第一篇：先进单位汇报材料

宜阳县运管所202_年先进集体事迹材料

规范运政管理 开创运管工作新局面

202_年，我们宜阳县运管所在省运输局和市运输局的关心支持下，在县委、县政府和县交通局的正确领导下，认真学习党的“十七大”和“十七届四中、五中全会”精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕省运输局年初制定的八个“夺杯争先”目标开展工作，较好的完成了全年目标任务。

一、兴党建，勤政廉洁好作风

202_年，我所以“党政廉政建设”为抓手，不断强化行业管理，塑造“勤政廉洁”的运管队伍新形象。一是健全各种规章制度，以制度管人；二是加强廉政教育，使广大党员做到“自重、自省、自警、自励”；三是严查不正之风，杜绝“吃、拿、卡、要”和违法违纪现象；四是积极开展行风评议活动，认真落实纠风工作责任制度，严厉查处损害群众利益的行为。

二、促规范，执法大队夺先声

我县拥有8993台各类货运车辆，61家机动车维修业户，3家物流信息业户，1个二级客运站，16个农村客运站，1家出租车公司，4所驾校，5家货运公司，一家危货运输公司，一家A级机动车检测站，营运客车236辆，出租车95辆，招呼站80个，客运线路84条，其中跨省线路2条，跨区线路8条，市内线路30条，公交车43辆，公交线路8条，7个乡镇开通了公交车，其中2个乡镇开通了12座福田小型公交车，行政村通客车率达98.5%。、202_年7月份成立了“运政执法大队”，下设4个执法中队，执法人员20名。在全市率先实行了“四个统一”，即“标识统一、服装统一、文书统一、执法证件统一”。这些举措，不仅进一步提升了我所执法形象，也有效规范了执法大队的执法行为，在社会和同行中赢得了广泛赞誉。

三、抓建设，多措并举出奇招

202_年我们注重搞好基础设施建设，提升运政执法能力，在办公经费非常紧张的情况下，多方筹措资金，对办公环境进行标准化、规范化改造。统一对所机关办公楼及4个执法中队进行改造，购置执法车8辆，其中普桑轿车3辆，面包车4辆，依维柯1辆，规范了运政标志，提升了工作形象。为各中队配置了摄像机、照相机等执法装备。建立了完善的GPS车辆定位跟踪、车辆信息识别查询、视频监控等系统，逐步形成网络化、智能化管理，提高运政管理覆盖能力。

同时，我们坚持做好“五个一”，提高运政执法队伍素质。即每周一次例会、每周一次学习、每月一次会议、每季一次培训、每年一次军训。

运政服务大厅是对外“窗口”，为更好的擦亮这个窗口，我们成立了运政服务大厅，设客运、货运、维修、综合4个窗口，安排专人集中办公，对外全过程公开，对具体业务办理流程进行公示。“一站式”服务赢得了社会广泛好评。

此外，为树立运政执法队伍新形象，提升运政工作在群众心目中的公信力，我们还不断加强社会监督，改善执法环境，有效提升了我所的社会影响力和美誉度。

四、崇荣誉，“夺杯争先”步履坚

202_年，省厅运输局在全省运管系统开展“夺杯争先”活动，我所发扬“逢旗必夺、逢坚必催”的精神，在“夺杯争先”活动中取得骄人成绩。成立了以所长为组长，书记为副组长，班子成员和相关股室负责人为成员的领导小组，明确职责分工，层层落实，广泛宣传动员，使干部职工思想认识到位，行动落实到位，形成人人参与“夺杯争先”的良好氛围。制定了严格的奖惩制度。在这次活动中共分8个单项，根据各单项目标完成情况和完成质量给予奖励，对获得单项优胜杯前三名的股室，分别给予3000元、202_元、1000元的奖励，对评比成绩最后三名的股室，分别给予3000元、202_元、1000元的处罚。

客运工作取得新进展。实现城乡客运一体化是推进城市化，统筹城乡发展的重要内容和基础条件。为此，我们进一步改善管理模式，对全县客运公司进行改造，实现了“一县一网一公司”的经营模式。我们开通“新农巴士”，为方便偏远山区群众出行，按照许可程序开通了统一车型、统一颜色、统一标识、统一票价的“新农巴士”，有效改善了农村的运输条件和发展环境。

加强货运市场管理，做大做强运输市场。我所着力培育货运企业和货运场站的建立，做大做强货运市场。近年来，我所共扶持成立了5家货运企业，拥有各类货车600余台，特别是我所自己建立的宜阳县通运运输公司，目前拥有车辆226台，1580个吨位，今年为单位创收40余万元。

加强维修市场整治，推进维修市场规范化。积极推行“贰仟家”一站式服务，完善维修市场救援制度，严厉打击非法经营行为。一是坚持行业例会制度，定期召开维修行业例会，组织业户学习维修行业法律法规，规范企业经营行为；二是加强对维修企业的监督检查，要求维修企业全面排查治理机动车维修企业隐患，建立安全生产责任制，确保维修企业安全生产；三是组织开展好维修企业质量信誉考核工作。

加大驾培行业监管力度，提高学员培训质量。我所积极与公安机关配合，对4所违规驾校（洛阳龙腾驾校高村桑元分校、洛阳邙山驾校樊村任村分校、洛阳邙山驾校张午尚午分校、宜阳阳光驾校三乡分校）进行了查处。通过对驾培市场的治理整顿，驾校的经营行为得到进一步规范，教学水平和考试合格率明显提高。

