第一篇：党的群众路线实践活动督导组工作调度会汇报材料

党的群众路线实践活动督导组工作调度

会汇报材料

为贯彻落实中央和省、XX市委教育践活动相关要求，确保全市教育实践活动整改落实、建章立制环节取得实实在在的效果，9月3日上午，XX市召开全市群众路线教育实践活动督导组工作调度会。市委常委、组织部长王XX主持会议，XX市委第一督导组张XX、郝XX同志、市委组织部副部长、市委活动办常务副主任陈学志，市委各督导组组长参加会议。

各督导组组长首先汇报了被督导单位整改落实、建章立制情况。XX市委第一督导组张XX同志对各督导组认真负责、扎实有力、不辞辛苦、积极有力的工作态度给予充分肯定。张军勇表示，目前已进入整改落实、建章立制的关键环节，各督导组要认真履尽职责，发挥好督导、指导、引导作用。就如何开展好第三环节督导工作，张XX提出三点意见：一是在我们的脑子中多来几个问号，做到心中有数。要知道整改什么？落实什么？建什么章？立什么制？督导组要做名医高手，把脉出招，做到心中有数，对市委活动办印发的文件精神和领导讲话入脑入心。二是在推进工作中，多用几个逗号，体现作风建设永远在路上的深刻内涵。要克服过关松劲、认为到第三环节活动就该结束的思想。要认真审阅被督导单位的整改方案、专项整治方案和制度建设计划，采取随机抽查、延伸督察、明察暗访、跟踪问效等多种方式，加大督导力度。要深入基层调研走访，通过征求干部群众的意见，听取服务对象的诉求等方式，推动整改落实、建章立制工作不断深入。对整改方案不聚焦，整改措施不具体，专项整改不力，制度整改针对性不强的该指出的指出，该纠正的纠正。三是在活动效果上，多用几个感叹号，实现群众满意。群众路线活动搞的好不好，问题抓的紧不紧，整改落实到不到位，最终都要看群众是否满意，都要用实践来检验，让群众来评判。整改落实是不是到位，群众不仅仅看领导干部记了多少意见，做了多么响亮的承诺，关键看哪些薄弱环节切实得到了改进，哪些顽疾病灶真正得到了根除，哪些群众的呼声和诉求得到了关注和解决，哪些制度具有刚性的约束等等。所有这些都要靠督导组与被督导单位的认真研究，一项一项得以落实，一条一条付诸实施，只有这样社会满意度才会提升，老百姓才会满意。

第二篇：党的群众路线实践活动第一督导组督导工作方案

党的群众路线实践活动第一督导组督导

工作方案

为确保xx街道、xx街道、xx坪乡党的群众路线教育实践活动按“规定动作”扎实推进，取得实效，根据中央和省、市、区委有关文件会议精神，结合实际，特制定如下督导方案。

一、主要职责、传达中央、省委、市委和区委教育实践活动有关精神及工作要求，督促抓好落实；

2、参加xx街道、xx街道和xx坪乡党委教育实践活动的重要会议和重要活动；

3、督导检查xx街道、xx街道和xx坪乡教育实践活动的进展情况；

4、全程参与xx街道、xx街道和xx坪乡党委领导班子专题民主生活会；

5、总结推广教育实践活动的典型经验，发现和分析存在的问题，特别是针对“四风”方面的突出问题，督促其整改，并及时向区委教育实践活动领导小组办公室反映有关问题。

二、督导方式、重点督导xx街道、xx街道和xx坪乡党（工）委领导班子的教育实践活动；

2、抽查督导xx街道、xx街道和xx坪乡所辖机关、村（社区）党支部的教育实践活动；

3、巡回督导xx街道、xx街道和xx坪乡企事业类型党支部的教育实践活动。

三、督导时间及具体任务

（一）前期准备、动员部署（3月10日前）、认真学习有关文件资料（2月24日前）。督导组成员各自结合实际，挤时间认真学习上级领导系列讲话精神、区委有关文件会议精神、8本教育实践活动辅助教材，准备把握教育实践活动的概念、主题、内容、基本原则、方法步骤等内容。

2、召开督导组成员协调会（2月25日前）。制作督导组及被督导单位党（工）委书记的通讯录。电话督促xx街道、xx街道和xx坪乡做好教育实践活动的前期准备工作。召开督导组成员协调会，明确各自分工：组长具体负责此次督导工作的总体部署和统筹、掌握督导内容、会议发言及相关资料的审核上报等；副组长袁仁荣协助组长工作，负责与被督导单位党政一把手的对接联络、阶段资料审核把关等工作；邵明锐负责三个环节的文字资料撰写、表格汇总、资料收集整理；刘旭负责信息宣传、后勤保障等工作。

