第一篇：大学生家庭经济负担状况问卷调查

大学生家庭经济负担状况问卷调查

1．您的性别是A.男B.女

2.您是A.大学生父母B.大学生本人C.大学生亲属

3.您家大学生所就读的年级是A.大一 B.大二C.大三D.大四

4.您的家庭所在地A.高消费城市 B.普通消费城市 C.小城镇D.农村E.偏远山区

5.家庭是否有稳定的收入来源A.有B.无

6.您的家庭月收入大约为 A.1500元及以下B1500~3000元C3000~10000.D10000元及以上

7.您认为您的家庭相对富裕情况是 A.贫穷B.收支相抵C.稍有余额D富裕

8.您的家庭主要收来源是 A.务农收入为主B工薪收入为主C打工收入为主D.经商收入为主E.其他收入

9.家庭是否有外债 A.无B.有

10.您的家庭经济负担主要是什么 A.大学生学费及生活费B 住房C医疗D 其他

11.您觉得您的家庭负担重吗A.重B.差不多C.不重

12.您认为您的家庭消费能力如何A.弱B.一般C.强D.很强

13.您认为导致大学生家庭负担重的原因有哪些 A.父母劳动力较弱 B.地区经济建设没有做好 C.家庭所需的花费较大 D.大学收费过高

14您家的大学生每年的学费是多少（包括住宿费、书本费、水电费、保险费等杂费）

A.全免（如师范、国防生）B.4000元以下 C.4000~6000元 D.6000~8000元 E.8000~10000

元 F.10000元以上

15.您觉得您所在的大学收费是否合适 A比较合适B.略有不妥C不清楚D.看情况

16.您是否办理了国家助学贷款A.是B.否

17.您（或您家里的大学生）所在的大学采取了哪些措施减轻大学生家庭经济负担A提供国家助学奖B 提供奖助学金C提供了勤工俭学岗位D提供学费减免及困难补助等 E其他

18.您家的大学生的生活费主要来源 A完全家庭供给B大部家庭供给，小部分为自己打工和奖学金供给C部分由家庭供给，获得了国家助学金 D全部由自己打工及奖学金供给

19.大学生的月生活费是多少A.300元以下B300~500元 C500~800元D.800~1000元E1000元以上

20.除了必要的开支，你觉得还有哪些因素增加了你的家庭经济负担

A.请客吃饭等人际交往的花费 B手机、电脑等产生的费用 C.外出购物 D.其他

21.对于暑期参与一些短期工作（如家教、KFC等），您的看法是

A.挺不错的，已经在参与了 B.想这样做，但没找到工作 C.不想参加，有更好的安排 D.可以做更好

22.为了减轻家庭负担，你曾经做过或将做

A.兼职B.勤工助学C.申请奖学金、助学金、贷款等 D.不做任何事情

23.在校生活费的来源

A主要靠父母B.主要靠打工 C.二者各一半

24.您觉得以下哪些方法可以降低大学生家庭经济负担

A.收费改革，按学生家庭收入水平分段收费 B.国家补贴，设立更多助学金并进行有效监管 C.学校帮助，设立更多勤工俭学岗位 D.自力更生，减少不必要消费并勤工俭学 E.出台措施，对学生的消费进行限额补贴

