第一篇：“向上向善”系列主题活动方案

四·四班“向上向善”系列主题活动方案

根据上级德育部门工作部署安排，结合我校德育工作重点，学校决定十月在各班开展“向上向善”系列活动，现我班根据实际情况制定活动方案如下：

一、活动目的

（一）为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、健康文明的学风，推动校园精神文明建设。

（二）培育学生正确的价值观，激发学生热爱祖国，热爱生活的积极态度。

（三）将“健康第一”的思想传递给学生，促进学生健康成长，并形成良好的健康意识。

（四）促进师生间、学生间的关系和谐，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

二、活动主题：向上向善，做文明小学生。

三、活动对象：四年级四班全体同学。

四、活动时间：2015年10月。

五、活动内容与形式

（一）爱国主义教育

爱国主义教育是德育工作的重中之重，通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观，激发学生的爱国主义热情，引导学生树立起正确的理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗起着巨大的推动力。

十月一日是我国的国庆纪念日，并且在今年国庆之前将会有盛大的阅兵仪式，借助这个良好的契机，首先要求学生认真观看阅兵仪式，并在课后查阅有关国庆和阅兵的相关资料，了解国家发展状况，增强学生爱国情感，并以作文的形式将其感受记录下来。

此外，我班还将采用学生演讲的方式进行爱国主义教育，让学生树立起民族自尊心和自豪感。

（二）保护动物

每一个生命的出现和成长都是来自不易的，因此他们享受美好阳光和自由生活的权利都应当受到尊重和保护。动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

我班准备通过让学生了解动物知识，激发学生的社会责任感，使命感，提高学生保护动物的意识。通过交流汇报，培养喜欢合作，乐于分享，积极进取的个性品质。

（三）心理健康

当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也被移植到学校。刚结束一天紧张的学校生活，学生们拖着疲惫的身体回到家中，还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。周末，悠闲的大人们在家中看电视，学生却在忙碌着大人为他们准备的各种补习。他们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空，数着天空飘过的白云，看电视更成了他们遥不可及的奢望。在这种紧张的学习生活里，他们会表现出各种各样的问题。时下，学生的心理问题越来越受人关注，心理健康教育也随之受到了重视。

我班准备通过开展心理健康教育班会的形式，多方面地让学生了解心理健康的重要性，并在日常学习生活中做好个别学生的心理辅导工作，促进学生全面健康发展。

（四）户外拓展

为了丰富学生校园生活，增强学生体育锻炼，加强同学们的团队协作精神，增进同学间的合作交流，给予平台让同学们张扬个性，展现风采，本班准备在紧张繁忙的学习之余，开展户外拓展活动。

（五）课外积累

为了进一步响应“向上向善”系列主题活动的开展，加强学生思想道德教育，结合本校文化特色，本班准备举办“向上向善”主题手抄报制作比赛。

要求学生认真对待，设计的小报新颖，选取的各方面的资料有代表性，主题鲜明，具有较强的启示意义。

六、活动准备

（一）宣传动员

在系列活动开展之前，班主任老师做好班里学生的思想动员工作，向全体同学通知本月的活动主题，号召大家积极响应，以轻松愉快的心情参与到活动中来，以达到预期的活动目的。

（二）前期准备

开展各个活动之前，班主任老师提前安排好负责的学生，请负责的学生为之后的活动做准备，帮助活动顺利进行。例如，主题班队活动需要策划不同的环节，通知部分学生准备节目，在现场布置方面，按照主题准备好所需的气球、花、小礼物等必需品。

（三）制定要求

针对不同的活动班主任老师提出不同的活动要求，有规则能更有效地达到活动目标，使学生不仅能得到组织能力或表演能力上的锻炼，更能在情感上得到升华，而不仅仅是为了活动而活动。

第二篇：关于开展“向上向善,孝亲尊师”主题系列活动总结报告

关于开展“向上向善，孝亲尊师”主题系列活动总结报告

前言

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，切实把“向上向善，孝亲尊师”融入青年思想教育的全过程，使中华传统文化的精髓在学生中“内化于心，外化于行”。法学院积极响应校团委关于开展“向上向善，孝亲尊师”主题活动月这一活动，经过为期一个月的主题活动，同学们更加懂得了感恩，并且以更加充满正能量的行动投入到生活中去。源远流长，博大精深的中华文化，让爱国、孝亲、尊师、包容、勤俭、知礼、团结等传统文化中的精粹滋润我们的心灵。让同学们明白了即使没有花香，没有树高，也要常怀一颗感恩之心，感恩自然，感恩阳光，感恩父母、感恩老师，感恩同学，我们是一家人，如浪花与大海，互相依托，分享阳光，共担风雨。具体活动总结如下：

