句式练习

班级

姓名

得分



时间：40

分钟

满分：100

分

一、下列句子属于哪种句型？(填字母，16

分)

A.祈使句

B.陈述句

C.疑问句

D.感叹句

1．你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

（）

2．汤姆马上变得脸色惨白。

（）

3．你可千万不要飞走啊！

（）

4．孩子们可真专心呀！

（）

二、照样子写句子。

分)

例

1：同学注视着我。

全班同学焦急地注视着我。

1．大雁飞上天空。

2．泪珠落在鱼汤里。

3．手表发出声音。

例

2：托米说：“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”

托米说，他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。

4．苏小明对班长说：“我要像你一样团结同学，热爱集体。”

5．她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。”

三、按要求写句子。

分)

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。(改为反问句)

2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果

呢？(改为陈述句)

3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双

重否定句)

4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)

四、阅读短文，完成练习。

分)

神奇的丝瓜(节选)

季羡林

丝瓜是普通的植物，我没有想到它会有什么神奇之处。可是

有一天，我忽然发现丝瓜藤爬出了篱笆，爬上了矮墙。以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上

了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的藤不过像细

绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使得

上面的叶子长得又肥又绿，给土墙增添了无限活力与生机。

又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，重量当然也随之增加。最初长

出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。

最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在三

楼的窗外，却长出了两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成小孩胳膊一般粗了，那一根细藤怎么能承受得了呢？

没过几天，两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗

台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

不知道从哪一天起，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细藤的顶端，又长出来了一个小瓜，垂直地悬在那里。我犯

了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一起坠到地上。

一天早晨，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止

生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面窗台上那

两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那

一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几

步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠矮墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊！这样一个原来

垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个凸出的台

子无论是从上面还是从下面，人都是无法上去的，绝不会是人把

丝瓜摆平的。

我觉得这棵丝瓜简直太神奇了！仿佛它能考虑问题，而且还

有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地

形的大瓜找到承担重量的地方；它能让悬垂的瓜平身躺下。丝瓜

用什么来思考呢？它靠什么来指导自己的行动呢？我无法同丝

瓜对话，这是一个沉默的奇迹。

1．缩写下面的句子。(12

分)

(1)这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料。

(2)下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中。

(3)这是一个沉默的奇迹。

2．下面的句子属于哪种问句？(填字母，12

分)

A.疑问句

B.反问句

(1)那一根细藤怎么能承受得了呢？（）

(2)这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里

了呢？（）

3．下列关于本文内容的说法正确的一项是（）(3

分)

A．丝瓜是普通的植物，没有什么神奇之处。

B．丝瓜能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，是因为藤太细了。

C．“我”能理解丝瓜怎么忽然平身躺在了台子上。

D．“我”觉得丝瓜神奇是因为它能考虑问题，而且还有行动。

4．作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象？(12

分)

句式练习

一、1.C

2.B

3.A

4.D

二、1.示例：一群大雁快活地飞上天空。

2．示例：一颗颗晶莹的泪珠落在热气腾腾的鱼汤里。

3．示例：这块手表发出奇妙的声音。

4．苏小明对班长说，他要像班长一样团结同学，热爱集体。

5．她深有感触地说，她小时候总是羞羞答答的。

三、1.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

2．我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。

3．同学们不会不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。

4．白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。

四、1.(1)藤输送水分和养料。

(2)那一个停止生长，悬在空中。

(3)这是奇迹。

2．(1)B

(2)A

3．D

4．作者心目中的丝瓜好像一位智者，因为它能从容不迫地应对

各种生存环境。