加快出租车更新，提升出租车对外窗口形象。随着县域经济的快速发展，县城人口的增加，人民群众生活水平的不断提高，我县原有的60台奥拓出租车已明显不能满足人们的出行需求。我所于202_年元月初新增了30辆伊兰特出租车，逐步满足了乘客的乘车需求；202_年7月份我所又对出租车公司的39辆奥拓车进行了更新，更换为捷达轿车，并对驾驶员进行服务质量培训，提高了从业人员的服务水平，树立了良好的对外窗口形象。

坚持以人为本，做好道路运输安全工作。我们认真贯彻“安全第一，预防为主”方针，建立完善“一岗双责”制度。通过勤检查、亲监督，有效预防了道路运输事故的发生，保障了道路运输安全。

五、倡文明，和谐运管显成效

积极投身公益事业，每年都组织职工参加无偿献血活动。今年6月10日，组织40名人员参加献血，共献血16000毫升。此外，定期慰问帮扶贫困户、困难党员、残疾人、空巢老人，为他们捐款捐物。为我县新农村建设投入资金42800元，为香鹿山国家森林公园建设捐款91000元，为玉树地震灾区捐款4850元。与此同时，积极打造行业文化—在走廊、会议室、办公室等场所悬挂运政工作职责和名言警句，让干部职工牢记责任、警钟长鸣，始终保持昂扬向上的精神面貌。

六、展望未来，成绩见证锦绣路

一年来，通过全所干部职工的辛勤汗水和付出，我所共获得省级荣誉1项，市级荣誉12项，县级荣誉25项。继202_年1月被省交通运输厅授予202_年度全省运管工作“先进单位”后，今年，我所又被授予市级“青年文明号”荣誉称号，顺利通过了市级文明单位复查验收，目前已完成了省级“青年文明号”、省总工会 “先进集体”、市总工会“工人先锋号”和“五杯”竞赛先进个人等荣誉的申报工作，“巾帼文明岗”、“巾帼英雄”已通过县妇联审查。更让人自豪的是，202_年8月31日，全市运政执法工作现场会暨道路运输安全和农村客运工作会议在我县胜利召开。

全年完成客运量为2642万人，客运周转量为195508万人公里，货运量为1903万吨公里，货运周转量为382503万吨公里，同比分别增长了0.01%、149%、0.02%、412%。

与此同时，运政管理工作的规范化，使我县的道路运输结构显著优化，行业管理水平显著提高，公共服务能力显著提升，极大地改变了我县交通运输相对落后的状况，形成了“管理靠机制，指挥靠系统，服务靠平台，防范靠网络，执法靠整体”的运管工作新格局。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。成绩，定格成为珍存；前路，昭示埋头奋进。站在新一年的门口，我们深知：这既是过去一年的一个节点，也是新一年的崭新起跑线，我们将以更加坚实的发展步履，再次扬帆起航、重铸辉煌。

第二篇：餐饮业先进单位汇报材料

市直幼儿园走过了54年的风风雨雨，现有教职工60人，幼儿700多名，占地3.8亩，是黄冈市示范幼儿园，是中央教科所十五规划中的教科研立项单位。先后荣获黄冈市幼儿教育先进单位、黄冈市综合治理先进单位、黄冈市巾帼英雄称号、武穴市教育先进单位、德育工作先进单位、文明单位、卫生保健先进单位等称号。

长期以来，市直幼儿园牢记“安全高于一切，安全就是质量，安全就是名园”的理念，坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强对幼儿的常规教育、安全教育，充分认识安全工作的紧迫性、长期性、复杂性和艰巨性。抓好“防”的工作，写好“防”的文章，全面开创了我园安全管理。主要作法是：

一、领导重视，措施得力。

幼儿教育是实行保教结合的原则，保在前，教在后。周济部长说：生命不保，谈何教育。“安全就是我园的生命线”，没有什么比孩子的生命和健康更可贵的了。所以领导非常重视，可以说是重视重视再重视了。天天讲安全，逢会讲安全，所以几十年来，我园从未发生过食品安全事故，我们

一是做到管理科学化、制度化、人性化。完善食堂各种管理制度20多个，重要的上墙，如食堂工作人员职责，食堂卫生安全制度，紧急预案制度，责任追究制度等，每学期领导与食堂从业人员和教师签安全责任状。做到人人重视，人人尽职尽责，让制度管人。

二是做到学习经常，及时充电。我们园有每周一会，每月一会的规定。就是全做教职工每周集中学习一次，食堂工作人员和保育员每月另外集中学习一次，来提高业务素质和服务意识，每学习一次，思想都是一次升华。因为学习是一个人进步的源泉，而且每个人都是向往进步的。使他们时刻拉紧“食品安全”这根心弦。

三是做到定期检查，加强监督。从前领导职工只要听到上级来园检查，就很反感，可现在思想大解放了，来检查的人都是行家，指出的问题就是工作中存在的问题，领导可以借检查之机促工作，职工可以借整改之机使用新的用具改善工作条件，何乐而不为？每检查一次，对我园的工作都是一次促进和提高。检查是领导每天的必修课，做到三个一，就是园长每天亲自到食堂和各班检查一次，每周小结一次，每月总评一次。

二、用“心”过关，确保平安。

“食品安全责任重于泰山”。我们常说“如果班上出事是一人，那么食品出事是一园”。所以食品安全是重中之重。要严防“病从口入”，严禁中毒事故的发生。我们的一大特色就是，幼儿进餐时，厨师要去看看，反馈一下饭菜的质量，幼儿喜欢的程度或建议。让师傅们感受幼儿的尊敬和热情，从而带着“爱”去做每一顿符合卫生营养要求、色香味俱全的可口饭菜。做到用“心”过九关。那个环节出了问题，由他负主要责任。大家都是行家，每关的具体内容和要求就一一细说了。

