第一篇：少先队工作总结11-12上

少 先 队 工 作 总 结

（2011～2012学年度第一学期）

——郜家店镇中心小学

本学期，郜家店镇中心小学少先队工作在团县委、教育局团工委的正确指导下，在校领导班子的通力合作下，在全镇各中队辅导员的共同努力下，认真落实团队会精神，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”的工作目标，以“爱国主义”为主线，以“养成教育”、“感恩教育”等系列活动为重点，以体验教育为基本途径，扎扎实实地在开展工作，取得了一定成效。

具体工作总结如下：

一、做好班主任工作。

工作中虚心听取班主任的意见和建议，为班主任工作服好务，积极争取班主任对少先队工作的大力支持。能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。

二、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部的重要作用。在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。大队干部积极参与到学校的日常管理中，充分发挥他们的积极性和创造性。发挥红领巾文明岗的示范作用，从正面引导学生形成良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

三、继续抓好常规工作。

抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《郜家店小学“四姿”养成教育细则》的贯彻落实，让学生能够达到熟记、理解、会应用，能够在学习和生活中规范自己的言行。期末检查时以试卷形式，检查学生规范、守则和四姿的掌握情况。通过答卷测试，全镇学生成绩很好，优秀率达90%以上。

加强学生的养成教育，加大日常的教育、检查、监督的力度，使学生形成良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

四、抓好阵地建设，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，升旗手由大队干部担任，规范升旗过程，起到了严肃、教育的目的。由主持人在广播里介绍护旗手的事迹、知道主持人和讲话人的姓名，让全体学生学有榜样，赶有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观。

2、主题班队会。主题班队会是我校少先队工作重要阵地。为庆祝建国六十二周年，全镇各班级开展了主题鲜明的班队会活动。

一、二年级“喜迎国庆，争做文明学生”为主题，三、四、五、六年级“爱祖国、庆国庆”为主题，全

镇统一教案。围绕活动主题，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，营造良好的学习和活动氛围。让所有学生在活动中提高了认识，增长了知识，寓教于乐。

3、重视班级文化的建设。充分利用板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比“黑板报”，每月一主题（九月份“尊师重教”；十月份“热爱祖国”；十一月份“安全教育”；十二月份“养成教育”），真正发挥班级板报的教育作用，使班级成为学生学习生活的乐园，促进良好校园文化的形成。

4、坚持早晨校门“文明岗”制度。“文明岗”检查学生上学佩戴红领巾，同学之间互相问好、规范地互相打队礼，以及给教师问好，在一天的开始就对学生进行文明礼仪的教育。

五、开展丰富多彩的少先队主题教育。

1、开展教师节感恩教育活动。

尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节，通过感恩老师系列活动，让学生体会到老师工作的辛劳，向老师送上一份爱心，一份温暖、一份祝福，拉近师生之间的距离，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。

2、开展“敬老爱老”主题教育。为庆祝重阳节，2011年9月30日，学校举行为老人献爱心捐鸡蛋活动。全校共捐鸡蛋1319个，并把鸡蛋全部献给敬老院的老人。同时各班级利用晨会、队会、板报等阵地，教育学生“家家有老人，人人都会老，善待老人,就是善待明天的自己。”，告诉学生赡养老人是公民的义务，树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。一系列形式多样的活动、营造了尊老敬老的良好氛围，把“孝为百行首”、“百善孝为先”等中华传统美德扎根于学生心中，并产生自觉行动。

3、开展“感恩、我们在行动”活动。著名讲师吴迪老师到校做了精彩的报告，同学们深受教育。学校以此为契机开展了“感恩”系列活动（感激父母的养育之恩、感激老师的教诲之恩、感恩学校），要求学生从身边的小事做起，从自己力所能及的事情做起，把感恩教育活动落到实处。

4、开展了“说文明话，杜绝追逐打闹”活动、“随手拾垃圾活动”、“自动站排，靠右侧行走，进出楼门不拥挤”活动、“文明就餐，不说话”等多项活动。把养成教育工作“细”化，“小”化，使教师和学生看得见，摸得着，做得到。真正把养成教育落到实处。在工作中始终坚持月月有安排，周周有重点，天天有检查，事事有总结的做法。

