第一篇：纸厂中学202_年秋季学期开学工作汇报材料

纸厂中学202_年秋季学期开学工作汇报 我校严格按照教育局关于

一、开学情况

我校初三年级8月16日晚开学上课，全校教职工8月24日回校，初一初二年级学生8月25日报到注册，25日晚开始上课。2月24日晚学校召开了学校行政班子会议，校长传达了县教育局202_年秋季学期开学工作会议精神，班子成员对新学期的教育教学工作做了研究。2月25日上午学校召开了开学工作会议，学校全面安排部署了开学各项工作。

二、“营养改善计划”实施情况

为改善农村学生营养状况，切实提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，202_年暑假放收假的要求按时开学，并根据教育局相关会议精神认真开展了教育教学工作，现将工作情况汇报如下：

促进教育公平，我校认真贯彻落实国 务院、省、市、县关于“农村义务教育学生营养改善计划”实施的安排部署，结合实际情况，成立了领导小组和膳食委员会，制定了学生营养改善实施计划，针对学校食堂设施和设备状况，专门配置了壹万余元的学生营养餐管理系统，添置了伍万多元的食堂设备。开学以来通过教职工例会、校会、主题班会、校园广播、粘贴宣传资料等积极宣传营养计划实施政策和营养常识，尽管学校食堂条件还简陋，但在县教育局和乡党委政府领导的正确领导和指导帮助下，我校克服困难，3月1日起开始正式供餐。

1、食堂供餐条件

我校食堂面积狭窄，设施设备不充足，新采买的设施设备还未全部到位，现只能基本满足供餐需求。学生无餐厅，学生只能在操场就餐，学生碗筷无摆放地点。学校正在招标采购学生碗柜。学校用电不足，只能用原来的旧锅炉给学生提 供免费开水。

2、供餐形式

由于我校地处会泽最北端，地处巧家、鲁甸、会泽三县交界，距会泽县城97公里，是全县10个贫困乡镇之一，农民经济收入水平低，交通不变，食品采购较困难，故选择 “学校食堂供餐”模式。根据人体每天能量的需求及学生的作息时间，我校采用午餐加菜（肉食）的供餐形式。

3、供餐内容

每隔一天为学生提1个肉食和1个时鲜蔬菜（或每天为学生提供1个串荤和1-2个时鲜炒菜）。为更好给提供学生等值营养的食品，3月1日以来一直都是每天给学生午餐提供一个小炒肉。

4、营养餐管理

学校成立了以校长为组长，总务主任为副组长，王明奎、施星彦、鄢荣才、黎邦荣、耿玉华、宗睿迁、卯明成、计丕华、普忠美为成员的学生营养改善计划工作领导小组。领导小组下设办公室在总务处，由总务主任兼任办公室主任，卯明成、计丕华、普忠美、宗睿迁具体负责相关业务。

领导小组实行分工负责，确保计划实施。校长对食堂及营养计划工作全面负责；食堂建设由副组长李世荣负责；食品采购由李世荣、卯明成、计丕华负责；食品验收由计丕华负责；储存由卯明成负责；卫生安全由李世荣、王明奎、卯明成负责；财务管理：学校会计普忠美、营养餐专职会计计丕华、出纳宗睿迁；监督检查：学校班子成员；档案管理：计丕华。

5、食堂常规管理情况（1）食品常规管理

学校食堂实行校长负责制，由总务主任李世荣分管，配备食堂管理员(卯明成)、炊事员(吴仕采等8人)、采购员(卯明成、计丕华)等负责纸厂中学食堂的 正常运行。

学校食堂要办理餐饮服务许可证，并在会泽县相关部门办齐各项手续。成立了校长魏利萍为主任，总务主任李世荣为副主任，王明奎、施星彦、鄢荣才、黎邦荣、耿玉华、宗睿迁、卯明成、计丕华、李梅（教师代表）、宋勋（学生代表）、吴仕斌（家长代表）为委员的膳食监督管理委员会。

（2）明确职责，落实责任。对食堂管理中的重要环节，补助标准、补助对象、食堂收入支出、菜谱等进行公示，公示资料（包括影像资料）经学校膳食委员会签字确认后由专人保管并组档，定期送县教育局审核。

（3）实行值日领导陪餐制度。

每周一到周五，由学校值日领导（每天2名）自交餐费，轮流陪餐，做好陪餐记录，严把质量和安全关，及时发现和解决食堂存在的问题和困难，总结和推广好的经验和做法。

（4）食堂从业人员均持有健康合格证，并定期和不定期检查；每学期每月学校都组织专题培训，本学期已经组织1次培训。

（5）学校使用统一的餐饮具，并进行严格的消毒，禁止使用一次性餐饮具。（6）加强食堂内外环境整治。加工操作间和就餐场所应设置密闭式垃圾箱（桶），每餐后应及时清运，并对垃圾箱（桶）进行有效的清洁。

6、食品安全卫生管理、资金管理方面情况（1）食品采购管理

学校所需米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原辅材料要通过公开招标确定供货商，实行定点采购；蔬菜、肉(禽)类等农副产品与周边农户实行定点、集中采购，并签订质量安全保证协议。

