第一篇：教育宣传工作总结(2011年)

吉大师院附小教育宣传工作总结

一年来，我们本着围绕中心抓宣传、抓好宣传促发展的宗旨，鼓实劲、求实效，对促进学校发展、树立教育形象起到了积极的作用。现将2011年教育宣传工作开展情况总结如下:

一、加强组织领导，确保工作有序开展

领导重视，是取得工作成效的关键。我校高度重视教育宣传工作，学校成立了由校长王中华任组长，分管办公室工作的黄其武副校长任组长的教育宣传领导小组。领导小组下设办公室，具体负责新闻宣传工作。对教育宣传进行统一领导、指挥和协调。明确由办公室具体负责新闻宣传和信息报送工作。

二、设置专项奖励，调动教师投稿热情

制度完善，是做好教育宣传和电子政务工作的保证。为确保学校教育宣传工作规范有序开展，学校严格执行州教育局有关教育宣传工作的规定，健全信息季报制度、信息报送统计制度、信息工作考评办法等。同时学校设立教育宣传奖 1

励制度，对发表的新闻稿件的作者进行奖励，激发了教师们投稿的积极性。教育新闻上稿奖，国家级200元/篇，省级80元/篇，州级50元/篇，相应的教育网站折半计算。学校原来基本上是彭彪1人写稿件，现在有杨玉湖、符芳、符丽萍等教师开始撰写新闻稿件，通讯员队伍开始壮大了。

三、围绕中心工作，做好引导宣传工作

围绕中心抓宣传，抓好宣传促工作。在日常宣传工作中，我校创办了校报《银杏树》内部刊物和校园网站，创造了学校具有附小特色的校园文化阵地，有力地促进了教育教学工作和校园文化建设。学校大力开展周边环境整治、行为习惯养成教育、师德师风、创先争优活动等方面的宣传工作。同时，我们在采写新闻、上报信息突出抓好“六个点”：一是抓“重点”，就是紧紧围绕学校教育改革发展稳定的大局和中心任务，做好宣传；二是攻“难点”，对那些制约工作开展而又不易解决的问题，行信息调研，为领导决策提供依据、当好参谋；三是找“热点”，对群众普遍关心和反映的一些热点问题，要善于宣传；四是挖“特点”，就是在常规管理工作中挖特色、抓个性，及时上报信息；五是扬“亮点”，就是把工作中具有创造性尝试、典型性经验等信息进行宣传；六是曝“盲点”，对倾向性、动态性问题，如环境卫生、平安创建等工作，通过调研、核实进行宣传。

四、加强交流对话，营造良好舆论氛围

我们十分重视与媒体交流，及时宣传党和国家方针政策、宣传教育法律法规、宣传典型工作经验、宣传优秀教师，树立对外窗口形象，是学校开展教育宣传工作的一个重要内容。一方面，积极开展网上应用推广，坚持定期向州教育局、省教育网站报送信息，努力办好校报《银杏树》和校园网站，宣传政策、交流经验、鼓舞干劲，对促进学校中心工作的开展发挥了积极的作用。另一方面，和湘西教育网、《团结报》、《边城报》、《湖南教育》、湘西电视台等新闻媒体加强沟通、交流与合作，及时宣传，宣传工作典型经验，展示办学风采。一年来，我们在国家级发表新闻稿件2篇/幅，省级发表新闻稿件6篇/幅，州级媒体发表新闻稿件30余篇/幅。

一年来，我们的教育宣传工作取得了一定的成绩，但与上级的要求还有一定的差距。今后，我们进一步加强宣传业务学习，提高业务能力，扎实做好教育宣传工作，为学校又快又好地发展营造良好的舆论氛围。

二〇一一年十二月十八日

第二篇：环保教育宣传工作总结（推荐）

环保教育宣传工作总结

为了更好地对学生家长进行环保教育，我们综合利用校内环境及当地环境，采取多种形式开展环保教育工作，丰富学生家长环保知识，提高环保意识。从以下几方面进行了环保教育实践与探索。

一、积极投入校园改造

在校领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设。

二、宣传环保知识，培养环保意识

我们利用了一切可利用的渠道，对学生家长进行环保知识的宣传。如：在家长学校日结合“环境日”、“植树节”等，对学生家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让学生家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。

同时与社区、家长携手，扩展学生环保教育的空间，学校虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强学生家长的环保意识。

另外，我们把德育工作与环保教育相结合，在学生中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。

三、开展环保实践活动，培养能力 环保实践活动在我们班开展得有声有色。

1、一开学，我们便开展了“爱护草坪，从我做起”为主题的一系列活动。组织学生到户外观察花草树木的变化，让学生知道花草树木对人类的益处，教育学生爱护花草树木。

2、利用故事《垃圾到哪里去了》、简单的垃圾分类，回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品，让学生养成不随地乱扔垃圾的好习惯。

