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2014健康教育及卫生工作计划
编辑:尘埃落定 识别码:16-549269 7号文库 发布时间: 2023-06-29 03:34:00 来源:网络

第一篇:2014健康教育及卫生工作计划

乌鲁木齐市第76中学

2014年学校健康教育及卫生工作计划

一、指导思想:

认真学习18届三中全会精神,严格按照上级教育主管部门、卫生部门指示精神开展工作,坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻《学校卫生工作条例》以及评估细则。以健康教育课为中心,结合本校实际,抓好校园环境卫生,常见病、传染病防治工作,学生体质检测工作,食品卫生等管理工作,切实提高学生体质水平和健康水平。

二、工作目标

1、小学生卫生保健知识知晓率达90%以上。

2、健全学校各项卫生档案,学生体检建卡率达100%。

3、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。

4、继续抓好校园卫生工作,争取再上一个新台阶。

三、工作安排

(一)、加强健康教育。加强卫生工作领导、指定教师具体负责。

1、按照乌鲁木齐市普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、力争上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。

3、为了使卫生工作达到全校重视、人人皆知,本学期继续利用宣传栏、广播、卫生小报等多种形式开展健康教育宣传活动,尤其是做好常见病、多发病预防宣传、传染病预防宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

4、在学生心理问题日益严重的今天,利用思想品德课、健康课结合学生中出现的各类心理问题、生理问题给予一定程度的疏导和交流。

(二)抓好环境卫生和学生个人卫生。

1、学校环境卫生建立专人负责,定期检查制度。各教室、专用教室以及室外划分责任包洁区,定班定人负责,要求每天做到两扫一保洁,由卫生室早、中、晚三次定时检查。每周五下午进行一次全校性大扫除检查。另每周不定时检查各专用教室。要求做到地面和墙壁无烟头、无字迹、无纸屑、窗明桌椅净、物品摆放整齐。

2、环境卫生打扫和保洁工作要成为全校师生的自觉行为,老师要给学生打扫方法上的指导。

3、进行个人卫生检查,包括头发、指甲、衣着等内容。要求学生做到勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达90%以上。并在春秋冬季呼吸道传染病流行季节加强晨检工作。利用多种形式教育、督促学生讲究卫生,宣传卫生保健知识。

4、做好防传染病流行的级差工作.根据上级安排作好预防各种疾病防治登记工作,及时处理有相关病症同学的工作。

(三)做好学校卫生监督工作

1、按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水、饮食卫生。禁止学生在校园周围小店购买不卫生、不利于青少年健康成长的食品,禁止在学校引用有色饮料,杜绝饮食卫生事故发生。

4、做好学生体质健康检查工作。

(四)开展学生常见病防治。

1、配合保健所做好每年一度的学生体检。

2、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。

3、提高眼保健操质量,班主任及任课老师都要认真督促、检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。值周将不定时抽查各班的眼保健操质量。

4、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传、消毒隔离工作。

5、配合街道做好学生计划免疫工作。

6、配合疾病预防控制中心,广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、结核病等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

7、积极开展对口腔卫生知识的宣传,本学期组织低年级学生观看口腔保健录像,组织学生采用氟化泡沫防龋,鼓励学生使用含氟牙膏,进一步减少龋病的发生率。

(五)、加强红十字会法律法规宣传教育工作。

本学期要在部分年级中发展红十字会员,让更多的学生参与红十字会活动。

2014年2月

第二篇:卫生健康教育工作计划

卫生健康教育工作计划

年健康教育工作以深化社区卫生服务综合改革、新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区工作为契机,结合市、区卫生工作总体要求,全面落实《全国健康教育和健康促进工作规划纲要(—年)》和《市百万农民健康促进行动规划》,健全工作网络,完善工作机制,广泛开展健康教育和健康促进活动,切实提高市民健康意识和健康自我管理能力。

一、完成新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区相关任务

根据《区建设健康城区三年行动计划(~年)》和《国家卫生城市标准》相关任务要求,充分整合社区各种资源,以学生、农民、流动人口为重点,面向不同人群,开设“健康讲堂”为市民提供健康咨询服务,提高市民对疾病预防、合理营养、心理等知识知晓率和健康行为形成率。以“融入,传播健康”、“健康身心”、“控烟活动”、“我的血压我知道”和“五个人人”重点活动为抓手,引导市民主动参与社区健康教育、健康促进活动,提高市民参与度。利用车站、广场、医院、娱乐场所、单位、学校、居委等各种场所,借助社区健康教育宣传栏、宣传屏、黑板报、公益广告栏等各种设施,电视、广播、报刊等各种媒体,开展多种形式的健康教育宣传,对建设健康城区和巩固国家卫生城区工作进行正确舆论引导。