5、安全教育活动不放松。

“安全是天”。班主任例会、国旗下讲话、晨会等场合始终把安全教育放在首位，时时讲，天天讲。

本学期规范了学生的校牌，乘车学生佩戴绿色校牌，走途学生佩戴红色校牌。极大地方便了放学后对学生的管理，秩序井然，促进了学校的安全工作。

本学期我镇少先队工作取得了一定的成效，这与领导的关心，老师的配合是分不开的。同时也深知还有许多不足之处，加强养成教育工作，使学生养成良好的文明行为习惯，还需更加不懈的努力。在今后的工作中将继续努力，使我镇的少先队工作再上新的台阶。

2011.12

第二篇：2013上少先队工作总结

2013年麻栗坡县杨万中心小学

少先队工作总结

回顾一学期的少队工作,我校扎实有效地开展了少先队特色活动，以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线。现将本学期的少队工作总结如下：

一、基本情况：

本学期，我校有587名少先队员。队员中存在着许多差异：学习、行为规范、文明礼貌等，使少先队工作更加繁重、复杂。我们深入队员中接触、交流，了解他们的行为习惯，思想动态，有针对性地进行全面教育与个别教育相结合，并积极与家长联系，取得家长的支持和配合，努力使每个队员在原有的基础上得到进步。

二、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

加强常规教育。利用队会、班会课，进行宣传教育； “红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强队员的言行举止的教育，提高队员的自我管理意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法；开展争夺流动红旗的竞赛活动，采取“逐日检查，逐日反馈，逐周结分”，颁发红旗的检查反馈制度，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。使我校常规管理水平又上新的台阶。

三、开展丰富的活动，促进全面发展。

少先队活动是少先队的生命，是促进队员全面发展的重

要手段。本学期，我们开展了丰富多彩的活动。

2013年6月1日下午，学校一年级新生光荣地加入了

中国少年先锋队，学校大队部大队辅导员为学生们举行了庄严的入队仪式。中心校周校长在仪式上讲话，并向全体新队员们提出了要求，希望他们以少先队员的标准严格要求自己，努力学习、热爱劳动、团结协作、积极参加校内外的各项有意义的活动，为自己争光，为学校争光，努力为红领巾增添新的光彩！

坚持每天的升降旗仪式。每周一举行全校的升国旗仪式，旗手由五六年级各中队选三名队员担任，在辅导员及学校领导的培训下方能参加全校的升国旗。大队部有专人负责组织检查每天的升降旗，并作好记录（是否准时、动作是否标准、指挥节奏是否准确等），期末评出优秀升旗中队。坚持国旗下讲话。每周的国旗下讲话由行政值周担任，以德育、时事、新闻等为主题进行，并建了国旗下讲话稿。我们进一步丰富广播站节目的内容、形式，由各中队的优秀队员担任广播员，带领更多的学生积极参与其中，让更多的学生不仅是听众，更是节目的小主人，使之真正成为促进学生成长的一大平台。开展丰富多彩的兴趣小组，学生根据自己的兴趣爱好报名，配有专业的老师指导，学生的特长得到很大的发挥。

鼓号队是学校少先队的重要组成之一，也是体现学校风貌的一个窗口。任何一个少先队组织都少不了鼓号队。我校鼓号队一直受到外界的认可，还参加过当地政府新兵的欢送仪式等活动，能有一只完整的鼓号队也是平日认真抓起的而得来之果。

一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！

本学期所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

麻栗坡县杨万中心小学

杨万中心小学少队部

2013年9月11日

第三篇：少先队工作总结(上)

兰圃小学少先队工作总结

（2013---2014第一学期）

火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。这个学期即将结束，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。“诚实、勇敢、团结、活泼” 从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到红领巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。

一、重视核心力量

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，积极参加辅导员培训，提高中队辅导员的整体素质。

2、壮大组织，提高认识

10月13是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了六十三个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任，我们举行了一次大规模的新生入队仪式。

二、抓好常规工作

1、大队部每月召开一次大队委、督导员会议。定期组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2、切实抓好《规范》的落实、实施。本学期大队部继续进行每天的常规检查，每周对检查结果进行评比、公布，根据结果分别颁发卫生、纪律流动红旗。并保留好原始数据及资料，建立档案，和每月的活动主题结合，评选出每月的文明班级。

3、规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校从四年级——六年级精心挑选了15名队员成立国旗班，并对这些队员进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对队员进行爱国主义教育的有利时机。本学期，由我校的行政轮流，根据每周的队活动主题对学生进行教育。