3、审阅督导单位教育实践活动相关资料（3月10日前）。按照“审核-修改-再审核-再修改”的要求，重点对xx街道、xx街道和xx坪乡教育实践活动总方案、党（工）委领导班子教育实践活动的实施方案、不同类型党支部教育实践活动的实施方案、动员大会议程、党（工）委书记在动员大会上的讲话材料进行审阅。督导组向督导单位提供民主评议样表、谈话预告。

4、参加动员大会。全程参与并指导xx街道、xx街道和高楼坪乡的动员大会，督导组组长作讲话。

5、开展民主评议。对xx街道、xx街道和xx坪乡党（工）委领导班子、党员领导干部作风进行总体评价，对“四风”等方面存在的突出问题进行评议，收集整理对群众教育实践活动的意见建议。适时收回并汇总民主评议表。通过设置征求意见箱或公布联系电话等方式，广泛听取和收集督导单位干部职工和群众意见，了解真实情况。

6、个别谈话听取意见。时间允许，会后立即找相关人员个别谈话。也可会后开展督导时开展个别谈话。谈话要点主要包括:如何评价领导班子及其成员在作风建设方面的总体表现,有哪些突出问题及其改进的意见建议;对搞好本次教育实践活动有哪些意见建议等。

（三）学习教育、听取意见（4月30日前）、督导抓好学习（3月底前）。督促xx街道、xx街道和xx坪乡的党（工）委领导班子、党支部组织全体党员认真学习习近平同志系列讲话，中央、省委编写的学习书籍和活动有关文件等。主要学习内容：《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约

反对铺张浪费——重要论述摘编》等8本辅导教材，组织观看《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》等专题片。党（工）委、机关党支部、村（社区）党支部集中学习时间不少于3天，达不到要求的要进行“补课”。

2、了解征求意见情况（3月30日前）。督促指导xx街道、xx街道和xx坪乡通过开展集中学习、正反典型案例教育、邀请有关专家授课、举办培训班、深化“十破十立”解放思想大讨论等形式抓好学习宣传和思想教育，认真了解xx街道、xx街道、xx坪乡开门征求意见情况，广泛听取并原汁原味地梳理干部群众意见建议并及时收集汇总。要求谢桥街道、茶店街道、高楼坪乡党委领导班子成员初步查找不少于3个以上“四风”方面的突出问题，并做到立说立行、立查立改。

3、安排一定时间，采取查文件资料、知识问答等形式，抽查、巡查不同类型党支部“学习教育、听取意见”这个环节各项工作的落实情况。

4、评估“学习教育、听取意见”环节各项工作（4月30日前）。以党员参加学习的质量、征求意见的效果、边学边改的情况为依据，通过召开座谈会、查阅有关资料、调研走访等形式，对学习教育、听取意见环节的情况进行“回头看”和分析评估，撰写评估报告，评出好、较好、一般、较差等次，附民主评议情况汇总表、领导班子成员谈话情况整理、反映领导班子及党员领导干部四风方面的突出问题情况，报区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

（四）查摆问题、开展批评（7月底前）、审阅专题民主生活会方案（5月上旬前）。重点对工作方案中谈心谈话、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评、情况通报和民主评议等环节的具体安排和要求,提出意见建议。要求坚持时间服从质量,确保与会人员充分发言。民主生活会期间,无特殊情况,领导班子成员不许出差。

2、审阅对照检查材料（5月底前）。督促xx、xx、xx坪乡党委领导班子及其成员、副科级以上党员干部认真撰写对照检查材料。督促村、社区等其他基层党组织采用提纲或表格形式撰写班子和支部书记简明的对照检查材料。在督促党（工）委书记审阅班子成员的对照检查材料的基础上，审阅xx街道、xx街道、xx坪乡党委领导班子和班子成员的对照检查材料，提出修改完善的意见，发现问题及时提醒。

3、督促开展谈心谈话（6月中旬前）。督促xx街道、xx街道、xx坪乡做好民主生活会前的谈心谈话，督促党（工）委书记与班子成员逐一谈心，督促班子成员之间开展相互谈心，要求大家谈心敞开心扉，深刻自我批评、诚恳相互批评，努力把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。

