第一篇：有色金属研究院电子工艺实习报告

一、实习单位

XX有色金属研究院创建于1952年11月，是我国有色金属行业规模最大的综合性研究开发机构，中国工程院副院长、中国科学院院士、美国国家工程院外籍院士王淀佐教授任名誉院长;我国著名半导体材料专家，中国工程院院士XX博士为现任院长。主要从事半导体材料、稀土冶金与材料、稀有及贵金属材料、粉末冶金与材料、有色金属复合材料、有色金属加工、选矿冶金、能源及环境材料、超导材料、分析测试、设备研制及自动化、科技信息等多层次多领域的研究。国家有色金属行业开发基地、半导体材料国家工程研究中心、稀土材料国家工程研究中心、国家有色金属复合材料工程技术研究中心、国家有色金属及电子材料分析测试中心、国家有色金属质量监督检验中心、有色金属材料制备加工国家重点实验室、生物冶金国家工程实验室等国家级中心和实验室设在该院。

二、实习内容

我在总院的先进电子材料研究所进行实习，主要从事钛酸锶钡陶瓷复合材料的研究。钛酸锶钡陶瓷复合材料属于微波可调谐介质陶瓷材料。微波介质陶瓷是应用于微波频段电路中的作为介质材料并完成一种或多种功能的陶瓷，这种材料具有较高的可调谐性，其电性能满足适中的介电常数、低地介电损耗、高调谐率等条件。其中比较热点的研究材料之一就是钛酸锶钡(Ba1-xSrxTiO3-BST)。钛酸锶钡BST具有介电常数高、介电损耗低、调谐率高、反应速度快、抗击传能力高以及执照工艺简单的优点，受到了广泛的欢迎。另外，BST铁电薄膜材料还具有开关速度快、抗辐射能力强、驱动功率低、电容电压可控等优点。

三、实习总结

我很荣幸能有机会到XX研究院电子所进行一个月的实习活动。在这一个月的实习期间，我学到了很多。首先，我学会了怎样做实验，虽然以前在学校里也经常做些实验，但那些实验都是按照课程要求编好的，连实验步骤都几乎是确定的，我们所要做的只是按照要求一步一步完成，得到所要求的结果即可。当然很多情况下也会因为实验设备不完善，很多实验都不能去真正的动手做一下。在有研院电子所实习过程中，老师们带领我做了一系列的实验，许多实验都可以亲自去做一下，教会了我做科研实验的方法，也让我真正体会到了做科研的每一步。其次，我学到了做科研的精神，在做实验的过程中，每一步都十分重要，不可以有半点马虎，比如在配粉的时候，一些稍许的不注意都有可能对实验结果造成重大的影响。所以，做实验是一件十分严肃的事情，要有很认真的态度;做实验时也要十分有耐心，因为许多实验不是一两个小时就可以完成的，比如做切片的时候，一个样品要切成薄片有时可能会花上一两天的时间;做实验也需要很大的毅力，因为一个成功的结果往往需要许多次失败为前提，往往要坚持到底才可以取得优异的结果。最后，实习也让我学到了在工作岗位上要十分勤劳，要热爱工作，每天准时上班，不迟到，不早退，遵守单位的工作制度。

四、实习心得

最后，我十分感谢有研院电子所的三位老师，他们对我十分热情，教会了我许多知识，也带领我做了一系列的实验，而且，他们对我十分的信任，让我独立完成了许多实验，这些经历对我的未来的学习和工作都有很大的帮助。三位老师每天都十分辛劳，他们的勤奋和敬业对我有很大的震撼，教育了我无论学习和工作都要勤奋。

第二篇：电子工艺实习报告

电子工艺实习报告

实习目的通过本次实习使学生在电子产品原理的指导下，独立完成电子产品的装配、焊接、调试、检测、故障分析与排除等环节，把所学的电子技术理论各个知识要点融合起来，培养学生对电子产品的兴趣。同时熟悉手工焊接，学会对各种常用工具的使用。

实习原理

本次实习所需要的理论基础有五个方面，分别为无线电广播基础。无线电广播发射与接收过程、调幅制与调频制收音机的工作过程、掌握电子元器件的识别及检测方法、EDP-2901电路原理。

