第一篇：幽默就是力量(读书笔记)

8、你赞成最近的那条法案吗？——我的朋友之中，有的赞成，有的反对，而我赞成我的朋友们。

服务员：“对不起，我们的房间全部客满了”。旅客：“假如总统来了，你可有房间给他？”服务员：“当然有”。旅客：“好，现在总统没有来，那么你是否可以把他的房间让给我？”

9、一位学生，一面检视他的那辆全新摩托车被撞毁的残骸，一面说：“哎！从前我老是说，有一天我能拥有一辆摩托车就好了。现在我真的已经拥有一辆车子，而且就真的拥有那么一天而已”。

12、“你的演讲还不算完全失败，至少我们可以常常以他作为失败的例子，引以为鉴。”

23、事物变得愈多，和原来相似的程度也愈高。

34至

35、钢琴家波奇有一次演奏，发现全场听众不到五成。他说：“福林特这个城市一定很有钱，我看到你们每个人都买了两三个座位的票。”

39、我一生最快乐的时候，是当了公司董事长时。因为从前我一直想亲一亲老板夫人的芳泽。

我并不老，才到人生的盛年而已。只是我花了比别人更多更多的时间才到盛年。我这种人是足以使你依赖的朋友。随时在你身边——当我需要你的时候。

40、汤姆再一次讨论中，发现有人极端反对他的看法。他可以这样说：“我看得出你认为我的脑袋像猪，又笨又硬。那正是我的优点。”比说“我认为你是猪脑袋、笨脑袋”好。

43、林肯总统曾认为被人指责为两面人，他说“如果我有的话，我就不会以这个面出现了。”

44、你可以说“世界上没有一个人是完美的，我就是最好的例子。”

54、有人问兽医为什么兔子比松鼠多时，兽医回答道：“你可曾想过在树上做爱吗？”

66、麦琨有一次对自己“从婚外恋而生”的事实开玩笑说“我生来就是个私生子，但是有的人却穷其一生才成为私生子。”

我们从来不穷，也没挨过饿，只是有时会把吃饭时间无限延后罢了。

我们真是穷死了，但我们拥有许多金钱买不到的东西，譬如未付的账单。

67、美国一法官的塑像在华盛顿揭幕时，有一位年轻女人来看他的像。“我旅行了400英里路来看你的半身像揭开”她兴奋地叫道。法官说“我也很乐意旅行400英里路去向你回报。”

69、“我看到眼睛前面有一些黑点？”“你可以看到医生？”“没有，只有黑点。”

道格对他的医生说“我行为不检点，医生，我的良心一直困扰不安。”医生：“你需要些什么东西来增强你的意志力。”道格：“其实啊，我更想知道有什么东西可以减弱我的良心。”

74、一辆汽车尖叫一声，然后煞住在我面前，开车的那位先生甜甜一笑“嗨，我是为了保护动物而刹车——你这个笨驴”。

78、当你对别人没有什么印象时，你可以说“我知道你正是那种不能随便奉承的人”。如果别人说“我常常听人说起你。”你可以回答：“但是其中每一句话你都没法儿求证。” 你的主人唯恐招待不周：“请随意用，就当作在自己家里一样，不要客气”。你可以回答“不，我来这里就是要摆脱我自己的家”。

在一个重要关头，有一位朋友问你“我这样做妥当吗？”你可以回答“放轻松一点——反正你怎么做都不可能完美。假如你话不够多，他们会说你太害羞。假如你话太多，人家又会觉得你废话太多。”

79、一个人总得相信些什么，我相信我要在喝一杯。

80、有一位诗人和将军同为宴会上的嘉宾，主人让诗人作诗。诗人说“哦，不，还是让将军来发一枚大炮吧。”

83、有人问费尔德先生是否接受赞成接受女性加入社团，他回答说：当然赞成，不过要

在各种反对地方法都失败之后。

91、我儿子问我：“爸爸，阿尔卑斯山在哪里？”我漫不经心的答道：“去问你妈，她把什么东西都藏起来了。”

96至97、一个小孩写自己的父亲“我的父亲会爬世界最高的山，会游过世界最大的海洋，会驾驶世界最快的飞机，会打倒世界上最凶猛的老虎。但是平常他多半只是把垃圾拿到屋外去。

98、有位先生回家时，气喘如牛却又得意非凡的说：“我一路跟在公共汽车后面跑回来，这一来我省了一元钱。”他太太说：“你何不跟在出租车后面跑，可以省下三块钱。”

99、有人问一朋友：“你何必怕你太太，你是个男人还是一只老鼠？”他朋友答道：“我是男人，但是我太太不怕男人，只怕老鼠。”

