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）
A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性”奥赛“活动
C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用 D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等
8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（d）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④
9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abcdef）
A、上级监督 B、舆论监督 C、群众监督 D、制度监督 E法律监督 F自我监督
10、荀子说”师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。“他提出为师的四个条件，实际就是（c）
A、社会道德 B、师生关系道德 C、教学道德 D、处世道德
11、下列有关市教委规定的”每学期学校考试次数“的说法，错误的是（b）
A、小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。
B、小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。
C、初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。
D、高中每学期实行期中、期末两次考试。
12、近代教育家陶行知提出（abc）
A、要学生做的事，教职员躬亲共做
B、要学生学的知识，教职员躬亲共学 C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守 D、要学生完成的作业，教职员先完成
13、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（a）
A、校长办事积极果断，工作能力强 B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定 D、侵犯了教职工的个人财产自主权
14、人的一切心理活动和行为的基础是（a）A、认知活动 B、情绪 C、动机 D、兴趣
15、教师与同事彼此沟通，可以促进（abd）A、心理支持 B、思维创新 C、团结合作 D、集体智慧
16、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（abcd）的具体体现。
A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造
17、”慎独“作为修养方法，就是（a）
A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。
B、一个人用慎重的态度对待自己 C、在自我的世界孤芳自赏 D、独立面对自己的种种不足
18、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。正确
19、某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，钱惠将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地的《晨报》上发表，钱老师的文章（cd）A、能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用
B、表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考
C、违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定
D、侵犯了未成年人的隐私权
20、对违法犯罪的未成年人要坚持教育与惩罚并重的原则。错误
21、教师的师德修养，只有在（a）中才能得到不断的充实、提高和完善？
A、学习B、交往 C、思考 D、实践
22、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（a）
A、躬自厚而薄责于人 B、三人行必有我师焉 C、学而时习之 D、见贤思齐
23、教师要关注（c）学生的全面发展
A、优秀学生 B、单亲家庭学生 C、每一位学生 D、智障学生
24、经常影响教师心理健康的不合理认知有（bcd）
A、错误的道德观 B、错误的学生观 C、对教师职业的错误看法 D、错误的人才
25、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。错误
26、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（c）的现实需要。
A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展
27、对教师”为人师表“的具体要求是（abcd）A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。
C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
28、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（bcd）
A、没有认真履行教师的权利 B、没有认真履行教师的义务 C、没有认真履行教师的职责 D、没有落实教育教学任务
29、教师做好沟通的必不可少的”润滑剂“是（b）。A、幽默 B、委婉 C、含蓄 D、反语
30、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。正确
31、老子所说：”是以圣人之言曰：我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴“。在这里，”无为“、”好静“、”无事“、”无欲“等，对老师来说就是清静无为，让学生放任自流。错误
32、教师内在品质方面的修养包括（abcd）
A、公正、爱生 B、以身作则 C、献身教育事业 D、热爱科学、追求真理等等
33、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（abcd）A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
34、教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。正确
35、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：”我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。“这属于教师在沟通时注重了（a）A、帮助恢复信心 B、有益的对谈 C、安慰 D、赋予尊严
36、师德的灵魂是（a）
A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平
37、重庆市教委提出：通过开展”2＋2“项目推进学校全面实施素质教育，”2＋2“项目应是下列哪些技能的组合（c）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能
A、①② B、②③ C、①⑤⑥ D、②④⑤
38、师生沟通中的口语艺术要注意（b）A、幽默 B、委婉 C、准确鲜明 D、含蓄
39、实践是认识的基础，但不是道德修养的基础。正确 40、对教师要”关爱学生“的具体要求是（abcd）
A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B、对学生严慈相济，做学生良师益友。
C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
41、教师应该把学生都看作可变化之人，可塑造之人。正确
42、有人说”同行是冤家“、”教会了徒弟，饿死了师傅“、”文人相轻“，这些错误观念与（b）相违背
A、谦虚为怀，自知之明 B、相互帮助，通力合作 C、严以律已，以诚待人 D、学习先进，共同提高
43、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（b）A、司机负责 B、某寄宿学校负责 C、司机和某寄宿学校共同负责 D、司机和王某共同
