第一篇：新疆师范大学看望新疆实习支教师生 2

新疆师范大学领导看望柯坪实习支教学生 4月11日，新疆师范大学学生科张科长一行来我县考察实习支教工作，看望了在我县幼儿园实习的学前教育专业6名支教学生。

张科长一行先后看望了在柯坪县中心幼儿园、春蕾幼儿园实习的6名实习支教学生，深入学生宿舍、食堂、教室详细了解支教学生工作、生活、学习情况，对同学们的住宿、用电、用水、炊具使用等进行了详细检查，组织召开县教育局、支教学校、支教学生座谈会，与柯坪县教育局领导、实习支教学校负责人就毕业生就业等工作进行了深入交流。

柯坪县教育局负责人强调，近年来新疆师范大学赴柯坪开展实习支教工作既缓解了当地师资紧缺的现状，又为柯坪教育系统注入了新鲜血液，有力促进了柯坪县学前教育事业均衡、协调发展，希望新疆师范大学继续加大对实习支教工作的支持力度，继续为柯坪教育系统输送更多更优秀的教学人才。

新疆师范大学学生科负责人对柯坪县教育局和实习支教学校对学生教育实习工作给予的高度重视和支持帮助表示诚挚的感谢，希望实习学生充分认识实习支教工作的作用和意义，珍惜实习支教的机会，端正学习态度，虚心求教，团结互助，从严要求自己，尊重指导老师，服从学校安排，通过实习支教工作切实促进自身业务水平和综合素质的提升;希望实习支教学生与学校保持密切联系，鼓励同学们报考柯坪特岗，到柯坪这片美丽富饶、大有希望的土地上工作，服务地方教育事业;希望实习学校严格要求，精心指导，为支教学生今后从事教育教学工作打下坚实的基础。

第二篇：新疆师范大学实习支教周记4

周记

（一）还清楚的记得9.15号那天早上，我们带着自己的行李，带着对师大的留恋，带着对一个新学校的向往，踏上了支教的旅程。当列车开动的那一刻，我才真的愿意相信，原来，支教真的来了，我们不得不去一个新的，那个我们并不熟悉的地方，开始我们大学生活中最重要的一次磨练自己的旅程。

随着列车到达乌苏市教育局，我们也面临着各奔东西，寻找各自要去的学校。我看着各个学校的领导来接我们，心里暖暖的。在最后的名单确认中，我们有四个女生和一个男生分到了一起，都在白杨沟镇中心学校。校长热情地招待了我们，随后，我们便坐上了回这个我们心里猜想了一百遍的地方——白杨沟镇中心学校。

看着车子在山路上行驶，随着山路蜿蜒盘旋，驶向山中，我已经猜想到我未来四个月的生活，即将要在大山深处开始了。

站在白杨沟镇中心学校的校园里，看着荒凉的一切，看着我从没见过的校园，我所有幻想中的美好校园全部破灭。我曾无数次的猜过新学校的模样，但却唯独没有想过会是这样。

既来之则安之。我告诉自己，无论环境怎样，我都要坚强的走下去。我相信，我会凭借自己的努力，在这仅有的四个月的时光里，在这片不属于我的土地上，绽出光彩。

周记

（二）这周是我们来学校的第二周，感觉已经开始慢慢适应这里的生活了，开始接受来自这大山深处不能改变的事实。依旧每天五人结伴出行，买菜做饭，开始我们的小日子。

这周我们的各项课程安排已开始步入正轨，我们不仅教着学校给我们安排的英语课，也不忘记学习自己的本专业—物理。学校的物理老师给我们每人一次讲物理课的机会，我很珍惜这次机会，很想上一节完完整整的物理课。周四的早上，我终于迎来了这个机会，第一次站在讲台上，看着下面满满的学生和听课的老师，我开始紧张了，但还是坚持讲完了~ 在物理课讲完之后，我又接到了学校给我们安排的周五的英语公开课。紧张的备课结束了，又一次站在讲台上，用英语来讲课，随着学生的默契配合，我上了一堂精彩的英语课。

