第一篇：一学期教育实习的内容和要求

教育实习的内容和要求

教育实习学生要全面完成各项教育实习任务。既要做好教学工作，也要做好班主任工作，同时，还要结合实习进行教育调查研究和教学反思。实习工作具体要求如下：

1.通过各种途径了解和熟悉学校教育、教学工作的基本情况。观摩见习有关学科原任课教师讲课，在观摩见习阶段，每个实习生随堂听课不得少于6节。实习生在观摩所在班级原班主任对学生进行教育、辅导活动时，要认真观察、做好记录。

2.教学工作实习

（1）完成一学期某一门课的部分授课任务，组织1-2次“研究课”，尽可能安排“观摩课”，并组织好课后分析、评课活动；

（2）实习学生在钻研《课程标准》和教材、掌握教材精神实质、明确重点和难点及关键的基础上，独立编写至少10个教案，独立上好至少30节课。实习生要认真备课和编写教案，并于上课前两天将教案送请指导教师审阅，签字后才能上课，正式上课前必须经过试讲；

（3）在实习课堂教学中，同队实习生之间要相互听课，每人听课不少于12节，并做好听课记录；

（4）实习支教学生要认真批改学生作业和进行课外辅导；

（5）参与课程期末考试试卷命题及试卷分析等工作。

3.班主任工作

（1）热爱班主任工作，责任心强，全面了解班级学生的基本情况，开展本学期班主任工作的各项安排；

（2）热爱、关心学生，熟悉本班学生的特长和思想情况，做

好班级日常管理工作，做到一视同仁，正确处理好与学生的关系；

（3）在原班主任的指导下，至少主持2次主题班会；

（4）比较深入地调查1-2个（不同类型）学生在德、智、体几个方面的发展情况，写出报告并有针对性地做好思想教育。进行6-10次家庭访问，并做好家访记录；

（5）实习支教学生在实习支教期间，每人至少要组织、辅导学生进行一次课外科技或文艺活动。

4.教育调查和教学反思

（1）每个实习学生，在实习期间都要进行教育调查活动。教育调查要结合各实习学校特点，围绕调查题目，广泛收集材料，认真分析及综合整理，写出调查报告，学习实习学校的经验。在整个实习过程中，至少要完成一篇教育调查；

（2）每个实习学生，在教学工作实习期间都要进行教学反思。教学反思要根据自己的上课经历、出现的问题以及指导老师的点评，总结成功、不足之处和相应的改进方法。在教学工作期间，每上一次课都要进行教学反思；

（3）教育调查的内容可以作为毕业论文的选题方向。

5.实习日记

实习学生在实习过程应逐日写实习日记。让自己养成注意积累资料、归纳和总结教育、教学工作经验的良好习惯。

第二篇：一 实习内容

一 实习内容：

实习计划：学习为人处事，掌握所需知识，锻炼自己能力、意志力、还有独立学习的能力。学习目的：为自己以后独立的工作和能力的提升奠定基础。磨练自己让自己更好的适应社会。

学习内容：第一份工作选择了服务行业来磨练自己的毅力，在链家地产的每一天都有无形的压力促进你努力的去学习相关的知识，为自己的目标去努力。作为一个刚刚步入社会的我每天都积极的去工作，去融入这个大集体。早上我每天都是第一个进店开店门打扫卫生，为同事营造良好的工作氛围，刚刚工作的手足无措，在经理和同事的帮助下我很快适应了整个工作环境，找客户，为客户匹配房子，对于刚刚工作的我毕竟不了解这个社会，觉得工作并不是那么简单，我失落过，放弃过，逃离过。渐渐地我开出了人生的第一单，我兴奋不已，得到了经理同事的认可以及自己的肯定。我用自己的勤奋与努力获得了属于自己的果实，我感激我的第一份工作，有失落，有兴奋，有成功。因此激励我更加奋进，加油！我能行！二 实习要求：

1、完成学校规定以及学校布置的实习作业

2、提升自己的能力，例如：独立分析的能力，独立思考的能力，为人处事的能力，独立完成的能力以及团结进取的能力。

3、为自己以后更好的去完成自己目标去学习社会生存的能力。

4、做好自己岗位上应该完成的工作，积极地去学习所需知识，更好的去配合同事和领导，完成自己每天的任务。三 实习条件：

1、做事认真负责

2、熟练掌握工作技能

3、熟练掌握专业基础知识

4、具备服务行业的专业精神

一 实习内容

1.跑盘：认真仔细，肯吃苦，有耐心，善于交流，学会画分布图。2.晨会、夕会：认真参与，较快的融入新团体，以便于更好地工作。3.参加集训：应具有团结合作精神，认真参与，有集体荣誉感

