第一篇：学前教育宣传

各幼儿园：

按照《成都市教育局关于开展2014年学前教育宣传月活动的通知》要求，双流县教育局将组织开展2014 年全县学前教育宣传月活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

深入贯彻落实《3－6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），进一步指导广大幼儿园教师和家长学好、用好《指南》，了解幼儿学习与发展的基本规律，全面提升幼儿园和家庭实施科学保育教育的水平，促进幼儿身心全面和谐发展。

二、活动主题

《指南》－让科学育儿知识进入千家万户。

三、活动时间

2014 年5 月20日―6 月20 日。

四、活动内容及方式

（一）加强社会宣传，增强社会共识。

各幼儿园应充分利用网络、媒体等，结合家长关注的育儿话题，将《指南》理念和方法用易于家长理解的方式广为宣传，增进社会各界对科学保教的共识。

1.通过报纸、海报和家长宣传册，利用幼儿园网站进行宣传，任何单位和个人不得借机开展违背幼儿身心发展规律的活动和任何商业性宣传。

2.加强社区、场镇，尤其是农村地区的广泛宣传。各镇（街道）公办园要牵头组织辖区内公益性幼儿园、非公益性幼儿园开展多种形式的科学育儿知识宣传指导。

（二）加强教职员工宣传，提高自身实践能力。

1.各幼儿园要加大培训力度，让广大教师正确领会和理解《指南》的理念和要求，组织开展以《指南》为主题的教育心得校级评比活动，发动教师以班为单位出一期《指南》教育宣传栏。

2.县教育局将积极推进《指南》试点园工作，开展各类观摩、研讨沙龙等多种形式的学《指南》、用《指南》经验交流活动，推广试点好方法、好经验。

（三）积极面向家长宣传，实现家园科学共育。幼儿园通过开展家长学校、亲子游戏、一日活动开放等途径，帮助家长学习理解《指南》，了解更多、更新的科学育儿知识，提高家长科学育儿的能力。

1.家长学校是向家长宣传科学家教的窗口，是促进家庭教育健康发展的重要途径。幼儿园组织分班或全园召开家长会，向家长宣传、解读《指南》，引导家长正确理解《指南》的内涵，了解3－6 岁幼儿发展的基本规律和特点，提高家长科学育儿知识和技能。

2.各幼儿园要增印《指南》文本、海报及家长宣传册等资料免费发放。幼儿园在宣传月活动期间醒目悬挂宣传标语横幅，张贴《学前教育宣传月活动海报》、《指南》挂图；通过园内宣传栏、园报、各班QQ群、给家长的一封信等形式，将幼儿园规范、科学办园，科学保教理念传达给每一位家长。

3.指导幼儿园开展好亲子游戏、家长开放日等多元化的家园联谊活动，搭建家长观察了解孩子行为，教师进行个别化指导的平台，促进家长以平等、尊重的态度对待孩子，学会理解孩子、用科学的方法教育孩子，树立家长科学的育儿观。

五、组织领导和有关要求

（一）高度重视，精心组织。各公办幼儿园要加强对本区域学前教育宣传月的组织领导，结合实际，研究制订学前教育宣传月实施方案和系列宣传活动计划，并认真组织实施。

（二）创新宣传，规范实效。各幼儿园积极创新宣传方式，组织开展丰富多彩，别具特色的宣传活动。以贯彻落实《指南》的先进典型示范、引领，做好宣传月系列宣传活动。确保各项宣传活动内容方向符合相关政策规定，提高宣传的针对性和有效性。请各公办幼儿园于

2014 年6 月20 日前将本区域学前教育宣传月活动的总结材料（电子）报送县教育局教育科。

邮箱：214173440＠qq.com。

特此通知。

2014 年5 月23日

第二篇：学前教育资助宣传

为贯彻冀财教（2012）153号文件精神，切实解决我园困难幼儿家庭入园难的问题，我园将组织有关人员进行上级文件精神拟定评审、确定和发放学前教育资助金的具体办法等。

二、资助对象

资助对象为年满3—6岁的在园家庭经济困难的幼儿。

三、资助项目和标准

对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童，按照500-1000元/生.年的标准给予生活补助。资助期限为一学年。