一、征集“向上向善，孝亲尊师”主题特色活动方案：

为让青年学生深刻认识到社会主义核心价值观对其价值观养成以及人格塑造的重要意义。2014年11月10日至11月14日，法学院团委组织学生在哈师大团委官方微信专题板块上参与以“向上向善，孝亲尊师”为主题的特色活动方案征集。

此次活动由法学院团委、团支部组织部组织参与者通过回复栏将自己的方案上传，内附姓名、学院、学号、联系方式等个人信息，并同时说明，方案一经采用将有礼品相送。经过四天时间的努力，多名同学参与其中，此次活动一方面为同学们提供网络平台为校园文化献计献策，另一方面，方便了解学生的需求，抓住学生心理，以大学生喜闻乐见的形式开展活动有益于调动同学们的参与热情和信心，有利于推动校园文化活动的开展。

通过新颖的活动方式，使同学们更加积极，自觉，主动地去了解，去思考，去找寻身边的感动。

二、“致老师的一封信”活动：

为增进师生之间心与心的交流，避免面对面交流的不适与尴尬，表达对老师的祝福与深情，提出对老师的意见与看法。2014年11月17日至11月21日，法学院团委响应校团委的号召组织开展“致老师的一封信”活动。

此次活动号召同学们以书信的方式在腾讯、新浪微博等新媒体平台上表达对老师的感恩，对老师倾诉心声，同时也提出对老师的期望。经过四天的宣传，法学院团委、团支部组织部发动了众多同学把写给老师的信发到微博上，同时@校团委官方微博和收信的老师。信件内容真实，原创，情感真挚，信件内容既有对老师的要求，同时，更有学生对日常学习的反思与感悟。这使学生更加明白老师的用心良苦，并且能够激励同学们发奋读书。让师大学生更加深入地理解“教师”这一职业背后的内涵。

此次活动的重大意义在于加深了师生间相互理解与包容的程度，让师生相处的犹如朋友般亲密，融洽，有利于建 设和谐校园，和谐师大。

三、“向上向善，孝亲尊师”海报设计大赛：

为了更加形象细致地突出“向上向善，孝亲尊师”这一活动主题，更加生动具体地展现“向上向善，孝亲尊师”这一活动中心。2014年11月10日至11月17日，法学院参加以学院为单位举办的海报设计大赛。

此次比赛要求各学院于11月17日之前选报一件作品 交由校团委，校团委将于11月下旬在行知楼一楼大厅对作品进行统一展览，作品要求紧扣主题，并体现学院的特色。经过七天的制作与筛选，法学院最终选出一幅电子版参赛作品并发送至校团委宣传部邮箱，此次活动由法学院团委组织部筹办，活动紧按要求执行，并根据法学院的特色进行设计，海报设计的前期准备工作十分充分，设计过程认真，大胆，富有创意，审核过程严格细致，充分体现法学院的特点。

此次活动让同学们更加明确法学院的特色优势，让同学们更加坚定自己对于本专业的信心，同时也将更加了解社会主义核心价值观的内涵。

四、“倡导孝亲尊师，弘扬传统文化”为宗旨的宣传标语征集活动：

为了展示中华传统孝亲故事、尊师重范，感染青年学生身体力行践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统文化及传统美德。2014年11月14日至11月19日，法学院团委办公室响应校团委开展了以“倡导孝亲尊师，弘扬传统文化”为宗旨的宣传标语征集活动。

此次活动旨在鼓励同学们留意身边的事物，发现身边孝亲尊师的典范案例，并能够用相机或手机拍摄下来，让时间能够在这最美的一刻永远停留在人们心中，宣传标语的设计要求是尽量以图文结合的方式进行参赛，同时作品要求以WORD文档形式发送至校团委宣传部邮箱。经过法学院团委办公室的五天筛选共有十位选手的作品被选用参加校级评选活动，最后将由校级评选小组评选出优秀标语制成宣传横幅。此次标语征集活动既要求学生文化底蕴丰富，又要求学生语言概括能力突出，活动的创办考察了学生的综合能力，活动意义尤为突出。

