第一篇：学期高三班班级工作总结

学期高三班班级工作总结

白驹过隙。一学期即将过去了，本学期高三（5）班的工作重心：“沟通，交流，互助，学习”基本完成。在狠抓良好班风、学风的形成的基础上，通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。光荣完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作计划。

为了今后更好地开展工作，现将本学期工作情况总结如下：

一、班集体建设

1.本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教育。学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，交流，互助，学习”。并且在班级日常晨会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，对学生提出一定的要求，使之行为符合班级要求。

2.狠抓常规教育，促进习惯养成，以达到规范班级管理的目的。根据学校的安排，抓常规学常规，班级内部开展常规知识竞赛，利用班会学习《中学生日常行为规范》等，使学生在校的学习、生活及一言一行，都有章可循。

3．为了下学期的紧张的高三学习更加有序，还着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨认真的考风考纪的养成。

二、班干部培养

我班的班干部是本学期初学生自由选举产生，有一部分学生是新手没有什么工作经验。开学伊始开了几次的班委会，进行了工作培训，学生干部对各自的工作已经有了具体的认识，工作起来基本能上轨道。特别对班长、劳动委、宣传委的培养较多，因他们在班级常规中发挥的作用比较大。通过一学期的培养，班级的常规工作基本上能由学生干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会，进行小结，及班委间的沟通。

三、班级常规

平时利用晨会、班会对学生进行日常行为规范教育，纪律方面，严格要求学生每天自觉佩带校卡，做好两操,值日生做好两扫及抬水的义务等。

四、学习、集体观教育

建立学习互助小组，组长由学习成绩较好、管理能力较强的学生担任，目的是“沟通、交流、互助、学习”，活动时间各组自定，但必须每周都有一个固定时间，活动开展顺利。在活动中体会到团结协作的可贵，从而在无形中对学生进行了团结友爱、互帮互助的教育，同时也增进了学生间的情谊。下课时，我也尽量和学生待在一起，希望以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况进行处理，有些情况还可以拿出来，让学生讨论讨论，一同寻求问题的解决方法，充分发挥学生自我教育的能力。注重抓好学生的学习品质、学习习惯考试纪律等教育。

五、开展活动情况

积极参加学校组织的各项活动，并获一定名次。如一年一度的校运动会，获高中组第三名；校广播操比赛，获二等奖；“团结友善”杯冬季负重长跑第四、第五等等。

第二，班级组织一定的体育活动，如与其它友好班级进行篮球友谊赛、足球友谊赛等。

第三，组织学习互助小组，培养后进生的学习兴趣。

六、搞好家校联系工作

定期与家长联系，或是通电话，或是家访，或是进行书面联系。并根据学校要求建立和完成家校联系册，沟通学校和家庭的关系，协调家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。

一年来，绝大多数学生已完全适应高三学习生活，班中也日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习气氛浓，各项活动能积极参与，成绩进步较大。

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第二篇：高三班第一学期班级工作计划

高三班第一学期班级工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻落实民族精神教育纲要和生命教育纲要，紧紧围绕学校德育室的工作要点，根据本班实际情况，以班级学生个人成长档案（生活、学习、行为）的建立和完善为抓手，以“明志”为主题词，结合心中的偶像的成长轨迹以及成才经历，发掘其中感人事迹，互相激励，迈好高三的每一步，同时铭记自己的成长轨迹和高三艰难而又快乐的心路历程。以“明责任、坚信心”为班级工作主线，提高学生责任意识，优化学生的心理品质；同时以“感恩”为主题词，积极开展感恩学校、感恩父母、感恩同学、感恩老师的各类主题活动。以“交流、共享、齐进”为班级工作主要目标，努力营造竞争互助并进的浓厚学习氛围。营造团结和谐、努力向上的班集体。

