第一篇：学校安全工作经验交流材料

强化安全管理

创建平安校园

——安全工作经验交流材料 安全重于泰山，安全工作是学校工作的生命线。长期以来，我校始终把学校安全工作放在首位，牢固树立“安全第一”、“安全工作，预防为先”，的理念，安全管理实现“全时空、全方位、全员化”，落实“一岗双责”责任制，不断强化学校安全管理，提高师生安全意识，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。

近年来，我校以“构建平安校园”为中心，全员参与，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学行为，落实“安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化”，建设“校园安全保障体系、家校共管体系、安全工作考核体系”，提高学校师生员工应对安全事件的能力，切实防范和减少安全事故，保障师生生命安全。现就我校在安全方面的主要做法予以交流：

一、健全组织机构、完善安全管理制度

我校安全工作在教科局的领导下，按照上级有关安全工作会议精神，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，进一步深化和拓展平安建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐校园的一件大事来抓。

（一）组织健全，制度完善

每天坚持领导教师值班制度，从早上到校在到晚上学生休息，做到“全时空、全方位”。

发挥技术防控作用，完善电子监控系统。全面实施学校“天网工程”，进一步完善校园监控系统。

（四）、加强学校食品卫生和传染病防治管理。食堂严格执行食品卫生“三签字”、“四严禁”制度。确保饮食卫生，杜绝病从口入。学生宿舍有楼管安排专人及时进行消毒，有效防止传染疾病的传播。

二、安全责任落实

（一）安全检查

加强检查，及时整改。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每月都进行一次安全、消防、食品、用电、实验室、周边环境的隐患排查。积极配合有关部门对学校食堂、饮水卫生、安全通道、消防器材等进行检查。

（二）安全教育和主题活动

安全教育课程化，根据《关于义务教育阶段学校安全教育课程实施与管理的意见》要求，我校全面开设安全教育课程。并严格落实安全教育课程教学计划、教材、课时、教师、教研和考核“六到位”。同时积极开展主题安全教育活动，通过临汾市安全教育平台和安全主题班会以及晨会开展了以“交通、饮食、防火、防电、防侵害”多方面的安全教育活动，通过让学生听讲座、谈感受等方式，使学生在活动中达到自我教育的目的。

（三）安全应急演练常态化

为零，确保了正常的教育教学秩序，确保了学校师生的生命安全，德育教育、育人环境、自救自护、交通安全、法制教育等活动社会反响较好。在看到成绩的同时，我深知学校安全工作任重而道远，安全工作只有起点、没有终点，工作中难免有不足之处，离上级的要求还有一定的差距。社会上也有许多不可控因素，还有许多工作要做，安全工作一刻也不可放松，一点都不能马虎。

今后将进一步加强安全工作力度，整改防范薄弱环节，加强安全工作的领导，努力工作，面对新形势，新要求，积极探索新办法和新途径，创建和谐校园，平安校园、让学生舒心、家长放心、社会安心。

202_年11月30日

第二篇：学校安全工作经验交流发言稿

学校安全工作经验交流发言稿

——林美辉

尊敬的领导、老师们大家好!今天我做为一个学校安全员在这发言，与大家一起交流学校安全工作的经验，抛砖引玉，大家多提意见，希望能把把东庄中心学校安全工作做得更好。

学校安全工作事关每个学生的健康成长，关系到每个家庭幸福和安宁，是学校的头等大事。我在塘边小学当安全员也有三年的时间，我深知这是个吃力不讨好的岗位。但我常常对自己说，既然当了安全员,就尽自己的能力把它做好。

回顾几年来我校的安全工作，我们主要抓了以下几方面。

一、领导重视，以身作则

学校成立了以陈志权校长为组长的学校安全工作领导小组。做为学校安全的第一责任人，首先制定完善各种符合学校实际的规章制度。推行“谁主管，谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，同时对安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，对全体班主任、科任教师签订了安全责任状。坚持安全工作责任制。其次，领导以身作则。我举个最简单的例子。放学如遇到下雨，因操场有积水不能集合排路队。校门口人员混杂，这时他总是第一个出现在校门口，安排学生有序离开校园，自已经常被雨淋湿。

