第一篇：教师期末总结1

教师期末总结

时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。作为一名“双新”教师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：

一、思想方面

我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

1、备课

从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

3、辅导

我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。

4、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

四、个人学习

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课30节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。

五、成绩方面（见附表）

1、任教的班级成绩有了大幅度的提高。

2、在学校的评教评学中受到了学生的一致好评。

3、在青年教师的研究课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成绩。在教案抽查中，受到了领导的好评。

4、代表初二年级组参加的工会活动50米接力赛，取得了全校第一的好成绩。

5、代表初二年级组参加全校的元旦联欢会，演唱小合唱。

6、在学校的国庆歌咏比赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二年级组在歌咏比赛中取得了全校一等奖。

六、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学。多向老教师学习经验。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

202_年1月21日 附表

期末成绩表姓名语文叶子富94刘毅92伍行翼49桂登峰81凌云飞70张谷玉47汪滔滔42徐鹏程92费铭52郭枫55郑华兴67陈利亚95唐刚79吴齐啸53丁夏雨57龙知自56周天82齐熹75谢新兴46占丹77贝贝92陶韬46龚凡51杨蒲英86欧阳帜93蔡萨莎48宋翼铭64艾洁65范威64李春阳67最高分95最低分42数学英语997******6498747599******************9974341物理化学9260979************8994274548*********75494699984542总分平均分41683.241182.239478.839178.238276.437875.637474.837474.836873.636072.036072.035971.835170.235070.034769.434268.434068.033867.633767.433667.233166.232264.432264.432064.032064.031462.831162.230561.030260.427655.2名次*********2627282930

第二篇：教师期末总结1

教师期末总结

XXXX

时光如水，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。在这学期中，这期间我对自己教学有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：

一、教学方面

１、备课

从开学初，认真的准备备课。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容.２、上课

上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。３、辅导

我利用的自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。

４、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改。

二、个人学习：

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

XXX

XXXX年-XX月-XX日

第三篇：教师期末总结_1

教师期末总结

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生。

二、教学方面

１、备课

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好大纲。由于第一年教学，很多知识和教学方法都存在不足，因此我虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

３、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况。

４、作业

我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、工作：

初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。了解教育情况，以便因材施教。为了了解学生我课间和他们一起做游戏，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多，我才能有的放矢地去关怀他们。

四、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑.上网查找资料等等。

五、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

５、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

第四篇：教师期末总结述职报告~1

勤奋务实 任劳任怨青龙镇总校双庙明德学校逯宝民

一、尽职尽责不断充电

本人202_年被组织调到青龙镇总校双庙中学做副校长工作，转眼已有十二个年头,主抓过学校教学工作,分管过教育工作,协助校长抓过全面工作。不管做什么工作，身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论，尤其是潜心学习全国新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

二、以身作则任劳任怨

工作三十年来，一直把以身作则、兢兢业业作为自己的座右铭。不管大事小事要求教师做到的自己先做到，打铁先得自身硬，其身正不令则行，其身不正有令不从。半年中，没事从不请假，坚持坐班，爱校如家。对学校大大小小的工作, 不管领导分配不分配，安排不安排，只要对工作有益，对学校有利，就当是自己份内的事，都会认认真真的把它做好。自己虽不分管教学工作，但教学是学校的中心工作，教学成绩是学校的命，主动参与“135”教学活动，半年里听课40余节，参与教研评课七八次。受到教研室领导的好评，工作默默无闻，任劳任怨。

