第一篇：工业园区优缺点分析（本站推荐）

一、南昌国家高新园区

1、园区管理和运行模式优点：

南昌国家高新区实行“省市共建共管，以市为主”的管理体制。高新区管委会是市政府的派出机构，享有市级管理权限，对高新区实行统一领导、统一管理。区内建立了精干高效的管理机构，设有一级财政和独立金库，可快捷地给企业兑现优惠政策。区内形成了为企业实行“一条龙”的支撑服务体系。主要服务机构已集中在一栋楼办公，实行相对“封闭式”管理和“一站式”公开服务，全部服务项目、办事程序和收费标准一律公开，5个工作日内可为企业进区落户办完所有手续，从而为进区的海内外客商提供了优质高效的服务。同时，区管委会还根据国家和省市有关文件精神制定了一系列具体规定汇编成册，使高新区各项工作和有关政策的落实得以进一步制度化、公开化、规范化。就现阶段而言不考虑其将来发展的趋势，该园区采用的这种应属相对独立封闭式的行使一级政府职能的行政区式管理模式。目前各管理模式中属此模式的管理效率最高、发展最快。

2、缺点：

（1）、管委会作为市政府的派出机构，并没有明确的法律地位和身份，国家和地方政府赋予开发区的扶持政策和管委会的现行管理职权及运行机制还没有以法规的形式确定下来，所以如何形成按市场经济

运行的高效快捷的管理运行机制，又具有明确的法律和合适到位的政府职能，就构成了我国高新区管理体制改革和发展的一对基本矛盾。

（2）、开发区机构设置不科学，主要表现为两个方面。其一，未能按照职、责、权一致的原则合理设置机构。其二，管理机构、服务机构和支撑服务体系交叉不清。这样不利于机构的精简、高效和规范，保证政府和企业的良性运转，步上传统政府机构设置的老路。

二、苏州高新园区

苏州高新区实践着“亲商”理念。政府奉行“亲商”原则，变管理为服务，为企业提供“全过程”服务，覆盖了产前、产中、产后的各个环节。实行了“一站式办公”、“一门式服务”外，还建立定期走访制度、专人负责制度等。良好的政府服务是苏州高新区成功的重要秘诀。1999年以前，苏州高新区管委会和高新区开发总公司就是政企合一，到1999年以后，两者分开，高新区朝着政企关系更明晰的方向发展，两种管理架构的优缺点比较见表：

三、上海张江高科技园区

张江园区办和张江集团公司采用政企合一的管理模式，即两块牌子，一套班子，集团公司兼任园区办领导。园区管理体制本着“精简、统一、效能”的原则，设立上海张江高科技园区开发领导小组，领导小组下设办公室。同时，在张江设立上海市高新技术成果转化服务中心的分设机构，吸引并支持各类中介机构形成园区管理机构、开发公司和中介机构三方面协同配套的网络化服务体系。公共服务政策方面对企业、机构的开办迁入，均实行“一门式”服务。

1、优点：这样一种管理模式有助于提高工作效率，减少官僚作风和扯皮现象，有力地推进了园区的快速开发和建设。同时，园区的运行机制和管理体制建立起促进技术创新和高科技产业化的充满活力的运行机制，这是园区的生命力所在。此外，园区的新型孵化器运作模式将通过物理空间规划、孵化器专业错位竞争、孵化管理团队组建等专业化、标准化建设，形成具有张江特色的孵化器运营模式。

2、缺点：园区在管理模式上与很多新型园区都是大同小异，体制创新的瓶颈有待突破，动力需要增强，同时园区在环境的综合配套方面还存在一定缺陷，合力需要增强。所以接下来还需要采取聚焦张江的战略，加大力度营造开放性大、自由度高、吸引力强的良好创新环境，形成有利于创新者和创业者自我设计、自主经营、自由竞争的机制。

第二篇：优缺点分析[范文模版]

