第一篇：2012卫生工作自评报告

市五中2012年学校卫生工作自评报告近年来，我校为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真落实《学校卫生工作条例》，推动了我校卫生工作的发展，现将我校一年来的学校卫生工作总结如下：

一、组织机构和各项制度健全

学校在制定工作计划，总结工作时都把卫生工作列为重要内容。为了使学校卫生工作落到实处，学校专门成立了学校卫生工作领导小组和学校健康教育领导小组，由学校的党政领导亲自挂帅，由德育处、教务处、总务处的负责人及卫生专业技术人员组成。制定和完善了各项规章制度，如《教学卫生制度》、《晨间检查制度》、《学生因病缺课统计制度》、《学校医务人员工作职责》、《学生常见病预防制度》。对教师在教学中的授课时间和学生作业量及学生在校的学习时间，学生因病缺课统计分析，晨间环境和学生个人卫生的检查及医务人员的工作职责，都做了严格的规定，使学校卫生工作制度化、规范化。

二、教学卫生及卫生设施

教学卫生，我校共有53间教室，每间教室都装有六盏40瓦日光灯，玻地之比为1：2，教学用房达到了卫生要求，黑板不反光。今年三月以来，学校根据财力更换了部分课桌椅，新更换的课桌椅为升降式，可根据学生的身高调整高低，现有98%学生课桌椅符合卫生标准。

我校的校园面积相对比较小，厕所因受地盘的限制，男厕有40个蹲位，男厕有小便池；女厕有40个蹲位。食品卫生，过去我校的学生饮用锅炉烧的开水或学生在小商店买的不卫生的袋装水，由于环保的原因，学校小锅炉停烧了。从学生健康卫生角度考虑，经过多方努力，学生饮用上了纯净水，受到了老师和家长的欢迎。每个教室都有一

个挂筒式洗手器，保证了学生便后用流水洗手。

三、健康管理、健康教育及常见病防治

根据《学校卫生工作条例》使学生体检制度化，规范化，每年为学生体检一次，并认真统计汇总，评价，为上级卫生部门提供了第一手准确无误的数据。医务室建有学生健康卡，体检资料齐全。

学校是学生获得健康知识的主要场所，而健康教育课则是最有效的形式。多年来，我校健康教育受到学校的高度重视，任课教师水平不断提高。学校补充了适宜的教材参考书和教具，从而使健康教育课更加生动形象，引发了学生的学习兴趣。

①重视防近视和防龋齿工作。

学校把防近视工作做为重点工作来抓，主要手段是通过板报宣传、健康课和两操。学生因为晶体弹性好，视近物的距离很近，如果长期不注意正确的读写姿势，就会导致近视。根据这一点，所有的任课教师在教学过程中都能及时提醒学生注意坐、立、行的正确姿势，有效地降低了学生近视新发率，近视新发率在5%以内。

一些学生有吃零食、不刷牙、漱口的习惯，有些学生偏食、挑食影响了许多矿物质和无机盐的摄入，这是造成虫牙的主要原因。我们通过录像片和健康课对学生进行教育，使学生了解了近视和龋齿发生的原因，从而达到了自觉讲究卫生的目的。

②在学生中开展心理健康教育。

中学生处于少年时期，这一时期一方面是道德形成时期，是逆反心理、对抗心理出现的时期，也是幼稚和成熟，冲动和控制，独立和依赖并存的时期。学生是受教育者，要学习科学文化知识，学习如何做人接受系统的思想教育和日常行为规范的教育，逐步建立形成有益于健康的行为，掌握

学生的心理特点是我们每位教育工作者的职责。学校通过举办各种讲座、问卷、心理咨询、健康课等形式对学生进行教育。比如：初中的学生，是小学教育阶段到高中教育的过渡时期，初中的学习既是掌握基本知识的基础学习，又是为今后发展创造条件的学习。这种学习需要一个适应阶段。针对这一点，我们对学生进行了“做学习的主人”、“什么是学习”、“初中生学习的新特点”、“激发学习动机”“组织知识的策略”、“记忆策略”、“克服分心的策略”、“ 如何运用学习方法”等方面的教育，取得了较好的效果。初中生能意识到自己的存在，自己同他人的关系，自己的情感体验，自己所扮演的不同社会角色，并保持相应的举止行为，这一切都是建立在他们的自我意识基础上的。根据这一点，我们对学生进行了“正确认识自我”、“学会自我欣赏”、“认识自己的性格”、“塑造优良的人格特征”、“克服人格特征”、“矫正不良的行为习惯”、“建立好人缘”等方面的教育，使学生们受到了很大的启发。

