第一篇：西南林业大学先争优活动总结

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第二篇：西南林业大学创先争优活动总结

扎实开展创先争优活动

推动各项事业科学发展

——西南林业大学创先争优活动总结

西南林业大学在创先争优活动中坚持“围绕中心抓党建、凝聚人心促发展”的思路，把开展创先争优活动与推动学校科学发展相结合、与提高学校党建科学化水平相结合、与加强和谐校园建设相结合，通过认真开展创先争优活动，不断促进学校发展，取得了明显成效。

一、大力加强领导班子建设，增强引领科学发展的能力

（一）统一思想，坚定信心

校党委领导班子始终按照“一面旗、一团火、一盘棋”的要求，扎实推进自身建设，凝炼发展思路。通过召开西南林业大学第一次党代会，确定了学校今后五年主要奋斗目标是建立多科性、有特色的林业大学。领导班子成员的目标更加明确，信念更加坚定。

（二）民主决策，加强监督

校党委领导班子认真贯彻民主集中制，健全党政议事决策机制，坚持“三重一大”问题提交党委领导班子集体讨论决定，坚持干部任免票决制度；积极推进民主管理，健全校院两级教代会制度，尊重师生员工的知情权、参与权、监督权；健全党务校务公开制度，坚持定期向离退休干部和民主党派通报学校改革发展情况；高度重视群众工作，坚持校领导每周轮流接访师生制度，帮助来访师生解决实际困难。

（三）加强学习，提升本领

校党委领导班子高度重视自身的学习提高，建立党委理论学习中心组学习制度，明确学习内容、固定学习时间。开展创先争优活动以来，共开展党委理论学习中心组学习18次。党委领导班子成员积极开展批评与自 我批评，进一步消除思想局限和认识误区，提高了理论素养和业务素质。

二、积极推进固本强基工程，增强实施跨越发展的能力

（一）加强干部队伍建设

根据立足当前、着眼长远的原则，扎实做好干部选拔和干部培养工作。高质量完成第七届处级干部考核与第八届处级干部聘任工作，新提拔副处级领导干部30人、正处级领导干部12人，续聘或轮岗95人次；精心遴选一批思想作风过硬、综合素质高、创新能力强的副处级后备干部队伍，为学校各项事业发展奠定了坚实的后备干部保障；顺利完成科级干部换届工作，共聘任科级干部238人，为全校各方面工作的正常运转提供了人才保障。

（二）加强党员队伍建设

加大党员发展工作力度，严把党员“入口”关，开展创先活动以来，共发展党员3726人，其中发展学生党员3712人，教工党员14人；抓好党员教育培训工作，充分发挥党校优势，累计培训入党积极分子6100余人次，坚持每月编印《西南林业大学组工通讯》，至今已编印76期，强化党员教育效果；严格党员教育和管理，制订《中共西南林业大学委员会关于规范和严格党的组织生活的意见（试行）》，对党的组织生活形式、组织生活内容、组织生活时间、组织生活报备和检查、加强组织领导等方面做了明确要求。

（三）加强基层组织建设

调整基层党组织设臵，新成立17个基层党委、党总支，保留4个党总支，撤销15个党总支，指导20个党总支完成了换届选举；新成立24个党支部，实现党的组织和党的工作全覆盖。各基层党委、党总支积极拓展创先争优活动载体，开展内容丰富的主题实践活动：林学院党委开展了以“节水节电从我做起、抗旱救灾齐心协力”为主题系列抗旱救灾活动，召开了“永葆党员先进性、我与母校共成长”为主题的毕业生党员座谈会；经济管理学院党委开通学生意见网络邮箱，由专人负责邮箱管理；机械与交通学院党总支开展了学生党支部2个“1+1”活动，即“每名党员帮助一名学习困难学生、每名党员带动一间寝室的学风”；材料工程学院党总支组织学生党员开展排查供水设施跑冒滴漏情况；计算机与信息学院党总支组织科技进社区活动；理学院党总支开展“以人为本、敬业爱生”主题师德师风活动；后勤管理处党总支开展“节能减排、保护环境活动”，共排查修复各种漏水点222处，召开学生恳谈会，设立学生监督岗，开展岗位练兵技能竞赛；离退休工作处坚持定期过组织生活和支委分工联系本支部党员制度，定期举办离退休教职工文体活动；研究生处党总支制订了《研究生党支部工作手册》，在教工党员中开展“提高服务效能、争做育人标兵”活动，在研究生党员中开展“加强党性修养、争做成才表率”活动。