111、至少我儿子的成绩单上显示，他没有服食任何增强智力的药。

我愈看现在的年轻人，就愈相信我从没有经过他们这个年龄。

无怪乎要跟孩子沟通很难。因为现在发生的事情中有半数是前所未闻的，另半数是说不出口的。

我想玛丽将来必是前途无量！她写信给我们，说她这个暑假不住在家里，因此我们可以租用她的卧室，再把房租寄给她。

112、父亲责骂女儿太吵：“你不是答应我要安静的吗？我不是跟你说好，你不安静的话要挨打吗？”女儿：“是啊，爸，但是我没遵守我的诺言，因此你若不遵守你的诺言的话，也没关系。”

113、女儿借用家里的轿车出去约会。后来男友问她：“你父亲对我们闯的小车祸说了些什么？”女儿：“你要我把坏的字眼略掉吗？”男友：“是的”。女儿：“好，他什么话都没有说。”

114、一位得意的奶奶这样说：“我的孙儿比林肯总统还聪明。他现在才8岁就已经会念葛底斯堡演说词了。而林肯到50岁时才会念。”

118、“我要和你的老板说话”，“我可以告诉他是谁来的电话？”。“快给我找你老板，我现在马上要和他说话。”“很抱歉（委婉地说），他花钱雇我来接电话，似乎很傻。因为十个电话中有九个是找他自己的。”

125、那天那场火，把他整个图书室全都烧掉了。他仅有的两本书都被烧光了，而其中一本他还没翻过呢！

126、有一个职员偷懒闲荡，把老板惹火了。“我从来没有见过像你这么不中用的人。你一个月都做不了一个钟头工作。你说说看，公司雇佣你会有什么好处。”职员：“当我去度假时，不会有多出来的工作丢给别人做。”

一位建筑工人在工地里搬东西，每次只搬一点。工头不得不开口说：“你想你是在做什么？你看看别人搬那样重的东西！”工人说：“如果他们要懒到不像我搬这么多回，我也拿他们没办法。”

有位拳击手在第二回合挨了一击之后说：“在第一回合我确实把那家伙吓坏了，他怕他会把我打死。”

130、每一个优秀推销员的敌人，是闲荡、喝酒和寅吃卯粮。各位先生，我要恭喜你们，因为你们已经学会了爱你的敌人。

“这几乎等于一辆大型汽车的价钱了。”“如果你想节省些，就得付出代价。”

131、有一位推销旅行用品的新手，在路上碰到一位老前辈，就向他大诉其苦“我做的不好，我每到一个地方，就受人侮辱。”老前辈：“那太糟了，我没法了解那种情况。40多年来我到处旅行推销，我拿出来的样品曾经被人丢到窗外，我自己也曾经被人赶出过，被人踢下楼梯。但是我想我比较幸运些，我从来没有被人侮辱过。”

138、一位公交公司：“穿干净内衣的人都往车后面走，其他穿脏内衣的，和我留在 车前面。”乘客立时都往后面挤去。

141、一碗牛肉面，力拔山兮气盖世。本店征求顾客，无需经验。

148、有个秘书才上了一天班，就对人说：“我的老板很诈，但也很公平，因为他对每个人都那么诈。”

149、我的新秘书说我这个人有点固执。因为我坚持同一个字前后两次的写法应该一致。150、老板对下属说：“难道你非要把所有的想象力，进取果断的精神，全用在消费账目上不可吗？”

152、某人谋职，面试的人告诉他这是需要相当负责的工作，他不假思索的说：“我正是你所需要的人。我在原先的工作岗位上，每一次事情出了问题，他们就说该我负责。”

158、比从前再早一点以前的时候。

162、一位交通警察在指挥交通时，阻止一位驾车驶过他身后的老太太。他问：“夫人，难道你没有看见我的手举起来了吗？你不知道这表示什么意思吗？”夫人说：“当然知道，我在小学教了40年了。”

164、邻居：“莉莉现在的穿着不如从前你们刚结婚时那么讲究了。”丈夫：“真奇怪，我敢确定她现在穿的还是同样那件衣服啊。”

186、有这么一个奇怪的名字的确有好处，不过我还没有发现好处在哪里。

189、善于即兴表扬的费尔德，有一次在表演中，突然“砰”的一声落在地上，他马上解释说：“老鼠！”

198、当他演讲完毕，全场一下子苏醒起来。

200、老板：“你干的真好，继续努力，表现更好。”杰克：“好，但是你为什么不把这话放在我的薪水袋里。”老板：“一定！”当下个月杰克领到薪水袋时，发现里面有一条字条：“你干的真好，继续努力，变现更好！”

203、我没有什么敌人，但是我的每一个朋友都恨我。我没有什么朋友，但是我的每一个敌人都喜欢我。

205至206、对一群不易应付的听众演讲完后，听众之中有人问演讲人：“你把他们杀掉了吗？”演讲人回答：“没有，我到达的时候，他们已经死了。”

