第一篇：2011年秋季学园工作计划

石狮小星星第二幼儿园2011年—2012年度学园工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和胡锦涛总书记七一讲话的精神为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻市教育工作的指示精神，立足本园实际，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、主要工作及措施

（一）以人为本，做好思想工作

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将继续完善集中教研制度，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现科学、兴趣教学，开发幼儿智力。

2、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力。培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育、亲子活动、文艺汇演等。开展幼儿自理、绘画、体育、讲故事比赛。

3、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

4、实行“走出去，请进来”的培训方式，以本园实际，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。

5、加强教育科研活动，继续做好课题实验的研究阶段，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。

（三）切实抓好一日活动，加强卫生保健工作。

1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对幼儿一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2、加强卫生保健工作，严格执行一日生活作息制度，师生每年体检一次，建立健康档案。开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。

3、加强对保育员工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

4、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

5、对幼儿进行防火、防震安全教育，特别加强对幼儿进行交通安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

6、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

7、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

8、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（四）加强基本功训练，提高教师自身素质

1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，班级幼儿轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台，然后选拔优秀参加园讲故事比赛。

2、教师继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔书写，写字要工整，十一月份教师写字比赛（钢笔、粉笔）。

3、举行教师为期三年的弹、唱、跳、画等基本功训练。

4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每学期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要写详案并虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。

（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长

1、继续深入做好家长工作，本学期将开展全面家访两次（期中、期末），要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

2、每学期召开一次“家长会”和“家长专题讲座”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

3、发挥家园联系栏、家园联系册的作用，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

4、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，举行节日亲子活动、家长开放日活动，以幼儿在线网络平台与家长沟通，吸取家长的反馈意见，从而提高办园质量。

（六）搞好后勤、行政工作，提高管理水平

1、加强投资和建设力度，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

（七）发挥团队精神，创一流幼儿园

1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。

3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。

三、月份工作安排 八月份工作：

1、招生工作。

2、改善园舍环境。

3、添置教育教学用品，幼儿玩具，充实学园设备。

4、预备周（8月25日---8月31日）工作安排：

（1）组织教师学习《纲要》、《规程》、《指南》、《泉州市幼儿园管理细则》

（2）布置校园，美化、净化校园（3）集体备课（4）学园安全大检查（5）卫生大扫除（6）编排早操动作及配音（7）编班

（8）宣布科班任搭配；安排值日；接送车轮值 九月份： 1、9月1日组织幼儿入园。

2、对新生进行家访（发放新生调查问卷并收回登记造册）。

3、抓好幼儿常规教育。

4、健全安全制度；园长与全体教师签定《安全责任书》；教师与家长签定《安全责任书》；为幼儿办理安全接送卡；严格点名制度；加强校车管理、与驾驶员签订《安全责任书》；实行校车出车前进行检测、幼儿上下车实行点名制度，接送车后教师签名；班级建立安全制度并做好记录。

5、联系交警部门为师生作“交通安全”知识讲座。

6、做好家园工作：期初召开家长会；补充加委成员，并与委员会探讨本学期工作计划；开通家园网络互动平台；出刊家教园报。

7、制定班级工作计划并进行交流。

8、全体师生体检，对幼儿身体素质进行分析，并建档。

9、组织园本教研组，继续课题研究。

10、组织幼儿技能技巧兴趣班。

11、各班健全区域活动区。

12、举行幼儿自理能力竞赛（大班穿衣扣纽扣；中班穿袜子、鞋子；小半穿鞋子）十月份：

1、庆祝10月1日国庆节（放假按上级通知精神执行）

2、“九九”重阳节开展敬老活动。

3、园本教研、培训新教师；教学课案设计、进行讲课、评课活动；精选有代表性、创造性的教材举行观摩课。

4、举行幼儿体育竞赛。

5、派教师外出参观培训。十一月份

1、继续园本教研活动。

2、期中工作小节，全面家访。

3、举行家长专题讲座会。

4、出刊家教园报。

5、举行幼儿绘画比赛（大班添画、中班主题画、小班涂色）

6、举行教师钢笔、粉笔字比赛。十二月份

1、举行家长开放日。

2、教师举行简笔画比赛。

3、幼儿拼图比赛。

4、排练2012年元旦文艺节目。一月份：

1、举行庆祝2012年元旦文艺演出。

2、举行幼儿讲故事比赛。

3、教师撰写论文（艺术）；经验、心得体会、班级工作总结。

4、评选园“好孩子”。

5、出刊家教园报。

6、元月6日闭园式。

7、寒假告家长书并回收。

8、清点财产、缴交各种用品。

9、各种材料归档。

10、元月13日寒假开始。

第二篇：2012XX学园工作计划

2012年XX学园工作计划

伴随着新年钟声的脚步，2011年悄然而去，XX学园又走过了一个春秋，在上一，本学园一直保持一种积极高昂的工作热情对待园区的每一件大小事，楼层长队伍也在不断地壮大，基本工作素质也有了很大的提升。2012年又将是一个崭新的开始，我们园区将以更高涨的热情和更诚恳的态度去迎接新的挑战。

一、工作基本思路

2012年，XX园区将在“以园区安全稳定为第一要务”的基础上，汲取上一学年园区的经验教训，加大园区的宣传力度，提高“学园”概念在学生群体中的认同感；在完成基本的文明联检和走访工作的基础上，主动承担并认真完成学工处布置的各项任务；同时加强与各学院的工作交流，多方位、多角度完善园区学生工作；本学期着重加强宿舍学风建设，自下而上从根本去改变目前宿舍学风状况；与此同时，借“十八大”、“建校60周年”东风，大力发展学园文化建设；提供多样的志愿服务；在努力对外打造“亲民”形象的基础上，始终对园区的内部楼层长队伍建设狠抓不懈，提高楼层长素质，在工作方式和方法上愈加成熟，引导学生思想走上正轨。

2012年，园区争取达到“信息第一时间报送，事务积极认真处理”的目标，以学院为依托，打造符合园区特色的“一园一品”，创造园区品牌活动。

二、工作内容

1、完善强化制度，促进学风建设

1．抓好制度建设，营造良好氛围。通过严格的管理，建立有效的监督机制，对学生在宿舍的活动进行积极的引导，保证其形成良好的作息习惯。争取在学习不出现违纪现象;通过严格规定宿舍熄灯时间和按时归寝时间，对“卧谈会”、“挑灯夜战”等现象进行检查加以约束，保障学生具备充足的精力完成日间的学习任务。对影响他人按时就寝的宿舍，进行提醒、敦促；对责之不改的宿舍予以全园通报批评处理。（每两周通报一次）

2、积极争取学院支持，做好宿舍优良学风氛围的建设，对学习成绩优异、学习进步较大、学习态度踏实的学生公开表扬；对成绩落后且不思进取、痴迷游戏的同学进行交流、督导，责之不改者予以通报批评，激发耻辱感从而提高学习成绩。（每两周通报一次）

3．加强园区内学生干部宿舍在学风建设中的标杆作用，充分发挥本学园中学生会、院团委及各班级学生干部在宿舍学风建设中的表率作用，尤其是寝室长的作用。（寝室长、学生党员、学生干部，这些人一方面与宿舍其他成员年龄相仿，在思想上、感情上容易沟通;另一方面，他们每天朝夕相处生活在一起，能及时掌握宿舍里发生的各种事情，及时向辅导员反映情况，同时，由于他们一般都具有较高的威信，能够把群体内更多的人吸引过来。【诠释文字，可删掉】）一个负责的寝室长、学生党员或学生干部应该团结同宿舍的每一位成员，共同建设良好的宿舍学风。为此相应学院通过签订责任状，使各位学生干部，学生党员，寝室长充分认识到自身的价值，将更多的热情投入到宿舍学风建设中，真正起到“星星之火，可以燎原”的效果。