（四）推进管理体制改革

制定或修订了党委和行政议事规则、党务和校务公开制度、请示报告制度、督查督办制度、处级领导干部公开选拔聘任办法、财务审批制度、基建工程招投标管理细则、物资采购管理办法等规章制度。建立健全院部级党组织议事决策规则，各基层党委、党总支党员发展实施办法、党员组织生活制度、党建经费使用和管理办法等党内工作制度，逐步形成学校、基层党组织两级规章制度体系，形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的制度规范和管理机制。

（五）树立创先争优活动先进典型

圆满完成了学校庆祝建党90周年暨创先争优活动表彰工作，经过组织推荐、资格审查、党委研究、公开公示等环节，评选出林学院党委等5个先进基层党委（党总支）、机关第八党支部等11个基层党支部、和世钧等148名优秀共产党员、黄勇等27名优秀党务工作者，特别是校党委从 优秀共产党员和优秀党务工作者遴选确定了12名育人标兵、服务标兵、学习标兵，为全校党员树立了学习和赶超的榜样。遴选推荐了全省和省教育系统创先争优活动先进基层组织和先进个人，其中生态旅游学院学生第二党支部分别被评为全省和省教育系统创先争优活动先进基层党组织，学校被评为省教育系统创先争优活动先进学校，和润喜被为省教育系统优秀共产党员，郑志锋、任于滨被评为省教育系统优秀共产党员标兵，刘永钦被评为省教育系统优秀党务工作者。

（六）扎实开展基层组织建设年活动

按照上级要求，在全面动员的基础上，认真抓好党支部分类定级和“回头看”工作。经校创先争优活动领导小组审定，全校112个党支部中，有39个党支部定为“好”，59个党支部定为“较好”，13个党支部定为“一般”，1个党支部定为“较差”。经过广泛调研，在认真分析我校基层组织建设工作存在的薄弱环节的基础上，制定了《中共西南林业大学委员会基层组织建设年“整改提高、晋位升级”工作方案》，在“突出重点抓整改、着眼整体促提高、立足长效建机制”三方面明确任务，细化措施，并于2012年7月全面启动了基层组织建设年“整改提高、晋位升级”工作。

（七）全面实施“跨越发展先锋行动”

按省委、省委高校工委的工作部署，召开了全校“跨越发展行动”动员大会，下发了《中共西南林业大学委员会贯彻<关于在全省党的基层组织和党员中实施“跨越发展先锋行动”的意见>实施方案》，从争先进位创发展先锋、执政为民创服务先锋、凝心聚力创和谐先锋、强基固本创云岭先锋四个方面对全校党组织和党员提出了明确要求，并把“跨越发展先锋行动”贯穿于创先争优活动的全过程，贯穿于省第九届委员会的本届任期，贯穿于学校“十二五”发展规划的整个实施阶段，作为今后几年内全校各级党组织和广大党员共同奋斗的目标任务。

