第一篇：清洁乡村

“清洁乡村，美丽家园”主题班会

时间：2014.04.15

地点：六年级教室

主持：班主任

一、班会目的1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使家园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学与家人的心头。

2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使家园更和谐、更美丽。

二、班会准备：

1、谈话导入：

同学们，你们能说说我们家乡的名称吗？那么你觉得我们的家乡美吗？班主任向同学们介绍了活动的重要作用和意义，并发出倡议：从我做起，养成良好的文明、健康的生活方式，树立整洁文明的生活观念，自觉摒弃不良陋习，爱自己、爱家乡、爱学校、爱社会，以实际行动践行生态文明，做清洁乡村和生态文明的倡导者、传播者、创造者和监督者。

2、主要过程：

（1）班主任揭题，让学生明确本次班会的主题。

（2）班主任向同学们介绍了活动的重要作用和意义，并发出倡议：从我做起，养成良好的文明、健康的生活方式，树立整洁文明的生活观 1

念，自觉摒弃不良陋习，爱自己、爱家乡、爱学校、爱社会，以实际行动践行生态文明，做清洁乡村和生态文明的倡导者、传播者、创造者和监督者。

三、认识美丽家园，清洁校园的重要性

主持人A：我认为美丽的家园应该是山清水秀，绿树成荫。主持人B：我认为也是这样。

主持人A：同学们，我们生活在校园，学习在校园，你认为美丽的校园应该是怎么样的？家乡应该是怎么样的？

学生七嘴八舌发言

主持人B：美丽的校园应该是一个鸟语花香，环境怡人的学习场所，家乡它更应该是一个文明卫生的地方，这样空气清新，利于我们学习成长。刚才同学都谈到了卫生，可见它的重要性。

主持人A：对，讲究卫生很重要，不讲卫生后果很严重。

主持人B：何以见得？

主持人A：看下面的图片就知道了。

（1）播放家乡的一些脏、乱、差以及环境污染的图片

（2）播放乱堆乱放柴草发生火灾的录像

主持人B：哇，讲究卫生确实是重要。

主持人A：既然讲究卫生那么重要，现在我们响应凉州区的“清洁乡村、美丽家园”的号召，我们的家园园应该怎样做才美丽呢？

主持人B：下面请同学们帮出谋划策吧。

四、怎样才能做到美丽家园

学生发言。

1、学生谈措施，指出垃圾来源，把矛头指向了村庄。

2、应该督促家长清理垃圾。

3、通过小手拉大手，一名学生带动一个家庭，影响一个村庄，带动全社会共同营造清洁、环保、文明的浓厚氛围。为了让我们的家园更加美丽，要做好家庭房屋整洁，不乱丢垃圾，多种树，美化环境，这样我们的家园才更美丽。

总之，让我们的家园树长绿、水长清，地干净、天更蓝，让我们的生活更美好。我们要做好个人的卫生，在公共场所不乱丢垃圾，在家里多整理房间，预防四害，多绿化，美化环境。要求大家当好“小小宣传员”和家庭中的“监督员”，从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习生活环境，为美丽家园建设尽一份义务。让我们一起为了“美丽家园”，大家一起行动起来吧！

第二篇：清洁乡村

“清洁乡村，美丽家园”活动倡议书

尊敬的家长：

街道（村庄）是我们共同的家园，街道（村庄）环境直接影响我们的生活质量。营造整洁优美的生活环境，是我们的共同心愿。为此，我们全体师生发出如下倡议：

一、人人动手，从我做起，争做美化环境的志愿者。

牢固树立“热爱家乡、保护环境”的思想，自觉增强文明卫生意识，踊跃参加街道（村庄）环境整治活动，自觉搞好家庭内外环境卫生，切实做到垃圾不乱倒，污水不乱泼，粪土不乱堆，柴草不乱摆，工具不乱丢，禽畜不乱放，杂物不乱抛，棚舍不乱搭，杆线不乱拉，水沟不乱挖，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、村更美的生活环境。

二、全民参与，树立新风，争做文明风尚的宣传者。

自觉摒弃不良习俗和不文明行为，不随地吐痰，不乱丢乱扔，培养良好公共卫生习惯。主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德、家庭美德和个人品德，以文明行为引领身边人，形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好氛围。