4、对召开专题民主生活会进行审批（6月30日前）。民主生活会召开前，督促xx、xx、xx坪党（工）委填写《党的群众路线教育实践活动专题民主生活会审批表》，经督导组审核后的《审批表》和专题民主生活会方案呈报区委组织部、区纪委、区党的群众路线教育实践活动办公室。

5、参加专题民主生活会（7月31日前）。全程参与xx街道、xx街道、xx坪乡领导班子民主生活会，认真指导专题民主生活会的召开，会上发现问题及时指出，必要时作休会处理。坚持时间服从质量的要求，领导班子专题民主生活会时间不少于1天。民主生活会期间，无特殊情况，不允许党员领导干部出差，不得请假。时间允许，参加部分支部领导班子专题民主生活会。

6、督促做好情况通报（7月底前）。督促xx街道、xx街道、xx坪乡党（工）委撰写民主生活会情况专题报告，审阅民主生活会专题报告、通报材料,提出意见建议。与xx街道、xx街道、xx坪乡党（工）委商定参加民主生活会情况通报的人员范围。督促xx街道、xx街道、xx坪乡党（工）委向区委党的群众路线教育实践活动办公室和区纪委。

7、安排一定时间，采取查文件资料等形式，抽查、巡查不同类型党支部“查摆问题、开展批评”这个环节各项工作的落实情况。

8、评估“查摆问题、开展批评”环节各项工作（8月10日前）。综合分析xx街道、xx街道、xx坪乡党的群众路线教育实践活动开展的相关情况，对查摆问题、开展批评环节进行“回头看”和分析评估，撰写评估报告，评出好、较好、一般、较差等次，附有关文件资料。

（五）整改落实、建章立制（9月28前）、审阅两方案-计划-措施（8月31日前）。审阅xx街道、xx街道、xx坪乡党委研究制定的整改方案、专项整治方案、制定制度计划、党员领导干部整改措施。督促xx街道、xx街道、xx坪乡将“两方案-计划-措施”在党务政务公开栏上进行公示。

2、督促检查专项整治情况（8月31日前）。根据党的群众路线教育实践活动中查找出来的“四风”问题和群众反映强烈的问题，确定专项整治重点，特别要把损害群众利益的行为作为整治的重中之重，不达目的不罢休。

3、督促检查政风肃纪情况（9月中旬前）。督促xx街道、xx街道、xx坪乡查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，整治与民争利、疏远群众和办事优亲厚友、不讲原则等不良行为，解决领导班子和领导干部方法简单、发展能力不足、办事拖拉等问题，整顿软弱涣散基层党组织，加强党员干部教育管理，惩处违法违纪现象、行为。

4、督促检查制度建设等情况（9月底前）。督促指导xx街道、xx街道、xx坪乡把好的经验和做法以制度形式加以固定，完善党员干部直接联系群众、畅通群众诉求反映渠道等制度措施，推动改进工作作风和密切联系群众常态化长效化，巩固教育实践活动成果。督促指导谢桥街道、茶店街道、高楼坪乡强化问题导向，出实招，解决群众关心的突出问题，让广大党员干部群众感受到新气象新变化。

5、安排一定时间，采取听汇报、查资料等方式，抽查、巡查部分党支部开展“整改落实、建章立制”这个环节各项工作的落实情况。

6、评估“整改落实、建章立制”环节各项工作（9月28日前）。综合分析教育实践活动的开展情况，以制度建设和整改措施是否见成效为主要依据，对活动整改情况进行综合分析评估，撰写评估报告，评出好、较好、一般、较差等次，报区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

（六）总结工作、资料归档（9月底前）、参加总结大会并开展民主评议。审阅督导单位总结报告和主要负责人在教育实践活动工作总结会上的讲话稿,提出意见建议。对督导单位开展教育实践活动进行客观评价,对继续抓好整改落实提出要求。在总结大会上,对领导班子和领导干部开展教育实践活动进行民主评议。评议表由督导组负责回收汇总,结果报区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

2、总结上报督导工作报告。对xx街道、xx街道、xx坪乡开展教育实践活动情况和督导组工作进行总结,提出进一步加强和改进领导班子和领导干部作风建设的意见建议,总结报告报区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

3、及时做好归档工作。做好督导期间主要文件、资料的归集工作，报送区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