一无线电广播基础

无线波又称电磁波，由于它的能量比较高，传播距离比较远，抗衰减能力强。

声音也是以博尔德形式传播，但由于他速度低，传播距离有限，要想远距离传播声音，必须借助于无线电广播。

无线电广播是指以频率高的无线电信号即高频载波信号作为运载工具，将声音送到较远的地方。目前无线电广播ke分为两大类，即调幅广播和调频广播

二无线电广播发射与接收过程

无线电广播发射

由于音频信号的发送距离有限，需要用高频载波信号作为其运载工具，即调制，用音频信号来调制高频载波信号，根据其调制方式不同，可分为调幅广播和调频广播

调幅广播是用高频载波信号的幅值来装载音频信号，从而使原等幅高频载波信号的幅值随调制信号的幅度变化

调频广播使用高频载波信号的频率来装载音频信号，即用音频信号来调制高频载波信号的频率，从而使等幅恒频的高频载波信号随调制信号的幅度变化其频率变化，幅值不变

无线电广播的接收

本次实习的对象为收音机，因此接收对象指收音机

无线电广播发送的信号经收音机内部的集成电路的解调将其还原成声音。其具体工作原理会在下面的文字中解释

三调幅制、调频制收音机的工作过程组成 调幅制收音机又称超外差式收音机，主要由输入回路、变频电路。中频放大电路检波电路。前置低放电路、功率放大电路和扬声器等组成工作原理

从天线接收的无线电波信号，经输入回路选频与收音机本身产生的一个振荡信号，共同送入选频级混合，利用三极管的非线性，产生差频信号，即465khz中频信号。外来信号经过变频以后，只是变换了

载波的信号，而加在其上的音频信号包络线没有改变，经过中频放大器放大、检波出音频信号，送至低频放大器，有扬声器发声

2调频制收音机工作原理

组成由输入回路、高频放大电路、混频电路、中频放大电路、鉴频器、低频放大电路、扬声器组成工作原理由天线接收到的信号经输入回路选频，首先送到高频放大级，增大输入信号的强度，然后进行变频。变频后的调频中频频率为10.7mhz，中频调频信号保持了原调频的频率，偏移特性，但载频却变低。一般经两级中频限幅放大，把调频载波传播过程中出现的幅度干扰删掉，然后将等幅的中频调频波送到鉴频级，即频率解调电路，把频偏变化为原调制信号的幅度变化，从而还原为音频信号。音频信号再送入低频放大电路，由扬声器还原为声音。

五 实习内容按材料清单点识别元器件，结构件及其他材料，准备实习过程所需要的工具按照电路原理图焊接各元器件组装调试整机合拢

六实习心得

本次实习一共经历了五天。前三天我在老师的带领下学习了EDT-2901的工作原理和电子工艺的焊接、组装、调试和维修过程，增加了自己实践知识，增强了动手能力，对此我有一下总结理论知识是实践的基础。本次实习我对无线电广播的理论知识匮乏使我对收音机工作原理的理解困难，电子器件的识别与正确安装都与理论知识紧密相连，因此在以后学习中要扎实自己的理论知识

2动手能力有待提高。由于自己以前很少接触电子元器件的焊接与维修，使得自己在这次实习中速度较慢且焊接质量不高，焊锡的量控制不好，经常出现相邻元器件在焊锡的“帮助”

下短接，因此在以后生活中要多到实验室内或者在宿舍中主动检修些小元器件，增强动手能力。3这次兴趣提高了我对本专业的兴趣。以前感觉这个专业很枯燥无味，没有兴趣，而这次实习使我发现了电子产品的来之不易，并且投入进去后所感受到的乐趣，看到自己焊接的收音机充满了自豪感