4、充分利用资源，发挥学园促学风潜能。充分利用学园办公室的空间资源，按班级宿舍进行划分，相近专业优先，在本班级选取成绩优秀学生利用办公室空间，每晚进行答疑解惑帮扶学习活动。（周一至周四按专业具体分配）

5、抓学风建设必须严肃考纪，以考风促学风。每学期的期末考试都有一些同学抱着投机取巧的思想，违反考场纪律，受到纪律处分，造成不良后果。本学期考试前组织一次座谈会，组织学生认真学习我《考试管理细则》，进行考前动员并要求园区学生以宿舍长为代表

签定《诚信考试协议书》。

6、正常上课时间和晚自习期间不得在宿舍进行各种娱乐活动（包括打牌、玩电脑游戏等）。违者先进行思想教育，屡教不改者上报学院给予通告批评的纪律处分。

2、抓好文明卫生建设，营造良好的生活学习氛围

宿舍是大学生最重要的生活场所，和谐融洽的宿舍气氛将对大学生的学习生活产生积极的推动作用。同时学生宿舍和公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。

1.加强学园宿舍环境建设，营造积极向上的学习气氛和文明卫生的宿舍环境。发挥优秀示范宿舍示范辐射和带动作用，学生工作处事务管理与服务中心和各学园在全校范围内面向本科生开展“五十佳宿舍”创建和“五十佳宿舍长”评选活动；

2.做好两周一次的文明联检工作，督促学园的宿舍搞好宿舍卫生，并做好优秀宿舍的评比工作；平时深入学园的各宿舍，了解宿舍学习和卫生的情况，宣传建设文明宿舍的意义及重要性。

3.做好文明宿舍的奖惩工作，赏罚分明，积极推进学园文明卫生建设

 两周统计、公布检查结果，并上报学院学生事务管理中心。

 如卫生成绩D等或者低于60分，第一次批评教育，并责令限期整改；连续三次检

查卫生成绩D等或者低于60分，全体寝室成员进行通报批评，并取消本学期学园内的一切评奖评优资格。

 下列情况实行一票否决制，夜不归宿、私拉电线以及使用违章电器（包括电炉、热

得快、电热杯等电加热、电制冷、电炊器具、洗衣设备和限电接线板，拔掉电源的电吹风除外）。

 每学期评比一次卫生文明宿舍（要求见细则），凡被评上卫生文明宿舍，给予一定的精神与物质奖励。

3、加大学园文化建设,丰富同学精神世界

现代大学生活当中,宿舍已经成为学生探讨问题,交流思想,开展健康有益的活动的重要组成部分。积极向上的宿舍文化是加强学生个人素养,培养学生良好的生活习惯和团队精神的基础。宿舍文化做为校园文化的重要组成部分,是学校管理水平和服务水平的体现。

1.宿舍文化建设和学校的教学活动一样,是校风、学风建设的重要内容。良好的宿舍文化环境对于现代人才的培养具有重要意义 依托各重要节日，根据学园同学的需求，积极开展时效性活动。例如：

 “学雷锋”月

生活方面——艰苦朴素，节约水电，及时关水、关电等。

养成方面——文明为乐，举止文明，对集体负责，乐于奉献。勤弯腰，捡起地上的果皮纸屑；勤动手，把公共区域墙壁上的污痕彻底清除。

开展“学雷锋、树新风、争五星”活动。（助人为乐之星、文明诚信之星、遵规守纪之星、热爱劳动之星、保护环境之星）。

 学习“两会”，关注“十八大”

提示学园同学关注时事，了解“两会”中关于大学生的就业、医疗、房价、教育改革等内容，发表自己见解。以“十八大”召开为契机，促进学生深入了解党史、党情、党恩。 “建校60周年庆”

以“展学子风采 向校庆献礼”为主题进行相关系列活动。“讲文明·树新风·迎校庆”文明修身活动，“喜迎校庆·寄语母校”校庆主题征文活动，“悠悠六十载，拳拳学子情”

校史知识竞赛，“牢记成长历程，见证辉煌成就”校友寻访活动系列活动等。

1.努力发挥本学园的学院依托优势，以地学知识普及为主线，打造符合学园特色的“学园大讲坛”，让优秀的学子在这里展现自己，跟我们分享经验，努力改观园区图书馆，将办公室打造成一个富有地学特色的工作室，学习室。

2.围绕学生自我教育、自我管理和自我服务的目标，积极响应中心的号召，开展每年一度的社区文化节，开展丰富多彩的学习竞赛活动，为了促进学生身心的健康发展，开展“寝室征文”、“三人篮球赛”“棋艺大比拼”“我行我SHOW”等特色突出的文体活动。

3.学院注重建设以主题文化为特色的特色宿舍，并以特色寝室为龙头，带动寝室各方面的工作丰富同学的课余生活；每年的冬季组织其他兄弟园区开展一次学园交流会，加强各学园之间的交流，互相吸取经验弥补不足。

4.努力发挥本学园的学院依托优势，以地学知识普及为主线，打造符合学园特色的“学园大讲坛”，让优秀的学子在这里展现自己，跟我们分享经验，努力改观园区图书馆，将办公室打造成一个富有地学特色的工作室，学习室。

4、做好安全稳定工作,构建平安学园

学园宿舍是公共场所，学习是集体性生活，安全隐患不可避免，安全是人人心中必须绷紧的一根弦，只有安全教育知识深入人心，才能使学生具备日常生活中安全知识和技能，掌握自我保护的本领，加强自我保护意识和能力。我们要做好的就是防患于未然。

1.以创建“平安学园 和谐学园 魅力学园”为口号，利用园区内公告栏、宣传板以及平时走访，做好园区的宣传工作，增加园区内同学对园区的归属感和认同感。

2.兼职辅导员尽到自己应有的职责，发挥辅导员的领导作用。经常下宿舍走访，了解安全状况，争取达到“安全信息第一时间报送，安全事务积极认真处理”的目标。

3.用温馨提示和楼层长走访的形式让园区的同学时刻将安全放在心里；及时完善更新典型群体库（党员群体库、少数民族群体库、学业不良群体库、心理需关注群体库、特长学生群体库），及时掌握学园同学的现状和思想动态。

4.夏季，提醒、督促园区同学财产安全，出门关闭门窗；做好学生饮食提醒，避免肠胃流行病发生；冬季，做好消防安全的宣传工作，杜绝火灾；提醒园区同学外出乘车安全，确保园区同学的正常生活。

5、志愿服务,学园温情遍四周为了能在新学期更好地服务于学园同学，丰富校园文化活动，引导学园同学更健康、活力的发展，展现年轻个性风范，我们将联合校学生会、青协以及其他有关社团，为同学们组织、提供更多更好的志愿活动，努力为同学们服务。

 植树节，联合社区开展“绿色植树，低碳生活”的主题宣传活动，倡导绿色出行，节约用纸的环保理念。

 3·15消费者权益日（宣传并收集有关学生的权益问题通过正规渠道向上诉求）开展“雷锋精神与我同行”、“学习雷锋行动月”活动，1.立足校园，走向社会，组织学雷锋活动。组织各楼层志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在园区、校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

2.各宿舍组建学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入“帮扶带，促学风”计划长期进行。

3.学园还应依托学院专业特色优势，定期在本园区、其他园区进行“突发地质灾难自救

互救”为主题的专题宣讲活动，并与各学园进行交流互动。

4.“我为校庆添光彩，志愿服务我先行”建校60周年庆志愿服务活动。组织本园区学生志愿参与校庆的礼仪、导游、接待等各项服务工作，大力弘扬“团结友爱、互助奉献”的志愿精神，努力增强在校大学生的责任感和荣誉感，牢固树立爱校意识，用志愿者的实际行动为建校60周年庆典做出积极贡献。