这周的时光过得飞快，在忙碌的生活中，我开始适应这里的一切。周五那天，学校的带队老师来看我们，感觉好亲切~ 我会继续在这里好好实习，努力提高自己！

周记

（三）时间过得真快，转眼间，我们到白杨沟支教已经一个月了。一个月的时间过去了，所有最初不习惯的都已经习惯了，曾经陌生的也都开始熟悉了。慢慢的，我开始了解这座大山里的小城市，在这个并不富裕的山里，孩子们是那么天真善良，他们的朴实慢慢改变我最初的看法，我开始喜欢这里的生活。

印象最深的是10月12日那天，白杨沟镇里来了一群不属于这里的人，他们是献爱心的志愿者，他们举办了一场活动—“亲子活动”，要求学生、家长和学校的老师都必须要参加。那天的感恩活动，或许是我支教历程中不能忘怀的经历。

活动过程中有一小节是系蓝丝带的环节。“蓝丝带”的寓意是：“是我最重要的人。” 我忘不了当学生跑过来给我系蓝丝带的场景，那一刻，我为我是一名教师这一神圣的职业而骄傲：那一刻，我想坚持我最初的选择—— 做一名好老师。

支教的日子还剩余不到三个月的时间，我不知道在这剩下的日子里还会发生什么，可我知道，无论发生什么，这段历程都将会是我人生中一道亮丽的风景线。

周记

（四）一周的结束意味着新的一周又开始了。日子似乎每天都一样，上班、上课、下班、做饭。循环播放，似乎除了这些再也找不出别的新鲜的事情。

下周学生们就要期中考试了，可是我的课还没有上完，总感觉时间不够用，以前觉得40分钟好长，可是现在觉得是如此的短。我带的是六年级的英语，而我又是物理专业，这本身就加剧了我教学的难度，可是这个班级又是全校出了名皮的班，更让我身心疲惫。每天上完课，我的嗓子就直接是哑的。初到教学岗位的我可能还没有习惯连续40分钟都在讲课的日子，尽管这样，我也还是在努力做好自己的本职工作。

这周五，我和舍友回到了她家，她的父母很热情的招待了我，让我感受到了家的温暖。那一天，我突然发现，我有点想家了。或许，我们都忘了，在这里支教，惦记我们的不止学校的老师、我们的朋友、除此之外，还有我们的父母，他们也在千里之外担心着我们。俗话说：儿行千里母担忧。不管我们走到哪，离家有多远，我们都要记得给家里打个电话，报声平安。

快到月底了，一个月又这么匆匆过去了，回学校的日子又近了。依然想念乌鲁木齐 想念师大。

周记

（五）时间过得好快，转眼间一周的时间又过去了。这周二是个值得纪念的日子。周二那天早上，师大的领导来白杨沟看我们了，带来了13级学弟学妹们的慰问信，除此之外 还带来了50元的慰问金。看到学校老师来看我们，感觉好温暖，至少感觉不是我们一个人在支教。

十月底的白杨沟已进入了冬天，飘过的几场小雪使这里的天气愈加寒冷，我们都已换上了冬天的装备，棉衣、棉鞋、毛衣、毛裤、围巾、手套，全副武装迎接冬天的到来。

这周是他们的考试周，周四的下午我进行了六年级英语的期中考试，考试的结果比我想象中的要好些，但是我还是想要依靠自己的实力，提高他们的英语成绩，让他们爱上我的英语课。我想努力做到更好。

来到白杨沟快两个月了，时间越久我发现我越来越爱这里的孩子。昨天是周五，是我带的六年级的其中一个孩子的生日，他们精心准备了一个生日part为这个男孩庆生，他们邀请了我去参加这个生日part.还专门制作了一个很精致的贺卡。我当时的心情很激动，我以为我平时对他们很凶，他们不会喜欢我，可是他们却没有。真的很希望我可以和他们在课下成为好朋友。