4.实际工作：在实习中掌握待人处事的技巧，能很好的与陌生客户交流，了解每一位客户的需1.跑盘：认真仔细，肯吃苦，有耐心，善于交流，学会画分布图。

2.晨会、夕会：认真参与，较快的融入新团体，以便于更好地工作。3.参加集训：应具有团结合作精神，认真参与，有集体荣誉感

4.实际工作：在实习中掌握待人处事的技巧，能很好的与陌生客户交流，了解每一位客户的需求，尽好自己的沟通交流职责，努力完成每一项工作任务；学会并掌握各种税费的计算，牢记合同所必需的附带文件，熟练掌握二手房交易流程，通过各种途径收集房源，做好客户的维护工作；努力安排自己的每日工作日程，合理安排时间，做到每天有房源录入，每天至少带看两次，实勘拍照两处房产。5.学会和锻炼自己的领导能力，助理能力，熟练计算机应用，掌握一切必用技能 二 实习要求

1.严格遵守企业纪律，不迟到不早退。2.严格遵守着装要求

3.要求谨守尽责，自律自爱，了解企业文化，承接企业精神 三 实习条件 1.着装整齐 2.肯吃苦，有耐心

3.了解周边地图，熟悉周围小区

实习总结

202_年七月我第一次真正的踏上社会，开始了六个月的工作实习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售房地产的公司，但在这实习期间，我从培训到了解楼盘以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！

实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的六个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

一、实习岗位的基本业务流程与工作要求 ①房源开发：目的是获得用来出租或出售的可满足客户需要的有效房源,并获得委托； ②客户开发：目的是找到需要租赁或者购买房屋的客户； ③撮合服务：在业主和客户之间进行撮合以促成交易的达成,提供物业交接、贷款过户等服务要求：

1、具有良好的道德品质

2、房地产相关知识的了解

3、具有较强沟通能力、交际能力

二、岗位所需知识技能与自身适应情况 1.基本的房屋建筑知识.2.当地的地产市场情况,及大致走势.3.房地产的相关法律基础.4.对地产升值有一个独特的见解.自身还比较适应这个群体，锻炼了胆量和勇气

三、实习过程 第一个星期，作为一个实习生，我要做的也是最基本的，所以开始做的是销售顾问。第一个月，浑浑噩噩的在重复看资料，背资料的度过了一个月。经过星期天的调整，心情好多了。毕竟很多老师都有告诫我们开始工作的时候就是要不怕吃亏，不能斤斤计较。“老一辈”的都喜欢 勤勤恳恳的员工。而且能者多劳，在这些看似无用的打杂中，也能学到相当多的知识。最简单的帮忙打印材料，复制，跑腿，让我很快熟悉了各个部门，和他们的职位。在帮助别人的过程中我也结交到许多有能力的前辈。第二个月，我工作愉快，心情放松。虽然我还是一直在看些往年的销售记录和客户记录等资料，但是我也清楚这些对我以后上手的基础，所以也就有了动力。斗志高傲的做了一个月的工作。这一个月的工作很顺利，第三个月，转眼在这里工作的第三个月，和公司的职员也混得比较熟了，大家教会我很多道理，以后工作我都会借鉴的，新人最主要的就是虚心学习。这个月参加会议我已经可以提出些许建议，不像开始总是听着别人讲，虽然他们说的都很有道理，但是只听别人的我总是有些不甘心。我学会了与团队合作。配合同事成交，促进小组、案场业绩提升，在工作中不断自我学习、不断 提高相关业务水平。

四、实习任务完成情况 在工作中不要给自己太大的压力，只要认真准时的完成工作任务，认真处理好自己份内的事，认真听从公司领导安排，把自己手头上的工作做到“今日事，今日毕”，在空闲时间多学习专业知识，近一步加深和巩固。多学习别人怎么做，多请教同事，放松心情才能使自己在这一年中工作能力有更大更快的提高。我相信在新的一年，新的工作状态，新的事物放在我面前，我一定会做得更好，更细心，更完美。

五、所在岗位问题分析与建议 ① 要有观察力,懂得如何发现问题要有洞察力,懂得如何分析问题;要有执行力,懂得如何解决问题;② 要有敏锐的商业头脑,对商业情报高度敏感,善于获取商业情报并善于捕捉其中的商业机会;③ 要有悟性,要有强大的学习能力,要有积极主动的学习态度和高效的学习方法;④ 要有良好的沟通能力,善于倾听和表达 ⑤ 要有强大的交际能力，能快速有效地建立人脉关系网络； ⑥ 要有良好的心理素质,具备在困难、挫折、艰苦的逆境中生存的能力；