25.对于减轻大学生家庭的经济负担问题上，你有什么建议或想法？

第二篇：大学生家庭经济负担状况调研

大学生家庭经济负担状况调研

1、请问您的家庭成员有几位？

A、3位

B、4位

C、5位

D、其他

2、请问您是独身子女吗？

A、是

B、不是

3、请问您家有几位成员目前还在校读书？

A、一位

B、两位

C、三位

D、其他

4、请问您家所在地位于？

A、城市

B、城镇

C、农村

5、请问您家家庭收入的主要来源？

A、经商

B、工薪

C、打工

D、务农

6、请问您家家庭收入主要来自？

A、父亲

B、母亲

C、父母

D、其他

7、请问您家家庭月总收入？

A、2000元以下

B、2000~5000

C、5000~1000

D、1000以上

8、请问您每月生活费为多少？

A、800元以下

B、800~1200

C、1200~1500

D、1500以上

9、请问您的学费为多少？

A、5000元以下

B、5000~8000

C、8000~12000

D、12000以上

10、请问您的生活费主要用于？

A、吃饭

B、购物

C、娱乐

D、其他

11、请问您是否做过兼职？

A、是

B、否

12、请问您是否领过助学贷款或助学金？

A、领过助学贷款

B、领过助学金

C、都领过

D、都未领过

13、请问觉得您个人在校花销是否成为家庭负担？

A、是

B、否

14、请问您觉得可以通过什么方式减轻在校大学生家庭经济负担？

15、请问您对大学生消费观有何看法？

第三篇：大学生家庭经济负担状况调查报告

大学生家庭经济负担状况调查报告

摘要：为了解大学生家庭经济负担状况，我们小组成员做了许多的工作，在此期间也遇到了很多这样那样的问题，不过我们都积极地想办法解决。虽然在此期间我们曾为不被理解而感到痛苦，但我们凭着强大的勇气、部分同学和老师的支持，我们最终完成了此次调研。（这里需要全篇的总结和概括，我没办法写了，就写这些。）

关键词：大学生家庭经济

一、调研的基本情况

（一）调研目的通过调查了解大学生家庭经济负担状况，从而引导大学生对自身有更明确的定位，树立正确的理财目标以及消费观念，希望本调查能帮助当代大学生们提供一点点的启示。同时，为校方和国家提供真实的、有价值的信息，也为此方面的研究提供一个参考。从而引导当代大学生为家庭经济做出应有的贡献。

（二）调研内容

针对重庆师范大学在校大学生家庭经济负担情况做了本次调研

（三）调研的地点、方法

由重庆师范大学在校大学生比较集中，有大学生的甚至在同一个专业或学院，所以主要采取的是抽样式调查和走访式调查，另外还采取了问卷调查方式。

（四）调研过程

我们小组成员进入各自分配的宿舍楼，对该宿舍楼里的同学进行了抽样调查和走访调查，抽样都是随机的，存在偶然性；在走访调查中，我们小组成员还通过访谈间接或直接的方式，对调查对象的家庭经济情况做了了解；我们的调查问卷主要是在图书馆自习室和食堂等人数较多的地方进行，在此过程中不排除有同学经历了多次调查。我们小组成员在此次调查问卷共发放问卷120份，实际收回97份问卷，有效问卷同样的是97份。

（五）调研时间

2012年9月10号——2012年9月30号

（六）调研结果

从调查结果来看，大部分（占68%左右）大学生来自农村，14.4%的大学生来自乡镇，17.6%的大学生来自城市，他们的家庭经济负担也各不相同，即使家

庭都是农村或城市也有着比较明显的差异。他们的家庭的经济来源是靠务农收入和外出打工收入为主，这两项占总比例的69%，工薪收入为主的家庭的比例22.6%，有少部分则是也经商收入为主，极少一部分（占2%左右）家庭是以其他形式来维持家庭的运作。据调查他们有的家庭为了供一个大学生，甚至连生病了都不去就医，就为了给大学生节约一点生活费。而上一种情况是稍微好一点的，还有的学生在大学期间的学费则主要是依靠学校的贷款以及一些亲戚的借款。更有甚者是靠着自己一边打工一边上学来维持学业的，他们每天忙得连歇息一会儿的时间都没有，这些同学中，有的一天打四份工。据调查每个大学生的学费平均每个人每年需要8000元左右，而生活费则在800-1000之间，而这些钱大部分都需要家里解决。农村大学生的消费结构与消费水平显现出比较大的差异，从一定程度上反映了当下农村经济与社会发展的实际情况。从调查结果来看，每月生活费400元以下的人数仅为9人（占9.3%），400—800元的人为51人（占52.6%），800—1200的有29人（占29.9%），1200医生的同学有8人（占8.2%）。虽然有些是有特殊原因的，但明显可以看出生活费的支出存在的差距已经相当大了。

二、调研中发现的问题

（一）在抽样调查中，我们遇到了重庆师范大学男女比例不均衡的大问题，还有就是男生女生宿舍分布较为离散，而且男生女生宿舍还存在没住满的现象。在对于重庆师范大学存在女生多男生少的现象时，我们在抽样中又不得不考虑男女生比例问题，所以这实在是让我们小组成员头痛了一把，后来我们决定按男女宿舍比例，做出比较合理的抽样方法。在对于宿舍没住满的问题，我们将较为合理的抽样方案加以全校总人数及其男女生比例等权重因子，最终确定了科学合理的抽样方案。