二、贯彻实施《市百万农民健康促进行动规划》

通过健全政府领导、部门合作和全社会参与的“行动”长效工作机制,围绕农村的重大公共卫生问题,普及卫生知识,倡导科学文明的生产生活方式,提高农村居民的健康素质和生活质量。针对我区农民的主要健康问题,充分利用农村社区平台,大力开展艾滋病、结核病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感及血吸虫病等农村重大疾病防治的健康教育,增强传染病的防范意识和应对能力。加强农村婚育健康服务以及0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务,引导农民树立科学、文明、进步的婚育观念,普及生殖健康。

加强农村外来务工人员的健康教育,注重社会宣传与健康知识教育有机结合,开展普及化、系列化、特色化的宣传教育,引导他们增强公共卫生观念,树立正确的健康观。在农村外来务工人员集中居住地,新建、修缮或添置健康教育宣传设施,内容定期更换。

三、规范社区健康教育工作

结合社区卫生服务综合改革,转变社区健康教育工作模式,将健康教育工作下沉到团队,根据社区综合防治的要求,利用居(村)委平台,送健康知识进社区、进楼院、进家庭。以学校、医院、居委、企事业单位为重点,通过创建无烟医院、无烟学校、无烟居委等活动,开展各种行为干预,倡导科学文明的健康生活方式。

开展社区健康教育规范化管理,建立和完善工作规范,加强现场督导,特别要加强社区健康咨询服务点的工作规范管理,从需求评价、过程评价和效果评价三方面测评居民对健康咨询服务点工作满意率以及居民知、信、行等的变化情况,对社区健康咨询服务点工作进行质量评估。

四、加强医院健康教育

加强医院内部健康教育管理,进一步健全院内健康教育工作制度,利用门诊、病房等场所持续有效开展健康教育和健康促进工作,以加强医院健康教育处方发放为切入点,使处方发放率达30%,把此项工作逐步纳入到社区团队中,切实提高患者及家属的防病知识知晓率。今年在部分一级医院开展创建市健康促进医院创建试点工作。

五、强化控烟工作宣传

通过健康城区控烟活动,深入开展《控烟综合干预试点实施方案》项目,加强控烟网络建设,加大《国际烟草控制框架公约》的宣传力度,倡导工作场所与公共场所控烟,努力创造无烟的工作生活环境,降低被动吸烟。

六、加快健康教育队伍建设

进一步完善区、镇(街道)、社区(单位)三级健康教育网络,社区建立健康促进志愿者分队,有计划地开展基层专兼职健康教育人员健康教育和健康促进理论、技能、干预措施及评价方法的培训,提高专业素质,培养一支专兼职的社区健康促进工作者队伍。

七、组织各类卫生日宣传活动

发挥健康教育专业部门的技术特长,做好健康教育周、世界无烟日、世界卫生日、世界艾滋病日等的宣传活动,并在活动形式与方法上力求多样性,注重活动的效果监测与评价。

八、拓展健康教育工作领域

利用电化教育的手段,拍摄制作2~3部健康教育科普短片,为社区提供良好的健康教育产品。进一步加强与新闻媒体的协作,利用媒体及其各种现代传媒信息技术,针对市民的疾病谱变化和公众关注的热点,广泛开展卫生防病和妇幼保健公益性宣传教育咨询和科普知识推广等活动。会同相关部门开展运动干预、合理营养等工作,促进和指导市民科学锻炼、平衡膳食。

九、加强科研能力建设

开展《区社区健康促进志愿者模式研究》、《社区健康教育干预项目研究》和《社区环境危害因素综合干预》课题项目,提升健康教育和健康促进技术能级。

第三篇:卫生健康教育工作计划

年健康教育工作以深化社区卫生服务综合改革、新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区工作为契机,结合市、区卫生工作总体要求,全面落实《全国健康教育和健康促进工作规划纲要(—年)》和《市百万农民健康促进行动规划(—年)》,健全工作网络,完善工作机制,广泛开展健康教育和健康促进活动,切实提高市民健康意识和健康自我管理能力。

一、完成新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区相关任务

根据《区建设健康城区三年行动计划(~年)》和《国家卫生城市标准》相关任务要求,充分整合社区各种资源,以学生、农民、流动人口为重点,面向不同人群,开设“健康讲堂”为市民提供健康咨询服务,提高市民对疾病预防、合理营养、心理等知识知晓率和健康行为形成率。以“融入,传播健康”、“健康身心”、“控烟活动”、“我的血压我知道”和“五个人人”重点活动为抓手,引导市民主动参与社区健康教育、健康促进活动,提高市民参与度。利用车站、广场、医院、娱乐场所、单位、学校、居委等各种场所,借助社区健康教育宣传栏、宣传屏、黑板报、公益广告栏等各种设施,电视、广播、报刊等各种媒体,开展多种形式的健康教育宣传,对建设健康城区和巩固国家卫生城区工作进行正确舆论引导。

