下载文档第一篇：顺德地名及主要产业
顺德区辖4个街道（大良、容桂、伦教、勒流）、6个镇（陈村、均安、杏坛、龙江、乐从、北滘）。大良街道办事处 辖19个社区居委会（南华、升平、府又、中区、文秀、北区、金榜、新桂、顺峰、云路、新松、新滘、红岗、大门、近良、南江、苏岗、五沙、德和），2个村委会（古鉴、逢沙）。
容桂街道办事处 辖23个社区居委会（卫红、朝阳、东风、容新、德胜、振华、容山、桂洲、红星、细滘、海尾、幸福、红旗、四基、南区、容里、高黎、扁滘、华口、容边、上佳市、大福基、小黄圃），3个村委会（穗香、马冈、龙涌口）。
伦教街道办事处 辖2个社区居委会（三洲、常教），8个村委会（永丰、鸡洲、熹涌、霞石、荔村、新塘、羊额、仕版）。
勒流街道办事处 辖5个社区居委会（黄连、勒流、光大、新城、大晚），17个村委会（勒北、东风、新明、江义、扶闾、稔海、上涌、江村、南水、众涌、龙眼、西华、富裕、连杜、新安、裕源、冲鹤）。
北滘镇 辖8个社区居委会（碧江、北滘、槎涌、广教、林头、碧桂园、三洪奇、顺江），10个村委会（上僚、三桂、桃村、莘村、西海、水口、马龙、西滘、高村、黄龙）。
陈村镇 辖８个社区居委会（旧圩、勒竹、赤花、锦龙、南涌、合成、永兴、花城），7个村委会（弼教、石洲、仙涌、庄头、大都、潭洲、绀现）。
乐从镇 辖4个社区居委会（乐从、平步、腾冲、沙滘），19个村委会（新隆、葛岸、良教、上华、小布、荷村、大墩、小涌、岳步、良村、劳村、道教、大罗、路州、大闸、水藤、沙边、罗沙、杨滘）。
龙江镇 辖9个社区居委会（龙江、龙山、苏溪、西溪、坦西、排沙、陈涌、世埠、东涌），13个村委会（旺岗、仙塘、沙富、集北、东海、官田、麦朗、西庆、万安、南坑、东头、左滩、新华西）。
杏坛镇 辖6个社区居委会（齐杏、杏坛、罗水、吕地、雁园、马齐），24个村委会（海凌、桑麻、逢简、龙潭、北水、吉祐、西北、上地、高赞、新联、昌教、路涌、马宁、马东、西登、麦村、光华、古朗、东村、南华、右滩、南朗、光辉、安富）。
均安镇 辖8个社区居委会（均安、仓门、沙头、三华、新华、天湖、鹤峰、南沙），5个村委会（星槎、南浦、沙浦、天连、太平）。
经济顺德
传统工业 转型升级
顺德是中国著名的制造业基地，拥有“中国家电之都”、“中国燃气具之都”等美誉，家用电器、机械装备、电子信息、纺织服装、精细化工、医药保健、包装印刷、家具等传统支柱产业蓬勃发展。
家电之都，誉满全球：顺德家电业起步于上世纪80年代，今日已发展成为规模庞大、品牌云集、配套完善、技术领先的龙头产业，是全国最大的空调器、电冰箱、热水器、消毒碗柜生产基地，全球最大的电饭锅、微波炉供应基地。202_年产值1557.58亿元，产值约占全国家电业产值的15%。企业总数超过202_家，拥有美的、格兰仕、海信科龙等龙头企业，品牌价值较高。顺德家电产业正朝着智能家电、绿色环保家电的方向迈进。
家具王国，闻名中外：顺德是中国知名家具产销基地，目前已形成了集家具材料贸易、家具涂料生产、家具机械生产、家具制造、家具贸易为一体的配套完善的家具产业链。企业总数约202_多家，202_年产值86.02亿元，产量占全国行业的10%左右。当前，劳动密集型的家具制造业正逐步外移，商贸流通成为今后主要发展方向，着重提升品牌、营销和设计能力。
涂料之乡，响誉神州：顺德精细化工业主要包括涂料和纺织助剂生产两大类，企业总数260多家，202_年产值128.33亿元，年产量约占全国行业10%，是省火炬计划顺德环保涂料特色产业基地。拥有德美化工、华润涂料、美涂士等一批知名企业。顺德涂料产业将逐步退出生产环节，发展总部经济。
电子通讯，精英聚集：顺德电子通信业发展迅猛，涵盖通信系统设备制造、基础元器件制造、嵌入式软件产品制造等领域，是国家级家用电器电子信息产业园，202_年产值210.01亿元。拥有广东北电、瑞图万方、泰科电子等行业龙头企业。今后将集中力量“招商引智”，打造有利于技术研发、人才聚集与产业集群的平台。
机械装备，全面崛起：顺德机械装备业涵盖木工机械、压力机械、建材机械、玻璃机械、汽车配件等领域，是全省三大机械装备制造基地之一，具有雄厚的机械设备产业基础和下游产业配套能力。202_年产值858.52亿元。拥有科达机电、富华机械、顺特电气、广东锻压机床等行业龙头企业。今后将强化技术环节，提升产品定位，向“绿色环保”等方向发展。
纺织服装，加快转型：顺德纺织服装业涵盖纺织、面料、印染、服装服饰等领域，202_年产值243.52亿元，拥有“浪登”、“嘉意”、“佛罗伦”等知名品牌，是中国重要的牛仔服装OEM生产基地。今后将退出劳动密集型的生产环节，腾出土地资源，致力发展研发、设计等高端环节。
包装印刷，技术领先：顺德包装印刷业涵盖印刷、包装装潢等领域，202_年产值106.16亿元，拥有广东顺昌、广东万昌、乐从彩印、广东德冠等知名企业。作为制造业的配套产业，该产业今后将有组织地外移生产环节，向总部经济方向发展。