1、申请程序（1）领取表格

儿童监护人持户口本及相关证件向幼儿园提出申请，领取《河北省学前教育资助申请表》，并据实填写。

凡是本园在园幼儿都可以申请资助，首先满足以下基本条件：（招收适龄、本地户籍幼儿）

①庭经济困难，生活简朴。

②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； ③诚实守信，乐于助人，道德品质优良；

④热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

（2）提供材料

（1）低保家庭儿童。须如实提供民政部门发放的低保证及其复印件两份；

（2）孤儿。须提供民政部门发放的儿童福利证及其复印件两份；（3）残疾儿童（残疾家庭儿童）。须提供残联发放的残疾人证及其复印件两份；

（4）烈士子女。须提供民政部门烈士子女的证明及其复印件两份；

（5）因重大疾病、意外灾难等原因导致影响家庭基本生活的特殊困难家庭儿童，需有县级医院医生的诊断书、实际居住地村委会出具的意外灾难等而致家庭经济困难的证明。

姜庄幼儿园

第三篇：学前教育宣传月活动

学前教育宣传月活动

总 结

根据上级主管部门的文件通知，结合我园的实际情况开展的学前教育宣传月活动结束了。在宣传月活动中我园的活动情况、取得的成效总结如下：

一、开展活动的情况

1、组织教师认真学习了市、县关于开展学前教育宣传月活动的通知，成立了领导组，制定了本园开展学前教育活动宣传月的实施方案；

2、组织全体教职工学习上级下发的有关学前教育的文件，重点学习了“幼儿园工作规程”“幼儿园教育指导纲要”“民办幼儿园评估体系”等。在认真学习的基础上，老师们结合工作实际撰写了学习心得体会；

3、举办了家长开放日，邀请家长来园亲自了解幼儿在幼儿园的生活和活动情况；

4、召开了幼儿家长会，就学前教育和幼儿安全教育发放了致家长的一封信；

5、举办了学前教育宣传专栏，张贴了宣传标语，宣传了活动月的主题、办学理念和服务宗旨；

6、结合宣传月活动，举办了全体幼儿、幼儿家长参加的“讲故事暨现场绘画比赛”的活动；

二、取得的成效

1、通过学前教育宣传月活动的开展，我园老师感受到全社会对学前教育的重视，进一步提高了对学前教育的认识，进一步增强了工作责任感；

2、学前教育宣传月活动的开展也使幼儿家长们感受到各级政府对学前教育的关心重视，了解了“政府主导、社会参与、公办民办并举”的办园体制；

3、学前教育宣传月活动的开展将更进一步加强办园规范化的管理，必将有利于幼儿健康快乐成长。

三、后续工作的初步设想

学前教育宣传月活动的结束并不意味学前教育的终止。我们要做到的是短暂的宣传长期的促进。作为学前教育的举办者（园长）和参与者（教职工）必须做到既是学前教育法律法规的学习者，又是学前教育法律法规的践行者，在规范办园方面狠下功夫，实现宣传月活动的主题要求：加快发展规范办园提高学前教育质量。至于其他方方面面的工作在此不作赘述。

第四篇：学前教育宣传方案

瓦斜学区学前教育宣传月活动方案

一﹑指导思想

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。结合宁县教体局关于《2016年学前教育宣传月实施方案》，我学区于6月6日启动以“幼小协同，科学衔接，努力提高学前教育科学保教水平”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。现结合我学区实际，制定本方案。

二、活动主题

幼小协同，科学衔接，努力提高学前教育科学保教水平。

三、活动时间

2016年6月6日至6月30日。

1、动员阶段：6月日至6月8日为宣传动员阶段，学区成立学前教育宣传月活动领导小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：6月9日至6月25日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市县学前教育政策，采取多种形式开展活动，同时抓好活动的落实。

3、总结阶段：6月26日至6月30日为活动总结阶段。各幼儿园对活动开展情况及时进行总结。6月30日前将活动总结及过程性资料报送学区。学区对全员活动开展情况进行总结，向县局报送资料。

四、组织机构

组长：张建福

副组长：

成员：全体保教员

五、活动内容

继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

（一）宣传月启动仪式

6月6日在瓦斜中心幼儿园举行瓦斜学区学前教育宣传月的启动仪式。

（二）宣传活动

1、宣传管理制度。

（1）重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《甘肃省幼儿园保教管理指导意见》、《甘肃省教育指导纲要》等一系列中省市学前教育法规、规章制度及学区相关管理文件，坚持科学保教规范办园行为。

