第一篇：苇町中心小学禁烧秸秆宣传活动小结

苇 町 中 心 小 学

“小手牵大手

禁烧秸秆”宣传教育活动小结

为了保护我们赖以生存的环境和孩子们的健康，美化我们的家园，减少焚烧秸秆对环境的污染，在全校师生中营造“小手牵大手，禁烧秸秆”的强大舆论氛围，我校开展了“秸秆禁烧”系列宣传教育活动，具体活动情况如下：

一、召开全体师生大会。

6月8日，我校召开了了“苇町中心小学秸秆禁烧暨安全教育大会”。会上教学区李建刚主任结合校园安全对我校师生提出来具体的要求，希望全体师生人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全，做到安全警钟长鸣！周村镇人大陈忠平主席阐述了焚烧秸秆的危害，希望同学们通过“小手拉大手”活动，劝导家长和邻居不在户外焚烧秸秆，不乱抛乱弃秸秆，保护生态环境，建设美丽周村。焦建忠校长宣读了《苇町中心小学关于秸秆禁烧致学生家长的一封信》，希望学生与家长一起阅读信的内容，督促家长禁烧秸秆，保护环境。六年级学生张雅倩同学代表学生做表态发言，决心从自己做起，从家人做起，共同承担起“保护环境，美化家园”的责任。最后，全体领导、老师和学生在安全宣传条幅上签字。

二、上一节以“拒绝焚烧秸秆，共创美好家园”为主题的安全教育班会。

班主任利用文字、数据、图片和视频资料等多种形式来讲解焚烧秸秆的危害，在学生内心深处形成“焚烧秸秆危害大”的强烈意识。

三、发一封《苇町中心小学关于秸秆禁烧致学生家长的一封信》。《致家长的一封信》对“秸秆禁烧”进行了宣传，让学生做学校向社会、向家庭宣传的代言人，回执单填好，学校已回收完毕。开展“小手拉大手，共建美丽周村”活动，以学生促家长，组织学生向家长宣传秸秆禁烧和秸秆还田的好处。

四、开展多种形式的宣传活动。

我校还积极利用电子屏，屏滚动显示的“禁止秸杆焚烧、保护生态环境”的禁烧标语，标语简洁明了、醒目突出。在学校门口的显著位置拉了横幅“秸秆只要利用好，增加手又环保”，“禁烧秸秆，净化生态化境”。

此次活动很成功，领导重视，宣传形式多样，师生积极配合,广大师生认识到了焚烧秸秆的危害——大气污染，知道了保护环境的重要性。他们积极向亲邻和父母宣传要保护环境——使秸秆还田，使广大农民朋友积极投身于秸秆还田活动中。

第二篇：苇町中心小学禁烧秸秆活动方案

苇 町 中 心 小 学

“小手拉大手 禁烧秸秆”宣传教育活动方案

为了上级部门工作要求，切实履行教育部门服务发展责任，认真抓好综合利用和秸秆禁烧宣传教育工作，我校决定在全校开展一次“小手拉大手，禁烧秸秆，争做环保小卫士”宣传教育活动。

一、活动目的

通过加强对学生的秸秆禁烧知识宣传教育，提升学生环境保护意识，并努力将宣传教育向学生家长和社会进行辐射；同时，将督促家长和周围的人把禁烧秸秆作为组织学生开展社会实践活动的重要内容，激发我校师生在文明社会、幸福周村建设过程中的主人翁意识，使全体师生成为我镇今年完成综合利用和秸秆禁烧工作目标任务的重要力量。

二、活动时间

202_年6月8日——10日

三、组织领导 组 长：焦建忠

副组长：殷志刚 郜晋斌

成 员：张 丽 郜守业 焦国华 各班班主任

四、活动内容

（一）多措并举，教育宣传。

悬挂标语横幅，制作画廊板报，开辟网络宣传专栏，充分利用学校黑板报、橱窗，向学生大力宣传焚烧秸秆的危害和秸秆禁烧的重要意义，动员广大师生自觉参与活动，争做环保小卫士。组织开展一次“苇町中心小学禁烧秸秆暨安全教育”大会，引导学生养成充分利用资源、保护自然生态环境的良好习惯。印制了《苇町中心小学拒绝焚烧秸秆，共创美好家园——致学生家长的一封公开信》和《秸秆禁烧承诺书》，让学生带回家，以学生来影响家长，让每个学生家长认识到焚烧秸秆污染空气、危害健康，把秸秆禁烧及综合利用变成社会和大家的自觉行动。组成秸秆禁烧宣传志愿者队伍，到村组社区打出标语，发放宣传单、倡议书，让广大农民群众了解秸秆焚烧的危害，扩大影响，达到宣传禁烧的目的。

