XX区教育系统生活垃圾分类工作实施方案

为加快推进我区中小学、幼儿园生活垃圾分类管理工作，结合我区教育系统实际，特制定本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想

加快建立全区教育系统生活垃圾分类宣传教育和实施的长效机制，推动生活垃圾“减量化、资源化、无害化”处理，提高全体师生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，为建设绿色江淮美好家园共同努力。

（二）实施范围

全区所有公民办中小学、幼儿园、校外培训机构。

二、主要任务

（一）开展生活垃圾分类宣传教育活动

1.开展生活垃圾分类进校园、进教材、进课堂等活动，将生活垃圾分类纳入各级各类学校教育内容，在道德与法治课、思想政治课、主题班队会及其他相关学科中加强垃圾分类教育。通过专题讲座、校园广播站、橱窗、黑板报、宣传栏、校园公众号等载体，向师生及学生家长普及生活垃圾分类知识，提高生态环保意识。

2.将垃圾分类教育与文明校园创建、健康学校建设、绿色学校创建、品格教育试点等工作相结合，提倡绿色办公、绿色教学，推进校园信息系统建设和无纸化办公，全面实施纸张双面打印。提倡师生自带水杯，使用可更换笔芯的签字笔，减少一次性物品使用。贯彻落实关于厉行节约反对食品浪费的意见，深入实施“光盘行动”，减少餐厨垃圾产生。

3.结合学校科技节、艺术节等活动，鼓励学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技小发明、小制作，开展废物利用的创新项目和艺术创造。

（二）开展社会实践和志愿服务活动

1.开展学校、家庭、社区垃圾分类互动实践活动，依托少先队、共青团组织等开展“小手拉大手”垃圾分类社会实践活动，培养新时代学生良好的文明习惯、公共意识和公民意识，通过校园和师生示范引领，引导学生带动身边的家庭成员和社区成员参与、践行垃圾减量与分类投放，让垃圾分类成为生活习惯，努力形成“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的社会效应。

2.开展学雷锋志愿服务行动。各校成立以学生为主的垃圾分类管理志愿者服务队，鼓励学生主动履行生活垃圾减量和分类投放的责任与义务，积极参加生活垃圾分类投放和减量公益活动，宣传动员更多的学生和居民加入垃圾分类投放和减量志愿者服务队。

3.组织实践体验活动。组织学生实地参观垃圾焚烧发电厂、垃圾分类处置终端等生活垃圾处理场所，组织学生开展环卫体验活动，促使广大学生增强生活垃圾分类意识并积极参与生活垃圾分类活动。

（三）规范校园垃圾分类处置工作

1.明确分类标准，做好分类投放。各学校要遵循垃圾分类投放的原则，建立校园垃圾收运体系，明确具体负责人，规范校内生活垃圾分类收集、投放、贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接。

2.依据《XX省城市生活垃圾分类导则（试行）》，进一步加大投入，完善生活垃圾分类设施设备，确保校园内教室、办公室、宿舍、公共场所合理设置足够的生活垃圾分类收集容器，满足实际分类需要。

三、工作要求

1.提高思想认识，明确职责。各学校要高度重视校园垃圾分类对提高校园文明程度及推动社会垃圾分类工作的重要意义，认真履行校园生活垃圾分类管理主体责任，结合实际制定工作方案计划，明确管理岗位和职责，落实专兼职工作人员，保障工作经费。

2.加强部门协同，形成合力。各学校要加强与住房城乡建设、城管、发改、生态环境局、文明办、团委、妇联等相关部门的联系，邀请专业人员到校指导，及时协调解决学校在生活垃圾分类工作中的困难和问题，合理制定学校生活垃圾分类实施方案，稳步开展生活垃圾分类工作。

3.强化督促指导，务求实效。区教育局将加大对校园生活垃圾分类工作的督促指导，并纳入绿色学校建设、文明校园创建工作测评体系。学校要将垃圾分类工作作为每日常规检查纳入班级检查评比，确保垃圾分类工作取得实效。

4.及时报送信息，强化宣传。各学校要主动联系新闻媒体，积极报道校园生活垃圾分类工作的好经验好做法，广泛开展宣传引导，形成良好社会舆论氛围。