三、积极开展丰富多彩的活动

九月开学初，我校紧抓常规教育――“礼仪规范、队容队貌”。各中队以精细化管理现场会为契机，布置教室，美化校园，开展了班级文化建设评比活动。在教师节以班级为单位，开展了丰富多彩“尊师重教”主题班队会。通过活动，校园里处处洋溢着浓浓的尊师情。十月份，继续学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，各中队开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育。在国庆节前后开展，对学生进行爱国主义教育，开展“庆祝国庆节”活动(出好国庆专刊板报)。我们大队部积极组织，认真筹备建队日新生入队仪式。

十一月份，开展全国少先队辅导员培训工作及“红领巾心向党”的活动，组织全校师生观看红色电影，并要求中高年级的学生写观后感。这一学期里，在校领导的关心支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。但是，由于我自己是一个新上任的大队辅导员，对有些细节学习的还是不到位，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

兰 圃 小 学

2014年元月

第四篇：10-11(上)少先队工作总结

2011年下学期安阳小学

少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各班班主任的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

三、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

四、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动，通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”读书节活动，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

3、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”文艺展演活动。同学们齐唱红歌，齐做武术操，进行“红歌献给党”的主题演讲，并且评选出优秀者。在6月1日这一天，还进行了新少先队员入队仪式。

5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等„„通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

第五篇：2010-2011上少先队工作总结（范文模版）

2010-2011学第一学期

少 先 队 工 作 总 结

本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。继续办好校报《七彩童年》。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

二、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，德育处进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一对照落实，坚持不懈；

二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法，进行星级中队、星级少年评比和校园之星评选，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰和展示，充分发挥他们的典型示范作用。加强校风校纪检查，将评比的结果记入到班级考评中。

三、创新主题活动，少先队教育注重实效。

我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

1、在9月1日开学第一天，认真组织全体师生在校观看中央电视台播放的大型公

益节目《开学第一课》，在观看过程中，同学们认真做笔记，还不时发出赞叹和感慨，课后写下了自己的感想，传达了对《我的梦，中国梦》的理解，并决心为实现自己的梦想而发奋读书，将来用实际行动去报效祖国。

2、对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，我们在公共安全教育周中利用主题班（队）会、板报、校报、宣传栏、国旗下讲话、悬挂条幅等形式对学生进行安全教育，11月9日消防安全日组织安全撤离演练，提高学生的安全意识，锻炼学生应对突发事件的能力。加大宣传力度，营造安全教育氛围。利用标语、板报、校报、红领巾广播站、主题班会等形式对学生进行安全教育，特别是交通安全、校园安全、防震抗灾安全教育。强化学生的安全意识，培养学生的自救自护能力，自觉遵守交通安全规则。落实安全责任制，坚持安全隐患排查制度，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

3、开展 “中华魂”主题教育，通过征文比赛、书法作品展示等形式，使学生了解我国建国六十年来发生的翻天覆地的变化和祖国各个领域的成就，坚定了他们为国家振兴发奋读书的信念和决心。通过开展“迎中秋、庆国庆”古诗诵读会活动，弘扬中国灿烂文化，激发学生爱国热情。

4、开展法制宣传周活动。通过主题班（队）会和黑板报对学生进行法制教育，组织学生开展法律法制故事会评比，使学生更加知法、懂法、守法、用法。提高学生的法律意识，培养学生遵纪守法的习惯。

5、组织开展捐款、献爱心活动。10月14日下午，组织我校师生为市七中和康庄小学的两位患白血病的同学筹集医药费。共募集捐款1039.7元。通过这一活动，教育学生关爱他人，关注社会，培养了学生的社会责任感。

6、发展新队员，进行入队教育，在10月14日举行了新队员入队仪式。

7、教师节感恩教育。在教师节，同学们用自己的方式表达对老师的尊敬和爱戴之情，并在升旗仪式时宣读全校学生致老师的慰问信，表达同学们对老师的感恩之情。

8、开展主题（队）会评比活动。通过此项活动，丰富了学校德育内容，拓宽了德育渠道，提高了学生各方面的能力和班集体的凝聚力。

9、迎新年活动。各班根据自己的特点和实际情况开展丰富多彩的迎新活动。丰富学生的文体生活，增强学校的凝聚力。

10、校园之星评比活动。继续完善“星级少年”的评选工作，扩大了评选范围，使评选标准多元化，促进了学校素质教育的开展。

少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。新学期，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。愿春晖洒向每一片绿叶，愿少先队工作一年一个新台阶。

惠阳小学少先队 2011年1月