第一篇：学习“中南大学学生工作典型”心得体会

学习“中南大学学生工作典型”心得体会

校团委吴雪霜

学习了中南大学《将网络思政教育融到学生中去》、《着眼顶层设计，健全运行机制，推进学生参与学校民主管理》两份材料后，我对该校学生工作在线上、线下如此明确细致的分工以及创新管理方面深受启发。

首先，线下学生管理方面。中南大学线下的学生工作，可以用“接地气”来形容。学生是学生工作的主体，以往，我们在制定很多学生管理办法时，还是以老师的主观意识或经验为主，忽视了学生的意见，不接地气，然而好的学生管理制度必须“从学生中来、到学生中去”，只有这样才能引起学生对学生工作的关注，在执行过程中也更能取得学生的配合。

其次，线上学生管理。中南大学线上的学生工作，可以用“高大上”来形容。既有数字校园平台，又有微博、微信等平台，可谓玩转新媒体。目前我校除了有官方微博外，尚无数字校园管理平台、也没有官方微信平台，更没有专门针对学生答疑的微博、微信平台。目前我校的微博也仅仅起到了信息发布的功能。要想玩转“微时代”，首先需要建立健全硬件设施及平台，其次是需要懂“新媒体”的专业人员来管理维护。

第二篇：中南大学学生自荐信

中南大学学生自荐信

随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到自荐信的重要性，自荐信是用于自我推销的一种专用书信。相信大家又在为写自荐信犯愁了吧！以下是小编为大家收集的中南大学学生自荐信，欢迎大家分享。

尊敬的老师：

您好！感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。希望这是我成功的开始！

我叫张xx，就读于山西省长治中学高三理科班。作为一名成长于太行腹地的高中生，我对依巍巍岳麓，临滔滔湘水，秉承“知行合一、经世致用”传统精神的中南大学向往已久。贵校丰厚的文化底蕴、浓烈的时代气息和“求实、创新、团结、进取”的校风学风，深深吸引着我。

我学习勤奋，积极向上。浩瀚的知识所闪耀的智慧和光辉使我沉醉其中，孜孜以求。以自己的不辍勤修和聪慧坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想。中考结束后，以免费生考入了长治市唯一一所省属重点高中，三年的磨砺锤炼，成绩始终稳居全校前列。思想要求进步，在高二下学期向党组织递交了入党申请书。

我兴趣广泛，集体感强。不仅学习执着，而且注重知行合一。手工作品“浪漫小屋”在校园科技文化节获手工制作一等奖，在校运动会上荣获羽毛球双打第三名。主动融入集体，作为领诵，经常与同学们共同咏唱祖国的大好河山和我们的“中国梦”；作为摇滚队员，在元旦文艺汇演上与伙伴们共同展示青春的气息和活力。

我热爱生活，富有爱心。热情大方、开朗乐观是我的性格标签，与人为善、阳光温婉是我的处事风格。我信奉“赠人玫瑰、手留余香”，愿为他人的快乐欢呼，更愿把快乐传递给身边的每一个人。我用自己的真诚真心，博得了老师和同学们的认可和好评。

每个人都有每个人的梦想。中南大学是我梦寐以求的大学殿堂。“惟楚有才，于斯为盛”。贵校作为一所学科齐全、工学和医学见长、具有优良办学传统的教育部直属全国重点大学，是首批进入国家“2 工程”重点建设的高校，也是国家“985工程”部省重点共建的高水平大学。我十分渴望融入中南大学，实现人生理想。

假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯，那么，中南大学将是我实现梦想的关键一步。

若能有幸圆梦，定“会当击水三千里”，走出更加绚丽多姿的人生道路。否则只能说明我做的还不够好，我将以更加踏实的态度，进一步完善自我、超越自我、成就自我，去迎接那彩虹般的六月。

期待圆梦的那一刻！

此致

敬礼！

山西长治中学

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

首先感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。我相信贵校以“经世致用”为核心的大学精神一定吸引了很多全国各地的高三学子们的积极报考，而您要通过审查阅读这么多的自荐信发现人才，这是多么有意义的一件事，但也是非常辛苦的一项工作，因此，我将摈弃浮华，朴实简洁的把最真实的自己呈现给您，希望能够获得一个在贵校求学的宝贵机会。

我叫xxx，男，20xx年出生于xx省xx市xx区，现在xx中学就读。相比于身边的其他同学，我认为自己最大的特点是兼具文史的博学和理化的自如，特别是对化学有着天然的兴趣，用老师和同学们的话说，已经到了痴迷的程度。课堂上我不放过老师的一个字，很快，教材和老师讲课的进度已经不能满足我的好奇心和求知欲了，初三暑假，我便开始自学高中的课本。上高中以后，更感觉到在化学学习上的游刃有余，利用课余时间“贪婪”的学习各种能找到的化学资料，去年参加了xx省化学竞赛，获得三等奖。虽然不是十分理想，但这是我完全自学取得的成绩，更加坚定了我将来从事化学研究的信心和决心，憧憬着能够在中南大学的实验室里，刻苦钻研，实现我的理想。

相比于身边的同学，我的另外一个优势是阅读量。我出生于教师世家，从小耳濡目染，对各种书本都兴趣嫣然，小学时就把家里的藏书都读了一遍，无论二十四史还是自然探秘都可以信手拈来。

虽然文科功底很扎实，但我对数字有着更为特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲。我对不会的东西有一种先天性的好奇，这种执着的学习习惯，让我在数学和物理的学习过程中应对自如。

尺有所长，寸有所短。我清楚的知道自己的学习短板，虽然英语成绩达不到理化一样几乎满分的水平，但我相信只要找对方法，下足功夫，就能掌握这门语言。父亲告诉我，男子汉就要越挫越勇，要迎难而上。我相信自己一定能够在以后的学习生活中战胜困难、战胜自己。

我性格乐观自信，为人热情，兴趣广泛，喜欢脚踏实地的钻研探究。选择中南大学，就是觉得他也是这么一个“人”，如果我能够和他一起学习，生活，那么必定会激发我的创新意识和求知欲望，在科学的殿堂里做出自己的贡献。我想起母校的一句话，“今天我以校为荣，明天校以我为荣”，如果我能够获得在贵校xxx专业学习的机会，我一定不会辜负您的殷切期望！

再次感谢您的审阅，祝您工作愉快！

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的中南大学(招生办)的老师：

您好!

我是一名来自河南省南乐县第一高级中学的高三学生，名叫xx。很感激您能在百忙之中来审阅我的申请材料。

一看到我的名字，您就会说这名字真好记，用自己的努力让大家都记住了我，相信您也不例外。我是南乐县第一高级中学理科清华班的学生，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我刚进入高一的时候就在我们班担任班长和数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。经过半年的四次综合考试，我依然留在清华班担任班长，我受到同学们的欢迎，多次被评选为“三好学生”，也被评为我们校的“优秀学生干部”。高二开始我担任学校学生会主席，每年的开学典礼我都代表全校的学生讲话；可以说学校每次活动都少不了我的身影;还在住邦基金表彰大会作为代表向同学们发出号召，都受到热烈好评。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧，而是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

从小学习成绩一直领先的我，从不偏科。我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，心思缜密、细心有耐性并对数字感兴趣，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。凭借自己的努力我以全县中考第四名的身份跨入了高中的校门。转眼间，几百个日子逝去，回想我曾走过的那段日子。有成功的喜悦，也有失败的苦涩;我所有的科目中最擅长的就是英语了。进入洋泾以来，英语考试也得过年级第一，初中时参加科普英语竞赛也得过县里的第三名。对于英语，学起来更为轻松，也更有热情。我是一个比较全面发展的学生，高一高二时要学九门课，成绩也是按照总分来排，所以得了好几次年级第三,xx年5月参加了全国高中数学联赛河南省预赛中“获省一等奖”。我还乐于接受新鲜事物，并喜欢与人交流、探讨……，待人热情、真诚、友善且富有爱心，积极参加了南乐县红十字会组织的公益活动。节假日帮助环卫工人过年时帮助孤寡老人准备年货等.依山麓，临湘水，清新幽雅，景色怡人。美丽的中南大学为祖国的建设事业做出了巨大的贡献，我既对中南大学辉煌绚丽的外表着迷，又仰慕她丰富的内涵和深厚的文化底蕴。社会各界的赞美皆是对中南大学的肯定--一个人才辈出的高等学府。

而我，渴望成为贵校的一份子。理性却不失为浪漫，又带有许多小缺点的渴盼怀揣着二十年前父母踏入大学的兴奋，在今年，踱步于中南大学的幽径上，陶醉于空气中弥漫的浓郁书香。

在中原大地长大的我，早早地便沉浸在绮郁的学风之中。我的父母秉承了先人“尊师重教”的美好品质，妈妈是对我影响最大的人，在她的教育下，我自小在学习上就能够严格要求自己，学业也很优秀。记得初入高中时，稍稍成熟的我看到了校园内和社会上有些不公平的社会现象，性格刚烈的我甚至产生了悲观厌世的心理。妈妈开导我说：“你改变不了世界，但你可以改变你自己”。自此，我把自己变得平和而谦逊，在交友上，我追求“淡如水”，处事上，正如我的名字一样--“热情”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的旷达。

在梅花独放初春季节诞生的我，似乎生命中注定要与文字结缘。是的，我爱文字，我爱那些浓香的笔墨在柔纸上一笔一笔的勾勒，勾勒出文字的模样。我曾在语文和作文竞赛中获奖，作文常是老师选择的，从小学开始，我便一直进行小说的创作，从几千字到十几万字的小说在这流逝的时光中从我的笔端流出。或许我不是天才作家，于我而言，在这嘈杂的社会里回归一种最质朴恬静的情感，足矣。