1、卫生关（个人卫生，食堂卫生，食品卫生）

人和物做到八个字：干净，卫生，整洁，有序。

2、食品原材料的采购关。

采购员要履行自己的职责，按要求采购，定点，订合同，索取所有相关证件，不买三无产品，只买有质量安全标致的食品，要求做到一用眼睛看，二用手去摸，三用鼻子闻，四用嘴去尝。我们追求的是名牌，我们是这样想：名牌一定好些，如果名牌也出问题，那就是防不胜防了，我们对社会对家长也有个交待。

3、食品入园关。采购回的食物，必须由师傅和保管员同时把质量关、数量关和价格关，同时签字才能验收入园。

4、清洗关。为了防止蔬菜上有残留的农药，我们提倡定农户购买。

5、操作关。要烹饪过程中，掌握食物的科学搭配和时间，防止营养流失和没有熟透而中毒。

6、消毒关。严格按餐具消毒规定，所有餐具用具必须消毒扣才能使用，图书、教室、寝室坚持每周紫外线消毒。这都早已成为习惯。

7、入出库关。食品保管员要认真履行职责。如果食品因储存而过期变质，所以损失由他一人承担。

8、晨检关。要求各班教师把好幼儿入园第一关，做到一看二问三摸四查。不要让幼儿带病和危险物品入园。

9、登记索证关。所有的记录，索要的各种证件都要当天完成，做到随查随拿。

讲一个师傅们到班上去查看幼儿进餐的小插曲，那天吃的是粉蒸肉，青菜豆腐汤，当师傅到了大三班时，小朋友都说：厨师爷爷好！老师就介绍是菜名呀，问小朋友好不好吃呀，问小朋友想对厨师爷爷说什么，小朋友有的说厨师爷爷真能干，有的说谢谢厨师爷爷。每次师傅们都是笑眯眯的离开，这次教师故意为难他们（他们都五十多岁了，也不会说普通话）老师说“下面欢迎厨师爷爷给我们讲话？”在小朋友的掌声和热情下，他们只好硬着头皮说：“小朋友把饭菜都吃完，长得胖胖的，高高的，明天再给你们做好吃的。”这不正是领导、小朋友、家长所需要的吗？被可爱的小朋友感动着，他们那还有什么职业倦怠。当他们准备离开时，那个刚从广州转来的黄洪飞小朋友说：“爷爷，我不想吃白饭，我要吃黑饭”，程师傅就真的给他一碗米粉，孩子高兴了。更让人惊喜的是第二天再去的，黄洪飞居然送他一颗德芙巧克力。如果你在，你也会和我一样感动的。

现在正是预防手足口病的紧急时期，我园除了做好预防的十五字口诀（洗净手，喝开水，吃熟食，常通风，晒衣被），早在三月底就在各班家园栏里张贴了“手足口的有关知识”宣传单，四月三号再一次用大黑板出示提醒家长清明节放假，不要带孩子到疫情地区和人口密集的地方去玩，注意安全和卫生，同时提出了一个口号“宁可少上10分钟，也要把手洗干净”，还受到来园检查的地区领导和我们王宝超市长的赞扬。

教育的真谛就是爱，都说爱生如子，我要说的是我们幼儿园人人是爱生胜子，因为我们的爱有父母的宠爱也有教师理智的爱。我们将这分爱溶入管理和教学中，努力当人民满意的教育，尊重幼儿的人格和权利，让孩子在园秒秒平安，分分快乐！

第三篇：餐饮业先进单位汇报材料

市直幼儿园走过了54年的风风雨雨，现有教职工60人，幼儿700多名，占地3.8亩，是xx市示范幼儿园，是中央教科所十五规划中的教科研立项单位。先后荣获xx市幼儿教育先进单位、xx市综合治理先进单位、xx市巾帼英雄称号、xx市教育先进单位、德育工作先进单位、文明单位、卫生保健先进单位等称号。

长期以来，市直幼儿园牢记“安全高于一切，安全就是质量，安全就是名园”的理念，坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强对幼儿的常规教育、安全教育，充分认识安全工作的紧迫性、长期性、复杂性和艰巨性。抓好“防”的工作，写好“防”的文章，全面开创了我园安全管理。主要作法是：

一、领导重视，措施得力。

幼儿教育是实行保教结合的原则，保在前，教在后。周济部长说：生命不保，谈何教育。“安全就是我园的生命线”，没有什么比孩子的生命和健康更可贵的了。所以领导非常重视，可以说是重视重视再重视了。天天讲安全，逢会讲安全，所以几十年来，我园从未发生过食品安全事故，我们

一是做到管理科学化、制度化、人性化。完善食堂各种管理制度20多个，重要的上墙，如食堂工作人员职责，食堂卫生安全制度，紧急预案制度，责任追究制度等，每学期领导与食堂从业人员和教师签安全责任状。做到人人重视，人人尽职尽责，让制度管人。

二是做到学习经常，及时充电。我们园有每周一会，每月一会的规定。就是全做教职工每周集中学习一次，食堂工作人员和保育员每月另外集中学习一次，来提高业务素质和服务意识，每学习一次，思想都是一次升华。因为学习是一个人进步的源泉，而且每个人都是向往进步的。使他们时刻拉紧“食品安全”这根心弦。

三是做到定期检查，加强监督。从前领导职工只要听到上级来园检查，就很反感，可现在思想大解放了，来检查的人都是行家，指出的问题就是工作中存在的问题，领导可以借检查之机促工作，职工可以借整改之机使用新的用具改善工作条件，何乐而不为？每检查一次，对我园的工作都是一次促进和提高。检查是领导每天的必修课，做到三个一，就是园长每天亲自到食堂和各班检查一次，每周小结一次，每月总评一次。