优缺点分析

进入到大学生活后，我开始学会对自己有一个全面的分析，因为我知道认识自己是促进自己成长的动力和源泉。充分地认识自己，才能更好地完成学习工作和任务，才能不断地完善自我，确定自己的价值观、人生观。作为入党积极分子，对于自己来说，找到自己的优点，可以在今后的党组织的活动中不断发挥自己的优势，为社会主义现代化建设服务。对照党员标准，我认真客观地分析了自身的优点和缺点，以求在党组织的监督和帮助下，发扬优点、改正缺点，争取取得更大的进步。下面我将优缺点向党组织汇报如下：

优点：

在思想方面，我坚定自己的入党决心，积极向党组织靠拢，树立了正确的人生观和价值观。对待工作，我能够认真负责、全力以赴。我一直认为，只要认真地去做，踏踏实实地做事情，就会有收获。所以做什么事情，我都会全力以赴，努力做到最好。自己在工作中也受益匪浅。通过在党支部的生活以及初、高级党课的学习，我提高了自己的思想觉悟。对于我们当代青年，只有在正确的思想指引下才能树立正确的人生理想，所以我们要有充实的理论知识指引自己，并在正确的理论知识的引导下去适应社会。作为新世纪的大学生，应该树立远大的理想，拥有激情般的满腔热血，勇于背负起民族复兴这个崇高而又艰巨的历史使命，使自己成为一名对国家和人民都饱富责任感的时代青年。我相信自己会在今后的学习中不断成长，不断提高自己的思想。

在工作方面，我担任着班内团宣委的工作，带领同学们绘制板报、制作心语手册、负责日常班内的摄影工作，这些工作都受到了老师和周围同学的一致好评，并且心语手册的制作还为班级在校内获得了奖项，带来了不小的荣誉；我参加了系学生会的生活部和宣传部，并且担任生活部摄影组组长。对于部里下达的任务，我从不推脱大意，总是积极迅速的完成工作，这些，都是学生会各位同僚和老师们有目共睹的；我还一直连任班内的英语课代表职务，收发作业、下达通知，这些都是必不可少的工作，同时，不厌其烦的提前一天提醒同学们要交作业，在各种考试前为同学们整理复习资料并共享到公共邮箱，我也都是一丝不苟，全心全力为同学服务。

在学习方面，我知道自己的第一要务就是要处理好自己的学习，在专业知识学习方面，时刻以非常认真的态度听课，记重点，写好笔记。在学完之后，做一些复习工作，巩固自己知识的同时能够得到更多的收获。并认真学习体会“三个代表”重要思想和“与时俱进”时代特色，因为它能帮助我们正确处理事情，使自己保持着昂扬的斗志和坚忍不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。同时我还经常去听讲座，了解专业前沿的知识，分享其他成功人士的成功经验，时刻反思自身的学习方法。

在生活方面，我能够乐观开朗、积极向上地面对每一件事情，并且团结同学，乐于助人。在班内，我能够用自己开朗的性格，带动周围的同学，我们一起能够快乐的工作，共同分享。同时鼓励内向不善表达的同学多与其他人交流，说出他们心中的想法。我经常会和同学一起参加体育锻炼，不仅能加深彼此间的感情，还能锻炼自己的体魄，从而更好的进行学习，积极面对生活中的一切。当发现同学之间有矛盾时，我便真诚地耐心调和；当我发现同学生活上有困难时，就会热情给予帮助，帮助他们解决。对此我感到很高兴，我觉得对他人的帮助，就是对自己的肯定。我知道作为一名入党积极分子，应随时将为群众服务放在第一位。正是我客观豁达的性格，结交了许多朋友，扩大了自己的交际面，也同时因为我经常在生活中乐于助人，在同学中奠定了良好的群众基础。我还积极参加各项丰富多彩的课余活动，如：元旦联欢会的表演、跆拳道社、助残活动、各种主题的摄影比赛、五子棋比赛、电影配音比赛等。在自己与同学们的共同努力下，各项比赛活动都取得了不错的成绩。每当想到这，我都感觉由衷的自豪。

