第一篇：爱国主义主题教育班会

爱国主义主题教育班会

活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：

一、导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

1、五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。

三、了解国徽的由来和象征意义

1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。

2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

六：总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。、

第二篇：爱国主义主题班会教育

“爱国主义教育”主题班会教案

东台市城南中学 杨旭海

一、班会目的

1、结合国庆60周年到来之际，针对90后中学生新特点开展爱国主义教育。

2、通过图片和视频，让学生体验祖国灿烂、辉煌的历史，培养学生民族自尊心、自信心和自豪感。

3、了解新中国60年来所取得的巨大成就，使学生更加热爱祖国，激发学生珍惜青春年华，勤奋读书，报效祖国的决心。

二、程序

1、播放视频：建国60周年献礼歌曲《国家》

2、请同学谈观看感受

3、播放图片：选取最能代表中国灿烂历史文化和中国人民抵御外国侵略的图片

4、学生发言讨论“如何继承和发扬中华民族优良传统”

5、播放图片：新中国成立60年来所取得的巨大成就图片

6、学生讨论“如何珍惜宝贵的青春年华，勤奋学习，报效祖国”

7、班主任总结。

8、全班合唱《歌唱祖国》

9、班会结束

三、过程 同学们，再过几天就是国庆60周年的日子，60年一甲子，新中国从一个一穷二白，满目疮痍的落后国家发展成为一个综合国力日益强大的现代化国家，中华民族的复兴之路前途一片光明。作为一名中国人，我们要为能生长在这样一个可爱的国家而感到光荣，为国家建设能取得这么大的成就而感到自豪。在今年建国60周年的献礼歌曲中，有这么一首叫做《国家》的歌，唱出了我们作为中国人的骄傲，下面请同学们欣赏歌曲《国家》。

下面请同学们谈谈听了这首歌后的对“国”和“家”的感受？ 学生谈感受

教师总结：同学们，刚才大家总结的很好。正如歌词中所唱的那样，“有了强的国，才有富的家”。只有国家强大，我们自己的小家才能过幸福的生活。自鸦片战争以来，中国饱受外国列强侵略，签订了各种丧权辱国的不平等条约，割地赔款，主权丧失，中国在国际上毫无尊严而言，中国人走到哪里都被人瞧不起。

由于国家的败落，老百姓生活在水深火热中，民不聊生，家破人亡。这一点你们的爷爷奶奶是深有感触的，同学们可以回家后向你们的爷爷奶奶了解一下旧中国的苦难生活。而自从1949年新中国成立后，在中国共产党的领导下，中国人民自力更生，建设伟大祖国，中国再次崛起，国家地位不断提高，与此同时，人民生活水平不断提高，从大家现在的生活就可以感受到，所以说家的命运和国的命运紧紧的联系在一起，只有爱国，努力建设祖国，我们自己的小家才会富裕。同学们，人们常把祖国比作自己的母亲。那么你了解我们的母亲吗？她有哪些秀丽的山川？富饶的物产？灿烂的文化？他在世界上居何等地位？只有对这一切了解透彻，才能以赤子之心去热爱她，才能为生长在这样一个可爱的国家而感到无比的光荣和自豪。下面请同学们观看介绍我们祖国壮丽河山和灿烂历史的图片

请同学们讨论“如何继承和发扬中华民族优秀传统美德”？ 学生讨论

教师总结：爱国主义是在长时间巩固起来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。作为一种意识和精神，它是一种伟大的凝聚力和向心力，是推动各民族向前发展的巨大精神力量，爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族的精神支柱，成为几千年来推动我国社会历史前进的源动力。在历史上，我们中国创造了辉煌，灿烂的文明，同时不屈不饶的中国人民为获得民族的解放和国家的独立，与一切反动力量进行了艰苦卓越的斗争。在今天，我们要建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家，不继承爱国主义这一传统美德，我们的目标是不可能实现的。在国内，一部分人在改革开放中滋长了崇洋媚外的思想，缺乏民族自尊、自信心和自立、自强精神。四川有一位县长，竟在欢迎日本商人来县投资的宴会上说：“为了扩大开放，振兴本县经济，欢迎把本县作为殖民地，欢迎外商来我县剥削。”听了这话连日本人都感到不解。我们要鄙视这种给中国人丢脸人的行为，如果遇到了就要同他们进行坚决的斗争，以维护国家利益和民族尊严。下面请同学们观看反应新中国成立60年所取得的巨大成绩的图片。

请同学们思考“如何珍惜宝贵的青春年华，勤奋学习，报效祖国”？

学生讨论

教师总结：“爱国”一词的真正含义是：爱国，它是对于一个国家、一个民族无比热爱的一种深厚感情。一个国家，一个民族的事情很多，每个人都有着自己的岗位，有着自己的职责，工作不同，但目的都是一样，强国方可民富。而对于我们中学生来说，我们目前的工作就是好好学习，这就要求我们珍惜历史机遇，把爱国的热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