四，常见病、传染病的防治

学校是公共场所，人员很稠密，一但有传染病发生就能很快造成流行。针对这一点，我们主要采取预防接种、消毒、加大环境卫生管理力度等措施，把传染病缩小到最小范围。主要做法是抓住传染病流行的三个环节，从根本上消除传染病的流行。控制传染源：做到早发现、早隔离、早治疗、早诊断，将传染病消灭在萌芽状态。切断传播途径：做到讲究卫生，如环境卫生、个人卫生。保护易感人群：对一些孩子来说，对疾病抵抗力很弱，除了对学生进行预防注射外，还强调了对学生身体素质的锻炼。一年来，由于学校的重视，未发现过传染病的大面积流行。

预防病毒性肝炎和流行性感冒工作, 春季是呼吸系统传染病的高发季节，学校又是人口相对密集的场所，一旦有

传染病的发生很容易造成流行，所以大力做好传染病 的防治宣传工作非常重要。我校领导非常重视这项工作，四月份以来做了大量的工作。

(1)成立由校长全面负责，副校长和各处主任，各处主任,医务人员组成的学校预防“学生传染病”领导小组。给每位家长写一封信，宣传预防各种传染病的基本知识，督促家长搞好家庭卫生和学生的个人卫生。

(2)在学校掀起大搞春季“爱国卫生运动”的热潮，清除校园的卫生死角，保持校园整洁。

(3)各班加大了晨间检查的力度，要求学生讲究个人卫生，保持教室良好的通风。严禁随地吐痰，擤鼻涕，严禁在公众场合打喷嚏。

(4)坚持因病缺课统计制度，特别是有对持续发热，干咳，全身乏力，发冷，头痛，全身酸痛等症状的人员要立即报告本校医务室。

(5)学校医务人员定期给各教室和各办公室进行消毒。

(6)教师上课严格遵守教学卫生制度，严禁拖堂和给学生布置超负荷的作业。

五、医务室建设

学校医务室按国家二类学校配备了学生体检器材，定期给学生进行身体形态发育测试和常见病的检查，并对检查结果进行分析评价。

六、学校专设卫生责任区分片包干。

学校卫生工作每天有检查，每周有评比总结，每周公布一次检查结果。教师不在校园内吸烟，办公室用品整洁，室内门窗、桌椅、地面清洁有纸篓，无蝇，院落整洁，地面硬化、净化、美化、无卫生死角，水冲式厕所定期消毒，校内有专设的灭鼠投药员，内外环境毒饵盒长期置放，定期投药，定期喷洒药物，做到无蟑、无蚊蝇。

七、加大爱国卫生的资金投入

近年来我校加大了卫生资金的投入,如:购买卫生知识图书,拖把，水桶，扫把，盆子 , 簸箕，购买消毒药水、药品，消毒设施等；共计 1万余元。学生在校期间外伤紧急处理免费。校领导经常深入调查研究，亲自过问医务室的各项工作，亲自参加制定计划、制度，教务处还常听健康课，并参加健康课的评课，使学校卫生工作。

我校的学校卫生工作刚取得了一点点成绩，但还不够，我们还将再接再励，继续努力。

市五中医务室2012-10-30

第二篇：卫生自评报告

西郊小学卫生工作自评报告

一、基本情况

我校是一所六年制完全小学，现有21个教学班，学生1000多人，我校现有教职工60人，占地面积7067多平方米，校舍建筑面积7323平方米，建筑布局合理规范，环境优雅美观。学校以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力，努力提高学生的身体素质。

二、成绩及经验

前半学期我校的卫生工作在学校上级领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完成了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。主要做法如下：

1.组织保障。调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

2.制度保证。

(1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生

工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

(2)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为教室、公共区、办公室、各专用室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。

(3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每和环保班评比员检查各班承包的卫生情况，并依据实际情况打分。利用周一在国旗下全校师生前公布卫生检查评比情况，并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗，促进卫生工作上了新台阶。