小的时候不慎被热水烧到了手上,由于医术的不高明,导致我的左手很不美观。开始并不在意,可到了青春期虽心理上没什么,但总觉得不好看,即刻下定决心立志长大后成为一名医生；现在的我似乎愈加痴迷。人生有许多种，或坚毅，或洒脱，我无法预测我会拥有哪种人生，但我会尽力把握好道路上的每一个转折点。

“转”，如今我便面临着人生一个巨大的“转”--高考，我希望我能够沉稳通过；我更希望转过转角，瞥见的事中南大学的校门。有“转”必有“折”，相必在通往贵校的路上，多多少少会有许多坎坷。凭借十年的寒窗苦读，我有自信去应对挑战。作为一名高三学生，我心中的激情堪比烧红天际的火焰，即使是雪崩，也湮灭不了……

此致

敬礼！

第一高级中学

xxx

20xx年xx月xx日

中南大学自主招生办公室领导：

您好！

我是大石桥市第二高级中学的xx，考上中南大学是我的理想。借贵校自主招生之际，我很愿意向您介绍我参加的一次重要活动，使您对我有一个全方位的了解，并能给我一个参加贵校自主招生的机会，圆了我梦寐以求的理想。

20xx年0月份，我作为校学生会主席，第一次参加并组织了学校举办的《中学生怎样看待家长私看学生信件》这一主题辩论会。这种形式的活动我以前从电视上看过，觉得很有刺激性，能锻炼学习、思辨、语言表达等方面的能力，所以我十分亢奋，可组织起来，却不是一蹴而就的事情。为了这次活动能搞得有声有色，我和学生会的其他成员进行了认真的准备。首先进行辩友的筛选，一轮一轮的角逐，然后锁定目标，再围绕论题进行问题设计。为了使双方在唇枪舌战中演绎出精彩的赛事，我到阅览室翻阅大量资料，巧妙设计问题。那一段时间我经常放弃自己的休息时间，进行凌乱思路的梳理，真的尝到苦中有乐废寝忘食的滋味，尤其在普通话的训练过程中下了很大功夫。辩论会要求双方同学都得做到口齿伶俐，思路清晰，反应灵敏，观点鲜明。所以我必须先过语言关。因为我明白，语言是思维的工具，语言清晰明了标志着思想的成熟，而语言表达能力是鉴别学生能力高低的重要标志之一。我今天能参加并主持这个辩论会，并信

心百倍，那还得感谢我的双亲。我原本是个性格内向的孩子，口讷。父母为了锻炼我各方面的能力，经常告诫我“天才来自勤奋”，并用爱迪生的“三个小板凳”等故事激励我，让我参加校内外组织的各种口才演讲班，带我到省内著名景点参观，并让我注意观察，回来后向他们复述景点的优美。由于父母精心打造和锤炼我，使我现在性格开朗、活泼，并愿意参加各项活动以展示我的才华。

当然，在训练我表达能力的那一阵子，我也打过退堂鼓，可父母从不言弃，对我严格训练。有了父母做坚强后盾，一路走来，我不断成长。无论是演讲比赛还是辩论活动，我都参加，并充分展示出我的语言表达能力、思辨能力和组织领导能力，取得优异成绩。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，我是一个敢于挑战人生的孩子，父母的不气馁精神传承给我，我的'志向是考上中南大学的湘雅医学院。希望贵校能给我一个自主选拔的机会，圆了我的大学梦。

此致

敬礼!

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

首先感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。我相信贵校以“经世致用”为核心的大学精神一定吸引了很多全国各地的高三学子们的积极报考，而您要通过审查阅读这么多的自荐信发现人才，这是多么有意义的一件事，但也是非常辛苦的一项工作，因此，我将摈弃浮华，朴实简洁的把最真实的自己呈现给您，希望能够获得一个在贵校求学的宝贵机会。

我叫***，男，**年出生于**省**市**区，现在**中学就读。相比于身边的其他同学，我认为自己最大的特点是兼具文史的博学和理化的自如，特别是对化学有着天然的兴趣，用老师和同学们的话说，已经到了痴迷的程度。课堂上我不放过老师的一个字，很快，教材和老师讲课的进度已经不能满足我的好奇心和求知欲了，初三暑假，我便开始自学高中的课本。上高中以后，更感觉到在化学学习上的游刃有余，利用课余时间“贪婪”的学习各种能找到的化学资料，去年参加了**省化学竞赛，获得三等奖。虽然不是十分理想，但这是我完全自学取得的成绩，更加坚定了我将来从事化学研究的信心和决心，憧憬着能够在中南大学的实验室里，刻苦钻研，实现我的理想。

相比于身边的同学，我的另外一个优势是阅读量。我出生于教师世家，从小耳濡目染，对各种书本都兴趣嫣然，小学时就把家里的藏书都读了一遍，无论二十四史还是自然探秘都可以信手拈来。

虽然文科功底很扎实，但我对数字有着更为特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲。我对不会的东西有一种先天性的好奇，这种执着的学习习惯，让我在数学和物理的学习过程中应对自如。

尺有所长，寸有所短。我清楚的知道自己的学习短板，虽然英语成绩达不到理化一样几乎满分的水平，但我相信只要找对方法，下足功夫，就能掌握这门语言。父亲告诉我，男子汉就要越挫越勇，要迎难而上。我相信自己一定能够在以后的学习生活中战胜困难、战胜自己。

我性格乐观自信，为人热情，兴趣广泛，喜欢脚踏实地的钻研探究。选择中南大学，就是觉得他也是这么一个“人”，如果我能够和他一起学习，生活，那么必定会激发我的创新意识和求知欲望，在科学的殿堂里做出自己的贡献。我想起母校的一句话，“今天我以校为荣，明天校以我为荣”，如果我能够获得在贵校***专业学习的机会，我一定不会辜负您的殷切期望！

再次感谢您的审阅，祝您工作愉快！

学生：**

20xx年3月14日

尊敬的中南大学(招生办)的老师：

您好！

我是一名来自安徽省滁州市来安中学（省级示范高中）的高三学生，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。

醉翁亭下长大的我，早早地便沉浸在绮郁的学风之中。我的父母秉承了先人“尊师重教”的美好品质，妈妈是对我影响最大的人，在她的教育下，我自小在学习上就能够严格要求自己，学业也很优秀。记得初入高中时，稍稍成熟的我看到了校园内和社会上有些不公平的社会现象，性格刚烈的我甚至产生了悲观厌世的心理。妈妈开导我说：“你改变不了世界，但你可以改变你自己”。自此，我把自己变得平和而谦逊，在交友上，我追求“淡如水”，于处事上，正如我的名字一样--“凡”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的旷达。

在红叶翩跹的秋季诞生的我，似乎生命中注定要与文字结缘。是的，我爱文字，我爱那些浓香的笔墨在柔纸上一笔一笔的勾勒，勾勒出文字的模样。我曾在语文和作文竞赛中获奖，作文常是老师选择的范文，从小学开始，我便一直进行小说的创作，从几千字到十几万字的小说在这流逝的时光中从我的笔端流出。或许我不是天才作家，于我而言，在这嘈杂的社会里回归一种最质朴恬静的情感，足矣。今年我参加了全国新概念作文大赛，结果还没有出来，但这并不重要，因为我已经享受了参加的全部过程。

去年高考(微博)，我的哥哥以优异的成绩进入贵校；如今我想随着哥哥的足迹，赴会中南。湘雅学院，我钟情于此。幼时，抱着熬制“长生不老药”的幻想，立志长大后成为一名医生；现在的我似乎愈加痴迷。人生有许多种，或坚毅，或洒脱，我无法预测我会拥有哪种人生，但我会尽力把握好道路上的每一个转折点。

“转”，如今我便面临着人生一个巨大的“转”--高考，我希望我能够沉稳通过；我更希望转过转角，瞥见的事中南大学的校门。有“转”必有“折”，相必在通往贵校的路上，多多少少会有许多坎坷。凭借十年的寒窗苦读，我有自信去应对挑战。作为一名高三学生，我心中的激情堪比烧红天际的火焰，即使是雪崩，也湮灭不了……

此致 敬礼

第三篇：中南大学党课心得体会

心得体会

在阅读完有关马列主义和“六个为什么”的论述后，我的感触颇深。通过进一步的阅读使我对我们党的思想高度和党的决策有了更进一步的了解。从马克思列宁主义到毛泽东思想再到我们邓小平理论和三个代表重要思想，我们的党在不同时期都有着适合我们国家国情的方针和路线。而六个“为什么”是在中国社会主义改革开放及社会主义建设进入关键阶段的背景下提出的。六个“为什么”是在迎接新中国成立60周年之际，为了更好地引导人们深入了解新中国成立以来特别是改革开放30多年来的光辉历程、辉煌成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律的背景下提出的。六个“为什么”是在国际金融危机肆虐的背景下为了进一步宣传“中国模式”而提出的。六个“为什么”是在进一步巩固马克思主义在意识形态领域占据主导地位、坚决抵制各种非马克思主义的、反社会主义的思潮的背景下提出的。从材料中我们认知了我们党提出的六个为什么：“为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 而不能搞指导思想的多元化”；“为什么只有社会主义才能救中国 只有中国特色社会主义才能发展中国 而不能搞民主社会主义和资本主义”；“.为什么必须坚持人民代表大会制度 而不能搞“三权分立”；“ 为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 而不能搞西方的多党制”；“为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度而不能搞私有化或“纯而又纯