44、良好的心情、心态是有效沟通的前提。正确
45、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。正确
46、下列有关市教委规定”按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准“的说法，完全正确的是（d）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
47、建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（b）保证。
A、重要 B、基本 C、主要 D、完全
48、转变后进生应注意（abc）A、树立一分为二的观点 B、分析后进生的形成原因
C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D、建议后进生转学以改变教育环境
49、有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性这些特点。正确
50、教师的基本职责是（c）
A、诲人不倦 B、热爱科学 C、教书育人 D、以身作则
51、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。正确
52、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。正确
53、学生的成长是需要等待的。正确
54、根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（abcd）A、对学校给予的处分不服 B、对学校侵犯其合法财产权的 C、对学校侵犯其人身权 D、对学校侵犯其知识产权
55、任何商业经营场所都不得向未成年人出售烟酒。
正确
56、师生关系中常见的沟通错误和障碍（abc）A、命令、控制、指挥 B、警告、威胁 C、训诫 D、建议
57、”为人师表“，就是要求教师言传身教，以身立教。
正确
58、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（abcd）A、倾诉 B、哭泣 C、运动 D、大笑
59、中华人民共和国公民有受教育的（c）A、权利 B、义务 C、权利和义务 D、权力
60、下列有关市教委规定”禁止违规补课“的说法，错误的是（c）A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。
B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；
C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。
D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。
61、无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给予批评和教育。正确
62、心理健康的教师能对教育环境有客观的认识和判断，能接受教育事业的各种新事物。正确
63、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住。正确
64、有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（a）①义务教育阶段小学实行”就近免试“入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考”两考合一“。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
65、真诚是建立良好师生关系的基础。正确
66、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。
正确
67、师生沟通中的体态语不恰当的是（）
A、保持善意的目光接触 B、不时点头 C、时有微笑 D、手指
指指戳戳
68、教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（cd），因材施教，促进学生的实际发展。
A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
69、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（acd）的新型师生关系。
A、民主 B、自由 C、平等 D、相互尊重
70、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（a）和为人师表的作用。
A、主导作用 B、主体作用 C、心理作用 D、人格魅力
71、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（bcd）
A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的。D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
72、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（abcd）A、学而不厌,诲人不倦 B、以身作则，反躬自省 C、教学相长，相互尊重 D、立志乐道，甘于奉献等
73、中小学实行校长负责制，学校的工作主要由校长说了算，教职工不能过问。错误
74、在别人对自己的评价中，教师应（b）
A、与之辩论，更好地证明自己 B、更好地认识自己，改造自己 C、照单全收，全面向他人学习D、从中判断谁是自己的朋友 75、《学记》中说：”相观而善之谓摩“是指教学中要（b）A、互相观察，互相模仿 B、相互观摩、切磋 C、互相观摩，从而变得善良 D、注重教材教法分析
76、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（bcd）A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权
77、学校心理健康教育的任务是（abcd）
A、培养学生良好心理素质 B、维护学生心理健康 C、成为”四有“新人 D、促进学生实现与环境的积极适应 78、导致教师心理健康问题的因素有（）
A、工作繁重 B、社会地位不高 C、压力过大 D、学校管理不当
79、”爱岗敬业“，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。正确
80、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，一年内不得再次参加教师资格考试。错误
81、学校要创设符合心理健康教育所要求的（abc）A、物质环境 B、人际环境 C、心理环境 D、经济环境
82、在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（abd）
A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。
B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D、如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。83、”关爱学生“，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。正确
84、师德修养的时代性特点需要教师（c）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习，重新确立
85、”人文关怀“是教育的魅力追求，它强调的是（acd）
A、对人的尊重、理解、关心和爱护 B、只表扬不批评 C、发挥人的自由创造精神 D、发挥人的主体性
86、要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（a）
A、积极参加社会实践 B、学习学科专业知识 C、提高教育教学技能 D、加强与社区合作沟通
87、用”我很平静“来控制自己的愤怒，是属于（b）A、自我防御 B、暗示 C、自我激励 D、心理换位
88、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（acd）
A、具有鲜明时代特色的思想 B、具有鲜明时代特色的流行文化 C、具有鲜明时代特色的观念 D、具有鲜明时代特色的道德意识等
89、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。错误