医药保健，厚积薄发：顺德医药保健业历史悠久，孕育了顺峰药业、康富来、华天宝、环球制药、大冢制药等一批知名企业，在制药技术和药品研发上具备优势，是广东省生物医药科技产业基地。202_年产值约11.45亿元。随着南方医科大学生命研究院等项目的建设发展，顺德医药保健产业将朝着生物医药产业的方向发展。
转移产业，腾笼换鸟：为加快推动产业转移，顺德在新兴、廉江、德庆、英德、韶关武江区等地建成或拟建产业转移工业园区。目前顺德企业与各地产业转移园签订投资协议项目共14个，总投资7.6亿元。
第二篇：地名
地名 教学目标：
1、明白地名是各个历史时代人类活动的产物，也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具；
2、通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等活动，透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化，提升爱家乡、爱祖国的情感。
3、在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。教学重点：
1、课前师生充分做好资料的收集工作；
2、通过了解地名的来历及变化，懂得地名蕴含的文化，提升爱家乡、爱祖国的情感。教学难点：
1、地名的变化与历史、社会制度的变化与发展有密切的关系，这些与学生的现实生活有距离，让他们了解不是一件容易的事。
2、掌握更多有关地名的知识，学会整理信息，提升爱家乡、爱祖国的情感。
教学准备：多媒体课件、家乡地图。教学时间：3课时 教学过程：
第一课时
一、猜谜导入，激发兴趣。
师：同学们，喜欢猜谜语吗？老师今天带了几个谜语来考考大家，你们敢接受挑战吗？出示谜面：两个胖子合着睡（）；两个节日一起庆祝（）；东、西、北都不通（）猜一个城市名。生：猜谜语。
师：这就是地名的有趣性！今天我们来学一学地名这一生活知识。（板书）
二、观察课本P63的地图。
师：在祖国的各地有许多有趣别致的地名，它们有的折射出当地的风土人情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有的对应着祖国的锦绣山河„„许多地名都蕴含着丰富的历史文化知识。下面让我们一起来看看丁丁家乡的地图。
1、找出丁丁的家、第一小学的位置。
2、为丁丁上学设计一条路线图，写出要经过的地方：①：家—哈尔滨大街—自由西路—自由东路—银川大街；②：家—哈尔滨大街—中山西路—中山东路—银川大街。
从他上学路上经过的地名你们发现了什么？（以城市名称、人名命名）
3、用你的“火眼金睛”再找找图中的地名，说说你发现了什么？（以方位、族姓等方式命名）
4、师简介地名的命名类型。（根据自然景观：方位、距离、地理、形态、特征、物产和其他特征命名；根据人文历史：居民、族姓、史迹、事件、人物传说命名以及其它多种形式的命名）
三、观察家乡的地图。
（一）、师：地名记录了人类探索自然的历程，有着丰富的人文历史内涵，泉州既是历史文化名城又是海上丝绸之路的起点，其星罗棋布的大街小巷
1、找找图中你熟悉的地名；
2、小组讨论：你发现图中的地名有什么特点？你了解这些地名的文化人文内涵吗？
3、汇报、交流；
（二）、师：泉州古老而又浓厚的文化韵味，充满着多么迷人的魅力。下面让我们来欣赏一段快板，请同学们仔细听，边听边找出其中的地名。
1、听快板；
2、交流快板中提到的有关大泉州的地名；（生介绍，师补充）
3、生跟读快板。
四、小结。
1、通过这节课的学习，你有什么收获呢？
2、师：地名不仅别致有趣，而且蕴涵着丰富的人文历史知识。只要同学们在平时的生活中注意观察，就能学到许多有趣的知识。
第二课时（综合实践活动课）存有包罗万象、别致有趣的地名，让我们来看一看家乡的地图。
一、直接导入：
师：通过上节课的学习，我们发现地名里的学问可真不少！今天我们就一起来开个地名游艺会。
二、第一关：猜城市名称，编地名谜语。
1、猜城市名称：
出示题目：金银铜铁______，倾盆大雨______，四季温暖______，风平浪静______，双喜临门______，夸夸其谈______，拆信封______，不冷不热的地方______，银河渡口______
2、你说我猜：
师：同学们真聪明！接下来我们改变一下游戏规则，一个同学来出题，其他同学来猜，看看谁出的题目把全班都考倒了，好不好？
（如：飞流直下三千尺______，天无三日晴______，水边人家______，两个胖子睡一头______，戈壁滩______，一路平安______，圆规画圆______。）
三、第二关：找一找诗里的地名。
1、填地名；补充诗句：
①、白日依山尽，______入海流。
②、窗含______千秋雪，门泊______万里船。③、劝君更尽一杯酒，西出______无故人。④、不识______庐山真面目，只缘身在此山中。