二、贯彻实施《市百万农民健康促进行动规划(~年)》

通过健全政府领导、部门合作和全社会参与的“行动”长效工作机制,围绕农村的重大公共卫生问题,普及卫生知识,倡导科学文明的生产生活方式,提高农村居民的健康素质和生活质量。针对我区农民的主要健康问题,充分利用农村社区平台,大力开展艾滋病、结核病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感及血吸虫病等农村重大疾病防治的健康教育,增强传染病的防范意识和应对能力。加强农村婚育健康服务以及0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务,引导农民树立科学、文明、进步的婚育观念,普及生殖健康。

加强农村外来务工人员的健康教育,注重社会宣传与健康知识教育有机结合,开展普及化、系列化、特色化的宣传教育,引导他们增强公共卫生观念,树立正确的健康观。在农村外来务工人员集中居住地,新建、修缮或添置健康教育宣传设施,内容定期更换。

三、规范社区健康教育工作

结合社区卫生服务综合改革,转变社区健康教育工作模式,将健康教育工作下沉到团队,根据社区综合防治的要求,利用居(村)委平台,送健康知识进社区、进楼院、进家庭。以学校、医院、居委、企事业单位为重点,通过创建无烟医院、无烟学校、无烟居委等活动,开展各种行为干预,倡导科学文明的健康生活方式。

开展社区健康教育规范化管理,建立和完善工作规范,加强现场督导,特别要加强社区健康咨询服务点的工作规范管理,从需求评价、过程评价和效果评价三方面测评居民对健康咨询服务点工作满意率以及居民知、信、行等的变化情况,对社区健康咨询服务点工作进行质量评估。

四、加强医院健康教育

加强医院内部健康教育管理,进一步健全院内健康教育工作制度,利用门诊、病房等场所持续有效开展健康教育和健康促进工作,以加强医院健康教育处方发放为切入点,使处方发放率达30%,把此项工作逐步纳入到社区团队中,切实提高患者及家属的防病知识知晓率。今年在部分一级医院开展创建市健康促进医院创建试点工作。

五、强化控烟工作宣传

通过健康城区控烟活动,深入开展《控烟综合干预试点实施方案》项目,加强控烟网络建设,加大《国际烟草控制框架公约》的宣传力度,倡导工作场所与公共场所控烟,努力创造无烟的工作生活环境,降低被动吸烟。

六、加快健康教育队伍建设

进一步完善区、镇(街道)、社区(单位)三级健康教育网络,社区建立健康促进志愿者分队,有计划地开展基层专兼职健康教育人员健康教育和健康促进理论、技能、干预措施及评价方法的培训,提高专业素质,培养一支专兼职的社区健康促进工作者队伍。

七、组织各类卫生日宣传活动

发挥健康教育专业部门的技术特长,做好健康教育周、世界无烟日、世界卫生日、世界艾滋病日等的宣传活动,并在活动形式与方法上力求多样性,注重活动的效果监测与评价。

八、拓展健康教育工作领域

利用电化教育的手段,拍摄制作2~3部健康教育科普短片,为社区提供良好的健康教育产品。进一步加强与新闻媒体的协作,利用媒体及其各种现代传媒信息技术,针对市民的疾病谱变化和公众关注的热点,广泛开展卫生防病和妇幼保健公益性宣传教育咨询和科普知识推广等活动。会同相关部门开展运动干预、合理营养等工作,促进和指导市民科学锻炼、平衡膳食。

九、加强科研能力建设

开展《区社区健康促进志愿者模式研究》、《社区健康教育干预项目研究》和《社区环境危害因素综合干预》课题项目,提升健康教育和健康促进技术能级。

第四篇:学校卫生及健康教育工作计划

学校卫生及健康教育工作计划

学校卫生、健康教育工作的对象是青少年,他们正处在长身体、长知识的关键时期,他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等都直接关系到他们的生长发育和身心健康,关系到他们成年后的体质,为搞好这项工作,特制定本学期的工作计划。

一、为了搞好学校卫生工作,根据《学校卫生工作条例》,按我校政教处六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(学生据上级检查的结果,结合初中部学生会的检查结果,实施积分制管理模式,一周小汇总,一月大汇总,并公布卫生检查结果,每周评出卫生优秀班集体,并颁发锦旗予以表彰,结合纪律检查、学习情况评出优秀管理班集体。