(4)进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施‚一日三扫‛、‚每周大扫‛的扫除制度。这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动作用。

(5)建立了严格的检查评比考核制度。每学期结束评比文明卫生班，通过检查，评比，考核，促进了卫生工作正常进行。

3.认真开展健康教育工作，营造人人讲卫生的良好氛围

开展健康教育，提高师生的卫生意识，是卫生工作的治本措施，我们利用师生大会利用宣传牌，横幅，利用广播，画廊，黑板报等宣传阵地，根据年初的卫生工作计划，进行了每月一次卫生知识检查，健康知识的宣传，同时利用学校的有利条件，全学期进行多次的健康知识广播宣传，通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识，学生体质状况明显增强。

4.突出重点，预防为主

特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生预防接种工作，学校配合卫生机构对在校学生进行预防接种情况的调查登记及汇总，强调学生及时进行疫苗的补种建立了学生健康档案，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。特别是今年‚流感‛在世界，全国流行期间，校领导高度重视，组织了全校师生共同预防及防治，保证了学校师生没有受到任何‘流 感’的影响。

三、问题及对策

前半学期我们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，教学次序井然。

卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，目前学校教学楼主楼后面和三角花园区域保持不够整洁，校门口两侧道沿以上走道卫生破坏严重。

我们将根据学校的具体情况，立足长远，从长效管理和长期效应入手，教育师生发扬‚弯弯腰‛的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。针对主要存在问题认真做好清扫和监督工作，使我校卫生工作更加有特色。

第三篇：卫生自评报告

彩云涧幼儿园卫生保健自评自查报告

卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障，我园始终把卫生保健工作认真，细致的抓紧抓好。随着全民健康意识的增强，人们对幼儿保健工作也更加关注。几年来年我们不断的更新思想，改变思想，尽量把幼儿保健工作做好。现将今年工作总结如下：

一、园所场所及设施设备的更新

我园建筑面积为1600平方米，户外活动面积800平方米，设施齐全，丰富了幼儿的户外活动种类，保障了幼儿的体格锻炼，完全达到了办园的标准，同时努力改善幼儿的生活环境，并保证了幼儿的在园安全。

二、我园配备了一名兼职保健员，坚持政治思想和业务学习，学习内容有幼儿保健知识，传染病预防知识，幼儿园教育纲要，当前时事等。通过学习提高了思想觉悟，增长了只是开拓视野，了解了现代信息，提高了自身素质。每月组织教职工学习或召开工作会议一次。

三、协助园长制定出幼儿一日生活作息时间，各班卫生消毒的具体时间和工作要求，制度职责以及较细致的奖惩方案。保证幼儿每天有两小时以上的户外活动时间，特别加强了幼儿体能方面的锻炼，强体质抵御疾病的入侵，做好晨检和全日观察工作。

我园特别加强了晨检工作，严格按“一摸，二看，三问，四查”来进行，并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康状况，发现异常或传染病及时隔离，控制传染病病菌的传播，把好安全的第一关卡。

对患病儿我们将随时进行观察，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况，协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录，发现问题及时汇报及时处理。

四、饮食工作是卫生保健工作的重要组成部分，关系着幼儿的健康成长。因此，我们从多方面抓幼儿饮食质量。

1.每周制定一次带量食谱，每季度进行一次营养分析，及时调配花样，使幼儿膳食结构平衡； 2.3.改善伙食环境，现代化炊事机械齐全；

抓好饮食卫生，严格执行集体食堂的卫生要求，达到无鼠无蝇，生熟分开，定期消毒； 4.5.降低饮食成本，提高饭菜点心质量；

提高炊事员烹饪技术，力争做到色香味俱佳，使幼儿吃得饱吃得好，确保幼儿身心健康。6.7.坚持食物留样24小时，保证留样量200g；

本园所进的食品都是在持有卫生许可证和健康证的定点商店或摊位进货，保健员每天对食品进行验收检查，对不新鲜或有疑虑的食品禁止入库。

五、卫生消毒与安全工作的开展

1.配备卫生保健设施，如紫外线灯管，消毒柜，并按要求定期消毒； 2.严格执行卫生保健十项制度，各项卫生工作消毒工作，健康检查工作都严格按制度进行，并定时检查和不定时抽查相结合的方法实行监督。

