第一篇：XX优秀教师代表发言

XXX优秀教师代表发言

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

“万美之中秋为最”，美丽、成熟的九月已向我们走来，在党的十八大即将召开之际，我们迎来了第28个教师节。今天，中共XX委、X人民政府心怀发展，情系教育，在这里隆重集会，表彰在教育战线上呕心沥血的广大教育工作者和一线教师。我有幸代表受表彰的“优秀教师”作发言，感到十分荣幸和自豪。受在场同仁的嘱托，我谨向一直关心支持教育事业，关注学校发展的各位领导表示衷心的感谢！

许多人曾经跟我说,“真羡慕你们老师啊！每年都有两个假期，可以旅游、睡懒觉。”我只能一笑置之。拥有两个假期的确让人羡慕，我可以理解外行看热闹的羡慕之心，可是老师没有八个小时工作的时间规定。一旦开学上课，我们随时随地都是在上班，即便是深更半夜、节假日，心都牵挂着自己的学生，我们在八小时以外所付出的工作和精力远远超出假期所能补偿的一切，有太多的教师甘愿蜡炬成灰泪始干。有多少老师为了呵护生病的学生，常常放弃了本属于与家人共享天伦之乐的美好时光；有多少老师为辅导渴求知识的学生，把自己年幼的孩子独自锁在家里；又有多少老师为让学生学有所获而废寝忘食的忙碌着……这就是为师者的辛酸与教书育人的艰辛，把泪水埋藏在心底，把幸福留给了他人。是的，当学生高兴地在我们身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单，当他们健康、快乐成长时，我们，收获了学生 1的收获，快乐着学生的快乐。如果让我用简练的语言来诠释人民教师的内涵，我想说，那就是辛劳与收获同在！

今天，教师节表彰大会的召开，充分体现了XXX委、X人民政府对辛勤工作的广大教师的关怀与厚爱，展现了XXX“尊师重教”的良好风尚。在此，请允许我再一次代表受表彰的同仁们向关心和支持教育发展的各级领导和社会人士表示衷心感谢！

最后，我代表自己，向获得优异成绩的在座同仁表示祝贺！祝大家节日快乐！

谢谢大家！

第二篇：优秀教师代表发言

优秀教师代表发言

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，很荣幸能作为优秀教师代表在这里发言。在这里，我要由衷地感谢学校领导，感谢各位同仁，感谢你们长期以来对我的关心与支持，诚挚地说一声：谢谢你们！（鞠躬）

作为一名教师，我爱我的事业。我把“帮助家长养育孩子”作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。做学生的好老师，做学校的好教师。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我能量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心。

今天承蒙领导和同事的爱戴，我被评为优秀教师，但是我深知还有很多地方要向在座的各位学习。教育行业是一个不断发展，更新的行业。随着时代的进步，各种媒体不断的深入到老百姓的生活，学生各方面的素质都在不断的提高，改革的热潮一次次的考验着我们。我会继续努力，一步一个脚印的向更高的目标迈进。

谢谢大家！

三好学生代表发言

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很荣幸作为“三好学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）

站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。对于即将踏出母校大门的我们来说，心中是无比的眷念和留恋，要感谢学校能够用这样一种方式来肯定和嘉奖我们取得的成绩。其次，我非常感谢我们的老师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育；而且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。

我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。

现在，称号和成绩只属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！

同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利！

谢谢大家！

第三篇：优秀教师代表发言

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

在这春光明媚，万物更新的日子里，我们迎来了石门中学的又一个开学典礼。我很荣幸能够代表优秀教师在这里发言，心情十分激动。

首先，请允许我向所有关心和帮助过我的领导和同事们表示衷心的感谢，向返校学习的同学们表示热烈的欢迎。

新学期，新目标，对于我们每一位教师来说，意味着鞭策、挑战、责任与使命。我们要以先进的教育理念为指导，爱岗敬业、开拓进取，团结合作，踏实工作，热心参与教育教学创新实验，积极探索新的教育方法、教学策略，潜心研究教育教学理论，努力提高自身的素质和教育科研水平。实现我们教师自身的卓越发展，将自己打造成学生喜欢、家长放心的合格教师。

因为选择了教师这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。

作为教师，我们早已做好准备。在新学期里，我们依然会本着“以学生为中心、对学生负责”的宗旨。为人师表、爱岗敬业，以敬业务实的工作精神开拓进取。立足于三尺讲台，用良好的师德和高尚的情操去感化你们；用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们；用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们，将娴熟和先进的技能传授于你们；让你们在和谐的氛围中健康成长。

新的学期已经开始，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力拼搏，去创造美好的明天！

最后，祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，茁壮成长。

谢谢大家！

第四篇：优秀教师代表发言

追求

坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我的文章,于是,我把它取名为“追求”。

15年九月，我带着一颗赤诚的心来到安阳工学院,在这个全新的环境里,我深深地感受到了作为同事的他们，身上那独有的特点。正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,让我有了一股向上的冲劲!