90、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。正确
91、教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。正确
92、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。错误
93、有关学生分班的说法，正确的是（d）
A、学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。
B、学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费
C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。
94、孔子：”宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？“是说明了与人沟通时要（a）A、宽容 B、平等 C、理解
95、中华民族是”礼仪之邦“，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。错误
96、教师是实施素质教育的（a）力量，是实现我市城乡教育
统筹的重要力量。
A、骨干 B、基础 C、坚强 D、基本
97、教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。正确
98、小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（d）A、合情、合理、合法 B、合情、合理、不合法 C、合情、不合理、不合法 D、不合情、不合理、不合法
99、”严于解剖自己“指教师时刻对自己的品行进行反思，不必听取别人的意见和批评。错误
100、教师有意识的沉默也是一种无效的批评办法。错误
1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc）A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗
2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。正确
3、（c）是教师同事之间良好沟通的基础
A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊
4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。
正确 错误
5、”法律面前人人平等“的含义是（abcd）A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。
B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。
6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：”教师是知识的重要传播者和（d）者。“ A、学习B、点拨 C、引导 D、创造
7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性”奥赛“活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用
D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等
8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（d）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④
9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abcdef）A、上级监督 B、舆论监督 C、群众监督 D、制度监督 E法律监督 F自我监督
10、荀子说”师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。“他提出为师的四个条件，实际就是（c）A、社会道德 B、师生关系道德 C、教学道德 D、处世道德
11、下列有关市教委规定的”每学期学校考试次数“的说法，错误的是（b）
A、小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。
B、小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。
C、初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。
D、高中每学期实行期中、期末两次考试。
12、近代教育家陶行知提出（abc）A、要学生做的事，教职员躬亲共做 B、要学生学的知识，教职员躬亲共学 C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守 D、要学生完成的作业，教职员先完成
13、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（a）
A、校长办事积极果断，工作能力强 B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定 D、侵犯了教职工的个人财产自主权
14、人的一切心理活动和行为的基础是（a）A、认知活动 B、情绪 C、动机 D、兴趣
15、教师与同事彼此沟通，可以促进（abd）A、心理支持 B、思维创新 C、团结合作 D、集体智慧
16、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（abcd）的具体体现。A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造
17、”慎独“作为修养方法，就是（a）
A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B、一个人用慎重的态度对待自己 C、在自我的世界孤芳自赏 D、独立面对自己的种种不足
18、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。正确
19、某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，钱惠将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地的《晨报》上发表，钱老师的文章（cd）A、能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用
B、表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考
C、违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定
D、侵犯了未成年人的隐私权
20、对违法犯罪的未成年人要坚持教育与惩罚并重的原则。错误
21、教师的师德修养，只有在（a）中才能得到不断的充实、提高和完善？ A、学习 B、交往 C、思考 D、实践
22、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（a）A、躬自厚而薄责于人 B、三人行必有我师焉 C、学而时习之 D、见贤思齐
23、教师要关注（c）学生的全面发展 A、优秀学生 B、单亲家庭学生 C、每一位学生 D、智障学生
24、经常影响教师心理健康的不合理认知有（bcd）A、错误的道德观 B、错误的学生观 C、对教师职业的错误看法 D、错误的人才
25、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。错误
26、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（c）的现实需要。A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展
27、对教师”为人师表“的具体要求是（abcd）A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。
C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
28、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（bcd）A、没有认真履行教师的权利 B、没有认真履行教师的义务 C、没有认真履行教师的职责 D、没有落实教育教学任务