（2）食品贮存管理

凡进入“计划”的食品及原辅料供货商，均必须持有《食品生产许可证》或 《食品流通许可证》；供应的米、面、油、酱、醋、盐等材料必须有企业食品生产许可证标志（QS）。

（3）严格食品加工管理

一是加工食品必须做到熟透，加工大块食品，其中心温度不低于70℃。二是加工原料生熟、荤素分开；加工的原料、半成品、成品及工具、容器（贴上标志）分开使用，分开存放，保持清洁;三是学生用餐必须当餐加工，当餐食用，不得向向学生提供隔餐和感观异常的食品；

四是烹饪后至学生食用前的间隔时间不得超过2小时；

五是加工结束后及时清洗各种设备、容器和用具，清理加工场所，做到地面无污物、残渣；定期做好食堂的消毒及餐饮具经常性消毒工作。

六是食堂从业人员患有碍于食品卫生的病症时，须治愈后方可上岗。七是在食品加工区和原料区张贴非食堂工作人员禁止入内。（4）严格落实食品留样制度

每餐留样量不少于100克，密封冷藏，保留48小时以上，注明时间和责任人，配备留样设备（冰箱，已消毒的袋、盒等），做好留样登记，留样登记要详细记录食品名称、留样时间、留样人、销毁人、销毁时间等。

（5）制定食品安全事故应急预案及应急处置流程图（6）资金管理

学校独立开设食堂账户，对资金使用实行分户分帐核算，确保专款专用。加强学校财务管理，配备了学校专职财会人员普忠美，营养餐会计计丕华，单独建立食堂账目，对学校食堂实行成本核算。学校将食堂财务管理纳入“校财局管”范围，学校食堂账务由教育局会计核算中心定期审核。

严格执行财务公开制度，学校申领膳食补助人数，补助对象名单，补助资金 数额，食品采购价格，供餐食谱及数量，食堂收支情况等一律实行公开，接受膳食管理委员会的监督。

（7）监督检查。校长是学校食堂管理的第一责任人，对学校学生食堂建设、食品质量、食品安全、食堂财务管理负总责。必须建立相关制度。

学校建立工作通报制度。定期上报工作进展情况，总结取得的成绩、经验、做法，剖析存在的困难、不足等。

我校食堂实行目标责任考评制度。层层签定责任书，对目标责任、食品质量安全、资金管理、工作绩效等情况进行考核评估。

实行信息公开制度。定期将工作方案、实施进展、运行结果向社会公示。设置公示牌：一是食品采购的清单，对名称、单价、数量、金额和食品来源作详细公示；二是学生一周餐的饭菜品种、金额、就餐人数、收支情况等作公示；三是监督管理委员会签字。

设置监督电话、邮箱和意见箱，接受监督。

充分发挥膳食监督管理委员会的监督作用，加强对食品采购、加工、贮存、配送、供餐和分餐等环节的督导。

（8）实行档案管理制度。组建详细、规范的“计划”档案，分类编号，营养餐档案由计丕华专门保管，学校财务档案由普忠美负责管理。

二、学校教学工作

1、“控辍保学工作”工作

我校严格执行《义务教育法》、《未成年人保护法》的相关规定，保障每个适龄儿童都能接受教育。多角度，多渠道挽留有辍学思想的人。

开学后，及时统计学生到校情况，根据学生到校情况，第一周周末向辍学学生发出返校通知，并及时组织教师到学生家做家访，通过板报、电话联络、上门动员等各种形式，广泛宣传，全方位控辍保学，使广大家长增强依法送子女入学 的积极性、主动性、自觉性。学校一直以来都将学生巩固情况纳入教师履职考核，与绩效工资发放挂钩，今后将加大奖惩力度，提高巩固率。

我校有12个教学班，现有在校生604人。初一年级现有在校生216人（79班53人，80班57人，81班52人，82班54人）；初二年级现在校生205人（75班55人，76班46人，77班53人，78班51人）；初三年级183人（71班55人，72班46人，73班50人，74班32人）。

2、学校各种计划制定情况

开学初，学校拟制了202_年工作计划，并按时上交教育局。各处室、班主任、教职员工认真总结了上学期的工作，制定了新学期教育教学工作计划，并于2月27日前全部上交学校存档。

3、学校教辅资料使用情况

我校严格执行上级关于教辅资料的使用规定，毕业班学生使用两套（考试指导说明及同步导学），非毕业班征订一套（同步导学），教辅资料征订由学生自愿征订，并由新华书店提供。

4、学校毕业班工作情况

学年初学校制定出毕业班工作计划、中考复习计划，并认真抓好落实。本学期，学校于2月20日召开了初三年级学生家长会，进行了中考动员，3月8日，及时召集学生将县202_年招生会议精神进行了传达，进一步动员师生做好复习备考工作。学校继续加强对教师课堂效益及每天晚上第四节自习课的考勤监督。