金无足赤，人无完人。相对优点来说，我同样也有缺点。缺点：

在思想方面，多加强理论知识的学习，要更加拓宽自己的知识面，努力认识世界，了解国家。正高速迅猛发展的社会，需要综合型的人才，只有我们掌握了各个方面的知识，才能为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的一份力。

在学习方面，学习不够深入。自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神。

工作中，有时我会有些情绪化，容易冲动，对于自己的观点过于自信，工作方式方法也需要改进。

通过以上分析，我找到了自身的不足，明确了自己的优点和缺点，我决心在今后的工作学习，生活中加以改正：

在我的工作、学习和生活中还存在许多的不足，我希望自己能在与周围人沟通和交流中找到不足并将其及时改正。我会很高兴接受老师和同学们提出的意见和建议，使自己在各个方面都有所进步和发展，不断完善自我。总而言之，在今后的学习和生活中，我会继续充分发扬优点和长处，同时弥补自己的不足，坚定自己的信念，使自己早日成长为一名合格的共产党员。

电气信息系202_级计算机1班

蒋丹

20**年X月X日

第三篇：优缺点分析

优缺点分析

做为一名想入党的大学生来说，对自我的认知，尤其是自我优缺点的认知是非常有必要的。对于自己来说，找到自己的优点，可以在今后的党组织的活动中不断发挥自己的优势，为社会主义现代化建设服务；发现自己的缺点，可以树立今后在学习和生活实践中的目标，不断应用先进的思想改造自己的思维和行为习惯，改正缺点，更好的投入到党和人民的事业中去。对于党组织来说，具有更为重要的意义。对于我的优缺点的汇报，可以使党组织更好的了解我，培养我，帮助我，从而在以后的学习工作和生活中考验我。其实反省自我优缺点的本质就是对党的忠诚，对党负责的表现，现将我自身的优缺点如实向党组织汇报如下：

在思想上，我主动关心政治时事，积极参加党课的学习并认真学习党的理论知识。借助网络及时了解国家的重大决策，重要会议，并及时主动的和同学们谈论这些时事，同时说说自己的想法心得。平日里，我经常找党员谈心，寻找自己和党员之间存在的差距，并自我分析，努力提高自身的政治修养。

在学习上，我勤奋好学，刻苦钻研。能较好的做到上课认真听讲，课下认真独立完成作业。有不懂的问题能够做到及时向老师同学们请教，当然，同学们有不懂的问题向我请教的时候，我也会很心甘情愿的帮助他们解决困难，因为在我看来，帮助他人的同时自己也在进步。每次考试前，我会根据老师讲课的课件、教材认真复习，努力研究每一个知识点，做到充分复习，力争考出好成绩。

在工作方面，我踏实工作，认真负责，将老师布置的每一份任务力求做到最好，对于班内活动，我从不马虎对待，认真安排并积极参加。担任班长以来，我按时召开班级会议，定期和其他班委共议班级各项事务，充分了解班内情况对班里的各项状况，全力配合其他班干部，齐心为班级的发展出谋划策，由于我们是大四的学生，找工作是同学们很关注的事情，所以我所收到的招聘信息能够及时的告知同学们，保证同学们不错过最好的面试机会。

在平时的生活中，我乐观开朗，善于言谈，团结同学，关心他人，不为一己之私损毁他人利益。

由于经常会自我反思，所以对于自身的缺点也是了如指掌。现将我的缺点如实汇报： 在思想方面，对于党的理论知识的学习还不够深入、不够彻底、不够全面，有些理论知识虽然牢记于心，但是不能合理的做到将理论联系实际。