以上是自己这次实习的小结，对帮助过我的老师和同学表示由衷的感谢，相信自己在以后的学习生活中有更大的提高。

姓名：丁松鹤

学号：200904520236

202_年12月15日星期三

第三篇：电子工艺实习报告

电子工艺实习报告

电子工艺实习，对于我而言是一次十分有意义的课程。通过这次电子工艺实习，我收获很多。我学到了要遵守规定，提高效率，有效的利用我们身边的资源。

我们每天按时上班，按时下班。所有的程序与真正的工作相差不多，只是我们是在学习工作，而不是真正的工作。他要求我们一切行动都要遵守规矩。刚开始的时候我对有些规矩不以为然，认为有些规矩很离谱，根本就不用我们遵守。有些规矩过于死板，根本不能提高效率，比如说表面贴装的时候，要求我们每个元件的放置都要等到前面一个同学放完过后再放，还要每个元件的放置都要认真的看图再放。我一直以为，我的记忆力很好，不用看一些图都能完全放对，虽然心中这么想，但还是依照老师的规定行事。现在想来，其实他的目的并不是怀疑我们的记忆，而是让我们形成一种习惯。当我们记得不是很熟悉时，看图才是我们要做的，形成照图行事，依图工作的习惯。

还有一次，我迟到了。如果是平常的正常上课，也许我不会有什么很深的想法。但是那一次迟到，让我明白了，什么是时间意识。但我骑上我的自行车，在上班的路上奔驰的时候。我突然有了一种意识。以前看到那些上班族，上班路上匆匆行走，总是害怕迟到之类的。我先是不以为然，但现在我同样上班迟到了，我才体会到他们的感受。因为自己的一个小小的疏忽，一不小心就迟到了那么几分钟，那自己这一个月来努力工作的奖金也许就没了。还要被扣工资，真是划不来呀！

在实习过程中，我体会到了那种工作的成就感和失落感。就举个例子吧，那天做哪充电器。下午很多同学都做好了，而且通过测试他们的都合格了，但是我做的，那绿灯总是不亮，我先以为是板线的问题，我用万能表测了一半就下班了。那天下午我纠结呀，真不知是哪里的问题，第二天前去，我将所有的板线都测试了，都是通的三极管、电容等都没有接错，发光二极管同样有电阻。通过同学们的一直讨论，和参考指导书，我们一致认为是二极管坏了。结果换下来过后发现，问题确实出在二极管处。看到二极管亮了过后心中忽然有了一种成就感，感觉自己学的知识并不是一无是处。感觉自己还是有用的。那是平时上课无法给我的感觉。更让我明白了，有工作是一件多么美好的事情。加深了我对电气工程及其自动化这个专业的喜爱。

综上所诉，电子工艺实习课是一门很有用，对我们很有影响的课程。给我们带来了书本学习带不来的感受，更是一次特别有意义的经历。有句话说得好“经历就是一种财富”。但它不仅仅如此，他更是我们走向社会工作岗位的第一课。他对我们以后的工作也会产生一定的影响。干好电子工艺实习，也许你以后的工作能力不一定会很好，但如果连电子工艺实习都做不好，你以后的工作能力肯定会受到怀疑。这便是我通过这两个星期的实习所得到的一切。

第四篇：电子工艺实习报告

齐鲁理工学院

实 习 报 告

学 院 机电工程学院

专 业 机电一体化技术

班 级 一班

学 生 姓 名 贾培森

学 号 211032110106

指 导 教 师 谷海雷

实习起止时间：202_年11月28日 至 202_年12月1日

目录

一、实习目的 1

二、实习任务与要求 1

三、实验元器件 2

四、实习主要内容 3

4.1一个项目的总体设计、视频（焊接直插，贴片，FPGA）3

4.2视频（工业SMT贴片流水线）4

4.3视频电路板的绘制过程、电路板的工厂制作过程（腐蚀板和印制电路）4

4.4 苹果小音箱原理图的讲解 5

4.5苹果小音箱元器件的识别 5

4.6苹果小音箱的焊接 6

4.7苹果小音箱的调试 7

五、实习总结 7

六、附录 8

6.1总体电路原理图 8

6.2直流稳压电源框图 8

6.3电路焊接点图 9

6.4电路焊接后正面图 9

6.5成果图 10

一、实习目的（1）通过实习，了解现代化生产组织和技术管理机制和先进的生产技术，使学生获取本专业实际工作中最基本的感性认识，提高专业素养，为学习后续专业理论课程打下良好基础。