每一周都这么匆匆而过，可是每一周又有不一样的精彩。这段支教的日子一定会因这些故事而难忘！

周记

（六）这周似乎过得飞快，仿佛今天刚过得周一而第二天就过得周五一样。日子就这样一天天的流逝着，离离开这里的日子又快了，离回学校的日子又进一步了。上个星期，通过与六年级的学生沟通，我决定改变自己的教学方法，由以我讲为主转变成趣味学习的教学方法。可是，效果并没有我想像中的好。当我辛苦准备的一切得不到好的效果，他们反而不领情的时候，我觉得很委屈。我是一个理科生，可是我在这里没有教到对口的专业，我带的是一门语言学，从没有接受过英语专业方面训练的我，面对这些学生却无从下手。我很想通过自己的努力去改变他们对英语的偏见，我想要好好的跟他们讲课，让他们因为我而爱上英语这门课程。可是我发现，真的好难......但我依然没有放弃，即使没有效果，我也依然不会放弃。

这周五的夜晚，白杨沟迎来了冬季里的第一场大雪，漫天的飞雪给这座小镇带来一丝的美意。厚厚的积雪使这座喧嚣的小镇瞬间安静了下来。依然还是喜欢银白色的世界，纯净而美好。

还记得我们刚来到这里的时候，树的叶子还是绿色的，而如今，树上的叶子全部凋落了，覆盖上了厚厚的积雪。时间过得是如此之快，时间在变，季节在变，我们亦在变。

我相信这个冬天我们都不会忘记，我们在这个小镇上留下的记忆。

周记

（七）时间过得是如此的快，转眼间一周又这样飞逝而过。时间在每一个24小时间反复循环永不停歇，我亦在每一个40分钟里讲好我的每一堂课，日复一日，我们谁都没有错过哪一天。

回忆这周所发生的事，最让我难忘的莫过于周五了。周五我过生日，而这个一无所有的大山上在这一天更让我感到凄凉。那天晚上，当我面对用面包做成的蛋糕和舍友做的热腾腾的饭菜；当他们三人为我唱的生日歌在耳边响起；当满眼看到的都是凄凉而又荒芜的小镇；当想起以前过生日是都是亲人朋友陪伴在身边；当......眼泪就再也忍不住了。在这座大山深处里，我们四个女孩就像家人陪伴在彼此身边，无论发生什么我们都手拉着手一起走过。

周六，我的好朋友来到这里，他们的第一句话就是：这里怎么这么破啊，比我想象中的还要艰苦。可是即使这样，我们依然生活得很开心，我们四个常常开玩笑说：我们是乐天派，我们是打不死的小强~ 正因环境如此，才会练就我们的坚强与自立。

我们想要把地狱过成天堂的模样，即使现实有多残忍，我相信有我们四个在，那里一定会变成天堂。

感动不止瞬间，我不会忘记我在白杨沟度过的这个特别而又难忘的生日，特别的蛋糕，这个特别的纪念。支教生活这段日子，有她们的陪伴，我不会感到孤单，这个冬天不会冷。

周记

（八）时间过得真快，转眼间202_年又到年尾了，已到了十二月中旬了，我们回学校的日子已经定下来了，是12月27日，这对连着吃了几个星期馕的我们来说无疑是一个特大好消息。连着好几个星期没有吃过热腾腾的饭菜了，学校领导不允许我们在上班时间去厨房做饭，即使是下午的最后一节课，即使没有课，即使没有一个学生来问你题，也不行。我们在绝境中寻找着一丝生活下去的勇气，寻找一个能够快乐的理由都是那么难。

这周三发生了一件事，让我彻底对这里失望了。周三下午第七节课快下课的时候，班里最调皮的维族男孩用一个不知道什么东砸在了我的脸上。我当时十分生气，我不知道他为什么要这么做，尽管他跟我说他是在跟我开玩笑，可是脸上的疼痛让我根本不想听他解释，即使是开玩笑也不能这么开啊，再怎么样我是他的老师，师生之间怎么可以这么开玩笑，我感到我在他们面前没有得到该有的尊重。这里的孩子根本不懂什么叫尊重，他们的父母只知道把自己所能给的物质全部给他们，给他们最好的物质生活，他们就这样在溺爱中长大，最起码的礼貌都没有。