（二）在走访调查中，我们遇到了男生不能进女生宿舍，女生不能进男生宿舍的问题，和在走访调查中不被理解的问题，甚至在走访调查中，还有一些不理解的同学骂我们，说我们又不是调查户口的，问这么多干嘛。当然啦，在第一个问题上面我们组做出的决定是，男生走访男生宿舍，女生走访女生宿舍，虽然男生的工作量少了许多，不过我们组的女生们也没有说什么。对于不被理解，我们做出的回应是，耐心的解释。之所以他们的不理解，是因为他们不了解，所以我们能做的就是让更多的人了解我们所做的工作，以及我们这个调研的目的和价值。

对于无端的谩骂，我们也就是尽量的作解释，如果他不听，我们也就躲得远远的，我们没必要和不可理喻的人纠缠不清。或许也不是这样，只是他们当时没理解到而已，要么就是其他什么原因，比如，心情不好，或是怎么的。反正我们的原则是耐心、细心加爱心来解决我们所遇到的问题的。

（三）问卷调查

问卷调查分析的个人感悟

二从这些数据里我们可以看出以下几点

首先，是绝大部分的大学生选择理性消费路线。

农村家庭的学生占到被调查人群的一半以上，基本的家庭收入都是来自于父母的打工收入，也有少数是经商或务农收入；城市的绝大多数也是以打工收入为主，也有以工薪收入的；城镇的多半以在外打工和经商为主。

可以由此看出，在本此调查的对象中家庭富裕的学生不在多数，几乎都是普通家庭的孩子，所以不难发现绝大多数的学生还是选择走理性消费路线。

消费支出的来源是大学生消费的基本前提，来源渠道和量的不同时影响学生的实际消费水平的基本因素。调查结果显示: 600-800元这个区间是大学生最为普遍的花费区间, 即使在这个区间内，最高消费和最低消费也相差200元左右，表明大学生之间的消费差距不小。

从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。大部分的学生主张先计划后消费。绝大数学生多在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱追求物美价廉。

调出结果显示将近一半被调查者的生活费不是全向家里要他们自己做兼职以补贴零用。而且她们一般将兼职所挣得的钱用于社会交际或者慢慢积累以供自己自由支配。这充分反映了当代大学生有独立自主的意识。有大多数的学生都有积极参加勤工助学来增加自己的生活开销一补贴价用。也有个别优秀的同学通过申请国家助学奖经、校级奖励来实现自己的额外开销。

在调查中的经济来源问题结果可以看出，大多数大学生已经养成独立自强的意识。作为

大学生，我们都有了一定的生活能力，接受了高等教育后，大部分同学形成了良好的世界观、人生观、价值观。

再者是，大学生的感恩心和虚荣心。

对于一个大学生来说，拥有一颗感恩的心是很必要的，我们接受的一切都需要感恩明白父母给予的一切是因为他们的爱，而我们所要做的是好好去对待父母的这份情，懂得知恩，懂得回报。尽管如此，还是有一部分的同学存在一定的虚荣心，比例达到20%，而这种攀比现象的主要目的基本是为了面子，和同学比吃穿用度，首饰银钱，都只是虚荣心作怪，为了让自己能在同学面前炫耀，洋洋自得。

但是，也不难看出，大部分的大学生还是以朴实为主的。也明白父母的辛苦，有的还主动补贴家用，存着对父母的养育感激的心情。

从以上消费情况可以总结出。尽管绝大多数同学有着理性的消费观念，但理财能力弱理财观念薄弱的现象在大学生中仍然存在，而导致这一现象的原因主要有以下几个方面。 1.家庭方面

许多家长始终认为，只要孩子考上了大学，前途就一片光明，从而变得造成迁就、娇惯、溺爱孩子，忽略了对孩子早期理财能力的培养，加上经历过艰苦生活的家长们特有的“补偿”心，在孩子用钱上，常常是“心太软”。甚至不惜一切代价满足孩子的过分要求。所以有将近还是有一部分的同学每月向家里要1000元以上的生活费。并且从小学到高中，支配钱这项工作从来都是家长一手包干的。上大学了，离家也比较远，大学生们才开始理财，没有经验也只能跟着感觉走，别人买我也买，家庭经济好的，消费也更大更加没有节约意识，整体来看，来自城镇的大学生消费水平要高于来自农村的。