二、用“心”过关，确保平安。

“食品安全责任重于泰山”。我们常说“如果班上出事是一人，那么食品出事是一园”。所以食品安全是重中之重。要严防“病从口入”，严禁中毒事故的发生。我们的一大特色就是，幼儿进餐时，厨师要去看看，反馈一下饭菜的质量，幼儿喜欢的程度或建议。让师傅们感受幼儿的尊敬和热情，从而带着“爱”去做每一顿符合卫生营养要求、色香味俱全的可口饭菜。做到用“心”过九关。那个环节出了问题，由他负主要责任。大家都是行家，每关的具体内容和要求就一一细说了。

1、卫生关（个人卫生，食堂卫生，食品卫生）

人和物做到八个字：干净，卫生，整洁，有序。

2、食品原材料的采购关。

采购员要履行自己的职责，按要求采购，定点，订合同，索取所有相关证件，不买三无产品，只买有质量安全标致的食品，要求做到一用眼睛看，二用手去摸，三用鼻子闻，四用嘴去尝。我们追求的是名牌，我们是这样想：名牌一定好些，如果名牌也出问题，那就是防不胜防了，我们对社会对家长也有个交待。

3、食品入园关。采购回的食物，必须由师傅和保管员同时把质量关、数量关和价格关，同时签字才能验收入园。

4、清洗关。为了防止蔬菜上有残留的农药，我们提倡定农户购买。

5、操作关。要烹饪过程中，掌握食物的科学搭配和时间，防止营养流失和没有熟透而中毒。

6、消毒关。严格按餐具消毒规定，所有餐具用具必须消毒扣才能使用，图书、教室、寝室坚持每周紫外线消毒。这都早已成为习惯。

7、入出库关。食品保管员要认真履行职责。如果食品因储存而过期变质，所以损失由他一人承担。

8、晨检关。要求各班教师把好幼儿入园第一关，做到一看二问三摸四查。不要让幼儿带病和危险物品入园。

9、登记索证关。所有的记录，索要的各种证件都要当天完成，做到随查随拿。

讲一个师傅们到班上去查看幼儿进餐的小插曲，那天吃的是粉蒸肉，青菜豆腐汤，当师傅到了大三班时，小朋友都说：厨师爷爷好！老师就介绍是菜名呀，问小朋友好不好吃呀，问小朋友想对厨师爷爷说什么，小朋友有的说厨师爷爷真能干，有的说谢谢厨师爷爷。每次师傅们都是笑眯眯的离开，这次教师故意为难他们（他们都五十多岁了，也不会说普通话）老师说“下面欢迎厨师爷爷给我们讲话？”在小朋友的掌声和热情下，他们只好硬着头皮说：“小朋友把饭菜都吃完，长得胖胖的，高高的，明天再给你们做好吃的。”这不正是领导、小朋友、家长所需要的吗？被可爱的小朋友感动着，他们那还有什么职业倦怠。当他们准备离开时，那个刚从广州转来的黄洪飞小朋友说：“爷爷，我不想吃白饭，我要吃黑饭”，程师傅就真的给他一碗米粉，孩子高兴了。更让人惊喜的是第二天再去的，黄洪飞居然送他一颗德芙巧克力。如果你在，你也会和我一样感动的。

现在正是预防手足口病的紧急时期，我园除了做好预防的十五字口诀（洗净手，喝开水，吃熟食，常通风，晒衣被），早在三月底就在各班家园栏里张贴了“手足口的有关知识”宣传单，四月三号再一次用大黑板出示提醒家长清明节放假，不要带孩子到疫情地区和人口密集的地方去玩，注意安全和卫生，同时提出了一个口号“宁可少上10分钟，也要把手洗干净”，还受到来园检查的地区领导和我们王宝超市长的赞扬。

教育的真谛就是爱，都说爱生如子，我要说的是我们幼儿园人人是爱生胜子，因为我们的爱有父母的宠爱也有教师理智的爱。我们将这分爱溶入管理和教学中，努力当人民满意的教育，尊重幼儿的人格和权利，让孩子在园秒秒平安，分分快乐！

第四篇：德育工作先进单位汇报材料

德育工作先进单位汇报材料202_-05-05 18:09紧密联系实际

促进校园和谐建设

——德育工作先进单位汇报材料

xxxxxxxxxxxx学校建于1986年，是潍坊市重点职业中专。现有13个专业，32个教学班，在校生1377人，教职工151人。

几年来，学校认真贯彻“依法治国、以德治国”的重要思想，立足素质教育，以创新教育为导向，坚持“打好基础，培养能力，发展特长，提高素质”的办学思想，大力推行双元制办学模式，全面实施分层次教学法，抓教风，促学风，抓班风，促校风，形成了独有的发展特色。学校紧密联系职业学校和学生思想实际，从搞好管理制度建设、完善规章制度、加强民主监督、强化法制教育等方面入手，以“三强化一构建”的工作思路，开创了德育工作的新局面。

一、强化人本管理，实现和谐发展

近年来，学校紧贴市场，强调“法德”结合，注重制度建设和纪律建设，坚持校务公开，加大力度维护教师和学生的根本利益，以人本管理为学校管理的主线，挖掘教育资源的优势，学校走上了内涵发展的健康道路。

（一）民主监督保障职工和学生权益

学校大力倡导民主管理，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定制度，严格执行校务公开的各项规定，发挥教代会的积极作用，使学校各项工作有章可循、有法可依。