6、做好宣传工作，交流园区经验

加大开学前期园区宣传工作，用温馨提示和楼层长走访的形式让园区的同学体会到办公室的关心，提高园区在园区学生中的认知度；在每年的六月大四毕业生即将离校之际，园区加大宣传安全稳定工作，让毕业生都能安全文明离校，并积极倡导毕业生捐赠废弃图书，充实学园图书角。

定期与各学院工作交流，反映学生问题。借助“学园观察”这一平台，将日常工作中的问题经验及时提出，与事务中心及时交流，及时沟通，把园区工作做到及时、到位、“体民情”、“顺民意”。

加强各园区之间工作管理经验交流，与兄弟园区开展一次学园交流会，加强各学园之间的交流，互相吸取经验弥补不足。并密切把握学园学生舆情，适时与园区学生交流，引导学生舆论。

同时，应加强与校保卫处的密切联系，邀请保卫处成员适时进学园进行防火、防盗、防诈骗安全知识讲座。并与后勤物业部门及时沟通，以保障园区学生生活设施正常服务。

7、完善队伍自身建设，增强园区集体战斗力

优秀而有力的园区队伍是园区学生工作得以开展、深入的办法、基础与保证。为了科学地培养、选拔、管理、考核园区队伍成员，使优秀的成员得到任用，在园区队伍流动换届的同时，保障工作持续稳定进行；并对在职的学生干部进行系统而规范的管理，使学园学生工作有条不紊，并能定期对学生干部的工作成绩与效果做出恰当评价，特制定如下办法：

一、楼层长队伍成员的选拔与培养

1、严格把关。为了建设成一支高素质的队伍，园区在选拔楼层长时要严格把关防止投机分子混入干部队伍，应该实行公平招聘和组织推荐，上级考察相结合的方法，把那些在学生中威信高、政治素质好、工作能力强，服务热情高的同学选拔到楼层长当中。综合考虑学生家庭经济以及自身学习和课余时间状况，择优录试用；

2、严格要求。在园区楼层长配备过程中，注意园区学生群体组成，考虑少数民族，年级因素，以便形成学生干部梯队，实行保留骨干的干部轮换制，做到“以老带新，以新促老”确保园区工作的连续性和相对稳定性。

3、对新进楼层长进行集中理论学习和常规工作内容学习。每月请工作经验丰富的老楼长以及在日常工作中表现突出的楼层长介绍工作经验，并对工作方法、态度进行指导；推行新老交替一带一工作制，由老楼层长带领新任楼层长开展工作，直至熟悉。

二、楼层长队伍成员的管理

1、建立队伍管理系统，对楼层长的个人档案、所任职务、工作成绩以及相关的资料进行动态存储与管理；

2、采取兼职辅导员对楼长、楼层长直接领导负责；楼长对楼层长直接负责的管理方法；做到层次分明，管理有序。

3、园区办公室设置助理一职，对工作文件进行整理、存放。并协助兼职辅导员对办公室环境进行布置。优化园区办公环境。

三、楼层长队伍成员的考核

兼职辅导员尽到自己应有的职责，发挥辅导员的领导作用。经常下宿舍走访，定期与楼

层长召开会议，兼职辅导员及楼长为主组成工作督导小组，每天对各楼层长、宿舍长履行职责情况及学生出勤情况、纪律情况进行不定时检查（次数、时间不定），考核。

对楼层长队伍，对主任分配任务的完成情况、值班情况考核、文明联检、楼栋的走访考核，并对所负责的宿舍进行走访，了解其工作态度、工作内容等，做到不偏信，不武断。在新进楼层长上任时，签订工作责任状。严格要求，按章办事。

三、工作展望

2012年，XX学园将努力完成自己的本职任务，加强楼层长队伍建设，以维护园区安全稳定为根基，打造园区“一园一品”，提高园区在学生群体中的认同感，将XX学园打造成学生“成长的家园、学习的后园、生活的乐园”。为学校建设平安社区、和谐社区、魅力社区贡献自己的一份力。

第三篇：“幼儿园学园工作部署”幼儿园工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，坚持把依法办园放在一切工作的首位。以“求真、务实、创新”的工作作风，“一切为了孩子、为了孩子一切”，努力提高办园水平和保教质量，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作目标

1、把幼儿园的内部建设作为重点过程来抓。加强幼儿园教研组的建设，形成积极参与的教研氛围，重视教师教育理念的更新和教学行为的改变，提高教师的教育专业化水平。

2、抓好保教队伍的建设。为教师提供学习的机会，提高教师的专业水平。鼓励教师积极进取，树立终身学习的理念，争取在岗位工作中取得成绩。

3、积极抓好卫生保健工作。根据幼儿园卫生保健工作管理办法，加强对我园卫生保健工作的管理与监督，与镇卫生院联手做好幼儿的卫生防疫工作，制定各项卫生保健措施，保证幼儿的身心健康，促进幼儿的生长发育和身体健康成长。

4、将安全工作放在首位。坚持以幼儿为本，把幼儿的安全和健康放在首位，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要。争取参与“平安校园”的评选。

三、具体措施：

（一）、进一步提高教师的综合能力

1、每位教师要加强理论学习，要把更新教育观念放在工作的首位。只有更新教育观念，才能切实提高教师驾驭幼儿教育的能力和水平，因此，要求每位教师重新解读新《纲要》，坚持经常性地挤时间去学习教育理论，并将新《纲要》精神和新教育理论灵活地、有选择地、恰到好处地运用到幼儿一日活动的各环节中去，继续开展撰写学习体会和教学随笔的活动，并组织开展交流、评比。

2、加强教学研究，改变教学行为，提升专业化水平，形成独到的教学风格和教学特色。

（1）结合幼儿园实际、立足课堂，积极探索行之有效的教研形式，以园长为首的教研组，组织课堂观摩、班级交流等活动，进行同伴互助，共同成长。

（2）大力倡导同科同题教师间开展的开放、互助、自主的研讨活动，每个主题各自开放、研讨不少于两次。

3、重视教师常规工作的管理，不断健全、规范常规工作要求，向一日活动各环节要质量。

（1）要求每位教师必须对一日活动各环节做到有计划、有目的、有准备、有组织、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到发展，确保幼儿一日活动优质高效；

（2）强化幼儿园一日活动保教结合目标，加强检查、指导、评比力度，使检查促规范、指导促发展、评比促提高。

（3）加强对班级教学常规的调研与督查，包括班级管理、幼儿日常行为、学习习惯、生活习惯等，在抓实常规工作的前提下，确保教学质量得到明显提高。

4、加强教师培养的力度，切实提高专业素养

（2）鼓励青年教师积极参加骨干教师的评选，为青年教师营造积极进取、敢于接受挑战的平台，充分挖掘每位青年教师的潜力，使她们成为幼儿园教育教学工作的生力军。

（3）不断满足不同层次教师的发展需要，明确培养目标。对工作不久的年青教师，进行传帮带结对子活动，使他们在互帮互学的进程中不断提高理论素养和业务能力；对于中青年教师，要对她们实施重点培养，从方法上给予指导，提供学习、交流的平台；对骨干教师要压担子、立足教育教学进行课题研究，形成自身的风格。

（二）、努力提高幼儿整体素质

1、重视幼儿良好思想品德教育，要结合幼儿的年龄和生活的实际、结合各种节日、纪念日向幼儿进行关爱他人、热爱劳动、团结协作等良好品德的教育，为塑造有责任心、有爱心、会学习、会生活的新一代而尽心尽力；

2、重视幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿的终身发展奠定坚实基础

（1）强化幼儿良好生活卫生习惯的养成教育，使好习惯为提高幼儿的生活质量服务；

（2）重视幼儿良好学习习惯的培养，使好习惯为幼儿轻松地习得知识、掌握技能发挥事半功倍的效果；

（3）重视幼儿游戏活动和户外活动时规则意识的培养，让孩子在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能，提高幼儿交往的能力、合作能力，让孩子终身受益、童年生活幸福快乐。