5、辖区内残疾儿童的摸底调查工作情况。认真统计我校的残疾学生并做详细记录，我校现有肢体残疾学生5人，但都能进行正常学习。

6、初中学生学业水平测试体育科目的考前训练情况。

针对今年的初中学生学业水平测试体育科目考试要求，我校按照体育中考的备考计划，现在学生正在进行各个项目的紧张训练，接下来将由学生选定考试项 目，进行专项强化训练。每周除了体育课外还充分利用每天上午和下午时段进行训练。

三、学校安全工作

1、开学以来，学校安全工作开展情况，针对存在问题进行整改情况（1）2月18日，学校班子成员对校舍安全、电路等进行了一次全面的安全排查，发现不安全隐患作了记录并及时进行了整改。2月19日专门对教学楼用电进行了隐患整治。3月3日—4日对教室的部分锁进行了更换。

(2)充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话、每周例会、校园广播等多种形式，对学生进行了交通安全、食品安全、防火、防电、防溺水、传染病防治等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

(3)结合学生营养计划的实施，配齐人员，细化分工，明确责任，杜绝安全工作盲点。

(4)认真落实安全责任制。2月19日的教职工例会上对安全工作进行了全面安排部署，并每会比结合实际强度安全工作。各类人员每天加强对学校安全情况的检查，及时做好安全工作痕迹。严格执行学生考勤跟踪，加强学生出入管理，外来人员入校登记制度，保证了学校正常的教学秩序和师生的安全。

(5)完善制度，强化管理，狠抓常规工作落实，各类人员分工负责，抓好安全工作。

（6）重视重点部位的管理。开学以来学校加强学生食堂、宿舍和教室、校园周边环境整治管理、供电管理、消防设施及措施、饮用水供应等管理。

下步学校还将继续加强安全宣传教育，并由值日领导、值周教师、学校保卫人员、班主任等进一步加强学生的日常管理。

四、学校德育工作

1、我校继续开展文明礼仪教育、诵读《弟子规》及团队活动。

2、我校本学期按照学雷锋“六个一”活动的有关规定，认真组织全体师生开展学雷锋主题实践活动。目前主要利用校会、教职工例会进行了2次宣传动员，利用学校橱窗粘贴雷锋事迹、校园广播进行宣传，各班召开了一次主题班会。

五、教师队伍建设情况

1、我校继续开展查禁教职工参与带赌博性质的打麻将、打扑克活动巩固，并列入师德师风登记考核内容。

2、学校不断加强教师队伍建设、不断加强对教师的“一评三考”工作，把结果列入教师年度考核内容之一，并与绩效工资发放挂钩。抓好骨干教师届满考核和培训工作。

六、后勤工作

1、抗旱保教工作情况

我校在天气严重干旱的情况下，一是与水务所加强沟通、协调、联系，争取他们的大力支持，保证学生用水，二是动员全校师生员工节约用水。目前我校用水正常，没有影响到正常的教育教学秩序。

2、学校收费情况

（1）根据学校办学条件和特点，坚持“少花钱、多办事、办好事”和“集中财力办要事”的原则，把握财源。

（2）严格执行上级有关规定，杜绝乱收费。

（3）一切现金，均由出纳员负责办理，任何人员不得带存现金。（4）规范财务管理，健全财务帐册，建立财务档案。

除了以上工作，我校还将学生电脑教室作了调整，组织学生对校内外环境卫生进行了整治，下步我校将加强校园绿化、美化工作，为师生创造一个良好的校园环境。

七、存在困难

1、教师教师编制不足，学校编制数43人，实有教职工47人，教师专业结构不够合理，文科教师不足。

2、教师宿舍紧缺，学校有一幢24套的教师宿舍，其余教职工有的还居住在学生宿舍，老教学楼教室里。

3、学校经费紧张，学校食堂设施和设备、图书资料、教师培训等缺少资金。

今后，我校将一如既住，以教育工作十二五规划为指导，进一步转变观念，深化教育改革，抓好学校德育工作，加强队伍建设，扎实抓好各项常规工作的管理，有效促进我校教育教学工作的发展。

202_ 9

纸厂乡中学

年3月8日

第二篇：中学202_年秋季学期开学工作汇报

中学202_年秋季学期开学工作汇报

季学期开学工作汇报

根据县教育局x教发（202_）x号、x教发（202_）x号文件精神，我校高度重视，认真组织教干学习了文件的精神，对照文件要求内容，进行了认真的准备，通过全体教职工的不懈努力，我校今年开学紧张有序、安全正点。全校 共有学生 5675（初中2970、高中2745）人，其中住宿生5150 人，开设86个教学班，其中高中41个，初中45个，在职教师298人.职工20，全体教干全部提前三天按时到岗，初中有2名学生待报，控辍保学工作落实到位。开学整体工作紧然有序，规范扎实，校容校貌焕然一新，教风严、学风浓、校风正，受到社会及学生家长的好评，呈现出“师生到校齐、教学上马快、管理讲科学、安全无事故”的良好局面。现将具体情况汇报如下：