”的公有制；为什么要坚持改革开放不动摇 而不能走回头路？一系列的深入浅出对”六个为什么“的分析和解答让我们知道了我们党和国家坚持什么样的指导思想，坚持走什么样的道路，坚持什么样的根本政治制度和政党制度，坚持什么样的基本经济制度，以及如何继续坚持改革开放不动摇。

然而对于一个入党积极分子我觉得我应该更多的了解我们党的思想路线。争取在思想上先入党。利用自己课余的时间更加好的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想。在思想上始终保持与我们的党组织高度一致。通过材料的阅读我也明白了任何决定都得建立在事实基础上。而实践也证明了我们党在决策上的先进性。在成为入党积极分子之后我想我将好好要把握时代的特征，更加自觉地贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力做好当代中国马克思主义大众化工作，不断提高理论武装的效果。我会始终本着党的宗旨—为人民服务，为我们的党，为我们的人民尽自己的一份绵薄之力。努力做好一个合格的社会主义接班人。

第四篇：中南大学学生社团管理条例

中南大学学生社团管理条例 为切实加强学生社团的管理，大力促进我校学生社团发展，不断推动学生社团在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、服务学校改革、发展、稳定等方面发挥更大的作用。特制定本条例。第一章 总

则

第一条 高校学生社团活动是实施学生素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。

第二条 学生社团是校内学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的群众组织。凡本校在校学生均可申请加入。

第三条 学校鼓励和支持学生社团开展理论学习、学术科技、社会公益、文化娱乐、社会实践、志愿服务以及体育竞技等活动。

第四条 校团委是学校社团管理的第一责任单位，校团委书记是第一责任人。校团委设立学生社团联合会（以下简称“学社联”），学社联按照《中南大学学生社团联合会章程》和其他有关规定开展工作，协助团委指导和管理社团工作。第五条 挂靠校团委的学生社团由校团委直接管理，校团委分管学生社团工作的副书记为第一责任人；挂靠机关部处的学生社团由该部门管理，分管学生社团工作的部处长为第一责任人；挂靠二级学院党委的学生社团接受该二级学院党委管理，该学院党委副书记为第一责任人；所有学生社团成立时须报校团委审批和校党委宣传部备案。

第六条 学生社团在二级学院设立的二级分会同时接受该二级学院党委的管理，分会开展各类活动须经该学院党委审批。

第七条 有校外上级机构的学生社团由校团委直接管理。第二章 学生社团的组建、注销和日常管理 第八条 学生社团分校级和院级两个层次。申请组建校级学生社团必须如实向学社联、校团委提交社团组建申请报告、社团章程、社团活动内容、范围及形式、社团主要负责人简历、业务挂靠单位意见以及筹备人员名单和活动计划等材料，由校学社联进行资格审查，校团委审核，报校党委宣传部审查批准后方可成立。凡新成立的社团需将申请报告、审批材料（一式四份）分送校保卫处、校团委以及挂靠单位备案。

第九条 申请组建院级学生社团需将上述材料报所在学院团委进行资格审查，所在学院党委（党总支）初审，送校团委审核，报校党委宣传部批准。审批材料亦须送交校保卫处、校团委及挂靠单位备案。院级社团成立后需将社团基本情况介绍、社团章程、活动范围、主要负责人资料提交校学社联备案。第十条 学生不得成立气功类社团。学生申请组建跨校范围的社团，必须严格按照中华人民共和国《社会团体登记管理条例》的规定和要求办理。第十一条 学生社团须有明确的挂靠单位，并接受挂靠单位的监管；挂靠单位必须是校团委、机关部处或二级学院党委。挂靠单位的职责是：

（１）机关部处或二级学院党委负责学生社团成立或异动的初审；

（２）在征求学生社团指导老师意见的基础上负责对社团主要学生负责人的考察和初审；（３）对学生社团组织的各项活动进行审批和监管，该单位分管领导为活动的第一责任人；（４）监管社团的换届、招新和日常管理；

（５）了解和掌握社团成员的思想动态，及时处理突发事件；（６）每年５月对所挂靠的学生社团进行考核和异动摸底。第十二条 学生社团必须有明确的指导老师，以加强对学生社团的政治指导。１．每个学生社团须有一名具有副高级职称或副处级职务及其以上的在职教师、干部为指导老师。

２．指导老师职责

（１）学生社团成立或异动时，负责指导起草和修改学生社团章程；

（２）负责社团主要学生负责人的指导和培养，确保社团负责人政治上可靠、业务上突出；（３）审定并指导社团组织的各项活动；（４）指导社团的换届、招新和日常管理；

（５）了解和掌握社团成员的思想动态，及时处理突发事件。３．对不履行指导学生社团职责的老师将给予通报批评，对在活动中出现问题的社团指导老师视情节追究责任直至行政处分。

第十三条 学生社团实行报到注册制度。每学期初的第一周内校级学生社团需到学社联报到注册。逾期未注册的学生社团，由学社联负责在该社团内、外公开招聘社团负责人，重新组建社团理事会，或者由学社联提出申请注销该社团。报到时，学生社团需向校学社联提交上学期工作总结和本学期工作计划。社团必须按工作计划开展工作，工作计划确需变动的应向学社联提交书面报告并说明原因。各院级学生社团也须在开学初的第一周内向校学社联书面报告本学期基本工作思路。

第十四条 学社联定期召开校级社团负责人会议，协调和指导各社团工作的开展；定期对各社团在社团活动、财务、班子建设、内部管理和会员满意度等方面进行综合评估。对评审不合格的社团，由学社联发出整改通知，限期整改，待整改完成后向学社联提交书面报告，得到批准后方可继续开展工作。各院级社团日常工作的指导和评估由各院团委组织进行。第十五条 学生社团有以下情况由社团理事会或学社联向上级部门申请注销：

（一）全年未开展社团活动的社团；

（二）社团活动出现重大违反国家法律法规、校规校纪现象造成恶劣影响者；

（三）全年学社联向该社团发出整改通知书三次以上者（含三次）；

（四）学期初未注册且学社联重组社团理事会失败的社团；

（五）社团理事会申请注销的社团；

（六）其他符合社团注销条件的社团。

社团注销的申请报告由社团理事会或学社联作出，经校团委审查并报经校党委宣传部核准后生效。社团注销后会员及会费由学社联按照实际情况处理。院级学生社团注销由社团理事会或院团委提出，并经校团委、党委宣传部批准后生效。被注销的社团均需在校学社联备案。第三章 学生社团活动的开展

第十六条 学生社团必须遵守国家法律、法规和校规、校纪，遵循“合法、业余、高雅、有效” 的原则开展活动，不得从事与本社团宗旨无关的活动。校党委宣传部、校团委、校学社联分级对社团活动进行管理。积极鼓励理论学习类、学术科技类、兴趣爱好类以及社会公益类社团活动的开展，同时注重加强对大规模会调查、哲学、社会科学讲座、报告会等的管理和指导，确保活动符合党纪、国法和校纪、校规的要求。第十七条 学生社团活动的审批与监管

学生社团活动的报批必须严格按照相关程序进行：

（１）校内活动提前２周提交活动审批表，校际活动提前１月提交活动申请表；（２）指导老师签署意见；（３）挂靠单位签署意见；（４）保卫处签署意见；

（５）校团委审查批准，报党委宣传部备案。学生社团须在挂靠单位监督下开展积极、健康、高雅的活动，以下活动一律不予批准：（１）与国家有关政策相背离的活动；（２）与社团活动宗旨不符的活动；

（３）所需申报材料不全或申报材料与事实不符的活动；（４）纯商业目的的活动；（５）有安全隐患的活动；

（６）其他特殊情况不予审批的活动。

学生社团的活动有以下情况者将视为重大违规违纪行为，学校将追究相关责任人的责任：（１）未经审批私自进行外联运作的活动；（２）活动内容与申报内容不符的活动；

（３）临时更改活动计划、造成不良后果的活动；（４）出现政治事件、群体事件或安全事故的活动。

第十八条 各校级学生社团常规活动开展须严格遵守学社联活动管理条例，院级社团活动的开展由院团委参照校学社联活动管理办法进行。学社联定期对审批的活动备案并将相关记录提交校保卫处，学社联在保卫处协助下监督管理已批准的活动，终止未经批准或违规的活动。对于学生社团活动需要的场地由学社联统一向各场地主管部门申请，各场地主管部门应积极支持和配合学生社团活动开展。第十九条 为鼓励社团活动出精品、创特色，学校每年通过项目化运作的方式对于好的社团活动项目给予一定的专项经费支持。项目化运作基本流程为初审、答辩、执行、评估和结算五个阶段。纳入项目化重点支持的社团活动项目，在资金允许限额内注入经费不少于活动经费总预算的８０％；一般支持的社团活动原则上在资金允许限额内给予社团活动预算总经费４０％的资金支持。

第二十条 学生社团要积极构建相关的活动平台。校学社联每年要组织好“社团文化节”（每年上半年）和“社团人文艺术节”（每年下半年），并会同校学生科协、校青年志愿者协会和校艺术团等单位组织好“科技文化博览节”、“大学生艺术节”等与社团工作密切相关的活动。各相关单位应对学生社团活动在场地、设备、资金等方面给予大力支持。第四章 学生社团干部管理和学生社团评优

