第一篇：低碳生活绿色环保建议书

雾霾的危害在于长期吸入会危害身体健康，有可能引起咳嗽、肺炎，甚至还会头痛，恶心。以下是小编为大家推荐的关于一些低碳生活环保建议书，希望能帮助到大家！

低碳生活环保建议书1

亲爱的同学们：

你们好!

对于我们来说，生命就是我们的一切。没有了生命，我们会怎样?然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。

几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽略了一种永恒，那便是—环保!

人类，世界的领袖，造就了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲……

今年中新网10月8日报道称，随着“十一”国庆假期结束，中国多地相继启动了“雾霾模式”，中央气象台7日18时发布霾黄色预警，今日6时继续发布霾黄色预警，预计此次雾霾过程将持续至11日。北京气象台今日也发布了今年下半年首个霾黄色预警。

雾霾体现了空气质量差，空气质量差有所影响人的健康、人的生活以及出行。为了我们地球的环境。请好好爱护地球。

请随手关紧水龙头，提倡一水多用。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。

请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。

提倡选购绿色食品。

只要一直这么为环保事业努力下去，我相信总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光。

要知道：大地不属于人类，而人类是属于大地的。

低碳生活环保建议书2

亲爱的同学们:

你们好!

提起雾霾这个词，大家一定不陌生吧。近年来，我们已经多次遭受雾霾的袭击。蓝天和白云离我们越来越遥远，取而代之的是灰蒙蒙的天空和若隐若现的高楼;花草树木的清新香气也离开了这片土地，取而代之的是汽车尾气等有毒气体那浑浊的气味。

同学们，可别小看这外表温和的雾霾，它是“温柔的杀手”呢。雾霾对人体的呼吸道、心脑血管等影响都很严重，长期处于这种环境会诱发肺癌等疾病。同时，由于灿烂阳光都被雾霾遮挡住，咱们紫外线照射不足，生长都会减慢。长此以往，我们的地球也会像《宇宙飘流记》中那个星球一样,千疮百孔,不再美丽,甚至不再拥有鲜活的生命!那会是多么残酷的事情啊!

亲爱的同学们,让我们行动起来,一起抵抗雾霾!为此，我倡议大家做到以下几点:

第一：保持环境的干净整洁，不乱丢垃圾;

第二：低碳出行，多乘公交车和利用脚踏自行车出行，少用小汽车，减少尾气排放;

第三：节约粮食，一日三餐吃多少盛多少，在餐馆点餐时要适量，不扔剩饭菜;

第四：积极支持废旧、可利用再生资源的报纸、饮料瓶、家电，以及各种包装的回收;

第五：支持大人不吸烟，或者少吸烟，既减少污染又有利于个人健康;

第六：不购买路边摊贩的羊肉串、炸臭豆腐和爆米花等食物，使之因没有市场而自行消失;

第七：春节不放或者少放鞭炮，也减少几分被崩伤的危险;

第八：开展植物绿化活动，提倡每位同学每年种一棵以上的树木，美化身边的自然环境。

同学们，让我们从我做起，保护环境，远离雾霾，让美丽的常州恢复昔日的美丽，让可恶的雾霾一去不复返。加油!

低碳生活环保建议书3

全市教育系统各工作人员：

为贯彻落实《公共机构节能条例》，积极响应市委市政府关于建设低碳城市的号召，切实发挥党政机关在全社会节能减排减碳中的表率示范作用，我们倡议，全市教育系统各单位推行以“节约、环保、健康”为主题的绿色办公行动，努力做到：

一、办公多用自然光，照明选用节能灯，按需开灯，人走灯灭。

二、减少电脑、打印机等办公设备待机能耗，下班及时关闭室内电源。

三、严格执行室内空调温度设置标准，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;夏季多吹电扇，少用空调。