29、教师做好沟通的必不可少的”润滑剂“是（b）。A、幽默 B、委婉 C、含蓄 D、反语
30、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。正确
31、老子所说：”是以圣人之言曰：我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴“。在这里，”无为“、”好静“、”无事“、”无欲“等，对老师来说就是清静无为，让学生放任自流。错误
32、教师内在品质方面的修养包括（abcd）A、公正、爱生 B、以身作则 C、献身教育事业
D、热爱科学、追求真理等等
33、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（abcd）A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
34、教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。正确
35、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：”我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。“这属于教师在沟通时注重了（a）
A、帮助恢复信心 B、有益的对谈 C、安慰 D、赋予尊严
36、师德的灵魂是（a）
A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平
37、重庆市教委提出：通过开展”2＋2“项目推进学校全面实施素质教育，”2＋2“项目应是下列哪些技能的组合（c）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能 A、①② B、②③ C、①⑤⑥ D、②④⑤
38、师生沟通中的口语艺术要注意（b）A、幽默 B、委婉 C、准确鲜明 D、含蓄
39、实践是认识的基础，但不是道德修养的基础。
正确
40、对教师要”关爱学生“的具体要求是（abcd）
A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B、对学生严慈相济，做学生良师益友。
C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
41、教师应该把学生都看作可变化之人，可塑造之人。
正确
42、有人说”同行是冤家“、”教会了徒弟，饿死了师傅“、”文人相轻“，这些错误观念与（b）相违背 A、谦虚为怀，自知之明
B、相互帮助，通力合作 C、严以律已，以诚待人 D、学习先进，共同提高
43、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（b）A、司机负责 B、某寄宿学校负责
C、司机和某寄宿学校共同负责 D、司机和王某共同
44、良好的心情、心态是有效沟通的前提。
正确
45、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。
正确
46、下列有关市教委规定”按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准“的说法，完全正确的是（d）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A、①②③ B、②③④ C、①③④
D、①②④
47、建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（b）保证。A、重要
B、基本 C、主要 D、完全
48、转变后进生应注意（abc）A、树立一分为二的观点 B、分析后进生的形成原因
C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D、建议后进生转学以改变教育环境
49、有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性这些特点。正确
50、教师的基本职责是（c）A、诲人不倦 B、热爱科学 C、教书育人 D、以身作则
51、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。正确
52、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。正确
53、学生的成长是需要等待的。正确
54、根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（abcd）A、对学校给予的处分不服 B、对学校侵犯其合法财产权的 C、对学校侵犯其人身权 D、对学校侵犯其知识产权
55、任何商业经营场所都不得向未成年人出售烟酒。
正确
56、师生关系中常见的沟通错误和障碍（abc）A、命令、控制、指挥 B、警告、威胁 C、训诫 D、建议
57、”为人师表“，就是要求教师言传身教，以身立教。
正确
58、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（abcd）A、倾诉 B、哭泣 C、运动
D、大笑
59、中华人民共和国公民有受教育的（c）A、权利 B、义务 C、权利和义务 D、权力
60、下列有关市教委规定”禁止违规补课“的说法，错误的是（c）A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。
B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；
C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。
D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。
61、无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给予批评和教育。
正确
62、心理健康的教师能对教育环境有客观的认识和判断，能接受教育事业的各种新事物。
正确
63、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住。
正确
64、有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（a）①义务教育阶段小学实行”就近免试“入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考”两考合一“。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
65、真诚是建立良好师生关系的基础。
正确
66、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。
正确
67、师生沟通中的体态语不恰当的是（）A、保持善意的目光接触 B、不时点头 C、时有微笑 D、手指指指戳戳
68、教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（cd），因材施教，促进学生的实际发展。A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
69、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（acd）的新型师生关系。A、民主 B、自由 C、平等 D、相互尊重
70、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（a）和为人师表的作用。A、主导作用 B、主体作用 C、心理作用 D、人格魅力
71、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（bcd）A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。
B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的 C、体罚学生，经教育不改的。
D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
72、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（abcd）A、学而不厌,诲人不倦 B、以身作则，反躬自省 C、教学相长，相互尊重 D、立志乐道，甘于奉献等