四、有关工作要求

（一）认真履职，准确定位。在区委教育活动领导小组的领导下，严格按照区委教育实践活动的指导思想与总体要求、目标任务原则、方法步骤开展工作，切实履行督导工作职责，做到不越位，不包办，当好助手。

（二）加强指导，严格把关。认真督导xx街道、xx街道、xx坪乡抓好各环节工作，严格对各个文件资料的审核把关，做到时间服从质量，确保教育实践活动解决问题、取得实效。

（三）严于律己，以身作则。重视学习，深入领会中央精神和督导规则，做到学深学透、了然于胸。深入调查研究，虚心向基层学习，向实践学习，尽快熟悉情况，掌握工作主动权。全身心投入工作，专心致志做好职责范围内的每一件工作。加强团结协作，相互信任、相互支持，形成工作合力。严格要求自己，模范遵守中央“八项规定”、省市“十项规定”和区委相关规定，严守政治纪律、工作纪律、廉政纪律，树立区委督导组的良好形象。

xx区委党的群众路线教育

实践活动第一督导组

XX年2月20日

第三篇：党的群众路线实践活动个人汇报材料

党的群众路线实践活动个人汇报材料

根据《党的群众路线教育实践活动》的文件精神，要求开展干部作风整顿活动以来，自身能够按照作风整顿活动方案的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。现在对照自身实际，作如下剖析：

一、存在的问题

1、深入学习上有差距。到煤矿工作以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

2、工作作风上有差距。一是认为自己是工作多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够主动，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时还是有随大流的思想，认为自己已有的工作作风和工作热忱，可以暂时应付一下目前的工作就可以了，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。

二、整改措施

1、加强学习，提高自身的思想素质和工作能力坚持把学习放在第一位，切实提高自身素质。作为技术员，要不断丰富自己的专业知识，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性，以便更好地完成各项工作任务。

2、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作，提出新思想、新方案，拿出新举措，才能开创工作新局面。

3、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

4、经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的干部。

总之，今后我将在日常的工作中，继续查找自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作抓好，抓出成效。

第四篇：202_年党的群众路线实践教育活动汇报材料

202_年党的群众路线实践教育活动汇报材

料

支行十分注重抓好开展党的群众路线教育实践活动的基础性工作，严格按照上级行活动实施意见要求，着力做好组织领导、思想发动等方面的工作，保证了教育实践活动开好头、起好步，扎实推进。

一、坚持做好活动开展准备工作。

（一）提前做好准备。上级行《第二批党的群众路线教育实践活动实施意见》下发当天，支部就安排领导小组办公室，起草动员讲话、制定初步学习计划。

（二）加强组织领导。我行建立了教育实践活动领导小组及办公室，明确了工作职责，支行党支部对本行教育实践活动负直接责任，切实加强对第二批教育实践活动的组织领导。活动领导小组先后6次召开会议，听取有关汇报，研究部署活动有关事宜。

（三）层层动员部署。上级行第二批活动部署会后，支行专门召开党支部中心组会议，结合实际研究贯彻落实措施。3月18日，召开了支行动员会议，会后立即开始组织学习讨论，使广大党员充分理解教育实践活动的目的、意义、方法和步骤。

（四）做好材料配发。为方便职工开展学习，支行根据总行多次增加学习内容的通知要求，先后5次及时整理下发了第二批教育实践活动学习篇目，包括中国共产党党章、总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话、总书记在河南兰考调研指导时的重要讲话和“三严三实”的要求以及总行、分行领导动员讲话等35份学习篇目，保证学习计划的顺利实施。

二、坚持发现和解决问题，推进活动深入开展。

为确保活动不走过场，支行党支部从一开始就注重发现和解决活动中存在的倾向性和苗头性问题，及时引导活动扎实深入开展。注意多渠道、全方位了解活动开展情况，及时抓住学习不够深入、认识不够到位、查摆问题针对性不强等关键问题，专门研究解决措施，及时解决。

（一）解决学习不够深入的问题。教育实践活动不走过场，首先是学习不走过场。支行研究确定教育实践活动第一环节的首要任务是抓好学习，并把能否自觉加强政治理论学习，作为检验党员对党是否忠诚、是否具备坚强党性、是否能够保持党员先进性和纯洁性的一项政治要求来对待。以实际行动督促各级行自觉落实学习计划。在学习规定文件篇目的基础上，组织了集中学习讨论会，班子成员及中层干部均结合实际进行了发言，并将19份发言材料在支行座谈会上进行了交流。支行还采取了组织观看《焦裕禄》等影片、班子成员讲党课等灵活多样的学习方式，进一步提高了学习效果，增强了开展活动的思想和行动自觉。