第二十一条 学生社团干部是团学干部体系的重要组成部分。各学生社团干部在选拔、任命、考核、奖惩方面均拥有和其他学生组织干部相同的权利。

第二十二条 学生社团负责人及学社联常务委员会的成员必须由会员代表大会或社团代表大会选举产生。学生社团干部实行聘用制，由校团委、校学社联向社团主要负责人核发聘书，签订责任状，明确工作目标责任体系。

第二十三条 学生社团干部考核实行“作风评议”体制。各社团、学社联成立作风评议组，从思想政治素质、工作态度、业务能力、会员和干部满意度等四个方面每月进行一次评议考核。第二十四条 校党委宣传部、校团委、校学社联每年根据各社团的工作开展情况，提出量化考核指标，对学生社团评比表彰。按照学生社团总数的１０％评选“明星社团”，３０％的比例评选“优秀社团”，对不合格的学生社团坚决取缔。学校每年通过各种渠道向明星社团和优秀社团组织开展的活动给予一定的经费支持。

第二十五条 学校对在社团工作中取得成绩的社团干部和会员积极分子进行表彰。分别授予“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀社团干部”、“社团活动积极分子”等荣誉称号。

第二十六条 各学院须参照学生社团干部工作成绩按照相关规定在其综合测评分中给予适当加分。其中，校（区）学社联正副主席、主席助理、各明星社团主要负责人根据工作情况加1.5－2.5分；学社联各部长工作业绩突出者和各优秀社团主要负责人加1－1.5分；其他社团干部业绩突出者根据任职情况和工作情况加0.5－1分。第五章 学生社团宣传信息和对外工作的开展

第二十七条 各学生社团组织开展宣传必须遵守法律法规和学校规章制度。横幅、海报、宣传板的制作要做到内容健康向上，尺寸规格统一、管理规范有序，对大规模印发的宣传单要突出加强管理。横幅、海报、宣传板、宣传单制作或印发前须经学社联、校团委审查批准，宣传单还要提交样张备案。

第二十八条 各学生社团刊物必须严格管理。各社团有需要创办刊物的，必须按照《内部资料性出版物管理办法》（新闻出版署署长１０号令）的规定，办理手续，报校党委宣传部、校团委、校学社联审批备案。经批准出版的刊物严格按照批准的范围在校内赠阅或交流。第二十九条 各社团进行网上宣传或网络活动必须报校团委、保卫处批准，并提交相关网址。鼓励各社团开展网上社团活动。学社联信息部门监督、管理和引导网上社团工作信息发布、资料收集等。各社团网页中不得有国家明令禁止的内容以及与社团主体不相干的信息。第三十条 支持和鼓励社团工作社会化运作，鼓励社团在正常工作的基础上，经校团委、保卫处审查批准，向社会提供有偿服务充实社团活动经费。各社团在社会化运作过程中必须切实维护社团利益和学校声誉，不能从事纯商业性质的活动。外联工作的协议、合同和相关文件、票据必须提交学社联备案。社团的外联资金必须存入学生社团发展基金账户中方可使用，不允许社团以社会化名义设立两套账目或小金库，外联资金必须向社团所有会员公开。第六章 附

则

本条例由共青团中南大学委员会负责解释。自２００８年９月１日起施行，原有条例同时宣布作废。

第五篇：中南大学学生实习日记

中南大学学生实习日记

学院名称：信息科学与工程学院

专业班级：测控

基地名称：湘电集团有限公司

学生姓名：李根

学

号：

实习时间：

1103

0909112529 2013.7.11——2013.7.16 中南大学实习管理规定（摘要）

实习教学是教学过程中的重要组成部分，目的是巩固学生的理论知识，培养学生的实践能力、创新能力和敬业、创业精神，拓宽学生视野，增强劳动观念。

实习学生应认真完成教学实施计划规定的各项内容，听从指导教师和实习单位的安排和指导，参加各项活动，认真填写实习日记，并按时呈交实习报告。

培养方案内安排的实习教学内容，按《中南大学学籍管理办法》中的有关规定进行考勤和考核。

实习考核方式分为考试或考查两种。考察可采取实习报告、鄙视、口试、现场操作、设计、完成作业等多种形式，成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制，考试成绩按百分制评定。实习成绩评定原则上应该呈正态分布。

凡培养方案规定作为一门单独课程的实习，其实习成绩直接记入学生成绩总表。非单独实习，其成绩按一定比例（一般不低于30%，具体比例由各学院和教研研究确定）记入相应课程的学期总成绩，如实习考核不及格，不能参加该门课程的结业考试。凡在实习期间表现较差、未能达到实习大纲规定的基本要求、实习报告有明显错误或抄袭者，其实习成绩按不及格论处。

因病、因事不能参加实习者，要有医院证明或书面申请，向学院办理请假手续，可补一次实习实习期间请假，应经实习队长同意，未经批准，不得擅离实习单位，否则按旷实习处理。旷实习或实习成绩不及格者需重修，否则不予毕业。重修费用自负。

附完成《实习教学大纲》规定的各项内容外，学校鼓励学生在实习期间积极参加社会公益活动，如社区服务、科技咨询、公益劳动和文体活动等。

中南大学学生实习保密条例

为了做好实习的保密工作，防止泄露有关机密，加强对知识产权的保护，特作如下规定：

一、实习前，各教学单位必须对全体实习人员进行保密教育，学习有关保密规定。学习中全体实习人员要严格遵守实习单位的一切保密规定和制度。

二、实习期间借阅、摘录、复印有关资料或拍摄实习现场实物、技术设备、生产工艺和其他有关内容，应事先征得实习单位的同意。三、一切保密资料均应妥善保管，不得遗失。未经实习单位同意，实习单位的保密资料不得带出指定地点或转借他人。

四、实习内容必须记载学校统一印制的《实习手册》本上，不得将其撕毁或拆散使用。到保密单位实习时，实习结束后《实习手册》需交实习单位有关负责部门审查，然后由实习队带回交学院保存。

五、学生实习期间记录的一切资料（含报告、图表、图纸、照片、样品、计算机程序等）回校后一律交所在教学单位，不得私自占有。

六、《实习手册》只能记录实习业务内容，不得另作他用。

七、不同专业、不同实习单位或不同实习任务的师生，都不得互相交流实习单位的机密资料，不得互通保密情况，不得口头或书信对外泄露机密，不得在不利于保密的场所谈论机密内容。

八、凡发生失密事故，必须立即组织力量查清楚，并将情况迅速报告给实习单位和学校的保密部门。

中南大学学生实习纪律条例

1、严格遵守国家法令，遵守学校和实习单位的有关规章制度，尊重实习单位的领导和职工，虚心向他们学习。

2、服从领导，听从指挥，不迟到、不早退、不旷实习、不擅离职守。实习期间一般不得请假，三天以内由实习队长批准，三天以上按学校规定程序审批。

3、团结友爱，文明礼貌，严禁酗酒闹事、打架斗殴以及其他不文明行为。

4、严格遵守保密制度，不得遗失和损坏保密文档。

5、爱护公共财物，不得擅自动用实习单位的仪器设备和实习用品。

6注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故。未经批准，学生一律不准离队单独活动，不得离队外宿。

7、要培养勤俭节约的优良习惯，不浪费水电，不准私自使用电炉、煤炉等。

8、不得到江河湖海中游泳。

凡违反上述规定造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。造成集体和国家损失的是情节轻重，按照学校和单位规定或国家有关法纪、法规处理。

中南大学学生实习安全条例

为了保证实习教学顺利进行，确保人身和财产安全，实习期间必须遵守以下规定。

一、实习前，请实习单位技安人员进行安全教育，制定安全措施。全体实习人员要严格遵守实习单位的安全制度。

二、实习中，未经实习队或实习单位额允许不得擅自调换工作，不得私自动用实习单位的仪器设备。

三、要注意交通安全，遵守交通规则，不得无证驾车，防止交通事故。

四、实习人员离队活动时必须向负责教师请假，实习期间，学生不允许离队外宿，女生在夜间不得单独外出活动。

五、要注意饮食卫生，防止食物中毒。严格执行作息时间，注意防火、防中毒、防盗。

六、实习期间，实习人员不得到江河湖海中游泳。

七、实习中如发生重大事故，要及时组织力量处理，并立即向所在单位和学校报告。

八、凡违反上述规定的实习人员，造成个人人生安全事故和损失的，由个人负责。造成集体和国家损失的视情节轻重，根据有关规定处理。

九、各实习队要指定安全人员负责安全工作。各教学单位主管安全保卫的负责人要定期检查实习队的安全情况。实习结束后，各实习队安全员要向本单位汇报安全工作。

优秀实习学生条件

一、积极参加实习队组织的思想教育活动，政治思想表现好。

二、积极参加各种劳动。不怕苦、不怕脏、不怕累。遵守劳动纪律，无迟到、早退或旷工等现象，表现突出。

三、积极参加社会实践活动，密切联系群众，文明礼貌、作风严谨，敢于和不良行为作斗争，为学校争得荣誉。

四、虚心向工人师傅和工程技术人员学习，业务能力强，有创新精神。为实习单位提出合理化建议，受到单位好评。

五、团结友爱、热心为集体服务。积极组织和参加与实习单位的联谊活动。

六、在实习过程中，遵守学习纪律和单位规定，遵守安全和保密制度，未发生安全事故。

七、认真完成实习总结，包括业务小结和思想小结，并有自己独到的见解。实习考核为优秀。

实习日记

2013.07.11 今天是实习的第一天，早上八点我们便早早来到南校区一教学楼门口集合，等待着校车的到来八点三十左右我们坐车前往湘潭。坐在车上，打架都显得有些兴奋，这可能是因为是我们第一次集体实习吧。