1、对于重大决策、干部任免、项目安排和大额度资金的使用，经过集体讨论，由教职工代表大会讨论通过。

2、对群众和师生关心的热点问题，如收费、教师评优晋职、学生评优等，及时进行校务公开，接受师生的监督，做到公开、公正、公平、透明。

3、规范收费行为，落实收费公开卡制度，将收费的文件依据、收费标准和范围，向学生及其家长交代明白，并按规定开好收据。对学校财务收支情况定期公布，并在每学期结束时对本学期的学校各项收入和支出一一列表，上墙公示，接受全体教职工监督。

（二）立足实际，创新管理，提高教育质量

为牢固树立和全面落实科学发展观，走内涵发展之路，围绕全县教育工作总的指导思想和学校工作重点，坚持以教学工作为中心，以学生管理为生命线，倡导科学严谨的教风，力促奋发进取的学风，建立健康向上的班风，努力营造良好的育人氛围。

1、以教学为中心，以能力为重点，提高教师业务水平。学校创新教学管理机制，规范教师的职业行为，履行教书育人的职责，注重教学工作的全程管理，有效地组织全员教学观摩课，做到人人上课，人人评课，以教研活动的全员参加，以教师教学业务的展览评比，以教学问题的及时反馈为途径，科学理顺教学关系，实现教与学的同步提高。

2、以管理为主线，以活动为载体，营造良好的育人环境。学校注重学生的全方位、全过程管理，以学生管理作为学校教育教学的生命线，组织丰富多彩的课外活动，以集体活动为平台，增强学生的合作意识，提高学生的协作能力，以事事检查，天天公布，周周总结，月月评比的管理模式，实现动态化、制度化、科学化的管理目标，促进学生健康和谐发展，学会做人、求知、做事。

3、立足本职岗位，强化服务意识，实现和谐有序地发展。学校成立领导小组，调动全体教职工的工作积极性，统一思想，倡树正气，强化责任，提倡奉献，讲求效率，开源节流，切实把为学生服务、为教学服务落到实处。

以人为本的管理策略，使学校各项工作在公开、透明的状态下展开，消除了教职工、学生、家长及社会与学校之间的隔阂，改变了以前有些人对学校工作私下乱说、指手画脚、横加指责的做法，顺应了民心，得到了广大教职工、学生和社会的广泛赞誉。

二、强化法制措施，增强法制观念

几年来，学校领导班子从学校的长远发展出发，经过认真的研究，确立了“以法制教育为基础，以提高质量为根本，以质量促发展”的办学模式，把法制教育当作一项大事来抓，定期研究，常抓不懈，促进了学校工作的健康有序运行。

（一）联系学校实际，突出教育重点

学校是一所集职业教育与职工培训、成人教育于一体的综合性职业中专，还是山东省建筑职业技能岗位培训基地，既有全日制职业中专班，又有各方面的短期培训班和定向安置班。学校人员多，成分复杂，散布面广，为法制教育工作带来了一定的难度。同时，由于学生大部分是城镇独生子女，家庭环境比较好、生活条件比较优越。前些年，由于受社会不良风气的影响，致使不少学生贪图安逸，不求上进，影响了学校各项工作的健康发展。在这样的情况下，传统的教育模式已显得软弱无力，这就要求学校在法制教育过程中既要联系实际，又要注意突出教育重点。经过认真地分析研究，学校根据不同年级、不同年龄学生的心理特点，实行不同层次、不同阶段的教育，对一年级学生重点进行纪律和法规教育，对二年级学生重点进行行为规范教育，对三年级学生重点进行职业道德和职业纪律教育，对小年龄学生重点进行世界观、人生观、价值观教育，对大年龄学生重点进行行为养成教育，从传授基本的法律知识入手，结合思想品德教育，通过开展经常性、多种形式的法制实践活动，让学生由强制性的学习转变到自我管理、自我约束和自觉遵纪守法上来，通过教育，不仅减少违法犯罪，还要让学生学会用法律武装自己，用法律的眼光分析问题、解决问题，提高他们的的法律素质、心理素质、道德素质，达到全方位素质教育的目标。

（二）完善机制，制订好实施方案

1、健全了法制教育的组织机构。成立了以校长任组长、分管领导任副组长、有关科室负责人为成员的法制工作领导小组，设立了办公室，由1人专门负责，并组成了以政治课教师为骨干的专兼职法制宣传员队伍。

2、定好规划和方案。领导小组根据上级的部署，结合学校工作实际，组织制定了各、各学期法制教育规划和实施方案，并坚持每学期至少召开1次会议研究和部署法制教育工作，做到了有计划，学期有重点。

3、搞好制度建设。学校建立了《法制宣传员培训制度》以及法制教育《学习制度》、《考试考核制度》、《检查制度》、《责任制度》和《领导干部学法制度》，规定每周二、四下午课外活动时间为集中学习时间，要求学校领导干部要先学一步，学深学透。同时，学校把学法、用法、守法情况及考试考核成绩作为班主任考核、奖惩的一项重要内容，对工作不力，措施不当，出现违法乱纪现象的班级及个人实行“一票否决制”，取消其评优、晋级资格，并在全校通报批评。

4、加大宣传力度，使广大师生充分认识法制教育的重要性。通过层层发动，专题部署，利用黑板报、校报等形式、广泛进行宣传，使每一位师生都充分认识法制教育的重要意义，人人参与，全员参加，以高度的热情和积极的姿态投入到法制教育中来。

（三）形式多样，增强法制教育的实效性

1、以课堂教育为主线，强化学生的法律意识。学校坚持以法制课为主，把法制教育纳入学校计划，要求各科教师抓住三点、定好三个计划、搞好一个落实，即明确知识点、把握教育点、选准结合点，定好学科、单元、篇章渗透法制教育计划，把法制教育落实到每一堂课中。如在政治课教学中讲解邓小平民主法治思想，在理化课上穿插讲解环保等法律知识。为提高学生学习法律知识的兴趣、学校还开辟了第二课堂，在各班成立了法制学习宣传兴趣小纽，在教学中实施了“情景教学”，并通过小品课、短剧课、实践调查课等灵活多样的形式，收到了良好效果。