（二）积累知识，科学指导。

组织学生上一堂秸秆综合利用和禁烧科普知识辅导课，组织师生从网络、书籍中收集科学回收利用秸秆的相关信息，让学生掌握相关农业科技知识。组成“小卫士宣传队”，向农民散发、解说秸秆资源利用知识。组织开展一次“科学利用秸秆”科技征文评比活动，教育学生养成学科学、用科学的意识和实践能力。大力倡导保护环境就是保护生命的新意识、新风尚，为秸秆禁烧与综合利用工作营造良好的社会氛围，提供有力的舆论支持，实现生态效益、经济效益和社会效益的协调发展。

第三篇：大沙河中心小学禁烧秸秆宣传活动小结

大沙河中心小学

禁烧秸秆宣传活动小结

202_年6月3日 下午，按照沙河镇委员会和教育局的部署，我校积极配合党委、政府工作，积极宣传，为了保护我们赖以生存的环境和孩子们的健康，美化我们的家园，减少焚烧秸秆对环境的污染，在全校师生中营造“小手牵大手，共建蓝天沙河”的强大舆论氛围，我校开展了“秸秆禁烧”系列宣传教育活动，具体活动情况如下：

1、召开全体师生大会，6月4日学校召开全体师生会议，主题“严禁秸秆焚烧，共建蓝天沙河”，班主任发放倡议书，指导学生认真阅读并要求回家读给家长听，监督家长做一个遵纪守法的好公民，同时张校长对同学们讲解焚烧秸秆的危害，进一步加深了学生对此项活动的重视程度。会上传达了大沙河政府关于严禁焚烧小麦秸杆的会议精神并对“秸秆禁烧”宣传活动进行了具体布置。

2、办一期以“焚烧秸秆，危害家园”为主题的手抄报，形象直观的描绘出焚烧秸秆带给我们的危害，增强学生们的爱护家园的意识。

3、上一节以“拒绝焚烧秸秆，共创美好家园”为主题的安全教育班会，班主任利用文字、数据、图片和视频资料等多种形式来讲解焚烧秸秆的危害，在学生内心深处形成“焚烧秸秆危害大”的强烈意识。

4、学校开展了一次演讲比赛，再次向同学们介绍“秸秆禁烧”的意义，动员每一位家长从自身做起，充分认识到秸秆焚烧的危害和综合利用秸秆的好处，做到邻里之间相互提醒，相互宣传，坚决阻止焚烧秸秆现象的发生。

5、发一封《给广大农民朋友的一份信》致全校小学生及家长的一封信，《致家长的一封信》对“秸秆禁烧”进行了宣传，让学生做学校向社会、向家庭宣传的代言人，回执单填好，学校已回收完毕。开展“小手拉大手，共建蓝天沙河”活动，以学生促家长，组织学生向家长宣传秸秆禁烧和秸秆还田的好处。

我校还积极利用电子屏，屏滚动显示的“禁止秸杆焚烧、保护生态环境”的禁烧标语，标语简洁明了、醒目突出。在学校门口的显著位置拉了横幅“秸秆只要利用好，增加手又环保”，“禁烧秸秆，净化生态化境”。

此次活动很成功，领导重视，宣传形式多样，师生积极配合,广大师生认识到了焚烧秸秆的危害——大气污染，知道了保护环境的重要性。他们积极向亲邻和父母宣传要保护环境——使秸秆还田，使广大农民朋友积极投身于秸秆还田活动中。

大沙河中心小学 德育处

202_.6.5

第四篇：宣传秸秆禁烧倡议书

宣传秸秆禁烧倡议书

同学们：

一年一度的夏收季节即将来临，辛勤的汗水即将变为丰收的果实。然而每年夏收过后，秸秆大部分被废弃或焚烧，污染环境的同时，还严重危害群众的身体健康和交通安全。为了保护我们赖以生存的环境,美化我们的家园,我们向全校广大同学发出倡议：

一要积极宣传焚烧秸杆危害。运用我们所学的知识向家长大力宣

传焚烧秸杆的危害,做到秸秆焚烧危害家喻户晓。秸秆焚烧有五大害处：一是焚烧产生的滚滚浓烟中含有大量的有毒气体，不仅影响人体健康，而且污染空气；二是对交通安全构成威胁，焚烧产生的滚滚浓烟直接影响民航、铁路、公路的正常运营；三是形成新的火灾隐患，近年来秸秆焚烧导致火灾频频发生，给群众生命财产造成重大损失；四是破坏土壤结构，造成农田质量下降；五是焚烧秸秆所形成的滚滚浓烟、片片焦土，极大的破坏了城乡环境形象。

二要带头劝阻亲友焚烧秸杆。从身边做起,从亲友做起,劝阻父母、邻居、亲朋好友停止焚烧秸秆,带头响应政府号召,为保护环境出一份力。告知亲友，实行秸秆全面禁烧的好处：认真搞好秸秆禁烧禁抛和综合利用，不仅能够改善大气环境质量，而且从根本上解决了因秸秆焚烧或乱堆乱放、腐烂变质而带来的环境污染，在改善村容村貌、提高空气质量、保护生态环境的同时，可以实现秸秆转化升值，增加经济收入。