（2）通过实习，可以把专业知识同实际结合起来，从而提高动手能力和学习专业知识的兴趣，进一步增强我们对本专业的感性认识，了解本专业在企业中工程之的应用。

（3）通过实习，我们可以学到书本上没有的知识，学习如何使用烙铁进行电焊组装电子工艺品。

（4）通过实习，可以增强我们的动手能力，使我们掌握如何快速有效的进行操作！

（5）了解苹果小音箱的工作原理！

（6）了解苹果小音箱的各种元器件！

（7）了解苹果小音箱的基本流程！

二、实习任务与要求

（1）掌握苹果小音箱工作原理以及各元器件的作用。

（2）练习和掌握正确的焊接方法。

（3）熟悉常用的电子元器件的识别，测试方法。

（4）练习和掌握电子工艺的基本要求，了解电子产品的生产的工艺文件，对照电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一对照。

（5）基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品安装与焊接。

（6）认真阅读有关的工艺图纸以及文件，并据此细心独立的进行安装，连焊，并记录有关的心得，经验和体会。

（7）整理实习报告。

（8）谈谈实习的收获和建议。

三、实验元器件

序号

名称

型号规格

数量

线路板

HC-2522

1篇

集成电路

D2822

1块

发光二极管

Φ3MM

1支

电位器

B50K（双声道）

1只

Dc插座

1只

开关

SK22DO3VG2

1只

电阻

4.7R 4.7K

个2支

电阻

1k

3支

瓷介电容

104P

4支

超小电解

100U.220U.

各2支

超小电解

470UF/16V

1支

立体声插头

双芯屏蔽器

1支

喇叭

2支

电池片

1套

动作片

2片

导线

1.0*90MM*2P

2根

导线

1.0*60MM

2根

螺丝

PA 2*6

10粒

螺丝

PA 2*6

8粒

说明书

1份

四、实习主要内容

4.1一个项目的总体设计、视频

今天是电子工艺实习的第一天，老师就先向我们讲了上实训课的注意事项，尽管电子装接工作通常称为“弱电”工作，但实际工作中免不了接触“强电”。一般常用的电动工具(例如电烙铁、电钻等)、仪器设备和制作装置大部分需要接市电才能工作，因此要树立安全用电观念。首先打开元器件材料盒后，老师带我们细数了所有的元器件，以保证没有缺失，能够正常焊接。其次讲关于焊接的一些基本要求：包括电烙铁的使用注意事项、焊锡丝的使用方法以及使用步骤，还有使用过程中可能出现的各种突发情况。

随后老师播放了焊接的一些视频，其中介绍了现在工业上几种常用的焊接类型即：波峰焊是指将熔化的软钎焊料(铅锡合金),经电动泵或电磁泵喷流成设计要求的焊料波峰,亦可通过向焊料池注入氮气来形成,使预先装有元器件的印制板通过焊料波峰,实现元器件焊端或引脚与印制板焊盘之间机械与电气连接的软钎焊。通俗来讲就是让插件板的焊接面直接与高温液态锡接触达到焊接目的，其高温液态锡保持一个斜面，并由特殊装置使液态锡形成一道道类似波浪的现象，所以叫“波峰焊”

回流焊也叫再流焊，是伴随微型化电子产品的出现而发展起来的焊接技术，主要应用于各类表面组装元器件的焊接。回流焊是靠热气流对焊点的作用，胶状的焊剂在一定的高温气流下进行物理反应达到SMD的焊接，因为是气体在焊机内循环流动产生高温达到焊接目的，所以叫“回流焊”。回流焊技术在电子制造领域应用广泛，电脑内使用的各种板卡上的元件都是通过这种工艺焊接到线路板上的。这种工艺的优势是温度易于控制，焊接过程中还能避免氧化，制造成本也更容易控制。

氩弧焊，是使用氩气作为保护气体的一种焊接技术。又称氩气体保护焊。就是在电弧焊的周围通上氩气保护气体，将空气隔离在焊区之外，防止焊区的氧化。氩弧焊技术是在普通电弧焊的原理的基础上，利用氩气对金属焊材的保护，通过高电流使焊材在被焊基材上融化成液态形成熔池，使被焊金属和焊材达到冶金结合的一种焊接技术，由于在高温熔融焊接中不断送上氩气，使焊材不能和空气中的氧气接触，从而防止了焊材的氧化，因此可以焊接不锈钢、铁类五金金属等等。