210、演讲时直接把故事讲出来。“爱情可以解决失业问题。”“何以见得？”“把所有的男人都放在一个岛上，所有的女人都放在另外一个岛上。这样一来，每个人都忙着造船，失业问题不就解决了。”

他说他正注意自己的喝酒。他只是到有镜子的酒吧喝酒。

236、超级市场顾客：“当你不得不花四美元去买一磅肉，实在是很难。”超级市场经理：“是的，但是如果你只想花两美元来拿，是更艰难啊！”

第二篇：《力量》读书笔记

《力量》读书笔记

——我喜欢的好句子

1.爱是一种元素，虽然肉眼看不到，却如空气或水一般真实，《力量》读书笔记总结。它是一股行进中的、有生命力的、流动着的力量……它如同海里的波浪和潮水般流动着。

2.没有爱，地球便成了坟墓

3.给予出去的，就是你会得到的。在生命中，无论你给出去的是什么，收回来的就会是什么；根据吸引力法则，你会把你给出的事物吸引回来，无论那是什么。“每个作用力都有一个大小相等、方向相反的反作用力

4.你们要给人，就必有给你们的……因为你们用什么量器量给人，也必用什么量器量给你们

5.如果你心想并感觉到：“我今天过得很辛苦，压力好大。”那么你就会吸引所有让你的日子变得辛苦且充满压力的人事物回到你身上。如果你心想并感觉到：“人生对我来说真的太美好了。”你会吸引所有让你的生命真正美好的人事物来到你身边。你是磁铁吸引力法则会根据你给出去的，来给予你生命中的每一样事物，从不失误，绝对可靠。你借由释放出去的思想和感觉，吸引并接收到财富、健康和人际关系方面的情境

6.当你想着你想要、你喜欢的事物时，你的思想就是正面的！而当你想着你不想要、不喜欢的事物时，那就是负面思想。就这么简单、这么容易。

8楼

7.比起喜爱的事物，大多数人更常思考及谈论他们不喜爱的一切。他们释出的负面能量比爱还多，如此一来，他们就不经意地夺走了自己生命中所有美好的事物。没有爱，不可能拥有美好人生。那些拥有美好人生的人，更常想、更常谈到他们喜爱的事物，而不是不喜欢的东西

8.有一个字将我们从生命中所有的负担和痛苦中释放出来，那个字就是爱

9.如果你重复说着负面事物，或是大声抱怨你不喜欢的事情，其实是在把自己像只笼中鹦鹉一样关起来。你每谈论一次你不喜欢的事物，就替这个鸟笼多增加一根铁条；你把自己锁了起来，远离一切美好

10.你们必晓得真理，真理必叫你们得以自由

11.真正觉得美好就能带来真正美好的人生！“爱的限度就是无限度地去爱

12.当你觉得喜悦时，你就在释放喜悦，然后无论你身处何方，都会接收到喜悦的经验、喜悦的情境和喜悦的人。从听到电台里放着你喜欢的歌这种最微不足道的体验，到获得加薪这种比较重要的经历——你体验到的所有状况都是吸引力法则在回应你喜悦的感觉。而当你觉得恼怒时，你就在释放恼怒，然后无论你到什么地方，都会接收到令你恼怒的人事物，小至一只恼人的蚊子，大至车子抛锚，这些经验全都是吸引力法则对你恼怒的回应。每个美好的感受都让你与爱的力量结合，因为爱是所有美好感觉的源头。充满热忱、兴奋及热情等感觉都源自爱，而当你持续感受到其中的任何一种，它们就会

13.必须先给出美好的感觉！如果你一辈子都在对自己说“等我有个更好的房子，我就会快乐”“等我有一份工作或获得升迁时，我就会快乐”“等我的孩子念完大学，我就会快乐”“等我们有了更多钱，我就会快乐”“当我可以去旅行时，我就会快乐”，或是“当我的事业成功时，我就会快乐”，那你永远无法拥有那些事物，因为你的思想违反了爱的运作方式，抵触了吸引力法则，工作总结《《力量》读书笔记总结》。你必须先快乐，然后付出快乐，才能得到让你快乐的事物！事情一定是这样发生的，没有其他方式，因为无论你想接收到什么，一定要先给！你的感觉由你掌控，你的爱也是，而不管你给出去的是什么，爱的力量都会将它送回来给你

14.命中的一切都不是偶发，而是对你的回应！你人生的每个课题都由你做主，而你借由你给出去的，来决定自己的人生会是什么模样。·你可以感受到的美好感觉有无限层次，这表示你可以接收到的美好人生没有上限。·你所爱的一切都要你！金钱要你，健康要你，快乐也要你。·不要挣扎、搏斗着改变自己人生的境遇，通过美好的感觉付出爱，你想要的一切就会出现！·你必须先给出美好的感觉。你必须先快乐，然后付出快乐，才能得到让你快乐的事物！无论你想接收到什么，一定要先给