此次活动以一种青年学生乐于接受的方式潜移默化地渗透进大学生的生活，为社会主义核心价值观的形成营造了良好的活动氛围。

五、“孝亲尊师”主题征文比赛：

为践行社会主义核心价值观，培养同学们的文化素养，展现同学们的文学风采，为广大热爱文学的同学提供更多表达自己的平台。2014年11月6日至11月21日，法学院团委办公室参加由学校大力宣传的以“孝亲尊师”为主题的征文比赛。

此次征文比赛无太多具体要求，只要你对“孝亲尊师”有独到的见解，文章风格独树一帜均可参赛，感兴趣的参与者需将参赛作品以压缩文件的方式投进校团委宣传部公共邮箱，此次比赛，法学院团委办公室于15天内选出十部作品参加校级评选，校团委将组建专业的评稿团队，评选出一批优秀征文，并在校园刊物和报纸上发表和展示。此次征文比赛极大地促进了同学们的参赛热情，使同学们更加积极地融入比赛，融入主题，潜移默化地影响并塑造了同学们的世界观，人生观，价值观。

孝亲尊师，学会感恩，懂得回报。这一永恒的主题使我们能够更加清楚自己的目标，明确自己今后的方向，为今后继续孝亲尊师而努力。

六、“孝亲尊师校园之星”评选活动：

为发挥榜样力量，引领时代风尚，树立校园新风。2014年11月17日至11月28日，法学院团委、团组织积极响应校团委发出的“孝亲尊师校园之星”的评选活动。

此次活动法学院团委广泛动员青年学生参与捕捉“向上向善，孝亲尊师”的最美瞬间微视宣传活动，并要求参赛者录制一段微视，表达对亲人的孝敬，对老师的尊重，传播青春正能量，参与微视评比。此次活动共分成两个部分，第一部分为报名阶段要求参赛选手将微视上传至个人微博，同时@团委官方微博。微视标题标明各项具体信息。第二部分为评选阶段我院团委经过11天的准备选取部分作品参加校团委组织专业团队的第一轮评选，选出的优秀作品将上传至微信平台，并发起投票，广泛动员学生积极关注官方微信平台参与投票，最后评选出“孝亲尊师校园之星”。

本次活动的召开，具有独特的意义所在，校园之星的评选不仅是对于获选人自身的一种肯定，而且对他人的促进和引领作用同样不可小视。这将不仅会成为校园的历史，更将会记录在每个人的心底。

七、“我心中的最美教师”评选活动：

为展现一线教师风采，增进师生的情谊，促进师德师风的建设。2014年11月17日至28日，法学院团委、团组织积极响应校团委发出的关于开展“我心中的最美教师”评选活动。

此次活动分为初评、复评和总结表彰三个阶段。第一阶段经过法学院团委召开各年级团支书会议并认真传达通知精神后，各班经过充分的酝酿后在团支部内提名“我心中的最美教师”预备人选一名，并附上了1000字左右的事迹材料。后由法学院团委汇总各团支部提名，选出学生代表，召开会议，投票选出两名教师作为法学院推荐人选，上报给校团委，后由校团委统计、汇总并公示，第二阶段会将公示后的优秀候选人通过通过一系列的形式进行宣传发动全校学生网上投票并最终确定十位人选。第三阶段将于11月27号即感恩节举行颁奖大会，对于获奖教师进行隆重表彰，并颁发证书。

此次活动将会促使老师学有榜样，追有目标，促进我校师德建设。同时也将会促进学生对于优秀教师的理解，并努力提升自身的价值追求。

八、召开“孝亲尊师”主题座谈会：

为将社会主义核心价值观落实到实处，加强领导老师与学生之间的沟通，及时发现问题并解决问题。2014年11月法学院召开“孝亲尊师”主题座谈会。

此次座谈会为“三级联动”机制，第一级由团委领导老师先组织校级学生组织主要学生干部进行“向上向善，孝亲尊师”专题研讨会，会议围绕“青年学生如何做好“孝亲尊师”、“学生干部作为青年学生的中坚力量如何以身作则”等核心问题展开讨论，以实现及时发现问题并寻找相应解决措施。第二级法学院自行组织了一场“孝亲尊师”主题座谈会，团委老师及主要学生干部，各班团支书参加。第三级团支部书记以团支部为单位组织了主题研讨会，普通同学也能够在会议上有了畅所欲言、各抒己见的机会，会议圆满完成。