2、找地名并作简单介绍；把诗句补充完整。
师：同学们真了不起！这些简单的题目都难不倒你们，那咱们就来点难的，敢不敢接受挑战呢?(出示题目：找出诗句中的地名并作简单介绍，并把诗句补充完整)⑤、胜日寻方泗水滨，无边光景一时新______。⑥、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州______。⑦、天门中断楚江开，碧水东流至此回______。⑧、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还______。
四、第三关：抢答，说地名：
师：恭喜你们，前面两关已经顺利过关了！第三关是抢答环节，看看谁坐的最好，反应又快！
1、说出三个与“水”有关的泉州地名：安海、泉州、安溪、东海、„„（师追问答题的学生：从哪里看出与水有关？）
2、说出带“安”字的三个泉州地名：南安、惠安、安溪、万安桥、安海„„
3、说出三条以城市命名的路名：
4、说出三个用少数民族语命名的城市：
5、说出带“阳”字的三个城市名。
五、第四关：填成语，组地名。
师：连闯三关，同学们真是太了不起了！接下来的环节会越来越难，你们有信心闯过关吗?(出示题目：填成语，组地名)
1、至高无___ ___枯石烂 _______________；人定胜___ ___落石出 _______________；
2、语重心___ ___暖话开_______________；金石为___ ___官许愿_______________；
3、难能可___ ___春白雪_______________；人才济___ ___征北战_______________；
4、一技之___ ___风化雨_______________；声东击___ ___居乐业_______________；
5、说东道___ ___死不屈_______________；一步登___ ___津有味_______________；
6、执法如___ ___山再起_______________；同舟共___ ___腔北调_______________。
六、第五关：给地名归类。
师：看来同学们平时已经积累了丰富的知识，这么多成语都能够脱口而出，真是太棒了！关系你们又顺利闯过一关！接下来老师也要考考你们的逻辑思维能力了，准备好了吗？
1、地名串串香：
出示题目：请同学们仔细观察下面的地名，想想可以怎样把地名分成一串一串的，一串至少三个：北峰、石狮、聚宝街、打锡巷、花巷、马甲、鲤城、东海、南安、青阳、金谷、赤水、东街、（小示：按照方位、动物、颜色等）
（以方位为首的有：北峰、东街、东海、南安； 以动物为首的：石狮、马甲、鲤城。
因经济场所得名：聚宝街、打锡巷、花巷； 以颜色为首的有：青阳、金谷、赤水。）
2、师：大家回去收集了很多资料，而且泉州的地名还不止这几个，你能继续写几个吗？
七、第六关：砸鸡蛋，猜地名。
师：知道幸运52砸金蛋的游戏吗？老师这有几个蛋，挑选你喜欢的鸡蛋（金蛋和银蛋）将会出现谜语，猜城市名。谁愿意先来呢？请说出你要砸什么蛋？
A、金蛋： 下面哪个名称是泉州的别名：刺桐、鲤城、温陵（三个都是）教师适当解释：
泉州古时候叫温陵，在一些古建筑物上，常常看到有温陵的名称。市北通清源山旧路亭上的匾额写有“温陵山门”，城隍庙的临街正门门楣上有“温陵古地”，市东街蔡巷有“温陵书院”，等等。名副其实的“温陵” 是泉州的别称。其实，它的出现比泉州还早，甚至在她还未建城之前，这片土地早就叫温陵了。温陵，不言而喻，是指这里的地形地貌和气候而言的，即气候温和，地属丘陵。朱熹很称赞这地方是“山陵独温”，据说“温陵”名称就是从这时开始。
刺桐是泉州的别名，泉州港称为刺桐港，泉州城称为刺桐城，这个名称既来自于环城遍植的刺桐，同时又来自于泉州的对外交通。刺桐原产于印度和马来西亚，由于古时泉州海外交通关系而移植来我国东南沿海的广东，福建一带。
泉州别名鲤城，这是尽人皆知的；泉州之所以叫鲤城，是因为她的城郭形似鲤鱼，这也是很清楚的。但泉州这个鲤鱼城，是怎样形成的，对一些人来讲，就未必了然。
B、银蛋：连一连：请把地名和特产连接。鞋业 德化 陶瓷 安溪 石雕 晋江 铁观音 惠安
七、小结。
1、师：今天的游艺会，大家表现都很出色！能说说你有什么收获吗？
2、师：这就是地名的别致有趣，它使我们既增长了知识，又拓宽了视野。关于地名的学问同学们课后还可以继续积累，相互交流、探讨。
第三篇：地名
地 名
备课人 沈继新
单元教学内容：
这是一个开放的单元。地名是各个历史时代人类的产物。它记录了人类探索自然的历程，记录了战争、疾病、浩劫与磨难，记录了民族的变迁与融合，记录了环境的变化，有着丰富的历史、地理、语言、经济、民族、社会等科学内涵，是一种特殊的文化现象，是人类历史的活化石。
地名命名的类型：根据自然景观（方位、距离、地理、形态、特征、物产和其他特征）命名、根据人文历史（居民、族姓、史迹、事件、人物传说、寓托思想情感）命名、其他多种形式命名。