进入湘潭市以后，看到一些比较高的建筑，道路也比较宽敞，感觉湘潭的城市化建设还不错，不愧为毛主席的故乡。很快车子便到了湘潭电机公司旁，我们下车后步行穿过一条较长的巷道便到了湘潭电机公寓。我们在之前班长已经通知了宿舍的分配，4个人一间，来到宿舍后，细细打量了一下，住宿环境还不错，有空调，有热水器。

在宿舍稍作休整后，十点二十我们到湘电大酒店的食堂集合。老师给我们进行实习前的动员准备，主要给我们介绍了实习内容、实现安全及电机原理等内容。

实习内容主要有：

1、深入掌握交、直流电机的工作原理，初步掌握基本结构和基本制作工艺。

2、初步掌握各类电器元件（自动开关，刀开关，继电器，接触器，高压断路器，隔离开关等）工作原理、构造和用途。

3、对电器控制电路有初步了解，对电器成套设备的安装布局有初步印象。

4、初步了解大型企业生产组织和管理办法。

5、通过接触工人及讲座，了解社会和工矿发展史。

6、学习工人阶级优秀品质。

实习场所：湘潭电机集团股份有限公司。实习纪律：

1、实习学生必须服从实习导师安排的各项活动，听指挥，端正实习态度，按大纲全面完成实习任务。

2、严格遵守实习工厂有关规章制度、纪律、保安等各项条例。

3、虚心向工人师傅，技职人员学习，爱好集体，搞好厂效关系，做团结友爱、文明礼貌的大学生。

4、不得私自离开实习场所，如有特殊情况，向带队老师请假。

5、严格遵守作息时间，晚上十点半以前一定要返回实习驻地，不得外宿，凡外出特别是晚上必须结伴而行。

6、实习期间，严禁游泳，凡违反者，一律取消实习资格，遣送回校。

7、违反实习纪律及厂规、厂纪者视情节轻重给予处分或停止实习。

安全教育：

（1）厂内的安全教育：

天车（吊车的一种）路过时，我们应避开其悬挂的负载，以免造成伤害；地上有很多铁屑，可能会扎穿鞋子，我们不能穿凉鞋、拖鞋进厂，而是要穿鞋底尽量厚一点的鞋子。

地上可能会有一些油，我们应注意防滑，以免摔伤；在厂房内走路时必须要走安全通道，以免发生危险。

头发易被车床卷入，长头发的女生应将头发盘好后在进入厂房，而且最好带上安全帽。

厂房内所有车床或机器上的按钮均不能碰，以免设备受损，机器不能正常运转；机器工作时会有飞旋的铁屑，我们不应走近观看，而应该远视。

（2）生产过程方面的安全教育

工矿生产过程中易发生爆炸。避免发生爆炸的措施是：根据爆炸发生的三要素，即可燃物、助燃物以及点火源，可采取将电动设备密封的方式隔绝可燃物，达到一定的防爆认证等级。（3）生活方面的安全教育

过马路时注意两边的车辆，不要因急于过马路而忽略过往的车辆；睡觉空调温度不要调的太低，以防肠胃不适，出现着凉、拉肚子、感冒等症状；吃饭尽量在食堂吃，以防外面食物不干净而引起食物中毒。

电机相关知识简介：

电机分为静止电机和旋转电机。静止电机相当于变压器，旋转电机相当于电动机。

变压器是一种静止电机，它应用电磁感应原理，可将一种电压的电能转换为另一种电能（一般为交流电）。从电力的生产、输送、分配到各用电户，采用各种各样的变压器。首先，从电力系统来讲，变压器是一种主要设备。我们知道要将大功率的电能输送到很远的地方去，再用较低的电压即相应的大电流来传输是不可能的。这是由于，一方面，大电流将在输电线上引起大的功率损耗；另一方面，大电流还将在输电线上引起大的电压降落，致使电能根本送不出去。为此需要白尼亚齐将发电机的电压升高，相应的电流便可减小。

变压器按用途可分为：配电变压器、电力变压器、全密封变压器、组合式变压器、干式变压器、单相变压器、电炉变压器、整流变压器、电抗器、抗干扰变压器、防雷变压器、箱式变压器、试验变压器、转角变压器、大电流变压器。

大部分的变压器均有固定的铁芯，其上饶有一次予二次的线圈。基于铁材的高导磁性，大部分磁通量局限在铁芯里，因此，两组线圈藉此可获得相当高程度之磁耦合。在一些变压器中线圈与铁芯二者之间紧密的结合，其一次与二次电压的比值几乎与二者之线圈匝数相同。因此变压器匝数比，一般可作为变压器升压或降压的参考指标。由于此项升压与降压的功能，是的变压器已成为现代化的电力系统之一重要附属物，提升输电电压是的长途输送店里更为经济，至于降压变压器，它使得电力运用方面更加多元化，可以这样说，没有变压器，现代工业实无法达到目前发展的状况。

开完会后，中午大家都回宿舍休息。下午两点四十，我们一起到早上下车的地方集合。今天下午我们将进入厂房参观。首先，我们参观了微特电机厂的交流电机车间。

由于人员较多，总共四个班一百多个人，所以老师将我们分成四组分别参观不同的车间，而我班分到了第三组，我们首先来到的是交流电机中型车间。此车间有军用扩大电机车间和普通交流电机车间。进入时，全班分为两组，我所在的组先参观的是军用交流电机。车间分为合格区、成品区、半成品区和废弃区等，我们进入车间后，首先感到的就是各种各样以前见都没见过的电机。绕着这些电机看看，发现该车间生产的主要是三相交流电动机。如笼式异步电机、绕线式异步电机等。异步交流电机的主要结构是定子和转子。而定子又有定子铁芯、定子绕组和机座三个主要部分组成。转子则由转子铁芯、转子绕组和转轴组成。异步电动机采用三相对称绕组。当其中通入三相交流电时，其将产生一个旋转磁场，这个磁场的转速为同步转速。当电机在电动状态下运行时，转子转速总是要比旋转磁场的转速要低一些。参观完军用交流电机车间后我组和另一组交互换了一下，我们组去参观另一个普通交流电机车间。进入车间同样从门口看起。今天下午由于工人师傅都已经下班，所以我们只能自己去看。走遍车间，除了各种交流电机外，车间强调最多的生产安全主要有

“四按”生产：按图样、按工艺、按标准、按制度。“四不带”：

毛呸件：不带沙丸，不带冒口，不带披峰，不带焊渣。加工件：不带毛刺，不带切屑，不带焊渣，不带杂物。装配件：不带油泥，不带金属屑，不带焊渣，不带杂物。油漆件：不带杂物，不带杂灰。

“三自一控”：自检，自分，自作标识，控制合格率。“四防”：防磕碰，防锈蚀，防污染，防变质。

总之，不管做什么生产，永远追求安全第一。因此，我们要严格遵守纪律，严格按照老师要求进行实习参观，切不可违反安全条例及安全纪律。在车间参观期间，应认真积极，不要嬉戏打闹。看到正在运转的电机，不可近观，只能远远观看，遇到工人师傅正在进行的工作应主动让路。

在交流电机厂的参观过程中，我们对交流电机的零部件的生产工艺流程有了一定的了解。如：

（一）转轴生产程序

1、粗车两端；

2、粗车肋板；

3、精车两端；

4、车肋板；

5、平端面；

6、修空；

7、磨；

8、铣槽；

9、画线；

10、钻孔；

11、清理去毛；

12、涂漆。

（二）1、剪下料；

2、落外圈；

3、冲孔或扩孔；

4、刷漆；

5、冲孔；

6、落内圈；

7、齐料入库；

8、入库净重。

（三）转子冲片加工工艺：

1、冲孔或扩孔；

2、冲槽；

3、落内圈。

（四）转子生产工序：

1、修配；

2、压轴；

3、车内圈；

4、装元件线圈；

5、较平衡；

6、装内扇等；

7、屑磋喷漆。

某一台电机的生产流程如下：

1、准备：绝缘材料下料，铁芯处理；

2、嵌线，嵌线温元件；

3、耐压测试；

4、并头；

5、耐压测试；

6、磁性才契刷胶；

7、浸漆；

8、接出电缆；

9、清理；

10、刷漆。

参观了这么多电机，下面介绍几种电机的特点和用途。

（一）YL（IP23）、YKSL系列大型三相异步电动机：

1、YL（IP23)、YKSL系列大型三相立式异步电动机的特点：设计先进，结构合理，用材考究，制造精良，具有高效节能，噪音低，振动小，运行可靠，安装使用维护方便等特点。新系列电动机设计符合国家标准Gb755，国际电工委员会标准IEC34—1.使用范围：YL（Ip23）、YKSL新系列、YL（Ip21)老系列电动机可用于驱动立式或安装的水汞及其他立式安装的设备，如大型火电厂为玄幻水汞做配套原电机用。