一、统筹谋划早行动，全力以赴迎接新学期的到来。

8月15，邓校长召开学校行政办公会议，部署新高

一、初一新生入学工作，集体讨论新聘新高

一、初一班主任，严格考核落实新聘任老师。8月18日高中部全体老师开会，8月20日，202_级新高一学生报到，缴费、注册、分班。8月21日上午7:30“军训号角吹响、梦想这里起航，新星中学202_级高一军训开营仪式”动员大会召开，高一新生开始军训及交通、消防安全常规教育。8月22初中部全体老师开会，23日开展班主任及新老师培训，全体教师正常到校，在教导处签到，领取新教材、备课笔记本，坐班学习写教案、写计划。8月28日，初一新生报到，8月29日，邓校长组织召开了新学期第一次全体教职工大会，对学校全局工作做了全面的总体部署，要求全体教职工在新学期要把心思用在教学上，把功夫下到课堂上，把智慧用在教研上，加强学校内部管理，提高办学水平，以办人民满意的学校为己任，努力把学校办成可持续发展的市县示范三星级学校。

开学各项准备工作有条不紊。30、31日，高

二、高

三、初

二、初三学生按时报到，9月1日，上午7：00，学校召开全体师生开学典礼大会，8:00正式开学上课，一切教育教学及后勤工作有序、安全、正常、正点。

二、新学期坚持以“创建平安校园”为主题，突出学校安全工作。

学校成立了安全管理工作领导小组，明确邓校长为学校安全工作第一责任人，主管副校长为直接责任人，班主任为各班第一责任人，学校 分别与班主任、及有关岗位负责人签订安全工作责任状。

8月20日以来，学校特别加强安全隐患排查，天天有多人值班，利用假期学校对教学生活用房、消防设施、电线电路、楼梯及扶手等重点部位进行了全面排查，对重点隐患部位进行了及时整改，对学校周边环境安全隐患进行了细致的梳理。尤其是食堂、宿舍商店管理工作，学校一直作为重点工作来抓，开学前落实专人对食堂进行了清洁卫生，对可能引发的次生灾害制定了预案，并采取了防范措施，对食品安全监管始终不放松。本学期工作计划中突出交通安全和消防安全演练教育，同时加强对学生上、下学道路状况进行排查，发现隐患，及时整改，在开学第一次国旗下讲话中，对学生 进行了系统的交通安全知识教育。本学期政教处还制定了有针对性的安全演练计划，将在适当的时间组织一次疏散逃生演练。

三、认真落实《江苏省中小学常规管理28条》，扎实推进学校常规工作。

1、认真执行省、市、县教育主管部门制定的高中招生政策，维护正常的招生秩序线下生坚决不收，初中招生在同等情况下特别关爱留守学生。严格执行教育教学管理规定，执行、落实国家和省颁课程计划，开齐开足实践、活动课程。科学安排作息时间。拟定学生作业数量，提高作业质量。要求教师超前一周备课并接受教导处的检查。

2、加强教师队伍建设，提高职业道德、业务素质和教师专业化水平，保障教师合法权益，提高教师的社会地位。加强管理，加强培训，开学前分别对高中、初中新老师及班主任培训两次，体现以理想信念引导人，先进文化塑造人，组织管理培养人。

3、加强对学校使用教材的管理。严格教辅资料选用，不强行组织集体征订其他教辅材料。

4、按照上级物价部门有关规定确定收费项目、制定收费标准上墙公布，坚决杜绝乱收费、违规收费现象。

四、贯彻落实党风廉政建设，做好校务公开等各项工作。

1、学校积极开展群众路线教育活动，反对“四风”，积极落实党风廉政建设责任制，强化民主监督与管理。教师节、中秋节两节临近，学校以庆祝两节为契机，民主讨论，初步评选上学期师德模范、五星级班主任、四星级教师，组织教师代表座谈，倾听教师心声，提高教师工作积极性，将通过这些活动，强化了师德建设。

2、积极开展“两学一做”教育活动，召开党支部党员干部对照检查、民主评议会议，形成正思维、传递正能量。

3、坚持政务公开，调整学校中层教干5人。

五、提前谋划新学期重点工作，有序、稳步、扎实推进。

1、继续积极创建教育现代化 卫生文明学校。确保按时间节点高质量完成各项工作，努力打造创意新颖、布局合理、教育先进的 人文生态绿色校园。

2、突出整章建制，完善工作机制。整章建制工作始终是学校工作中的一项重要内容。各个处室、各线主管责任人，要以促进规范管理为重点，以“正风气，抓落实，求突破”为落脚点，建立健全、调整完善各项管理制度和工作方案，确保各项工作有制度，各项责任有担当，不断推动学校发展取得新突破。

3、坚持从严治校，严谨工作作风。从严治校是学校管理基本方略，全校上下要形成严格、严谨的工作作风和团结、活泼的和谐氛围。全体教师要以高度的使命感、责任感和紧迫感，抓住机遇，迎接挑战，积极工作，奋发有为，努力开创学校工作新局面。

4、坚持以人为本，打造和谐校园。要坚持以人为本，注重思想引领、意识导向，努力做到制度规范人、目标激励人、事业发展人、生活关心人、情感凝聚人，充分调动广大教职工投身教育改革和发展的积极性，努力把学校建设成广大教师成才进步的精神家园。