单元教学目标：
1、通过本组课文的学习，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。
2、通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化。
3、在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。课时安排 2课时
第一课时
教学目标
1、通过学习，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。
2、通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化。
重 点
通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化。
难 点
学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化。
教学方法
讨论法、演示法、练习法
教学准备 电脑课件 教学过程
（一）谈话导入，激发兴趣 同学们，你们居住的城市叫什么名字？家乡的哪些地方是你们熟悉的？同桌之间说一说。你们想不想知道我们的好朋友丁丁的家乡有些什么地方？让我们一起去看一看吧！想想你从这张地图发现了什么？主要看看这里的地名。
（二）看地图，感受地名的特点和文化
1.引导学生读图，找一找地名，感受地名的特点 同学们，你都找到了哪些地名，发现了什么规律？
2.我们也来看一看自己家乡地图，看看有什么发现？看你们能不能找出像丁丁家乡地名的那种规律？
（1）河南省地图
这是我们河南省的地图，观察一下看看有什么发现？别着急，仔细地看一看。谁来说说看。哦，你发现了我们河南省有好多地名都含有“阳”字。果然就是，你看有洛阳、南阳、安阳、濮阳、信阳，真是一个有心的孩子。为什么这些地名都带有一个“阳”字呢？原来这是根据地理位置命名的，山的南面，水的北面称之为“阳”，山的北面，水的南面称之为“阴”，所以就有了像“洛阳”“江阴”等这些地名。
（2）河南省郑州市局部地图 再来看看我们河南省省会郑州的地图，这里的地名又有什么规律呢？这位同学发现了这里很多地名都和人的姓氏有关系，能具体说说吗？有小陈庄、冯庄村、陈家门、魏庄、陈庄、魏寨、张魏寨、宋家门。
（3）河南省开封市局部地图（点击）
开封是“七朝故都”，北宋曾把这里定为都城，所以这里有宋城路；明朝的时候，为追念大禹治水功德，在吹台上建禹王庙一座，此后改名为禹王台，所以又有禹王路、禹王台公园；还有一条郑州通往开封的路叫郑汴路、这儿还有一条和地理位置有关的路叫机场北路；诶，你看这里也有许多和姓氏有关的路：赵屯、蔡屯、南柴屯。
3.同学们的眼睛真雪亮啊，通过观察，发现了我们家乡这么多有趣的地名，有带“阳”字的；有和姓氏有关的，有和自然景观有关的；有和当地企业有关的；还有的和当地的历史文化有关的。，（三）转入学习“日积月累”部分
1.除了这些规律，地名的命名还有什么规律呢？我们一起来看课本“日积月累”部分的“接着往下写”。
(1)含有表示方向的字：北京、南宁、西安、南阳、北海、淮北、南昌、南京、西藏、东莞、广西、广东、北川
(2)含有表示地理位置的字：上海、杭州、香港、天津、海口、山海关、湖州 哈尔滨、黑龙江、武汉、宁波、湛江
(3)(有表示某种颜色的字：青岛、黑河、黄山、赤峰、白城、青城 黑龙江、兰考，白帝城，吉林白山市，安徽黄山市
(4)含有表示某种物产的字：铜陵、桂林、铁岭、玉门、鹤岗、枣庄、大理、杨梅、黄果树、衡水、金华、新竹
(5)含有人名：中山路、赵一曼路、张自忠路、秦皇岛、中山市、孔明路
(6)含有姓氏：田庄、赵家庄、孙家屯 刘庄、张家界、沙家浜(7)含有景观遗迹：古塔胡同、知春里、三家巷 五指山、六盘水、佛山
2.同学们，学习了刚才的那些知识，我们知道了许多有趣别致的地名，它们有的折射出当地的风土人情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有的对应着祖国的锦绣山河……许多地名都蕴含着丰富的历史文化知识。
3.同学们，除了上面的这些很有意思的城市名称，你还知道哪些特别命名的城市的名字吗？
4.是啊，同学们都讲得很不错，现在让我们一起来看下这些别称分别是指哪些城市。看看有谁清楚泉城是哪里，为什么叫它为泉城呢？
泉城（济南）、春城（昆明）、江城（吉林）、山城（重庆）、羊城（广州）、蓉城（成都）你还知道哪些地名的别称吗？
拉萨：日光城 ； 哈尔滨：冰城；许昌 ：烟城；洛阳：牡丹城；景德镇：瓷都
我国许多城市都有自己的简称或是别称，别称的出现有其鲜明的独立性和地域性，往往能说明该城市十分突出的特点。
5.认识了中国这么多有特色的城市名称，让我们也一起来关注下外国的一些城市好吗？