三要自觉承担保护环境责任。要站在抵制秸秆焚烧工作的最前沿,敢于同焚烧秸秆的不良习气作斗争。对不听劝阻、肆意焚烧秸秆的人

和事,要积极向有关部门反映,共同构筑禁止秸秆焚烧的坚固防线。

伸出你的手,伸出我的手,让一个人带动一个家庭,一个班级带

动一个村庄,一所学校带动一个社区。大家行动起来,为共创绿色家园贡献出自己的一份力量！

同学们，让我们携起手来，共同行动吧！

第五篇：秸秆禁烧宣传内容

烧荒烧草烧秸秆害人害已害子孙 麦收来临，我们在欢庆丰收的同时，又为处理秸秆的问题发愁，每年这个时候，多数农民朋友往往将秸秆付之一炬，方便了自己，却污染了空气，坑害了全县60万群众的身体健康，同时，燃烧秸秆的农民朋友也会触犯法律，引致牢狱之灾。因此，我们号召全县的农民朋友一定要正确处理秸秆，杜绝燃烧，还我们一个蓝天。

一、燃烧秸秆的性质

秸秆焚烧是指将农作物秸秆用火烧从而销毁的一种行为。

二、燃烧秸秆的危害

危害一：污染空气环境，危害人体健康。有数据表明，焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍，相当于日均浓度的五级水平。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生。

危害二：引发火灾，威胁群众的生命财产安全。秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，尤其是在村庄附近，一旦引发火灾，后果将不堪设想。危害三：引发交通事故，影响道路交通和航空安全。焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，容易引发交通事故。危害四：破坏土壤结构，造成耕地质量下降。焚烧秸秆使地面温度急剧升高，能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物，影响作物对土壤养分的充分吸收，直接影响农田作物的产量和质量，影响农业收益。

危害五：焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对一个地区的环境形象是最大的破坏。

三、燃烧秸秆的打击

秸秆燃烧行为轻则违反《消防法》，对实施者处以行政拘留，重则违反《刑法》，对实施者予以刑事处罚。每年到这个时候，公安机关都会依法对于实施燃烧秸秆者予以处罚以示警告，考虑到实施燃烧秸秆的农民朋友实际情况，我们以往总是以教育为主，处罚为辅，但是收效甚微。今年，我们将严格执行法律作为“禁烧”的工作重心，使用法律手段遏制燃烧秸秆的蔓延趋势，让守法者得到公平，让违法者受到惩罚。总之，我们将严惩燃烧秸秆实施者，切实维护法律尊严，让天空更蓝，让空气更好，让人民更幸福，让生活更美好。

望各位农民朋友相互转告，正确处理好自己的秸秆，杜绝焚烧，避免受到法律惩处，做一个懂法、知法、守法的好公民，为维护共同的环境做出自己的贡献。

*****县公安局

二〇一二年五月二十二日

附件：

燃烧秸秆的法律问题

一、《中华人民共和国消防法》摘抄：

第六十三条

违反本法规定，有下列行为之一的，处警告或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以下拘留：

（一）违反消防安全规定进入生产、储存易燃易爆危险品场所的；

（二）违反规定使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火的。

第六十四条

违反本法规定，有下列行为之一，尚不构成犯罪的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者五百元以下罚款：

（一）指使或者强令他人违反消防安全规定，冒险作业的；

（二）过失引起火灾的；

（三）在火灾发生后阻拦报警，或者负有报告职责的人员不及时报警的；

（四）扰乱火灾现场秩序，或者拒不执行火灾现场指挥员指挥，影响灭火救援的；

（五）故意破坏或者伪造火灾现场的；

（六）擅自拆封或者使用被公安机关消防机构查封的场所、部位的。

二、《中华人民共和国刑法》摘抄：

第一百一十四条放火、决水、爆炸、投毒或者以其他

危险方法破坏工厂、矿场、油田、港口、河流、水源、仓

库、住宅、森林、农场、谷场、牧场、重要管道、公共建

筑物或者其他公私财产，危害公共安全，尚未造成严重后

果的，处三年以上十年以下有期徒刑。

第一百一十五条放火、决水、爆炸、投毒或者以其他

危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

过失犯前款罪的，处三年以上七年以下有期徒刑；情

节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

最高人民检察院、公安部关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定

（一）第一条 [失火案（刑法第一百一十五条第二款）]过失引起火灾，涉嫌下列情形之一的，应予立案追诉：

（一）导致死亡一人以上，或者重伤三人以上的；

（二）造成公共财产或者他人财产直接经济损失五十万元以上的；

（三）造成十户以上家庭的房屋以及其他基本生活资料烧毁的；

（四）造成森林火灾，过火有林地面积二公顷以上，或者过火疏

林地、灌木林地、未成林地、苗圃地面积四公顷以上的；

（五）其他造成严重后果的情形。

本条和本规定第十五条规定的“有林地”、“疏林地”、“灌木林地”、“未成林地”、“苗圃地”，按照国家林业主管部门的有关规定确定。

三、《中华人民共和国治安管理处罚法》摘抄：

第四十九条 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。