15.你在每一刻的感觉，比什么都重要，因为你当下的感受正在创造你的生命。·你的感觉是你思想和言语的力量，你感受到些什么才是真正重要的！·所有美好的感受都源自爱！而所有负面的感觉则来自于缺乏爱。·每个美好的感受都让你与爱的力量结合，因为爱是所有美好感觉的源头。·你可以借由想着自己喜爱的一切来强化美好的感觉，一个接一个地数算你喜欢的东西，不断列出每一样事物，直到觉得棒透了为止。·你对人生每个主题的感受，都准确反映出你针对各个主题给出去的是什么。·生命中的一切都不是偶发，而是对你的回应！你人生的每个课题都由你做主，而你借由你给出去的，来决定自己的人生会是什么

这句话深深触动了我：付出不是为了得到，而是让你感受到对它的爱。这才是对的。爱的力量最强大的，通过任何仁慈，鼓励，支持，感恩或任何美好的感觉来付出爱给别人，然后这份爱将回到你的身上，而且会增倍，为你的生命带来其他层面的爱，包括健康，金钱，快乐和职业生涯。付出爱，适用于生命的每件事，我们要做的更是去体验这其中的爱。爱的力量是不可思议的，它能消融事物的负面性，把真正能彰显爱的真谛的一面显现在你的生命中。

“爱是世间最大的吸引力”是朗达·拜恩想强调的核心观点，你要想得到什么，你必须先去“爱”什么。想得到钱，你必须先对钱产生好的感觉；想得到他人的爱，你也必须先付出爱。当看到别人拥有的车、亲密关系、身材、健康、成功、快乐等等你所渴望的事物时，请跟他们一样兴奋，因为你是在对这些渴望的事物表达欢迎，因为你的兴奋就表示了你的选择！她总结出一条跟金钱有关的规则：你永远不可以将金钱放在爱的前面；如果这么做，就违反了爱的“吸引力法则”，而你将承担其后果。爱必须成为你生命中的主导力量，没有其他事物可以凌驾爱。金钱是你可以使用的工具，而你是通过爱把金钱带来的；但如果在你的生命中，你重视金钱甚于爱，将会接收到一大堆负面事物。你不能一边对金钱付出爱，一边又粗鲁无礼地对待别人，因为如果你那样做，就敞开了大门，让负面性进入你的人际关系、健康、快乐和财务状况中。

爱是如此的伟大，爱的力量是无穷的，，我爱每一个人，每一个动物，每一颗植物，我爱世间万事万物！！我爱你们。。

我会用我有限的能量

去贡献无限的爱！！

加油！加油！加油！

第三篇：幽默的力量

“幽默”，与人沟通的润滑剂

没有幽默感的人，就像没有弹簧的马车，路上的每一块或大或小的石头都会使其遭到颠簸。

成功的关键因素之一是：把“幽默”注入你的内心，成为个人的独有特质。“幽默”是一种积极的生活态度。

我们常常说某人很诙谐，也就是讲话很风趣。除此之外，你还能够想像到“幽默”是什么？

英国幽默作家伍德豪斯说：“可以使人开怀大笑的，就是幽默！”

《洛杉矶时报》专栏作家杰克·史密斯则说：“幽默是一种看待万事万物都显得‘新奇有趣’的生活态度。”

幽默更是一种心智成熟的最佳表现。“幽默”的好处多多，主要有下列几项：降低紧张，制造轻松、无负担的气氛；

消除疲劳，使人顿觉轻松、愉快；

使人际交往更加和谐；

化危机为转机，突破困境、反败为胜。

你会发现，有幽默感的人往往能从平凡小事中发现有趣、光明的一面，或是从最坏的情况下得到最大的满足感。

没有“幽默感”的人总是对人与事物无动于衷、后知后觉，并使自己或环境陷入“一潭死水，毫无生气，甚至枯燥到无以复加”的境地。

“幽默感”是一种润滑剂，可以消除人与人之间的疏离感，并且达到人我交融的美好境界。

许多政治家、艺术家、教育家、谈判家都知道把“幽默感”的神奇力量注入潜意识里，使自己更富有人情味，更容易使人亲近。

在生活中，我们都曾有过大大小小的烦恼，这些烦恼往往使我们的心理失去平衡，或满腹牢骚，或闷闷不乐，或大发雷霆„„此时，我们最需要的是一股均衡或者振奋的力量，那就是“幽默感”。