三、扎实开展和谐校园建设，增强推动和谐发展的能力

（一）认真开展四群教育

根据省委的统一部署，学校党委按照相关要求扎实推进四群工作。在校外认真落实“挂县包乡”、“住村联户”制度，学校在全力配合当地党委、政府已制定的经济社会发展思路的前提下，研究制定了“以大力扶持羊街乡哈尼族文化旅游资源规划和甘庄街道办事处经济林产业培育为主线，以持续开展乡镇科技人员知识更新培训、农民农业知识教育培训、优化当地教育办学条件、协助申报为民富民项目为支撑，有针对性地为当地群众提供知识、技术、信息和招商引资等方面的服务，努力为当地群众找准一条发展路子、制定一套脱贫计划、落实一笔项目资金、办一件急需的实事，让贫困户脱贫、让富裕户成为带头人，确保包乡住村联户工作取得实效”的工作目标，校级领导和相关处室、部门通过住村蹲点，真心诚意地为群众解难题、排忧患、帮致富。在校内扎实推进干部直接联系师生制度，校级领导干部在已联系教学院部的基础上，建立“三个3”直接联系点，即直接联系3位离退休老同志、3位专家、3位青年教师；教学单位的处级干部在教研室、教师、学生、学生党支部、班级、学生宿舍等范围内建立直接联系点。各级领导干部通过干部直接联系师生制度，切实做到重心下移，虚心听取师生员工意见，在深入基层中发现存在问题和不足，主动帮助基层单位和师生解决实际困难。

（二）不断加强和谐校园建设

积极支持工会工作。健全校、院两级教代会制度，强化提案办理和监督，畅通教职工表达意见和合理诉求的渠道，充分发挥工会在维护教职工合法权益方面的积极作用；不断加强共青团工作。加大对共青团工作的指导和支持力度，健全共青团组织机构，配备专兼结合的团学队伍，开展主题鲜明的教育活动、健康向上的社团活动、形式多样的实践活动、丰富多 彩的文体活动，促进学生全面发展；持续加强统战工作。积极支持民主党派和无党派人士依规照章开展活动，坚持定期向民主党派通报情况、征求意见制度，为民主党派办公和开展活动营造良好环境；不断改进离退休工作。落实离退休教职工政治和生活待遇，每年定期向离退休老同志通报学校改革发展情况，认真听取意见和建议，坚持办好老年大学，让离退休教职工老有所为、老有所学、老有所乐；不断改善校园环境。做好新老校区整体规划，优化学校整体功能布局，改善公共服务体系，构建环境优美、设施齐备、布局合理的有利于学生成长成才和教职工安居乐业的校园环境；切实加强校园安全建设。坚持“安全第一、预防为主”的方针，健全突发事件应急处理机制，提升校园安全技防水平，强化基础工作，落实安全责任，整治校园周边环境，推进平安校园建设；继续加强校园文化建设。构建社会主义核心价值、社会主义荣辱观、民族团结教育体系，以实施课外学分、开展“三生教育”为载体，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，开展形式多样、独具特色的校园文化体育活动，形成具有鲜明特色、健康向上的校园文化氛围；不断健全大学生助困和就业服务体系。充分利用各种资源，从有限的经费中加大对贫困学生的资助力度，做好大学生就业的各项政策措施和制度保障，加强就业指导和职业生涯规划教育，加强对困难学生和未就业学生的就业援助，千方百计解决好大学生就业问题。

四、开展创先争优活动主要业绩 学校成功更名为西南林业大学；

学校被批准为国家立项博士授予权建设单位，并已通过中期验收； 学校在省委、省政府、省教育厅的关怀和指导下，在昆明理工大学的理解和支持下，成功购臵昆明理工大白龙校区，并已顺利搬迁入住，使学校的办学条件有了较大改善； 国家高原湿地研究中心、云南生物多样性研究院相继在我校挂牌，标志着学校的科研平台建设有了质的飞跃；