73、中小学实行校长负责制，学校的工作主要由校长说了算，教职工不能过问。错误
74、在别人对自己的评价中，教师应（b）A、与之辩论，更好地证明自己 B、更好地认识自己，改造自己 C、照单全收，全面向他人学习 D、从中判断谁是自己的朋友
75、《学记》中说：”相观而善之谓摩“是指教学中要（b）A、互相观察，互相模仿 B、相互观摩、切磋 C、互相观摩，从而变得善良 D、注重教材教法分析
76、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（bcd）A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权
77、学校心理健康教育的任务是（abcd）A、培养学生良好心理素质 B、维护学生心理健康 C、成为”四有“新人
D、促进学生实现与环境的积极适应 78、导致教师心理健康问题的因素有（）
A、工作繁重 B、社会地位不高 C、压力过大 D、学校管理不当
79、”爱岗敬业“，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。
正确
80、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，一年内不得再次参加教师资格考试。错误
81、学校要创设符合心理健康教育所要求的（abc）A、物质环境 B、人际环境 C、心理环境 D、经济环境
82、在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（abd）A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D、如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。83、”关爱学生“，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。
正确
84、师德修养的时代性特点需要教师（c）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习，重新确立
85、”人文关怀“是教育的魅力追求，它强调的是（acd）A、对人的尊重、理解、关心和爱护 B、只表扬不批评 C、发挥人的自由创造精神 D、发挥人的主体性
86、要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（a）
A、积极参加社会实践 B、学习学科专业知识 C、提高教育教学技能 D、加强与社区合作沟通
87、用”我很平静“来控制自己的愤怒，是属于（b）A、自我防御 B、暗示 C、自我激励 D、心理换位
88、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（acd）A、具有鲜明时代特色的思想 B、具有鲜明时代特色的流行文化 C、具有鲜明时代特色的观念 D、具有鲜明时代特色的道德意识等 89、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。错误
90、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。
正确
91、教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。
正确
92、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。错误
93、有关学生分班的说法，正确的是（d）
A、学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。
B、学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费
C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。
D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。
94、孔子：”宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？“是说明了与人沟通时要（a）A、宽容 B、平等 C、理解
95、中华民族是”礼仪之邦“，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。错误
96、教师是实施素质教育的（a）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A、骨干 B、基础 C、坚强 D、基本
97、教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。
正确
98、小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（d）A、合情、合理、合法 B、合情、合理、不合法 C、合情、不合理、不合法 D、不合情、不合理、不合法
99、”严于解剖自己"指教师时刻对自己的品行进行反思，不必听取别人的意见和批评。错误
100、教师有意识的沉默也是一种无效的批评办法。错误
第三篇：重庆市202_教师职业道德模拟试题
教师职业道德模拟试题
一、单项选择题
1．“弟不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已？”这种观点给今天教育的启示是（A）
A．教学相长，相互尊重B．乐教善教，讲究教法
C．严于律己，为人师表D．有教无类，教书育人
2．古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（C）
A．传承和弘扬B．改革和发展
C．教书和育人D．实践和创新
3．要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（A）
A．积极参加社会实践B．学习学科专业知识
C．提高教育教学水平D．加强与社区合作沟通
4．建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（B）
A．重要保证B．基本保证
C．主要保证D．完全保证
5．教师职业的内在要求是（B）
A．教育学生B．为人师表
C．加强政治学习D．加强业务学习
6．在提升师德修养的过程中，教师职业的特殊性决定了教师必须要高度重视（D）
A．积累B．评价
C．礼仪D．慎独
7．《学记》中说：“相观而善之谓摩”，指出教学中要（B）
A．互相观察，互相模仿B．相互观摩、切磋
C．互相观摩，从而变得善良D．注重教材教法分析
8．从某种意义上来说，教师的（C）比道德宣言、道德演讲更能教育学生。
A．人格魅力B．知识学问
C．道德行为D．教学业绩
9．师表美的精神内涵或内在方面应该是（B）。
A．表美B．道美
C．风格美D．形体美
10．加强教师职业道德建设是（B）的根本
A．以德治国B．以德兴教
C．依法执教D．育人为本
11．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）
A．为人师表B．清正廉洁
C．敬业爱业D．团结协作
12．（A）是教师职业的特殊性。
A．示范性B．内省性
C．他利性D．实践性
13．关于师爱，下列说法正确的是（C）。
A．出于私情之爱
B．对少数优秀学生的关爱
第四篇：重庆市202_教师职业道德模拟试题
教师职业道德模拟试题
一、单项选择题
1．“弟不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已？”这种观点给今天教育的启示是（A）
A．教学相长，相互尊重B．乐教善教，讲究教法
C．严于律己，为人师表D．有教无类，教书育人
2．古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（C）
A．传承和弘扬B．改革和发展
C．教书和育人D．实践和创新
3．要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（A）
A．积极参加社会实践B．学习学科专业知识
C．提高教育教学水平D．加强与社区合作沟通
4．建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（B）
A．重要保证B．基本保证
C．主要保证D．完全保证
5．教师职业的内在要求是（B）
A．教育学生B．为人师表
C．加强政治学习D．加强业务学习
6．在提升师德修养的过程中，教师职业的特殊性决定了教师必须要高度重视（D）
A．积累B．评价
C．礼仪D．慎独
7．《学记》中说：“相观而善之谓摩”，指出教学中要（B）