六、实习岗位和收获 在房产中介这个行业，我无时无刻都处在一个学习、打基础的过程。对于每个经纪人来说这份工作休息时间很少，一开始大家都还不大适应，但很快就习惯了，毕竟我们都在为自己的目标努力奋斗。作为一名经纪人，在别人眼里是值得羡慕的，因为年薪10万对于这一行业来说不是梦，看着每个人光彩的一面，可又有谁知道我们要承受的压力，大家都是在风风雨雨中挺过来的。有过欢乐也有泪水。但是，有付出就一定有回报。我相信只有从事了这份职业的人才能体会到它的艰难和辛酸。我曾经派单派到手软，挨家挨户上门寻找房源，被小区保安拒之大门外，打电话被业主骂，这些我都一一坚持下来。告诉我：坚持做正确的事、先做人后做事的道理，始终保持“最信赖经纪人形象”。同时让我明白自己的价值，“中介”仅仅是房地产经纪人最基本的工作内容之一。我们工作的重心是：运用我们专业的知识，丰富的从业经验以及相关事物的数据分析，通过优质的服务帮助客户解决困难，节约客户相应的投入成本，包括时间和精力成本，实现利润的最大化。因此，每次接电话或接待客户时候我都告诉自己微笑面对每一个客户，拿出我的专业知识，替他们解答问题，尽可能帮助我的客户，每每成交一单业务看到客户挑选到满意的房子，露出欣喜的表情时，自己就会有很强的满足感。

七、本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高的内容

（一）创造能力、理解能力、判断能力、（二）处理房地产经纪业务的能力

（三）其他相关能力 表达能力、交流能力、公关能力、谈判能力、广告宣传能力、权衡价值得失能力

第三篇：13材料专业第七学期实习内容要求

根据学下要求，毕业生在校外实习期间，根据所学专业或者所在行业，结合实际工作，在指导教师指导下独立完成一份实习作业，题目自拟（字数不少于202_字），如实习接触到的零件、部件或者产品的：“建模虚拟装配设计”或者“机加工工艺设计”；或者“冲压模设计”；或者“注塑模设计”；以上内容可任选一个，类似课程设计，作业形式以附件形式上交。然后再有一个对你所做的实习内容做一个简单介绍的摘要，500字.要求：

选择零部件或者产品设计的要求有设计方案或者设计原理图或者结构原理图，有一定的尺寸参数或者力学计算，画出零件图、部件或者产品的装配的三维或者二维工程图；选择工艺设计的要有工艺分析及工艺过程卡或者工序卡；选择模具设计的要求有力学计算、压力机注塑机选择、工艺分析尺寸计算，模架及零件结构设计、辅助装置零件设计、模具总装配图，及模具动作分析等。

第四篇：实习报告格式及内容要求-第二学期

实习报告格式

一、封面要求

实习报告封面反映学生实习的基本信息，按照统一格式填写

二、内容要求

1）实习报告内容

第一部分：实习单位基本情况

第二部分：实习内容

第三部分：实习后分析、总结

实习报告要求调理清晰，内容详尽，数据准确，内容不得雷同，字数不得少于2500字。

2）实习报告格式要求

实习报告的正文字体采用宋体小四，每页低端右侧标注页码。实习报告均采用A4纸打印，正文页边距上、左2.5cm，右、下2.0cm，统一左侧装订。

三、实习报告构成实习报告由封面和正文两部分构成。（格式如下）

烟 台 南 山 学 院

实习报告

实习单位：

学生姓名：

学生班级：

学号：

指导教师：

实习时间：

第五篇：教育实习内容与要求

第一份

教育实习内容与要求

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习

教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是： ①要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，以多上课为宜。一般要求讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案上课）。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨校上课，②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。

③深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。为确保课堂教学质量，每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。

④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。特别是同一备课小组和同下一个班的实习生，必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。实习生互相听课和教学评议的情况将作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。

⑤认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。

⑥每个实习生都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。

2、班主任工作实习

班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法。原则上一个实习生下一个班，班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作：

①在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。

②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。③每个实习生上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）。④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。⑤认真做好个别教育工作，每个实习生必须在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。

3、教育调查和教育科研

每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，安排一定时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究必须在取得实习学校同意后进行，具体要求如下： ①从实习学校和当地情况出发，进行调查，调查内容可结合当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教育教学改革经验、中学生学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合实践活动情况、开展素质教育情况等的调查研究。

