第一篇：山根镇中心学校开展整治“庸懒散贪”第一阶段小结[推荐]

山根镇中心学校开展整治 “庸懒散贪”活动第一阶段小结

根据中共万宁市委市政府深入开展整治“庸懒散贪”活动有关文件精神，并结合万宁市教育局关于在全市教育系统开展整治“庸懒散贪”的专项会议指示，为此我中心学校召开了领导班子成员会议，专门制定了山根镇中心学校开展整治“庸懒散贪”工作方案，并召开全体教职工动员大会，传达文件精神，使广大教职工深刻认识整治“庸懒散贪”问题的重要性和必要性，明确活动指导思想，工作目标和整治范围，把思想行为统一到教育系统的部署和要求上来。下面就我校开展此项活动第一阶段进行简单小结：

一、我中心学校把这项工作作为重点工作来抓，成立了以校长为组长的整治“庸懒散贪”领导小组，使这项工作有领导负责监督实施，提出教师“六禁止”，使每个教师时刻谨记自己的责任，教师的师德师风有了明显的提高。

二、抓学习强化思想教育。

在这个阶段，我中心学校通过每周三下午的政治学习，加强教职工政治思想教育、反腐倡廉教育、群众工作纪律教育、教育事业跨越式发展和校园和谐的形势教育、真心为民服务教育，解决教职工在思想观念、精神状态和工作作风等方面的突出问题，并要求每人制定自己的学习计划。我们制作了“锻造高尚师德，争创新的业绩”、“学规范，讲师德，树形象”等横幅标语张贴悬挂，出刊了整治“庸懒散贪”板报，并通过广播、宣传，营造了浓郁的学习氛围。通过不断的学习，使我校教师树立了坚定的教书育人理想信念，工作积极认真负责。教师个人不断努力提升自己的素质水平，逐渐形成了一种良性竞争的教育环境，互相激励，互相支持。教师积极参加上级组织的各种培训，不断吸收新的教育教学理念，不断更新自身的观念。

通过学习，改变了教师对学校安排的工作任务推诿，拖拉，求回报的思想。改变了老师们不到上班时间不来学校的习惯。严查整治迟到、早退、缺课、混课、擅自换课、集中课时上课，想来就来、想走就走；工作浮躁，心不在焉，工作时间上网玩游戏、聊天、擅离职守等行为。切实提高了工作的执行力和工作效率。在“党风廉政建设宣传教育月”活动中，我中心学校紧紧围绕“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”和树立社会主义荣辱观，不断深化党风廉政教育宣传，增强党员干部的廉洁从政意识，规范从政行为，充分发挥广大党员干部在党风廉政建设中的先锋模范作用。

当然，我们工作中还有不少问题，彻底远离“庸、懒、散、贪”行为还有一定距离，还需要全体教职工长期坚持治理，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，为改变学校整体工作作风做出应有的贡献。我们将在下个阶段中把整治“庸懒散贪”活动继续引向深入，力争做到有改变、有成效。

山根镇中心学校

2012年7月

第二篇：山根镇中心学校开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案

山根镇中心学校开展集中

整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案

为贯彻落实万宁市委、市政府《关于切实转变作风加快推进重点项目建设的决定》，以及万宁市教育局关于开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案，结合我中心学校实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以严肃工作纪律、改进工作作风、提高工作效率、规范办学行为，强化学校管理，优化育人环境，提高教育质量为目标，切实解决广大干部教师在思想观念、落实能力、工作状态、工作纪律、廉政行为等方面存在的“庸懒散贪”问题，努力打造一支师德高、作风硬、纪律严、素质好的干部教师队伍，进一步形成“爱岗敬业、争创一流”的教书育人氛围，为加快创建省级规范化学校步伐提供坚强的思想和作风保证。