3、积极开展形式多样的游戏活动，丰富幼儿的学习和生活，丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的能力，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的特长及个性。

（三）重视安全、卫生保健工作，全面提高保育质量

1、进一步确立责任重于泰山、安全第一和强烈的保健意识，严格执行卫生保健工作要求，按规范认真、全面地做好卫生保健工作。

2、定期组织教师、厨房工作人员等开展卫生保健知识的学习，不断提高保育素质和修养，进一步规范工作行为、端正工作态度、提高服务质量。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目的，实施保教一体化的教育和服务。

3、进一步提高全体教职工的安全和服务意识。严格执行安全责任制和安全工作考核奖惩制度，定期开展安全工作检查，及时发现和清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。

（四）加强家园联系，积极争取家长支持

1、继续向家长开放优质课，把优秀教师向广大家长推出，通过家长促使教师必须努力提高专业水平，同时将先进的教育理念影响家长，使其掌握正确的幼儿教育方法，并逐步提高幼儿教师在家长、在社会上的声誉。

2、坚持“以园带家、以家促园、同步教育”的原则，完善“幼儿园、家庭、社区三结合”的教育网络，实现家园教育一体化，共同促进幼儿的发展。

3、认真开展家访工作，确保每学期每幼上门家访不少于一次，联络感情，增进了解，达成共识，为幼儿的发展奠定良好基础。

附：月份安排八、九月份：

1、完成招生注册

2、全园大扫除并完成环境布置

3、准备各种开学准备，迎接幼儿入学

4、开展庆祝“教师节”活动及教师讲故事比赛

5、举行幼儿园首届幼儿讲故事比赛

6、参加镇级教师节演出

7、推荐教师参加“未来名师”的评选

8、支持教委做好学年初事业统计

9、开展园级教师“教坛新秀”比赛

十月份：

1、庆祝“十一”国庆节

2、参加晋江市幼儿园“教坛新秀”活动

3、开展“超市活动”

4、参加安幼“结构游戏”专题研讨

5、参加安海镇第三届德育论坛

6、组织教师参与镇级幼儿园教师教育评价能力竞赛

7、举行幼儿园首届幼儿讲故事比赛

十一月份：

1、参加苗苗中心园“结构游戏”专题研讨

2、开展期中家长会

3、参加镇级幼儿讲故事比赛

4、参加晋江市优质园开放活动

十二月份：

1、教师绘画比赛。

2、幼儿园首届幼儿绘画比赛

3、参加晋江市幼儿园“结构游戏”开放日活动

4、组织教师书写论文评选

一月份：

1、庆“元旦”亲子活动

2、幼儿园首届“识字”大赛

3、期末各项收集工作

第四篇：2016年秋季学园保教工作小结

安溪县第三实验幼儿园2015至2016学年保教工作计划

一、指导思想

新学年，我园保教工作将以《福建省幼儿园保育教育活动常规（试行）》、《纲要》和《指南》精神为指导，认真学习，贯彻落实上级教育行政主管部门及学园工作计划精神，不断更新教育理念，转变教育行为，以规范保教常规为切入点，促进教师专业素质的提高；关注幼儿的年龄特点，扎实开展一日活动，使幼儿的良好习惯得到养成，促进幼儿富有个性的发展。并积极围绕“争创县级示范园”这一项艰巨的目标，进一步规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量，努力向标准靠拢，力争“争创”活动一举达标。

二、主要工作任务与措施

（一）保育工作

1.加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高教师、保育员的保健知识，进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。

2.努力做到保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

（1）各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。

（2）开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。

（3）充分挖掘茶乡自然资源，利用竹、藤、茶具等制作体育器械，鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，确保每天户外活动一小时的质量，增强幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，尝试对幼儿进行心理健康教育。

3.科学合理地安排好幼儿在园一日生活，做好各个环节中的保育工作，对于小班幼儿要用更多的耐心与细心给予关注，注意根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。

（二）教育教学

1.加强班级常规管理。学期初，各班保教人员要根据班级幼儿的年龄特点及实际情况，共同商讨拟定确实可行的常规培养计划，通过创造游戏情境、借助教育活动、环境图标暗示以及角色暗示等方法，帮助幼儿建立常规、理解常规、养成常规。2.落实保教常规制度。各师要严格执行一日活动程序，科学合理地安排组织好一日活动，深入扎实地开展常规教学，自觉做到每日计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更规范。并自觉规范自身言行，坚持使用普通话与幼儿交流，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、快乐的学习氛围。3.优化班级活动环境。各班教师在创设班级环境时，要充分考虑其教育性，尽量切合当时当季的教育目标与教育内容，能够反映一阶段的教育成果与活动主题；同时把墙面创设的主动权交给幼儿，让幼儿积极主动地参与环境的创设，与环境产生互动；最后要尽量让每一个幼儿的作品都能展示在环境中，为了让幼儿的作品更美观，具有可看性，教师要多花心思，在展示与布置手法上求新，求变。4.丰富主题活动的开展。主题活动本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本地区、本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要，合理制定教学目标、计划和主题，建立教学网络，注重园本课程资源的开发和利用，处理好预设活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。实施中要立足实际，做好幼儿用书和教师指导用书的反馈意见整理，注重优秀主题活动案例的整理，特别是有乡土特色和园本特色的主题。5.扎实开展区域活动。各班教师应根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，扎实开展区域活动，保证充足的活动时间和活动材料，提高区域活动的质量。在小班的区域活动中，教师可以让幼儿在娃娃家的环境中练习给娃娃穿衣、穿裤子、扣母子扣等动作，训练幼儿的自理能力。中、大班可创设“新闻角”、“科学区”等，在小组中培养幼儿的阅读兴趣和阅读方法，以及与材料的碰撞中，探索、讨论、交流生活中的科学现象，满足幼儿的好奇心和求知欲望。6.组织丰富多彩的教育活动。学园在新学年里，将组织“闽南童谣”诵读活动、“我爱家乡，我爱祖国”歌咏比赛、元旦“小小运动会”等大型的活动。各年段还将举行自理能力竞赛、体能比赛、讲故事比赛、百人画画比赛等竞赛活动。通过开展年段竞赛活动，培养幼儿兴趣，促进幼儿特长发展。并尽可能面向全体幼儿，让每个幼儿都有展示自己的机会，提高自己的自信心。在春季和秋季将组织幼儿到大自然中发现、感受季节带来的自然美，尝试着创造美。

7.提高幼儿语言水平。各班教师要注重创设良好的语言氛围，激发幼儿学说的兴趣，通过视听讲做相结合的方法，提高幼儿的语言水平，并把语言教育渗透到教学教学活动及日常生活活动中，促进幼儿语言能力的发展。

8.凸显闽南文化教育特色。各年段要根据幼儿的年龄特点，开展闽南童谣诵读活动，引导幼儿在感受闽南文化中，了解家乡，热爱家乡，健全人格。

（三）教科研工作

1.实施“走出去，请进来”的园本培训模式。我园是新办园，为提高教师对先进教学理念的认识和感悟，提高教师对幼教工作的研究和探索能力，我们将分多个批次，根据教师的不同需求，组织教师到省、市、县示范园参观学习，外出参观学习的人员要带着思考前行，实现学习活动价值最大化。同时，我们将邀请专家来园开设讲座、听课评课等，给予业务上的指导，促进教师专业素质和能力的提高，进一步规范办园行为，提高保教质量。2.构建以问题为中心的学习模式。每周组织一次园性的业务学习，学习优秀文章和案例，之前设立“教研留言板”，让教师做好“说”的准备，“带着问题来讨论”、“带着自己的实践经验来交流”，让教师“带着问题来诊断”。（课提前一周把要讨论的问题卸载留言板上，让大家有备而来，也可让老师把平时遇到的问题写在留言板上，让大家讨论。）