在学习上，自己是计算机专业的学生，但是我感到很惭愧，我还没有达到精湛的计算机水平，归根究底，努力研究的程度还不够。

工作中，思考问题不够全面，总是会有疏忽遗漏的一面，有时候过多的埋头苦干，忽略了工作中的方式方法。

生活中，会比较大意，丢三落四，对待问题有时候会很固执。

自身的缺点，经常会给我带来许多困扰，因此，我下决心要改正缺点。在思想上，今后我会多和党员进行思想上的沟通与交流，努力学习他们身上的先进思想和宝贵品质，来弥补自身的不足，同时我还会继续学习党的知识，不断提升自己，能够自如的将理论知识与实际行动联系起来。

在学习上，我会进一步培养对专业课的爱好，认真刻苦研究，及时主动的向老师同学们请教。

对于以后的工作，处理问题我会冷静思考，三思而后行，寻找正确的方式方法，提高工作效率。

生活中，我会改掉大意的坏毛病，认真对待每一件事，虚心听取并合理采纳他人意见。感谢党组织的关怀和培养，我会继续发扬我的优点，及时改正缺点，同时还请党组织给予指导和帮助。

我会一如既往的以党员的标准来严格要求自己，争取早日加入共产党，为共产主义事业奋斗终身！

电气信息系

08级计算机科学与技术专业

吴贤

202_年3月20日

第四篇：课堂教学优缺点分析

探究式课堂教学中的优缺点分析

岳志聪

通过对课堂教学的研究，不断地打磨课堂中总结出了在课堂教学中存在的优缺点以及整改措施。现总结如下：

一、优点

1、教学效果优良的课和合格的课占总数的80%，从教学整体情况看，是合格的。从课堂教学情况看，教师的课堂教学目标比较明确，能从知识、技能；过程方法；情感、价值观三个方面整体考虑目标的设计与实现，符合教材单元要求。

2、能运用多媒体教学、课件制作等现代化教学手段，给课堂教学带来勃勃生机，教学信息量大，审美感观上，视觉刺激较强。充分利用广阔的音乐环境，凭借网络创设音乐与生活紧密联系的情景，引导学生在生活中学习物理知识并应用于生活。

3、学习方式的改变。在教学中能够较充分激发学生学习兴趣，自主参与，合作探究，体验学习得到了一定体现。学生学习方式、方法的改变不仅提高了学生主动参与学习的积极性，同时课堂气氛的改善。

二、存在问题

（1）许多教师教学理念上虽有了转变，但对问题的反思和重构的能力还不够强。传统的教学方式用得过多，在教学过程中，距离“关注每一位学生的发展”这一要求，还存在一定的差距，不能适应当前学生的学习。

（2）部分教师教案设计及教学中，教学目标的设计不够完整，把握教材的能力欠缺，教学重点不突出，难点不能及时突破。（3）一些教师课堂教学的导入不够新颖，在激发学生学习兴趣上方法较少。教师课堂用语不够科学规范，练习设计层次性、针对性不强。评价语过于单调。时间分布不够合理。极个别教师还有拖堂现象。

（4）个别教师不重视自身综合素养的提升，不重视新技术在教育教学中的应用，不重视教学与德育的整合；忽略上课时对学生的全 面关注，忽略课后的作业质量及跟踪辅导，忽略对学生的多元和个性化评价。

5、经常取代学生思考和发言，也是常有的现象。尽管教师们一致认为，传统的一言堂不可取，然而在实际教学中仍然脱离不了传统的羁绊，教师的发言着重发挥引导和梳理的作用，教师要鼓励学生相互之间的交流，而不要让学生对着教师讲。