结构说明：新系列电动机采用国际上流行的箱式结构，其方形机座由钢板焊接而成，具有刚度好、重量轻的优点。变换机座两侧的罩或水—空冷却器即构成不同系列的YL或YKSL电动机。定子采用外压装结构，其定子绕组采用F级绝缘材料和防晕材料，绕组端部固定采用特使绑扎工艺，牢固可靠。整个定子采用真空压力浸渍F级无溶剂漆工艺处理，具有优良可靠的绝缘性能和防潮、抗冲击能力。转子采用单笼或双笼铜条转子结构，不论采用何种结构的转子，其结构及制造工艺均能保证电机运行可靠。电动机上轴承结构有平面滑动推力轴承和导轴承，可以承受由负载引起的轴向推力及电机自身的径向力，稀油润滑；下轴承结构为滚动轴承，脂润滑，并配有不停机加、排油脂装置。主出线盒为密封结构，防护等级为Ip54。出线盒的进线孔可朝上、下、左、右四向转换。盒内有单独的接地端子。YL（Ip21）传统结构电动机其机座为圆形焊接物，B级绝缘，其轴承结构有推理轴承及上下导轴承为滚动轴承，脂润滑，转子结构为铜条转子，弟子出线盒为防护罩式。

电动机的启动：（1）用户的电网应保证电动机在启动过程中电机的端电压不低于额定电压的85%；（2）被传动机械阻力矩特性水汞类阻力矩特性。在上述条件下，电动机允许在实际状态下连续启动两次，在两次启动之间应为自然停车；或者在电动机热状态下运动一次。超出以上限制的再一次启动电动机应在停车一小时后。如果电动机驱动的机械为水汞类立式机械，务请事先与我公司联系协商，以便根据用户的要求进行特殊设计，从而保障电动机可靠的启动。

（二）Y及YKSL系列10Kv中型高压三相异步电动机。

Y及YKS系列10KV中型高压三相异步电动机的特点：能直接用于10KV电网，具有简化设备，节省投资，降低能耗等特点。可用于驱动各种通用机械，如压缩机、通风机、水汞、破碎机等。其功率等级，安装尺寸，性能指标符合国家、机械部及ICE标准。

Y系列为基本系列，防护等级为IP23，冷却方式为IC01。电机机座由钢板焊接而成，采用整体方形箱式结构，具有重量轻、刚度强的特点。定子采用外压装结构，定子绕组采用F级绝缘，端部进行牢固的一个整体，具有良好的电性能和防潮性能。转子有铸铝和铜条两种，铸铝转子有纯铝浇铸而成，铜条转子有铜条锲子紧于槽内，铜条与端环采用可靠的焊接工艺。电动机轴承可采用滚动轴承或滑动轴承，轴承防护等级按IP54设计。若为滚动轴承采用油脂润滑，并设有加油、排油装置，可不停排油。若为滑动轴承，采用油润滑。

通过在交流电机厂的的参观实习，使我们对交流电机的结构iu、原理和用途有更深的了解和认识，在工人师傅们的热心帮助下，我们对交流电机的零件结构和生产工艺流程有了进一步的认识。初步了解典型的机电一体化产品和设备的生产过程，培养我们收集资料的能力及提高分析问题的能力，使我们更好地学习、掌握电机的有关知识。

交流异步电动机的定子和转子都是有硅钢片叠压而成的。在这里我们看到了自动裁剪硅钢片的，由德国引进的投入使用生产HLLQ、400.16双立式自动冲减成型机。它能自动进料进过冲减，将处理后的硅钢片叠成一叠自动送出。试验台自动化相当高的机器。

能够在这次参观实习中近距离接触各类异步交流电机对我们在书本上的知识学习和掌握上有不可忽视的好处，让我们不再局限于书本上的了解，近距离接触让我们更深入清楚的认识和了解电机，相信通过这次的参观我们将更好地利用所学知识，而不只是停留在理论上。

2013.7.12

大清早我们不得不起早点，距离有点远，要走好长时间呢。今早是八点二十到湘电集团内的一个树林下集合。今天早上我们班去参观的是湘电集团机电修造分公司。

其前身为湘电集团电机厂电机电器修造分厂。创建于1964年，是湘电集团唯一设置的承接各类电机电器制造的专业实体，是想带你集团J系列电机生产基地和电机维修服务定点单位。是目前国内唯一取得核电站电机修理和签订试验资质的合格分供方。1998年经湖南省人民政府批准改制为具有独立法人资格，自主经营，独立核算，国资控股，个人参股的股份制企业。

公司具备了从铁芯、线圈制造、各种大型零部件加工，整体绝缘化处理到总装检视等电机修造全过程的生产条件，公司主要从事各类国产、进口交直流电动机、发电机、特种电机的修理和有整套的修理工艺，并设有增容节能改造，T系列电机制造以及各类非标电机、电磁线圈制造等。公司坚持以科技为先导，以质量为根本，在总结四十多年的机电专业修理经验的基础上，引进和消化国内外的先进工艺技术，对各类机电产品编制，并设有严密健全的质量监控机构，质量控制程序规范，质量体系运转正常。

每次进厂前，安全教育都是必不可少的，因此到达门口时，带队老师也特意交代我们一些需要注意的安全事项。例如必须走安全通道，女生需把头发扎起来等。走进车间，发现有很多看似要数的东西。走近一看，才发现有几种都是我们金工实习是遇到的和用到的东西，只是相对较大而已。当然里面除了各种大型电机，最醒目的就是各类安全标语和安全使用条例，在这个车间有很多小区间，如磨刀间、钳工间、零部件间等。其中磨刀间的安全管理规定如下：

一、砂轮机专人保管，安全装置应齐全，吸尘设备应完好有效，托架间隙应调到3毫米以内。

二、新换砂轮机必须遵守磨工一般安全流程，先矫正平衡，法兰盘均匀压紧，再试转5-10分钟，操作着应站在侧面，保持距离，进行试磨。

三、砂轮机不允许磨削铜、锡等软质工件。

四、检查刀具上的刀片焊接质量，防止磨削中脱落，挤碎砂轮。

五、磨削刀具上的支点与砂轮间距尽量缩小，防止冲击和颤动，并利用托刀支架，径向跳动明显的砂轮机应修整后再使用。

六、磨削严禁手套操作，应代号防护眼镜，口罩，吸尘器应开动，防护罩应安装好。

七、不准两人同磨一只砂轮。

当然，其他电机也各自有他们具体的安全规范。这里就不一一举例了。相比于以前认识的电机，这里都是很多大型电机，有天车吊动几十吨甚至上百吨的零部件进行加工。通过对全车间的参观，大致了解和认知了该车间的工艺流程。

解体、清理——开箱、鉴定——整体解体、转子拆附件——转子拆线——退换向器——转子清理、清槽。

准备——技术资料提供——原材料采购

部件制造——{

1、工装模具制造

2、换向器制造——梯排铣导体槽——校直、去毛、倒角——梯排及云母片明量分组——叠压组装——热压和冷却造型——换向器压阀清理——V型环清理——装配套筒压阀——加热并收紧冷却——检查交付} 装配、试验——转子嵌线并头——粗车——焊接、清理——检查、预扎——真气压力浸染——扎无线带——动平衡——动态时效实验——下刻——精车——动平衡

存栈、发货

有上面的工序可知厂房的分工明确。在这个修造车间我们看到很多大型零部件。参观过程中，看到几次工人师傅用天车吊着举行零部件摆放，我们带着好奇的目光看着。其中，有一些加工期间我们还是在金工实习的时候见过的，例如钳工用的老虎钳及几种车床等。

钳工是切削加工，机械装配和修理作业中的手工作业。钳工作业砖窑包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和柳接等。钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。一些采用机械方法不适宜会不能解决的加工，都可用钳工来完成。如：零件加工中的划线，精密加工以及检验及修配等。当机械使用过程中产生故障，出现损坏或长期使用后精度降低，影响使用时，也要通过钳工进行维护和修理。钳工是以手工操作为主的最重要的加工技术之一。

在这个修造车间，给我最大的感受就是，很多加工零件以及加工机械都很大。通过参观这个车间让我对一些手工操作的流程以及具体过程和原理有了更深一步的了解，另外这些大型部件的加工业说明人类的力量之大，即知识就是力量。合理利用各类机械就可以让渺小的我们能够操作、加工、制造那些超大型的机械。因此，我们要理论联系实际，将知识运用到实际中来，而这次参观无疑增加我们的实际见闻。

结束一早上的实习参观，我们休息一中午。下午三点半我们准时到集合地点，这次我们要参观的实结构件事业部，所以我们出发前首先从其他组接收了20余顶安全帽。

结构件事业部是湘谭电机股份有限公司下属事业部，具备大型钢结构件的独立制造和加工能力。目前生产各类电机机座、机车车架及百吨自卸车车架，车箱等薄板、厚板结构件等。主要为股份公司其他事业部，子公司以及市场相关行业提供配套焊接结构件。事业部具有比较完善的下料切割，零部件加工及构件焊接等工艺装备，配备有完整的冷焊件加工设施。面向市场后，事业部立足长远发展，加大了对原有设备的改善力度，先后引进了钢板预处理线，数控等离子冲切机床，数控激光切割机、数控精细等离子切割机、数控剪床、数控拆板机等设备，新建了工厂通风排尘设施及集中供气系统，通过改善工作环境，有效降低了生产者劳动强度，提高劳动效率。事业部拥有钢板预处理、下料锻造、钣金、金切、焊接、去应力、油漆前处理、油漆等完备的工艺流程。