A．互相观察，互相模仿B．相互观摩、切磋
C．互相观摩，从而变得善良D．注重教材教法分析
8．从某种意义上来说，教师的（C）比道德宣言、道德演讲更能教育学生。
A．人格魅力B．知识学问
C．道德行为D．教学业绩
9．师表美的精神内涵或内在方面应该是（B）。
A．表美B．道美
C．风格美D．形体美
10．加强教师职业道德建设是（B）的根本
A．以德治国B．以德兴教
C．依法执教D．育人为本
11．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）
A．为人师表B．清正廉洁
C．敬业爱业D．团结协作
12．（A）是教师职业的特殊性。
A．示范性B．内省性
C．他利性D．实践性
13．关于师爱，下列说法正确的是（C）。
A．出于私情之爱
B．对少数优秀学生的关爱
C．严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D．师爱不具有育人的作用
14．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，体现了教师劳动的（D）特点
A．复杂性、创造性B．延续性、广延性
C．长期性、间接性D．主体性、示范性
15．加强教师职业道德修养，必须以（B）教育为核心。
A．教育观念B．理想信念
C．职业道德D．在职培训
16．所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（B）
A．社会舆论决定的B．教师的工作对象决定的C．法律法规决定的D．传统习俗决定的17．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（D）
A．关心学生、了解学生
B．尊重学生、信任学生
C．严格要求学生，对学生一视同仁
D．把热爱事业与热爱学生结合起来
18．具有较高的（A）是教师综合素质的核心。
A．职业道德修养B．教学水平
C．教学艺术D．职业道德理论
19．孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（D）。
A．走路身体一定要端正
B．对学生下命令一定要正确
C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
20．从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A）。
A．社会和群体的影响
B．教育对象的影响
C．教育法规的影响
D．教育原则的影响
21．当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了（D）。
A．爱岗敬业的职业道德B．依法执教的职业道德
C．严谨治学的职业道德D．廉洁从教的职业道德
22．在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（A）。
A．平等的B．不平等的C．对立的D．互补的23．“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（B）。
A．柳宗元B．韩愈
C．欧阳修D．苏轼
24．俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到（B）。
A．严以律已，以诚待人B．谦虚为怀、戒骄戒躁
C．相互帮助通力合作D．凡是不要先出头
25．人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（A）。
A．团结协作B．分工负责
C．任务到人D．求真务实
26．严谨治学，最重要的是（B）。
A．死扣书本B．实事求是
C．一视同仁D．虚怀若谷
27．希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（B）提出来的。
A．邓小平B．胡锦涛
C．江泽民D．温家宝
28．教育学生的感情基础是（A）
A．爱工作B．爱学生
C．爱学校D．爱教育事业
29．“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉老师对待同事和学生要做到（A）
A．相互尊重和体谅B．相互竞争和合作
C．相互交流和沟通D．相互团结和友爱
30．道德修养的基础是（B）
A．看书B．实践
C．听课D．聊天
二、多项选择题
1．胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要的（）和（AC）”
A．传播者B．学习者
C．创造者D．引导者
2．对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（ABCD）
A． 教师的行为示范
B． 教师的语言示范
C． 教师的衣着、仪表示范
D．教师的举止示范
3．对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（ABCD）
A． 不贪学生及家长的钱物
B． 不贪占公共和他人的钱物
C．不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
D． 不能抱怨自己的薪酬
4．严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（CD）
A．严格要求自己
B．严格要求学生
C．刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识
D．认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦
5．教师热爱学生的作用表现在（BCD）
A．得到学生及其家长的馈赠
B．爱学生是教育学生的感情基础
C．爱学生是提高教育质量的重要条件
D．爱学生是获得教学效果的基础
6．下列先贤名言中说明传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的有（ABC）
A．躬自厚而薄责于人
B．不能正其身，如证人何
C．义之法在正我，不在正人
D．学而时习之
7．认真做好下列哪些工作，能准确表现教师对工作高度负责的精神？
A．备课B．上课
C．批改作业D．辅导学生
8．古代教育家提出了教学相长，相互尊重，下列说法属于此观点的有（ABD）
A．相观而善之谓摩
B．三人行必有我师焉
C．圣人处无为之事，行不言之教
D．弟不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已？
9．新学期开学，重庆市教委根据《中小学教师职业规范》出台了中小学教师职业道德“十不准”的规定，其中首次作出规定的有（BC）
A．不准在教育活动中和学生管理、评价中不公正对待学生，或者体罚包括以侮辱、歧视等方式变相体罚学生
B．不准骚扰或者侵害学生
C．不准索要或者违反规定收受家长、学生财物
D．不准动员、组织、要求学生参加校内有偿补课，或者在工作日组织、参与校外培训机构对学生有偿补课
10．师德修养的内涵非常丰富，它主要包括（AC）
A．教师内在品质修养
B．教师专业知识修养
C．教师外部行为修养
D．教师身体素养
三、简答题：
1．教师应当怎样关爱学生？
答：关爱学生的原则：关注每个学生的发展，包括兴趣爱好、情感态度和个性——尊重学生人格，倾听学生的声音已是教师的新的基本功。
关爱学生的理念：形成师生民主、平等的关系，在教育过程中以平等的身份共同参与教学活动，形成平等友好、理解尊重、信任接纳、关心帮助的师生观。
关爱学生的本质要求：关爱学生就是要尊重学生（宽容学生的孩子气、欣赏学生、倾听学生声音、加强沟通）
关爱学生的具体做法：不心罚、体罚或变相体罚；理智公正对待每一位学生；角色互换理解学生；敢于原谅学生的过错；关爱与严格相结合；多表扬和鼓励少批评指责
总之，“关爱学生”的内涵就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。关爱学生是师德的灵魂。
2．简要回答教师“为人师表”要注意哪些行为？
答：为人师表的性质是师德的内在要求，因为教师教育劳动的特殊性，决定了必须以身作则，为人师表，才能培养学生高尚的思想品德和良好的行为习惯。教师在教学过程中，既要“言教”，更要“身教”，只有这样，才会在学生心目中确立真实可靠的教育威信。因此在教育过程中要做到以下行为：第一，言传身教，以身立教（品行上高尚）；第二，行为上的文明，具体——衣着得体；语言规范；第三，正确处理与集体、同事、家长的关系；第四，拒绝牟取不正当利益。
3．《师德规范》为什么提出：教师必须坚持“终身学习”？
