第一篇：教师考试各科目的差别

今天遇到的问题：

A问：老师，小学的综合素质考什么？ B问：老师，中学的呢？

C问：老师，幼儿的幼教知识又是什么？ D问：老师，301和302这些是什么意思？ E问：老师，网站怎么没有综合素质的题目？

十万个为什么，答案也是有的综合素质

综合素质（职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力）

这是一个法律法规的集合概念，也是拿到证书，乃至走上岗位的职业素养，必须掌握这些知识，并加以贯彻，才能成为一个合格的人民教师。

教育知识

教师知识与能力（教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价）

为人师表，不仅要有学富五车的知识传道授业，还要崇高的思想觉悟教书育人。十年树木，百年树人，你要做的：了解该教学层次的学生心理，该学科的理论知识，该学科的教学教法，以及知识的真正传播和掌握。年少的自己怎么做学生，怎么感悟学生，如今你要站在学生的角度，真正的给他们上课，有作为教师的知识储备和能力。

学科专业知识

学科专业知识（初中的所有学科/高中的左右学科，正儿八经的书本内容，你可能啥都不知道了）

暑假正是孩子畅快阅读的大好时光，千万不要浪费！暑假每天都要保证阅读的时间，整个暑假孩子至少要去认真读五本书。《通用技术学科知识及教学能力》（高级中学）《信息技术学科知识与教学能力》（高级中学）《美术学科知识与教学能力》（高级中学）

《体育与健康学科知识与教学能力》（高级中学）《音乐学科知识与教学能力》（高级中学）

《地理学科知识与教学能力》（高级中学）《历史学科知识与教学能力》（高级中学）《思想品德学科知识与教学能力》（高级中学）《生物学科知识与教学能力》（高级中学）《化学学科知识与教学能力》（高级中学）《物理学科知识与教学能力》（高级中学）《英语学科知识与教学能力》（高级中学）《数学学科知识与教学能力》（高级中学）《语文学科知识与教学能力》（高级中学）

《科学学科知识及教学能力》（初级中学）

《历史与社会学科知识及教学能力》（初级中学）《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）《美术学科知识与教学能力》（初级中学）

《体育与健康学科知识与教学能力》（初级中学）《音乐学科知识与教学能力》（初级中学）《地理学科知识与教学能力》（初级中学）《历史学科知识与教学能力》（初级中学）《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）《生物学科知识与教学能力》（初级中学）《化学学科知识与教学能力》（初级中学）《物理学科知识与教学能力》（初级中学）《英语学科知识与教学能力》（初级中学）《数学学科知识与教学能力》（初级中学）《语文学科知识与教学能力》（初级中学）

这么多，你还记得多少？

~鸿~1~9~8~6~9~9~2~1~5~8~5老师总结：

综合素质：出题的根据都是一样的，在一个大题库中抽取某一部分，所以放心大胆的去复习教育知识：这是作为老师的技巧体现，各个层次学生心里略有不同，教学方法大同小异，你也可以放心学

专业科目知识：这个该考啥，就学啥，别含糊！

第二篇：浅析：202_年注册会计师考试各科目特点范文

浅析：202_年注册会计师考试各科目特点

要考好注册会计师考试，规划好自己的报考计划是成功的第一步。需要首先了解好各个科目的特点，不管您有没有参加过注会考试，都需要深入了解每个科目的内容体系和基本的学习方法，相信对您会有所帮助。

1、会计：

注会是高楼，会计是基础，是注会考试第一场硬仗。因为不管是会计还是审计工作都是围绕企业会计工作展开的，因此会计有如注会的门户一样，战略地位极为重要。从知识体系上分析，学习好会计能够有效地促进审计、财管的学习，大家都知道会计、审计、财管是注会的三大高山，首先需要爬的就是会计。只有拿下了会计才等于注会学习的真正开始，所有有的人说拿下了会计就等于占据了注会的半壁江山，其重要意义不言而喻了。