二、做好各班卫生干部的培训:学期开始召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面,与校政教处和校医密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。

三、健康体检:于9月底或10月初对全体学生进行一次全面健康体检,体检率达98%以上,对检出阳性体征做好进一步查治工作。

四、近视眼防治:第3周为“防近视宣传周”,通过卫生专栏、广播宣传等形式进行防近视知识宣传。

五、传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。

六、健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传,对学生进行健康知识教育。

七、及时上报各类工作报表,将本学期工作归档于“学校卫生档案”中。

二零一一学健康教育工作计划

健康教育既是爱国卫生运动的重要组成部分,更是学校卫生工作不可缺少的内容。为了进一步加强健康教育工作,根据上级有关要求,针对我校特点,着重在提高学生对健康教育的认识水平,养成良好的卫生习惯等方面着手,特定本计划:

一、健康教育主要内容。中学生防近视知识教育。

2、学生口腔保健知识教育。

3、学生营养与健康知识学习教育。

4、针对季节性特点,开展防治传染病教育。

5、学生生理卫生教育。

6、关于青少年进行科学体育锻炼教育。

7、上级安排其他教育任务。

二、健康教育时间安排。

计划每1—2个月安排一个教育主题依次进行,每学期安排3—4个教育内容,一学年完成全部教育内容,教育时应避开期中、期末考试时间。

三、健康教育方式及措施。

健康教育工作针对学校工作特点和受教育对象情况,以灵活多样方式进行。以卫生专栏板报进行宣传教育。

2、以办卫生健康教育手抄报的形式对学生进行健康教育。

3、以讲座形式开展教育。每学年计划组织1—2次专题知识讲座。

4、学校将卫生健康教育工作与文明班级考评有机结合起来,以调动全体师生的积极性和责任感,使健康教育成为全校师生的自觉行动。

第五篇:卫生健康教育工作计划10年

2010年卫生与健康教育工作计划

水口小学

水口小学卫生健康教育工作计划

(10年)

一、指导思想:

我校加强精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓

好健康教育,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,关注学生心理健康,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平。

二、工作措施:

1、认真学习,提高卫生工作的认识

认真贯彻市、镇关于加强爱国卫生工作的批示精神,组

织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生健康地成长。

2、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用

加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,各条线负

责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标。

3、加强环境卫生,迎接国家级卫生镇的验收

积极开展绿化活动,净化、美化学校环境。绿化继续保

持达市标。积极开展全国爱国卫生活动,推进学校的整体卫

生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。学校定于每周四为集体打扫卫生定期检查时间。

(一)环境卫生实行三制:

——卫生包干制

学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角。

——检查评比制

学校卫生检查组,有德育办(少先队)、工会、后勤总

务具体操作,对各教室及清洁区的卫生情况进行定期检查,每周进行不定时的抽查,每周公布评比成绩,每月发放一次卫生流动红旗,促进各班各室的卫生工作到位。

——考核奖惩制

把卫生检查评比的结果作为班级考核、教师考核的内容

之一,作为评先的重要条件之一。

(二)抓好个人卫生,提高师生健康水平

(1)教育学生爱清洁、讲卫生,从小养成良好的文明卫

生习惯,争做文明学生,做到八个不要:

A不吃不洁食物B不乱扔果皮纸屑C不随地吐痰D

不乱涂墙壁、课桌E不随地大小便F不破坏绿化及设施G不损坏公物H不打人骂人

(2)注意用眼卫生,认真做好两操,养成良好的用眼卫

生习惯。

(3)教职工要经常保持仪表整洁,与学生和家长接触交谈过程中要注意文明,不抽烟,具有良好的卫生习惯,起表率作用。

(三)加强健康教育,提高健康教育质量

(1)定期出好黑板报、画廊,宣传卫生保健知识,培养学生良好的卫生习惯。

(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传,传授季节性、流行性疾病的防治知识。

(3)健教教师严格按照健教要求进行备课。

(4)认真做好学生健教知识的复习、测试工作,确保健康知识及格率100%以上,知晓率90%以上。

(5)开展青春期健康讲座。

(6)开展学校健康教育知识竞赛。

(四)加强防治工作,增强学生体质

(1)注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。

(2)做好牙防工作,龋齿防治率的达标工作。

(五)关注学生心理,继续做好学生心理疏导工作

(1)开设学生心理咨询,为学生排忧解难,以使学生形成良好的心理品质。

(2)就学生常见问题,就人际交往,青春期心理,正确对待学习等方面进行适当的心理指导。

2014健康教育及卫生工作计划
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