2、以提高效果为目的，开展多种形式教育。法制教育要入耳、入心、入脑，就必须采

取师生宜于接受的多种形式，才能取得好的效果。学校不断组织假日法制小分队、青年志愿活动，开展“学法、守法、护法，争做文明青少年”、“告别三室一厅，文明上网”活动；评选“做好事最多的学生”、“进步最大的学生”“遵守校规校纪最佳的学生”；对突出的好人好事，为学校争得荣誉作出突出贡献的学生及时授予荣誉称号；每年评选两次法制教育征文，并对优秀征文进行表彰奖励，使学生在潜移默化中接受到法制教育。

3、以教师为主导，奠定学校法制教育基础。教师是学生的楷模，教师的言行对学生起着举足轻重的作用。因此，学校注意发挥教师的榜样作用。

（1）领导班子成员率先垂范。正人先正已，律人先律已，学校领导班子成员严格遵守学校的各项规章制度，率先垂范，做到了“三坚持”、“三深入”，即坚持带头备好法制课、坚持上好法制课、坚持听好法制课，深入教研组、深入课堂、深入学生参加法制课的学习和讲评，进一步增强了依法管理学校的能力。

（2）强化依法执教、依法治教工作。学校组织广大教师认真学习了《教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强了教师的素质教育观念，增强了教师实施法制教育的自觉性与紧迫感。学校提出了“学校无小事，事事有教育”、“教师无小节，处处是楷模”的口号，坚持不懈地搞好“教学育人、管理育人、服务育人”的“三育人”活动和“讲师德、做师表、树正气”活动，每年都组织教师举办“献给学生的歌”、“我的学生观”、“我的学生我的爱”等演讲比赛，实行了“师德四评”，即学生评、家长评、教师自评、教师互评，积极推广“成功教育”、“分层次教学法”等教育教学经验，开展“给学生找闪光点”等一系列活动，要求班主任做到“三勤”，即勤到学生中去了解和掌握学生思想情况，勤联系任课教师掌握学生学法守法情况，勤向学校汇报班级法制教育情况，以保证法制教育的针对性、适应性和实际效果。还要求教职工视学生如子女，以父母之心关心爱护学生，并大张旗鼓地表彰优秀教职工，推动了良好风气的形成。几年来，教职工在依法办事、依法育人的同时，做到了以德育人、以德树威，没有一人体罚或变相体罚学生。教师们的模范行为，为学生做出了表率。

三、强化保护机制，抓好安全工作

学校人员多，成分杂，流动快，给安全教育带来了很大困难，稍有懈怠，就有可能出问题。如何搞好安全教育？学校经过认真探讨，形成了变单方面教育为全方面教育，形成以学校为主，社会、家庭紧密配合的全方位工作网络，共同搞好安全教育。

（一）抓好组织领导，落实安全责任

1、建立健全工作队伍，协调一致，齐抓共管。学校成立了以主要领导任组长、分管领导为副组长、学校党支部、校委会成员及工会、团委负责人为成员的学校安全教育领导小组，对安全教育做统一部署，统一安排。

2、实行安全责任书制度。学校与各班级、各班级与每一位同学签定安全责任书，制订目标，层层落实，建立严格的考核和责任追究制度，把安全工作作为各处室负责人和班主任考核奖惩的重要依据。

3、注重模范的影响作用。学校注重教职工的养成教育和安全教育，使教职工逐步养成良好的道德风尚，以自己的模范行为为学生做好表率。如上下班注意交通安全；上班时水、电安全；实验时小心谨慎，上机时一丝不苟等。

（二）突出重点，做到有的放矢

在安全教育中，学校突出三点：

1、交通安全。与学校紧靠的羊临路和弥河大桥是学生的必经之路，来往车辆川流不息，交通事故时有发生。针对这种情况，学校规定每周必讲，学生离校前任课教师要提醒，还为相近的同学划分小组，路上互相照应。

2、用电安全。电已成为人们不可或缺的工具，学生与电的接触越来越多，无论是微机

课还是操作课都离不开电，因此学校严禁私自安装电器和使用电热器并常提醒，常检查，确保万无一失。

3、防火防盗安全。学校校园里严禁吸烟、严禁放鞭炮、严禁携带任何易燃品。实行领导带班制度，校级领导24小时带班，率同中层值班人员、保卫科人员、宿舍管理人员对学校尽心全方位检查，人人警觉，个个提防，做到防微杜渐。

学校坚持不懈地抓安全教育，教职工和学生的安全意识进一步增强，没有出现一起重大或恶性事故，学校秩序稳定，各项工作都有长足的发展。

四、构建德育网络，多措并举抓管理

建立有中国特色的社会主义的新形势，给学校管理提供了新的思路，也带来了新的挑战。学校清醒地认识到，现在的学生是社会主义现代化建设的接班人，职业学校培养的又是即将走上工作岗位的技术人才和管理人员，其思想意识如何，直接影响着社会的稳定和经济的发展。

（一）健全完善规章制度，使管理有章可循。学校根据《山东省中小学管理规程》，制定了《校园秩序管理规定》、《校园生活十不准》等制度。还建立了《财务公开》、《校产管理》等制度。学校把这些规章制度，分类编印成册，形成了《临购县工贸职业中专规章制度汇编》，发给每位教师和各班级，要求全校师生严格遵守，从而规范了全校师生行为，促进了校园秩序的好转。