2.学校方面

学校在教育学生成材的同时，却没有很好的教他们怎样理财。许多家长和教育工作者认为理财是大人的事，孩子还不适宜涉足这种事情，或者认为理财的事情孩子长大以后自己也能慢慢学会。更多的人认为，青少年时期应该是“一片净土”，孩子们的主要任务是学知识、长身体，其他的都应慢慢来。

我国社会正处于激烈的社会转型过程中,虽然社会经济与以往比较已经取得巨大的成就。但是我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代大学生是未来社会经济建设的栋梁,引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生科学的消费观念的培养与塑造具有重要的意义。

第四篇：我校大学生家庭经济负担状况调查

我校大学生家庭经济负担状况调查

同学们，你们好！为了了解我校学生家庭经济负担状况特制作此问卷，请根据您的实际情况和真实想法认真填写该问卷。本次问卷调查不对外公开，对您的合作与支持我们表示衷心的感谢！

1.请问您认为专科有用吗？（）

A、有用B、无用C、不知道D、靠自己

2.请问您正在就读的年纪？（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

3.请问您家有几位成员目前还在校读书？（）

A、一位B、两位C、三位D、其他

4.请问您家所在地位于？（）

A、城市B、城镇C、农村

5.请问您家家庭收入的主要来源？（）

A、经商B、工薪C、打工D、务农E、其他

6.请问您家家庭收入主要来自？（）

A、父亲B、母亲C、父母D、其他

7.您认为您的家庭相对富裕情况？（）

A、入不敷出B、收支相抵

C、稍有余额D、富裕

8.您的家庭经济负担的主要是什么？（）

A、大学生学费及生活费B、住房C、医疗

9.请问您自己出校去打工吗？（）

A、经常去B、偶尔去C、不去D、想去没时间

10.大学生的生活费主要来源？（）

A、完全家庭供给

B、大部分家庭供给，少部分由自己打工和奖学金

C、部分由家庭供给，获得了国家助学金

D、全部由自己打工赚钱及助学奖金

11.请问您每月生活费为多少？（）

A、800元以下B、800~1200

C、1200~1500D、1500以上

D、其他

12.请问您是否领过助学贷款或助学金？（）

A、领过助学贷款B、领过助学金

C、都领过D、都未领过

13.您的学习状况、精神状况与家庭情况有关吗？（）

A、有B、无C、稍微有点

14.在日常生活中您节俭吗？（）

A、是的B、一般C、否

15.请问您的生活费主要用于？（）

A、吃饭B、购物C、娱乐D、其他

16.您认为进行收费改革，按学生家庭收入水平分段收费的可能性有多大？（A、不可能B、比较小C、挺大的D、说不清

17.您认为进行收费改革，按学分收费的可能性有多大？（）

A、不可能B、比较小C、挺大的D、说不清

感谢您的配合，祝您生活愉快，学习进步！）

第五篇：大学生家庭经济负担状况及消费情况调研

评定成绩

社会实践手册

实践主题大学生家庭经济负担状况及消费情况调研 专业、班

学号 姓名联系电话

华中科技大学马克思主义学院

注意事项

1、根据中宣部、教育部规定，我校将《社会实践》课作为大学生思想政治理论课必修课中的一门独立课程，记2学分。

2、根据后面所附《社会实践参考指南》，利用暑假自由选择社会实践时间、地点和实践内容。

3、社会实践完成后，每位学生撰写不少于3000字的社会实践报告。

4、第三学期开学上课后的第二周，以自然班为单位将社会实践报告上交《社会实践》课任课教师。

5、马克思主义学院将组织教师对所有社会实践报告进行评阅，按百分制评分并登载成绩。

6、马克思主义学院将对优秀社会实践报告结集公开出版。

7、社会实践报告未达到要求者需要重新调查和撰写报告，如有抄袭，成绩为零，并报教务处和学工部通报批评。

华中科技大学

大学生优秀社会实践（调查）报告原创性声明

本人郑重声明：所呈交的社会实践（调查）报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：

年月日