二、班级概况

本班现共有五十人，男生24人，女生26人，从本次暑期家访和分班以后了解到的情况可以概括为以下几点：

1、大多数同学学习自觉、认真、刻苦，对自己有较高的要求。但其中相当一部分同学学习效率很低、投入的时间和取得的成绩存在很大的反差；个别同学学习极不自觉，混日子。

2、由于上述的原因，本班出现一部分学生学习压力大、睡眠质量差、脾气暴躁等症状。对学习的阶梯型提高极为不利。

3、本班有一部分同学家庭经济极其拮据，缺乏学习物质上的保 1

证和精神上的支撑。

4、从高三的几次测验情况来看，本班学科成绩没有明显的优势科目。有个别学科较同类班级差距较大。

三、重点工作

1、根据班级实际情况，建立公正、客观、高效、周密的班级管理体制，制订、学习、操行与学校相匹配的班级管理细则，努力使学生养成良好的行为规范，使学生逐渐实现由他律向自律转变。努力创设一种自律、自主的优良的班风和学风。

2、结合高三学生的实际情况，明确学生的学习目标，以“铸造明

天的辉煌”为主题。以暑期学生的个人成长档案的交流和展示为铺垫，建立个人学习成长曲线、个人行为规范成长档案。以寻找心中的偶像为主线，结合心中的偶像的成长轨迹以及成才经历，发掘其中感人事迹，充分利用好周记，铭记自己的成长轨迹和高三艰难而又快乐的心路历程。

3、以“感恩”为主题词，结合纪念长征胜利70周年为契机，开展

学“长征精神”活动，了解革命胜利的艰辛历程，培养学生的爱国热情。结合高三学生即将离开母校、亲人为自己孩子的学业殚精竭虑、同学之间互帮互助的点滴事例，挖掘感动感恩真情，感恩父母、感恩同学、感恩老师、感恩学校真正给自己一个未来，给母亲一个微笑，给学校一份回报。增强学生关爱意识，努力凝聚一种团结、互爱的做人情结

4、以“交流、共享、齐进”为班级工作主要目标，努力营造竞争

互助并进的浓厚学习氛围。营造团结和谐、努力向上的班集体。挖掘“班级中学业优秀的同学”的自主学习典型事迹，体验感悟自主学习是学业获得成功的必要条件。互相交流学习心得，同时介绍往届高考状元的学习经验，为自己学习提供学习方法的优化。

5、以“明责任、坚信心”为班级工作主线，提高学生责任意识，优化学生的心理品质。

（1）在教室里一幅“事虽难，做则必成；路虽远，行则必至”每天鼓舞和激励着每一位同学。同时通过黑板报上信心语录、励志语录提高学生的学习信心和学习责任。也通过学习园地和主题班会等各种宣传阵地交流励志心得。

（2）通过咨询心理老师、网上查询等手段收集心理舒缓和心理指导等方面知识，对学生做好心理指导工作。

6、以分工合作、职责明确为基点，增强学生的服务意识和责任意识、劳动意识，努力创设一个干净、整洁的教室环境。

7、以磨练意志增强体质展示风采为基点，结合学校的活动，激发学生的竞争意识、团结协作精神，增强班级的凝聚力。

8、定期举行班团干部的培训和锻炼，努力培养一支责任心更强的班团干部队伍。

9、加强与任课老师的联系、沟通，及时交换信息，发现问题及时解决。加强与学生家长的联系，保持信息畅通。

第三篇：高三(6)班第二学期班级工作计划

高三(6)班第二学期班级工作计划

希望源于失望,奋起始于忧患，正如一位哲人所说的“有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。”如今的我们好比千军万马过独木桥的士兵，为了心中的理想奋起直追，义无反顾！202_的钟声刚刚敲响，注定我们要胸怀奥运精神，共同奋力拼搏！

回顾

高三第一个学期的生活是充实而难忘的，我们一起经历了很多，并且惊讶的发现自己是如此的热爱这个集体和身边的这些同学们。读书节、运动会……在这些张扬青春的舞台上 我们的同学们放下往日的书生气，极尽全力地为了班级的荣誉而努力。尤其是运动会，让我们每一位成员参与其中，增强了班级凝聚力，团结同学，也获得了荣誉。

目标

本学期重点应该从保持良好的班风、适当加强师生交流、落实纪律和卫生方面入手，特别应指出的是要适当增加一些课外的心理方面知识的了解，以保证同学们在这紧张的学习时刻适当地放松自我，排除不必要的紧张忧虑，共同努力，共同上进，共创今年六月的辉煌。