3.做好不同发展层次的教师专业培训工作。本学年，我园新毕业分配了三名幼教专业大专毕业生、两名新进城的教师，为我园注入了活力。对于新上岗的许东琼、李婷娟、陈燕娇老师，学园将通过跟班听课指导、“师徒对结”等，使她们尽快熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法；帮助她们走进适应性课程、学习共同性教学主题网络设计、学习选择性活动的组织与实施。对于原土楼幼儿园老师，学园将着重组织“区域、游戏环节的组织与指导”等内容的培训，指导她们以游戏的形式组织幼儿一日活动。针对有教学经验但理论水平有限的教师要强化理论学习与培训，并在经常性的观察案例写作练笔与交流中提高。以赛代培，通过教师技能竞赛，促进教师的专业成长。4.开展课例研究活动。广泛开展听课、评课、研讨、观摩等活动，引导教师借助真实的教学案例作深入细致的分析，通过剖析、反思、互相启迪，进行思维碰撞，转变教育行为，提升教育理念，让教育行为更具实效性。本学年，主配班教师每人每学年承担

一次集中活动和两次创造性游戏观摩活动（45岁以上的除外），通过“一课三研”活动，不断提高教师驾驭课堂教学的能力。

5.认真参与片区教研共同体活动，采取“组织教师去挂钩龙头园跟班观摩、骨干教师送教下乡”等方式，为教师提供观摩学习的平台，促进教师综合素质的不断提高。

6.加强课题研究力度。根据学园的实际情况，本学年将开展《立足幼儿生活的行为养成教育的实践研究》的课题研究，从良好生活卫生习惯的养成、良好道德行为习惯的养成及良好学习习惯的养成等方面入手，探索幼儿良好习惯的内容与要求、幼儿良好习惯的养成途径和方法和幼儿良好习惯的评价体系。各年段要围绕学园总课题拟定子课题，各师要拟定相关的个人小课题。学园将通过定期开展课题学习，促进教师对相关理论知识的了解；通过交流研讨，帮助教师解决实验中遇到的疑难困惑；通过组织一日活动常规跟踪检查，检验实验成果。同时，学园、年段、班级要按照课题研究的思路和方案，有计划有组织地开展好课题的常规活动，使研究能深入教学、深入教师，切实为教学、为教师服务。教师间要形成主动关注课题研究进程的氛围，及时向课题组反馈研究过程中的经验与不足，以便课题组及时调整研究策略，使课题研究走向规范化、常态化。

三、月份工作安排八、九月份： 1.新生报名。

2.教师技能竞赛：美工作品。

3.各班整理布置活动室环境，对区域进行合理划分。4.各年段编排早操，段长组织教师学习早操。5.全面家访，做好幼儿入园准备。6.根据《纲要》、《指南》及园务工作计划精神，制定园、年段、班级保教工作计划。7.各班教师、保育员共同制定幼儿一日活动常规。8.迎接新生入园，稳定幼儿情绪，组织小班“亲子活动”，保教人员互相配合，让幼儿尽快适宜集体生活。

9.召开开学初家长会，推选家委会成员。

10.各班结合中秋节、国庆节等节日开展各种主题活动，加强幼儿养成教育和情感教育。11.加强常规训练与安全教育，优化幼儿一日活动。12.组织业务学习：幼儿园一日活动的组织与指导。

十月份：

1.各班结合“国庆节”开展爱国主义教育活动。

2.检查各年段的区域活动开展情况及自然角的创设情况。3.组织幼儿秋游。4.组织早操表演活动。

5.组织参与《3－6岁儿童学习与发展指南》基地园听课调研活动。6.组织教师参加县级示范园区域观摩研讨活动。

7.开展学园区域环境及材料的评选与展示活动，并择优送县参评。8.业务学习：周、日计划的制定；班级工作计划及班级常规的制定。

9.课题研究：各年段拟定子课题研究计划，各师拟定个人小课题研究计划。十一月份： 1.行政下段进期中常规检查及幼儿能力发展评估。

2.结合消防日开展幼儿安全自救常识教育，进行消防安全演练。3.检查各班户外活动开展情况。4.中下旬园性观摩研讨活动。5.各班组织开展亲子活动。

6.组织参与片区教研共同体研讨活动。

7.组织学科带头人、骨干教师开展“送教下乡”活动。8.组织大、中、小班幼儿秋游活动。

9.业务学习：教学反思、观察记录的撰写。10.课题研究：发放家长问卷表及班内观察记录，对幼儿行为习惯进行摸底。十二月份： 1.各年段开展竞赛活动。2.各段创游观摩活动。

3.测量幼儿身高、体重、视力。

4.各年段、班级开展“平安校园”为主题的安全教育周活动。5.班级环境创设评比。

6.组织参与县幼儿园行政管理人员业务竞赛活动。

7.组织参与县直幼儿园保教工作常规互检，做好迎检相关准备工作。篇二：2016年北京电影学院管理系赵彬《艺术概论》参考书总结

2016年北京电影学院管理系赵彬《艺术概论》参考书总结

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院，今天和大家分享一下这个专业的考研参考书，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

笔记：

艺术形象

艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。它是艺术家依据客观现实生活，经过提炼、加工创造出来的具体可感、富于感情色彩和审美性的感性形式。、·

艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、画面或意境。艺术形象的基本特性主要体现在三个方面，即个性与共性的统尸，感性与理性的统一，思想与情感的统一。

艺术形象首先是个性与共性的统一，这是艺术形象最基本的特性。作为艺术形象，首先应是个别的、特殊的，应具备独特的个性特征。同时又具有一定的概括性和代表性，具有一定的普遍意义.能体现出一定范围的共性。世界上的万事万物都是个性与共性的统一，都是由带有偶然性的个别现象体现出带有必然性的本质、规律，这种本质、规律是事物的共性。艺术以形象的方式反映世界，就应体现出事物的这种特性，在特殊中显现普遍，以个别表现一般，往往能以小见大，以少

胜多，成功的艺术形象都是集个性与共性于一身的。

艺术形象还应是感性与理性的统一。艺术形象有具体可感性，它是以感性的形式呈现在人们面前。或以线条、色彩、形状、体态等作用于视觉；或以旋律、节奏、和声等作用于人们的听觉，或以动态的画面和丰富的音响效果等的综合运用同时作用于人们的视听感官；即使是在想像中构成的文学形象，也具有可感性，通过语言文字的描绘，能使读者产生如见其人、如闻其声、如历其境的真切感受。不过，艺术形象中还融合着艺术家的审美理想，体现着艺术家对生活的思考和认识，在形象思维的过程中还有抽象思维的参与和作用。这些深层趵理性内容与具体的感性形式统一在一起，才使得艺术形象不仅表现现象、个别，也能反映普遍、一般，体现共性。

艺术形象的第三个特性是思想与情感的统一，即艺术形象还具有思想性和情感性。普列汉诺夫认为:“艺术既表现人们的感情，也表现人们的思想。”艺术形象的共性特征和瑚性内容源于艺术家对生活的提炼和概括，思考和评价，这使得艺术形象必然具有一定的思想性。但艺术不是以理服人.而是以情感人的。在整个艺术活动中，处处离不开情感因素。艺术创作不是冷静的分析、判断，而是动静的描摹、表现。艺术形象中渗透着艺术家丰富而复杂的情感。艺术形象原是客观的社会生活、自然景象，同作者主观的心灵，情感的融合，故而艺术形象中的情感一方面来自于作品所描绘的形象本身，同时，又源自于艺术家主观情感的投入和渗透。艺术家进行艺术创造时，·往往把客观的景物、事物作为作者的感情的载体和表现，艺术形象既是客观事物的再现，也是艺术家特定情感的寄托:例如施特劳斯的圆舞曲《春天来了》充满着春天温馨的气息和欢悦的情绪，这是因