②教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究，也可以和实习学校指导教师合作共同进行某

项教育教学改革实验。

③写出调查报告或科研论文（五千字左右）。此项成果作为教育实习成绩评定的重要依据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可作为毕业论文。

第二份

教育实习分为三个方面，教学工作实习、班主任工作实习和社会调查，各方面具体内容及要求如下：

一、教学工作实习

教学工作实习包括以下工作环节：备课、编写教案、试讲、听课、上课、指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动、进行教学专题总结等。

实习生须按照以下要求做好各项教学实习工作：

1、写出教案初稿后，送交指导教师查阅，并按指导教师提出的意见进行修改。

2、按照审批合格的教案进行试教或准备实验。如反复试教仍达不到基本要求的，不得上课。

3、讲课时要贯彻启发式原则，克服满堂灌的现象，要注意语言及板书的规范化，要用普通话教学。不用普通话教学的，教学实习成绩降一等。

4、同一备课小组的实习生必须相互听课，课后要认真开好评议会，以改进各自的教学工作，同时还应主动多听实习学校教师的课。

5、认真研究作业的正确答案，并送指导教师审阅。对作业下批语，应持慎重态度，注意调动中学生的学习积极性，并有一至二次较为详尽的讲评。

6、要经常深入到学生中，了解学习情况，针对不同类型学生的学习基础、学习态度，有的放矢进行辅导。并认真听取学生对讲课的评价，努力提高教学效果。

7、实习期间至少用新教案上足6节课，达不到此要求者教学实习成绩降一等。

二、班主任工作实习

班主任工作实习包括学习班主任工作基本方法、掌握班主任工作的基本内容、特点（包括了解班级情况，制定班主任工作计划，对学生进行思想品德教育、开展班级活动等）、学会教书育人。

实习生须按照以下要求完成班主任工作实习：

1、在原班主任的指导下，熟悉班级情况，制定实习班主任工作计划。

2、按规定的时间下班辅导。班级所发生的重大事件，应及时报告原班主任和实习学校。

4、做好差生的转化工作，严禁对学生实行体罚和变相体罚。

5、开展健康、活泼的文体活动，办好墙报、专刊、丰富学生的课外活动。

6、写好班务日记和观察日记，实事求是地总结班级工作。

三、社会调查

社会调查包括了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情况；调查优秀教师的事迹；教育教学经验及教育改革的情况；研究教育对象的身心特点、学习态度与方法，知识结构与知能水平及德智体状况；调查农村、乡镇厂矿企业的改革发展情况等。

实习生须按照以下要求做好社会调查：

1、开展社会调查，应先拟定调查计划，送指导教师或实习学校审批后执行。

2、实习生应在充分调查研究、分析整理材料的基础上，就一个专题写出切合实际的调查报告。

3、调查报告的内容要真实，要有观点、有典型材料、有分析，且字数不少于3000字。

4、调查报告应包括以下几个方面的内容：导言（前言）：简要说明调查的目的任务；调查对象、范围、地点、人数与时间采用的方法、手段与过程；对问题的陈述及分析；结论与建议。

教育实习总结

1、最后一周的后三天，实习生对自己的教学实习工作、班主任实习工作、社会调查和遵守实习纪律等方面的表现作出总结，写出实习总结报告。

2、实习生填写实习鉴定表并交由实习学校教学指导教师和班主任、指导教师及学院带队教师写出评语。

第三份

实习内容

一、教学工作

1．实习生在指导教师的指导下，认真钻研教材、备课、编写教案，并进行试讲。实习期间，实习生每人上课不少于10节。每节课都要编写教案，在上课前两日送指导教师签字后，方能讲授。授课后要组织评议，每生不少于两次。未评议的课，实习生也要征求任课教师和听课教师及同学的意见，以不断改进和提高教学质量。

2．实习期间，实习生都应认真听课，并做详细记录，评议交流，取长补短，共同提高。

3．实习期间，各专业在各实习点要有计划地举行一次实习公开课，并进行认真的评议，以提高实习生的上课质量和观察分析能力。

4．实习生在实习期间，应参加实习学校有关的教研活动，并对实习学校的教育改革情况进行调查研究，写出调查报告，作为实习成绩评定的参考之一。

二、班主任工作

1．每个实习生应在班主任的指导下制定班主任工作实习计划。班主任工作实习时间,应不少于1—2周。

2．实习班主任工作的内容有:

（1）了解掌握学生的思想情况、学习情况、劳动和身体健康情况等。

（2）对学生进行思想教育和组织纪律教育，根据青少年特点，组织主题班会等。

（3）组织和指导学生课外活动。辅导共青团少先队等活动。