正是领导的重视，以身作则，使学校安全意识潜移默化影响全校师生。

二、教师负责，言传身教

再好的规章制度都是要靠人来执行的，我们学校有一位位负责任的老师，不管是对路队的护送，还是每天的导护，她们都是尽心尽责。不管是课堂上的安全教育，还是课间小事的处理都是通过言传身教向学生灌输注意安全的理念。如每位教师在早读、写字课时都会清点学生的人数，一发现学生没来都能及时打电话家访，了解没到校的原因。因为每位教师的及时负责，现学生如因故没到校也都会养成自觉请假的习惯。教师的负责心加上良好的言传身教，在这样的氛围里有时就能把许多安全隐患消除于萌芽之中。作为安全员的我，极积配合学校领导做好安全教育工作，制定各种计划，整理好安全材料，为学校的安全工作出谋划策，做好参谋。对学校发生的偶然突发事件能第一时间到达现场处理，并做好家校联系工作。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水等安全教育。

每学年上、下学期开学的第一周都对学生进行地震或防火等逃生演练，提高学生的逃生能力。同时开展丰富多彩的教育活动。利用班会活动、活动课、晨会、学科渗透等途径，通过讲解、演示，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通故事等安全知识和技能教育。还利用学校广播、宣传栏、观看安全教育片、悬挂横幅、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，强调安全事项。还通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

回顾这几年的安全工作，我们深深感到安全工作只有起点没有终点。营造一个安全、宁静、怡人的教学环境与氛围是我们的责任，我们将继续深入地把安全工作做好。

第三篇：学校安全工作经验交流发言稿

安全工作经验交流发言稿

尊敬的领导、老师们大家好!今天我在这发言，与大家一起交流学校安全工作的经验，抛砖引玉，大家多提意见，希望能把学校安全工作做得更好。

学校安全工作事关每个学生的健康成长，关系到每个家庭幸福和安宁，是学校的头等大事。回顾几年来我校的安全工作，我们主要抓了以下几方面。

一、领导重视，以身作则

学校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组。做为学校安全的第一责任人，首先制定完善各种符合学校实际的规章制度。推行“谁主管，谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，同时对安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，对全体班主任、科任教师签订了安全责任状。坚持安全工作责任制。同时，领导以身作则，正是领导的重视，以身作则，使学校安全意识潜移默化影响全校师生。

二、教师负责，言传身教

再好的规章制度都是要靠人来执行的，我们学校有一批负责任的老师，她们尽心尽责。不管是课堂上的安全教育，还是课间小事的处理都是通过言传身教向学生灌输注意安全的理念。如每位教师在早读、上课时都会清点学生的人数，一发现学生没来都能及时打电话家访，了解没到校的原因。因为每位教师的及时负责，现学生如因故没到校也都会养成自觉请假的习惯。教师的负责心加上良好的言传身教，在这样的氛围里有时就能把许多安全隐患消除于萌芽之中。作为安全工作者，积极配合学校领导做好安全教育工作，制定各种计划，整理好安全材料，为学校的安全工作出谋划策，做好参谋。对学校发生的偶然突发事件能第一时间到达现场处理，并做好家校联系工作。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水等安全教育。

每月我们都对学生进行地震或防火等逃生演练，提高学生的逃生能力。同时开展丰富多彩的教育活动。利用班会活动、活动课、晨会、学科渗透等途径，通过讲解、演示，对学生开展安全预防教育。还利用学校广播、宣传栏、观看安全教育片、悬挂横幅、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。通过节假日发放告学生家长书，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

回顾这几年的安全工作，我们深深感到安全工作只有起点没有终点。营造一个安全、宁静、怡人的教学环境与氛围是我们的责任，我们将继续深入地把安全工作做好。

第四篇：育英学校安全工作经验交流材料

育英学校安全工作经验交流材料

尊敬的各位领导：

大家好！

近年来,我校在县教育局和散花教育总支的正确领导下，坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导思想，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。我校现有教职员工30人,13个教学班，学生600人，学校从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境，从而维护了学校正常的的教育教学秩序，现将有关工作报告如下：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校安全工作的指导思想及总体目标是以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。成立育英学校安全领导小组、校车安全管理领导小组及安全应急电话。为确保安全工作的正常开展，学校制定了《安全工作实施细则》，成立以校长挂帅的学校安全领导小组、校车安全领导小组，并与教师，校车司机及跟车人员签订安全责任状，正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。

二、强化安全教育，树立安全意识

我校始终认为，学校安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、坚持“四不放过”、营造“五讲”氛围。

树立六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；

开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。学校确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，在师生报到之前，学校安全工作领导小组成员先行到校，对教室、学生宿舍、办公室、食堂、师生厕所、等所有师生活动场所的安全隐患予以排查，为教学工作的正常开展奠定了坚实的基础。

坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性；

营造“五讲”氛围，即利用横幅标语、校园集会、每周一节课的安全教育课、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、建立各种报告制度，加强安全流程管理