2、审计：

审计是关键，也是注会考试最难一仗。教材内容的所讲解只注重了各知识点的介绍，缺乏对审计的整个工作程序的系统阐述。又由于《审计》科目的理论性和操作性都很强，理论为实务操作提供了方向性的指导。故而在实际运用过程中，很多地方都需要注册会计师进行专业、合理、准确地判断。学习审计需要有一定的会计基础，学习顺序应该是在会计之后，和会计一起通过的概率比较小，一般是要做好第二年通过的打算。在学习上更要注意思考和总结，因为审计很抽象，内容比较空洞，大部分人没有审计的经验，对于审计流程、考虑原则、具体实施等等都没有清醒的认识，导致学习好多遍都是云里雾里。没关系，首先学习审计就要做好长期战斗的准备，教材看三四遍很正常，课件听三四遍也很正常，不过每次都要求有不同的收获，不一样的认识才可以。

3、财务成本管理：

财管是难点，也是注会考试最后一场硬仗。财管需要会计和税法的基础，因此学习顺序应该在会计和税法之后，也适合同一年报考。学习财管除了大量计算和演练之外，也需要理解和思考。公式很多，同时相互联系的也很多，比如改进的财务分析体系公式与资本资产定价模型都是一样的道理，同样是在一定无风险利率基础上增加一个风险溢价或者附加，这种认识有利于从根本上认识公式体现的意思。

另外财管中比较复杂的价值评估、筹资、融资等章节内容，之所以难以理解是因为对会计和税法内容的不熟悉，所以学习感觉到瓶颈的时候可以考虑补充一下相关的会计税法知识，能够帮助你渡过难关。最后财管学习重要的是要多练习，其他科目来说练习时间占据总体学习时间40%，财管需要占据到60%左右。

4、税法：

税法是基础中的基础，是注会的局部大仗。税法内容可以促进会计的学习，但是重点学习应该放在会计之后;单从学习上来说，税法相对于CPA其他五门来说，既要记忆理解相关法条，又要结合运用计算，不像经济法偏重记忆，财管偏重运算。从考试命题的趋势来说，新制度考试侧重全面考核、重点突出、综合运用的难度较以往有所降低。旧制度考试时代，税法考试往往运算量很大，导致考试时间不够用。新制度时代尽管难度有所降低，但税法考试题量仍然不少，相当考验考生做题的熟练程度。

5、经济法：

经济法是超然独立的科目，是注会考试的遭遇战。经济法最简单，但是通过难度也是有的。传统上认为经济法是最不受考生重视的科目，但这其实是一个误区，经济法简单只是相对的，看每年的通过率就知道了，经济法并不比其他科目通过率高多少，再加上科目简单报考基数大的因素，经济法和其他科目几乎处于平等的地位了。感觉简单是好事，但不重视是不对的。

学习经济法注重在理解法理的基础上加强记忆，没有理解就死记硬背，这样的方法很浪费学习时间。另外，学习时要注意关键词的记忆，如数字、时间、比例等。

6、公司战略与风险管理：

风险管理是新增科目，是注会的歼灭战。风险管理科目从202_年以来教材的内容来看，整体篇幅不大，而涉及的内容又比较多，因此每部分的内容深度并不是很深。建议大家把教材分成两部分来学习。第一部分就是前六章关于战略的内容，按照环境分析、战略制定、战略实施、战略控制的顺序来掌握。后面几章按照内部控制、风险管理、具体风险的分析来掌握。建议可以先将教材中战略部分(1到7章)多看几遍，因为这一部分理论体系比较成熟，再改也不会改到哪里去。