此次座谈会通过“三级联动”机制使得会议召开的更为民主，更为科学，充分调动了同学们的参与热情，同时也将进一步实现“孝亲尊师”的现实化。

九、“向上向善，孝亲尊师”主题演讲比赛

十、“孝亲尊师”原创诗朗诵比赛

十一、“向上向善，孝亲尊师”为主题团活

结语

通过为期一个月的以“向上向善，孝亲尊师”为主题的活动，在学生中营造了一种浓厚的学习传统文化的氛围，唤起了同学们学习中华传统文化的意识。对于社会主义核心价值观更是有了深层次的理解，达到了活动的主要目的。与此同时，通过此次活动更是实事求是的反映出了同学们存在的成绩与问题，总结了经验与教训：当代大学生，对于中古传统美德还不够重视，还没有将孝亲尊师这类传统美德真真切切地投身到实践中去。这次活动让同学们通过实践加深了对孝亲尊师的理解，在以后的生活中也会更加注意这些传统美德，弘扬社会主义价值观。对于此类的活动。也会在同学们中不断开展，营造更好的孝亲尊师氛围，将社会主义核心价值观实践到底！

第三篇：开展向上向善主题教育实施方案

关于开展“弘扬优秀传统文化，激发向上向善新活力”主题教育实施方案

为了进一步深化和践行社会主义核心价值观，更好地传承和弘扬优秀传统文化，扎实推进我校家教风建设工作，全面提升社区公民道德素养，凝聚正能量。依据2016县关工委将继续组织开展以“弘扬优秀传统文化，激发向上向善新活力”为主题的宣传教育活动，结合我校实际特制定如下实施方案：

一、活动主题

弘扬优秀传统文化，激发向上向善新活力

二、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会精神和总书记关于传统文化和家教风系列讲话为指导，以实践行社会主义核心价值体系为根本，以文明为引领，以学校的文化活动为载体，弘扬中华民族优秀的传统文化，倡导向上向善的精神风貌，使优秀传统文化融入现实生活和基本价值观之中，让青少年一代从小就受到涵养和熏陶，从中汲取营养，吸取精神能量；确立自信、自强的民族精神。

三、主要目标

总书记指出，“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息发展壮大的丰厚滋养。”“博大精深的中华优秀传统文化，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。“我们倡导的社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。”为此，我们要继续深入开展教家风教育，以“弘扬优秀传统文化激发向上向善新活力”引导广大群众，从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，为青少年提供

良好的社会环境。

四、活动内容

（一）在继续深入开展家教家风教育活动中，坚持以树立“家庭美德”目标，以“向上向善”为主题，按照爱岗敬业、创业创优、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲的标准，寻找、发现和推选我校本村“向上向善标兵”，推动家风家教育持续深入发展。

（二）要以典型带动“向上向善”活动深入开展（年初办骨干培训班）。在开展“向上向善”专题教育活动中各班要以注意挖掘具有良好家庭美德和具有乡贤式的典范人物为主要榜样，开展“举乡贤、颂乡贤、学乡贤”活动，深入挖掘“历史乡贤”，广泛推举“时代乡贤（新乡贤）”，在创新发展乡贤文化从中汲取好家风的宝贵营养。

（三）依照教育局、妇联、团县委组织推选举办全县十名“向上向善标兵”评选活动。寻找事迹突出、感染力强、根植基层的“向上向善标兵”，通过开展学习讨论、主题宣传、交流分享和实践活动，以可亲可信的榜样力量，引领广大青少年进贤思琪.崇德向善争做社会主义核心价值观的倡导者、实践者。

（四）学校关工委要通过多种形式的教育活动，提高学生经典的兴趣，增强青少年学生对传统经典兴趣，拟于今年五月份举办有关传统文化竞赛和表彰（中学生对《论语》选句的默写或背诵比赛）。同时要在“五老”中逐步形成学习优秀传统文化的良好氛围，开展以“家训、家规、家风”为主题的道德讲堂活动，把家规，家训、家风融入道德讲堂，在道德家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培养道德正能量。

五、工作要求

1、广泛发动。学校关工委要充分做好宣传发动工作，以“向上向善”为重点，引导广大师生参与“向上向善”活动中去，推动全校学习建设，为树立良好家风发挥示范带头作用。

2、精心组织。学校关工委要结合实际，制定具体方案，把“向上向善”活动，结合城乡环境卫生整治工作，践行“向上向善”表率作用。努力使“向上行善”活动渗透到待人接物、衣食住行、言谈举止等日常生活的各个方面，形成的行为习惯。