（二）解决认识不够到位的问题。支部深入分析了种种不正确认识的现象与原因，指出了存在的危害，并提出了明确要求。指导党员干部在深入学习的基础上，自觉结合工作实际，认真对照党章要求、中央领导及上级行领导有关讲话，对照农发行员工行为准则、全行基础管理工作要求，对照本

岗位工作职责和行为规范等，从思想、作风、工作、学习和生活等各个方面，进行深刻反思和回顾，切实提高了对思想认识，增强了搞好教育实践活动的责任感和紧迫感。

（三）解决查找问题针对性不强的问题。落实好教育实践活动，关键要看问题找得准不准、足不足。针对部分党员存有老好人思想，有的心存顾虑，有的认为与己无关，查找问题浮在面上、深不下去，偏离“四风”，支部及时明确坚持问题导向，并作为衡量一个共产党员具备责任担当精神的标准，把敢不敢查找问题、能不能正视问题，作为一个共产党员对党是否忠诚来检验，倡导“惩前毖后、治病救人，有则改之、无则加勉”的原则，不“扣帽子”，不“打棍子”，鼓励党员广泛征求和深入查找自身存在的问题，有效激发了班子及党员干部查摆问题的勇气。同时，为引导问题查摆，聚焦“四风”和“庸软懒散”问题，切实增强了党员敢于揭短亮丑的自觉性和主动性。

（四）引导全员参与。及时将有关精神及时传达到行内每一位党员群众，让每名党员群众清楚各个环节的要求，使党员自觉在查找问题时摆进去，主动请群众把脉，自觉接受群众监督，解决了普通党员认为教育实践活动是班子及成员的事，克服了与己无关的思想。

（五）加强宣传引导，增强活动效果。注重发挥领导小组及办公室的职能作用，统筹安排，突出重点，确保各项工作全面协调落实。坚持每周上报教育实践活动的进展情况，向总行工团网站和日报投稿，及时开展宣传工作。

三、工作成效

通过这些工作，我行在以下工作取得了实效：

（一）强化作风建设，做好结合文章。把开展教育实践活动作为解决作风问题、破解经营难题、推动稳健发展的重大机遇，努力做好结合文章。

（二）巩固深化第一批活动成果。对整改落实中出现的新情况、新问题要及时跟进，持续巩固深化第一批教育实践活动成果。

（三）推进支行领导班子作风建设。支部抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决了支行班子及成员在“四风”和“庸软懒散”方面以及服务客户关心员工方面存在的突出问题，努力加强支行班子建设。

（四）加强基础管理、提升经营成效。结合开展“信贷基础管理年”活动，把强化基础管理延伸到各个条线、各个环节、各个岗位，全面加强各项基础管理工作，努力把基础管理水平提升到一个新的层次。

（五）提升窗口服务水平。支行强化以客户为中心的服务意识，规范服务行为，提升服务质量，把改进作风的要求真正落到实处，真正让客户和员工受益。

（六）开展“廉洁从业主题教育月”活动。警钟常鸣，防微杜渐，教育广大干部职工守住做人做事底线，时刻不敢、不能、不会触碰红线，加强对党员领导干部尤其是一把手的监督制约，凝神聚力抓发展，一心一意干事业，努力开创工作新局面。

第五篇：高校教师-党的群众路线实践活动个人汇报材料

党的群众路线实践活动个人汇报材料

根据《党的群众路线教育实践活动》的文件精神，积极学习群众路线文件精神，积极参与群众路线活动，并在认真学习的同时，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。现 在对照自身实际，作如下剖析：

一、存在的问题

1、深入学习上有差距。到学校工作以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

2、工作作风上有差距。一是认为自己是工作多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够主动，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时还是有随大流的思想，认为自己已有的工作作风和工作热忱，可以暂时应付一下目前的工作就可以了，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。

二、整改措施

1、加强学习，提高自身的思想素质和工作能力坚持把学习放在第一位，切实提高自身素质。作为高校教师，要不断丰富自己的专业知识，不断提高教书育人的能力，确保教学工作高质量的完成。

2、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法。转变作风，扎实工作，不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作，提出新思想、新方案，拿出新举措，才能开创工作新局面。

3、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

4、经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的新一代高效教师。

总之，今后我将在日常的工作中，继续查找自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步提升、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作做的更好。