东京（日本）、纽约（美国）、巴黎（法国）、伦敦（英国）、柏林（德国）、悉尼（澳大利亚）
还知道哪些外国城市的首都：莫斯科（俄罗斯）、雅典（希腊）、首尔（韩国）、曼谷（泰国）、新加坡市（新加坡）等，其中华盛顿才是美国的首都，堪培拉才是澳大利亚的首都。
6.我们都清楚了中国城市很美妙的别称，也知道了很多外国城市的名字，你们在收集、介绍地名的过程中，遇到不认识的字怎么解决呢？对，可以查字典、询问等各种方法。
现在让我们回过头来看下这四个成语。有谁能说说这几个词语的意思呢？
一马平川：能够纵马疾驰的平地。
千山万壑：形容山和山沟非常多。即：形容山峦起伏，高低重迭。亭台楼阁：指建筑物搭配合理、漂亮（泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。）
断壁残垣：残缺不全的建筑物，常用来形容荒凉的地方
很好，看来同学们回去的时候有认真做好预习的工作啊，那你们能说说她们都是用来描写什么的吗？（都用来描写环境的）那你们赶紧开动脑筋想想，还有哪些词语也可以描写环境的？（出示词语）
（四）小结
很多地名都是随着社会的发展而变迁的，生活中有很多奇妙的事情，只要我们肯用心去观察，用心去思考，你一定会发现生活的学问颇多，乐趣无穷。
第二课时
教学目标：
1、对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。
2、通过收集资料、猜谜语游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，掌握更多的地名知识
重 点
通过收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，掌握更多的地名知识。难 点
通过收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，对学生进行热爱家乡，热爱祖国的教育
教学方法
讨论法、交流法、活动法
教学准备
电脑课件
教学过程
（一）谜语激趣导入：
同学们，通过上节课的学习，我们发现地名蕴含着丰富的历史文化，也是一门大学问。今天，老师想趁此机会来开展一次地名游艺会，看看大家对地名了解多少。首先，让你们先猜几个谜语来热热身，为下面的闯关做好准备。不知大家敢不敢接受挑战啊？现在看看谁坐的最好，反应又快。
（出示谜语）请看大屏幕：两个胖子合着睡，猜一个城市名。（生：合肥）
真厉害！再来一个：鸡蛋心。猜一个城市名
真聪明！接下来最后猜一个：东、西、北都不通（生：南通）恭喜你们，回答正确。大家在热身活动中顺利过关，不知下面的闯关环节你们是否也能这样轻易过关呢？
（二）闯关环节
1.第一关：猜城市名，编地名谜语（1）（出示）书中谜面猜谜语：
金银铜铁（无锡）倾盆大雨（天水）四季温暖（长春）
双喜临门（重庆）风平浪静（宁波、海宁）
（2）（出示）补充课外的一些地名谜语，增长见识：
飞流直下三千尺——银川 天无三日晴——贵阳 水边人家——沪
戈壁滩——长沙 夸夸其谈——海口 船出长江口——上海
银河渡口——天津 带枪男子——武汉 相差无几——大同 久雨初晴——贵阳 拆信——开封 春城无处不飞花日——锦州 刚建成的村庄——新乡 萤火虫，亮晶晶——昆明
觉醒了的地方——苏州 一望无际的大地——广州
大家都笑你——齐齐哈尔 不冷不热的地方——温州 2.第二关：找一找诗里的地名。
（1）同学们，在刚才的这些环节中，大家表现都很好，让我们继续保持这种斗志，来把下面的几道关卡突破，最终到达胜利的顶峰好不好啊？（好）那睁大睁亮你们的眼睛咯，看谁最早找到诗歌中的地名，并能告诉老师那个地名具体在那个省市啊？最好是能把诗句也补全了，现在开始啊，大家做好准备了没？（准备好了）
出示：
①胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（泗水：河名，在山东省。出自南宋朱熹《春日》一诗。）
后两句为：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
②故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（黄鹤楼：故址在现在的湖北武昌。广陵：现在的江苏扬州。出自唐代诗人李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗。）
后两句为：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
③天门中断楚江开，碧水东流至此回。(天门：指天门山，在今安徽省当涂县与和县境内，又名梁山。楚江：流经安徽省境内的一段长江，因战国时期为楚国的地域，故取名楚江。出自李白《望天门山》一诗。)后两句为：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
④朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(白帝城：今四川省奉节县。江陵：今属湖北。出自李白《早发白帝城》一诗。)后两句为：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
⑤羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（玉门关：俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内。出自唐王之涣《凉州词》）
前两句是：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（阳关,就在敦煌的南湖，因在玉门关之阳而得名。出自王维《送元二使安西》一诗，）
前两句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
⑦白日依山尽，黄河入海流。（出自唐王之涣《登鹳雀楼》）
后两句是：欲穷千里目，更上一层楼。⑧窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
前两句是：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
⑨京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（京口：江苏镇江。瓜洲：江苏扬州。中山：南京。出自王安石《泊船瓜洲》）
后两句是：春风又绿江南岸，明月何时照我还？
⑩日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（香炉：指香炉峰，在庐山。出自：李白《望庐山瀑布》）
后两句是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（2）除了诗歌中含有地名，你们能告诉老师，你还知道含有地名的成语吗？最好是一个成语里面就包含有地名。
福如东海，寿比南山； 长安米贵，居大不易； 八公山上，草木皆兵； 一叶障目,不见泰山； 虎落平阳，火烧赤壁； 邯郸学步，高阳酒徒； 桂林一枝；洛阳纸贵
3.第三关：命题谜语说城市名
（1）说出三条以城市命名的路名：中山路、北京路、南京路、大同道、成都道、杭州道等。（2）说出三个以少数民族命名的城市名：拉萨、乌鲁木齐、呼和浩特、吐鲁番、二连浩特。
（3）说出带“阳”字的三个城市名：洛阳、贵阳、沈阳、安阳、辽阳、岳阳、衡阳、揭阳、阳西、阳春、信阳、阳江、邵阳、阳泉等。
（4）说出带“州”字的三个城市名：福州、泉州、漳州、温州、苏州、广州、扬州、柳州、兰州、郑州、株洲、赣州、常州、湖州、台州、徽州、凉州、亳州
（5）说出带“海”字的三个城市名：珠海、东海、黄海、海口（6）说出三个以数字为首的地名：零陵墓、一平浪、二连、三明、四平、五台、六安、七星台、八达岭、九江
（7）说出三个以食品为首的地名：盐城、酒泉、茶陵、蚌埠、谷城、鱼台、枣庄、米脂、乳山等。
（8）说出三个以动物为首的地名：龙泉、虎林、鹿港、鹰潭、狼山、鸡西、鹤岗等。
（9）说出三个以花果树木为首的地名：兰溪、梨树、桃源、荔枝、榆次、莲花、梅县、柳州、桐芦等。
（三）小结 1.同学们，闯了这么多关卡，相信你们也学到了不少东西了吧，地名的相关文化内涵也有了一定程度的了解。那有谁能告诉老师，你们这节课都有哪些收获呢？我是小记者，想采访我们这些学习的主人，今天有什么收获？你对自己感到最得意的是什么？
2.通过活动，我们又增长了知识，拓宽了视野，喜欢吗是这么精彩，这么有趣。
教学反思
语文活动就
第四篇：顺德工作总结
篇一：顺德嘉园202_年工作总结 工 作 总 结
202_年顺德嘉园从一个青春叛逆的姑娘成长为一个亭亭玉立、含笑待嫁的美女，我是这一过程的见证者。这一年中顺德嘉园经历磨难无数，冲突不断。下面从几个方面介绍我这一年的工作：
工程安全：顺德嘉园自开工到竣工验收，无一例安全事故，这是我最感到欣慰的。自始至终我们一直将安全安全放在首位，没有安全的工程是苍白无力的。
工程质量：我们将顺德嘉园工程质量定位于优良工程，我们也一直朝这个目标迈进，我们也是拿这个标准要求监理公司、施工单位、各个分包队伍。质监站对工程竣工验收时，由于2#楼3#楼放置时间较长内墙涂料出现个别质量问题，致使我们未达到优良工程（我们是合格工程），我感到我们之前工作还是有不足之处，出现问题未能及时解决，这也是对我以后工作的一个警示。还有很多方面需要加强、学习。
工程进度：进度方面我们完成的相当不好，工期一再延误，原因有以下几点：
一、后期工程变更较多，尤其是储藏室、车库及商业，土建变更之后水电变更未及时跟上，导致后期水电变更量较大。比如1#楼业主储藏室在2#楼3#楼的，需要将两个多层的储藏室的电线引到1#楼，没有专门的路线又增加了专门的桥架、1#楼北侧的洗车区土建变更较多，照成水电、消防、暖气施工困难、商业基本上全变，相应的水电暖、消防也要相应变更。
