第一篇：龙津小学交通安全倡议书

龙津小学“走向文明”交通安全倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

安全问题，关系着每一个人、每一个家庭的生活安定与幸福。平平安安出门，快快乐乐回家，这是每一个家庭每一个人的共同愿望。老师、同学们，你们知道吗？近年来，因交通事故伤亡人数触目惊心，也许因为一次交通事故就会造成人的终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通秩序是多么的重要，这也是人人梦寐以求的。

下面我发出如下倡议：

1.每一位师生都要自觉做到“安全第一，警钟常鸣”。

2.我们要认真学习交通安全的法律法规，增强安全意识和交通法制观念，树立交通安全文明公德，做到从自身做起。

3.自觉遵守交通规则，遵守交通信号、交通标志、交通标线，服从交通警察的指挥；通过路口要遵守“红灯停、绿灯行”，做到不闯红灯，多一份谦让与耐心，不贪一时之快。

4.人车各行其道，在没有分车道的路段，要靠右行驶，；行人须在人行横道内行走，在没有人行横道的路段要靠路边右侧行走；

5.与同学结伴行走时,不在路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留。

6.严禁12周岁以下的学生骑自行车。

7.行人横穿马路时须走人行横道；不斜穿、猛跑，不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏和隔离带。

8.乘坐公交车时，请在站台或人行道上等候，车辆停稳后依次先下后上。

9.放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，家长应在校门口黄线以外接送孩子。

老师、同学们，安全是幸福，文明靠大家。遵章守纪就是尊重生命，尊重自我。让我们一起告别交通陋习，践行文明交通，建平安校园，保家庭幸福。做一名遵守交通法规的合格小公民。

龙津小学

第二篇：小学交通安全倡议书

亲爱的同学们：随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为：擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车。

由此，我们联想到每天上、下学时看到的危险状况：一些学校附近人行道被占用，一些车辆驾驶员和骑车人不让行人，一些骑自行车和助动车穿越红灯甚至逆向行驶，一些家长不顾川流的车辆带孩子闯红灯，不少学校每天上下学时，无证摊贩、接送孩子的车辆拥堵在校门口，使广大同学难以安全行走。

为了你我的生命安全，上海市实验小学全体同学向上海的中小学生倡议：

■认真学习交通安全课程，牢牢树立安全行路的意识。

■严格遵守交通规则，做到文明行路：

■必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走；

■不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。

■在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。

■从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，文明行路。

■不食用、不购买校门口无证设摊上出售的食品和小玩具等商品。

第三篇：小学交通安全倡议书

亲爱的同学们：随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为：擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车。

由此，我们联想到每天上、下学时看到的危险状况：一些学校附近人行道被占用，一些车辆驾驶员和骑车人不让行人，一些骑自行车和助动车穿越红灯甚至逆向行驶，一些家长不顾川流的车辆带孩子闯红灯，不少学校每天上下学时，无证摊贩、接送孩子的车辆拥堵在校门口，使广大同学难以安全行走。

为了你我的生命安全，上海市实验小学全体同学向上海的中小学生倡议：

■认真学习交通安全课程，牢牢树立安全行路的意识。

■严格遵守交通规则，做到文明行路：

必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走；

不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。

■在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。

■从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，文明行路。

■不食用、不购买校门口无证设摊上出售的食品和小玩具等商品。

上海市实验小学少先队大队部

第四篇：小学交通安全倡议书

亲爱的同学们：随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善，小学交通安全倡议书。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为：擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车。

由此，我们联想到每天上、下学时看到的危险状况：一些学校附近人行道被占用，一些车辆驾驶员和骑车人不让行人，一些骑自行车和助动车穿越红灯甚至逆向行驶，一些家长不顾川流的车辆带孩子闯红灯，不少学校每天上下学时，无证摊贩、接送孩子的车辆拥堵在校门口，使广大同学难以安全行走。

为了你我的生命安全，上海市实验小学全体同学向上海的中小学生倡议：

■认真学习交通安全课程，牢牢树立安全行路的意识，倡议书《小学交通安全倡议书》。

■严格遵守交通规则，做到文明行路：

■必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走；

■不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。

■在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。

■从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，文明行路。

■不食用、不购买校门口无证设摊上出售的食品和小玩具等商品。

第五篇：海丰县龙津中学2005—2006学-

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海丰县龙津中学2005—2006学

第一学期教研工作计划

本学期，我校教研工作的指导思想是：继续以“三个代表”重要思想和党的“十六”大精神为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，强抓发展机遇，推进教育科研创新；以基础教育、新课程实施为契机，以深化教学改革为动力，以构造新的教学研究体系为重点，充分发挥教学指导和教学服务的职能，为我校教育教学质量的稳步提高再创佳绩。

一、继续深化课程改革

继续推进新课程实验工作，加强对本学期的新课程教学管理、教学研究的指导，适时开展新课程改革的活动，提高学校及广大教师对新课程改革的适应性和把握能力；做好新课标教材的教师培训工作，培养和建立一支骨干教师队伍。加强对学校的教学调研和指导工作，深入基层，以教研组和课堂为教研阵地，了解教改动态和教学需要，对课改中出现的新情况、新问题，及时采取相应对策及措施。

二、大力推进教研创新

贯彻课程改革要求，围绕教学观念、教学行为、学习方式的变革，研究改变教研工作方式，拓展教研工作内容。在常规教研的基础上，强化教研工作的综合性、系统性和实效性。优化学科教研和解决教学中的难点和热点问题，鼓励教研工作创新。开展以校为本、以教为本、以学为本的教研活动，以新课程理念学为指导，以提高教师的专业化水平、促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中所面对的各种具体问题为对象，加强对教研的研究与指导，适时组织教研的学习、培训活动。同时，通过自我反思、同伴互助、专业引领，及时解决课程改革中遇到的实际问题。

三、加强教学指导

优化课堂教学，发挥课堂教学主阵地作用，指导教师提高教学能力和教学水平，把研究新形势下课堂教学的形式和方法、优化教学过程、提高教学效率作为教研的基础工作抓紧抓好，开展学科的综合性教研活动、以信息技术为主的多媒体教学技术研究，继续开展优质课、优秀教学案例、优秀教学论文评比等。继续抓好教学常规的落实，要处理好课程改革与教学常规的关系，以课程改革促进教学常规的完善，以落实教学常规，保障课程改革稳定运行。

加强对教学的指导力度，统筹安排教学计划和学科教学。抓好初中阶段的起始教学，强化教学质量的监控，夯实一、二年级基础，加强毕业班复习教学指导，研究实行新中考方案的备考工作，制定新的应对策略。搞好教师培训工作，切实增强复习课教学的针对性和实效性。加强薄弱学科建设，做好“培优补差”工作，保证教育教学质量稳步提高。

附加：

第一学期教学教研工作计划

(略)