二、工作目标

以落实和完善制度，建立长效机制为根本，通过整肃工作纪律、规范工作行为，改进工作作风、整治“庸懒散贪”问题，把我校干部职工心思、精力和智慧凝聚到全力提高教育质量和创建省级规范化学校，促进教育均衡发展目标上来，使全系统的思想观念明显转变，工作纪律明显增强，工作作风明显规范，教育满意度不断提高。

三、整治范围和重点

集中整治的范围为：全中心学校教职员工。

重点整治以下五个方面问题。

一是思想观念落后，组织意识不强问题。突出表现为党性观念淡薄，政治敏感性不强，不服从组织安排，缺乏大局观念和团队精神；只讲个

人利益，不讲个人奉献，不为教育和学校负责；对教育部门和学校的有

关政策、规定不理解、说三道四，对子虚乌有的事，捕风捉影、随意散

步小道消息。通过整治坚决做到落实工作部署不讲条件，不打折扣，杜

绝发牢骚、说怪话等现象。

二是精神状态不佳，争创意识不强。突出表现为学习氛围不浓，进

取心不强，责任意识淡薄；在岗不履职，在职不尽责，年轻的同志不虚

心学习，年老的同志满于现状，缺乏想大事，争一流的气魄；怕吃苦受

累，没有迎难而上，抢抓机遇的信心和决心；创新意识不浓，创新能力

不足，不能创造性地开展工作，对职责范围内的事情心存侥幸，该抓不

抓，该管不管。通过整政治坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题，杜绝

推推动动，不推不动，不求有功，但求无过等现象。

三是作风不实，工作效率不高。突出表现为工作浮漂，应付差事，搞形式主义，脱离群众，不及时解决群众困难问题；工作消极、办事拖

拉、推诿扯皮、推卸责任；工作时间上网游戏、娱乐或从事其他与工作

无关的事情；对落实《万宁市教育“十二五”规划实施意见》，工

作计划和工作部署措施不得力，方法不过硬，效果不显著；学校管理行

政化，重部署、轻落实，或以会议落实会议，靠文件落实文件等。通过

政治进一步扭转工作作风，坚决做到工作态度坚决，行动迅速，杜绝消

极懈怠、办事拖沓，说多做少、说到做不到等现象。

四是制度不执行、纪律意识不强。突出表现为工作纪律涣散，上班

迟到、早退、脱岗、替岗、窜岗闲聊；长期不上班或逾假不归，在编不

在岗；工作日中午饮酒，工作时间进茶馆、逛街，上班时间研究彩经、打麻将、玩扑克、参与赌博等。对重大事项和重大事件不报、漏报、瞒

报；当“走读”校长、教师，吃住回城，影响工作。会风会纪不正，玩

风过盛应酬过多；服务意识差，门难进、脸难看、事难办；执行意识差，制度形如虚设，有令不行，有禁不止。通过整治坚决按规定和程序办事，严格遵守考勤纪律、工作纪律、学习纪律，纠正思想涣散、纪律松弛等

问题。

五是法治观念淡薄，廉洁自律意识不强。突出表现为乱征订、乱办

班、乱收费、有偿补课、有偿家教；不给好处不办事，给了好处乱办事；

截留、挤占、贪污、挪用、挥霍教育经费和优质教育资源，公款吃喝，请客送礼，奢侈浪费；教师队伍廉洁自律意识不强，有损于教育形象等。

通过整治严格落实日常管理制度，严格执行廉洁自律各项规定，强化自

我约束能力，真正做到不让恶习上身，不让教育形象受损，不让群众不

满。

四、实施步骤和内容

集中整治专项工作从2012年6月下旬开始，至2013年3月结束，分五个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2012年6月28——6月30日）。各校要召开全