四、多走楼梯、少乘电梯。

五、采用双面打印，减少纸张消耗，推进无纸化办公。

六、提倡自备水杯，少饮瓶装水，减少一次性制品的使用。

七、办公场所严格控烟，推行垃圾分类，保持卫生，适当绿化。

八、倡导绿色出行，乘公交骑单车，少开车减排放。

九、节约用水，提倡循环用水，减少污水排放。

十、珍惜粮食，避免剩餐，减少浪费。

节能减排是新世纪我国重要的战略性任务，是减少温室气体排放、应对全球气候变暖的重要举措，是突破资源和环境约束、实现可持续发展的必然选择。各单位在做好本单位推行绿色办公工作的同时，还要认真抓好下属单位推行绿色办公的工作，共同携起手来，从自身做起、从小事做起，积极推行绿色办公，倡导低碳生活，共同营造“党员带动群众，个人带动家庭，单位带动社会”的良好氛围，为我市建设低碳城市做贡献。

低碳生活环保建议书4

为积极响应全国公共机构节能宣传周(_年6月12日至18日)活动，深入开展机构节能宣传教育，提高工作人员的忧患意识、责任意识和环保意识，发挥表率作用，营造节能减排的良好氛围，提出如下倡议：

一、实践低碳出行

倡导工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车、步行或者拼车上下班，您的碳足迹减少了一点，我们的地球就会凉一点，感谢您为节能减碳作出的贡献!

二、体验能源紧缺

6月17日为本次活动的“能源紧缺体验日”，停开公共场所(门厅、走廊、卫生间等)照明一天，办公室、会议室不开或少开照明灯。

三、宣传和倡导绿色办公、低碳生活

(一)倡导节约，反对浪费

开展“反对奢侈、我倡议、我践行”的活动。抵制奢侈消费，少买不必要的衣服，拒绝皮草和化纤衣物，购买简单包装或不包装的商品，不使用或少使用一次性制品。

开展“节约粮食、反对浪费”活动。我国人口已超过13亿，人均耕地面积是世界人均值的1/4，全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口。要珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

开展“节约用水、珍惜资源”活动。我国西南旱区的灾情已很严重，水资源在很多地区严重缺乏，水是生命资源，请珍爱生命，加强用水设备的日常维护和管理，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象。

(二)绿色办公，点滴做起

在办公活动中使用节约资源、减少污染物产生和排放、可回收利用的产品，绿色办公是节能减排全民行动的重要组成部分，倡导从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品：

1、如果非感染防控需要，洗完手后请让手自然“风干”，尽量不使用擦手纸;

2、提倡使用钢笔书写，尽量不使用一次性签字笔;

3、自带水杯，减少使用一次性杯子;不要使用瓶装水;

4、将电脑设置成自动待机或自动休眠模式;工作结束后，拔掉电器插头或关闭插座排的电源;

5、尽量避免打印，如果实在必要则选择双面打印;对于不重要的文件，选用草稿打印模式以节省墨水;

6、使用节能灯;每日午餐时间，关灯以节约能源;

7、尽量避免多个设备同时使用一个电源插座。

人类只有一个地球，保护我们共同的家园请从身边的每一件小事做起!营造“个人带动单位(家庭)，单位(家庭)影响社会”的节能减碳良好氛围，把绿色办公、低碳生活变成每一个人的自觉行动。

低碳生活环保建议书5

老师、同学们大家好：

当我们在惬意的美景中郊游时，可曾想过由于人类的很多行为导致我们的地球环境逐渐恶化;可曾想过气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化已经严重威胁着全人类的健康与生命。保护环境、爱护环境、清洁环境、美化环境，环保意识的深入和普及将是灭绝任何灾害侵蚀地球的原动力。

地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此，我们向全体老师和同学发出“关爱地球、还我绿色”的倡议，号召全体师生行动起来，做到:

一、在日常工作和生活中，时时刻刻注意节约用电，教师要做到在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源。学生要做到随手关闭教室电灯、多媒体等电器设备。手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头。