自嘲救了伏尔泰一命

一个懂得“自我解嘲”的人，绝对是个成熟敏锐的人。

法国哲学家伏尔泰是一个人见人爱的幽默高手。

1727年英法战争期间，伏尔泰恰巧正在英国旅行。谁知道英国人竟不分青红皂白，把当代的大哲学家伏尔泰抓住了。

“把他吊死！快点把他吊死！”英国人怒气冲冲地大叫。

伏尔泰被抓起来送往绞刑台上时，他的英国朋友纷纷赶来替他解围。他们紧张而又急切地喊道：“你们不能将他处死，伏尔泰先生只是个学者，他从不参与政治！”“不行，法国人就该死！把他吊死。”那些群众还是不停地怒骂着。

在双方争执不下的时候，伏尔泰举起了双手，悄声地说：“可不可以让我这个将死之人说几句心里话？”

全场突然安静了下来。

伏尔泰对群众深深鞠了个躬，清了清嗓门，说道：

“各位英国朋友！你们要惩罚我，因为我是法国人。以各位的聪明才智，不难发现，我生为法国人，却不能生为高贵的英国人，难道对我的惩罚还不够吗？”

说完，英国人全都哈哈大笑了起来。这番诙谐幽默竟让伏尔泰死里逃生，他被当场释放了。

“自嘲”常常是大智若愚的最佳幽默。

一个人若懂得贬低自我，以衬托他人的优越，那他绝对是个“成熟敏锐”的人。伏尔泰深谙“自我嘲笑、自我谦抑”的技巧，不仅化解了英国人对他的敌意，更促进了彼此“和谐、欢乐”的气氛。

有了“幽默感”，伏尔泰才能“打破僵局，突围而出”；有了“幽默感”，也才能够“绝处逢生、化险为夷”！

想想看，卓别林不就是每次出场表演时就来个滑稽的“摔跤”，而引来观众“哄堂大笑、喧闹一时”的国际谐星吗？

他是傻瓜吗？

不！他绝对是个“大智若愚”的高手，那你呢，你是个幽默高手吗？

“坦诚”待人的丘吉尔

“幽默感”不仅可以化尴尬为自然，同时更是机智人生的呈现。英国首相丘吉尔是一位集政治家、文学家、演说家于一身的传奇人物，除了拥有“顽强不屈、毅力惊人”的性格外，在他的一生中也充满了“机智”和“幽默”。

1941年，他就任首相不久，为了了解美国的外交政策，他亲自赴美会见罗斯福总统。在丘吉尔抵美的第二天一大早，罗斯福来拜访住在白宫客房部的丘吉尔。正巧，丘吉尔刚刚洗完澡，全身赤裸裸地走出浴室。罗斯福一看情况不对，立即困窘地要转头离去。此时，丘吉尔叫住了罗斯福，神情自若地对他说：“你看！英国首相对美国总统的‘坦诚相见’，是绝对没有任何一丝隐瞒啊！”

罗斯福频频点头，笑着说：“你说得好！你说得好！”

丘吉尔通过机智幽默，当场化解了双方的尴尬，而且一语双关，充分表达了英国人对美国人的那份坦诚以待的尊敬和诚意。

“一语双关”是幽默最厉害的招式之一，它不只有“幽默”而已，同时还隐含了“智慧”的成分。

“一语双关”可以恰如其分，活脱脱地表达出对人及事的看法，除了使人们“不禁莞尔”或“哈哈大笑”以外，更是“机智人生”的呈现啊！

另外还有一则关于丘吉尔的趣事：

话说名剧作家萧伯纳有一出新剧上演，打算邀请丘吉尔前往观看，于是，他命人送了两张入场券给丘吉尔，并且在票券背后附上一句话：“欢迎您和朋友一起来观赏„„如果您还有朋友的话！”

丘吉尔接到入场券后，立刻回了一句话：“谢谢你的入场券。不过，我今晚实在抽不出空来，明天我会邀请朋友一起出席，如果阁下的这出剧能够上演到明天的话！”

有时候，“幽默感”可以使人感到心情愉悦，舒坦无比；有时候，“幽默感”还可以向对方“人格带刺”的一面给予痛击，让它连滚带爬地收回去。

丘吉尔睿智的临场反应“趣中见智”，除了瓦解对方略带挑衅、攻击的意图外，也充分展现了个人的最佳特质。你说，“幽默感”是不是妙用无穷呢？

创造“幽默感”的3个方法或诀窍：“自嘲”、“串连”及“逆转”。

“幽默感”是需要你决定取舍或培养的一项人格特质。换句话说，你想不想成为一个有幽默感的人，完全取决于你的态度。

你想成为富有“幽默感”的人吗？在《幽默100》一书中，作者提出了创造幽默感的3大方法，希望你也能受惠。

1．自嘲

如果你嘲笑的是自己，试问有谁会大力反对？

麦克·斯威尔说：“在别人嘲笑你之前，先嘲笑你自己。”