体教职工动员大会，传达文件精神，使广大教职工深刻认识整治“庸懒

散贪”问题的重要性和必要性，明确活动指导思想，工作目标和整治范

围，把思想行为统一到教育系统的部署和要求上来，营造良好的活动氛

围。同时，要结合自身情况，制定本校工作方案，确保整治专项工作深

入开展。

（二）学习教育阶段（2012年7月1日——7月15日）组织广大教

职工深入学习践行科学发展观，以科学发展观指导教育实践；学习教育

政策法规，增强依法执教，遵纪守法意识；学习先进教育理念、方式和

模式，形成独具特色的教育思想；学习专业学科知识，提高业务水平和

能力。组织教职工以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治贪顺

民心”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步增强加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。

（三）自查自纠阶段（2012年7月16日——9月30日）。要以整治

专项工作五个方面的内容为切入点，深入开展自查自纠活动。一查党性

强不强；二查精神好不好；三查作风实不实；四查纪律严不严；五查法

制观念强不强。在自查的基础上要以学校为单位召开民主生活会，开展

批评与自我批评。干部和教职工要撰写自查自纠剖析材料，交单位存档

备查。各小学要撰写梳理报告于9月25日前送中心学校专项整治工作

领导组办公室（设在中心学校办公室）。

（四）整改阶段（2012年10月1日——12月15日）。各学校要针对

查摆出来的问题，研究制定整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限，并将集中排查出来的主要问题向社会公示，接受群众监

督；要坚持有则改之，无则加勉的原则，动真碰硬，对自查自纠的问题

一般不予追究，对举报属实的问题从严处罚，对发现问题未如期整改的进行问责，整治期间顶风违纪的加重处罚。同时，要把集中整治与推进

教育教学工作相结合，以整治促工作，确保整治后思想有所提高，作风

有真变化，工作有大成效。

(五)总结验收阶段（2012年12月26日——2013年3月25日）要紧

紧抓住转变作风，强化领导责任、狠抓工作落实等关健环节，健全教职

工思想作风纪律建设的长效机制，完善《学习制度》、《考勤制度》、《责

任追究制度》、《绩效考核制度》、《奖惩制度》等一系列教职工管理制度，努力形成制度管权，制度办事，制度管人的良好教育氛围。各学校要将

开展集中整治专项工作的主要做法、经验成效、存在问题等形式工作总

结报告，于2013年1月15日前报中心学校集中整治“庸懒散贪”问题

专项工作领导小组办公室。

五、工作要求

（一）加强领导，中心学校成立以校长梁仕弘为组长，黄书文副校

长为副组长，各小学负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在中心学校办公室，由李仕龙同志任办公室主任。

（二）学习必须立足于提高干部和教职员工的思想政治素质，坚持理

论联系实际，防止和克服形式主义，务必学有所用，学以致用。学习要

坚持集中与分散相结合，讲授与自学相结合，保证学习时间和质量；查

找问题要坚持实事求是的原则，深挖思想根源，明确整治方向，增强自

查自纠的主动性、针对性；解决问题要针对干部和教职工的思想作风和

工作状况，坚持边学边改，边整边改，查找问题要透彻，解决问题要彻

底。

（三）加强督查指导。采取随机抽查、个别走访、重点督办、定期通

报等形式，及时了解掌握进展情况，及时提出工作建议，督促解决存在问题。各小学各个阶段工作要记录在案，有据可查。同时，实行严格的责任追究制，对在活动中搞形式、走过场、组织不力、效果不佳的予以

向市教育局上报，主要负责人诫勉谈话，以推动活动的深入开展，确保

整治活动取得实效。

山根镇中心学校

2012年6月25日

第三篇：山根镇中心学校开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案

山根镇中心学校开展集中

整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案

为贯彻落实万宁市委、市政府《关于切实转变作风加快推进重点项目建设的决定》，以及万宁市教育局关于开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案，结合我中心学校实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以严肃工作纪律、改进工作作风、提高工作效率、规范办学行为，强化学校管理，优化育人环境，提高教育质量为目标，切实解决广大干部教师在思想观念、落实能力、工作状态、工作纪律、廉政行为等方面存在的“庸懒散贪”问题，努力打造一支师德高、作风硬、纪律严、素质好的干部教师队伍，进一步形成“爱岗敬业、争创一流”的教书育人氛围，为加快创建省级规范化学校步伐提供坚强的思想和作风保证。