三、整改措施、继续搞好日常的教学工作 学校要求教师努力做到以下几点要求：（1）备课

a、根据“二期课改”的要求，教学目标的构建，必须围绕三个维度，即“态度与价值、过程与方法、知识与能力”。

b、备课提倡实际效果，做到“五备”，即备学生、备教材、备教法、备学法、备情境。

c、加强课后反思（2）上课

以“二期课改”新课标对教师教学的评价标准为依据，结合我校的实际情况，采用定量评价与定性评价结合的评价方式。评价内容突出教学理念与课堂教学的实质性结合，凸现学生的学生主体地位；强调教学是师生互动、自主合作、动态生成的过程；强调课的呈现方式、教学内容和教学手段的把握程度。要求教师在教学中努力做到：

a、尊重学生的主体地位。

建立平等合作的新型师生关系。营造民主、温暖、和谐的气氛，使学生愉悦、主动、积极地参与学习活动。

b、发挥学生的主体作用。

运用各种手段、方法，激发学生参与的兴趣和认知的兴趣。教师恰如其分的点拨与学生主动尝试，积极参与学习活动相结合。c、努力做到“三、二、五”要求。

“三个为主”——以学生为主体、教师为主导、训练为主线。“二个教”——教方法、教规律。

“五个精心”——精心钻研教材、精心教学环节、精心设计板书、精心练习和作业。

4、把“校本教研制度建设”落实到实处。

继续开展好课堂教学研究活动。把教研组和校级开课作为提升教师专业化水平的主阵地，在专业引领、同伴互助下经常实践反思提高自身教学水平。实行师徒带教、教研组长引领，行政参与的办法，促使一部分教师改进课堂教学提高教学效能。

开展教研活动的有效性研究，不断提升教研活动层次与质量。以 “课堂教学有效性”为引领，要求各教研组围绕这一大前提，确立一个小主题展开研究。

5、积极的创设课堂情境。全面营造一个良好的课堂情境是实现课堂有效教学的关键。根据不同的课型设计出不同的课堂引入形式——故事引入、游戏引入、场景引入等。这些情景引入形式都将给我们的音乐课堂带来意想不到的效果。

6、灵活的运用课堂语言。音乐课堂因其艺术性和与生活的密切关系，需要更精妙的语言激发学生对音乐的兴趣。在运用教学语言的时候应该注意抓住学生特点，对待不同年龄阶段的学生应该运用不同的教学语言。

7、充分的利用课堂评价。任何的评价都不是随意的，从之前的吝啬赞美到之后到处泛滥的“你真棒！”教师们对课堂评价产生了许多误区，随着课改的不断深入，我们也发现课堂的评价体系也越来越完善了，教师对如何使用好课堂评价也有了自己的妙招。

（1）遵循学生的年龄特征进行评价，根据学生的心理成长进行评价。（2）让学生成为评价的主人。

总之，音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部分，具有艺术教育自身的独特功能，不是其他学科可以代替的，所以在教学中重视音乐课堂的有效教学研究是很有必要的。

第五篇：自我优缺点分析

自我优缺点分析

一、自我评价：

优点：自制力好；对环境适应能力较强；善于思考；有责任心；能理解别人。

缺点：性格内向，不太主动与人沟通；有时太在意别人的看法和评价，而忽略了自己；情感较脆弱，有自怜倾向。

二、家人评价：

优点：懂事；尊敬长辈；有进取心。缺点：有时缺乏信心；太单纯。

三、老师评价：

优点：学习踏实认真；做事稳重，细心；尊敬师长。

缺点：不太主动与同学沟通。

四、亲密朋友评价：

优点：老实；注重承诺；乐于助人；善于接纳他人意见。缺点：不爱说话，喜欢安静；不善于拒绝他人。

五、同学评价：

优点：对同学真诚，乐于助人。缺点：做事不够果断。

六、其他社会关系评价： 优点：礼貌，谦虚，认真。

缺点：缺乏自信；做事因太注重细节而忽略全局。

自我认知小结

我是一个有理想的人，希望能成为对国家有用的人才，自我感 觉我是一个喜欢安静的人，喜欢安静的想问题。有时候莫名的喜欢沉默。缺点还是很多，做事优柔寡断。有时候做事没主见。希望以后可以慢慢改好。我坚信知识改变命运，态度决定一切。

河南工院