3、通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样”，让学生养成节约用水、用电的好习惯。

4、开展 “我是环保小卫士”的讨论与比赛活动，增强学生的环保意识。

5、实践活动“小手牵大手”是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过家庭环保知识竞赛，动员家长和子女一起接受环境教育。通过社区调查，培养了学生实践能力。为社区环境建设提“金点子”，拓展了学生接受环境教育的时间和空间，并以保护环境的实际行动回报社会。

6、“绿色班级”创建活动。我们结合学校自身实际，开展了“绿色班级”创建活动，积极对照创建要求，从组织管理，环境创设，教育过程、教育效果四方面入手，以点带面，形成全班参与创建活动的氛围。总之，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，为潍坊的春天增添一点绿意，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！

第三篇：板桥中学教育宣传工作总结

板桥中学教育宣传工作总结

为了切实提高学校宣传工作的质量和水平，为学校的改革与发展提供强有力的思想保证、正确的舆论引导和良好的舆论环境，根据县教体局《关于进一步加强教育宣传工作的通知》（临教体发„2009‟44号）精神，学校高度重视，认真安排，不断完善教育宣传工作机制，切实加大宣传报道力度，有力提升了学校形象。

一、健全制度，提高认识，不断完善教育宣传工作机制

1.教育宣传工作是学校工作的重要组成部分。为了切实加强此项工作的组织领导，学校把教育宣传工作摆上重要议事日程，成立了由校长任组长的教育宣传工作领导小组，形成了自上而下，领导带头，处室工作人员先行，全体教师参与的教育宣传工作新局面，办公室主任具体分管和负责学校教育宣传工作。学校建立信息宣传报送登记审签备案制度，将宣传工作纳入分管领导目标责任书和教师月考核，做到随时登记，月末公布、考核，充分调动了教师参与的积极性。

2.为了切实提高教育宣传的水平，学校选配德才兼备、写作能力强、相对稳定的教师担任教育宣传工作，同时,将宣传材料的写作作为教师培训的重要内容，通过专题辅导、教研组学习等形式加强培训，扩大了宣传队伍,增强了宣传工作的针对性和实效性。

3.为了扩大教育宣传的覆盖面，学校积极加强与张掖日报、临泽电视台、宣传部和教育主管部门的联系，加大投入，求得支持，积极搭建宣传平台，不断提高教育宣传整体水平。

二、统筹规划，突出重点，切实加大宣传报道力度

1.在全体教职工中深入学习宣传县委全委（扩大）会议提出的“生态立县、产业富县、商贸活县、科教兴县”的县域经济发展思路及其深

刻内涵，尤其是组织广大教职员工通过深入学习县委、县政府提出的“科教兴县”战略，力求统一教职员工的思想，调动其主观能动性，扎实推进各项工作。同时，学校充分利用教职工例会和政治学习时间，借助网络、电视、报纸等宣传媒体，加大县委、县政府提出的重点工作和十件为民实事等知识的学习宣传，引导广大教职员工关心国家时事，热爱自己的家乡。

2.作为学校，作为教师，学校始终将深入学习宣传全县教育体育工作会议精神当作教育宣传的重点，通过摘抄学习笔记，撰写心得体会文章等形式，进一步统一思想，凝聚人心，鼓舞士气，不断增强广大教职员工加快教育发展的责任感、使命感和紧迫感。同时，学校结合纪念改革开放30周年，围绕危房改造、寄宿制学校建设、义务教育经费保障机制运行对推进义务教育均衡发展的重要作用，利用开校、家长会、家长开放日等时机，在学生及家长中广泛宣传教育的发展成就和学校的巨大变化，引导全社会更加理解教育、关心教育、支持教育，促进学校不断发展。

3.为了及时地提炼、总结、报道学校在日常工作中具有典型性、推广性的特色做法和成功经验，突出宣传教育的亮点工作，学校用大篇幅、全方位地深入宣传学校在教育教学、德育工作、基础设施建设等方面的经验和做法，较好地宣传了学校，提升了学校形象。今年上半年，学校在省市县级教育网络和报刊上共发表各类信息50多条。