二、少开或低档使用电扇等家用电器，每天节省0.5度电。不频繁开关电器也可有效节电。

三、参加植树造林活动，多养几盆花，保护公共绿色，争做绿色文明使者。

四、多步行，多骑自行车，多爬楼梯，为节能减排出力。

五、不用一次性木筷、纸杯;少用纸巾，重拾手帕。不用塑料袋，自带环保袋。保护森林，低碳生活。

六、每张纸都双面写字，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。

七、减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

八、自备水壶,少喝瓶装水。

九、洗漱时使用节水型浴头且间断放水，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等

十、主动检查水龙头，发现有滴水、漏水现象，应立即予以维修。从生活细微处节约水资源。

十一、少买不必要的衣服，如果买，多选择棉质衣服，拒绝皮革和化纤衣服，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿。

十二、做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理增强应用再生能源。

十三、多用电邮，msn等即时通讯工具，少用传真打印机。

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念传递给每一位同学、每一位老师的内心深处!让我们携起手来，以自己的行动拯救我们的大地球!

低碳生活绿色环保建议书

第二篇：环保建议书：低碳环保生活

环保建议书：低碳环保生活

汽车尾气，人类和动物呼出的气，烧煤的气和雾在一起变成了讨厌的雾霾。不仅让地球母亲感冒，还让人们的身体被病毒入侵，这可怎么办？没有办法，开启低碳环保生活吧。“女儿，咱们开车去玩吧。”爸爸一脸兴奋地说。“No,No,No.那地方不远，咱们还是走路比较好，这样又锻炼身体，又防止汽车尾气污染空气。”“嗯，嗯，女儿的提议很好，说得很有道理。那咱们就走路吧。”“嗯。”我笑着回答。就这样，本来开车八分钟的路程，我们一路说着，笑着走过来了。汽油也省了，环境也保护了，身体也锻炼了，亲子时间也多了，一举几得，何乐而不为呢？

另外发电，我们尽量放弃用煤.风车发电，太阳能发电多好，因为烧煤，煤释放出来大量的污染，让我们生活在灰尘中，为了见到蓝天白云，为了不让地球蒙上一层灰尘，请尽量不要烧煤。

这几年来，地球妈妈的感冒越来越严重，它经常咳嗽，经常散发出难闻的味道，经常眼睛蒙蒙地看不清楚远方。那如何才让让地球妈妈感冒好起来呢？对的，植树，绿化环境。大家都来种树，一人种一棵树，14亿棵翠绿的参天大树在几年后就会傲立在全国各地，地球母亲因为身着绿衣裳，就不会轻易得感冒。地球妈妈因为有着苍天大树的树根作伴，它身体里的水分就不会轻易流失。

说到水，不知道在日常生活中，我们有没有节约用水呢？请大家不要洗个手就哗哗地用掉一大堆，龙头不要开到最大，中间即可。淘米水可以用来洗菜，可以洗碗，可以浇花，洗衣水可以拖地，可以冲厕所等，用过的水可以重复利用，如果每个人都这么做的话，全国14亿人就可以节约出来一条河啊。今年暑假我去了西北旅行，才知道茫茫的沙漠，无垠的戈壁缺水非常严重，很多厕所都是旱厕，所以不要因为我们这里水源充分，就随意浪费，要考虑到全国，全球缺水的地方还多着呢。

低碳环保的好处不计其数，多碳浪费的坏处数以百计，让我们一起保卫绿色的家园，从身边的点点滴滴开始吧。

第三篇：低碳环保,绿色生活

倡导低碳环保、创建绿色生活

所谓“低碳生活（low-carbon life）”。就是把生活作息时间所耗用的能量要尽

量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一

种生活态度。低碳生活宣传海报

也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低

碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯

一小时……从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚

持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。

二氧化碳

但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活转向低

碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”

是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中

浪费着巨大的能源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而

敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜

一年多耗约4.8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如

果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约

4521万度，相当于节省约1.8万吨标煤，减排约4.5万吨二氧化碳。在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6L