3.还加大对幼儿一日生活常规的检查，要求幼儿讲文明懂礼貌不乱扔垃圾，养成幼儿饭前便后洗手饭后漱口，仪表整洁，勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯，教育幼儿自己的事情要学会自己做，热于助人不吵架打架，发现问题及时指出纠正； 4.完善了传染病报告制度，传染病预防流程及传染病的消毒制度等。幼儿园是群体生活也是易感人群极易引起传染病的传播，因此我们加强卫生消毒隔离工作，做到了发现传染病立即上报，并及时让家长把病儿带回家隔离，并立即对所在的班级的教室卧室玩具等进行消毒以防传染病扩大；

5.幼儿是传染病的易感人群，预防接种是防止传染病传播的重要手段之一，积极配合大田街道卫生院做好预防接种工作，很好的完成了幼儿的预防接种工作，有效的预防了传染病烦人发生；

6.我园除“四害”小组成员每月来我园定期给班级卧室教室办公室食堂喷洒消毒水或灭蚊，蝇，鼠药水；

7.成立安全检查小组成员均由园务委员会成员组成。每月安全检查一次，内容包括：电器设备及线路，房舍，防火设备，煤气设备，大型玩具，检查时认真仔细并有记录，发现问题及时汇报及时解决。

六、今年我园把健康教育知识普及到每位幼儿和家长还有教职工。我们号召家长搞好卫生消毒加强锻炼增强体质共同抵抗疾病；采用多种形式从何多方面的开展健康教育，让大家掌握更多的健康教育知识。做好卫生保健宣传工作，定期向家长教师幼儿宣传卫生保健知识，利用家园联系栏及时向家长反馈幼儿生活卫生健康状况，家园配合更好的促进幼儿身心和谐健康发展。

七、坚持做好十六项记录，并做到完备及时准确，建立教职工和幼儿健康档案，做到幼儿教职工入园体检率百分之百，并配合临海市妇幼保健院完成每年对幼儿身体全面体检一次，每半年测一次身高体重视力，并对幼儿将康状况进行分析评价。

存在问题：

1.体弱儿的管理不科学化，有待改正 2.心理保健工作的开展不全面

3.幼儿龋齿填充的幼儿较少，幼儿的龋齿矫治工作仍需继续加强。

第四篇：卫生工作自查自评报告

卫生工作自查自评报告

学校在上级有关部门的关心领导下，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校卫生工作，进一步加强和发展学校的卫生教育工作，根据《河北省教育厅河北省人民政府教育督导室关于开展学校体育卫生与艺术教育工作专项督查的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现把有关工作汇报如下：

一、学校概况

始建于1975年，现占地面积19980平方米，建筑面积5500平方米，操场占地面积平方米。有300米环形跑道，有篮球场、排球场各2个。为保证体、卫、艺教育教学工作，设有12个普通教室，并配有音乐、舞蹈、美术、仪器、实验、图书、阅览、展览、少队活动、科技活动、计算机、多媒体、卫生等专用教室。

现有教学班12个，在校生520多人。现有教职工52人，其中专职体育教师2人，专职音乐教师1人，美术教师1人，兼职保健教师1人。

二、组织管理

学校德育主任负责学校体艺卫工作，主管领导重视学习关于体艺卫工作方面的政策法规，在学校工作计划和总结中均有学校体艺卫工作内容。学校有专门的体艺卫教育领导小组，德育主任、艺术组、体育组共同协商具体工作，负责指导全校体艺卫活动。

学校对体艺卫工作的教育经费倾斜力度很大，每年拨出相当大一部分资金用于体艺卫专项活动，一方面保证学校体艺卫工作的正常运行，另一方面作为奖金鼓励师生在这方面出成绩，出好成绩。

三、学校卫生工作

1．教学卫生。每个教室有11盏日光灯，照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分，厕所设置符合标准，有流动洗手设备。2.学校食品卫生。