（二）实施重点整治，净化校园环境。为营造良好的德育教育环境，除充分利用校内教育阵地外，充分利用升国旗时间等机会对学生进行爱国主义教育，并精心布置了一幅幅教育宣传画，一句句格言，对学生进行诱导，创造出一个处处能说话，处处能育人的良好教育氛围。同时，严格执行《山东省中小学管理规程》，尤其对其中的几个“严禁”、几个“不得”都提出明确要求，为学生德育教育提供了有利保障。

（三）建立立体化工作网络，形成德育教育合力。事实表明，青少年学生在心理方面的承受能力、适应逆境的能力有减弱的迹象，一旦心理有压力，容易出现厌学、弃学甚至出走，也有可能导致犯罪。因此，德育教育是一项艰巨的整体工程，需要学校、家庭、社会的共同努力。几年来，学校本着“办学要求规范化、教育内容科学化、教育形式多样化、家庭学校联系经常化”的原则，多方面协调一致，齐抓共管，初步形成了有计划、有组织的以家庭教育为基础，以学校教育为主导，以社会教育为主体的立体化德育工作网络，形成了教育合力。

1、聘请法制副校长和法制辅导员，为法制教育注入了活力。学校聘请了县司法局的同志为法制副校长，每学期到学校研究法制教育工作，制定具体的工作方案，经常指导并参加学校举行的各种教育活动。还聘请了法院、派出所、消防大队等单位的优秀工作人员为校外法制辅导员，有计划地对青少年进行《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的宣传和教育。

2、积极开展军校、警校共建活动。与营子驻军和民兵训练基地联合，通过军训、军营一日、野营拉练等活动，既对学生进行了国防教育，又增强了他们的国防意识，锻炼了他们吃苦耐劳的精神和严格的组织纪律性。与朐山派出所的共建体现在维护学校正常教学秩序、创建良好的校园周边环境方面，派出所的同志定期到学校上法制课，经常到学校了解情况，及时处理影响学校正常教育教学秩序的事件，取缔了学校周边放像厅和电子游戏厅。学校积极与派出所联系，针对学生中的一些不良行为，提供教育资料，使其有针对性地对学生进行教育。

3、搞好与家庭教育的结合。学校通过培训、座谈、家访、聘任家长担任师德监督员及利用“家长联系单”等形式，与学生家庭建立起学生“成长备忘录”，努力使学校、家庭的教育一致，收到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

近年来，学校被评为市行风廉政建设先进单位、市“讲师德、做师表、树正气”活动先

进单位、市德育工作先进单位、潍坊市先进基层党组织，连年被评为临朐县职业教育先进单位、高考工作先进单位、精神文明先进单位、县“二五”、“三五”、“四五”普法先进单位。学校凭良好的信誉、高效的办学方式和优质的教育、管理，得到了学生、家长和社会的认可，学校规模不断扩大，成为全市职业教育的典型。

第五篇：精神文明建设先进单位汇报材料

泗水县精神文明建设先进单位事迹材料

泗水县中册小学

近年来，我校认真学习、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，坚决执行党的路线、方针、政策，自觉坚持三个文明协调发展，认真开展了县精神文明建设工作先进单位的争创工作。

一、领导重视，形成齐抓共管的局面。

我校高度重视精神文明建设工作，把文明单位的创建纳入了学校建设发展的总体规划。成立了文明创建工作领导小组，建立了以班主任为主体的德育工作队伍，并发动学生会组织与学校少先大队密切配合，齐抓共管文明单位建设。

二、加强师德师风建设，努力提高教职工的文明素质。

“言行可模可范者，人师也”。师德建设在学校德育工作中尤为重要。我校加强以“育师德、铸师魂、练师能”为核心的职业道德教育，树立“育人为本，服务学生”的思想，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”，重视和加强学校的德育工作。坚持每周一次的政治学习制度，有目的地组织教师学习了各类政治法规、法律法规知识及国家教育部颁布的师德规范，努力提高教师遵守师德规范的自觉性。积极倡导和弘扬5种精神：终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，锐意进取的创新精神，遵纪守法的自律精神，不计得失的奉献精神，鼓励教师在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

三、抓素质教育，确保学校各项工作优质高效

1、抓德育常规工作，提高工作实效性。

在德育工作方面，我校充分发挥课堂教学主渠道和学校育人主阵地的德育功能，以“感恩”教育为抓手，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。同时，狠抓学生日常行为规范，文明礼仪教育：行为习惯系列教育、遵纪守法系列教育、爱国主义系列教育、传统美德系列教育、健康人格系列教育、求生共处系列教育、人文美育系列教育。

如：在每年的“三八妇女节”、“母亲节”期间，让学生对自己的妈妈、长辈说一句温馨的祝福；讲一个开心的故事；捶一次背等；在每年教师节期间，组织学生开展“谢师恩，送祝福”庆祝教师节活动，通过开展一系列感恩教育系列活动，培养学生拥有一颗感恩的心：感激父母养育之恩，感激老师的培育之恩，培养学生孝敬父母、尊敬师长的良好品质；同时感激他人的帮助之恩，在生活、学习中互相帮助，乐于助人。

在每年的国庆节前夕，组织全校师生开展“歌唱祖国”歌咏比赛、“祖国颂”主题班会、“祖国在我心中”书信节、“爱我中华”为主题手抄报制作比赛等活动，激发了师生的爱国热情，增强了师生的爱国意识。