1.建立安全工作日报告制度。每天检查，并做好记载。

2.严格值勤值班制度。

3.每周给校车司机和跟车人员发一个安全短信，提醒他们注意行车安全，确保学生安全上下学。

四、加强学生常规管理，抓好学生安全教育。

一是严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，每天早中晚学生进出校门时均有学校领导在校门口进行检查。

二是加强课间管理，课间、中午及下午放学前安排一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。

三是加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

四是加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。学校饮食卫生安全方面，学校认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等饮食工作的法规、政策，主动聘请卫生防疫部门专业监督，建立防控机制，严防食物中毒事件的发生。

总之，过去的几年，我校为了建立良好的教育教学秩序，创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，把安全工作放在了学校工作的第一位，扎实工作，取得了一定的成绩。但是与上级领导的要求和兄弟学校工作相比还有一定的差距，今后，我们将继续认真学习贯彻上级有关安全工作的指示精神，深入落实十八大精神和科学发展观的重要思想，进一步树立“安全工作大于天”的思想，强化安全工作力度，本着为学生生命健康负责 和社会安定负责的态度，更加扎实努力做好学校安全工作。做好学校的安全管理工作是党和政府赋予我们的神圣责任，这种责任只有起点，没有终点。以上是我校在安全管理工作中的做法和点滴体会，在今后的工作中，我们将一如既往，扎实做好学校的安全工作，让党和政府放心，让人民满意，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的育人环境。

第五篇：学校安全工作典型经验交流材料专题

强化责任意识 打造平安校园

——学校安全工作典型经验交流材料

河北中学

安全无小事，责任重泰山。在县教育局的领导下，我校不断深化对安全工作重要性的认识，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定。在安全管理网络构建、安全制度完善和执行、师生安全法制知识普及、安全设施配备使用维护、校园内部及周边安全环境整治等方面投入了大量人力、物力和精力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。

一、统一思想，形成共识

我校安全工作紧紧围绕打造平安校园这一中心工作，建立了“学校——家庭——社会”三级安全体系，充分调动各方面力量，维护校园安全。学校要求人人树立安全意识，人人都是安全管理员的思想，坚持“预防为主，安全第一”的原则，将“防”和“治”有机地结合起来。明确校长为安全工作第一责任人，并强化了工作机制。学校每月召开一次领导班子会议，研究部署学校的安全管理工作，让全校师生人人维护好安全、稳定、和谐的校园环境。通过努力，我校全体师生的思想高度统一，安全意识显著增强，安全管理水平得到了有效提升，学校的安全管理形成了长效的良性循环机制。

二、明确目标，健全组织

我校开展安全工作的总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全校园。

我校成立了以校长王凌毅为组长、副校长为副组长、各处室主任、年级组长和班主任为组员的安全工作领导小组。落实“一岗双责”责任制，校长亲自抓，分管副校长集中精力具体抓。学校与各处室主任、年级组长、班主任分别签订了岗位管理目标责任书，责任书对各人承担的具体责任、考核标准等做了详细的规定。加强平时的对照检查，实行安全责任追究制。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域、每一个角落。

三、形成体系，落实到位

1、制定计划，有序实施

学校的安全管理工作按照有着详细的工作计划，领导成员根据计划安排自己的安全工作。工作计划中详细写明了本工作目标，并细分了每个月的具体工作。对于一些大型的活动安排，还配有详尽的安全预案。此外，为了检验工作成绩，学校认真制定了考核方案，每一严格按照方案对有关人员的工作进行考核，力求科学公正，起到奖励先进、督促后进的作用。

2、优化制度，严格执行

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日值班制度》、《日常值

班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。校园各区域安排老师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。及时发现处理问题，确保学生安全。我校实行封闭式管理，按照《学校值班管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其才能离开。校外人员预约登记后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

3、三位一体，增强合力

我校形成了由校领导、学生家长和社会各界人士参加的三位一体的教育网络，建立校外德育基地、成立家长委员会、聘请校外辅导员，并聘请河北派出所所长为法制副校长，每学期到校作法制讲座。我们通过各种方式加强家校联系，利用家校联系卡等形式告知学生在校的表现状况和学校最近的安全教育活动，节假日期间下发《致家长一封信》，让家长重视对孩子假期的安全保护。形成了多渠道、全方位的教育管理体系。

四、警钟长鸣，防范第一

1、配备保安，认真执勤

我校按照上级要求建立了安保室。一是设有保安1名，和门卫配合实行24小时值班制，加强校门口的安全巡逻和保卫工作。二是配齐合格的安保器材，在门卫值班室备有强光手电、塑胶警棍、铁叉等器材。三是强化校园封闭式管理。除上学、放学时段外，所有校门一律关闭。实施门卫接访制，确有必要进入学校时，也须由接访人员带入校内，严防来历不明人员进入校园。