四、班主任总结

爱国主义是民族之魂，是一个民族的文明意识和觉悟的集中体现，也是一个民族赖以生存和发展的灵魂所在。爱国不是空喊的口号，要从我做起，从现在做起，体现在自身上。我们高中生正处于一个变革时期，我们坚信自己的力量，把自己的命运同祖国的命运紧紧的连在一起，树立为国争光的远大抱负，要把爱国主义精神贯彻到自己的学习、工作和日常生活当中。要在本岗位上弘扬爱国之情，树立报国之志，培养兴国之才，践行爱国之行。我们只具有这样的爱国主义思想感情，才能继承老一辈的光荣传统。成为新一代爱国者。

第三篇：爱国主义主题班会

爱国主义教育队会方案

一、目的 ：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.二、地点：三年级室

三、内容：

（一）、班主任讲话：十一国庆节刚刚过去，我们伟大的祖国刚刚度过她的生日。在这 些 年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习，长大后建设我们的祖国。我宣布 “ 我爱你 —— 中国 ” 主题队会现在开始。请主持人上场。1.全体起立,奏国歌。

2.图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。3.图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。4.队干发言讨论“我们应该怎样去爱国?”

5.老师作队会总结：同学们，非常高兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我也受到了一次爱国主义的教育，我想同学们，也一定更加了解了我们的祖国，体会到了做为一个中国人的骄傲。同学们，祖国 多年来的发展，铸就了今天的成就，也预示着明天的希望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！6.队干合唱《歌唱祖国》。7.主持人宣布主题队会结束。

第四篇：爱国主义主题班会

爱国主义主题班会

一、地点：北教405 时间：202_-12-24 主持人：班长、文艺委员

三、主题班会设计：

（1）发挥辅导员是思政老师的特点，在主题班会中加入《思想道德修养与法律基础》第二章第二节的内容“新时期的爱国主义”。

（2）发挥学生主管能动性，整个主题班会从方案撰写，内容准备，主持都有学生自行准备。

二、活动目的 ：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.三、活动程序：

1、介绍祖国的悠久历史，灿烂文化，看国家地图。

2、先由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》，接着全班起立合唱国歌。

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。

3、由主持人读一段话，引入班会主题。

在人类历史发展中,中华民族虽历经风雨沧桑,但总能克服困难不断前进,中华民族的历史和文明从来就没中断过.中华民族之所以能够经历沧桑劫难而发奋图强,展现出强大的活力和生机,一个重要原因就是在千百年来的历史发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神.社会发展到今天的时代,我们仍然需要一种精神来支持我们的民族的脊梁,需要一种力量鼓舞我们向前,这种精神毫无疑问的仍然是爱国主义的精神,这种力量就是我们民族气节的力量.4、主持人文艺委员发言：

“天下兴亡，匹夫有责”。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

5、全班观看一小段南京大屠杀的片段，发动全班同学收集八年抗战的相关资料和近日中国反日的图片。

6、学生发言讨论“天下兴亡，匹夫有责”作为大学生如何发挥自己的责任？

7、和平年代的中学生还需要爱国吗？

主持人：爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中；四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争；五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国；二十一世纪的中学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗？（学生讨论、发言）

（1）他们有爱国之心吗？（播放影片，以下是影片大概内容）

在校园教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里没人时灯还亮着；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关严就走了，水还在滴滴地流也没有人管。（2）主持人：

看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？

8、和平年代我们应该怎样爱国？ 1.培养良好的道德素质与行为

请同学们对我们班近段时间的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。

学生答：（略）

这些都是谁的责任？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。

国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”，“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。2.培养强烈的责任感

同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还是个中学生有什么责任呢？是的，就算你们对过去、对现在没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果在二十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。而有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。

一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国

9、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？

10、全体同学面向有全班同学签字的红旗合唱《五星红旗》。

11、辅导员作总结。主持人宣布：

我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束，感谢各位同学及老师的参与。

第五篇：爱国主义主题班会

我和我的祖国

——08机修7班主题班会

活动目的:

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

活动内容：

1.全体起立唱国歌，宣布班会开始

2.祖国山河知多少知识竞赛

3.文艺表演

4.教师总结，齐唱国歌

活动形式：

调查、汇报、表演、竞赛

活动准备：

1.黑板上用彩色粉笔书写我和我的祖国。

2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

活动过程：

一：主持人宣布开始

甲：我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。

乙：国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

甲：一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。

乙：国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。甲：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一

个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

合：让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

乙：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现。

甲：热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

乙：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城 甲：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

……

二．知识竞赛

祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

三．回忆过去

我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。

四．文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀

五、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？（各小组说祖国变化）

六、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧！师：我们自己的歌有哪些呢？

学生：《中国少年先锋队队歌》。

师：对。大家一起来唱一下？

学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天

天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，我有个主意—对歌！用适合我们唱的歌曲对歌！

一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在开始！甲队：《没有共产党就没有新中国》。

乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

乙队：《爱我中华》。

甲队：《妈妈教我一支歌》。

乙队：《大中国》。

甲队：《祝福祖国》。

乙队：《十送红军》。

甲队：《红旗飘飘》。

乙队：《八月桂花遍地开》。

师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！

七．辅导员总结：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

八．小主持宣布本次活动圆满结束