结合每年的“公民道德宣传日”，组织全校师生开展一系列的公民道德宣传教育活动，内容包括“公民道德知识竞赛”系列活动、“文明在我身边”主题教育、以“做志愿先锋，建和谐校园”为主题的宣传周活动以及一系列内容丰富、形式多样、生动活泼、具有实效性的志愿活动，另外组织师生对本校的“十文明行为”与“十不文明行为”展开专题讨论，加强师生对文明行为与不文明行为的深刻认识，从而提高了师生公民道德意识与素养。

我校积极开展“社会综治宣传月”系列活动：各中队利用队会开展“平安校园，和谐校园”主题教育。每周组织升降国旗仪式,由校长向全体师生宣读“平安和谐校园”主题活动倡议书。组织师生参观禁毒教育展览、防邪图片等宣传资料。组织师生开展戒除“网瘾”健康成长主题宣传活动以及“师生签名抵制网吧”活动，掀起了“人人争做文明学生”、“班班争当文明班级”的热潮，进一步提高了师生对社会治安综合治理工作的认识，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，使广大师生的精神面貌焕然一新，整个校园呈现出一种团结向上、文明和谐的新气象。

以泗水县争创省卫生城市为契机，组织全校师生积极开展各类创卫活动，同时加大创卫宣传力度，各班开展以“我为创卫添力量”为主题的班队活动。在中高年级中开展“从我做起，做创卫先锋”征文活动。发动师生撰写关于创卫的作文，向家长送一份创卫“倡议书”，以学生促家长，达到大人、孩子共同关注、参与创卫的效果；同时组织师生到小区开展擦洗街道护栏、广告牌、护栏，清理小广告，捡拾林带、绿地垃圾等活动。

近年来，在接到上级领导下达的抗震救灾募捐和爱心捐款通知后，全体师生都能积极响应号召，慷慨解囊，踊跃捐款，在校园内形成一股浓厚的爱心捐款氛围，体现了广大师生的醇醇爱心，也培养了师生的人道主义

精神。

我校积极开展少年宫活动，活动扎实，丰富多彩，学生的各方面均得到发展，成功组织了“庆六一”书画才艺表演大赛等等。

所有的这些活动都进一步加强我校师生的精神文明建设，培育了一种健康文明的风尚。

2、科研促教兴校，全面提高教育质量。

为了更好地实现“科研兴校”的目标，提升学校在教育上的品位，我校一直重视对课题科研的开发和研究。我校是县首批教育科研基地，县教科研先进单位。县共有省、市课题3个。我校重视教育科研工作，不定期组织了领导和学科的骨干教师到省内外各地参加学习、观摩和交流活动。通过学习，使教师们拓宽了视野，为全体教师更新教学观念，开展教育科研工作，推动新课程改革奠定了坚实的基础。此外，我校还邀请教育专家来我校作教育专题讲座、教师培训、指导教育科研工作。使教师在与教育专家的交流中，及时了解教改的动态，学习先进的教学理念。

四、抓细节，促进学校文明风气和文明环境的形成。１、学生文明风气的形成。

我校坚持每周的升旗仪式、班会，每周的品德课、卫生和广播操评比，每学期的“三好生”、“优秀学生干部”、“文明班级”评比等；坚持开展一系列有教育意义的活动，开展了主题班队会和报告演讲；组织了“红领巾监督岗”，“文明小卫士”等服务队。我们大力推行爱家乡、爱学校、爱老师、爱同学、爱父母教育；行为儒雅、语言文雅、情趣高雅教育。我校利用教室的墙报开展每学期三次的专题教育宣传活动，举行了主题班会、主题墙报、主题征文评比竞赛；结合“三八妇女”、母亲节、父亲节我校开展了评选“孝感之星”活动，评出了26位“孝感之星”。“感恩”教育让学生们在幸福的回味中读懂了爱的平凡和伟大；“写给母亲的信”、“最想对父亲说的一句话”等等都让学生们在真诚的心扉敞开中明白了付出的甜蜜。通过进行清扫大行动、参加中小学生节约用水知识竞赛等一系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼意志，增强集体意识，培养合作精神，让全体学生通过自己动手实践，培养学生动手操作能力，增强绿色环保意识和团队合作精神。

每年三月份，学校组织开展了学雷锋系列活动。结合学校的感恩主题教育开展“学雷锋，树新风”为主题的班队会和“雷锋知识知多少问答”

比赛；组织学生制作学雷锋墙报，优秀作品在学校的橱窗展览。通过一系列活动培养学生学习雷锋“为人民服务”的精神，加强校园学雷锋树新风的氛围，促进学生文明风气的形成。

2、学校文明环境的形成。

我校坚持以法治校、民主治校，建立校长全面负责，教代会参与民主管理的校长负责制；健全校长法人制度；积极支持工会工作，认真落实了教代会的职权。建立了“学校安全巡查队”，加强校园内部安全管理，消防安全专项清查月月有。对建筑、设备均有安全检查制度，发现的问题做到及时处理；在师生中开展法制安全教育，防止违法、犯罪和意外伤害、伤亡发生；学校无刑事、治安案件发生、无交通事故发生；建校以来“计划生育工作”都达标。

为营造一个绿色、整洁、健康的校园环境，我校建设了各类宣传栏，建成了美观、别致、实用的生物园，寓教育与悠闲一体的感恩园，教室、走廊设计成艺术长廊，悬挂名人名言或学生书画作品，课室门前有警句格言宣传牌，做到“花木有声，墙壁说话”，发挥校园环境潜移默化的育人功能，使优美的校园环境在师生的言行和心灵上都产生潜移默化的净化作用。

多年来，在全体老师和同学们的共同努力下，我校的校风、教风、学风得到了社会各界人士普遍的认同和赞赏，被评为202_泗水县文明学校；学校教学质量稳步上升，202_教学工作先进单位、高效课堂创建先进单位。