5、加强校园文化建设，提升文明创建水平。要加强校园的精神文化建设，组织经常性文体活动，充分发挥师生文明创建的积极性、主动性和创造性，促进精神文明建设再上新的台阶。

6、加强教师队伍建设，打造优质师资队伍。要加强干部作风、政风行风、师德师风建设，改善工作作风，统一思想，提高认识，增强教师队伍的团队执行力和凝聚力，建设一支爱岗敬业，求真务实，治学严谨的教师队伍。

7、全面总结办学经验，确保高考、中考双丰收。在继续保持高考大面积丰收的基础上，要下大力气做好尖子生培养工作，确保本届高三年文理科尖子取得优异成绩，确保202_高考本科录取率达70%。大力推进初中部建设，全面谋划新一届中考的各项工作，确保202_年中考前1000名中我校占300名。

8、坚持特色发展，创建特色学校。学校将致力特色方向发展，重点围绕高中多样化发展改革实验校、加强体艺教育、心理健康教育、营造良好的育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，促进学生全面和谐发展

六、经过开学前后近两周的运行，学校常规工作呈现出“四化”特点：

1、教学管理精细化：今年开学工作在教学方面，体现了从实处着手，狠抓落实的特点。计划制定落到实处：教导处根据学校学情出发，制定各项切实可行的计划，包括教导处工作计划，阳光体育 体、卫、艺工作及大课间活动计划，做到每月甚至每周的活动心中有数，提前安排。

2、德育管理特色化：今年开学前后，学校提前谋划、早作准备，在德育教育方面，我们注重抓好新生入学常规教育，以学生常规管理有关条例为准，以“管理细节”为基础，引导学生自主体验、内化规范，培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，体现了德育管理特色化。

3、后勤管理育人化：今年开学前后，后勤管理人员在开学工作中，坚持管理育人、服务育人，在后勤管理方面，体现了从小处着手，服务到位、服务精细，服务化和育人化管理相结合的特点。

4、校园管理园林化：今年开学前后学校特别注重校园建设，在彰显江苏省绿色学校的基础上，根据学校工作计划，本学期已开始投入30万元，优化校园管理，让校园美化、亮化、文化、绿化。

好的开端是成功的一半，今年的开学工作在教育局正确部署下，在全校教职工共同努力下，已经顺利结束。我们相信，有教育局领导一如继往的关怀，有全体教职工坚持不懈的努力，还有社会各界的关注，学校今年的各项工作一定会百尺竿头更进一步

第三篇：纸厂中学202_年秋季学期七年级班主任

纸厂中学202_年秋季学期七年级班主任

工作计划

班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班情况,现将班主任工作计划如下:

一、班上基本情况

七年级(1)班是新入学的新生。普遍入学成绩不大好,基础较差。这些学生相对比较调皮,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。虽然班上学生比较活跃,但学生好动以致纪律不令人放心。

二、工作目标

1.形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度。

2.形成勤奋好学,积极向上的班风。

3.做好新生思想工作,稳定学生情绪。

4、争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作

1、建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

3、培优转差

加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最

少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

4、做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。

6、组织有益的活动,丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学

生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识。

纸厂中学202_年秋季学期七年级班主任

工作计划

七年级（1）班

拟写人：杨燕荣

202_年8月 时间：

第四篇：202_年秋季学期化作中学开学工作汇报材料

化作中学202_年秋季学期开学工作汇报材料

根据国务院教育督导委员会《关于开展202_年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知》（国教督办函〔202_〕28号）、黔教督〔202_〕25号文件及省政府教育督导室《关于开展202_年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况交叉督查的补充通知》（黔教督〔202_〕26号）等文件的要求，我校遵照文件、结合实际认真开展全面自查整改工作，现将我校基本情况作如下汇报：

一、基本情况

（一）开学条件保障情况

1、在开学初召集中层干部以上，认真学习了霍厅长电话会议的精神，传达了厅长会议的精髓“八点希望”。

2、我校教师准时到岗，学生按时到校。只有闵丽莎教师未到岗，在上学期期末本人已经透露不再干教师行业工作，假期培训到开学，累计矿工已达15个工作日，现已按照教师缺岗处理办法上报相关部门等待处理。学生在9月1日已按时到校报名注册，但有部分学生辍学情况，但在老师们的劝导之下，多数已经返校。

3、资助政策方面已按照上级部门要求真正落实，全校不存在因困难而失学的适龄儿童。住校学生按照国家要求进行补助，全乡困难留守儿童都已得到帮扶，全部入学。

4、教材的征订完全采取学生学校自愿原则，完全按照国家教育教学指定的版本征订，不存在侵权盗版问题，教材在9月1日全部发放到学生手中，保证学生正常学习，学校正常开展教育教学工作。

5、学生饮食、住宿、用水、用电等皆有保障。在开学之前，开展了开学大检查，保证学生的安全方才开学。

（二）“护校安园”行动落实情况

6.校园安全隐患排查情况。学校定期对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改，组织协调卫生、公安、文化、工商等相关部门开展校园及周边环境安全大整治活动。通过活动的开展，各学校无校园暴力、校园欺凌等情况，校园及周边环境秩序良好。