视频中还更加详细的讲解了焊接过程中的注意事项和可能出现的错误。而我们此次实习用的是直插式元件焊接，这个焊接比其他稍微简单一点。

焊接时，注意电烙铁与焊锡丝的角度，烙铁与电路板之间呈45°，撤离时要注意先撤离焊锡丝，再过2到3秒后撤离电烙铁待焊锡完全溶化，由于金属液面张力形成光圆点后，快速将烙铁头自斜上方移开，便可得到合格的焊点。，焊点要求焊接带呈现凹形并且终端高度与宽充分润湿，焊点表面光泽。停止加热，拿开焊锡丝后，不要立即拿走烙铁，继续加热使焊锡完成润湿和扩散两个过程，直到焊点最明亮时再拿开烙铁。最后冷却，在冷却过程中不要移动PCB板。

时间202_年11月28日 地点 D 209

4.2视频（工业SMT贴片流水线）

下午，老师还是通过视频，向我们简介了SMT，SMT是表面组装技术，SMT也是电子贴片名称，电子贴片，有贴片电子元器件，比如IC，电阻，还是现在比较火的LED灯珠等产品，SMT流水线：锡膏印刷到PCB板或FPC板上+贴片机+回流焊+出板接驳台+普通的流水线。SMT是目前电子组装行业中最流行的一种技术和工艺。SMT包括表面贴装技术、表面贴装设备、表面贴装元器件、SMT管理。

SMT的主要特点是组装密度高、电子产品体积小、重量轻，贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右，一般采用SMT之后，电子产品体积缩小40%~60%，重量减轻60%~80%。可靠性高、抗震能力强。焊点缺陷率低。高频特性好。减少了电磁和射频干扰。易于实现自动化，提高生产效率。降低成本达30%~50%。节省材料、能源、设备、人力、时间等。

SMT贴片设备和SMT贴片工艺对操作现场要求电压要稳定，要防止电磁干扰，要防静电，要有良好的照明和废气排放设施，对操作环境的温度、湿度、空气清洁度等都有专门要求。

时间202_年11月28日 地点 D 209

4.3视频电路板的绘制过程、电路板的工厂制作过程（腐蚀板和印制电路）

在电子装配中，印刷电路板是个关键零件。制作电路板的过程就是将依据电路原理图设计出的电路板图实物化的过程。

印刷电路制作过程包括：

1、内层线路，铜箔基板先裁切成适合加工生产的尺寸大小。

2、压合。

3、钻孔,将电路板以CNC钻孔机钻出层间电路的导通孔道及焊接零件的固定孔。

4、镀通孔，一次铜。

5、外层线路、二次铜。

6、防焊油墨、文字印刷。

7、接点加工。

8、检板、包装。

时间202_年11月28日 地点 D 209

4.4 苹果小音箱原理图的讲解

苹果小音箱是由电源变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路4个部分组成。实现电路由输入220V电压转换成5V稳压输出，电源供给电压，由单片机系统控制整个电路。

时间202_年11月29日 地点 D 209

4.5苹果小音箱元器件的识别

1、电阻：作为电路中最常用的器件，具有一定的阻值﹐一定的几何形状﹐一定的技术性能的在电路中起电阻作用的电子组件叫叫阻器﹐即通常所称的电阻.电阻几乎是任何一个电子线路中不可缺少的一种器件。在电路中主要的作用是：缓冲、负载、分压分流、保护等作用。电阻的阻值辨认﹕由于电阻阻值的表示法有数字表示法和色环表示法两种﹐因而电阻阻值的读数也有两种。最常见的使用方法是色环方法表示，四环电阻的色环及表示相应的数字﹐其中第一﹑二环为有效数字﹐第三环为倍率﹐第四环为误差；五环电阻表示方法:第一、二、三为有效数字,第四环为倍数,第五环为误差(依颜色)。

2、电容：种类﹕按极性可分为有极性电容和无极性电容.其中常用的有极性电容为电解电容和钽质电容.无极性电容常用的有陶瓷电容(又称瓷片电容)和塑料电容(又称麦拉电容。电容的特性﹕隔直通交，作用﹕用于贮存电荷的组件﹐贮存电量充值放电﹑滤波﹑耦合﹑旁路。电解电容有正、负极之分（外壳为负端，另一接头为正端）。一般，电容器外壳上都标有 “＋”、“－”记号，如无标记则引线长的为 “＋”端，引线短的为 “－”端，使用时必须注意不要接反，若接反，电解作用会反向进行，氧化膜很快变薄，漏电流急剧增加，如果所加的直流电压过大，则电容器很快发热，甚至会引起爆炸。