二、工作目标

以落实和完善制度，建立长效机制为根本，通过整肃工作纪律、规范工作行为，改进工作作风、整治“庸懒散贪”问题，把我校干部职工心思、精力和智慧凝聚到全力提高教育质量和创建省级规范化学校，促进教育均衡发展目标上来，使全系统的思想观念明显转变，工作纪律明显增强，工作作风明显规范，教育满意度不断提高。

三、整治范围和重点

集中整治的范围为：全中心学校教职员工。

重点整治以下五个方面问题。

一是思想观念落后，组织意识不强问题。突出表现为党性观念淡薄，政治敏感性不强，不服从组织安排，缺乏大局观念和团队精神；只讲个人利益，不讲个人奉献，不为教育和学校负责；对教育部门和学校的有关政策、规定不理解、说三道四，对子虚乌有的事，捕风捉影、随意散步小道消息。通过整治坚决做到落实工作部署不讲条件，不打折扣，杜绝发牢骚、说怪话等现象。

二是精神状态不佳，争创意识不强。突出表现为学习氛围不浓，进取心不强，责任意识淡薄；在岗不履职，在职不尽责，年轻的同志不虚心学习，年老的同志满于现状，缺乏想大事，争一流的气魄；怕吃苦受累，没有迎难而上，抢抓机遇的信心和决心；创新意识不浓，创新能力不足，不能创造性地开展工作，对职责范围内的事情心存侥幸，该抓不抓，该管不管。通过整政治坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题，杜绝推推动动，不推不动，不求有功，但求无过等现象。

三是作风不实，工作效率不高。突出表现为工作浮漂，应付差事，搞形式主义，脱离群众，不及时解决群众困难问题；工作消极、办事拖拉、推诿扯皮、推卸责任；工作时间上网游戏、娱乐或从事其他与工作无关的事情；对落实《万宁市教育“十二五”规划实施意见》，工作计划和工作部署措施不得力，方法不过硬，效果不显著；学校管理行政化，重部署、轻落实，或以会议落实会议，靠文件落实文件等。通过政治进一步扭转工作作风，坚决做到工作态度坚决，行动迅速，杜绝消极懈怠、办事拖沓，说多做少、说到做不到等现象。

四是制度不执行、纪律意识不强。突出表现为工作纪律涣散，上班迟到、早退、脱岗、替岗、窜岗闲聊；长期不上班或逾假不归，在编不在岗；工作日中午饮酒，工作时间进茶馆、逛街，上班时间研究彩经、打麻将、玩扑克、参与赌博等。对重大事项和重大事件不报、漏报、瞒报；当“走读”校长、教师，吃住回城，影响工作。会风会纪不正，玩风过盛应酬过多；服务意识差，门难进、脸难看、事难办；执行意识差，制度形如虚设，有令不行，有禁不止。通过整治坚决按规定和程序办事，严格遵守考勤纪律、工作纪律、学习纪律，纠正思想涣散、纪律松弛等问题。

五是法治观念淡薄，廉洁自律意识不强。突出表现为乱征订、乱办班、乱收费、有偿补课、有偿家教；不给好处不办事，给了好处乱办事；截留、挤占、贪污、挪用、挥霍教育经费和优质教育资源，公款吃喝，请客送礼，奢侈浪费；教师队伍廉洁自律意识不强，有损于教育形象等。通过整治严格落实日常管理制度，严格执行廉洁自律各项规定，强化自我约束能力，真正做到不让恶习上身，不让教育形象受损，不让群众不满。