7.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况。严格做到校外人员进入校园务必进行登记, 保安参加全县统一培训后持证上岗，并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。在校园重点部位已经安装视频监控，寄宿制配备有两名专职宿舍管理员（1男1女）。8.学生安全知识教育情况。每学期通过开展12节安全教育课、1次消防安全演练、2次家长会、1次安全知识手册发放和致学生家长书信等方式宣讲安全知识；制定或修改校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练活动。

9.校园周边巡逻防控情况。学校在开学当天及上下学等重要时段均有警车巡逻；警校联动机制健全, 校园周边警务室经常到校沟通联系、指导工作；公安机关结合校园治安特点, 做好了校园周边易肇事肇祸高危人员的排查管控工作，各学校周边无肇事肇祸高危人员出现，社会治安状况良好。

（三）、学校安全管理情况

10.危险化学品安全。实验人员按照培训要求、规范操作，建立有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置个案制度，化学实验室安装有大功率鼓风机保持通风，运转状况良好。

11.消防安全。学校消防安全责任制和消防安全工作档案建立健全，消防设施和器材配置基本完好有效, 学校每学期制定灭火、应急疏散预案，组织1次以上消防演练，消防安全宣传教育常抓不懈，消防培训及时有效。

12.食品安全。以食堂、学生营养餐为重点，学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、48小时留样等各环节均按照规范和要求落实，食品安全管理制度齐全并上墙；各学校饮用水经县疾控中心检测合格；卫生管理制度逐渐完善并及时开展相关工作，每学期派遣人员参加全乡统一开展的学校传染病疫情预防培训，学校制订了突发公共卫生事件报告制度和安全预案。

13.特种设备安全。学校食堂使用的锅炉，通过管理中心督促，学校设岗位责任、定期排查隐患和治理、完善应急救援措施，建立安全技术档案，定期检测和维护保养, 并开展安全管理人员、检测人员和作业人员的安全教育和技能培训。

（四）、校车安全管理情况。

14.我校严格落实上级《校车安全管理条例》实施办法，严格执行上级指示，学校没有配备校车。

15.学生上下学交通安全和接送学生车辆安全管理情况：通过告知家长，我乡境内不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，校门口道路设置有警示牌、学生上下学重要时段均有民警和教师联合参与交通秩序维护和学生疏散。

（五）、中小学校舍安全管理情况

16.校舍隐患排查情况。开学初，学校对学生宿舍、教师周转房、食堂餐厅、图书室、实验室、教室、锅炉房、在建工地等隐患定期进行排查, 并建立完善校舍安全档案。本学期，通过开学排查，我校不存在使用和保留D级危房情况，也不存在校舍安全隐患。

17.校舍安全管理职责落实情况。校舍安全管理规章制度健全, 管理人员定期参加安全培训。

（六）、规范办学行为情况 在治理乱收费的问题上，我校按照《省教育厅等五部门关于202_年规范教育治理教育乱收费工作实施意见》要求，学校与教师层层签订责任书，保证无任何乱收费现象。学校严格执行校务公开要求，做到人事、经费全部公开透明化。

教学中严格遵照国家要求，让学生劳逸结合，每个学校均开设有大课间（40分钟）、经典诵读、眼保健操、兴趣小组等项目，保证学生的每天休息锻炼1小时以上。

（七）教师队伍建设

在教师配备上，虽然科目不够对应，但教师比列基本上够用，教师队伍较稳定，教师合法权益得到保障，新工资方案正常实施，补助正常发放。

我校教师认真履行教师职业道德，无违反师德现象、不存在有偿家教，相反多数教师免费为学生补课、购买学习用品等。

（八）营养改善落实情况

县政府非常重视学生营养改善情况，经常到学校进行督查指导，为学校建造食堂、配备工勤人员。我校结合学校条件、学生饮食习惯合理搭配食材，保证营养餐有营养。

食品的采购实行统购，粮油由教育局统购，猪肉、蔬菜由教管中心统招供货商统送到校。学校营养餐一律采用实名制，就餐人数、资金使用一律公开。

（九）教育信息化开展情况

信息化推进程度不够理想，学校多媒体教室基本不能运作，接收机损坏，电源网络不通，微机室全部是老款、配置低的计算机，基本不能使用。

（十）、校园文化建设情况 我校自202_年起，就围绕“四在校园”、“快乐校园”两大主题展开建设，重视校园绿化、美化，利用传统节日，开展丰富的校园活动，为学生创造一个优美的成长环境。

（十一）、中小学素质教育开展情况

学校注重学生德育教育、能力培养。以德育教育作为办学的大方向，有目标、有计划开展德育工作。注重学生良好行为习惯的养成，注重学生学习习惯的养成。

办学成效上，202_年，获得县级“减负提质示范校”、“学科渗透法制示范校”的荣誉称号。教学质量逐年上升，近年来九年级的考试成绩在同类乡镇中是名列前茅，特别是今年勇夺全县中考第一，得到社会各界的认同。部分教师配评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