（2）﹑组织全体幼儿教师学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

（3）﹑举行“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。

（4）﹑召开一次家长会，发放致家长一封信，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性。

2、宣传科学育儿知识。

(1)﹑举办科学保教讲座，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，重点让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，纠正“小学化”倾向。

(2)﹑利用家园联系栏、家园联系群等平台宣传科学育儿知识，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长与育儿的信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

（二）家园互动活动 1﹑开展家长开放日。

开展一次家长开放日活动，主要开放晨间活动集﹑中教学﹑区域活动﹑户外活动等几个领域，通过介绍和点评等方式指导家长对幼儿开展正确有效的家庭教育。

2﹑开展丰富多彩的亲子活动。各校结合实际，开展家园携手绘画活动和亲子竞赛活动，加强家园联系，共同关注孩子。

（三）赛课交流活动

1.各校选取《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言﹑科学两大领域内容，组织开展优质课评选活动。倡导教师巧妙地借助游戏情节，将语言、数学的目的和内容转化为游戏本身的内容和规则，让幼儿在游戏中发现数学、感受数学，理解数学、运用数学，让幼儿在无意中识字，学会表达，乐于交流，期盼进入游戏化课堂中。

2.玩教具自制活动。

鼓励教师在规定的时间内利用手边的物品，结合幼儿年龄性格等特点制作适合教育教学的玩教具，让幼儿教师在设计﹑赛课交流活动中相互借鉴促进交流共同提高。

六、活动要求

1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合本园区特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和奖励。

5.将每年的6月作为学前教育宣传月，列入工作计划，形成系列的宣传活动，建立长效的宣传机制。瓦斜学区 2016.6.3

第五篇：学前教育宣传月活动

学前教育宣传月活动——致家长的一封信 尊敬的家长朋友：

大家好！为了全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、根据教育部办公厅、省教育厅办公室《关于开展学前教育宣传月活动》的通知要求和门源县教育局《学前教育宣传月活动方案》，我园广泛开展学前教育宣传月活动。本次活动主题是 “快乐生活，健康成长”。我们将借助学校网络平台有重点地向家长宣传幼儿教育方针、政策，学前教育重要性以及科学育儿方面的知识，和家长们共同为孩子创造有益身心健康的良好环境，促进孩子身心全面和谐发展。

一、规范办园

严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关规定，科学合理设置并有效实施课程内容。遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，规范制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。坚持以游戏为基本活动，积极创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，培养幼儿良好的品德与行为习惯、积极的交往与合作的能力，促进幼儿身心全面和谐发展。幼儿园禁止“小学化”倾向，不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，不提前教授小学知识内容，不布置文字类、强化训练等家庭作业，严禁举行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动。坚持保教并重，规范办园。

二、科学保教

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。人生不是百米冲刺，比拼的不是一时的成功，而是长远的发展。为此，家长可按照五大领域教育目标科学培养您的孩子，为孩子的可持续发展和终身发展奠定良好的基础。

（一）健康领域教育目标

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

（二）语言领域教育目标

1、乐于与人交谈，讲话礼貌；

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3、能清楚地说出自己想说的事；

4、喜欢听故事、看图书；

5、能听懂和会说普通话。

（三）社会领域教育目标

1、能主动地参与各项活动，有自信心；

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

（四）科学领域教育目标

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

（五）艺术领域教育目标

1、能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美；

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、学前教育的重要性

学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期，在后天环境与教育的影响下，在与周围人的相互作用的过程中，婴幼儿逐渐形成和发展着最初、也是最基本的对人、事、物的情感、态度，奠定着行为、性格、人格的基础。研究和事实均表明，6岁前是人的行为习惯、情感、态度、性格雏形等基本形成的时期，是儿童养成礼貌、友爱、帮助、分享、谦让、合作、责任感、慷慨大方、活泼开朗等良好社会性行为和人格品质的重要时期；并且，这一时期儿童的发展状况具有持续性影响，其影响并决定着儿童日后社会性、人格的发展方向、性质和水平；同时，儿童在学前期形成的良好的社会性、人格品质有助于儿童积极地适应环境，顺利地适应社会生活，从而有助于他们的健康成长、成才。