为春天本身是美好的，令人欣喜的，同作曲家的愉快心情是完全一致的。于是，理性的内容溶化在情感蛉波浪中，情感与思想融合在一起，使得艺术形象更具感染力。·

参考书：专业一：

待出版的《艺术概论》（现在可以复习彭吉象《艺术学概论》或王宏建《艺术概论》内容差别不大）

《中国电影史》钟大丰

《外国电影史》郑亚玲（中外电影史是北影本科生的教材，最好看一下）《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里 著李迅译

《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著

《中国文化读本》叶朗

《什么是艺术》（美）沃特伯格 著篇三：浙江越秀外国语学院2015教务处工作总结+2016教学工作 计划(讨论稿2016.01.08)浙江越秀外国语学院2015教务处工作总结

（讨论稿2016.01.06）

2015年是我校迎接教育部本科教学工作合格评估的一年，也是忙碌辛苦而又不平凡的一年。这一年，在学校各级领导的正确领导下，在教务处全体同志的团结协作下，紧紧围绕立德树人，提高本科人才培养质量这一根本任务，以加强专业建设、课程建设、深化教育教学改革、强化学生实践创新能力培养为工作重点，强化教学过程管理与质量监控，进一步规范教学管理，努力提高教学质量和学校教学核心竞争力。现将一年来的工作总结如下：

一、以迎接本科教学工作合格评估为中心，全力以赴做好迎评促建工作

2015年10月19日至22日，教育部本科教学工作合格评估专家组对我校进行了为期4天的实地考察。为顺利通过本课教学工作合格评估，教务处上下万众一心、众志成城、团结合作、熬更守夜、加班加点完成了42个观测点中的17个观测点材料的准备工作。

并于评估期间，集中加班、严正以待，顺利圆满完成了34门课的2021份试卷和34个班次的807份毕业论文的调阅工作，以及34门课的听课任务通知工作。

二、以规范教学管理为目标，进一步完善教学管理制度

按照教育部本科教学工作合格评估要求，结合我校人才培养工作实际，本制订或修订了《浙江越秀外国语学院学生学籍管理实施

细则（修订）》、《浙江越秀外国语学院本科专业负责人制度实施办法》等25个教学管理文件，并汇编成册《教学管理文件汇编》。进一步加强了制度建设保障同时，为了进一步规范教学管理，加强制度建设，深化内涵建设，梳理各项教务工作流程，编制了《教学管理工作手册》，还出台了《2015版人才培养方案》、《教育政策与制度》、《实践教学制度选编》、《实践教学掠影》、《实验指导书》等多部教学文件，不断建立健全教学制度。

三、以社会需求为导向，不断深化改革人才培养模式

本年，教务处在分管教学的副校长领导下，全面开展了2015版本科专业人才培养方案制定工作，定稿包含23个专业，1564门课程，累计编辑12万字，并组织完成了2015版应用型本科人才培养方案外文稿翻译审核。

同时，多次组织各学院开展人才方案论证会，明确人才培养方案的培养目标、规格、学时与学分分配、实践教学比例等内容，进一步完善人才培养方案。

此外，教务处还牵头组织筹办了人才培养模式改革研讨会，邀请省内部分地市人才中心负责人和企业家代表与会把脉，以社会需求为导，向共同探讨区域经济社会发展与应用型复合人才培养模式的改革途径。

四、以提升人才培养质量为核心，切实加强教学内涵建设

1.专业建设：目前我校本科专业共有23个。同时，上学期申报的葡萄牙语、物流管理2个新专业本学年已顺利展开招生。2015年新增

设申报电子商务、网络与新媒体、金融工程和印度尼西亚语等4个专业；应用英语和应用英语（中美合作方向）等2个高职专业。还积极组织了商务英语和德语2个专业申请学士学位授予权工作。“英语”专业达到建设要求，顺利完成绍兴市教育局于3月份对2011年立项的市级特色建设专业验收，被授予“绍兴市特色专业”称号；并于12月份组织“日语”绍兴市重点建设专业接收绍兴市中期检查。

此外，根据《浙江越秀外国语学院关于实施本科专业建设质量报告制度的通知》（浙越外发〔2014〕171号）文件精神，组织开展2014-2015学年本科专业建设质量报告编制工作。

2.课程与教材建设：本，教务处牵头组织申报了浙江省精品在线开放课程，《跨文化交际》和《网店美工》获得推荐。

10月，组织了绍兴市高等学校市级精品课程和重点教材建设项目的申报申报工作，《英汉笔译》等3门课程获得精品课程立项，《商务英语阅读》等3本教材获得绍兴市高等学校重点教材立项。

2015年，学校引入了“尔雅”和“智慧树”网络平台共计156门网络课程，网络课程累计选课7432人次，并起草了《网络课程建设管理办法》等相关文件，进一步规范网络课程的使用和管理。3.教学改革：《高素质、应用型、国际化复合人才培养机制的创新与实践》等4个项目被推荐为省级教改项目；《游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用研究——以高校商科类课程为例》等4个项目获得市级教改项目立项，其中重点项目2个、一般项目2个。4.课堂教改：《“慕课引领+微课巩固+课堂内化”的o2o混合式教学实效研究——以《大学英语》课程为例》等10个项目被推荐为省级课堂教改项目；《基于多元智能的综合英语教学改革研究》等20个项目获得市级课堂教改项目立项。

5.教学成果奖：组织开展2015绍兴市高等学校教学成果奖申报工作，《基于协同育人平台的跨境电子商务创业人才培养的理论与实践》等4项获得教学成果奖，其中一等奖1项，二等奖3项。

五、以培养学生创新精神与实践能力为重点，努力构建实践教学体系

1.实验教学：为有效保障实验室有序稳定运行，更新了实验室列表，理清了镜湖和稽山两个校区实验室的情况，进一步明确了实验室负责人和职责要求；并定期对实验室进行“三期”检查，并开展两期“实验室安全卫生专项检查”与“实验室档案管理专项检查”，最大限度杜绝安全隐患和档案保存不规范等现象；还积极组织了2014年立项的市级实验教学示范中心终期汇报，已完成现场查看和前期汇报工作。

2.实习实训：本学年按照往年依旧与绍兴市人力资源和社会保障局下属绍兴市现代职业技能培训学校联合为我校本科毕业班学生免费开展纺织面料设计师及多媒体作品制作员两项职业技能培训；并根据要求对我校申报的2013年、2014年国家级大学生创新创业训练计划进行了结题验收，共有21项国创项目顺利结题；今年，省厅高教处推荐15 项国家级大学生创新创业项目并正式立项，大创项目得到

长足进展；同时，根据学校专业人才培养方案的安排，全校所有2015届本科毕业生2974人、高职273人进行了为期3个月的毕业实习，其中有本科94名高职9名被评为优秀毕业实习生；并于暑假期间，全校有17个专业的大

一、大二本科学生4345人，高职362人参加了为期2-8周的暑期专业实习。

3.学科竞赛：为贯彻spt主导性办学理念，坚持我校“听说领先、重在应用”的外语教学特色，落实“三个核心能力”培养目标，培养学生的应用能力和创新能力，营造浓厚的校园学术文化氛围，本开展了2015年全国大学生英语竞赛初赛、绍兴市第八届大学生英语口语竞赛、校“spt杯”英语口语竞赛及汉语口语竞赛、浙江省大学生广告设计大赛、多媒体作品设计竞赛、摄影竞赛、英语演讲比赛等一系列学科竞赛活动，并取得了不俗的成绩，进一步推动了我校的学风建设。4.毕业论文（设计）：顺利完成2015届全校2974位本科毕业生的毕业论文工作，其中2968人通过了论文答辩，其中59篇毕业论文被评为校级优秀毕业论文，占总人数的1.98%。共432名教师参与毕业论文的指导工作，其中57名被评为优秀毕业论文指导教师。并启动了2016届毕业生毕业论文（设计）工作。将2014届和2015届本科优秀毕业论文汇编成册。