三、倡导正气，强化监督，争做优美环境的维护者。

要积极维护优美的环境，不乱堆乱放，不乱泼乱扔，不私搭乱建，不乱停乱放，不毁坏公共设施。认真履行监督义务，对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、制止，为建设美好家园尽一份心、出一份力。

小节彰显大德，小家汇成大家。有了大家的自觉行动和良好习惯，才有舒适优美的居住环境。让我们一起从现在做起，从家门口做起，整洁庭院内外，共建美好家园！

柴湖镇希望小学全体师生二○一二年十二月十六日

家长签字：学生签字：

第三篇：清洁乡村

“美化校园，清洁乡村”

尊敬各位的家长：

大家好！一年两度的家长会又如约而至了，非常感谢你们能按时来参加，这是大家对我们学校、老师工作的支持和帮助。在这里我代表学校向你们表示深深的谢意！

美化校园，清洁乡村是我市落实科学发展观的“惠民工程”，是社会文明和谐发展的重要标志，为了改变村容村貌，改善人居环境，提升乡村文明程度。市政府要求我市居民人人动手，清洁美化我们的家园。让生活更美好。我校响应上级号召现向各位家长提出几点要求：

一、开展清洁家园活动。居民从自身做起，从每个家庭做起,人人动手，开展清扫垃圾、清除杂物、清洁房屋把垃圾集中到指定的地方，改善村庄面貌。使我街道村庄生活环境更清洁、更整齐、更干净。各家住户院内，讲究卫生整齐摆放物品住宅与圈舍分离牲畜不要散养、乱拴。

二、各家长要教育好自己的孩子，无论在家或在校都要讲卫生，不乱扔垃圾。

三、要清理房前屋后和道路两侧的乱堆乱放杂草、杂物和各类粪堆规范柴草堆放，清理公路边、河塘边、桥涵边以及公共地带的暴露垃圾和牲畜粪便。

四、要清理、疏通村庄及其周边的排水沟渠。

五、要清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语整理残旧的围墙院落，增设村规民约等公益广告。

六、不要乱搭乱建，规范摊点设置。养成房前屋后及时清理、生活垃圾及时入池、桶，自觉养成爱护公共设施等良好习惯。

家长朋友们清洁乡村、美化校园是一项光荣而艰巨的任务。希望大家认真响应市政府的号召，迅速行动起来，从我做起，从身边的事做起，从一言一行做起，以主人翁的姿态，积极投入到这一活动中。为家乡添彩，为乡亲造福，齐心协力建设洁净、文明、优美、和谐的美好乡村。

谢谢大家的合作！

第四篇：清洁乡村

“清洁乡村，美丽家园”活动主题班会

活动主题：争做校园清洁小卫士 活动目标：

1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动准备：课件、校园照片若干张 活动过程：

一、谈话导入：

同学们，你们能说说我们学校的名称吗？（闸口中心小学）时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了三年，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）

二、活动过程

（一）引出话题

1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！

2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（二）学生自我检查

1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）

（1）、认真完成值日工作。

（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）、不往水池中丢垃圾。

（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）、爱护学校的一草一木。

（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

（三）判断对错。

1、课件出示题目：

（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

（4）、一次，小花看见一个小妹妹把 纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；

你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育别人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；

你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

你拍七，我拍七，把握现在好时机；

你拍八，我拍八，保护环境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社会才持久；

你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

三、欣赏校园的美景。（课件）

四、呼吁：

同学们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天。

第五篇：清洁乡村

“清洁乡村”分工

校长责任：

贯彻执行上级有关“清洁乡村”卫生工作的指示，指导各位老师开展好各项环境卫生工作，营造清洁乡村的氛围。

主任责任：

协助校长做好各项工作。

教师责任：

教育学生积极参加清洁卫生活动，教育学生不乱丢垃圾，将垃圾丢到垃圾池里，带领学生做好校园周边环境卫生。同时教育家人讲究卫生，不乱丢垃圾，做到表率的作用。

学生责任：

从小养成良好的卫生习惯。在校内、上、下学路上、家里做到不乱丢垃圾，随手捡起可回收的垃圾。帮助家长做一些力所能及的清洁活动，将家里的垃圾丢到村里的垃圾池里。

家长责任：

抓好学生良好行为习惯养成教育，在清洁乡村活动中起模范带头作用，做子女的榜样。