3、二极管：半导体二极管由一个PN 结，再加上电极、引线，封装而成。

时间202_年11月29日 地点 D 209

4.6苹果小音箱的焊接

焊接之前要准备好焊接需要的工具：电烙铁、松香（助焊剂）、锡丝、吸锡枪、钳子、镊子、螺丝刀等,省的到焊接的时候手忙脚乱。

焊接顺序：首先焊接电阻、二极管、电容器、和6条过线。过线用剪下的阻容元件的脚制成。

时间202_年11月30日 地点 D 209

4.7苹果小音箱的调试

调整：如果安装完毕，接通后能够显示，二极管是否亮，即可进行调整：按“开关”键。

连接设备，检查是否有声音、音质是否清楚，是否两个音响都有声音。

时间202_年12月1日 地点 D 209

五、实习总结

为期两周的实训结束了，虽然说实习的时间很短但是我却收获了很多有关于焊接工艺的实操经验以及实操知识。

很多的知识和经验，这次实训不仅仅锻炼了我的动手能力，不仅仅加强了我对技能的掌握，在焊接的过程中还锻炼了我的耐心与耐力，以及对于焊接实操的一些窍门。

在实训开始的时候老师给我们讲授焊接实习的安全知识和和注意事项，及当今工业中常用的焊接方法。同时老师教导我们自己认真对待工艺实训，不要放松偷懒，并且告诉我们这实习给我们提供了一个很好的动手操作的机会。在接下来的实训期间，我充分的利用好实操时间，了解到一个人要想学一门技术并不难，但要学好一门技术那就难了，要把一门技术学得精益求精那可就难上加难了，因此我格外的珍惜这次实训的机会。

通过这此次实训我基本掌握电子工艺的焊接技能，深刻体会到理论学习与实践相结合的重要性，我体会最深的是：做好一件事，认真的态度是必需的。做任何事，没有认真的态度是很难做好的，这是从小就知道的，但那时候只是知道，并没有自己悟出其中的真正的道理。这学期很多事让我深刻体会到，认真的态度对完成一件事的重要性。这次实习更是让我再一次明白，任何事都要仔细认真对待，也许一个小的疏忽都将导致整个工作前功尽弃。相反，如果认真去做事，你就可以发现你的每一分努力都不会白费，有付出就会有回报，并且付出与回报是成正比的。

在实训结束时，我拿着自己亲手完成的焊接作品心中包含了满满的成就感，听到它可以正常的播放心中愉悦的心情更是难以用语言来形容，所以我认为这次实训既可以学习到知识，还可以收获焊接实操带给我的一些收获和意义，让我在接下来的学习中会更加有信心！

六、附录

6.1总体电原理图

6.2成果图

指导教师签字：

202_年 12月1 日

第五篇：电子工艺实习报告

电子工艺实习报告

一、实习目的:

1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握

手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品制作过程及主要工艺;

2、掌握电子组装的基本技能;

3、掌握电子元器件的识别及选择;

4、学习焊接电路板的有关知识;

5、看懂音控电路的安装图，学会动手组装和焊接。

6、学习Proteus工具软件，绘制音控电路的电路图和布线图（印 制板图）。

7、进行焊接及调试，学会调试电路的方法，为今后的实际工作打下良好的基础。

二 实习要求

1.要求熟悉常用电子元器件的识别,选用原则和测试方法。2.要求练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材