第五篇：大学园广播稿

大学园广播稿

篇一：大学校园广播稿

大学校园广播稿

开头语：（背景音乐起）《贝壳风铃》

z：亲爱的同学们，大家下午好！很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。

c：倡导健康生活，关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询，在这里

z：您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水；

c：您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化；

z：您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。

大家好，我是你们的朋友支丽

c：我是陈艳

内容：

z：我们又带着一档全新的节目和大家见面了，掩不住心里的喜悦。首先向大家说说我们《生活魔方》改版后的新节目吧

c：我们的《耳朵去旅行》是一档针对大学生的生活 旅游人文类节目。主要有三个板块，第一个是大脚游天下，介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。第二个板块是民族风情园，栏目将充分利用我们是一个多民族大家庭的特点，向大家介绍我们特有的民族风情，在娱乐的同时也弘扬了民族文化。

z：那第三个板块呢就是大嘴吃四方了，我们将向大家介绍各民族独具特色的饮食文化。希望我们的新节目可以让大家收获一份意想不到的快乐，使大家丰富多彩的生活锦上添花。（音乐）

z：我们今天的节目呢就首先从你我生活学习的地方——黔南布依族苗族自治州说起吧。

黔南布依族苗族自治州位于贵州省中南部，东与黔东南州相连，南与广西自治区毗邻，西与安顺市、黔西南州接址，北靠省会贵阳市。自治州成立于1956年全州共12个县市。黔南山青峰奇、风光绚丽，名胜古迹众多，各民族能歌善舞，民族风情古朴典雅，婚丧习俗各具特色，民族文化多姿多彩。布依族和苗族是黔南的主体民族，都有语言无文字，居住在州境内的人口分别有122.06万和45.53万；而黔南的布依族呢又主要集中在墨冲、平浪、罗甸。

c：那〈大脚游天下〉就带着大家走进布依族的聚居地墨冲、平浪。（见资料〈魅力都匀〉98页）

c：秀美灵动的山水孕育了淳朴善良的布依人民。

布依族有悠久的历史，是贵州的一个土著民族。秦汉以前分布在广西中北部和贵州南部的 “ 骆越 ” 支系，与布依族有直接的渊源关系。战国晚期到西汉，今贵州南部，以南、北盘江为中心，出现了 “ 夜郎国 ”，布依族先民是 “ 夜郎国 ” 的主体民族。汉以后，布依族地区被称为 “ 僚 ” 或 “ 俚 ”。唐代布依族地区被称为 “ 蛮 ”。宋、元以后，布依族地区领主经济逐渐发展，封建领地称 “ 蕃 ”，领主称为 “ 蕃主 ”。元代布依族以“仲家 ” 之称见于史籍。《元史·地理志》有 “ 栖求(今长顺)等处仲家蛮 ” 的记载。明、清史籍则称布依族为 “ 仲苗 ”、“ 仲蛮 ”、“ 青仲 ” 或 “ 仲家 ”。总之，布依族是世居贵州的一个古老民族，是从古越人的骆越支系及其后的僚人逐渐发展起来的，并融入了古濮人的成分，在后来长期发展的过程中，又不断吸收汉族以及其他民族的一些成分，逐步形成了今天人数众多的布依族。另一 方面，布依族也有融合于其他民族的。

z：（礼仪）各个民族都有自己民族的礼仪及禁忌，我们应有所了解并充分的尊重它。布依族喜欢依山傍水聚族而居，一般是十几户或几十户为一寨，也有上百户至几百户的。布依族豪爽好客，特点是在每年 “ 三月三 ”(或三月 篇二：大学校园广播稿

大学校园广播稿.txt大人物的悲哀在于他们需要不停地做出选择；而小人物的悲哀在于他们从来没有选择的机会。男人因沧桑而成熟，女人因成熟而沧桑。男人有了烟，有了酒，也就有了故事；女人有了钱，有了资色，也就有了悲剧。1.开场白

男：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

女：留住一丝清风播撒出希望的明天。

男：付出一份真诚，打造爱的世界。

女：带走一片笑容，永远与我们同行。

合：理工之声又和大家见面啦！

女：我是主持人...男：我是主持人...2.女：时事纵横

男：纵横天下

女：秀才不出门

男：便晓天下事

合：大家..好，今天是周三，又到了我们的生活面面观

女：下面播报新闻：中新网9月15日电，《吉尼斯世界纪录》14日将美国一名女子列为世界上手指甲最长的女人。这位名叫克丽丝-沃尔顿的拉斯维加斯女子已有18年未剪指甲。

男：据悉，沃尔顿左手的指甲长3.1米，右手的指甲长2.9米。她自称指甲都是由自己打理，尽管超长的指甲给她带来很多不便，沃尔顿还是坚持做家务。沃尔顿目前还有一份歌手的职业。

女：根据吉尼斯世界纪录官网上的资料，上一位最长指甲的纪录保持者是来自盐湖城的雷蒙德。在2008年，雷蒙德的指甲曾长达8.5米。但是她在随后一年的一场车祸中不幸失去了她的长甲。

男：女名....你说，7280万人民币可以干什么? 女：可以做很多事吧，我还真没想过呢，这又出什么事了? 男：这你就不知道了吧，广网北京9月16日消息 据中国之声《新闻纵横》报道，这笔钱，可以买34辆玛莎拉蒂，或者2400平米北京市区的商品房，也可以，买一幅徐悲鸿油画。女：徐悲鸿油画?? 男：是的，去年6月，徐悲鸿油画《人体蒋碧薇女士》拍出7280万天价。但在昨天，中央美术学院首届研修班的部分学生联名声称，这幅油画是当年他们的习作。

女：这种事还真不少，2006年，德国知名拍卖商蓝波次以破纪录的290万欧元价格售出坎彭东克的《马匹构成的红色画像》，随后被指为赝品。2008年，上海买家苏敏罗以253万拍到一幅吴冠中先生的《池塘》，在找吴老先生鉴定时，吴冠中亲笔写下“此画非我所作，是伪作” 男：是啊，那买家地知道了之后也只能做冤大头啊，没有办法，你到哪儿去找公道?因为拍卖行是一个商业机构，他不是鉴定机构，理论上它不负责这个画是假的。

女：这拍卖行业早已呈现无序乱象状态.间奏音奏

男：说完这些，让我们关注一下饮食养生 女：是呢，秋季日夜温差渐渐变明显，气候也逐渐干燥化，这时怎样除秋燥，调理脾胃等，找回皮肤与身体的最佳状态呢，秋天又该吃什么最好呢？用饮食调理，让身体回复元气，还能加强抵抗力，有助抵抗冬季疾病的侵袭哦！，你可以活用不同食物的养生功能，结合季节性特点，更好地保护身体，更健康长寿。

男：这秋季膳食要以滋阴润肺为基本原则。胃弱者，可采用晨起食粥法以益胃生津，如百合

莲子粥、银耳冰糖糯米粥、杏仁川贝糯米粥、黑芝麻粥等。此外，还应多吃一些酸味果蔬，少吃辛辣刺激食品，这对护肝益肺是大有好处的。

女：立秋之后应尽量少吃寒凉食物或生食大量瓜果，尤其是脾胃虚寒者更应谨慎。夏秋之交，调理脾胃应侧重于清热、健脾，少食多餐，多吃熟、温软开胃，易消化食物。少吃辛辣刺激油腻类食物，秋季调理一定要注意清泄胃中之火，以使体内的湿热之邪从小便排出，待胃火退后再进补。

