第一篇：202_年实验动物中心工作总结

202_年实验动物中心工作总结

在学校各级领导及有关部门的亲切关怀和支持下，在全体教职员工的共同努力下，实验动物中心按质按量地完成了今年的各项工作，尤其是在今年“迎评”的关键时期，中心员工加班加点，超负荷工作，取得了一定的成绩。具体表现在以下几个方面：

1.员工政治思想觉悟和专业技能有了较大的提高

在“迎评”期间，通过理论学习，大家的政治思想觉悟得到了较大的提高，为单位着想和为单位多做贡献的氛围逐渐形成；而且大家在本职岗位上认真学习专业知识和操作技能，通过一年的学习和实践，中心员工在实验动物的饲养、繁殖、管理和动物实验的动手能力等方面都有了较大的提高。

2.积极“迎评”

我中心认真领会了教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》各指标的内涵和要求，根据校内专家和省内专家的建议，挖掘本单位动物生产和科研工作的有效材料，按照目录的要求，充分收集支撑材料，进行归纳整理、补缺补差。在整理材料时重点注意了数据的准确性和统一性。在“迎评”建档工作中逐步提高主动性和自觉性，真正做到了以评促建。

3.顺利接受“评估”

今年11月16日上午，教育部评估专家文历阳教授、樊小力教授、朱天慧教授、李俊教授和秘书厉岩博士在校领导周克元副院长的陪同下到我中心考察。中心主任王晖教授向专家们简要介绍了中心的资源 1

建设、管理手段和为本科教学服务等方面的情况。随后，专家们参观考察了大动物饲养室、教学用动物周转室、动物实验室、SPF饲养室和实验室，并询问了每学期各种实验动物的用量、SPF级实验动物对教学的作用以及实验动物的管理等方面的情况。专家们肯定了中心实验动物饲养和管理所取得的成绩，并鼓励中心员工再接再厉，更好的为教学服务。

4.顺利通过许可证的年审，并取得了合格证

4月和10月，中心的实验动物生产许可证和使用许可证分别通过省实验动物监测所的年审；6月中心还顺利通过了省实验动物监测所的检测，取得了6个合格证，包括3个实验动物质量合格证——SPF级BALB/c裸小鼠合格证、SPF级SD大鼠合格证和SPF级KM小鼠合格证；3个环境设施合格证——SPF级实验动物环境设施合格证、SPF级动物实验环境设施合格证和普通级动物实验环境设施合格证。今年中心繁殖生产的实验动物全部实现了SPF级化，为本院科研和教学水平上等级创造了条件。

5.实验动物按质按量按时供应教学和科研使用

学院的实验动物使用量较去年略有增加，其中教学使用动物为：小鼠10140只，大鼠541只，豚鼠180只，兔6654只，狗93只，鸡144只，青蛙4437只。科研使用动物为：小鼠1657只，大鼠1370只，豚鼠40只，兔164只，裸鼠295只。

6.动物经费使用情况

教学和科研使用动物经费共计371841.67元，购买设备使用动物

经费167036.00元，总使用经费为538877.67元。

7.研究生教学工作顺利完成今年是连续第五年给研究生开设《实验动物学》课程，共有78名研究生选修了本门课程，授课教师全部具有硕士学位和教师资格证书。授课教师认真备课，对所讲内容和课件都进行了精心的修改和补充，授课效果良好；同时增加了动物的实验课安排，提高了研究生的动手能力，为他们今后开展动物实验打下了基础。

8.科研工作成绩显著

①获广东省科技计划项目课题1项、学院面上项目课题1项和学院青年基金资助课题1项。

②有1篇论文在国家级期刊发表，另有20 篇论文参与科技交流。③实验动物大楼二楼和四楼实验室经过改造和装修已初具规模，且购进了一批先进的仪器设备，可用于开展多项实验研究。④一年中共参与或承担科研实验约40项。

9.积极参与对外学术活动

今年12月上旬，中心有3位同志参加了在海南举行的 “第五届中南地区实验动物科技论坛”，共有20篇论文在论坛上进行了交流。通过交流，提高了中心的知名度，同时也增长了我们的见识，找出了差距和优势，为实验动物中心的进一步发展创造了有利条件。