二、与星光连接的水、电、暖、消防，这些配套设施原本由星光引入顺德嘉园，现在无法与星光对接，只能重新设计施工。
三、天气原因，几今年雨水较多对室外工程：大理石路面、消防水池、排污管道等影响较大。
四、现场管理，工期拖延我们现场有不可推卸的责任，对各个工序把握不严，导致工期拖延。
工程之外的协调工作。与电业局协商顺德嘉园配电室施工问题、与工程相关的实验：热工试验、避雷检测、电梯检测、电检等。
顺德嘉园的酸甜苦辣，是我人生中重要的体验，顺德嘉园是我自工作以来第一个从头跟到尾的工程，我付出了两年多的心血，顺德嘉园婉如自己的女儿看着她从出生到慢慢的成长，到青春叛逆的难管理，再到最后的亭亭玉立、含笑待嫁的完美工程。
顺德房产工程科 秦开军
202_年1月12日篇二：顺德容桂摄影协会202_工作总结 顺德容桂摄影协会202_工作总结 第一，换届成功
第二，换届第一动作，社团登记。
第三，活动（推动少儿摄影、今年几个大活动情况、普通展览介绍）容桂影会理事会最新动态公告：经影会理事会研究决定，增补李展刚同志为容桂影会副会长，增补邓家辉，冯锦棠为容桂影会理事成员，特此通告！篇三：连南县顺德小学教学工作总结202_.2 连南县顺德小学教学工作总结
二〇一四学年第二学期
紧张忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学改革和监控。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：
一、强化常规管理，抓好课题研究。抓常规，促优化。落实教学常规环节。我们克服师资不足的困难，采有专兼结合的办法，严格按照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的教后体会和小结是否撰写，规范教学行为，提高教学质量。我校本学期成功申请了两个省级课题，语文科的《整合课程资源改革语文课堂教学模式的研究》和数学的数学科《少数民族地区小学数学课外自主学习合作探究学习方式的研究》，各项筹备工作正在积极酝酿筹备中。我校的数学市级课题《民族地区小学数学自主合作探究自主学习合作方法的研究》已经做好了课题结题验收的各项准备工作。县级体育课题《在小学高年级体育兴趣分组教学中提高学生运动技能的研究》也已经好做了课题结题验收的各项准备工作。
二、引进课程资源，改革课堂教学。《义务教育语文课程标准》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”由《课标》强调要读教科书以外的书可知，教科书并不是语文课程的全部，语文并不等于语文课本。所以在语文教育中，必须不断加强课程建设，而其重要途径就是读书。相对于语文教育而言，语文课本充其量只是滴水，课本之外则是浩瀚的海洋。我们渴盼抓住孩子一闪即逝的成长黄金时期，对教材进行取舍整合，把古今中外的名著引入课堂，带着孩子们跳出题海、畅游书海，加强人文积淀，培补精气神，并同步提升读写能力及语文综合能力，为其终身发展奠定根基。这种做法不是一时心血来潮，标新立异；更不是另起炉灶，剑走偏锋；而是一条在《课标》指引下正本清源的康庄大道。因此，我们申报了省级语文课题《整合课程资源改革语文课堂教学模式的研究》的研究。课题立项已于202_年5月获得立项批准，实验已开始启动，我们的实验得到了北京市新学校研究院蒋刚主任的支持。202_年9月至今，课题组的老师大多开始尝试引进语文课程资源，改革语文课堂教学，取得了良好的教学效果，受到学生、家长的欢迎，领导的赞许和语文教师的青睐，我校副校长陈新媚在全县研讨教学活动中上了研讨课语文s版五年级下册的课文《体育课》以及在最近开展的广东省网上“晒课”活动中，廖雪婷老师晒课一年级下册《世界多美啊》，罗远珍老师的晒课三年级下册《奇异的植物世界》，曾松新老师的晒课六年级下册《编钟》，沈华英老师的晒课四年级下册《语言的魅力》，房厅玫老师的晒课一年级下册《这个办法好》以及周慧萍老师的晒课六年级下册《永生的眼睛》，课上，老师大胆改革创新，学生在课堂上大量阅读的积极向得到明显提高，教师传统繁琐分析、精雕细刻的教学方式弊端进一步改善。下学期，我校将以课题组为龙头，辐射到17个教学班，我们坚信，在领导的关怀和广州朝天小学的指导帮扶下，我们全体教师将迎难而上做好这项工作，让母语教育回归生态，使学生的语文素养有一个质的飞跃。