三、默默无闻大局为重：

刚调来时的老班子已走的走退的退，自己是唯一的一位老臣，多年来如一日，工作扎扎实实，坚持原则一身正气，不殉私情谋私利，处事不圆滑，诚实直爽，忠言逆耳，不会讨领导的欢心，更跟不上社会发殿的步伐。工作一变再变，教学、教育、“行政、后勤”。这年头就这么现实，原来近的教师远了；原来一般的能躲的就躲过；遇事遇非就更不用提了。人常说“人走茶凉”，人还没走，茶先凉了，还有甚者……，心灵受到很大的创伤，我以强烈的事业心、工作的责任感自己承担着巨大的压力，以大局为重，默默无闻。想想自己一生打拼、兢兢业业、无私奉献、两袖清风，这些年特别是双庙的十年，不说为学校立下汗马功劳，但还有苦劳吧，没花过一分不益之财,整天给别人唱赞歌、当人梯……结果呢？这些事时时萦绕在我的耳边，挥之不去，去年腊月初三摔到桥下，住院二个多月，销骨摔断，肋骨多根骨折，医疗费花二万多元，真是雪上加霜。从来没忘记自已是一名教师，春季开学后忍着病痛，每周都要去学校看看，别人可以不拿自己回事，做好教育教学工作是自己的天职。回想过去走过的路，我问心无愧，更是无怨无悔，我会一如继往的走下去。

四、团结协作，为学校和老师排忧解难。

学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工

作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。记得那天我们值周，九年级的晚自习教师与学生孟某发生矛盾，孟顶撞老师，出口不逊，差点把教师肺气炸，在班级造成很坏的影响，按理说我完全可以把它放到明天交给教育处处理，但想到学校是一个整体，如果处理不当或拖延，会给教师心灵带来更长更大的伤害，耽误全班的学生的学习，还会给领导带来麻烦。发现问题不能过夜，越早解决越好，首先调查事情的起因，安慰教师，耐心的教育学生，学生明白了自己的错误所在，后悔莫及，认识深刻，写出书面检查，并当着全班学生生向教师道歉，保证痛改前非，也得到了老师的谅解，下自习了，教师心情愉快的回家了，学生的事也让我就此压下，没有向学校汇报，现在师生相处融洽，和好如初，那天我也睡了个安稳的觉。此事也得到了教师和领导的好评。还有这些年来我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。多年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。任人为贤，把教学成绩优秀，工作能力强的教师推荐到年级组、各处中层领导岗位，为学校的教育教学工作的良性循环，奠定了基础。

本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，时时以党员的标准要求自己，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽。

回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

第五篇：期末总结1（模版）

期末总结

一转眼，一学期的学期生活就这样过去了。这学期的学习给了我不少启示，总结出了好多有用的学习方法。下面我就来说一说。

首先是确认目标。我的目标是能够进入全年级的前十。有了目标才会更加努力地学习，朝着自己的目标前进。有了目标后要有切实的行动，不能光说不做，这样是不可能有进步的。

其次是上课的效率。上课一定要百分之百的跟着老师的思路走，不能开小差或者和同学说话。即使有一道题已经掌握得非常熟练，也一定要听老师讲。老师的思路可能与你的差不多，但老师在一些不起眼的地方与你的想法一定不会全都一样，所以上课的效率非常关键。我妈妈同事的儿子考上了北大，后来又去美国的耶鲁读了研究生，他的一大学习诀窍就是上课坚决不走神，完全的跟着老师的思路走。这个例子告诉我们学习效率是很重要的。

有一份详细的学习计划也是很有必要的。你可以制定的简单一些，把今天要做的事情列出来再去做；也可以把它列得详细些，几点到几点要干什么，全部写清楚，这样可以确保你的做事效率。如果你觉得毫无干劲，有点懒，你也可以给自己准备一些奖励，比如做完一件事情后可以休息十分钟；完成这道题可以吃一块巧克力等等。它可以激励一下你，让你更快的完成某事。

要制定一下错题本让自己更清楚地知道自己那些薄弱需要加强，哪些是自己的优势可以暂时放一放。但是这一点我没有做的非常好。我没有及时的补充错题本导致我的学习成绩呈下滑趋势。错题本是很有必要的，每天都要补充自己的错题本，把当天的错题抄到错题本上。错题本要分成以下几项:原题、自己的错误答案、正确答案、错因、措施以及相关的知识点。在临近考试前一定要把错题本全部都重做一遍才行。它可以让你的学习成绩有大幅度的提升。

以上就是我这学期总结下来的学习方法，这学期我可能没有履行得十分理想，下学期一定会努力做到每一项内容，再做更好的改进。