最后，祝大家顺利通过202_年注册会计师考试！

第三篇：专升本各招生专业考试科目

附件2： 202_年山东省普通高等教育专升本各招生专业考试科目

师范类： 招生专业 考试科目及范围 1.计算机;2.英语;3.综合一(教育学、大学语文、中外教育史);4.综合二(发展心理学、教育心理学、教小学教育 育研究方法)1.计算机;2.英语;3.综合一(教育学、大学语文、学前教育史);4.综合二(学前教育学、学前心理学、学学前教育 前卫生学);5.技能测试[美术（简笔画）;音乐（声乐、舞蹈、键盘，三选一）] 1.计算机;2.英语;3.综合一（教育学、心理学、法学概论）;4.综合二（哲学、科学社会主义、国际时思想政治教育 事政治）汉语言文学 1.计算机;2.英语;3.综合一(教育学、心理学、写作);4.综合二(古代汉语、现代汉语、文学概论)1.计算机;2.英语;3.综合一（教育学、心理学、史学概论）;4.综合二（中国古代史、中国近代史、世历史学 界通史）英语 1.计算机;2.大学语文;3.综合一(教育学、心理学、英语写作);4.综合二(精读、泛读、听力)

1.计算机;2.英语;3.综合一(教育学、心理学、艺术美学);4.综合二(中外美术史、美术概论、美术教学美术学 理论与方法);5.技能测试（素描头像;水粉静物写生;白描人物）

第四篇：教师资格证考试科目

教师资格证考试科目

由于最近大家对教师资格证考试的相关事项都希望获得更深入的了解，紫光教育为广大考生提供了教师资格证考试科目，希望能够对大家有所帮助!之前的传统版教师资格考试科目：教育学和教育心理学课程。当然这只是教师资格证考试科目中的笔试部分的科目，除了笔试还有普通话的考试，试讲(说课)等，体检也算是一项教师资格证考试科目。

全国教师资格新版考试科目内容：报考幼儿园教师的同学们注意了！幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。申请报考小学老师的同学这边看！小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。中学教师的相关考试内容：初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。其他学科暂不开考。还有就是申请认定中等职业学校文化课教师资格人员需要参加高中教师资格考试;申请认定中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高中教师资格考试综合素质和教育知识与能力两科考试，学科知识与教学能力科目考试结合面试进行。大家可要看仔细了。

以上是关于教师资格证考试科目的全部内容，不知道各位考生对教师资格证考试多少有些了解了？如果需要更多详细的信息请咨询我们天津紫光教育，我们会为您具体讲解。

第五篇：教师资格考试各科目考核方式

202_年高校教师岗前培训课程的考核方式如下：

（1）《高等教育学》、《高等教育心理学》课程为闭卷考试。考试时间：202_年10 月第三个周末（具体时间以准考证为准）。考试地点：湖北省高校师资培训中心（湖北大学校内）。

（2）《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》课程为考查课程，考核方式为撰写课程小论文各1篇。课程论文作为岗前培训考核的重要内容之一，成绩将记录在岗前培训证书中。课程论文要求：

1、道德修养：请结合你的实际情况，谈谈你如何提高自身的职业道德修养。要求不少于202_字，不准抄袭。

2、法规：字数不能少于1000字。结合自己的工作岗位，谈一下对法律的理解，不准抄袭。交论文的截至时间：9月18号。

论文发送到邮箱：dzh315@163.com（注：邮件标题以“单位＋姓名+课程名称”命名，每个文档名称也请以“单位＋姓名＋课程名称”命名）

（3）9月1日~9月20日之间，撰写并提交电子版《个人五年规划》；于9月20日前发送至电子邮箱（hrjiangcheng@126.com）。（标题请以“江城学院+单位+姓名”命名，每个文档请以“单位+姓名+课程名称”命名。）

另：培训的教材共5本，分别为：

1，高等教育学（修订版）主编：冷余生 解飞厚 2，高等教育心理学 主编：刘华山 程刚 3，高等教育法规概论（修订版）主编：戴中祥 郑全新 4，高等学校教师职业道德修养（修订版）主编：李太平（注：以上四本书都是由《湖北人民出版社》出版

5，高等教育学.高等教育心理学 自学辅导资料（修订版）由：湖北高校师资培训中心 编