10.选派技术人员参加培训学习

今年6月下旬，中心派3位同志参加了省实验动物监测所举办的全省实验动物质量标准化和网络管理知识培训班。中心主任王晖教授

应邀作了经验交流，向与会的全省实验动物单位就实验动物质量标准化和实验动物许可证的申请汇报了经验，并和各单位同行广泛讨论交流了意见。本次培训是为了进一步贯彻国家《实验动物许可证管理细则》和《广东省实验动物许可证管理细则》，配合政府对实验动物许可证管理的要求，切实推进我省实验动物标准化水平的提高和实验动物科技进步，充分利用现有的网络技术资源，增强各单位与管理部门、各单位之间的信息交流与沟通。

11.东莞校区临时实验动物室启用，并按质按量按时供应教学用实验动物

东莞校区临时实验动物室从今年 3 月份开始动工，到6月份基本建设完成。教学用的大鼠、小鼠已经开始饲养繁殖，外购实验动物全部到位。本学期东莞校区所需的教学用实验动物包括大鼠、小鼠、兔、青蛙等全部由临时实验动物室按质按量按时提供，未出现任何差错。

12.实验动物大楼改造和装修工程顺利竣工

为了“迎评”的需要，根据专家的建议，在今年10月份，中心对实验动物大楼的二楼和四楼实验室进行了改造和装修，并于“迎评”前顺利竣工。改造和装修后的实验室全部对学院师生员工开放，满足了学院师生员工的科研需要，为学院的科研发展进一步创造了条件。

13.中心的实验条件得到了进一步的改善

今年下半年，学院为实验动物大楼新安装了21台空调，并购置了一些仪器设备，包括有实验动物无菌饮用水器、人工气候箱、净化

工作台、干燥箱、电子分析天平、脑立体定位仪、动物呼吸机各1台，动物手术台和无影灯各2台，净手器4台，抽湿机6台。此外，还购置了小鼠不锈钢架7台和大鼠不锈钢架13台。这些仪器设备的添加改善了中心长期以来较落后的实验条件，为学院动物实验的开展创造了条件。

14.工会工作取得一定成绩

工会工作在大家的努力下取得了一定成绩，凡是学院组织的各种活动中心员工都积极参加。如参加各种社会公益活动，捐款支持贫困户；积极参加各种健身和文艺活动。在学院举行的“迎评”比赛中，中心员工团结一致，奋力拼搏，取得了第五名的好成绩；在今年的校运会上，我们也取得了不错的成绩。

15.治安消防工作做到防患于未然

治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心负责人，还是岗位负责人，或是一般的员工，都时时绷紧治安消防工作这根弦，定时坚持自查。在学院每次治安消防工作的检查中都取得了好成绩，一年来没有发生任何事故。

16.环境卫生工作和消毒防疫工作坚持不懈

环境卫生工作和消毒防疫工作是关系到人员和实验动物健康的大问题。我们坚持每日一小扫，每周一大扫，定期消毒，不间断灭野鼠，做好个人卫生，有病不接触动物，严格树立无菌操作观念。

17.中心的管理进一步完善

本中心是集动物生产、动物发放、《实验动物学》教学、动物实

验为一体的部门，它涉及的点和面非常广，为了能搞好管理，中心经常开会讨论，布置工作。而且中心实行岗位责任制，保证每项工作都有专人负责管理，各项工作都有条不紊地运作。在具体工作中注重强调分工，又注重提倡协作。

实验动物中心

202_．12．23

第二篇：实验中心工作总结

学年工作总结

高校实验室建设是与学科建设、专业建设、课程建设紧密相关的重要基础建设，是开展科学研究、培养人才的重要基地，是高校办学水平的重要标志之一。高等职业技术教育培养的是职业性、技能型的适应生产、建设、管理和服务第一线的应用型的专门人才，实践教学是高职教育的重要特征。为此必须高度重视高职专业实验室工作，切实规范管理，提高管理水平。

一、对照我校实践教学评估指标，落实“以评促建”

我们对照《我校实践教学检查指标》并制定实施细目，查找实验室工作存在的不足和问题，制定了《高职学院实验室工作整改方案》，召开了专题实验室工作会，把任务分解到相关部门，把责任落实到个人，实验室评建工作取得了一定成效：（1）进一步完善并实施了实验室管理制度，如学生上机登记、教师实验项目登记、仪器维修登记、仪器设备借用审批等管理制度，各项实验室工作制度入框上墙；（2）理清了教学仪器和办公设备账目，建立了校、院、室三级管理账目，实施了仪器设备的归口管理；（3）建立了实验室管理档案。由于领导的重视，全体实验教师的配合，实验教学的认真工作，实践教学检查获校好评。

四、积极申报新实验室，更新设备。

利用暑假和节假日休息的时间，组织教师积极申报语音实验室和软件高职实验室设计室。今年我院获语音实验室18万元立项。目前，正在基础设施的准备中，在暑期来临之际，我院准备组织技术人员对学院所有的设备进行检修。