常规工作

值日班长日志：值日班长是我班日常工作中的主要力量，每天从写课程表就开始了我们一天的工作，负责广播、电视、灯、窗、门的开关，督促全班同学的眼保健操和当天值日同学的教室卫生打扫，课间擦黑板。

值日班长的工作是具体而细致的，合理的工作分配让我们的日常生活有条不紊，让每一位同学都能拥有主人翁的精神,这无异于是为紧张的高三生活构建有

力保障。每天结束一天的工作后，值日班长在日志上写下自己一天的心得，日积月累，它们成为我们班级的一笔宝贵的财富。其目的是使同学们体会时光飞逝，要珍惜班级的最后一个学期并且抓紧时间好好学习;为同学们留下美好的回忆，留下由衷的祝福。

教室卫生：良好的环境才是稳定一个集体的根本保证。只有身处宽敞、明亮、清洁的教室，学生才有持之以恒，坚守不懈的动力。本学期我班会继续基本保持上学期的卫生制度不变，同时也根据上学期实行的情况在细节处有所调整，争取在劳动委员和值日班长负责的监督下，保持教室的干净整洁与温馨。

学风营造：对于直面高考的高三学生来说，本学期的重中之重是班级学风的凝聚。本学期，我们将面临很多容易分心的事情：各大学府自主招生、体检、填报志愿等，在这些现实情况下仍保持班级团结向上的学期氛围就显得至关重要。因此，本学期，班委把工作重点致力于协助班主任老师和任课老师创建良好学风上。为此，我们要建立并健全班级内部管理制度，倡导形成健康向上的集体舆论，创设班级文明环境。学习委员要配合好宣传委员搞好班级墙报中学习园地的宣传工作，各科课代表要认真完成每天的作业收缴情况，同时也要配合好学习委员及时与任课老师联系，反馈同学们在学科学习中仍旧存在的问题。各班委也要在学风营造上起到模范带头作用，一起为树立良好的学风努力。

但高中学业繁重，难免也会让有些同学出现疲倦与懈怠的情绪，当全班学习风气有懈怠的时候，班委就紧急召开会议，商讨对策。同时我们请老师加紧督促与关怀，在板报中加入调节学习心态的方法与经验，并在班会中请几位成绩优秀的同学做经验交流，意在帮助同学解决困难，号召大家一起努力、克服困难。使四门功课共同进步，迈好人生第一步！

集体活动

马上要来临的三八妇女节，我班会为各位女老师送上一份祝福，以此表达对教师三年来细心教导的感激。

严肃对待十八岁成人礼，明确身上的责任与使命，树立正确的人生观，价值观和世界观。

尾声

刀是树的生命，因为刀的修剪成就了树的挺拔。因此，成长是我们的生命，因为无法避免成长的力量，所以让我们学会自己成长。经历“金色”高三，无悔青春！

第四篇：202_-202_学年上学期高三班班级工作计划

202_-202_学年上学期高三(5)班班级工作计划202_-202_学年上学期高三(5)班班级工作计划

根据英才学校的实际情况，今年学校领导毅然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试，是为英才学校长期而稳定发展奠定基石的一次大胆实践，是一次挑战,更是一次机会。作为高三(5)班的班主任,肩负着领导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望，我有责任、有义务将高三（5）班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体，并带动其它平行班共同进步。为此，特制定本学期班级工作计划如下。

一、工作目标

二、指导思想

以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个积极向上的班集体，创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围，引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课教师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展。

三、本学期班级管理要解决的问题

四、主要工作措施与设想

a)

在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度，加强检查落实，在一周内规范。

b)

在开学后二天内建立班干集体，明确分工、职责到人，并加强检查监督落实。

c)

加强每天的巡视，发现问题，及时解决。

d)

在开学后二周内召开一次家长会，调查了解学生在家表现情况提出班级要求，与家长形成共识。

e)

在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，了解学生需求，加强师长沟通，做好个体思想工作。

f)

强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗计划，并加强检查落实。

g)

主动了解每日每个学科的学业完成情况，发现问题，及时解决。

h)