还有十几天就要离开这里了，两个星期不到，我原本以为我走的那天他们会对我们恋恋不舍，可是似乎是我想多了，这里的孩子从小被支教老师带大，短短的三个多月的相处对他们来说根本没有感情。可是即使这样，我也会站好最后一班岗，我也会把我的教学任务完成。我的英语课已经进入结课环节了，我会把剩余的课时合理安排好，带着他们好好复习，也让我心理踏实。

时间越走越快，我的心情却变得越来越复杂。他们是我初次当老师的第一批学生，是我真的付出心血带的学生，要离开了还是有一丝的不舍。

期待着27号的到来，我们回师大的那天，带着对这里的回忆回到那个我朝思暮想的校园。

第三篇：新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表 (新疆师范大学)[范文模版]

新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表

参评类别；实习支教优秀学生（20 12）

备注：本表格推荐意见由相应的主管单位填写，高校和地（州、市）教育行政部门存档、备查。

第四篇：新疆师范大学

新疆师范大学

学校是经国务院批准，在新疆教师培训部和乌鲁木齐师范学校基础上于1979年4月成立的。校园占地面积30公顷。

建校以来，已培养了4000余名各民族中等学校教师，为新疆的基础教育事业做出了重要贡献。

学校现设有14个系、18个专业；另设有马列主义、公共体育、基础汉语3个直属教研部(室)；还设有作为教育实习与教育科学研究基地的附属中学。

1987年，新疆师范大学建立新疆高等师范院校师资培训中心，承担新疆高等师范院校和教育学院的师资培训任务。

学校现有各类学生4385人，其中普通本专科生2785人，教师进修专科、函大、业大学员1600人。自1986年起，还招收专修中国语言的外国留学生。学校十分重视培养少数民族中学师资。目前在校学生中包括维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、回、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌孜别克、俄罗斯等16个民族，少数民族学生占本专科学生总数的64%。学校用汉语、维吾尔语和蒙古语3种语言教学。学校特别重视少数民族文字的教材建设，设有教材编译室，现已编写、翻译民文教材200多种。

学校现有教职工1400人，其中专任教师827人，少数民族教师353人，教师中有教授8人，副教授112人，讲师279人。

学校校舍建筑面积规已达到10万多平方米，教学用房2.2万多平方米，其中教室近1.3万平方米，实验室6779平方米，图书馆1607平方米，一个9000平方米的新图书馆大楼已开工修建，学校拥有大型精密仪器设备4000余台(件)，有87个实验室，还设有计算中心和电化教育中心。图书馆现有藏书30余万册，中、外文期刊1300余种。

学校不断发展与国外高等院校的友好往来及学术交流关系，先后选派教师前往美国、苏联、日本、德国、英国、新西兰、土耳其等国进修学习或进行学术交流。学校与日本九州大学、美国西肯塔基大学建立了校际关系，曾互派代表团和专家学者访问，进行合作研究和学术交流。此外，还聘请外籍教师任教，邀请外国专家来校讲学。专科专业设置：电化教育。本科专业设置：教育学、教育技术学、思想政治教育、体育教育、汉语言文学教育、少数民族语言文学教育、汉语言教育、维吾尔语言教育、英语教育、音乐教育、美术教育、历史学教育、数学教育、物理学教育、化学教育、生物学教育、地理学教育、计算机科学教育、幼儿教育。授予硕士学位的学科与专业：马克思主义理论教育(中国社会主义建设)、中国古代文学、少数民族语言文学、基础数学、区域地理学、植物学。

通讯方式：乌鲁木齐市昆仑路19号，邮编：830053，电话：441601，电报挂号：4979交通路线主管部门：自治区教育委员会

校舍面积：12.42万平方米

图书馆藏书：53万册

在校人数：学生总数: 5944，专科生: 1050，本科生: 2692，函授夜大生: 2198，外国留学生: 4，教师总数: 736，教授: 15，副教授: 174，讲师: 352，教员: 47，助教: 148

第五篇：新疆支教日志2

202_年3月7日星期三晴

梦就从这里起航

曾经多次的问自己，选择支教的意义有多大，等其他同学都愿意像以前一样紧张的学习文化课程，为作业整日奔波时，我却选择了赴新疆支教这条路。之前的感觉是凄凉的，很多老师认为学生的任务就是学习，不选择学习的学生不是好学生，这样的态度使我心凉；很多同学认为，错过这么多课程不划算，新疆不怎么安全。我思考了很久，不同的人对同一件事情的态度有不同是很正常的，主要的还是自己的想法和观点，支教是我的选择，我没有后悔，也不会后悔…