五、加强实践教学质量监控和评价体系。

1、建立科学的实践教学管理系统，完善监控和评价管理机制。要保证高 实验中心工作总结 职实践教学质量，必须理顺实践教学管理的各方面关系，形成一套完整的监控和评价管理机制。我院经过几年的探索，建立如下的实践教学质量监控和评价机构系统。一是成立了院长、教学副院长、专业系主任参与的高职实践教学工作指导委员会。该委员会负责实践教学指导、进行实践教学质量检查、评判与奖惩。二是设立高职实践教学中心。专门负责实践教学过程管理，落实实践教学质量管理的政策，解决实践教学中困难，反馈评估信息，对质量问题形成分析报告，向实践教学工作指导委员会汇报。三是成立实践教学督导小组。实践教学督导小组由退休的教育专家构成，随时下到实验室观察、听课，到见习、实习点检查教学工作，不定时发放实践教学评价表，召开学生座谈会，获得反馈信息，向实践教学工作指导委员会和高职实践教学中心汇报。四是建立学生信息员制度。由各专业认真负责的学生班干部组成，平时收集学生实践教学情况的反馈信息，及时向高职实践教学中心和教务处提供教学信息，学院定期召开学生信息员反馈会，较全面了解各专业实践教学信息。五是形成期初、期中、年终实践教学评估制度。实践教学工作指导委员会组织教师专家根据学院制定评估指标和评估侧重点，开展实践教学专项和综合评估。例如期初的实践教学文件检查（实践教学大纲、实践教学考试大纲、试卷、考核办法、实验报告，实践项目安排、教学工作手册等）；毕业班的毕业设计评估、实践教学质量专项检查；年终实践教学水平综合评估。

2、完善实践教学质量监控制度和制定科学的实践教学质量标准。完善实践教学质量监控制度是为了使得质量监控与评价有章可依，有利于对实践教学各个环节进行检查和督导。为此，学院制定了领导听课制度、学生检查制度、学生信息员制度、教学评估制度、实验教学登记制度、实验教学考核办法、实验项目检查管理办法、教学奖评审制度以及相关的实验教学文件（教学大纲范本、教学简案范本、考试大纲范本、实验报告范本、实训报告范本）。

根据高职人才培养目标和专业培养要求，构建基本技能、专业技能、综合技能实践教学模块，制定相应的实践教学质量标准。如高职电子商务专业：计算机基础、英语组成基本能力，必须通过国家或省高校计算机水平等级考试二 级以上，英语必须通过高职英语应用水平考试或大学四、六级考试；办公应用、网站建设、电子商务管理、财务管理等组成专业技能教学模块，必须通过相关职业技能鉴定或模拟实训软件的考核；电子商务师考证实训、毕业设计等组成综合技能教学模块。学生必须通过电子商务师三级考试，毕业设计由学院组织专家审查并评定成绩。并制定每个技能的实验项目数，明确实验名称、面向专业、分组人数、每组人数、主要仪器名称、耗材数量等，强化实践过程管理，根据实践教学质量评价表，由领导、专家、同行、学生多方对教师的实践教学质量客观评价。

3、实行技能训练与考核分离，改革实践教学考核办法。

改变过去学生成绩大多按课程记分，教师把实践教学与理论考试合为同一张考卷。学生的实践成绩只其中很小的比例，这样扼制了学生训练的兴趣，不利于学生职业技能的培养，也导致教师对实践教学不够重视，影响了实践教学质量。为了改变这种状况：一是理论考核与实践考核明确分离，实践考核成绩应占课程成绩50%以上。二是学生技能考核与社会职业技能鉴定机构接轨，技能鉴定成绩直接记入学籍。三是对于无法参加职业技能鉴定考试的实践教学，由高职实践教学中心组织专门人员，对学生进行考核。四是校外课程实训或毕业实训，由学院聘请企业高级技术员或高级管理员为实训指导教师（实训教员），把实训考核权交给企业或指导教师，由他们对学生进行定性评定或定量评定成绩。

4、建立实践教学质量的反馈系统。

实践教学质量是一个不断提高的过程，需要不断加强管理，不断进行教学探索。就需要一个科学的实践教学质量的反馈系统。一要有实践教学过程情况的反馈。可采取日常督导、综合督导、专项督导、跟踪督导等多种形式，对实践教学过程实行全程督导监控，及时发现问题，解决实践教学不足的方面。二要有实践教学结果的反馈。可通过毕业生毕业前职业技能大检验和企业对我院学生工作表现的反馈情况和学生就业反馈表，研究实践教学问题，提出解决问题方案。