在这里,我的收获很大,不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!

在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学院为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了学习计划和实施方案,听过一节节的优秀教师的公开课后,我受益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫‛民主‛、什么叫‛合作‛、什么叫‛个性‛、什么叫‛创新‛„„是啊，作为教师，把课上好是义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了优秀教师的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果。

一提起‚教师‛ , 很多耳熟能详的词语就同时涌现出来——“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“人类灵魂的工程师”，与这些耀眼的词语相辉映的是报纸、电视等媒体所讴歌的教师形象——他们生活拮据，却甘于平淡、默默耕耘。到了后来，在轰轰烈烈的经济建设大潮中，教师的形象逐渐淡出银屏。作为一种职业，它既难以制造传奇性的故事，也缺乏吸引眼球的外在形象。人们一听到教师这一职业时，总是很客气地说：嗯，不错，是个很稳定的工作。言下之意却是：这一工作没有前途，很好混！作为青年教师，我们尤其需要进行认真地思考：我们该如何定位自己？如何在教学中有爱还有责任？

“春蚕”、“蜡烛”、“人类灵魂的工程师”，这些闪耀着光芒的词眼确实能让我们暂时陶醉，但一接触到实际工作，砰！如同一个热度过高的电灯，很容易就破灭了。在这个偶像破灭的时代，我们需要脚踏实地地考察自己的职责，一厢情愿是没有用处的，大而空的名词该早日废止。

我们的大多数教师，因为平凡，因为普通，没有轰轰烈烈的光辉事迹。我们也都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树立风碑,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知„„相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!那我们为什么要这样做的呢? 记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张充满活力的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅，这或许就是我们坚持的理由!我相信，每一位热爱教育的教师，都是伟大的，在说起自己的学生时，都会像说自己的孩子一样骄傲。

在从教的这一年里，与学生的相处中，与学生的感情是无处不在的。记得有位学生跟我讲过这样一句话：如果你付出了一百米的汗水，仅仅有一厘米的回应，你就不能够放弃。正是这句话引发了我做教师的原则：不要轻言放弃学生。学生都有一份被爱的渴望，只要你真诚的付出了一百米的汗水，如春风化雨一样去滋润，相信绝不会只有一厘米的回应。

在教学中，我常以朋友的身份出现在学生面前，探讨教学问题，聊聊班级情况，提提建议等等，学生希望得到老师的注意、关心，也希望得到老师的尊重，这无不拉近了教师与学生之间的关系，我们在内心里不能把自己凌驾于学生之上，我们要从灵魂深处把他们当成自己的亲弟妹看待，不要随便训斥，这样一来，教师与学生的那面墙也就不攻自破了。我也始终坚信：只有差异，没有差生。每个学生都有可塑性，即使再顽皮的学生也有其优点和闪光的地方，作为教师的我们要在日常教学过程中了解每个学生的性格和爱好，因势利导，针对其特点使用不同的方式进行引导。直到现在，班级里有很多学生喜欢与我聊天，将我当做姐姐倾诉心底的困扰，这无不让我感到欣慰。

从我的亲身经历告诉我，教师是伟大的，无论在哪个国家，教师都是顶梁柱。因为有了教师，才会给国家培养人才；因为有了教师，才会给国家创造不可比例的财富；因为有了教师，才会给国家带来最有利的武器。因此，教师很伟大，但身为教师又很沉重。所以，我们教师不能轻言放弃。我们应该统一认识，形成共识，把学校建设得更加美好；我们应该端正教风，带动学风教书育人；我们应该在各级领导的带领下齐抓共管，促进学风。

俗话说：教书育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分。

我常常在想：除了知识以外,我还能教给学生什么呢？如果他们仅仅是纸上谈兵,那么他们的情感会很丰富吗？他们的处事能力会能得到提升吗？每当我走在大街上,看着熙熙攘攘的人群,我常常会想到我的学生:都说你们是未来世界的主人,那么你们离开校园以后,将给这个世界带来什么呢？你们是会用真善美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的浮躁与急功近利？

从教以来，我不仅仅教授他们知识，还教他们发现人性上的“真、善、美”，让学生学会尊敬生活、把握生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国，懂得守护美好，珍惜当下，当然，提高学生们健康美好的思想意识，不是一朝一夕能够办到的，由此我更加感到‚为人师表担子的沉重，但我却充满斗志，并准备为此付出自己的力量。师德之魂在于爱与责任，师爱是发自内心的，是对生命个体的尊重。冰心先生曾说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。的确‚每个孩子都需要爱，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：心可以以心换心，爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。