四、实施步骤和内容

集中整治专项工作从2012年6月下旬开始，至2013年3月结束，分五个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2012年6月28——6月30日）。各校要召开全体教职工动员大会，传达文件精神，使广大教职工深刻认识整治“庸懒散贪”问题的重要性和必要性，明确活动指导思想，工作目标和整治范 3 围，把思想行为统一到教育系统的部署和要求上来，营造良好的活动氛围。同时，要结合自身情况，制定本校工作方案，确保整治专项工作深入开展。

（二）学习教育阶段（2012年7月1日——7月15日）组织广大教职工深入学习践行科学发展观，以科学发展观指导教育实践；学习教育政策法规，增强依法执教，遵纪守法意识；学习先进教育理念、方式和模式，形成独具特色的教育思想；学习专业学科知识，提高业务水平和能力。组织教职工以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治贪顺民心”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步增强加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。

（三）自查自纠阶段（2012年7月16日——9月30日）。要以整治专项工作五个方面的内容为切入点，深入开展自查自纠活动。一查党性强不强；二查精神好不好；三查作风实不实；四查纪律严不严；五查法制观念强不强。在自查的基础上要以学校为单位召开民主生活会，开展批评与自我批评。干部和教职工要撰写自查自纠剖析材料，交单位存档备查。各小学要撰写梳理报告于9月25日前送中心学校专项整治工作领导组办公室（设在中心学校办公室）。

（四）整改阶段（2012年10月1日——12月15日）。各学校要针对查摆出来的问题，研究制定整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限，并将集中排查出来的主要问题向社会公示，接受群众监督；要坚持有则改之，无则加勉的原则，动真碰硬，对自查自纠的问题一般不予追究，对举报属实的问题从严处罚，对发现问题未如期整改的 4 进行问责，整治期间顶风违纪的加重处罚。同时，要把集中整治与推进教育教学工作相结合，以整治促工作，确保整治后思想有所提高，作风有真变化，工作有大成效。

(五)总结验收阶段（2012年12月26日——2013年3月25日）要紧紧抓住转变作风，强化领导责任、狠抓工作落实等关健环节，健全教职工思想作风纪律建设的长效机制，完善《学习制度》、《考勤制度》、《责任追究制度》、《绩效考核制度》、《奖惩制度》等一系列教职工管理制度，努力形成制度管权，制度办事，制度管人的良好教育氛围。各学校要将开展集中整治专项工作的主要做法、经验成效、存在问题等形式工作总结报告，于2013年1月15日前报中心学校集中整治“庸懒散贪”问题专项工作领导小组办公室。

五、工作要求

（一）加强领导，中心学校成立以校长梁仕弘为组长，黄书文副校长为副组长，各小学负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在中心学校办公室，由李仕龙同志任办公室主任。

（二）学习必须立足于提高干部和教职员工的思想政治素质，坚持理论联系实际，防止和克服形式主义，务必学有所用，学以致用。学习要坚持集中与分散相结合，讲授与自学相结合，保证学习时间和质量；查找问题要坚持实事求是的原则，深挖思想根源，明确整治方向，增强自查自纠的主动性、针对性；解决问题要针对干部和教职工的思想作风和工作状况，坚持边学边改，边整边改，查找问题要透彻，解决问题要彻底。

（三）加强督查指导。采取随机抽查、个别走访、重点督办、定期通报等形式，及时了解掌握进展情况，及时提出工作建议，督促解决存在问题。各小学各个阶段工作要记录在案，有据可查。同时，实行严格的责任追究制，对在活动中搞形式、走过场、组织不力、效果不佳的予以向市教育局上报，主要负责人诫勉谈话，以推动活动的深入开展，确保整治活动取得实效。