答：第一，终身学习是时代的要求。（知识结构由单一走向多元；向更深更广发展——学习不能一次性完成）第二，终身学习是教师职业特点所决定（教师职业是一个自我发展、自我完善、不断更新的职业；在从业过程中教育观念、专业知识和能力结构应该是可持续发展的）第三，新课标要求教师是教育教学的研究者——终身学习是教师专业发展不竭的动力。
4．怎样体现教师职业道德建设的时代性？
首先，职业道德建设的时代性具有客观性。现实中师德问题的显现特别需要加强师德建设。
其次，职业道德建设的时代性具有必然性。新形势下经济、社会和教育发展必然对中小学教师应有的道德品质和职业行为有新要求，比如对教师与学生构建一种新型民主关系的规范要求；还有教师行为规范制度化的要求，都折射了当今教师职业道德建设的时代性。
5．感动中国中的教师代表是我们学习的榜样，请结合实际谈谈提升师德修养的途径和方法？
答：途径有：（1）加强学习，勇于创新。（2）参与实践，总结经验。（3）相互借鉴，共同提高。
方法有：（1）学习道德榜样。就感动中国中的教师代表，其榜样具有强烈的感染力和说服力，它的力量是无穷的。把教师中的先进典型加以大力宣传，用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师，可把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化，一方面弘扬了社会主义社会的主旋律，另一方面起到感染和激励的作用。教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。（2）严于解剖自己。（3）学会“慎独”。6．孔子的有教无类的教育观的内涵是什么？今天我们应怎样建立新型的师生关系？
答：孔子极力倡导“有教无类”，主张不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚，均应享有受教育的权利。从教育史上来说，“有教无类”是一次重大的革新，由此形成了“平等相待”“一视同仁”，“教育公正”等一系列师德品质。
（1）尊重学生人格，平等对待学生；（2）以爱为基础，信任、理解学生；（3）面向全体，因材施教；（4）讲求民主，宽松和谐；（5）塑造和提升现代教师人格。
7．搞好教师职业道德修养中应注意哪些问题？
答：（1）认真学习道德理论，坚信以德治国伟大方略的意义；（2）积极进行道德实践；
（3）努力提高文化知识水平和专业素养，尤其是要适应信息社会的要求，提高信息技术水平。（4）努力参加课改实践，通过教育教学实践，进一步转变观念，提高专业水平，提高职业道德水准，并且要积极参加继续教育。
8．班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中作出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10—200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么？
答：张某的行为违背了教师职业道德规定，教师不得罚款。规范中规定：教师应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。所以 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，做到依法执教。
9．教师职业道德的作用有哪些？
答：（1）教师道德对加强学校的德育工作具有重要作用；（2）教师道德对学校整个教育工作的健康和稳定发展起着促进作用；（3）教师道德能直接或间接地影响社会风气，推动物质文明和精神文明的进步，有利于国家和社会的稳定与发展。教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干的地位。
10．我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有哪些？
学而不厌, 诲人不倦；以身作则，反躬自省；教学相长，相互尊重；立志乐道，甘于奉献；严于律己，为人师表；乐教善教，讲究教法；有教无类，教书育人；大教无痕，相反相成；躬行自明，身体力行。
第五篇：教师职业道德模拟试题及参考答案
案例分析李某有一女李霞14岁，请问：该案例中是否有辞退女职工或单方解除劳动合同。
202_年2月，美国一所中学28名学生在完成一违法行为？违反了什么法律规定？违法主体是去年，教师中较普遍地存在着烦躁、忧郁等不良项生物课作业时，⑴案情说明了什么道理？⑵那谁？应该承担什么法律责任？（1）有违法行为。情绪。（1）这些材料告诉我们什么样的信息？位女教师为什么要这样做？⑴案情说明了“诚实（2）违反了《中华人民共和国义务教育法》和《未（2）我们又该如何应对？⑴这些材料告诉我们守信”教育的重要性。⑵分析：案例中，学生抄袭成年人保护法》。父母或监护人必须使适龄的子女教师心理问题很严重，必须引起全社会高度重视作业是不诚实的表现，应当予以教育。这位教师或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。了。造成教师心理障碍的原因有诸如职称评定、不仅要求学生做到诚实守信，而且自己首先做到禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适末位淘汰、按绩取酬、工作繁重、教师自身期望诚实守信，坚持原则，不给学生加分数。不仅能龄儿童少年就业。父母或其他监护人应当尊重未和现实的差异等。⑵应对策略：首先，国家教育自觉按教师道德要求行事，认真履行道德义务，成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按部门要通过对教师法和教师聘任制的修改，明确还敢于与违背教师道德的人和事作斗争，以强烈照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育把心理健康作为教师任聘资格的条件之一。其次，的道德责任感维护道德的严肃性和正义性，以自的未成年人辍学。任何组织和个人不得招用未满教师心理问题从某种意义上是社会问题在教师身身正直的道德人格力量引导和感召学生和教师。十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（3）上的反映。因此，要从政策管理上尽可能为教师⑶这位女教师之所以要这样做，是因为：①诚实李某及个体户。（4）未成年人保护法第四十九条营造和谐宽松的工作环境和生活环境。第三，管是一个文明有序的社会中人人必须具备的起码品规定：企业事业组织、个体工商户非法招用未满理者要为教师排忧解难，提供咨询和治疗，增加格。我们应让学生先成人，再成才。教师的言行十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处对教师的支持，改进学校管理。第四，教师个人必须起示范作用，教育学生本分做人。③教师在以罚款;情节严重的，由工商行政管理部门吊销执要保持良好的心理状态，适时调节好自己的情绪。向学生传授科学知识的同时，更是在教育学生如照。及时有效地克服和化解不良情绪，才能保持一种何做人。③“教育学生成为诚实的公民比通过一门美国教育加波斯提出：教师成长＝经验＋反思。健康愉悦的心态。
课的考试更为重要”。要让诚实在整个社会形成一请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会？天堂与地狱的差别（1）这故事告诉我们一个什种风气，必须从我们每个人自身做起。（结合自己的实际和体会）这个公式反映了教师么样的社会哲理？（2）请您谈谈对这个故事的初中数学课上，老师说：“记住，今后要专心听专业发展的客观规律。因为，经验是教师专业发理解。①这故事告诉我们要建立“双赢”的人际讲啊。”请对这位老师的教学行为发表评价。①展的重要资源，但没有反思的经验会很封闭、僵关系。②分析：故事通过“天堂”与“地狱”的按照新课程理念，学习过程应该是学生自我建构化和局限。在教育教学经验的基础上进行反思，差别的比较，提示了人际关系。我认为：首先，知识的过程。学生生活经历不同，知识基础不同，对教师专业发展具有以下功能：（1）反思使教师人人互助就是天堂。双赢是一种互敬、互惠的心对教师讲授有听不懂的地方完全正常。②案情中，重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问意。双赢的目的是为了获得更丰盛的机会和财富，教师认为学生有疑问就是上课没有专心听讲，显题的专家；（2）反思使教师隐藏在自己心中的教而非你死我活的敌对式竞争。一个人要想在自己然是武断的。老师不经意的一句“今后要专心听育思想得以激活；（3）反思是充分挖掘自己专业的事业中取得成功，一定要广结善缘，乐于助人，讲”实际上是向全班学生传递一个错误信息，就发展资源的主要方式。在帮助别人获得成功的同时，自己也获得成功是有不懂的肯定是上课没有专心听讲，哪个学生某班主任将一位调皮学生送到学校政教处，结果——达到“双赢”的功效！③故事给我们的启示：原意戴上“不专心听讲”的帽子呢？学生有没有他的双手被手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。请团队中教师必须本着双赢思维，齐心协力，才能听懂的地方本身就很难为情，鼓足了勇气才向教对学校政教处的做法阐述您的见解。①案例中的完成学校教书育人的重任；双赢思维是教师之间师请教的。③教师这句话，极有可能扼杀学生大教师以权冲“线”，是违法的行为,会对学生产生协作的首要原则。