（十二）、地方政府履行情况

纳雍县政府及化作乡政府十分重视我校教育。乡政府每年都为学校的发展制定目标，对达成目标的教师、学生均采取奖励，大大提高了教师教学的原动力。

二、做法经验

1、结合实际、因地制宜。在学校营养餐工作上，我校结合学校实际---学生离校较远，中午学生一律不许回家，在学校吃营养餐，中午一点便回到教室自习或午休，这样既能保障学生营养餐后不到校外购买零食，保证餐后安全，又能让学生完成课外作业，更有精力听取下午教师的课程。

2、以师为本，打造名师名校。近几年来，我校注重骨干教师的培养，切实开展一师一优课，注重教师优化组合，充分发挥老教师在“传、帮、带”等方面的作用。

三、困难问题

1.因乡派出所警力有限，所以担任校园法制辅导员的公安民警到校对师生开展法制安全教育培训力度有所欠缺。

2.由于近年来各教育经费紧张，学校设施设备和重点部位视频监控、一键式报警、化学药品等泄漏检测报警设施不完善。

3.由于学校规模、经费等多方面原因，学校未能完善围墙建设。4.音、美教师配备不足，学校缺少专业的音美教师。

5、教育信息化建设不到位。由于资金匮乏，学校多媒体教室，微机室等建设没有健全，图书资料没有更新。

6、由于学校资金不足，现有教学设施、设备已经不能满足现在教育教学的需要。

第五篇：202_年中学秋季开学工作汇报材料

202_年秋季白坪中学开学工作汇报材料

谭忠贵

为创建“办人民满意的学校”，构建特色校园，夯实学校发展基础，今年暑假，白坪中学领导班子成员早谋划、早准备，围绕“抓规范，创特色”这两条主线，以强烈的超前意识和服务意识，构建在“稳定中提升，在创新中发展”的新目标，排解在急剧变化的形势下学校新一轮发展的难题和路障，迎来一个“新学期、新起点、新气象”的良好开局。我校本期的开学工作与往常相比，有如下特点：。

一、超前规划，精心布置，开学工作紧张有序

我校领导班子本着“团结协作、精细服务、务实垂范”的工作态度，坚持“高效、优质、规范、有序”的八字方针积极投入开学工作。8月19日，上午接县教委指示后，下午就召开了教学线行政会议。8月23日，认真研究、科学安排了开学工作行事历。8月29日上午，召开了行政办公会议，布置开学工作，并通报了本期学校工作计划要点，要求全体行政干部每天按时坐班。

为进一步加强我校教师队伍建设,提升教师开展课程改革和实施素质教育的能力与水平,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局,形成一支结构合理、素质全面的师资队伍，结合本校工作实际,学校还制订暑期教师培训计划。

8月30日，学校召开了全体教师大会，整理校园，排查安全隐患，安排开学工作。8月31日，学生编班。9月5日全校师生举行第一次升旗仪式后按课表正式上课。

在开学工作中，我校注重开学工作的宣传，注重规范自身的工作行为，依法办学，规范收费。教师教辅用书规范，作业批改及时，各类计划齐全，开齐课程，开足课时。本期开学，全校教师到岗迅速，备课认真，课时足额，无请假缺岗现象，学生除正常转学变动之外，无一人辍学、流失。

学校共有学生2206人，其中七年级717人，八年级778人，九年级711人。学校原计划招收本届新生600人，目前为止，实际招生717人，共12个班，平均班额59.75人，最大班额68人。其中有部分计划外的学生，主要来源周边乡镇，整个一年级的计划外生共达165人左右。

二、上门走访，爱心教学，实现家校和谐

为了深入落实科学发展观，建立健全教师家访的长效机制，促进家校联系，形成教育合力，营造和谐、高效、优质的育人环境，使教师受教育、教学出成效、学生得实惠、社会更满意。暑期，白坪中学大力践行“千名教师访万家”活动。以教师访学生“送温暖、传爱心、访民情、促和谐”为主题，要求教师做到以下四点：

一、入户走访。教师深入到学生家中，重点走访：贫困生、学困生、留守儿童、进城务工人员的子女、有不良行为习惯的学生家庭。了解其家庭状况、成长环境、在家表现及在家学习和生活习惯等；向家长讲解有关学生安全教育知识，督促学生家长或其监护人教育学生增强安全防范意识。

二、走访记录。教师入户走访，须认真做好走访记录，特别要记好受访者对学校工作的意见或建议及受访者与学生的关系。教师走访记录必须有受访者签字才有效。

三、走访纪律。教师家访，要严守工作纪律，对学生家长要热情真诚，注重沟通和介绍学生在校期间的相关情况，注重加深学校、教师与学生及其家长的感情，多听取意见和建议。教师入户走访要轻车简从，切实做到“五不准”：即不准向学生家长提任何不合理的要求；不准接受学生家长的吃请和借机办私事、谋私利；不准接受学生家长馈赠的钱物（包括土特产品）；不准参与打牌赌博和学生家长安排的娱乐活动；不准做违犯师德师风、侵害未成年人隐私和权益的事情。