山根镇中心学校 2012年6月25日

第四篇：游凤中学开展整治“庸懒散贪”第一阶段小结

游凤中学

开展治懒治散专项教育活动第一阶段小结

武功县游凤中学 2013.1

游凤中学开展治懒治散专项教育活动

第一阶段小结

根据县委办、县政府办《深入开展治懒治散专项教育活动的安排意见》文件精神，并结合《武功县教育局关于在全县教育系统深入开展治懒治散专项教育活动的实施意见》，为此我校召开了领导班子成员会议，专门制定了游凤中学开展治懒治散专项教育活动的实施方案，并召开全体教职工动员大会，传达文件精神，使广大教职工深刻认识整治“庸懒散”问题的重要性和必要性，明确活动指导思想，工作目标和整治范围，把思想行为统一到教育系统的部署和要求上来。下面就我校开展此项活动第一阶段进行简单小结：

一、我校把这项工作作为重点工作来抓，成立了以校长为组长的治懒治散专项教育活动领导小组，使这项工作有领导负责监督实施，提出教师“六不准”，使每个教师时刻谨记自己的责任，教师的师德师风有了明显的提高。

二、制定了《游凤中学关于开展治懒治散专项教育活动的实施方案》。我校召开了领导班子成员会议，专门制定了《游凤中学开展治懒治散专项教育活动的实施方案》，并召开全体教职工动员大会，传达文件精神，学习《实施方案》。

三、抓学习强化思想教育。

在这个阶段，我校集中学习了规定的篇目；面向社会公开承诺；加强教师政治思想教育、群众工作纪律教育、教育事业跨越式发展和校园和谐的形势教育、真心为民服务教育，解决教职工在思想观念、精神状态和工作作风等方面的突出问题，并要求每人制定自己的学习计划。通过 广播、宣传，营造了浓郁的学习氛围。

通过不断的学习，使我校教师树立了坚定的教书育人理想信念，工作积极认真负责。教师个人不断努力提升自己的素质水平，逐渐形成了一种良性竞争的教育环境，互相激励，互相支持。教师积极参加上级组织的各种培训，不断吸收新的教育教学理念，不断更新自身的观念。

通过学习，改变了教师对学校安排的工作任务推诿，拖拉，求回报的思想。改变了老师们不到上班时间不来学校的习惯。严查整治迟到、早退、缺课、擅自换课；工作浮躁，心不在焉，工作时间上网玩游戏、聊天、擅离职守等行为。切实提高了工作的执行力和工作效率。我校紧紧围绕“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”和树立社会主义荣辱观，不断深化党风廉政教育宣传，增强党员干部的廉洁从政意识，规范从政行为，充分发挥广大党员干部在党风廉政建设中的先锋模范作用。

当然，我们工作中还有不少问题，彻底远离“庸、懒、散”行为还有一定距离，还需要全体教职工长期坚持治理，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，为改变学校整体工作作风做出应有的贡献。我们将在下个阶段中把整治“庸懒散贪”活动继续引向深入，力争做到有改变、有成效。

武功县游凤中学

2013年1月

第五篇：白沙黎族自治县爱卫办开展整治庸懒散贪第一阶段工作小结

白沙黎族自治县爱卫办开展整治“庸懒散

贪”问题专项工作实施方案

以实现省级卫生县城为目标，努力推进海南省国际旅游岛建设，根据《中共白沙黎族自治县委办公室关于印发县开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案的通知》（白办发【2012】44号）要求和县十二次党代会精神，结合我办实际，决定在全办范围内开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作，实施方案如下：

一、整治范围

爱卫办全体干部职工。

二、整治重点

对照白沙县开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案的标准，结合我办实际，重点整治以下四个方面13种问题：

（一）治“庸”。主要解决能力问题，切实提高我办 全体干部职工履行职责、求真务实、开拓创新的能力。

1、重点整治精神萎靡不振的问题。平时在工作中，人在心不在、出工不出力、消极懈怠的状态。

2、重点整治原则性不强的问题。解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，工作人员办事不讲规则、不按程序，论交情、讲关系。

