下载文档教科版六年级上册科学第三单元测试A卷
考试说明：考试时间60分钟
满分100分
一、填空题（每空2分，共46分）
1.1820年,奥斯特在一次实验中,偶然让（）靠近指南针,发现指南针（），这个现象说明：（）。
2.电磁铁中线圈的圈数影响着电磁铁的磁力大小,在其他条件不变的情况下线圈圈数越（），电磁铁磁力越（），线圈圈数越（），电磁铁的磁力越（）。
3.普通电池是一次性将（）能转化成（）能。
4.电磁铁和磁铁一样具有南北极,但是电磁铁的南北极可以改变,如（）和（）都能改变电磁铁的南北极方向。
5.在电动玩具车里有（）它带动小车前进的。
6.煤大多夹在岩层中，它是由（）转化而来的,它所具有能量来自（）。
7.不同的能量之间可以相互转化，如电灯是把（）转化为（）和（）。电炉是把（）转化为（）。
8.电磁铁中电流强度影响着电磁铁的磁力大小,在其他条件不变的情况下,电流强度越（），电磁铁磁力越（），电流强度越（），电磁铁磁力越（）。
二、判断题(每道2分，共14分)
1.用手转动小电动机但是不能点亮小灯泡，说明它没有发出电。（）
2.电的用途非常广泛，人们的生活越来越离不开电。（）
3.电动机的构成很复杂，不要轻易拆开。（）
4.小电动机在转动过程中依次接触转换器的两个金属环。（）
5.在用电池做磁偏转实验时，我们不能把电池长时间接通。（）
6.电磁铁的磁力大小与磁铁是一样的。（）
7.为了保护我们地球的资源，我们要大力开发和使用新能源。（）
三、单选题（每道2分，16分）
1.下列能使指南针偏转效果明显的是（）。
A.改变电池的连接方向 B.再并联一节电池 C.再串联一节电池
2.电茶壶能把电能转化成（）。
A.热能
B.动能
C.化学能
3.给线圈通上电流，使指南针偏转角度最大的是（）。
A.放在线圈的上方 B.放在线圈的中间
C.放在线圈的下方
4.我们现在使用的能源绝大部分来自（）。
A.月亮
B.太阳
C.地球
D.风
5.下列条件不能改变电磁铁磁力强弱的是（）。
A.增加电池个数
B.换粗铁
C.增加线圈圈数 D.改变电流方向
6.下列方法中能改变电磁铁南北极方向的是（）。
A.增加线圈的圈数
B.增加电池数量
C.改变电池连接方向
7.三峡水电站的发电过程实际上就是把（）。
A.机械能转化成热能
B.电能转化成机械能
C.化学能转化成电能
D.机械能转化成电能
8.小电动机是把电能转化为（）的装置。
A.化学能
B.热能
C.机械能
四、科学探究题。
（共10分）写出电磁铁的磁极，在括号中标出。
这两个电磁铁的南北极不同,是因为什么呢？
五、回答问题。
(14分)1.电动机的工作原理是什么？(4分)
2.请你说一说在生活中你是怎样节约能源的？(5分)
3.介绍一些生活中与磁有关的工具及其工作原理？(5分)
教科版六年级上册科学第三单元测试B卷
考试说明：考试时间60分钟
满分100分
一、填空。
（每空2分，共48分）1、我们天天都生活在（）世界里，我们做的每一件事情都和（）有关。
2、由（）和（）组成的装置叫电磁铁。
3、（）的作用是接通电流并转换电流的方向。
4、小电动机有（）、（）、（）三个部分，其中电刷在（）上。
5、电动机的工作原理是：（）。
6、能量有（）能、（）能、（）能、（）能等不同的形式。
7、我们身体运动的能量是从（）中来的。
8、所有的用电器都是一个电能的（），能够把输入的电能转化成其他形式的能。电热毯是将（）能变成（）能。
9、搬运杂乱的废钢铁用（）就省事多了。
10、在我们使用的能量中，（）、（）、（）是重要的能源。它们所具有的能量是从（）那里来的。
11、1820年，丹麦科学家（）发现通电的线圈能使指南针偏转。
二、选择。
（每题2分，共10分）1、食物和汽油中储存着（）。
A、化学能
B、热能
C、机械能
D、光能
2、在实验通电线圈去影响指南针时，线圈（）放置，指针偏转的角度最大。
A、平放接近 B、立放或套在指南针上
C、斜放接近
3、双手互相摩擦，手会感到发热，这是因为我们将（）转化成了热能。
A、化学能 B、电能
C、动能
D、太阳能
4、普通电池和蓄电池是把（）能转化成电能。
A、热
B、机械
C、化学
D、光
5、石油、天然气和煤相似，是几亿年前大量的（）经过长期、复杂的变化形成的。
A、植物枝叶
B、太阳
C、高等生物
D、低等生物
三、判断。
（每题2分，共18分）1、很早以前，人们就认识了磁现象和电现象。（）
2、电磁铁的南北极是不可以改变的。（）
3、大小悬殊、用途各异的电动机，它们的工作原理各不相同。（）
4、任何物体工作都需要能量。（）
5、转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它没有发出电来。（）
6、小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。（）
7、增加线圈的圈数可以增强电磁铁的磁力。（）
8、发明了发电机后，人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。（）
9、煤、石油、天然气和太阳能一样是取之不尽，用之不竭的能源。（）
四、探究题（15分）
研究电磁铁磁力与电池的节数的关系。
研究的问题
我们的假设
检验的因素
（可变条件）
不变条件
我们的发现
五、（9分）
我们现在使用的能源有哪些?它们源自哪里？怎样节约能源？