学校副校长、杜官本教授项目组主持的“防潮型刨花板研发及工业化生产技术”获评国家科技进步二等奖，实现了学校国家级科技奖项零的突破；

学校荣获“全国绿化先进集体”、“全国绿化模范单位”称号； 学校连续四年获云南省就业工作一等奖，其中2009年获全国就业工作先进单位；

学校获评全国教科文卫体系统先进工会；

学校被评为全国艺术教育考评先进单位，连续2年被评为科技文化卫生全国重点团队。

西南林业大学创先争优活动领导小组办公室

（代章）

2012年8月31日

第三篇：中学年先争优活动总结

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第四篇：争优创先活动总结

党员创优争先，帮扶同学活动总结

我院在党员争优创先活动中，推出学生党员 “一帮一”活动，通过学生党员帮助学习困难同学等的携手帮扶形式，强化党员的先进性意识，树立学生党员在普通同学中的模范形象，发挥党员在学习生活过程中服务青年学生作用，同时帮助学习困难的学生。

通过实实在在的活动帮助学生党员提高党员意识，“一帮一”活动提出计划后，我通过与帮扶对象XXX谈心，交流学习经验，帮助她分析问题的原因所在。并从课内和课外两个环节入手，一周内至少有一次一起自习的时间，交流学习的疑难问题。在此基础上，每一至两星期总结评估帮扶工作进展情况，及时制定新的计划。活动的开展，使受帮扶的同学XXX发生了很大的变化。我自己在此次活动中也获益匪浅，认为党员携手“一帮一”不仅给了广大党员一个平台，使大家能够更好地认识自己，找到不足和差距，同时也给了自己一个启示：保持党员的先进性教育要从一点一滴做起，落实到平时的行动中。我会因为“一帮一”计划而变得更加务实，从扶助过程中意识到，党员的先进性并非一定得做出惊天动地的大事，在身边一点一滴的小事中，一样能体现党员的党性和先进性。

经过一个多月的努力，被帮扶的学生XX有了明显的进步，到课率方面有了明显的提高,学习兴趣也有一定的提升.比起以前有了很大的提高。

通过分析，我认为被帮扶同学的成绩落后的原因主要有：学习兴趣不够浓厚、自制力比较差、沉迷网络以及缺乏吃苦精神等，我们主要通过谈心、帮助制定学习计划、一起上自习、提醒按时上课以及提供复习资料等多种措施帮助她，从而改变其不良习惯，端正学习态度，重新树立信心。通过一个多月的帮扶工作，被帮扶同学成绩等各个方面的能力提高的同时自身也有了很大的提高。

开展学生党员“一帮一”活动是我院践行实践党员创优争先的活动之一，其目的是让党员对学习上有困难的学生实行一帮一的针对性帮助，力争不让一个学生掉队。我会切实履行党员义务，在实践中发挥党员的先锋模范作用，为促进学院良好学风做出自己的一份贡献。

XXX

2010.10

第五篇：争优创先活动

“争优创先活动”学习心得 北漳淮乡第一小学董树行

人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚的情感，是人的行为的动力，爱可以产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。

一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。

不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。

为了学生我付出了很多，同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任，家长的赞许，同事的任可。可以说，一次次的成功的教育，这里面饱含着教师无数次的付出。从无数次付出中，我也体会到了给予的快乐。这是其它行业的人得不到的快乐、满足。

二、培养爱心、学生有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。

在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子，写回信，课间我常常同他们交谈。了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。两年来，这些在家吃来张口，穿来伸手，处处依赖别人的独生子女，家中的小太阳，能主动学会向别人别人献爱心。得知文雪家经济拮据，同学们为她主动捐款，帮她购买学习用品。于环余同学生病在家，同学们能前去看望。马强学习有因难，同学们主动摇帮助。哪位同学过生日，同学们为他唱一支歌表示庆贺。这时我的忧虑，扬起前进的风帆。用爱尽莘莘学筑一座快乐之巢，在教育的天地里驰骋。其次，是热爱集体。关心集体就是要从小事做韦：上课不迟到，不说话，课刘不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。

再次，是回报社会，“爱人者，人恒爱之”，学生说老师是园丁，用心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心，同时也获得了学生们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福，我将用心去浇灌，让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下希望种子，在这快沃土中茁壮成长，创造出美好的明天。