3、重点整治工作能力不足问题。重点整治政策理论水平不高、思路不清、办法不多、工作长时间打不开局面等问题。

（二）治“懒”。主要解决效率问题，切实增强我办全体干部职工爱岗敬业的主动性和自觉性，全面提升工作效率。

1、整治工作不作为的问题。对县委、县政府或上级业务主管部门的重大决策消极对待，执行不力或只是应付了事、各行其是、推脱责任、不敢担当等问题。

2、整治办事效率低的问题。对于接到脏乱差举报电话后，不清楚整个处理流程，未及时办结或者将事情推诿扯皮。

3、整治服务态度不好的问题。对于群众过来领取老鼠药、咨询相关问题或接到脏乱差投诉电话时，态度不好、言行举止不文明等问题。

（三）治“散”。主要解决风气问题，坚决纠正思想涣散、纪律松弛的问题，切实把我办全体干部职工的思想和精力集中到卫生创建和爱国卫生运动工作中来，形成良好的工作风气。

1、整治组织纪律观念淡薄的问题。对上级决策阳奉阴违，说一套做一套。

2、整治纪律松弛的问题。平时自由散漫、上班迟到或早退、擅自离岗、有事外出不请假、上班时间上网聊天、玩

游戏、看电影等问题，从事与工作无关的问题。

3、整治玩风过盛应酬过多的问题。平日里沉溺于打麻将、玩扑克等各种娱乐活动，不把心思和精力放在工作上。

4、整治会风会纪不正的问题。开会无故缺席、迟到、早退，做与会议无关的事情等，以及不认真做好会议记录等

5、整治形象差的问题。平时衣冠不整、言行举止不文明、酗酒、大吵大闹等有损机关工作人员形象。

（四）治“贪”。主要解决廉政问题，切实增强我办全体干部职工的拒腐防变能力，打造一支对党忠诚、清廉从政的队伍。

1、整治奢侈铺张浪费的问题。贪图享受、超标准接待领导，到其他单位和基层检查指导工作时讲排场、比阔气，利用公款吃喝、旅游、高消费等。

2、整治吃拿卡要的问题。在环境卫生督查时，要求被检单位请客送礼等；购买个人商品需要报销的问题。

三、实施步骤和内容

我办集中整治专项工作从2012年6月中旬开始，至2013年2月结束，分成四个阶段。

第一阶段：学习动员阶段，营造氛围（2012年6月中旬——7月中旬）。

（一）开展动员部署活动。召开我办动员大会，制定我办新的工作制度和庸懒散贪整治的实施方案，明确工作职

责，制定上班制度。

（二）组织专题学习。召开专门的学习会议，让干部职工畅所欲言，畅谈个人体会、建议，不断深化对集中整治专项工作的认识。

第二阶段：自查自纠，全面推进（2012年7月下旬——9月上旬）

（一）广泛征求意见。通过召开座谈会，及时发现存在的问题，及时整改。

（二）召开专题活动。召开民主生活会，找出自身不足，深刻剖析原因。

第三阶段：破解难题，整改提高（2012年9月中旬——11月下旬）

（一）针对自查自纠查找出来的问题，全力抓整改。

（二）强化监督检查。

第四阶段：巩固成果，深化拓展（2012年12月上旬——2013年2月下旬）

（一）建立长效机制。

（二）做好回顾总结。

（三）严格考评奖励。

四、组织领导

为加强集中整治“庸懒散贪”问题专项工作的组织领导，我办成立了“庸懒散贪”问题专项工作领导小组，成员如下：

组长：符爱权

成员：曾勇武

吴光照

潘剑冰

五、主要措施

（一）加强舆论引导

充分利用创卫简报、网络、宣传栏等宣传平台，广泛宣传我办开展集中整治专项工作的重要性和紧迫性，形成有力促进整治专项工作的浓厚舆论氛围。

（二）形成互相监督制

由于我办在职人员为4人，我们将采取互相监督制确保 整治专项工作收到成效。

（三）严格实行问责

在整治专项工作活动中，对于发现问题而不纠正或敷衍了事的、顶风违法违纪的，我们将严格追究相关责任。

二○一二年六月十七日