4.开展师德标兵和明星学生评选，并通过表彰奖励，播报先进事迹和制作专版等形式加强学习宣传，用身边的人和事教育身边的人。

二00九年六月十八日

第四篇：2009教育宣传工作总结

滨海三中2010教育宣传工作总结

经过全体教师的积极努力，2010年，县三中对外宣传工作取得了显著成绩，全校累计在《东方生活报》发稿

篇，在《滨海报》发稿

篇，在《周末》发稿

篇，在《滨海通讯》发稿3篇，盐城教育网站发稿11篇，滨海教育网站发稿11篇，部分稿件还被其他媒体转载。这些稿件不仅总结宣传了县三中一年来教育工作的成绩、经验和先进人物，助推了全校教育教学工作的发展，而且还为外面的世界了解学校打开了一个崭新的窗口，对外全面展示了县三中的风采。

具体来说，我们的做法主要有以下五个方面：

（一）加强领导，明确工作责任。对2010年的教育宣传工作进行了具体安排。成立了领导机构，明确一名副校长主抓此项工作，为做好这项工作提供了组织保障。

（二）强化培训，提升队伍素质。要想写好新闻信息，没有一定的文字功底不行，不懂得写作要领也不行。因此，我们把加强培训、提升队伍素质、建设一支高水平的通讯员队伍作为一项基础性工作来抓。通过努力，我们建设了一支想写、能写、善写的通讯员队伍，为做好教育宣传工作奠定了良好的基础。

（三）健全网络，为通讯员写作，创造便利条件。为了利于通讯员的学习、交流和投稿，学校督促教师上网，既方便了教师上网学习，也方便了通讯员写稿、投稿，大大提高了工作效率。2010、12

第五篇：2010年教育宣传工作总结

嘉陵区新庙小学

2010年教育宣传工作总结

2010年嘉陵区新庙小学教育宣传工作在学校党政主要领导的关心支持下，以科学发展观为指导，努力实践“三个代表”重要思想，团结奋斗，分管领导和办公室有相关人员的努力工作、及时制作、加强审核、有序上报，使文稿质量得以提升，学校宣传工作呈现持续发展的势头，对内宣传有力地配合了学校的校务公开和民主管理，对外宣传有所突破：一是数量上有增长，二是层次上有提升，三是内容上有拓展，使社会各界全面了解学校成为可能，为树立学校新形象做出应有贡献。现就一年来的工作回顾总结如下：

一、领导重视 措施落实

为进一步加强学校教育宣传工作，调动老师撰写教育论文的积极性，营造良好的舆论环境，促进优良校风、教风、学风的形成，提升学校和教职工队伍的社会形象，在邓可平校长的精心安排下，特成立教育宣传工作领导小组：

组 长：白

均

组 员：朱金泉

陈

玺

王若荣

陈

达

周旭

陈清源

新的领导班子成立以来，加大对学校宣传工作的重视力度，主要领导亲自督办，尤其把建好落实对内宣传作为日常工作来抓，亲自参与信息制作、把关，重要信息及时通知办公室，并要求各部门将重要活动情况及时向办公室反映。一方面减轻了办公室的工作量，另一方面确保了信息无漏报。部门支持、学校相关部门认真落实学校要求，一是在大型活动前通知办公室有关人员参加，二是事后总结反馈办公室，三是将工作动态及每月总结、重要措施文件及时提供给信息人员，便于信息人员及时了解、全面掌握信息，确保信息质量。

二、个人尽力

办公室领导及信息员对信息工作重视度较高，一是责任心到，把宣传工作作为办公室和个人的主要工作来做；二是主动性强，事事处处留心，发现素材，马上挖掘，选好角度，及时报送，基本做好信息工作不过夜；三是联系面广，主动与上级部门及媒体增加联系，搞好关系，做好服务。

三、效果明显

一是在全教育宣传发表情况来看名列片区之首。二是加强了与信息员的协作。三是宣传发稿数量和级别有突破。从2010年2月28号至2010年12月30号，我校共发教育简报25篇，其中在嘉陵区教育简报上发表有5篇。教师教育教学及管理论文共计18篇，在国家级、省级刊物上发表有9篇，创历史之最。

四、总结经验，再接再厉

教师们通过撰写教育论文和教育简讯，通过自己的不断努力和探索，他们都在进行认真的总结，不断探索和寻找更好的工作方法，因此他们都要求在现有的成绩的基础上再接再厉，争创更优异的成绩。为学校的发展作出自己应有的贡献。

总之，在过去的一年中，我校高度重视了教育宣传，通过大家的共同努力，取得了显著的效果。当然，在过去的一年中，我们在教育宣传上也存在一定的问题，我们将不断总结和克服，争取在新的一年取得更大的成绩。让教育宣传在宣传我校的工作中发挥更大的作用，让教育宣传更充分地发挥提升我校的品牌，让教育宣传真正成为学校腾飞的翅膀。

2011年1月8日