2、技术防范，全天监控

校内重点要害部位安装了视频监控系统，并安排了专人对监控设备进行使用和维护管理。对校园内出现的一些安全状况，调用监控录像进行调查；对一些危及校园安全而学校无力处理的事件，则向公安部门提供相关信息资料，请求帮助。

3、公共空间，安全畅通

学校加强了对公共空间的管理，让其安全畅通。教师的汽车学校指定专门区域用于停放，校外车辆一律不准驶入校园（特殊车辆除外），教学楼、办公楼走廊及楼道严禁堆放杂物，楼道有“安全出口”标志和应急照明设施。

4、公用设施，常检无忧

对校内的公用设施，如学校消防器材足额配备，我们都有具体的管理制度和相应的管理人员，按照要求专人定期对公用设施进行检查、维修、更换等，实行周查周报、月查月报，确保常安无患。

5、周边环境，排摸整治

首先，学校加强对学生的教育约束，如强调学生上学放学要文明有序，不要在校门口停留拥堵打闹，平时不要在门口的小摊位买零食，严禁学生进出网吧等。另一方面，我们加强了学校周边环境的摸排，及时发现一些不安全的因素，并告之师生。同时将这些情况向上级教育部门和有关管理部门反映，建议解决方法，从根本上消除安全隐患。

6、师生矛盾，发现化解

我校安保室负责师生矛盾协调，负责尽早发现师生中可能存在的矛盾隐患，并在其未形成前进行情况调查和沟通调解，及早发现，尽快化解。对于已形成的矛盾，要在调查事实、摸清情况的基础上动用各方力量调解，使大矛盾化小，小矛盾化了。近年来，我校安定和谐，无重大激化矛盾出现，也无群体矛盾爆发。

7、应急预案，有备无患。

我校制定了各类突发事件的应急预案，并安排相应应急预案的有关人员进行学习和应急演练。对于文艺汇演、社会实践活动等大型集体活动，我们制定了专项的应急处理预案。通过应急预案的制定，我们设想了可能发生的各种危险，并相应做出了合理的解决方案。

8、食堂安全，严格管理。

食堂严把食品入货渠道，与供货商签订食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。5

对因工作失职，玩忽职守造成的安全事故，从严追究责任人的责任，确保食堂卫生工作安全到位。

五、安全教育，持之以恒

1、狠抓学生行为常规教育，强化意识。

学生行为习惯教育是保障校园安全的基础教育。许多安全事故都来自于细小的不文明不规范的行为习惯，因此养成良好的习惯可以大大降低安全事故发生的几率。学校始终把每学期的第一个月定为学生的行为规范教育月，结合主题教育内容开展系列活动，培养学生良好的生活行为习惯。各班安全卫生监督岗负责陋习排查、行为习惯常规检查，每学期进行文明学生、文明班集体的评选，这些常规德育工作成为安全工作的重要保障。

2、多种载体突出主题，注重创新。

我校日常的安全教育注重创新，能有效结合各种载体。我校利用校园文化角展示、校园广播、国旗下讲话、校园德育橱窗、班级特色建设、班级文化阵地宣传、主题班会活动等方式进行教育。教育注重全面性，形式多样，学生乐于接受，参与率高。

3．注重实践学以致用，安全防范有保障。（1）安全演练，有序进行

学校每学期都按照安全演练计划开展各种形式的疏散演练，全体师生用心体验疏散演练的每一个环节，认真掌握逃生、自救的方法，懂得生存法则，用实际行动关爱生命。学校利用宣传橱窗广泛宣传自护自救常识，并结合“5.12”防震减灾日活动，下

发《防震减灾手册》资料等。利用课余时间组织学生学习各种自然灾害来临时的自救自护措施。

（2）法制宣传，常抓不懈

每周一晨会是安全教育。学校每周不少于1次对学生进行安全法制教育。利用各班板报宣传法制知识，学校网站登载《预防青少年违法犯罪》专题节目，每学期由法制副校长作两次法制教育专题讲座。一系列的活动，不仅提高了师生的安全、法制意识，也使师生的应急能力得到了提高。后进生的转化是预防青少年步入歧途的关键。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。近年来，学校无安全事故发生，犯罪率控制在“零”：校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进行违法犯罪活动，未发生教职工体罚学生或变相体罚学生的事件，未发生因管理不善造成的师生伤害事故。

在今后的工作中，我们将进一步增强责任感、使命感，严格管理，细化分工，强化师生安全防范意识，提高师生自护自救的能力，打造平安校园，确保师生安全。

河北中学

二〇一五年九月