你不妨把“自己”当做嘲笑的对象，不但可以消除紧张、焦虑的情绪，更可以提升自我的修养。

提到林肯，他在“幽默、自嘲”的技巧方面，恐怕算是旷古第一人。他常常取笑自己，尤其是他的外貌。

有一次，他在森林里悠闲地漫步，遇到了一名正在砍柴的妇人。

林肯首先打开话匣子：“有时候，我觉得自己好像是 一个丑陋的人。”

“你是我所见过的最丑陋的一个，但是，至少你可以做到待在家里不出门啊！”老妇说。“我没有两张脸，如果有的话，我绝对不会用现在这一张！”

一个人要承认自己的“缺点”实在不是一件容易的事。

要知道，人总是有不完美的地方，坦白承认自己的缺点，其实就能把“缺点”化为个人独有的“特质”！

所以，在朋友或同事之间，“自嘲”就是巧妙的表白方式，不仅可以博得一笑，使人们更愿意亲近你，同时对别人和自己来说，何尝不是一种“激励”或“鼓舞”的力量？

2．串连

“串连”就是把两种不相关的观念或事物结合在一起，以达到意外的惊奇。我们来看一看“串连”的实例：

知名心理学家吴静吉就是一位制造“笑果”的高手。

每当有人问他的生活或事业如何的时候，他通常回答：“大致上都没变啦，不过，没有大变，也有小变！”

这一句话往往惹得友人们捧腹大笑，回味不已。

3．逆转

一般人的思维通常都会顺着“常理”去想象，但是，如果把结果转移在一个“意想不到”的焦点上，就会使人产生“可笑”以及“想笑”的感觉。

有一天，甲和乙聊起搭火车的事。甲问乙平常搭什么车回家，乙就实话实说，说自己都是搭慢车回家的。

甲诧异地问道：“你为什么不搭快车呢？”

乙答道：“因为很划不来。”

甲感到不解。

乙接着说：“搭快车，钱花得多，坐的时间又少，真的很不划算啊！”

甲听完，不禁莞尔。

乙的答案完全出乎甲的意料，也就是说，我们要把答案放在一个令人“想象不到”的地方，才会制造出惊奇的效果啊！

第四篇：简单的力量-读书笔记

读书笔记

-----------简单的力量 杰克：特捞特

1、增长也可能对业务有害。品牌不要做过度延伸，延伸的越厉害越容易失去焦点，越难以实现差异化，如（麦当老，便宜汉宝做----延至-鸡肉/比萨；施乐化20多年研究复印机多功能化替代电脑电视电话失败，雪拂来汽车从轿车—延至大车/运动车，被本田幅特超赶。。）满足所有人需求是复杂的，也是一种浪费。---少即是多！欲望是损害企业的祸根。短期的增长和盲目的品牌延伸损害企业长期利益！扩大市场份额，增长随之而来！

2、目标好听但无用。面对现实，大胆行动，比制定目标更好！所有的成功业务都意味着有人曾经做出了大胆的决定。预测未来是虚幻的。

3、仅仅努力是不够的，更努力的工作不如更巧妙的工作。

4、一个人变了，就会改变整个社会。

5、依靠自己无法成功，要在自己之外寻求成功。成功在于你如何对偶然的机遇做出反应，成功要借助别人或外部（家人/朋友/同事--）的力量，扩大视野，容纳他人，成功的机会就大大增加，仅靠自己努力是不够的。找到一种值得依靠的外力，并全力依靠他，借助外力比规划更好！

6、简单与谦逊的生活对每个人都是最好的，做到简单不容易，会有很多批评和不理解，保持正确是对批评者最好的还击。

7、新市场开拓需要把最优秀的人才用在那里，有潜力的新产品市场的开拓要给予足够预算支撑，因为机会不会等着我们！预算重在分派，不在摊派，把有限的资源用在未来有机会的业务中，并确保每现工作有足够的资源完成任务！把钱放在有机会的地方而不是曾经有机会的地方。

9、买家愿意支付，并且竞争对手会让你收取的价格就是产品的价值。价格要保持在一定范围；人民愿意为感知到的价值多花一点钱，高价产品应该提供声望；后来者通常以低价进入；不要教育消费者购买大折货；很难以低价格取胜，只有竞争对手跟随你提价的时候，提高价格才有效！确保在价格中包含营销费用（投资性花钱）；如果没有差异化概念，你最好有一个非常低的价格！