男：除此之外，我们还要预防秋乏.俗语说的好“春困秋乏”。秋乏，是补偿夏季人体超常消耗的保护性反应，常表现为倦怠、乏力、精神不振等。防秋乏的最好办法就是适当地进行体育锻炼，但要注意循序渐进;保持充足的睡眠，亦可防秋乏。

3.结束

男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：理工之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过多彩的校园生活。

女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

男：再见！

篇三：大学校广播站广播稿

悦生活

独立生活，接受成长

======================= 亲爱的听众朋友们，大家下午好。

这里是九江学院校园广播。今天是2013年11月28日星期四。

您现在收听的是每周四与您相约的校园广播栏目《悦生活》。

我是主播__________________________________________________。

欢迎您的收听。

【今日聚焦】

关注时政，点击新闻，这里是【今日聚焦】，接下来是几组新闻快讯。

【心灵驿站】之【大学生学习的心理卫生影响因素】

寂寞衍生出无数纠结的追忆，在朝出晚归间寻觅解脱。追忆似水年华，如若屋后静谧幽然的竹林，不经意间收藏了多少心灵的秘密。徜徉在心的天空，感受总是无边无际。守望着你我的精神家园，每次动情的瞬间，何尝不是为了更接近生命的真谛。欢迎大家收听“心灵驿站”。

心的一段小憩，让太过迷乱的梦境变得清晰，让随波逐流的慵懒恣意明了世事，现在就让我们走进今天的节目【大学生学习的心理卫生影响因素】，进行一场心的梳理，接触我们那望不穿的困惑

【书香味旅】之【撒哈拉的故事】

有时，我在想，大概是我们的脚步太快了，让我们在享受极其丰富的物质生活的时候，却不自觉地忽略了传世的佳作带给我们的精神力量和心灵滋养。我一直在找一种方式，以一种轻松愉悦的心态，与自己的心进行一场徒步旅行。一路领略它给予我的别样风景，感受它带给我的精彩世界，聆听它对我的真情告白。使自己的人生有所感悟，让自己疲惫的躁动的心沉静下来，在这旅行的

港湾里歇息一下，补给一下。今天的【书香味旅】我想可以开始了，让我们一起了解三毛，走进《撒哈拉的故事》

【结束语】

时钟滴答,像一座灯塔耸立在流年之上，记忆里的一抹微笑，迁就了多少人的未来，但我们依旧要活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。

今天的节目到这里就要结束了，感谢您四十五分钟的陪伴。节目的最后一起来关注一下今晚到明天的天气状况。

本期节目由____________为您播音，编辑王崇羽、实习新编董素琴感谢您的聆听。

下周四，【悦生活】与你准时相约

让我们不见不散 【今日聚焦】

1、国务院总理李克强当地时间26日上午在布加勒斯特与罗马尼亚等13个中东欧国家总理共同出席第三届中国－中东欧国家经贸论坛。在论坛上李克强总理指出中国和中东欧国家传统友谊积淀深厚，当前发展阶段相似，同为新兴市场国家，都面临转型创新、提升竞争力的紧迫任务，具有合作机遇多，发展潜力大的特征，并表明双方经贸往来经受住国际金融危机和欧债危机冲击，务实合作呈现出旺盛生机和活力。

在面对深刻复杂变化的世界经济形势下，李克强提出，双方要广泛探讨深化务实合作的新举措，不断扩大利益汇合点，推动中国与中东欧国家全方位、宽领域、多层次互利合作，实现互利共赢，共同发展。罗马尼亚总理蓬塔在论坛致辞中表示，中东欧－中国经贸合作取得丰硕成果，为双方关系发展奠定了坚实基础。中东欧国家将继续改善投资环境，进一步密切与中国的伙伴关系，扩大互利合作，促进双方的可持续发展。

2、中国云南于11月26日正式启动沿边金融综合改革试验区建设，此举意味着包括人民币区域化在内的沿边金融开放揭开新篇章。

央行联合多部委日前印发《云南省—广西壮族自治区建设沿边金融综合改革试验区总体方案》，这是继上海自由贸易试验区之后，中国批复的第二个区域性综合改革试验区方案，也是中共十八届三中全会之后首个获批的专项金融综合改革方案。该方案旨在促进沿边金融、跨境金融、地方金融改革先行先试，促进人民币周边区域化，全面提升两省区对外开放和贸易投资便利化水平，推动沿边大开放实现新突破。

3、全国人大常委会委员长张德江27日在人民大会堂会见尼日利亚人民民主党主席图库尔。张德江在会见中强调中尼两国具有深厚的兄弟情谊，并表达了深切期盼，希望双方能进一步加强友好往来，增进政治互信，提升合作水平，推动中尼战略伙伴关系不断向前发展。图库尔表示，此访加深了尼中两执政党的相互了解，有利于加强双方的合作。

4、据新华网11月27日消息，《中央党内法规制定工作五年规划纲要(2013－2017年）》日前发布。《纲要》对今后5年中央党内法规制定工作进行统筹

安排，提出了指导思想、工作目标、基本要求、主要任务和落实要求，确定了一批党内法规重点制定项目。

这次编制党内法规制定工作五年规划，在我们党历史上是第一次，是加强党的制度建设的一项战略工程。新中国成立特别是改革开放以来，我们党制定颁布了一批重要党内法规，为管党治党、执政治国提供了重要制度保障。为面对新形势，中央要求，各地区各有关部门要把实施《纲要》作为推进党的建设、提高党的执政能力的一项重要政治任务，摆到突出位置来抓，下大气力把党执政治国和自身建设的制度基础夯实。【心灵驿站】之【大学生学习的心理卫生影响因素】

当我们乍一听到“心理卫生”这个词时，我们不禁会心生疑惑，甚至会感到茫然。那么，什么是心理卫生呢？其实，心理卫生也称精神卫生，它是关于保护和增强人的心理健康的心理学原则与方法。心理卫生不仅能预防心理疾病的发生，而且可以培养人的性格，陶冶人的情操，促进人的心理健康。

大学生的心理卫生状况和学习状况是互相联系、互为制约的，不健康的心理状况不利于我们学习，而学习不佳又引起了新的心理卫生问题，加剧了原来的不良心理状况，进一步影响学习，形成恶性循环。

但是由于我们特殊的年龄阶段带来的特殊心理状态和我们所处的特殊的学习生活环境，决定了我们的心理健康的变化发展正处于一个动荡的阶段，以至于我们的心理容易受到内外各种不良因素的干扰而影响学习。因而有针对的采取措施，加强心理卫生教育，提高我们心理水平，是我们改善学习的重要措施，是全面发展的迫切需要。

人们习惯上认为那些不想学习、学习成绩滑坡、考试不及格乃至无法学习而退学的大学生，是缺乏理想、动力，学习不认真，对自己要求不严或学习方法不当所致的。的确，这些都是影响我们正常学习的重要因素。

然而，据《健康咨询报》报道：“国家教委的一份调查报告证实，我国青少年学生心理疾患率日趋增高。”在许多学校，心理疾病已成为大学生休学、退学、死亡的主要原因。北京16所大学调查，因精神疾病休学、退学人数占总休学、退学人数的37.9％和64.4％。那些心理卫生状况不佳的大学生，除少数因患有严重的心理疾病无法坚持学习而不得不退学、休学外，多数仍在继续学习。但是他们的学习效率、生活质量、健康状况已受到严重影响。不同程度的心理卫生问题或多或少地影响着大学生的学习以及生活。其实，我们这些大学生中存在的厌学、恐学、考试恐惧症等，有相当一部分是与心理健康状况不良直接有关的。心理卫生问题成了干扰大学生正常学习的主要原因之一。【播放歌曲】

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