在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。

i)

每天及时表彰有阶段性进步的学生，鼓励先进，引导后进。

j)

充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论。

k)

用电访、走访、信访方式，加强与家长的联系。

l)

加强与生管区的联系，经常检查学生在生活区的表现情况。

m)

利用各种集体活动，纠正部分学生的散漫习性。

n)

抓住每日早、中、晚几个关键时间点，严格要求、规范学生的行为，以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行为。

o)

关注每个学生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。

p)

关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现，发现问题，及时解决。

q)

充分利用月考、期中考、模拟考的各种数据，引导学生及时总结阶段性学习情况，及时调整学生进步的步伐。

r)

加强与任课老师的沟通联系，协同作战。

s)

特别注意做好下列三类学生的思想工作：①有希望上清华、北大的学生；②在重点线边缘，二本线边缘的学生；③品行后进生；

t)

充分利用学生相互鼓励的巨大作用，利用好学生做后进生的思想工作，以好学生的行为思想引导后进生。

总体而言，今年高三（5）班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深入灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。一个月初见成效，半年内大见成效，最终实现人人发展，人人成材的目标。

第五篇：202_-202_学年上学期高三班班级工作计划

202_-202_学年上学期高三(5)班班级工作计划

根据英才学校的实际情况，今年学校领导毅然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试，是为英才学校长期而稳定发展奠定基石的一次大胆实践，是一次挑战,更是一次机会。作为高三(5)班的班主任,肩负着领导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望，我有责任、有义务将高三（5）班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体，并带动其它平行班共同进步。为此，特制定本学期班级工作计划如下。

一、工作目标

班级现有45人，其中女生17人，男生28人。在未来的整个学期中，这45个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋发向上的班集体。在未来的高考中，力争有3-5人有信心、有实力向清华、北大做有力的冲击！全班力争有10人左右考上重点院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三线，力争100%的学生都能考上大专线，实现特优生上重点、资助生上本

二、缴费生100%上大专的学校领导制定的目标。

二、指导思想

以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个积极向上的班集体，创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围，引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课教师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展。

三、本学期班级管理要解决的问题

要达到预定的目标，本学期在班级管理上要努力解决以下问题：

1、学生基础知识、基本能力悬殊很大，如何协调的问题；

2、部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题；

3、部分学生作风散漫、行为不轨的问题；

4、部分学生自卑、自信不强的问题；

5、部分学生的自我为中心、集体意识不强的问题；

6、大部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。

四、主要工作措施与设想

a)在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度，加强检查落实，在一周内规范。

b)在开学后二天内建立班干集体，明确分工、职责到人，并加强检查监督落实。

c)加强每天的巡视，发现问题，及时解决。

d)在开学后二周内召开一次家长会，调查了解学生在家表现情况提出班级要求，与家长形成共识。

e)在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，了解学生需求，加强师长沟通，做好个体思想工作。

f)强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗计划，并加强检查落实。

g)主动了解每日每个学科的学业完成情况，发现问题，及时解决。

h)在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。

i)每天及时表彰有阶段性进步的学生，鼓励先进，引导后进。

j)充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论。

k)用电访、走访、信访方式，加强与家长的联系。

l)加强与生管区的联系，经常检查学生在生活区的表现情况。

m)利用各种集体活动，纠正部分学生的散漫习性。

n)抓住每日早、中、晚几个关键时间点，严格要求、规范学生的行为，以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行为。

o)关注每个学生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。

p)关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现，发现问题，及时解决。

q)充分利用月考、期中考、模拟考的各种数据，引导学生及时总结阶段性学习情况，及时调整学生进步的步伐。

r)加强与任课老师的沟通联系，协同作战。

s)特别注意做好下列三类学生的思想工作：①有希望上清华、北大的学生；②在重点线边缘，二本线边缘的学生；③品行后进生；

t)充分利用学生相互鼓励的巨大作用，利用好学生做后进生的思想工作，以好学生的行为思想引导后进生。

总体而言，今年高三（5）班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深入灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。一个月初见成效，半年内大见成效，最终实现人人发展，人人成材的目标。