3、加强宣传。学校关工委级政教处要充分利用校园广播、宣传栏、墙报及LED屏等载体，深入挖掘、宣传好教训家风，结合节目节点开展集中宣传报到，营造浓厚论氛围，推动我校家风建设全面开展。

2016年3月15日

第四篇：向上向善 演讲稿

聚集向上向善正能量，做品德高尚的好青年

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我演讲的题目是“聚集向上向善正能量，做品德高尚的好青年”。

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人与人，国与国之间的和谐进步。

中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严。我们在学习中，缺少的正是这种奋发向上的精神，比如部分同学遇到困难就放弃，没有养成持之以恒，锲而不舍的精神，导致整日碌碌无为，学习成绩不理想等问题。

崇德向善是一种社会责任。对我们个人来说，要把崇德向善、修身律己时刻装在心里。能在日常生活中养成良好的习惯；在关键时刻、危难之时不毫犹豫地去给予、毫不吝惜地去付出；中华历史上具有伟大善举、名垂青史的仁者义士不胜枚举，而当代的焦裕禄、雷锋、杨善洲、郭明义这些道德榜样所践行的社会责任、无私奉献精神和坚守品格，恰恰代表了时代的进步和向上向善的道德主流，正是我们前进的方向与学习的楷模。

同学们，只要我们秉承向上、向善的做人原则，自信、热情，常怀感恩之心，生活道路会一片光明；只要我们奋力前行，永不放弃，哪怕前进道路崎岖不平，荆棘丛生，我们也一定会到达胜利的彼岸。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第五篇：向上向善论文

向上向善是新时期中学生德育的重要目标

边院镇初级中学

丁怀宾

构建和谐社会，必须强化公民的道德建设。改革开放到了深水区，需要提升全民的道德水准，用道德力量来辅佐和保证社会的平衡发展。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山2014年1月4日在出席培育和践行社会主义核心价值观座谈会上讲话强调，培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的战略任务，是提升国家文化软实力的根本举措，要认真贯彻总书记系列讲话精神，切实抓好《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的落实，着力建设中华民族共有精神家园，推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。我们边院镇初级中学抓住这一时机，在全体师生中开展了向上向善的德育系列教育活动。

崇德向善，这四个字含义丰富，对理念的弘扬，一是“德”、“善”二字。正所谓高山仰止，或者说一个人的风范“山高水长”，说的就是“德”、“善”，就是一个人的道德和善意。具体到崇德向善里，就至少体现了两个方面要求：首先是个人和社会的德行和善意，也就是说，崇尚和民心所向的是美好的一面，是展现社会和个人的正能量。其次是要有明确的界限，也就是说，“崇”和“向”的对象不能边界模糊、空泛无边，而应该具体、规则，让社会在认识和遵循上有所失适从，有一个清晰的目标。二是“崇”字。也就是尊崇，就是要突出德行和善意的地位。要求我们不仅要突出德行善意，还要广泛宣传，还要达到内化于心的程度。其实对于个人和社会来说，屈服在道德面前，或在善意善心面前弯腰，不仅不丢人，反而是一种源源不断的正能量，也是社会成熟的标志。所以说，要在“崇”字上做好相应的文章，就必然通过一系列入耳入脑入心的宣传，赋予德行善意以尊崇的社会地位和心理地位。三是“向”字。也就是人心所向，也就是德行善意外化于行的过程以及外化于行的结果。德行善意不是喋喋不休的教诲，不是虚伪的说教，而是实话实说、实事实做，换句话说，只有虚功实做，才能以实促虚。其实说到底就是为社会行为按上德行善意的灵魂和基座。崇德向善，关键还是行，还是人们的行为。因此，要通过各种措施，确保崇德向善的环境，使广大社会成员不仅自愿崇德向善，而且还不得不崇德向善。

我们教育学生，奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

我们教育学生，中国共产党人就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。

我们教育学生，奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观，在深化改革进入关键性时刻，显得更为重要。作为建设有中国特色社会主义事业的建设者，没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的进程受到阻碍，国家的发展和人民的幸福受到影响，甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，才能积极想办法、定措施克服困难百折不挠攻破阻碍，向既定的改革方向挺进。

“人之初，性本善”，通过学习，师生们明确，继承和发扬了中华民族道德文化的精髓的中华儿女，将以崇德之心、向善之本在变幻无常的国际潮流和暗流湍急的改革中仁者无敌。学校也将继续以社会主义核心价值观为统领，打造德育教育平台，让崇德向善成为全体学生的必备的德育素质。