10、能做成什么，比想做什么要重要的多。含糊不清的宗旨表明公司的发展方向不明确。

11、有效领导者的基础是想清楚组织的任务，清晰可见的定义并建立这一任务。领导者设顶目标，设定优先级，设定并维护标准！如果不知道自己将走向何方，也就无人跟随！

12、伟大的战略家都要扎根基层或从基层做起。一个有影响力的领导是赢得客户和潜在顾客的有力武器；也使跟随的人感到骄傲。

13、宣传产品流行比宣传产品本身更有用处。广告能够告之，而不能改变消费者的心智；顾客宁愿接受简单的概念！

14、重要的不是了解你的顾客，重要的是要顾客了解你。

15、了解竞争对手，避其强势，攻其弱势。（防御-龙头/进攻-次位/侧翼-细分/游击-小企业）

16、不要信任你无法理解的人。清理思路，自然可以更清晰地思考！太多信息让人困惑；睿智，知道该忽略什么。

第五篇：教师幽默语言的力量

幽默的力量

奉贤区西渡小学

董梅娟

对于老师来说，幽默是教师与学生之间的润滑剂，也是教师智慧的表现。教师语言的幽默能使师生之间更和谐，也能使中国文字的表达显得生动活泼。汉语‚幽默‛一词，产生于两千多年以前。《楚辞》中有‚孔静幽默‛，‚幽默‛一词当时意为‚寂静无声‛，而在现代解释为：‚有趣可笑而意味深长。‛幽默是另类的语言，更是另类的思维，是生活中不可缺少的‚调味剂‛。[1](P1)同样是上课，老师平淡无奇地叙述课文，严肃地讲解知识点，和老师的妙语连珠，哪一种会更受学生欢迎呢？

一、幽默，拉近师生之间的距离

今年上半年，我有幸参加了华东六省一市的小学语文活动。聆听了来自江苏、上海、黑龙江等地区的名师的课。他们的开场白总是七分幽默三分风趣。与学生之间欢笑互动。收放自如的幽默风趣让我们这些听众也是一饱耳福。记得一位来自浙江的老师一开场就请学生评价自己当天的穿着打扮。有的说文质彬彬，有的说西装革履，还有的说一表人才，都是一些夸奖的词语。有一位学生说：‚衣冠楚楚。‛这位老师没有生气，反而微笑着回答说：‚这个成语一出来，老师就成了披着羊皮的狼啦！不过就算是狼，也是灰太狼，小羊们，准备好了吗？‛学生们的学习兴趣一下子就被调动起来了，个个兴致盎然地盯着老师。就这样，教师与学生之间拉近了距离，开始了当天的课程。

当然，教师动作的幽默也是拉近与学生距离的好办法。在上公开课时，教师因为自己紧张，常常会不自觉地拘束起来。学生看到老师一脸严肃，也会不自觉地低下头不做声，也不回答问题，很可能有些需要学生放开尺度的，学生不愿意回答，怕在公开课上回答错了，挨批评。这样的课会死气沉沉。如果加上点幽默，舒缓一下学生的情绪，那么就是另一番景象了。布罗斯纳安认为：‚手势实际上是体态语的核心。‛ [3](P33)这个方法印象最深的就是一次上教研课《跳水》，中间有一个词语‚龇牙咧嘴‛，我两手捏着自己的脸，作出一副凶狠的样子，学生们看了以后哈哈大笑起来，就这样，我请学生自己尝试着读读句子时，学生的朗读根本就不需要再多的情景，自然而然就接下去读了猴子的顽皮放肆了。对于描写猴子的句子，他们读的时候特别注意揣摩猴子的样子。孩子的天性喜欢活泼。如果老师的课也有丰富的肢体语言，当读高声的时候，手向上扬，当读低声的时候，手轻轻向下按，当遇到高兴的情景时面带微笑甚至欢喜雀跃的样子，当遇到悲伤的故事或语句时低下头，哀伤欲泣……那么孩子也会手脑并用，吸收起来也会如鱼得水。不过罗丹说过：‚不要扮鬼脸，做怪样来吸引观众。要朴素，要率真。‛ [4](P126)在平时的教学中，幽默也不是可以滥用的。教师的肢体语言一定是有教师自己的教学目的的，孩子对此感兴趣，并愿意为了自己的好奇心而认真去完成老师的每一个指令，学习体会每一句话的情感，教师不就达到了自己的教学目标了吗？这样就化无声为有声了，孩子也没有了在老师的一环又一环指令下被迫完成任务的烦躁与叛逆了。

二、幽默有利于学生感悟教材，提高语言表达能力。教师本身就是‚幽默‛很好的教材，教师能充分发掘现有的资源，又能很好地为学生语言的表达提供学习参考的模板，降低学生探索的难度，何乐而不为呢？这次语文教研课上，当我深情并茂地范读了其中一个小节后，提问：听完老师的朗读，你有什么感受？学生真是小手如林，争先恐后。我环视了学生一周，点了一名平时学习较好的同学。他的答案是：晏子很聪明。我提议换成智慧。当他清晰而洪亮的嗓音冒出这么一句话时，我傻眼了。当时他说：‚老师，为什么‘聪明’要换成‘智慧’？‛我脸刷地一下红了，当时站在讲台上的我气得热血上涌，直冲脑门。什么不好提，偏偏在这个时候提这样一个与学习没有多少关联的要求。碍于课堂上还有许多同事在听课，我又不好发作，于是我僵着笑脸，本来想说：‚我们下课在讨论这个问题。‛