车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611千克。由此看来，节能减

排势在必行。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准

则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考

量目前的生态环境。

个人意识

人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素

之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学

者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸

缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，低

碳生活

“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们，你

可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢？ 在北京的八达岭，一

个碳汇林林场已经成形。

林业碳汇

如果你想抵消掉自己的碳排放，可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通

过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动，植物叶片中的叶绿体通过光合作

用吸收水，土里的无机盐和水分，释放氧气通过筛管把制造的有机物再运送到土

里，土里的真菌和细菌再把有机物分解，从而产生物质循环，对于低碳方面来说

起到减少空气中二氧化碳的作用。比起少开车、少开空调，购买碳汇林的主意，受到更多人的欢迎。目前，减缓气候变暖的主要措施是减排和增汇。与减排手段

相比，林业碳汇措施因其低成本、多效益、易操作，成为减缓气候变暖的重要手

段。低碳生活的核心内容是低污染，低消耗和低排放，以及多节约。

编辑本段背景

温室气体

温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排“受伤”的地球

出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。2009年12月8

日，世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以

来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平

面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高

1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

物种减少

美国媒体2009年12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造

成了巨大的危机。第一，过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。第二，物

种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰

羊身上已现端倪。第三，肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究

人员预测，到2050年，将新增泌尿系统结石患者220万人。第四，外来传染

病暴发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎

等时有暴发。第五，夏季肺部感染加重，温度升高，凉风减少会加剧臭氧污

染，极易引发肺部感染。第六，藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏

和皮肤疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。二氧化碳会使温

室效应加剧，因此算作大气污染物之一。但在通常条件下空气质量预报中不报二

氧化碳的浓度。此外，当空气中二氧化碳的浓度超过50%的时候会引起窒息，所

以应当避免到二氧化碳浓度过高的地方去（例如储藏蔬菜的地窖），在去这些地

方前要先通风。

建技1001李家俊

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第四篇：低碳环保绿色生活

低碳环保绿色生活

——小里中学全面开展“低碳环保、绿色生活”主题教育

为积极倡导低碳环保的生活理念，小里中学积极响应保定市少工委在中小学中开展“低碳环保、绿色生活”主题教育和“小哥白尼”杯环保绘画、手抄报作品创作比赛活动。

1、4月18——23日，全校开展了“小哥白尼”杯环保绘画、手抄报作品创作比赛活动。全校师生积极参加，共上报优秀作品56幅。

2、4月22日，开展了以“低碳环保、绿色生活”为主题的国旗下讲话。

3、利用橱窗、黑板报等宣传征地，展出环保资料及环保科普知识，增强学生生态环境意识，养成良好环保习惯。

4、在全校开展节约用水、用电活动，学生积极响应参加。

5、各班开展“低碳环保、绿色生活”的主题班会活动，向学生详细讲述低碳生活的必要性以及怎样进行低碳生活。

此次活动的开展，进一步增强了学生节约、环保的意识，教育引导广大团员和青年学生在日常的学习生活中，从自身做起，注意节约、节能，养成良好习惯。

小里中学

2013年4月

第五篇：低碳环保 绿色生活

低碳环保，绿色消费主题班会教案(2012-06-14 12:28:48)转载▼ 标签：

杂谈

一、调查一下孩子家的生活环境怎样？

师：孩子们，如果老师说，我知道你们每个人家的地址，你信不信？从老师知道你们每个人的地址这件事上，你有什么感受？（生答）

老师：其实呢，老师是想告诉你们，你们在我的心里都很重要。我一直都很用心的关注着你们每一个人。今天咱们班级里来了几位客人，就请同学们用最灿烂的微笑和问候，和客人打个招呼！谁愿意向客人介绍介绍自己？能向客人介绍一下你身边的环境吗？比如村子里的环境。（3、4人）

听了大家的介绍，老师觉得虽然你们的生活环境不尽相同，但是却都有让你不太喜欢和满意的地方，是吗？面对这样的环境你有什么感受？（也可引导孩子们对比新区和以前的家有什么区别）