主要设备：

金切割设备：卧床、摇臂钻、立床、刨床、铣床等。

冲压设备：剪板机、油压机、冲床、三滚机、拆板机、矫平机等。起重设备：双梁、单梁、悬吊臂等。运输设备：叉车、电瓶车、翻斗车等。

焊接设备：交流、直流焊机、气体保护焊机、埋弧焊及、点焊机等。

气割设备：数控、仿型、半自动气割机、梅塞尔数控气割机等。其他设备：钢板预处理生产线、喷丸室、喷漆室、加热炉、烘工箱、振动时效机、电动势压汞等。

该厂的切割技术主要有三种：

1、火焰切割：该种切割主要用于他们粗切割，切割比较厚的钢板，此种切割的污染程度比较大。

2、等离子切割：该种切割的精良度比较高，污染少，切割厚度比火焰切割的要薄。

3、激光切割：该种切割精度最高，污染最少，切割的厚度最薄，技术程度很高。

接着我们还认识了一些元件的制造工艺流程：

如：圆环：压车——酸洗——底漆——刨两端——钻去毛——划孔线——校正——攻丝——去渣——磨修收弧处——压车——校正——划线——钻孔——冲洗缝孔——钳去毛——校车——精细等离子切割外圆——去渣——划平焊坡口线——去渣——校平——电焊——磨修焊缝。

电机车左侧板：修收弧处——校平——刨——钻孔、稳孔——钻去毛——钻孔——备料——激光切割内外圆——去渣——校平——划线——钻孔——钳去毛。

结构件事业部是为其他事业部服务的。这里的机器是最多的，在这里粗加工过的钢板被运往下料车间进行精加工，那些零件就会变得好看起来。

另外我们还参观了模具制造车间，该车间主要为结构件事业部提供模具。

为其一下午的参观，我们不仅看到了各种结构件的制造模型，原材料钢材等，同时我们也看到了火焰切割和等离子切割的过程。对于结构件事业部有了进一步的了解。相信通过这次参观我们能够理论结合实际，从机械的；零部件来了解和认识机械原理。

2013.7.13

今天全天休息。今天没有参观车间，于是我们开始着手写实习日记，翻阅资料了解和知道电机原理。通过这两天的实习参观，我们了解和认知了许多电机，结构部件等。结合所学知识我们更加全面深入的学习电机知识。

利用一天的休息时间，我看了一下与我们实现相关的书《电机与电机拖动》，看来一些关于电机的基本内容。虽然大多数关于电机公式的内容如分类功能以及电机拖动的分类及转子、定子区分还不太了解，但我想这样看了书，再结合这两天参观，会让我更加清楚的了解电机。

电机按电源种类可划分为直流电机和交流电机。直流电机按结构可分为无刷直流电动机和有刷直流电动机；有刷直流电动机又可分为永磁直流电动机和电磁直流电动机。交流电机可分为单相电机和三相电机。按结构和工作原理可分为直流电动机、异步电动机、同步电动机。按起动与运行方式划分：电容起动式单相异步电动机、电容起动式单相同步电动机。按用途划分：驱动用电动机和控制用电动机。

电机现在已成为人们生活中不可或缺的部分。了解电机，改善和创新新的电机是人类进步的必走之路。因此，学好电机知识，并联合实际深入了解电机是我们当前学你生的重要任务。

这次实习我们所在的湘电集团有限公司前身国民政府资源委员会中央电工器材厂，创建于1916年，1949年人民政府接管，1953年更名为第一机械工业部湘潭电机厂。

享有“电工产品摇篮”，“中华民族工业脊梁”的美誉。“一五”期间被列为国家156向重点建设项目，经过几十年的扩建、发展，已经成为我国电工行业的骨干企业，国家重大技术装备的生产基地，国防装备定点生产厂家。湘电集团实行6S管理即：整理（SEIRI)——将工作场所的任何物品分为有必要的和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的清除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。

整顿（SEITON)——把留下的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐甲乙标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。

清扫（SEISO)——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工作伤害。

清洁（SEIKETSU)——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境外在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S效果。

素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神。目的：培养有好习惯，遵守规则员工，营造团体精神。

安全（SECURITY）——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防患于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

该公司的管理模式高效、安全、高质。其工作理念为：“高效供应，和谐供应。快乐供应”以及“尊重、理解、协同，全心全意服务生产”。

一天的休息时间，通过查阅资料了解电机以及对湘电集团的了解。湘电集团作为全国大型电机厂之一，是电机生产的重要基地，也是电机创新的主要基地。在这个集团的参观实习，不仅对电机从实物上有了认知，更加印象深刻的是这个集团的电机生产模式以及为我们以后学习更深入的电机知识奠定了坚实的基础。

2013.7.14

休息了一天，今早精神饱满的起来，八点四十到来时下车的地方集合，今天我们将前往湘电风能公司实习，二十分钟后我们便到了湘电风能公司的门口了。

湘电风能公司是湘电集团旗下专业从事大型风力发电装备制造的企业，主要从事兆瓦级风力发电机组整机和部件的设计、制造、销售和服务，具备年产兆瓦级风力发电机组一千台的能力。公司拥有国际领先的直驱式风机设计制造技术，一流的生产制造设备，优秀的经营管理团队，是中国大型风力发电装备制造业的龙头企业。

在老师的带领下，我们很快来到公司的办公大楼。由于今天是周末，所以没有碰到很多的工作人员忙忙碌碌的场面。我们来到了楼顶的会议室，有这里的师傅给我们讲解有关湘电风能的内容。

首先他向我们讲解了现代社会风能的利用，通过一个介绍风能的视频让我们看到了风能强大的生命力以及起绿色无污染的环保特点。接着又讲到目前国内外对风能的利用成果，我们从中了解到风能已经成为一种不可或缺的环保能源，对风能的研究和利用将会是一个国际化的科研技术。下面是发电技术的介绍：

一、主流发电机

1、双馈增速型发电机：该电机主要由叶轮等部件构成，主要特点是能直接与电网连接。

2、永磁同步直驱型发电机：该电机主要有叶轮、永磁同步发电机等部件构成，其特点是定子外形多为圆形，外径较大。

3、混合型发电机：这种电机主要由叶轮、一级增速箱、水轮同步发电机等部件构成。

4、双馈风力发电机的原理：双馈变桨变速机师目前主要的变速机；双馈风力发电机原理就是变频器控制转子电流。

5、永磁发电机的优点：不需要无功励磁电流；显著提高功率因素。

二、风机项目运行简介：

1、几种模型：经济模型、度电成本模型。

三、湘电集团产品主要是X系列兆瓦级发电机。

该公司主要生产XE系列直驱风力发电机，主要包括XE72、XE82、XE87、XE92四种型号的风能发电机，也轮直径分别为72m、82m、87m、92m。XE系列直驱风力发电机组的技术优势如下：

1、XE系列风机有常温型和低温型两类机型，既可用于内陆低温环境，又可用于沿海高盐雾地区，运用范围广。

2、可承受70/m最大极限风速，更能适用干风况恶劣地区。

3、发电机防护等级高，机舱、发电机、轮毂采用内正压技术，有效防止潮湿、盐雾、沙尘的进入。

4、人性化设计，维护人员可直接进入机舱、发电机、轮毂进行维护，保证维护人员的安全性工作的便利性。

5、无增速齿轮箱，彻底解决齿轮箱故障率高而影响风机可靠性的问题。

6、传动链中无齿轮箱等机械部件，噪声小，结构简单，易于维护，运行可靠性更强，机械效率更高。

7、采用永磁同步发电机、发电机无励磁损耗，有效提高风机效率。

8、无碳刷和滑环，解决了双馈发电机滑环故障率高、碳刷粉需定期清扫的问题，提高了风机的可利用率。

9、采用先进的变速恒频控制系统，能更有效的利用风能，全功率变流速是输送到电网的高次谐波少，电源质量好。

10、调速范围宽，特别是低风速时的气功效率比异步双馈型机组高。

11、运行成本低，20年设计寿命期内，总使用成本比带齿轮增速箱的双馈型风机低15%以上。

四、5M海上风力发电机介绍：

该产品是2006年开始研发的海上风力发电系统，到现在其技术已经相当成熟。下面是该产品的一些基本信息：

1、基本参数：功率：5000KW，结构：直接驱动。

2、机构冷却系统的设计：通风技术，水冷技术。3、5M瓦直流驱动电机优势：可靠性高，专有设计，便于维护。很快一个多小时的讲解就结束了，虽然感觉听得一头雾水，但还是有不少的收获，起码我们认识了风力发电的一些基础知识和技术，这是我对自己的专业又有了新的认识。

听完讲解后，该厂的工作人员又带我们参观了该厂的生产和组装车间。看着坐落整齐的厂房就能从中感觉到充盈的现代科技气息，一进厂房就被眼前的一台台机器吸引住了。工人师傅有挑选的为我们介绍了几台机器。有风力发电机的机舱和叶轮。其中风力发电机的机舱有十多米高，呈圆球形，他的作用是直接与叶轮连接并且用内置的控制系统控制叶轮来调整叶轮转动中风速和风向的变化而调整预先设定的数值。并且湘电的X5系列风力发电机的机舱时在他们的原有基础上改造的，使其结构大大简化，这样不仅提高了设备的稳定性能，而且简化了设备在维修中的操作程序。

除此之外，湘电集团还在技术自主创新。其中在5M海上直驱型风力发电机的创新技术主要有：

（1）主轴承和发电机的集成设计；（2）独特的发电机空冷设计；（3）发电机成为风机整体结构的关键部分；（4）将荷兰风机设计概念与中国环境条件相融合，开创合适中国海洋环境的专有设计；（5）与欧洲资源海上风电运营商共同打造风机的基础设计及便快捷的吊装方案；（6）单主轴承风机主驱动结构优化技术；（7）5M W 直驱式风力发电机组高可靠性技术设计；（8）5MW风力发电机组高叶尖线速度专有叶片设计；（9）延长海上发电机组维护周期的沉余技术；（10）适用于海上运行环境中压设计方案。