三、抓好校本培训，提升教师素养。1．在按照计划抓好校本培训的同时，选派了语文课题组老师和语文教研组长到深圳福田区上沙小学学习语文主题学习经验。回校后，肖艳芬、沈华英、周慧萍老师对全体教师进行了二次培训。选派了廖雪婷老师参加广东省语文素养大赛观摩会，回校后她把自己录制的精彩片段播放给老师们看，同时畅谈心得体会。欧阳春兰参加心理健康c证培训获得心理健康c证授课教师资格。唐二妹、赖秀清、彭艳芳、周雾英、杜金丽、邓伟华参加艺术教师培训，周慧萍、罗远珍、唐火荣、邱吉芳、徐卫红、陈新媚到顺德勒流大晚小学、勒流中心小学学习。她们学有所得，学以致用，进行了校本二次培训，拓展培训成效。本学期，进行校本专题培训25次，教研组集中学习60次，共组织了100多人次到深圳、顺德、广州、清远以及县内兄弟学校进行交流学习。同时选派周惠萍老师送教到大麦山中心小学，获得好评。
2.开展“晒课”活动，提高教学效果。为贯彻落实党的十八大三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质资源覆盖面的有效机制”以及根据《连南县中小学开展“一师一优课，一课一名师”的通知》精神，我校开展了网上“晒课”活动，我校精心部署了“晒课”活动,制订切合我校实际的“晒课”活动方案,并组织全校师生开展有声有色的教研活动,取得了令人欣喜的成绩。本次活动由教务统一指挥，欧阳校长亲自挂帅，教务处具体安排运作下进行的。学校领导班子成员几乎参加了全校教师的教研活动．学校领导的积极参与听课评课活动,充分体现了对“晒课”活动的高度重视,极大地推动了教研活动的开展，我校有21位老师参加了晒课，其中语文7节，数学6节，英语2节，音乐1节，体育1节，美术1节，品德2节，信息技术1节。经过了老师们的参与讲课、评课，全校教师触动很大．优秀教师先进的教学理念,灵活的教学方法,电教手段,精深的教学艺术,无不深深地感染着我校每位教师，通过本次活动,对教学方法在教学过程中重要性的认识有了全新的认识，对改进教学方法,提高教学效果的欲望更加强烈．这就是效果,这就是“晒课”活动取得的可喜成绩。
四、强化常规管理，抓好课题研究。
1.抓常规，促优化。落实教学常规环节。我们克服师资不足的困难，采有专兼结合的办法，严格按照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的教后体会和小结是否撰写，规范教学行为，提高教学质量。我校本学期成功申请了两个省级课题，语文科的《整合课程资源改革语文课堂教学模式的研究》和数学的数学科《少数民族地区小学数学课外自主学习合作探究学习方式的研究》，各项筹备工作正在积极酝酿筹备中。我校的数学市级课题《民族地区小学数学自主合作探究自主学习合作方法的研究》已经做好了课题结题验收的各项准备工作。县级体育课题《在小学高年级体育兴趣分组教学中提高学生运动技能的研究》也已经好做了课题结题验收的各项准备工作。
五、传承民族元素，强化艺术教育。
1．打造优秀艺师队伍。我校有六位艺术教师，学历达标，仍然积极参加继续教育学习。我校在教师自愿的情况下要求每位艺术教师继续选修一门科目提升专业素养，如赖秀清老师自费攻读舞蹈，获得北京舞蹈学院9级舞蹈教师资格证书，个人曾经连续3次获得清远市舞蹈大赛的金银奖和优秀创作奖。是广东省艺术骨干教师，广东省的优秀辅导员，清远市的优秀教师，多次承担县教育系统的舞蹈比赛教练指导工作、更是我县瑶族艺术教育试验县的瑶族舞蹈校本教材编写组的组长，多篇艺术论文获得省市县级奖励并发表在市级刊物《清源教育》上；唐二妹老师研读声乐，是县瑶歌教材编写者，曾代表连南参加澳门艺术交流活动；彭艳芳选修器乐；周雾英擅长国画，多篇论文获得市县级奖励，多次获得市县级优秀作品指导教师奖。；杜金莉练功水墨画，获得县级教师基本功比赛二等奖；邓伟华研究摄影获得县政府组织的摄影比赛二等奖等。
2．开发瑶族艺术课堂。根据《连南瑶族自治县农村学校开展瑶族传统文化艺术教育实践与研究》实施方案的有关精神，我校对开展瑶族传统文化艺术教育进行了新的尝试，学校在部分班级尝试开设了瑶族传统文化艺术校本课程，把瑶族刺绣、瑶族歌谣、长鼓舞纳入学校教学计划，要求每位瑶族学生至少要掌握其中一门瑶族传统技艺。如美术科的周雾英、杜金莉、邓伟华老师把瑶族刺绣等引进美术课堂，音乐组的赖秀清、唐二妹、彭艳芳分别把瑶族舞蹈、瑶族歌曲、瑶族童谣引进音乐课堂，这些课民族气息浓厚，学生学得开心投入。我们力争使之成为连南推进艺术教育实验县的工作亮点、考评看点和促进教师专业发展、服务学生健康成长的增长点。
3．创编瑶族校园集体舞。丰富多彩的课外、校外艺术活动，是学生个性、特长发展的摇篮。我们以“课内打基础，课外搞拓宽，潜能大开发”为宗旨，强化了艺术教育活动。艺术教师合作创编的校园瑶族集体舞进入大课间活动，集体舞汲取了瑶族刺绣、花鼓、长鼓、舞蹈的精粹动作，融入了很多瑶族元素，很有民族特色。让每个学生都能了解瑶族舞蹈和会跳瑶族舞蹈。每周二和周四的大课间活动就跳这套校园集体舞，深受学生喜爱。在今年6月份举行的全校性的集体舞比赛中，各班学生大显身手，
第五篇：英语地名
地名、人名
Eiffel TowerNagara（北美）尼亚加拉大瀑布
Notre Dame Cathedral（法国）巴黎圣母院
Florida（美）佛罗里达州 Amazon（南美洲）亚马逊河