看来，不同的环境带给我们每个人的感受都不同，我们都向往温馨舒适的环境，可为什么现在我们身边环境里出现了这么多让人难以接受的现象和变化呢？ 你知道是哪些原因造成了这样的后果吗？孩子回答

师：就是大家的一个“随意”让我们身边的环境变成了现在这个样子？我们一起来看看。播放被污染的环境的画面？（三、孩子们看了这些你又有什么感受？

师：我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁，看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们开展一次以（孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”）——为主题的班会.看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。

四、提到“低碳”老师想问问你们，在你们眼中什么是 “低碳”？生活中怎样做可以算是低碳呢？（孩子说：具体的说不好，好像是骑自行车不开车就是低碳吧！省钱可能也是低碳吧！„„）

五、介绍低碳。

同学们都说出了自己对低碳的理解，下面老师就给大家具体介绍一下什么是低碳生活。像刚才你们说说的那些都是低碳生活的一种表现。我们知道，现在空气中二氧化碳含量越来越多，产生了温室效应，使气候变暖，既污染了我们身边的环境，也影响人身体的健康！师：知道为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多了吗？

师：听完他们的介绍，可能有同学还不太明白什么是低碳生活。老师这里有一些数据想提供给大家，相信你们看过后就明白了。读一读吧。（课件）

汽车：一辆每年在城市中行程达到2万公里的大排量汽车释放的二氧化碳为2吨。电脑：使用一年平均间接排放10.5公斤二氧化碳。洗衣机：间接二氧化碳排放量年均7.75公斤。冰箱：间接二氧化碳排放量年均6.3公斤 师：读完后你有什么感受吗？ 师：好一个低碳生活的好习惯。那生活中的你们有没有做到呢？（几生说）

评价：没做到：很欣赏你能坦诚的说实话，喜欢真实的你。做到了：真了不起，生活中时刻的能做到严格要求自己，有个性！

其实低碳生活就在我们身边，仔细观察，用心留意，你会发现低碳生活的方式无处不在。通过刚才的学习和交流，相信同学们对低碳一定有了进一步的认识，那能不能结合刚才的交流和自己的所想，再来谈谈，我们还可以做些什么，能让我们身边的生活更低碳呢？

你们说的真好，今天老师也给大家带来了一个关于低碳生活的儿歌（课件出示）我们一起来读一读吧。

《低碳生活，幸福少年》 低碳生活，从我做起。节约用电，珍惜水源。爱惜粮食，不要浪费。多坐公交，少开汽车。多用手帕，少用纸巾。多爬楼梯，少乘电梯。自备手帕，自带筷子。自携水杯，自用布袋。低碳生活，幸福少年。

如果我们能够像刚刚大家说的，和儿歌里倡导的那样做，那么我们就都能成为过着低碳生活的幸福少年了。

八、其实就像刚刚 同学说的，垃圾的回收和再利用是可以为我们的生活增添许多色彩的。在我们身边有好多的废弃物品，如果动动脑筋，动动手，就会变废为宝。今天老师就给给大家带来了几件这样的宝贝，想不想看？（一样一样拿出来，让孩子们猜一猜都是什么做的）孩子们，看了这些你有什么想说的吗？

孩子们，如果你仔细观察咱们的校园，在咱们的校园内还有好多的环保、绿色物品呢？谁能说说你知道的

师：是啊！这不都是绿色消费吗？孩子们，其实咱们学校，在“低碳环保绿色消费”这方面早就先行起步了。看——（介绍学校低碳环保活动）教师总结：

师：通过这节班会课，相信同学们一定学会了不少有关低碳生活的知识，谁来说说你有什么收获？（学会了节约、不乱丢垃圾、爱护花草树木和爱护动物）

师：其实低碳生活就是一种生活态度，一种生活习惯，同时也是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的家园做出自己的贡献。