学校没有食堂，要求学生不能带零食，近年来没有发生过食物中毒事件，学校提供直饮水为学生提供饮用水。

3、健康管理

学校卫生由德育主任负责，配有卫生专职教师1人。环境卫生每天检查一至二次，每周抽查两次。办公室卫生由值日教师检查。有常见病、传染病防治计划和防治措施。学校实行每日晨检报表制，每天及时检查报表并进行分析和记录，有问题马上处理。定期开展学生健康体检，建立学生体质健康卡片，体检资料进行统计分析并反馈给班主任，有特殊情况通知家长。建立突发事件应急预案，建立食物中毒责任追究制度。每年新生入学、插班生入学查验预防接种证，接种信息进行登记，无证或者漏种告知家长到医院机构办理《接种证》或补种。

4、健康教育

根据学校的实际情况开展健康教育，每月一次疾病预报，每月一次卫生讲座，卫生宣传图片、黑板报、电视访谈、健康大家谈等经常性的卫生健康指导，使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。每周二定为健康教育时间。学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。5．卫生室建设。

我们有卫生室，配备了常用的必需的器材，但离要求还有一段距离。学校没有专职的校医，专职卫生教师很少有机会参加上级的培训，专业能力不够。

四、存在主要问题

对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育规程》等有关要求，我们还存在着一定的差距，主要体现在：学校在具体活动中所形成的具有独特的教师文化、学生文化、课程文化、组织文化和环境文化等在内的改革创新非常之多，但综合性不够，未及时整理和提升，没有形成一套稳定的校本文化；在师资队伍上，专职教师还没有完全到位，尤其是校保健教师和卫生教师的配备远远不够要求。这有待今后的工作中进行改正，以使我校在依法办学、民主治校的教书育人进程中求得不断的发展。

第五篇：卫生工作自评总结

义城中心小学卫生工作自评总结

我校位于滨湖新区，滨临巢湖，在职在编教师52人，在校生928人，共设置18个班级，平均班级人数为50人。我校一贯重视学校卫生工作，并把它作为师生安全的一个重要方面，紧抓不放。就学校这一年来的卫生工作，现总结如下：

一、组织管理

1、成立卫生工作领导小组。以校长刘云为组长，副校长徐军为副组长，方义伦、李斌、彭立明、汪静、王二双、各班班主任（18名）为组员，成立卫生领导小组，并有序开展卫生工作，切实落实。

2、建立健全卫生制度。为更好地落实卫生工作，学校建立公共卫生管理制度，并制定了突发公共卫生事件应急预案，及时处理应急事件，并建立学校传染病和食品安全事件报告制度，确保学校卫生安全。

3、积极开展健康教育。我校开足健康教育课，每两周安排一节，并由教导处监督，确保学生得到有效的健康教育。

二、条件保障

1、卫生设施设备达标率高。学校自去年加固以来，教室全面刷白，灯管更换全新，其采光照明达到标准；教室桌椅配备齐全，学生人人有座；学校厕所重新建造，并按照国家标准，建成安全、卫生的新式厕所；学校在饮水方面，全面饮用自来水，安全卫生。

2、其次，我校不是寄宿式学校，没有食堂，没有从事餐饮食品的工作人员。因此，学校没有安排卫生保健人员专业的培训。

三、公共服务

1、落实公共卫生服务。我校与义城中心卫生院紧密联系，每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案，进行健康评价。对于特殊学生（如心脏病、体质差等），学校告之任课老师，时时关注，并定期向家长反映学生在校情况。

为更好地预防师生意外事件的发生，学校每年对全校的师生，人人都购买了校方责任险。

我校积极接受公共卫生、食品安全服务。上级卫生和食品安全部门，每年分期到我校进行卫生和食品安全的监督和服务。对此，我校热烈欢迎，认真听取上级部门提出的各种整改意见，并及时整改，认真落实，确保学校卫生和食品安全。

2、认真查验新生预防接种证。在每年的新生入学招生中，我校将查验新生预防接种证作为一项重要的制度来执行，专人专项认真查验，并及时与中心卫生院联系，确保每位新生入学儿童接种率达95%以上。

3、近视眼防控工作常抓不懈。我校非常重视学生的视力，为此，每天上、下午利用课间，让学生做5分钟的眼保健操，有效地保护了学生的视力，视力不良学生人数有了较大程度的下降。

总之，我校在卫生工作方面非常重视，并积极宣传，积极落实，确保师生卫生、食品安全。不过，还有许多要改进的地方，我校将继续一如既往地搞好卫生工作，并不断完善，不断提高，使学校卫生工作上一个新的台阶。

2011.6