料的选择.并了解工业生产中的电子焊接技术的发展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。

3.要求掌握音控电路的装配,焊接,调试.的基和检测。4.要求掌握了解电路板的基本知识,基本设计方法。三 实习内容

理论解读——音控电路原理图分析 原理图如下

根据原理图我们可以这样理解，该声控电路的三个三极管都起到了放大作用和跟随驱动作用，R4是为了限制麦克风的电流，R5是为C9014提供合适的静态工作点，当麦克风感应到声音时，产生交变的电流C的基极便产生了交变的电压，经放大后传到下一个三极管C9013.它仅作为电压跟随器，最终使得R9的电压发生变化，内部所烧好的的程序控制芯片控制工角，引起高低电平的变化（包括变化的速率和持续的时间），再通过C9013的驱动，便可使扬声器响起音乐。通过以上的分析我们就不难理解，为什么刚接通电源时按下S1后，音乐就会响起（引脚通以高电平可触发芯片）。

原理图绘制及PCB布线

用相关软件绘制原理图时，注意选取适当的元器件及元件的连线和分布要注意美观，原理图画好后要接通电源进行测试，看是否满足我们的要求。测试无误后，利用软件生成PCB，将各元器件摆放好，设置好板子的大小，然后布线，布线时我们可用软件的自动布线功能，也可手动布线，我们的电路比较简单，手动布线会比较美观。

布线时的注意事项：

1、选择适当的线宽，比如电源线的宽度应该比信号线宽；

2、信号线应尽量的短，且线在转折的时候不要成900角尽量成450角；

3、数字器件和模拟器件尽量分开，相隔一定的距离；

4、去耦电容尽量靠近电路的电源端；

5、放置器件时不要太密集，方便焊接。焊接训练：

元器件：电路板、导线； 工具：电烙铁、锡线；

1、焊接训练时，首先加热电烙铁，然后根据老师的要求焊接导线。在焊接时特别要注意锡不能太多，否则易发生短路。焊接完后再利用万用表进行检测。

2、音控电路的原理理解，组装和焊接。

3、利用Proteus软件绘制电路图和布线图

布线图如下所示

焊接注意事项

1、焊接的技巧和注意事项: 焊接是安装电路的基础，我们必须重视它的技巧和注意事项。（1）焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。（2）焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。

（3）焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。

（4）元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。（5）焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。

2、手工插旱元器件的原则: 先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件;焊接时锡量适中,避免漏焊虚焊和桥接等故障的发生.不必将所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必须保证元件插对位置).焊接好,并剪掉管腿。

实验过程记录及实习体会

这个实验，老师安排我们两天时间去学习和完成。在老师有条不紊的安排下，实验的第一天上午，老师通过PPT声情并茂地给我们讲述了一些电子元器件的相关知识，以及在制作电子产品的过程中应该如何去焊接还有焊接的技巧和注意事项，再就是介绍了对电子元器件的认识，包括根据色环对电阻进行读数，最后观看了电子工艺生产线的有关视频。下午主要是进行焊接训练。

实验第二天就是对电子产品的制作，首先对老师给出的电路图进行了原理分析，接下来就是电子元器件的焊接，老师特别提醒了我们要根据原理图去进行焊接，这样才会有所提高。经过了一个下午的焊接训练，这次焊接显然已经更娴熟了，但在焊接的过程中我还是遇到了一些小麻烦。首先在焊接电容时，正负极接反了，所以只得重新拆下来调好再焊；其次，在对电阻进行读数的时候也遇到了麻烦，一开始我想通过色环来读出电阻值，但由于光线太暗及自身对颜色的区分度把握不够等原因，未能准确读出电阻数值，后来是通过用万用表测量才完成这一步骤的；此外，就是在声音控制芯片这块我有点懵了，不知道怎么下手，最后，我请教了做好了这个实验的同学，终于恍然大悟。在我焊接了完成之后，再对照原理图检查了一遍，确认无误后就拿给老师检测，通过！

通过这次焊接实验，我学到了很多。首先是要务实，只有认认真真把握好老师所讲的，认认真真去学习、去发现、去完成，才会获得最大的收获；其次是多问，通过请教别人，去体会才会有所进步；我还学到了要懂得利用已有的方法，工具去解决未知的问题......通过这样的实习，我对理论知识有了更深刻的理解，我也更加认识到了实践的重要性，不仅要学好理论知识，也要通过各种各样的实践来提高自己的动手能力，只有理论联系实际，才能有多作为，这更让我坚定了努力学习的目标，通过自己的努力去创造美好的未来。

电子工艺实习报告

院系：信息工程学院 专业：电子信息工程 姓名：周虎 班级：电一班

学号：2010550422