以上是我们一年来的工作总结，由于客观条件的限制，我们的工作还有许多方面需要改进，还存在不少问题。主要表现在：高职专业实验室的建设被重视的程度与建设的需求不协调，资金投入明显不足；实验室的管理体制不完善，尙未设立专职的实验室管理人员不足；校内实训基地没有专用场地，多数专业的实验室或模拟实验室尚未规划设计，已建专业实验室（特别是软件高职实验室）未形成规模；实验室技术人员的数量不足，电脑和网络的维护和维修人员的素质有待提高；实验教学管理缺严格少规范，实验教学质量有待提高等。争取在今后的工作中，进一步扬长避短，取得更好的成绩。

新学年工作计划

新学年是学校的整改年，也是学校实验室工作的质量年，在新的一年中，要认真落实科学的发展观，加强我院实验室的内涵建设，推进实验室工作上新的台阶。

1、加强学习，提高管理水平。新的一年，我院的实验室规模有所扩大，人员有所变化，要继续组织有关人员学习国家、省和学校有关实验室工作文件，进一步提高实验室工作人员的管理意识和素质。

2、加强实践教学管理的研究，探索高职实践教学体系探索。有条件时，举办高职实践教学研讨会。

2、改革实验室管理模式，让学生参与机房管理。在崇福校区设立试点，组织20名软件高职学生参与机房管理和设备维修维护，依照《高职学院微机室技术部管理条例》进行督促检查和奖惩等过程性管理。

3、加强实验室制度建设，完善实验室评估与考核措施。根据《高等学校实验室工作规程》结合我院教学实验室的发展现状和建设需求，加强我院实验室规范化建设，并对实验室进行科学化、现代化管理。

4、在建立校内实训基地（或实训工厂）的同时，加强校外实训基地建设，充分利用社会资源，拓宽实践教学渠道。

5、加强实验教学的质量监控，进一步抓好实验大纲等文件的制定和实施，定期开展实验教学工作检查，确保实验教学各环节工作落实到位，积极开展实验教学观摩活动，推广典型经验，实现整体水平提高。

6、初步建立实践教学—实训—职业资格认证、技能鉴定一体化的体系。适应我院的实践训练体系，基本能满足培养目标中对能力培养标准的要求，各专业的训练内容与国家职业技能鉴定全面接轨。

学院实验中心

第三篇：实验动物中心工作计划

实验动物中心工作计划

实验动物中心在教务处的正确领导下，继续加强业务建设，努力实现实验动物管理工作新突破，并在此基础上重点抓好以下几个方面的工作。

一、严格执行实验动物生产供应计划，按质保量完成教学用实验动物及生物材料的生产供应任务。

二、认真落实实验动物饲养操作规程和各项管理制度，切实做到有章必依，违章必究。进一步加强实验动物制度化、规范化、科学化管理。

三、以“啮齿目动物繁育为中心，控制家兔传染病为重点”，继续抓好动物种群管理和保种、育种工作，充分利用良种资源，确保啮齿目动物自给自足。

四、加强实验动物生产安全管理，积极预防和控制实验动物传染病，强化防疫措施，科学制定防疫计划。

五、做好实验动物设施、设备的维护与管理。

六、积极开展实验动物与动物实验相关学科的科学研究和学术交流。

七、抓好动物管理人员的岗位培训，提高动物管理人员的业务素质和管理水平。

八、完成上级领导安排的其他工作。

实验动物中心

202_年12月18日

第四篇：实验动物部工作总结

工作总结

不知不觉间，来到天津医科大学实验动物科学部已经有半年时间了，时间虽然不长，但在实验小鼠饲养管理的工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多知识经验。感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这半年的时间里，我通过自身的不懈努力，各项工作均有条不紊的展开，当然也存在诸多不足。回顾过去的202_下半年，现将工作总结如下：

我们实验动物部一直以饲养实验小鼠和大鼠为主，也有饲养其他动物，比如：兔，狨猴等。我的大学本科就是动物科学，对动物相对还是熟悉的，所以饲养和管理过程还是顺利的。通过这半年来的了解和学习，对相关的流程有了越来越深的认识。