凭借自主创新的知识产权和先进的整机生产技术，经过3年的研发、制造，3个月的安装调试，湘电风能公司自主研发的世界首台5MW永磁直驱型海上风力发电机成功安装。

通过参观我还了解到湘电风能公司的吊装工艺流程：

底部塔筒与基础法兰对接——中段与顶段塔筒起吊——机舱起吊——机舱塔筒连接——发电机吊具安装——发电机与机舱对接——叶片起吊——叶片与轮毂对接——安装完三只叶片并平方——叶轮起吊——叶轮与发电机对接。

参观完风能发电机让我对发电机有了进一步的认知，回来特意差了一些资料了解了一下发电机的分类及原理。

发电机室讲其他形式的能源转换为电能的机械设备，它由水轮机、汽轮机、柴油机、或其他动力机械驱动，将水流、气流、燃料、燃烧成原子核裂变产生的能量转化为机械能传给发电机，再由发电机转换为电能。发电机的形式很多，但其工作原理都基于电磁感应定律和电磁力定律。

发电机通常由定子、转子、端盖及轴承等部件构成。定子由定子铁芯、线包绕组、机座以及固定这些部分的其他结构件组成。转子由转子铁芯绕组、护环、中心环、滑环、风扇及转轴等部件组成。由轴承和端盖将发电机的定子、转子连接组装起来，使转子能在定子中旋转，做切割磁力线的运动，从而产生感应电势，通过接线端引子接在回路中，便产生了电流。发电机主要有水轮发电机、汽轮发电机及利用风能、原子能、地热及潮汐等能量的各类发电机。此外据发电机工作原理不同又可分为直流发电机、异步发电机和同步发电机。直流发电机的原理：直流发电机的工作原理就是把电枢线圈中感应产生的交变电动势，靠换向器配合电刷的换向作用，是指从电刷端引出时变为直流电动势的原理。

电刷上不加直流电压，用原动机拖动电枢使之逆时针方向恒速转动，线圈两边就分别切割不同极性磁极下的磁力线，而在其中感应产生电动势，电动势方向按右手定则确定。由于电枢连续的旋转，因此，必须使载流导体在磁场中所受到的线圈ab和cd交替的切割N极和S极下的磁力线，虽然每个线圈边和整个线圈中的感应电动势的方向是交变的。线圈内的感应电动势是一种交变电动势，而在电刷A、B端的电动势却为直流电动势。因为，电枢在转动的过程中，无论电枢转到什么位置，由于换向器配合电刷的换向作用，电刷A通过换向片所引出的电动势，因此电刷A始终有正极性。同样道理，电刷B始终有负极性，所以电刷端就能引出方向不变的但大小变化的电动势。这就是直流发电机的工作原理。

交流发电机原理：在发电机内部有一个由发动机带动转子（旋转磁场），磁场外有一个定子绕组，绕组有3组线圈（3相绕组），3相绕组彼此相隔120度，当转子旋转时，旋转的磁场使固定的电枢绕组切割磁力线而产生电动势。

电能现在是人们生活的必需品，因此，改善和创新发电机，充分利用能源是我们必须坚持到底的。可再生资源：风能、太阳能、水能等都是发电机的主要利用能源。

参观完湘电风能公司，我认识了风力的强大和可利用度，积极创新合理利用风能发电将是解决资源短缺的有效途径。

2013.7.15

今天是实习的最后一天，早上八点二十准时到指定地点集合，今天早上我们要参观的电机事业部、大电机车间等。

电机事业部是湘电股份有限公司主业单位之一，主营大中型交、直流电机等产品。有着70年电机生产历史，技术力量雄厚。电机事业部集研制、开发、销售交直流电机于一体，生产的电机广泛用于冶金、电力、风力发电、城市供水、水泥、水利、纸业等，产品远销世界20多个国家，并得到广大用户的高度评价。经过几代电机人的奋斗，电机事业部目前已经形成以火电核电辅机电机制造技术，冶金变频电机制造技术，石化及矿山防爆电机制造技术，永磁风力发电机制造技术为核心的交流电机制造技术。

首先我们参观的是电机事业部中型车间，这里主要生产中小型电机，在老师的讲解下我知道了电机主要是由定子和转子组成的。定子的作用是产生磁场，它是由铁芯和绕组组成的，其中铁芯是由小片叠加而成的，而绕组是绕在其内部的。转子是在外部进行绕线，它的作用主要是切割磁场，靠转动来产生机械能。在车间制造的电机都是三相交流电机，都有三根接线。而它的接法方式有两种即三角形和星形。下面介绍两种电机：同步电机、异步电机。它们的区别是：同步电机的转子转速与定子形成的运动磁场是同步的，而异步电机就是指转子的转速时滞后于定子的运动磁场。

从中型车间出来后，我们又参观了大电机车间。大电机车间是湘电集团电机事业部的大型电动机的生产基地。主要产品有1180——3250同步电动机，Y系列990——2150开启式异步卧式电动机；Y系列1180——2600防护式异步电动机；Y系列中心高H800——H1120防护式异步卧式电动机。产品制造技术在国内处于领先地位，质量优良，多项产品填补国内空白。广泛用于水利、电力、冶金、矿山、水泥、石化等诸多产业领域。

大电机车间下设20多个班组，现有员工376人，厂房占地面积2万多平米，大型设备50多台，其中精、大、稀设备25台。大电机车间分别于1996年和2003年通过了ISO9001质量体系认证和ISO141001环境体系认证，车间2005年荣获全面机械行业优秀车间称号，具有领军中国大型大型电机制造业的资质。据了解，湘潭电机事业部大电机车间与哈尔滨电机厂、德阳电机厂齐头并进的全国一流电机厂。

大型电机厂我们参观了装配部，金加工和嵌线部分。金加工部加工的包括电机的机座、基壳、端子、转子、定子等的金加工。由于是大型电机，其结构复杂、质量大，构成的零部件多，故加工时零件或部分配件的移动用的都是推车和电缆车。零部件主要有：冲压片、压圈、铜环、模具、转子、端箍、电缆线等。用到的大型设备有：三相异步电动机；液压工作站；电加热恒温烘干箱；C61160^8m卧式车床；I5240^40双柱立式车床等。加工工艺是我们参观实习的一个重点，有机座钻加工工艺，转子铁芯套轴作业，大电机定转子叠压工艺，二氧化碳气体保护气焊，大电机电焊、锻压，检测（逐工艺）

工艺流程：识图——检查工艺——按图划线——钻孔——攻丝——去毛。

工艺要求“质量在我心中”。对所有负责工艺操作的员工一定要严格按要求操作。

转子铁芯叠压工艺流程：

准备图纸工件安装——预称量——清理钳修——吊放轴和胀胎——装键——装下压圈压柜——放第一段冲压片槽盖板——放导销——重复至叠完——预压——松压——施压——检查——装螺旋——松压——退模——焊整理槽型。

导电环中频工艺流程：

准备图纸工作——放感应图——放云母箔——放导电环——吊转子——调整升降台——装焊料——预热——焊接——掉下转子清理。

转子嵌线工艺流程：

施工准备——上槽绝缘——扎支架绝缘——定位——嵌下层线圈——放层次垫条——嵌上层线圈——打开头契——整形——连线——清理焊接——包绝缘线——绑扎——耐压——扎无维带。

定转子叠压注意事项：（1）叠压冲片称重。按要求进行成台或分段冲片称重，称重前必须将电子称调零。（2）分段冲片敲紧。使用木榔头或橡皮榔头。（3）导捎使用。按工艺卡片要求领取正确编号的导销，导销数量为4件，均匀分布。（4）导销拼接。导销长短于铁芯长时，使用相同厚度的导销在相邻两槽链接，接合面长于100mm（5）叠放冲片过程。叠放冲片不超过15片。（6）分段检查。每次叠放一段冲片后必须检查槽行和几号是否整齐，剔除不合格冲片，修复卷片。（7）铁心施压。定转子铁芯施压时，按工艺要求预压、加压、检查、再施压进行。（8）Y710叠压。扇形冲片按要求每层厚，让冲片毛刺一律朝上，逐层叠放，每叠放一层，片间接缝交错一次，使相邻层接缝位于对方扇形片的圆弧方向中点，必须分段、整形、成方后必须整形。

对工作者要求：（1）做好技术准备工作，理解消化设计工艺对产品的要求，准备好相应的工装和设备；（2）对施工对象或待加工产品进行合格的确认；（3）发现问题或疑问要及时停止工作并报告技术质检人员。

嵌入工艺流程：

1、以第一个线圈为基准，线圈两端申出的铁芯长度一致；

2、吊拖时，用力均匀，第一个吊拖高度均为一个拳头高；

3、绑扎带平整，不交叉，间距基本一致，绑紧；

4、挽带时要平整、带紧、无鼓状突起，挽带挽成直线结尾时应与起始口封闭；

5、按图纸及工艺文件要求逐槽塞入端部热膨胀材料，要求高度与线圈边缘基本平齐，并不高于线圈；

6、打槽块：槽锲下面势条纹，其槽锲两端伸出铁芯长度一致，线圈不落槽时，不能用套杆敲压线圈，应用打板。

转眼间，为期五天的实习结束了。在这期间，我们参观了各个车间，见识到了很多的新鲜事物，拓展了自己的视野。这次实习收获颇多，通过这次实习，将所学知识应用到实践中，解决了我在学习理论课程是遇到的一些疑惑，将抽象的概念与定理具体化，使我的理论知识更加牢固。同事从工人师傅身上学到了团结协作、互帮互助、吃苦耐劳的精神。