今天是一个特殊的日子，下午来到学术会堂与和我志同道合的一百八十四位同学一同参加了新疆支教的大会，我的心终于平静了下来。主席台上坐着学校的多位领导，台下面第一排坐着各学院领导，学术会堂坐满了上一届和本届支教的同学。看到这种温暖的场景，我的疑虑一下子消除了，我明白了校领导的良苦用心，心里很激动，很快乐。会场上，校领导们的讲话，关于我校赴新疆支教的历程，政策，注意事项让我倍感学校的重视。后面还有上届支教学生的发言，从他们的言语中，我真切的感受到支教这种经历对于一个人一生的意义，他有一句话留给我深刻的影响：我们都学过《小

马过河》这篇课文，河水有多深，每个人都有不同的感受，想要知道它究竟有多深，只有亲身感受了才会知道，只有当你亲身体验了，才会明白，其实它不深也不浅！以前自己犹豫不定，想为我们的边疆教育事业奉献出自己的微薄力量，但同时又考虑了很多问题，左右不定，现在安心了，与其整天这样胡思乱想，倒不如自己去感受，寻找答案。

今天的大会给了我很大的帮助，不仅仅是学习授课方面，更重要的是做人，干任何事都会有得有失，关键在于知道自己究竟想得到什么，一旦选择了一条路，就应该坚定地走下去，左右摇摆只会为自己制造更多的障碍，俗话说得好：酸的甜的只有自己尝过才知道。

从小我就有一个梦想：做一名有思想有活力的好老师。梦就要实现了，因为，梦，从这里起航！

202_年3月13日星期二晴

奔往阿克苏

火车奔驰着，窗外的风景似乎已被过往的人群冷落了很久，毫无生机和活力，看看时间，已是上午十点整。想到昨

天同一时间，我还在为旅行前做准备，整理行李，进超市，道别，内心失去了以往的平静。公交车上，同学们为我们挥手送别，嘱咐声、笑声、哭声，所有的声音混合成一种声音：一切保重！匆匆地，大家在火车上已经整整15个小时了……

火车上的时光是漫长的，一路上，荒无人烟，只有漫无边际的隔壁，死人一般的沉静，可相反，仅隔一层玻璃窗的车厢内却是热闹非凡。从来没有过这样一种感觉，这么多同学可以坐在一个车厢内，一起吃饭，一起睡觉，一起聊天，很奇妙。大家认识的，不认识的都似乎成了多年不见的老朋友，头聚成一堆一堆的，说话的、打闹的、玩的，闹得不可开交，我也成为他们的一员，凑了过去。大家正在谈论此时此刻各自的感受。有的同学异常的心情激动，对未来充满好奇和期待，想快些抵达目的地，快点见到可爱的孩子们，和他们一同完成本学期的内容；可有些同学就有些伤感了，当火车愈行愈远，看到窗外的一切飞速的向后倒退，心情沉重了起来，想到自己的家人朋友，想到和他们的距离越来越远，想到未来生活中的的种种的未知，内心产生了几分忧郁几分伤感。每位同学的心情都是复杂的，很难讲清楚道明白，但是有一点大家始终很明确：我们是来新疆实习支教的，我们身上的担子都很重，做好一名老师是我们的使命，我们当不辱使命，何时何地都不该忘记！

就在这趟载着我们实习支教的一百八十四名同学的火

车上，我想了很多，“学生”是我的代号，这个代号已经默默陪伴我走过十几个春秋，这一点已经成为了我的习惯。突然，我就要做老师了，作为师范生的我反而是有些不习惯，心里有些紧张。我心里悄悄地想象自己站在讲台上，对面坐着一班的学生，手中握着教科书，紧张地说不出一句话，傻傻地站着……挺可笑的。

火车缓缓的奔向阿克苏，可是我心早已站在阿克苏学校的讲台上了，心里默默的高呼：愿一切顺利！