四、办好实事。通过入户走访，确定对家庭经济困难学生给予帮助。

三、树立质量意识，夯实常规工作，走“质量立校，科研兴校，特色强校，品牌亮校”之路

本期教学时间短，教学任务重。为此，我校在开学初就围绕“有效上课”这一教研专题开展工作，引导老师做实常规工作，向40分钟要质量。开学第一周，学校工作计划、工作行事历、教导处教务教研计划已出台，教师也已拟订好各科计划，备课、作业批改也与教学进度同步；在校本教研方面，注重教师的培训学习。9月5日下午举行了“有效上课”专题集学骨干人员辅导培训，教师节之后我校将拉开新一届课堂艺术研讨会序幕。

十六字办学理念是我们的立校之本，我们将进一步提高教育教学质量，努力开展教研创新工作；积极引进先进的教学理念，深化我校特色教育，积极进行课堂教学艺术探讨；努力打造名星教师、骨干教师，形成白坪初中独特的品牌；充分利用现代教育技术，培养高素质的人才。

虽教学设备设施落后，但我们有明确而先进的办学理念，严谨而科学的教学管理，全面而细致的育人观念，厚重而丰富的校园文化，扎实而活泼的德育工作，活跃而创新的教研教改，显著而实在的办学成效，这也是我们矢志不渝的工作目标。

四、创建平安，稳定大局，打好安全防范攻坚战

本期开学为强化安全管理，改善服务，切实做好“绿色、环保、平安”校园创建的开局工作，我们主要做了以下几件事：

（1）开学初进行了安全工作自查，落实了安全责任制，签订了安全责任书，制定了安全工作预案，各班结合开学典礼，认真上好安全教育第一课。

（2）继续深化安全工作的制度建设，加强总务后勤管理。强化后勤人员的服务意识，以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。加强食堂采购、加工、用餐秩序的管理。加强学生的保育工作，创新保育管理模式。

（3）继续举行中学生安全知识的宣讲，结合各校实际，开展自护自救方法演练。强化社会综合治理工作。深入开展防水、防雷、防盗、防火、防震、防交通事故的宣传教育活动，做到安全工作时时讲，特别加强了学校的内保工作，健全了学校安全长效管理机制，深入开展学校及周边安全治理活动，整治了校园及周边治安秩序，形成了学校安全防范体系。

五、创卫工作，有序部署，打造文明校园

（一）工作原则

1、坚持以人为本原则。“创卫”工作要与改善学校基础设施、加强校容校貌建设、提升学校办学品位、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力量，提高和调动广大师生和家长参与“创卫”活动的积极性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。

2、坚持解决突出问题原则。我校“创卫”工作要与解决目前学校环境建设中的突出问题有机结合，先易后难，着力解决校园周边环境卫生差、健康教育工作不到位等突出问题。

3、坚持“创卫”工作与我校平安校园建设、德育特色学校相结合，与校园文化建设相结合，形成我校创卫特色和亮点，切实将我校创卫工作落到实处。

4、坚持工作任务分解化、具体化原则。在本《实施方案》对学校“创卫”总部署的基础上，实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接，各责任主体制定专项、具体工作方案，细化、量化、分解、落实“创卫”工作任务，责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。

5、坚持建立“创卫”工作长效机制原则。“创卫”工作是一项长期工作，各处室要按照阶段性目标与长远目标，分时分段，有计划有步骤地集中力量，稳步推进，要切实把各项整治活动与建立工作长效机制相结合，开展一项整治工作，配套建立相应的规章制度，落实长效责任主体，形成 “创卫”工作的制度化、经常化、长期化。

（二）、工作重点

1、着力整治我校内部环境卫生死角，做好学校净化、绿化和美化工作，添置校园环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。

2、着力整治学校教室、办公室、厕所等关键部位卫生，积极参与学校卫生达标活动，提高学校卫生等级。

3、着力整治学校基础设施建设工地的卫生，加强施工现场卫生化、安全化和规范化管理。

4、学校要根据政府的统一部署，完成学校周边环境区域卫生清扫任务，力争成为当地“创卫”工作的先进单位。

5、采取“小手拉大手”的方式，做好学校与周边的环境卫生。结合各项整治活动，明确管理责任主体，加强学校“创卫”工作的长效机制建设，把“创卫”工作引向深入。

五、问题与建议

1、学生人数逐年减少。随着农民工进城和转户工作的推进，今后几年白坪初中的学生人数将从抛物线的顶端逐年下挫。

2、招生工作管理有待加强。“划片招生，就近入学”曾是我县初中招生的一条重要原则，但近年来这个原则几乎无人坚守，许多区域内不属于我校的新生也慕名进入我校，导致招生矛盾。

3、师资力量正在削弱。单从数量上看，白坪初中教师队伍正在扩大，而从质量上讲，无庸讳言，令人担忧，稳定性也不强。

我相信，我们白中人一定会在各级领导的正确指导下，在社会各界的大力支持下，精诚团结，奋力拼搏，克难奋进，再铸辉煌！