曾被周恩来总理誉为“教育国宝”的霍懋征老师说过：没有爱就没有教育！何谓教育之爱，一词概之，那就是负责，对自己负责，对别人负责。对于呵护祖国接班人成才的师者，我们必须动之以情，负责地爱，爱生活、爱工作，更爱我们的学生，因为你给了学生多少爱，学生就会还你多少爱，他们得到了理解，得到关怀，得到肯定，必然会树立热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习的观念，增强学习的主动性和创造性，从而达到教书育人的根本目的。

回首清晖来时路，古月依旧照今人。既然我们选择了教师这一职业，就好好爱这一职业，多给学生一点儿微笑，多给学生一点儿关爱，因为学生需要爱，教育更需要爱！我相信，只要有爱，教师的生命价值和意义，借助学生，会得以实现，那将是教师，作为人师的最鲜明的感觉和体验。

第五篇：优秀教师代表发言

优秀教师代表发言稿

尊敬的领导、各位老师：

大家好!

能作为优秀教师代表在这里跟大家交流我自己的感受，我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是黄龙镇人民政府的关怀，学校的支持，同事的指点及李家湾小学学生的共同努力，在此，我向你们致以衷心的感谢。

我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝第34个教师节，祈求明年硕果累累下面我向大家汇报我的几点做法：

一、爱岗敬业，体现先进

202_年参加工作以来，我连续五年担任六年级的班主任及语文教学工作，负责学校的校办、档案管理、学籍管理、语文教研组等工作。校办工作任务重，有时一个紧急通知下来我就得忙半天，但我没有一句怨言，我也没有因此耽误自己的教学。学籍管理关系到学生的终身学习，我经常利用休息时间向外校的学籍管理员请教，实在弄不懂的就上向上级领导咨询，学生的学籍没有出现任何的纰漏。作为一名青年教师，我义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。几年的教学工作中，总是认真、负责的完成自己分内的工作，同时也尽可能帮助其他同事。凭着这种认真负责，不怕吃苦的态度，使得我在短短的几年内，快速成长，在青年教师中脱颖而出。几年我多次荣获镇、区级“优秀班主任”、“师德标兵”荣誉称号。

二、潜心学习，体现专业

教学中，我把上好每一节课作为自己的奋斗目标。我经常利用课余时间，辅导学生，从不放弃任何一名学困生，因为我觉得每个孩子都是一个家庭的希望，我觉得只有教好了学生才对得起家长，对得起学生，对得起学校，我才能够问心无愧。为了提高学生学习能力，我从熟悉学生特点，到熟悉教材，再到把握课堂；从学习先进的教育教学理论，到研究新课程标准；我大量翻阅资料，虚心向老教师请教，认真用心备好每一节课；在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的思维能力。让学生做课堂的主人，努力体现新课标精神。我注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。在202_年“一师一优课，一课一名师”活动中，我报送的案例《汉语拼音四》，获得市级“优课”。

三、爱生如子、体现爱心

1、关爱留守儿童

在农村小学“留守儿童”越来越多，我所在的学校就是一所留守儿童服务站，在我的班级里就有近半的孩子家长在外地打工，他们大多都是随爷爷、奶奶住，有的是借住在亲戚家里。为了让这些孩子感受到家的温暖，我付出更多的是“爱”。自上班第一年起，我就主动担任起了留守儿童的爱心妈妈，课下，我经常与留守儿童聊天，了解他们的心理状况和生活状况，我经常带着这些孩子与他们的家长通电话，向家长们汇报子女的学习情况和在校表现，我与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了情感交流，孩子们进步了，家长也来表示致谢。

2、关注“学困生”。

在一个班里，由于学生的智力因素、非智力因素等存在着差异，会出现一些“学困生”。为了使这样的学生不掉队，我经常利用下班时间，单独给学生辅导，一遍又一遍，不厌其烦。我经常在班上说“在老师的心中，每一个学生都是可爱的，我相信你们一定能做的更好！”就是在我这样的鼓励中，很多“学困生”慢慢的开始在课堂上发言，也愿意主动请教很多学习上的困惑，我所在的班级总是学风浓厚。

四、团结同事，体现协作。

在我的学校，一直都有这样的风气，有任务大家一起完成，有困难大家一起克服，有成功的喜悦大家共同分享，我热情待人，尊重同志，关心集体，有较强的集体荣誉感。工作中，我经常请教经验丰富的老教师，同时学习青年教师身上的干劲与热情。在培养指导学校青年教师方面我也作出了一定的贡献。我按学校要求，积极开展师徒结对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成为学校教育教学的主力军，成为教学骨干。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我说我收获更多的是满足与喜悦。因为我热爱党的教育事业，热爱每一位学生。我用自己的事迹行动践行者教师的职责，诠释着“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

新的学期，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天!