可是，我转念又想，如果我拒绝回答他的问题，哪怕是推诿，孩子也会听出来的，但是如果直接告诉他他的想法不正确又伤孩子的自尊心，特别是有客人老师听课的情况下。所以我没有直接说出对错，而是微笑着对学生说：‚‘智慧’是‘聪明’的大人版呀！‛学生顿时明白了两个词语之间的细微的差别，又保全了他的面子，学生很开心地坐下了。我也松了一口气。心里暗自感叹：幽默太重要了。

比如在上《半截蜡烛》一课时，我要求他们读读文中小女孩说的话。为了符合任务的特点，物品特意请了一位女同学来读。这位女学生第一次读得四平八稳，语气语调没有什么起伏变换。我有些不满意，但还是笑侃到：‚这可不是八岁小姑娘说的吧？我看像八十老太太。‚同学们个个满脸笑意，这位女同学也在笑声中明白了自己朗读时的不足之处，在第二遍时，果然把握住了人物的年龄特点，把小女孩应有的娇嫩的嗓音给凸显出来了。这一次成功了，同学们也给了她掌声。

三、幽默有利于教师处理与学生之间的矛盾，改善师生关系。记得去年的军训，我们班级有一位男同学，跑来告诉我说，张同学哭了，我一听，很意外，一个男孩子，哭了，要么是被人欺负了？还是摔倒哪里？等我奔过去，一打听，原来是睡不着，环境陌生，他觉得没有意思，所以就要回家，教官不同意，于是就以哭闹来满足自己的愿望。这位张同学情况还比较特殊。因为他的脚带有先天性的不足，走路很不稳当，随着年龄的增长，他对于自己的脚的不足有了深深地自卑。于是在平时与同学的相处中，带有尖锐的刺。和他沟通比较困难。怎么办？如果批评他，怕引起他更大的脾气，于事无补。如果妥协，那他的意志就得不到锻炼了，而且会越来越娇气。我思考片刻，一个大胆的念头渐渐浮上心来。胸有成竹，我的表情也渐渐放松，亲自到宿舍看望张同学。只见他又哭又闹。不禁摇头笑笑说：‚哪家的孩子在哭啊？难不成老师是狼外婆？‛其他同学一听，哈哈大笑起来。而这位同学的哭闹也小了一点，我再接再厉，全当没有人死的，继续和学生们说说笑笑。张同学也渐渐地被我们的笑话所吸引，克服了自己的情绪。一张安抚就这样消弭于无形。试想，如果我怒气冲天地跑去质问他，一定没有这样好的效果。

四、幽默有利于学生的创造发挥。

我们班有个特别有名的调皮捣蛋大王。一次十分钟队会，他们排练了课本剧《嫦娥奔月》，剧中的‚嫦娥‛手舞足蹈，扭动着他胖胖的身躯，学着嫦娥的样子深情地呼唤着后羿，只是他那张堆满了笑容的脸怎么看都很开心的样子。全班同学也是笑得上气不接下气，班级里炸开了锅，人声鼎沸。一旁的后羿也是捧腹大笑，一个好好的嫦娥深情离别的情景就这样被破坏殆尽。台词也接不下去了。我在总结他们的十分中队会的时候，说道：‚今天让老师看了一出不一样的《嫦娥奔月》啊。你们给今天的这 一幕取个小标题怎么样？学生们再一次热烈地讨论起来：

‚胖嫦娥奔月图‛ ‚嫦娥开心奔月图” ‚非主流嫦娥奔月图‛ ……

我微笑着倾听他们五花八门的答案，心里也暗自高兴。学生获得了快乐，我呢，训练了他们对于小标题的运用。语言的表达也得到了拓展。双赢啊！

B〃莫向斯基在《爱因斯坦的教育》一文中曾说：‚如果一个教师使自己周围充满了一片死气沉沉的气氛，那么一切都将在这种气氛中凋零、枯萎。谁能把教学搞得生动有趣，谁才是一个善于教学的人。‛ [2](P43)学生在快乐幽默中学习，是他们乐意的，自然就能学得进去。

老师用幽默的语言提示学生的不足，给学生也带来了鼓励和宽容。多一点幽默，就是多一点智慧，多一份和谐。

[1] 郑晓舜.教师实用语言艺术[M].北京：华文出版社，2000.[2] 傅惠娟.教师口语艺术[M].杭州：浙江教育出版社，2001.[3] 李兴国，田亚丽.教师礼仪[M].上海：华东师范大学出版社，2006.[4] 宋小丹，汤卓家.魅力演讲与辩论[M].广州：羊城晚报出版社，2002.