胆提出问题的勇气和自信；很有可能导致学生再严重伤害。②政教处是负责学生思想政治教育的小学三年级有个小姑娘叫扬扬。扬扬的妈妈想让也不敢承认有“不懂”的地方了，这对教育教学职能部门，应有的放矢对学生进行说服教育，并扬扬辍学，你认为扬扬该怎么办呢？《中华人民的顺利开展会产生很大的负面影响。积极与班主任取得协调，这是它的职责，也是职共和国婚姻法》第36条规定：父母与子女间的关高中历史课上（1）教室里为什么会出现“一片业的底线。案例中，政教处对待调皮学生不是采系，不因父母离婚而消除。离婚后，父母对子女宁静”？（2）请对老师的“点评”进行点评。用耐心说服教育的方式进行教育，而是用对待罪仍有抚养和教育的权利和义务。《中华人民共和国⑴原因是教师的点评不仅伤害了甲同学的自尊犯的方式进行处置，这是对学生的合法权益的明义务教育法》第11条规定：父母或者其他监护人心，而且也对其他同学产生了消极性的暗示，挫目张胆地侵犯。③案情告诉我们，作为“教师”必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受伤了他们踊跃回答问题的积极性。⑵相对于小学职业的人必须承载起比普通人更多的道德义务和规定年限的义务教育。按照这些法律规定，尽管生和初中生高中生的自尊心更强，他们在课堂上社会责任，社会的政治与法律也赋予了教师职业扬扬的爸爸妈妈已经离婚了，但扬扬和她爸爸之能主动举手发言的并不多。可是教师的点评却是更多的权力和义务。教师心中要有职业“底线”。间的父女关系是改变不了的，扬扬的爸爸仍然有一种否定性的评价，挫伤了学生甲和其他学生回某校初中二年级学生费某平时纪律松散，这位班抚养扬扬的义务，必须负担扬扬义务教育的费用，答问题的积极性。学生回答问题不完整是课堂上主任做法是否合理？请加以分析。（1）停止学并把扬扬抚养成人。扬扬爸如果不给抚养费，扬经常出现的情况，如果教师换一种说法：“这位生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权扬可以请妈妈代她去法院告爸爸，法律会帮助她。同学经过认真思考，已经找到了古希腊和古代中利；教师要依法执教。（2）分析与评论：停止违一位学生在班里丢了10元钱，⑴班主任的做法国神话和一个不同之处，很好。大家再想想，还反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求，对不对？为什么？⑵教师在教育教学工作中应有没有其它的不同之处？”这样的点评对甲同学与对学生批评教育相一致，同学生违纪程度相适该样做？⑴班主任的做法是不对的。⑵分析：该是一种褒扬，也必然能激励其他学生继续思考，应，班主任老师不得随意不让学生上课，不能带班主任侮辱了学生人格尊严，不仅违背了教师职踊跃回答，课堂教学效果肯定要好得多。有个人偏见和感情用事；后进生的转化需要教师业道德规范和教育法律法规，给学生造成心灵上记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。⑴的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，的伤害，也有悖于教师的职业形象。⑶在教育教案例中，教师扮演的是什么角色？为什么？⑵案不可偏爱，要讲究教育艺术。（3）个人观点：我学工作中应该做到：①模范遵守宪法及其他各项情给了我们什么样的启示？⑴教师扮演了“学认为老师此时需要下一些功夫在这个“问题学生”法律法规，尤其是要带头遵守《教育法》和《教生楷模”的角色。⑵分析：中小学生正处在成长身上，主动与费某家长做个沟通，共同配合好从师法》等有关教育的法律法规，坚持德法并重，过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊生活上关心他，感化他，重塑他的自信心，让他使自己的教育教学活动完全符合法制的要求和教信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们喜欢去学校，不再厌烦学校，对老师充满信任，师职业道德要求。②学法、知法、懂法，自觉增会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，自然会遵守学校的纪律，不必采取强硬手段一样强法律意识，全面履行教师的义务和正确行使教教师的人格、品性、德操都能给学生带来影响力。可以达到好的效果。师的权利，并运用法律武器维护学校学生和自己案例中的教师的种种行为，看起来是微不足道的某校一位学生期中物理考试成绩12分，“你去的合法权利。
小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响，死！” 指出该教师存在的错误，并进行原因分在课间时，一个一年级的学生不慎在厕所里弄得都在对学生进行示范。⑶启示：①教师在日常的析和点评。①这位教师犯了语言过失错。②案情将裤子、鞋子上都是粪便。⑴请分析说明张老师教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除中，这位教师觉得学生考试成绩很差却自评打分担当的角色？⑵简要谈谈你对这一角色的认识。消极影响。②教师是学生行为规范的代表，是学很高是公然做了手脚，不知羞耻；对老师是一种⑴张老师扮演的是“家长代言人”的角色。⑵分生效仿的楷模；教师要担当起“学高为师，身正轻慢与冒犯，于是作出了不文明批示。这位教师析：案例中的张老师的种种行为真正做到了对学为范”的角色；③教师的榜样作用，构成了一种有着强烈的“师道尊严”心态，学生稍有冒犯就生无微不至的关怀和爱护，受到了学生及家长的不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的使教师出现冲过职业“底线”的不道德行为。现爱戴。⑶认识：①教师与其他职业人员的一个重楷模。实中还有一种情况，教师训斥学生同事以至家长要区别，就在于教师要经常扮演慈母的角色。②结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本往往认为老师是“为孩子好”，表示理解与宽容，从学生角度来说，中小学生对教师的态度很象对位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基使得失去监督获得同情。正是这种状况使我们有自己父母的态度，视教师为长辈，充满尊敬和依本要领。（1）从目标设计与执行的角度，要实些教师惩罚批评学生时随心所欲，有恃无怨，以恋之情。从家长角度来说，他们已将管理教育孩现从“知识目标”向“三维目标”转变（2）从内至变相体罚，这种行为应当予以纠正。子的责任部分地移交教师，希望教师成为自己在容选择与转化的角度，要实现从“封闭、单
一、某幼儿园一女教师怀孕期间，试分析：此案例教育子女方面的指导者和释难者；同时也会要求确定性内容”向同时兼有“开放、多元、不确定中该幼儿园的行为是否违法？主要违反了哪些子女听从教师的教诲。③教师对学生充满爱和信性内容”转变（3）教师要变单向学生传授固定知法律规范？该幼儿园的行为属于违法。
1、《教师心，不仅反映在学习上悉心指导，在生活和情感识向促进学生学会学习转变，要运用丰富多样的法》规定，教师有下列情形之一的，才给予行政上无微不至关怀，而且还要反映在安全上给予保教学策略引导学生发展，要不断增加创造性的教处分或解聘：（1）故意不完成教育教学任务，给障。
学设计（4）设计过程中要由过去过份关注教师的教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教
教向更多关注学生的学习兴趣、要求、体验等转育不改的；(3)品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
变（5）教学过程要由过去过分关注结论、结果向该案中女教师无上述行为。
2、《妇女权利保障法》
同时关注过程、方法、态度等转变（6）教学评价规定：国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利。
中要由过去过分关注考试成绩向同时关注学生多妇女在经期、孕期、哺乳期受到特殊保护。任何
元智能发展，培养学生丰富个性等转变 单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等为理由，