学前教育作为我国学制的第一阶段，可以帮助幼儿做好上小学的准备(包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备)，从而顺利地实现由学前向小学的过渡，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活。由此可见，学前教育的意义深远。

孩子是我们生命的延续和力量，孩子是我们的未来和希望。在当今国家、政府大力发展学前教育政策的指引下，全社会将形成共同关心、支持学前教育的良好氛围，学前教育事业将在机遇和挑战中蓬勃发展。我们贝幼全体教职工将不负众望，全心全意把幼儿园办成孩子喜欢、家长满意、社会信赖的高品质幼儿园，为家庭、为社会提供优质的教育和服务，努力培养出优秀的儿童和未来人才，不断提升学前教育的质量！

家长朋友们，让我们一起携手，形成科学育儿的正确教育理念，为孩子灿烂的明天汇聚我们的力量吧！学前教育宣传月《致家长的一封信》 各位家长：

大家好！为深入贯彻落实《国务院关于发展学前教育的若干意见》、《学前教育三年行动计划》等文件精神，促进我园学前教育事业科学发展，根据上级教育部门印发《关于开展学前教育宣传月活动的通知》，我园已经开始开展学前教育宣传月活动，我们将有重点地宣传幼儿教育方针、政策，学前教育重要性以及科学育儿方面的知识，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。

本次宣传活动主题为“快乐生活，健康成长”。我园将根据活动方案，扎实开展活动，落实各项活动计划，并通过网站、家长会、家园联系栏、橱窗宣传栏等各种渠道，及时向全园家长宣传科学的保教理念及“小学化”教育倾向和行为对幼儿发展的危害性，宣传科学育儿知识，帮助家长更新观念，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿身心和谐健康发展。

一、规范办园行为

我园严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关规定，理设置并有效实施课程，以游戏为主，防止幼儿园“小学化”倾向，不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，不提前教授小学知识内容，不布置文字类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验考试。严禁体罚和变相体罚幼儿，严禁举行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动，严禁组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。

二、学前教育的重要性

幼儿是祖国的未来与希望，在人的一生中幼儿时期是学习发展最基础的阶段。提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，必须从儿童抓起。科学家认为，人类的大脑的基本构架，在6岁就基本完成，所以学前教育尤为重要，开发幼儿智力，培养幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意志力等都在学前期培养。我们一定要把握好学前教育这个重要环节。

二、掌握科学育儿知识

学前教育的真正意义，不在于训练孩子提前接受学校教育，而是在于利用成人的经验，配合孩子们的兴趣，来启发孩子学习的意向，为人父母者，不妨多留心以下几点：

1、幼儿的模仿力极强，孟母三迁即是一例。你对孩子的期望是什么，就可稍加关注，如音乐、绘画、舞蹈、玩具、游戏……都可以提供出来，遇到不喜欢的，他会显得不耐烦；喜爱的，玩一天也不会吵人。而喜爱有间歇性，隔段时间再拿出来，还是会爱不释手，孩子们需要你从旁协助，而不要你专横独断。

2、多让孩子接触大自然是非常有必要的。父母应多带孩子们到乡村、田园玩玩。不要怕孩子弄脏衣服、身体，弄脏了还可以洗，最重要的是从中玩出“野性”，能影响孩子未来的雄心壮志及达观进取的精神，这些不是一些斯斯文文的积木可以培养出来的。

3、有人说过，家是孩子的王国，温馨祥和的气氛是一个家庭美满的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心灵上的任何阴影。因此，家庭的和谐会直接且深刻影响孩子的童心，是不容忽视的。

孩子——是我们生命的延续和力量；孩子——是我们的未来和希望。提升办园水平，提高教育质量，让我们的孩子享受优质的学前教育，快乐生活，健康成长是我们全体教职工的执着追求。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《学前教育三年行动计划》的颁布，学前教育将迎来新的春天，全园教职工将不负众望，发扬优中创新、新中争强、凝心聚力、倾情奉献的精神，把规范办园、科学保教的理念传达到每一个人，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。把幼儿园办成孩子喜欢、家长满意、社会信赖的高品质幼儿园，为家庭、为社会提供优质的教育和服务，培养出优秀的儿童和人才。