我负责的是SPF屏障环境的饲养管理工作，屏障环境动物实验室的条件要求很高，对屏障环境内的物理、化学、微生物等因素都有严格的要求和标准，对动物实验室的管理及所有进入动物实验室的人员、物品和实验动物都有特殊的要求。所以屏障环境内的工作也更为繁多，要求更加严格。在饲养过程中，我们不断的改善饲养环境，从而使实验动物更好更健康的成长，得到科学严谨的实验结果。我的工作过程同时也是学习的过程，通过不断的学习和总结，遇到的问题也得到了一些解决。

一、工作心得

1、在这半年的工作实践中，配合实验人员完成工作，和同事的相处和睦，这个过程中最重要的是团队意识。今年9月份3楼屏障环境首次开始启用，初始时有大量的工作，很多工作是一起完成的，在这个过程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，把信息处理的及时、有效和清晰。

2、工作的每一步都需要认真负责，力求精细化，在这种心态的指导下，工作中才能取得了令自己满意的成绩。

3、经过一年的饲养，我深刻理解了饲养实验动物不是一件简简单单的事，每个工作细节都是需要认真推敲，争取优化工作流程，而这需要每个工作者的细心，经验和合作。

二、环境的改造

1、在之前大部分实验环境就是普通的清洁级，SPF级别屏障环境是条件更好的饲养环境。屏障环境运行后，送排风机组、空调机组、高压消毒锅都要不间断的工作。以目前的状况看来温度和湿度都相对稳定，小鼠饮用水是过滤后的高压水，水质也基本保证。空气通过空调送风，紫外线消毒。

2、在喂养方面。我们的饲料都是国家标准的实验大、小鼠饲料。个别转基因小鼠由于体质较弱，我们补饲精制软料及小葵花籽。从目前的状况看来，小鼠的精神很好，进食都很主动。

三、工作教训

经过半年的工作学习，我也发现了自己离一个合格的饲养员还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，这也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下，半年工作中，前期发现饲养的问题而不知道如何下手的情况有点多，缺乏饲养经验；但后期我有了很大的提高，对整个饲养开始分析也有了认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的做法还缺乏了解，需要在以后的工作中继续加强学习力度。

1、缺少平时工作的知识总结

这一年在工作总结上，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。在以后的工作中，我尽量每天都写工作日记，此项也作为重点来提高自己。

2、做事有时缺乏耐心

缺乏耐心是我的一个缺点，如果工作更积极主动一些，认真耐心一些，那工作上的就不会有很多不必要的错误和误会。其实有时候，不一定要把工作做到细才是最好的。综合考虑，抓主要矛盾，解决主要问题，随时修正。

四、工作计划

明年的实验课题增加，工作强度会比较大，我会吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节，努力提高自己。多付出一些，工作就会优化一些，这就需要认认真真去做事情。以上就是我工作半年以来的工作总结。

第五篇：实验中心教学工作总结

实验中心教学工作总结

首先，在思想方面，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决执行党和国家的路线方针和政策，热爱祖国。同时积极参加院、中心组织的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度。尊敬领导，团结同事，热爱同学，爱岗敬业，教书育人，确确实实做到了为人师表。但是在为人处事和指导学生思想认识上还存在着方式方法上的欠缺和不足，这也是我新的一年努力的方向和目标。

在工作方面，虚心向老教师请教和学习，在教学方法上取得了长足的进步。在教学任务的承担上，这一年时间里，完成了机自、机制、机设以及工业工程四个专业共计13个班的《控制工程基础》一门必修课程的实验教学，同时，并完成了多门专业选修课的实验教学，包括：《机电一体化系统设计》、《数控技术》、《计算机接口技术》、《微机控制技术》、《可编程控制器》、《单片机原理与应用》、《流体传动与控制技术》、《电气控制技术》、《机电传动与控制》以及研究生的《机电系统检测与控制》；此外，还完成了《画法几何与机械制图》一门课程共计四个班级的助课任务；在管理方面，担任了两个班的班主任工作，很好地完成了班级的管理工作。一年工作量合计约670学时，圆满地完成了各项教学任务。为配合学生积极创新的学习热情，在暑假期间，一直工作在机电实验室，为学生参加山东省和国家的大学生机电产品大赛做了大量的服务工作，并助他们取得了优异的成绩。通过开放实验室，为在学生中营造热爱学习，努力实践，崇尚科学的良好学风做出了自己的贡献。

在工作上，由于很多实验课程都是本人第一次带或者是第一次开设，因此在教学方法或者实验管理上都存在一些不足，另外，在科研方面，也未有新的进展。新的一年，我将沿着正确的方向继续努力，我相信这些不足会随着经验的增加而逐渐被弥补，我也相信，执着的努力，也必然会带来各个方面的进步。